采一束鮮花舞蹈視頻

Ⅰ 五一假期愉快祝福語

1、忙碌了許久，終於把「勞動」放下；辛苦了許久，終於盼「輕松」到達；勞累了許久，終於得「甜蜜」休假。勞動節，願你放鬆身心，快樂開心！

2、五一放假歇三天，收到簡訊喜開顏，憂愁煩惱靠邊站，幸福如意連成片，快樂順心錦上添，吉祥開心來痴纏，健康相伴一天天，好運永遠不間斷，心想事成樂無限！

3、休息要好要輕松，勞動節日不勞動。沐浴春光沐春風，快樂生活樂無窮，思念之情潮水涌，祝福之意別樣濃，祝我所有親人勞動節愉快。

4、掬一捧春水，揚一縷春風，采一束鮮花，尋一方新綠。節日到來之即，願你心如春水，笑如春風，艷若鮮花，容若翠景。五一快樂！

5、泉水叮咚，唱著歡樂的橡遲歌曲；蝶兒翩然，跳著歡快的舞蹈；花兒綻放，傳遞春的氣息；五一時節，邀你投入大自然。五一勞動節，祝你有個美麗的假期！

6、勞動節假日將至，健康飲食，七多七少：綠多肉少，豆多零少，果多糖少，粗多精少，魚多蛋少，茶多酒少，醋多鹽少。點滴提醒，不管多少，假梁鄭李日快樂，分享就好！

7、勞動誠可貴，健康價更高。不為名利累，生活樂逍遙。用健康的身體去勞動，能創造價值；用健康的心態去勞動，能創造快樂！勞動節快樂！

8、勞動創造了文明，文明產生了科技，科技發明了手機，手機承載了信息，信息傳遞了詞語，詞語表達了心跡，心跡肯定了問候：五一快樂。

9、把工作的勞累卸下，讓快樂的心情揮發，走進大自然的懷抱，享受田園風光美好，五一勞動節到，願你天天開心，幸運伴隨，身體康健，一生平安，祝勞動節快樂。

10、您用勤勞的雙手，聰明的智慧，創造了美好生活，平時工作忙碌碌，趁著五一狂購物。兩手不空滿載歸，慰勞叢閉自己不能誤。祝勞動節愉快！

Ⅱ 關愛留守兒童主持詞

留守兒童現象是長期存在的復雜的社會問題,關愛留守兒童需要系統性的社會行動。關愛留守兒童主持詞有哪些呢?下面是我搜索整理的關愛留守兒童主持詞，歡迎閱讀。

篇1：關愛留守兒童主持詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的燦爛時光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。

丙：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉。

丁：六月有童年的沃土;六月有童年的太陽。

合：六月，是我們大家的節日，我們為你增添光彩。

穎：然而，有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉，到遙遠的城裡謀生糊口。當別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在家中，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。

艷：我們的市委書記、市長陳榮凱伯伯指出，關愛留守兒童是全社會的共同責任。加強留守兒童工作，是促進家庭和-諧、維護社會穩定的重要內容。在這個屬於我們自己的節日里，我們代表蕉一小所有的少年兒童向所有關心我們留守兒童的領導、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。

潘：今天，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中的理想，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織美好的未來。

艷：我宣布：關愛留守兒童，共享快樂童年，文藝匯演

合：現在開始。

節目一、歌舞《感恩的心》

艷：一個人就是一個家，一個人想，一個人笑，一個人哭。我很小的時候父母就出去打工了，不知道什麼是父愛母愛，就連他們的樣子都記不清了。

穎：爸爸媽媽，你們去遙遠的地方打工，一走就是兩年了，怎麼還不回來?有時候受到同學的欺負，也想到你們，想跟你們說說，可是我連你們在哪裡都不知道。不過我知道爸爸媽媽全是為了我，在外地勞碌、奔波。

潘：但，我們是一株幼苗，幸福地成長在老師的身旁。

耕：我們是一顆星星，快樂地閃爍在同學的關愛與友情中。

潘：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情道一聲：

合：謝謝你們!

