螞蟻鮮花

⑴ 師德師風指什麼包括哪些內容

所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德師風。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。

對於師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精闢的論述。

孔子提出：躬自厚而薄責於人，以身立教，為人師表等;著名教育家葉聖陶先生說過：教育工作者的全部工作是為人師表。教師都是必須具有高尚道德品質和崇高的精神境界的人。

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。人民教師，肩負著培養人和塑造人的神聖使命。毫不誇張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。

(1)螞蟻鮮花擴展閱讀：

師德：中華民族是最重視師德的民族。教師道德是一種職業道德。教師的職業道德，簡稱「師德」，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為准則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。2013年5月印發《關於加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，就加強和改進高校青年教師思想政治工作作出部署，將建立師德考核檔案。

道德意識的自覺性、道德行為的示範性、道德結果的深遠性。自覺性是指每個教師都應自覺遵守教師職業道德，不能去違背它；示範性是指優秀的教師的言行會給周圍的個體主要是學生帶來很好的引導和示範作用，從而影響這些人的言行；道德結果的深遠性主要是指老師的道德行為的影響力對接受教育的學生來說是持久的、深遠的，老師優良的道德行為結果會對學生的一生都產生積極的影響。

⑵ 螞蟻和青蛙 作文

從前，在一個森林抄里，住著一隻螞蟻，襲它家旁邊有一條小溪，它有時想：它自己有一天能順著小溪漂出去去看看外面的世界是什麼樣的。

一天，它在尋找食物的時候，看見了一個蛋殼，它想：我可以坐著蛋殼順著小溪漂到外面的世界。可是，正當小螞蟻還在想向外面的世界時，一直比螞蟻大幾十倍的青蛙走了過來，他看了看螞蟻手裡的蛋殼，氣勢洶洶地說：「這是我先看到的，我要把它拿走，順著小溪漂流出去。」螞蟻不甘示弱的說：「我也要用它，順著小溪漂流出去，要不我們一起吧。」青蛙不假思索地說：「一個蛋殼怎麼可以坐兩只動物，不行！」說著，青蛙舉起一隻手向螞蟻拍去。幸好螞蟻跑得快，不然就要被砸成蟻醬了，螞蟻以迅雷不及掩耳之勢跑到了雞大嬸的家裡，為什麼要跑到這里呢？原來是向雞大嬸借雞蛋殼啊，然後找到青蛙把一個雞蛋殼給了他後，螞蟻說：「我們一起走吧。」青蛙說：「謝謝。」

這件事情告訴我們，只有像螞蟻一樣無私，為他人著想，這樣對你一生都有意。

⑶ 作文觀察到的事物 如鮮花、小蟲、落葉……

全身黑色，有六隻細小的腳，這是螞蟻的外形。

一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：「可以用它來喂螞蟻」，於是我拿看餅干來到了室外，發現地上正好有一隻螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那隻螞蟻馬上就發現了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發現在它回去的路上一下子出現了幾十隻螞蟻，它們浩浩盪盪向放餅乾的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經過一個「隧道」，那可不是一件容易的事，「隧道」口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協力，沒有一隻螞蟻臨陣脫逃，最後，通過將餅干化整為零，它們終於將餅干全部搬入了洞穴內。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最後，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆「食物」趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最後，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。同時，我還發現了一個秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恆，不會有一隻螞蟻會當逃兵，而最後它們也一定能成功。

