對鮮花的描寫

1. 對花的描寫，50字，

那是野生的花，淺紫摻著乳白，彷彿有一層亮光從花中漾出，隨著版輕拂的微風起伏跳權動，充滿了新鮮，充滿了活力，充滿了生機。簡直讓人不忍走開。紫色經過名種變遷，最後便是藤蘿。藤蘿的紫色較凝重，也有淡淡的光，在綠葉間緩緩流瀉，這時便不免驚悟，春天已老。

2. 對花市進行場面描寫

年廿八，洗邋遢，這天我們把家裡弄得乾乾凈凈後，便去逛今天剛開始的花市。來到教育路口，一眼望去，黑壓壓的人頭「高低起伏」布滿整條大路。裡面都是人擠人，每個人都是隨著人流「飄」進會場的。每個會場前面都會有一個牌坊，我們西湖也不例外。今年我們西湖路花市的門樓設計是「玉兔獻瑞年，越秀越精彩」，兩只大兔子分居兩側，手上抓著兩幅對聯： 古越換新顏 城隍歸座民生樂 東濠添活水 百業生輝玉兔歌 我們來到了會場裡面，每個攤檔的檔主大聲的叫賣自己的賣品，人們看到稱心如意的東西都興致勃勃的去買。不一會兒，每個人頭上便帶著各式各樣的頭飾，手裡拿著大小各異的充氣錘子、雪糕。看，花市人山人海，真熱鬧啊！春聯，風車，花兒……花市裡應有盡有。有的是溫馨一家子齊來逛花市，有的是甜蜜的情侶手牽手來逛花市，有的是小寶寶坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿著相機周圍捕捉美麗的瞬間。 來到教育路與西湖路的交界，中間用圍欄矗立著一個巨大的走馬宮燈，相對於外面第一層的燈面里，第二層的燈面比第一層要絢爛的多，他不僅有五彩多樣的古代宮廷畫面，它會走呢！看吧，我就只盯著他看了一會兒，腦袋就暈暈的了。 走著走著，人漸漸多了，人潮越來越擁擠了，十字路口不斷涌來的人群幾乎把我和媽媽沖散了，我們兩實在受不了就又隨著人流，走出了會場。逃回家避難去了。 春節逛花市真是一件美事啊，不但帶給了我們歡樂，而且還讓我們感受到了濃厚的春節氣氛！

3. 關於對花的贊美的詩句

零落成泥碾作塵，只有香如故qwq
對梅花高潔的贊美qwq
陸游的卜運算元qwq

4. 對花的想像描寫

秋天到來的信使

5. 對花這首歌曲描寫的是什麼的景象

歌名：《對花》演唱：吳瓊填詞：舒男譜曲：舒男編曲：DJ 飛歌詞：岸邊的笑聲輕揚古樸的青瓦灰牆什麼樣的你從詩里款款走過青石路上夢里的桃花水鄉裊裊歌聲隨風盪漾笑問那是誰在吟唱低眉垂袖寫在臉上遙遠的記憶微涼現在的你在奔忙什麼樣的角色才能讓你變得神采飛揚其實生活總是平常跨馬橫刀未必舒暢想要拋開煩惱憂傷只要你隨我唱一唱樹上的鳥兒飛入千萬家郎對花姐對花對到了天之涯無論我到哪裡去心兒總牽掛杜鵑開在雲深處那就是我的家遙遠的記憶微涼現在的你在奔忙什麼樣的角色才能讓你變得神采飛揚其實生活總是平常跨馬橫刀未必舒暢想要拋開煩惱憂傷只要你隨我唱一唱HI HI HI 跟著這個節奏閉上雙眼走出心門之外正當你看到黃梅花開的時候那漫天七色的雲彩飄過這黃山(對花 對花 我們來對花)幻化成這個融合千年地方文化的舞台(你有一言我有一答)HI 不要奇怪你眼前看到這個有著千嬌百媚姿態的女孩帶來了養育一方水土的戲曲(對得青山帶笑顏)(對得萬物發了芽)憑借一腔對藝術的熱愛抵消無奈把所有困難擊敗用那美妙歌聲贏得千萬人的喝彩爭取自己的未來That』s right我說了那麼多希望你能明白Come on Baby(我們來對花)和她一起把心中想說的話一起唱出來樹上的鳥兒飛入千萬家郎對花姐對花對到了天之涯無論我到哪裡去心兒總牽掛杜鵑開在雲深處 那就是我的家樹上的鳥兒飛入千萬家郎對花姐對花對到了天之涯無論我到哪裡去心兒總牽掛杜鵑開在雲深處最愛是我的家岸邊的笑聲輕揚古樸的青瓦灰牆什麼樣的你從詩里款款走過青石路上夢里的桃花水鄉裊裊歌聲隨風盪漾笑問那是誰在吟唱低眉垂袖寫在臉上