耕：請欣賞歌舞《感恩的心》

表演者：六年九班 蔡舒琴 鄭慧燕 余秋燕等

節目二：舞蹈《瀟灑女兵》

木蘭從軍，穆桂英掛帥傳頌千秋。瞧，我們四年一班的女生們正身穿軍裝，稚氣的臉上流露出的是堅定與剛強，她們正雄赳赳氣昂昂地向我們走來啦!請欣賞舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：蘇銳等。

節目三：快板《誇一誇》

大家還記得去年在六一卡拉OK上一個活潑可愛的捉泥鰍男孩嗎?他就是三年3班的`林蘊涵小朋友，他動聽的歌聲，幽默的表演曾博得大家的陣陣掌聲，今天，他又給大家帶來了快板《誇一誇》，大家掌聲歡迎。

節目四：合唱《采一束鮮花》

廣闊的原野開滿了鮮花，采一束獻給親愛的媽媽，它朵朵嬌艷，它枝枝盛開，它是給媽媽的報答，請聽合唱《采一束鮮花》演唱者：周曉雪、周璐娜

節目五：相聲《談誠信》

誠實守信是我們的傳統美德。請欣賞六年(2)班的陳梓涵、林軍哥哥給我們帶來的相聲《談誠信》

節目六：「小百靈」歌手一等獎獲得者

近幾年來，我校為了關心我們少年兒童的成長，在六一舉辦了各項活動，給同學們搭設了盡情展示的平台，特別讓大家高興的是一首首動人的歌、一曲曲美妙的旋律在我們的小百靈鳥歌手賽中得到了盡情的展示。這不，在賽場上剛剛決出的第一名的選手今天也為我們獻上一曲《金色的木鼓敲起來》。演唱者：吳紫鈴、胡夢穎

節目七：馬鞭舞《向著太陽》

媽媽托起初生的嬰兒大地隆起珠穆朗瑪，走進茫茫雪原才知太陽熾熱;經過漫漫長夜，才會擁抱黎明的彩霞，請欣賞四年(4)班的同學為我們帶來的馬鞭舞《向著太陽》。表演者：蔡迅等

艷：感謝寧德市、區教育局的領導們，與我們留守兒童共慶「六一」。我們一定不辜負你們對我們的殷切期望，學會自強自立，努力克服學習和生活上的困難，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接人生的挑戰，以優異的成績回報祖國和社會。

穎：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，關愛留守兒童，共享快樂童年，文藝匯演到此結束。最後祝大家——

合：身體健康!學習進步!天天快樂!

六一文藝節目演出順序

一、歌舞《感恩的心》 表演者：六年九班 蔡舒琴 鄭慧燕 余秋燕等

二、舞蹈《瀟灑女兵》 表演者：四年一班 蘇銳 潘瑤 紫鈴 金穎等

三、快板《誇一誇》 表演者：三年三班 林薀涵

四、合唱《采一束鮮花》 表演者：四年五班 周璐娜 周曉雪

五、相聲《談誠信》 表演者：六年二班 陳梓涵 林軍

六、「小百靈」歌手一等獎獲得者吳紫鈴、胡夢穎演唱《金色的木鼓敲起來》。

七、馬鞭舞《向著太陽》表演者：四年四班 蔡迅等

篇2：關愛留守兒童主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好!

在這個晴朗的冬日裡，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關愛農民工子女捐贈活動。

出席今天捐贈活動的領導和來賓有：

參加今天捐贈活動的還有安居教辦陳主任、中心小學張校長和xx小學200多名留守兒童代表。孔子曰：「有朋自遠方來，不亦樂乎!」讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝!