這就是螞蟻—可愛的小精靈。

⑷ 用螞蟻鮮花帽子小象等寫一篇作文300字

從前，一隻毛毛蟲和一隻螞蟻是鄰居。有一天，毛毛蟲對螞蟻說：「小螞蟻，我們來比賽誰爬得快，看誰先爬到大樹下，要不要？」螞蟻一邊走一邊說：「我就不比了，你找別人吧！我今天很忙的。」毛毛蟲一下子橫在螞蟻面前說：「如果你不比的話，我就和你永遠絕交。」螞蟻聽了，無奈地說：「好吧好吧，為了我們之間的友誼，跟你比就是了！」毛毛蟲得意地說：「我們從樹上爬到樹下，我來喊數。」螞蟻點點頭說：「好的，那我們就快一點開始吧。我還要回家做事情呢！」毛毛蟲讓螞蟻做好准備，喊道：「一、二、三——開始爬。」話音剛落，只見毛毛蟲一縱一縱地往下爬，而螞蟻也不甘落後。毛毛蟲使出它的絕招——吐絲，一下子就超過了螞蟻。螞蟻也靈機一動，使出了它的看家本領——輕功水上漂，一下子就「飛」到了樹下，而毛毛蟲呢，還在樹的半腰上爬呢。螞蟻好不容易看到毛毛蟲爬下來了，輕輕省的說：「我以為你早就到了，往別處去晚了呢。」毛毛驚恐萬分，「你怎麼這么快就爬下來了，剛才還在我的後面，怎麼這么快就到樹下了呢？」螞蟻說：「你知道『驕兵必敗』的意思嗎？其實，那就是你的失敗之根哪！你只知道我爬得慢，但你知道我們家族的獨門功夫嗎？輕功！我們平時是很少展示絕技的，不到情急之下，是不會用的。」

⑸ 用蝴蝶,鮮花,螞蟻,寫一篇作文三百字，怎麼寫

這星期，老師布置了一道寫小蟲子的作文題目。今天，我和爸爸就去公園里觀察小蟲子。突然，我發現地上有幾只螞蟻在爬動。「爸爸，這里有好多螞蟻」，我驚奇地說，「今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一隻蒼蠅來么？」「好嘞！」爸爸去打來一隻蒼蠅，用細樹枝把蒼蠅穿起來，然後把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不一會兒，一隻螞蟻「偵察兵」來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然後，繞著蒼蠅轉了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動，他就鑽回洞里了。我以為他灰溜溜的走了，可是剛過不一會兒，又上來了一隻小螞蟻，不，是兩只，三隻……一大群螞蟻爬來了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動。因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一隻螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來的是「大頭將軍」。這個「將軍」比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長了個大鉗子，樣子十分威武。「小螞蟻，你有什麼事么？」「將軍，外面的獵物太大了，需要您來把它分解開，我們才搬得動。」「哦，你來帶路吧！」小螞蟻一下把「將軍」帶到了獵物的旁邊。「將軍」熟練的爬到蒼蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。一隻螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著，四隻螞蟻馬上排成兩路縱隊把蒼蠅的腿拉得直直的，「將軍，快把這只腿剪下來！」「好嘞」，「喀嚓」一聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿抬走了，在路上，一隻螞蟻對另一隻螞蟻說：「哎，這么一隻小腿，就要兩個人抬？太小瞧我了吧。你去忙你的，我一個人來就抬動了。」我看到此景，不由得我懷疑「一個和尚擔水喝；兩個和尚抬水喝；三個和尚沒水喝。」這句千古名言的正確性。「將軍」又把另一隻翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來。不一會，一隻個頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們全部搬回了家。俗話說：「人心齊，泰山移；人心散，搬米難。」今天我通過了對螞蟻們勞動過程的觀察，才真正明白這句話的一個道理。螞蟻雖小,但是心裡卻時時想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力,對比我們人類,難道不應該向小螞蟻學點什麼嗎？

⑹ 用螞蟻、蛋殼和青蛙寫一篇童話

有一天，抄一隻螞蟻想襲要過河，可它找不到船，怎麼辦呢？螞蟻在焦急地想辦法。這時，它看見一顆草，它想也沒想就坐在草上往河裡跳，結果草浸上了水，螞蟻掉進了河裡。

這時走來了一隻青蛙，看到螞蟻掉進了河裡，把它馱了上來。螞蟻上來對青蛙是千感萬謝。青蛙給了螞蟻一個蛋殼，讓它國河用，螞蟻果然安全的過了。

這時為什麼呢？這時因為水有浮力，如果，一個東西放在上面，比它重的東西壓在上面就會往下沉，或那個東西浸了水就會往下沉。

⑺ 關於團結合作的諺語

1，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

2，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

3，人心回齊，泰山答移。

4，團結就是力量。

4，獨腳難行，孤掌難鳴,

5，水漲船高,柴多火旺。

6，一塊磚頭砌不成牆,一根木頭蓋不成房

7，一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。

8，一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。

9，一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。

10，土幫土成牆，人幫人成城。

11，團結加智慧，弱者勝強者。,

12，星多天空亮，人多智慧廣,。

13，雁怕離群，人怕掉隊。

14，一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。

15，一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。

拓展資料

諺語是廣泛流傳於民間的言簡意賅的短語，多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。

人們生活中常用的現成的話。諺語類似成語，但口語性強，通俗易懂，而且一般都表達一個完整的意思，形式上差不多都是一兩個短句。

諺語內容包括極廣，有的是農用諺語，如"清明前後，栽瓜種豆";有的是事理諺語，如"種瓜得瓜，種豆得豆";有的屬於生活上各方面的常識諺語，如"飯後百步走，活到九十九"。類別繁多，數不勝數。

