鮮花朗讀徵集

1. 我們是鮮花愛那春的季節 朗誦詞

春天的風啊 吹綠了田來野
春天的雨自啊 澆綠了山野
春天的歌啊 飛出來校園
春天的花啊 裝點呀芬芳的季節
快快編織友誼的花環
帶著少年心中的喜悅
我們是那鮮花 愛那春的季節
春天的樹啊 長滿了綠葉
春天的柳啊 輕快地搖曳
春天的夜啊 海洋般深沉
春天的火啊 火焰一般熱烈
快快採摘五彩地花朵
集合少年整齊的行列
我們是那鮮花 愛那春的季節

2. 尋聲朗讀怎麼獲得小花或鮮花

尋聲朗讀如果要獲得小花或者鮮花的話，必須讓讀的夠好。

3. 《我們是鮮花》詩朗誦稿

你可曾看見鮮花的舞蹈
是那麼的妖嬈
你可曾聽見鮮花的歡笑
是那麼的多嬌專
你可曾在鮮花的歌聲中屬去追尋童年甜甜的曲調

不管是鈴蘭還是熏衣草
那美麗的花語把我們環繞

黃色薔薇是永恆的微笑
墨色山櫻是高尚和淡薄

讓這些美麗的花語伴隨幸福來到
當你與鮮花擁抱
告訴那些伴你一生的人們 我很好~~

4. 詩歌朗誦稿徵集

弘揚抗洪精神 點燃青春激情

那是一場突如其來的災難
史所罕見的洪水
讓琅琊大地迷濛一片
讓皖東平原汪洋一片
擺在我們面前的是
一場嚴峻的考驗
一場生與死的考驗
它考驗我們的勇氣
考驗我們的意志
也考驗我們的政府、軍隊和人民
但我們的表現讓歷史會
永遠地記住
琅琊兒女英勇的精神和無雙的力量
鑄就了堅強不屈的民族魂魄
歷史更會記住那些無數抗洪的英模

讓我們用青年最崇高的敬禮
向那些不怕艱險頑強拼搏的人們
致敬！
向那些付出忠誠和勇敢的
普通軍人、普通幹警和普通市民群眾
致敬！
也向那些關心和無私支援我們的人民和朋友
致敬！

透過災難，我們堅信
英雄輩出的琅琊大地
是一片生機蓬勃的熱土
透過災難，我們堅信
崇尚英雄的皖東人民
是前途燦爛、不可戰勝的人類中堅
事實再次雄辯地說明
人民，只有人民才是創造歷史的動力和源泉

青年是祖國的希望和未來
青年強則國家強
讓抗洪精神點燃我們青春的激情
讓抗洪精神為我們壯起膽魄
讓抗洪精神為我們提起精神
讓抗洪精神作為我們的脊樑
讓抗洪精神為我們指明方向
學習英模們
在危急時刻和生死關頭
沖鋒在前、不怕犧牲的
革命英雄主義精神
學習英模們
公而忘私，先人後己，無私奉獻的
崇高品質
學習英模們連續作戰，不屈不撓的
毅力和勇氣
學習英模們
國家和人民利益至上的
主人翁精神
學習英模們「一方有難、八方支援的
無私奉獻
讓偉大的抗洪精神
代代相傳，連綿不斷

我們是新一代的有志青年
我們是煙廠的中堅和骨幹
歷史賦予我們了光榮而艱巨的責任
歷史也把光明的未來展現在我們面前
立足本職是我們的起點
精神煥發是我們的品格
拼搏實干是我們的選擇
樂於奉獻是我們的精神之魂
讓我們
堅定地跟黨走
堅定地改革和發展
堅定地為人民服務
一起為建設
琅琊大地，皖東平原
奉獻我們的青春和力量
我們堅信
煙廠青年將無愧於這個時代
和養育他們的人民