今天捐贈活動的議程有共有 5 項內容：

第一項：下面請少先隊員為各位領導獻上最珍貴的禮物 ---- 紅領巾。

第二項：下面請安居教辦陳主任致辭

第三項：下面進行捐贈。有請xx汽車總站領導為xx小學的留守兒童代表贈送學慣用品。

第四項：下面有請留守兒童代表 胡瑋玉 同學發言。

第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領導 講話!

謝謝汽車總站領導。

老師們、同學們，我們常說：「贈人玫瑰，手有餘香」，奉獻愛心，收獲希望。我們從這次活動中，從上級領導及社會各界人士的殷切希望中，從校領導的真誠致謝中，看到了社會各界對農民工子女的愛心、關心、責任心，看到了學校教師和同學們回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的活動，為我們農民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績報效祖國!同學們，汽車總站領導在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動和快樂卻在心底定格，成了永恆的回憶。同學們，讓我們一起祝福，祝福xx小學的明天更加美好，祝福同學們在黨的關懷和社會各界的支持下健康茁壯的成長!

捐贈活動到此結束!最後，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領導、各位來賓對我校的關心和支持!謝謝你們!(愛的奉獻歌曲伴隨結尾)

篇3：關愛留守兒童主持詞

男：尊敬的各位領導、各位嘉賓、家長朋友們

女：親愛的同學們

齊：大家 下午好!

男：今天，陽光明媚

女：今天，春意融融

男：因為，在喀喇沁旗婦聯的親切關懷下，在各位領導的支持與努力下，「凝聚愛心力量，守護成長天空」，關愛留守兒童愛心圓夢活動今天在錦山小學隆重舉行了!

女：本次活動的主辦單位是喀喇沁旗婦聯

男：贊助單位喀喇沁旗婦聯，承辦單位錦山小學關心下一代協會

男：參加本次活動的主要領導有旗婦聯趙紅艷主席、王芳芳部長，錦山小學劉國輝校長……(根據會場與會人員情況逐一介紹)

女：出席本次活動的還有錦山小學留守兒童代表和他們的監護人

男：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱情的歡迎和衷心的感謝!

女：下面進行大會第一項，奏唱中華人民共和國國歌

男：全體起立

(唱歌，初鵬越指揮)

男：進行大會第二項，奏唱錦山小學校歌

(唱歌 劉雁冰指揮)

女：請大家輕聲落座

男：進行大會第三項，觀看學校文化建設專題片

(觀看主題片後)

女：水有源，樹有根，黨的恩情比海深。多年來，旗婦聯始終關心青少年的成長教育，尤其是留守兒童的心靈成長。

男：因為他們是祖國的未來，民族的希望。「凝聚愛心力量，守護成長天空」是他們為留守兒童工作勾畫的宏偉藍圖。

女：「同心童願，圓夢新年」，是他們為留守兒童圓夢作出的一項善舉。

男：此次活動，體現了黨和政府對留守兒童工作的重視與支持，也凝聚著旗婦聯有關領導的愛心與希望。

女：下面掌聲有請婦聯趙紅艷主席講話。

(講話完畢)

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲對趙主席表示誠摯的謝意!

女：童年，是世界上最美麗的花朵，也是最柔嫩、最需要呵護的花朵;童心，是最美好、最富於幻想的心靈。今天的每一個夢想，都有可能是明天的現實。在本次活動中，我們調查了解了每一個留守兒童的新年心願，並根據她們的心願在旗婦聯的贊助下給每一個留守兒童准備了新年禮物。

男：下面進行大會第四項：心願達成。請各位領導為孩子贈送愛心禮物。有請趙主席、王部長……(根據出席人員情況介紹)

(配樂：愛的奉獻)

女：就在昨天，我們的老師在為孩子們准備禮物的時候，發生了幾個小小的感人故事，現在，我們把故事分享給大家。

男：購買圖書時，當老闆知道了這是婦聯贈送給留守兒童的圓夢新年愛心禮物時，主動幫助老師們往學校拿毛絨玩具和衣服、把書親自送到學校。並再三表示，以後他也要參加關愛留守兒童的公益組織，多做善事，把這份愛心源源不斷地傳遞下去。