⑻ 以「疫情」為題的作文

1918年秋天，是20世紀人類的噩夢，當時全世界約17億人口中就有5億人感染西班牙流感，約4000萬人死亡，在它的面前，就連世界大戰都黯然失色，因此一戰停於流感，這一波流感的爆發，重創了第一次世界大戰的交戰雙方。病毒與戰火交織的天空一定是灰色的，我坐在明亮的教室，翻看記錄著這些歷史的課本難以想像人類是怎樣在灰色天空下拾起自己的生命。歷史的每一段瘡痍，留給後人的都是啟示，每一天高考倒計時的提醒帶給我的不僅是這段學習之旅的結束，我期待的是另一段美好人生的開始。
彷彿沒有煙花點綴的除夕夜已經有一段日子，這些懷揣童真的進修逐漸退出了我的生活，浩瀚宇宙生存的人類，就像一群群前行的螞蟻，如果我們所看到的世界停止一切運動，那又將是多麼可怕的情境，帶著腦海里翻滾著的胡思亂想，難道歷史會重演嗎？我的大學夢和美好青春會因為它的到來而停止嗎？人在面對突如其來的災難時，總會多想。我偷偷摸了摸自己的額頭，把思想集中到呼吸，默默感受身體內臟的發出的健康信號，在恐慌中帶上口罩踏上了返校的航班，空氣中彌漫著病毒與消毒水的廝殺。
本來這個時候，武漢的第一批櫻花早已應該盛開，在櫻花樹下嬉笑言談的人們如今只能在家看著窗外的天空。街道，商業街，人煙稀少，還有許多人，困在圍城之中，無法與家人相聚。一天一天的過去，我昔日的不安慌張已經被時間悄無聲息的安撫下來。
這場沒有硝煙的戰爭還在繼續，網路上對於疫情的報道更新速度極快。我曾覺得世間的人大多是自私的，棄小家，為大家，是有傲骨有節氣的古人身上才會有的東西。但這次，有的人在前線拚命救人，李蘭娟每天只睡3小時這一話題曾上過熱搜，有的人傾盡全力捐贈物資，一線醫務人員為了節省物資，努力忍耐。魯迅先生曾說：「我們自古以來，就有埋頭苦乾的人，有為民請命的人，有捨身求法的人，這就是中國的脊樑。」國難當前，吾輩青年豈容解甲。
但還有一小部分人，趁著醫療物資短缺，高價售賣物資；高價請工人製造假口罩，放入市場獲取利益；還有從垃圾堆里收集廢棄的口罩、回收二次口罩，加工並賣給需要的人。這些行為都是在發國難財。還有不少人在武漢封城後偷偷去往其他地方，使得疫情擴散。因為疫情，徹底被撕破了最後一層遮羞布。
光怪陸離之間，無私與自私交錯。《羅生門》里有一句話令我記憶猶新：我曾聽說過住在羅生門的惡鬼，是因為害怕人性的殘忍而逃走的。
但總有人心有花木，向陽而生。透過世間的重重霧霾，面前的道路也越發清晰。我想選擇這世間的鮮花與希望，當一個醫生，在我的靈魂中存放一隻代表希望的精靈，我也會想如同熒火一般，在黑夜中發一點微弱的光，無需等待炬火，我便是自己的光。
烏雲遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，一座城市，因為有溫暖的愛，所以它擁有對抗一切的力量。凜冬已過，皓月長明，疫情終時，這人間仍是星河滾燙，水木清華，江山如故！

⑼ 鮮花為什麼引來一群螞蟻

因為螞蟻喜歡甜的東西，
花上面有花粉和花蜜，
這些都容易招螞蟻

⑽ 貓游記里如何得到結婚用的鮮花（注意，不是捧花，是鮮花）啊

鮮花就是捧花啦

捧花刷青蛙王子或者螞蟻出得比較多