5. 急求 五月的鮮花 以青春的名義宣誓 詩朗誦配樂！！

以青春的名義宣誓
三個人不同層次：每當看到這張照片
合：我總能感到一種青春的力量
女：那時的笑容 燦爛而明朗
男1：那時的青春 靈動而飛揚
男2：那時的誓言 有力而高亢
合：我們曾經以青春的名義宣誓
要讓生命之花
盛開在住過最需要的地方
女：你們夢到過那個地方嗎
旁：那個地方
女：那個地方 有開著美麗小花的駱駝刺
旁：駱駝刺
女：對 還有千年不朽的胡楊
旁：胡楊
旁：可是那裡沒有豪華的影院
旁：沒有明星的歌唱
女：可是那裡的晚霞令人心醉
女：還有那雄闊壯麗的大漠殘陽
旁：可是
女：沒有可是
女：因為我曾經
女：以青春的名義宣誓
女：要讓生命之花
女：盛開在祖國最需要的地方
旁：祖國最需要的地方
旁（男）：你在等誰呀
我心愛的姑娘
旁（男）：那為什麼不去找她
男1：因為我們有個約定
男1：她每年春天都會寄來玫瑰花種
男1：我要把對她的思念
男1：種滿整個山崗
男1：我會在春暖花開時
男1：等待她的到來
男1：那個時候
男1：這所小學 就會有兩個老師了
男1：一個是我
男1：一個是那可愛的姑娘
旁（男）：是什麼力量 使你堅守在貧困的山鄉
責任
旁（男）：責任
男1：因為我曾經以青春的名義宣誓
男1：要讓生命的花朵
男1：盛開在祖國最需要的地方
旁（男）：祖國最需要的地方
旁（所有）：你看到那深夜家中的燈光了嗎
男2：看到了
男2：我知道
男2：那是父母徹夜守候的目光
男2：可是我
旁（所有）：可是你總在路上
男2：對 我總在路上
男2：我想對媽媽說
男2：每粒的花朵 不能只生長在暖房
男2：我想對爸爸說
男2：雄鷹要搏擊風雨 才有將強的翅膀
旁（所有）：可是他們怕你會受傷
男2：媽媽 請您放心吧
男2：我與時代同行 不會迷失方向
男2：爸爸 請您放心吧
男2：前行道路上 我的腳步穩健鏗鏘
旁（所有）：你選擇了自己創業、選擇擇了風雨兼程
男2：因為我曾經以青春的名義宣誓
男2：要讓生命的花朵
男2：盛開在祖國最需要的地方
旁（所有）：祖國最需要的地方
女：今天 我以挺立的姿態 紮根邊疆
男1：今天 我以執著的精神 堅守課堂
男2：今天 我以堅定的腳步 走向遠方
三人合：今天 我們以青春的名義宣誓
女：推進社會主義現代化的歷史任務 我們奮勇承擔
男1男2合：中華民族偉大復興的光明前景 我們奮力開創
女、男2合：今天
女、男1合：今天
三人合：今天
全體：我們一青春的名義庄嚴宣誓 宣誓
三人合：要讓生命的花朵 盛開在祖國最需要的地方
全體：我們永遠跟黨走

6. 成功的花（配樂朗誦）

按詩的長度，估計一下了時長，就只能以下三首了~
深谷幽蘭 （中國風濃，適合表達傷感回之情）
幽靈公答主 明日（平緩的地方對朗誦影響比較弱，高潮的地方耳熟能詳，三顆星）
hitomi（起伏明顯，雖然很有感染力，不過對於朗誦可能會喧賓奪主）
個人不建議採用短曲循環，因為曲尾漸收和曲首漸起會造成片段的沉寂，這樣朗誦會顯得突兀~

7. 求五月的鮮花中 青春的誓言朗誦稿

散文詩---《青春的放抄飛》

青春似水
留下我們奮進的腳步；
青春如煙
留下我們美好的記憶；
青春如畫
記載我們動人的笑容；
青春如歌
唱出我們波動的心弦；
青春如光
映射我們無窮的魅力；
青春如風
催動我們自由的飛翔；

青春的思緒
牽出我們纏綿的情竇；
青春的誓言
譜寫我們無悔的進取；
青春的激情
讓我們盡情的放飛；
青春的腳步
映證我們的理想和奮斗
讓我們用青春
譜寫一麴生命的樂章！

銀鞍白馬--原創帖

8. 生如夏花詩歌朗誦稿

泰戈爾 【生如夏花】
生命，一次又一次輕薄過
輕狂不知疲倦——題記
1、我回聽見回聲，答來自山谷和心間
以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂
不斷地重復決絕，又重復幸福
終有綠洲搖曳在沙漠

我相信自己
生來如同璀璨的夏日之花
不凋不敗，妖治如火
承受心跳的負荷和呼吸的累贅
樂此不疲
二
我聽見音樂，來自月光和胴體
輔極端的誘餌捕獲飄渺的唯美
一生充盈著激烈，又充盈著純然
總有回憶貫穿於世間

我相信自己
死時如同靜美的秋日落葉
不盛不亂，姿態如煙
即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然
玄之又玄
三
我聽見愛情，我相信愛情
愛情是一潭掙扎的藍藻
如同一陣凄微的風
穿過我失血的靜脈
駐守歲月的信念
四
我相信一切能夠聽見
甚至預見離散，遇見另一個自己
而有些瞬間無法把握
任憑東走西顧，逝去的必然不返

請看我頭置簪花，一路走來一路盛開
頻頻遺漏一些，又深陷風霜雨雪的感動
五
般若波羅蜜，一聲一聲
生如夏花，死如秋葉
還在乎擁有什麼？

9. 詩歌朗誦我喜歡夏天,滿地的鮮花

再別康橋--徐志摩復


輕輕的制我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

十一月六日中國海上

10. 《六月的鮮花》配樂詩朗誦

你可以選電影《千與千尋》的主題曲音樂，很活潑很明快的，與您的主題相符合。