女：有一個女孩，她是一年級五班的學生，她的名字叫劉淑源。其實她也喜歡新衣服、喜歡讀書、喜歡毛絨玩具，但是，她更想送給日夜陪伴她，養育呵護她，愛她勝過父母的奶奶一個老花鏡。因為奶奶年紀大了，看東西總是不清楚，她想讓奶奶走路不摔跤、切菜不切手，縫衣服能看清針腳，出去散心能看清紅花綠樹，碧水藍天，她想讓奶奶每天心裡都盛滿陽光，過得快樂!

男：她的孝行，感動了眼鏡店的店員，在聽到這個故事時，她們留下了激動的眼淚。

女：孝，是中華民族的傳統美德，古人說：「百善孝為先」，「三歲看小，七歲看老」。我們從這個小小的女孩心裡，看到了她內心強大的精神力量，可以說，她，就是我們學校的名片 ，是我們的自豪和驕傲!

男：讓我們為劉淑源同學鼓掌!也為她的家長和老師鼓掌，感謝他們教育出了這樣懂事、有愛心的好孩子!

女：進行大會第五項，留守兒童代表講話

(講話畢)

男：進行大會第六項，陽光課堂講座。請錦山小學劉國輝校長講話。

(講話畢)

女：從劉校長熱情洋溢的講話裡面，我們感受到了學校對留守兒童的殷切期望，孩子們，家長們，老師們，讓我們攜起手來，共同為留守兒童守護那片成長的天空，做他們乘涼的樹，擋雨的傘，遠行的船……

男：讓我們攜手並肩，凝聚愛心力量，為留守兒童美好的明天，加油!

女：下面進行大會第七項：親子活動。會後請領導們參觀校園環境文化。

Ⅲ 活動策劃方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的活動策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

一． 活動綜述

XX年XX將至，作為一個英語培訓學校，為了豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我校將組織開展「XX」猜謎活動。

二．活動主辦

主辦方：XX學校

承辦方：XX學校

三．活動時間、地點安排

活動時間：XX年12月24日晚7：00－8：00

活動地點：XX學校

四．活動對象

本校所有學生均可參加

五．活動內容

英語字謎，腦筋急轉彎等

六．活動方式

1、謎語按不同年級分為兩個區域：XX三四五樓和環球一二樓。

2、猜謎游戲的所有內容均分為難、易兩種程度，且比例為3：7。

3、在活動當日，所有學生均可在主活動場根據自己學校年級在相應區域進行猜謎，然後到各區域負責老師處說出正確的謎底，獲得老師簽字後可帶著老師的簽字到兌獎處兌換獎品，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。

備註：1、本活動的正確謎底均以各區域負責老師公布謎底為標准謎底。2、用漢語才出謎底也可兌換禮品。

七．活動流程

1.前期宣傳：12月20日----12月21日

周六日上課時，各老師給自己所帶班級學生進行通知，強調自願參加。活動當日給家長發信息告知此事。

2.前期准備：

（1）謎面和謎底的准備：通過老師總結以及網路搜索，尋找1000條活動所需謎面和謎底。並將其寫在彩色紙上。（謎面用不同顏色彩紙，謎底由各負責老師掌握）

（2）獎品的准備：根據謎面的難易程度，把獎品分為兩類，分別對應難、易兩個等級。（獎品：1等獎300份；2等獎700份）（准備若干氣球，未得獎同學最後可發安慰獎）

（3）活動當天設施的准備：

學校：裝飾品，氣球若干，XX樹一棵（大），小裝飾品若干（XX樹上面裝飾，玻璃門窗上面裝飾），綵帶，彩紙（多）

現場：

話筒（數枚）。筆，紙等。

謎面布置

3.活動當天：

按照三年級；四年級；五年級；六年級和初中分為四個區域，每個區域由一名老師主要負責，每個教室有專人負責。各老師做好安全監督，公平監督工作。防止學生自由撕扯謎面。學生猜出謎底後給簽字並指引學生到領獎處領取獎品。活動開始前，各負責老師提前做好檢查。兌獎地點做好記錄工作以及獎品管理。