6. 綠葉對鮮花說的話，要寫作文的

六年級語文畢業試卷作文題為「和（——）聊聊天，該怎麼寫（要分析）
我寫的版是和綠葉聊聊天，不權是從一件想像中的事入手的，而是只寫了我對綠葉說的話，表達了對綠葉的贊美，沒有寫綠葉說的話，而且，我說的話中也沒有提到一件具體的事，這算偏題嗎？（我的作文寫的倒是比較優美，您看我回扣多少分？）作文題目要求：寫和誰聊天都行，要語句通順，關鍵要讓讀者知道你為何要對他她它說這些話
懇求大家對作文題和我的作文給予分析！謝謝！好的我會多多加分！
我寫的是和綠葉聊聊天，不是從一件想像中的事入手的，而是只寫了我對綠葉說的話，表達了對綠葉的贊美，沒有寫綠葉說的話，而且，我說的話中也沒有提到一件具體的事，這算偏題嗎？（我的作文寫的倒是比較優美，您看我回扣多少分？）作文題目要求：寫和誰聊天都行，要語句通順，關鍵要讓讀者知道你為何要對他她它說這些話
懇求大家對作文題和我的作文給予分析！謝謝！好的我會多多加分！

7. 請仿照《花之歌》中對「花」的描寫,任選兩個對象,用第一人稱分別寫一組句子

1、我是早晨的抄彩霞，用絢麗襲的色彩將大地裝扮。

2、我是河邊的牧笛，用悠揚的心曲伴柳枝輕舞。

仿句要求

1、內容統一

2、 結構一致

3、修辭相同

4、語法相同

(7)對鮮花的描寫擴展閱讀

仿寫注意以下幾點：

1、審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。

2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。

3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是復句，是復句的要判斷復句的類型。

4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。

5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。

6、仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一致。

8. 對花的描寫作文100字

養花是一種情趣，養花是一種藝術，養花是一種樂趣，養花同時也是一種生活。如果你能從養花中得到對生活的感悟，那你就算是「養花」的高手了！

在老舍的《養花》中曾講到過他對養花這事的感悟：「有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」是的，老舍他對花、對生活都充滿這熱情。他不管是選花，還是澆花，搬花或是移盤，他都會親力親為。因為他知道一點：「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」

是呀，在現實生活中，我們也會碰到許許多多像養花這樣的事情。有喜有愁，有笑有淚。但我們都必須去接受，去勞動，這樣我們才會懂得這其中的知識！如：當我們去做家務時，我們要去勞動，但其實，我們也在增長著知識，因為這樣，我們才能更好地了解怎樣去把這個家務做得更好。也比如：我們在做作業的時候。我們也既在增長著知識，又在勞動。我們的腦袋在思考，我們的腦袋在運用,使我們更好地掌握某種知識的要領。

所以說生活也就像養花一樣，有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。讓我們在生活中多一份色彩，多一份熱情，多一份情趣。這不僅僅是一種養花的樂趣，這也是我們生活的樂趣！

9. 對花的描述有哪些文藝的詞

描述花的 文藝詞 ：
桃紅柳綠、
五光十色、
五花八門、
柳綠花紅、
春暖花開、
落花流水、
走馬觀花、
百花齊放、
鳥語花香、
萬紫千紅、
春華秋實、
鵝毛大雪、
亭亭玉立、
五顏六色、
爭奇斗艷、
奼紫嫣紅、
錦上添花、
含苞欲放、
枯枝敗葉、
榮華富貴、
眼花繚亂、
孤芳自賞、
霧里看花、
花團錦簇、
豐富多彩、
百花爭艷、
繁花似錦、
可見一斑、
頭昏眼花、
花枝招展、
頭暈目眩、
心花怒放、
落英繽紛、
拈花惹草、
如火如荼、
徇私舞弊、
借花獻佛、
花里胡哨、
頭昏目眩、
故弄玄虛、
生花妙筆、
春花秋月、
碎瓊亂玉、
如花似玉、
紛紛揚揚、
曇花一現、
披紅戴花、
移花接木、
柳暗花明、
鬼蜮伎倆、
昏聵無能、
弄虛作假、
花花綠綠、
故技重演、
五花大綁、
秀而不實、
大肆揮霍、
逃之夭夭、
風花雪夜、
遍地開花、
故弄虛玄、
鏡花水月、
開花結果、
風吹雨打、
花好月圓、
花花世界、
洞房花燭、
花花公子、
天香國色、
國色天香、
奇花異草、
天女散花、
大手大腳、
花言巧語、
巧舌如簧、
天花亂墜、
沾花惹草、
尋花問柳、
水性楊花、
閉月羞花、
花紅柳綠、
金枝玉葉、
殘花敗柳、
綉花枕頭、
瓜熟蒂落、
花天酒地、
暗綠稀紅、
花遮柳隱、
銜華佩實、
無根無蒂、
頭癢搔跟、
暗香疏影、
浪蕊浮花、
眉花眼笑、
一現曇華、
美女簪花、
錦團花簇、
遠山芙蓉、
粲花之論、
故作玄虛、
煙花風月、
花貎蓬心、
逞妍斗色、
柳鶯花燕、
花樣新翻、
走花溜冰、
水流花謝、
斷發文身、
涎玉沫珠、
花階柳市、
錦營花陣、
花辰月夕、
人面桃花、
鏡里採花、
百怪千奇、
口墜天花、
被發文身、
玉貌花容、
悖入悖出、
一擲百萬...等。

10. 對花或木做一段生動描寫

淡淡一抹芬芳，撲面而來。凈白的花瓣，小巧可愛。但是最為喜歡的，還是茉莉花獨有的清香。淡淡的，卻可以霸道著心底，難忘的味道。像久遠的，拉不回的，美好的記憶。