4.活動結束：

各老師負責整理自己所負責區域，打掃衛生。

人員安排：

1 現場調度：

2 領獎處負責人：

3年級： 兌獎教師：

4年級： 兌獎教師：

5年級： 兌獎教師：

3 猜謎處負責人

4 拍照紀錄：

5 後勤保障：

本次活動預計參加人數：700人

謎面准備約：1200個

獎品准備：一等獎：370份

二等獎：840份

安慰獎：若干

活動策劃方案 篇2

活動目的：

通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，並通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。

活動時間： 9月8日下午

活動地點： 五（4）班教室

活動准備：

1、准備好文藝節目及道具等。

2、多媒體課件。

3、錄音機一台，有關樂曲磁帶一盒。

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、送節日祝福

全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

3、敘師生情誼

學生分別上台講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。

（背景音樂：《感恩的心》）

4、向老師獻禮

（1）獨唱：《采一束鮮花》

（2）朗誦：《園丁頌》等

（3）游戲：學生比劃老師猜

（4）舞蹈：《感恩的心》

（5）小品

（6）大合唱：班歌《我愛我家》

5、表自我決心

每天我為老師倒杯茶；

每天我為老師捶捶背；

每天……

6、班主任老師致辭

7、主持人宣布活動結束

活動策劃方案 篇3

一、指導思想及宗旨

以「培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能」為宗旨，為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生潛力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維潛力、審美潛力、創造潛力，致力於把伊之夢文學社辦成真正培養同學們潛力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想。

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是「伊之夢文學社」的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自於全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作潛力差的現狀，文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的潛力。（由團委出面協調）

3、開展名著欣賞活動的「文學套餐」

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎聖母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，並舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的徵文投稿活動

在原基礎上，加大發稿量。在校內以國家大事為徵文主題，舉辦徵文比賽，提高文學社影響力。

三、工作安排

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題徵文活動，並舉行「演講比賽」

十二月：照常開展工作，開展主題徵文比賽

一月份：開展元旦徵文活動，舉行學生「朗誦比賽」。

四、開好總結會

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日後工作做鋪墊。

活動策劃方案 篇4

一、指導思想

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞台，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的'氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節日。

二、活動主題

食韻 活力 快樂

三、活動時間——12月31日下午

1.11:30——12：30做好准備，負責老師及家委會家長到位。

2.12:40活動正式開始，14:40活動結束，場地打掃。

3.放學時間：15:20。

四、活動地點

四(3)教室

五、活動內容及流程

(一)前期准備

1.12月25至30號，各班班主任在班中宣傳發動，鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。

2.班級文藝節目准備。

3.學生製作「回眸20xx」紀念卡：全體學生和自己的家長一同回顧自己的20xx年，全家動手製作一張回眸紀念卡(貼上照片，寫上爸爸、媽媽、自己的話)。

4.布置「暢想20xx」作業：班主任設計一個主題，全體學生想一想20xx年自己的一個心願和一定要完成的一件事(一定要可以實施的一件事)。

5.各自教室進行簡單布置，營造適合「元旦」及「美食節」活動的環境。

(二)活動過程

1.回眸20xx

選擇部分學生的「回眸20xx」紀念卡在活動上進行交流分享，選優秀作品拍照存檔。

2.暢想20xx

請每位學生和老師說出20xx年自己的一個心願和一定要完成的一件事，最後，由班主任為學生送上新年的寄語。

3.我行我秀

班級組織有特長的學生在活動中進行才藝展示。

節目1：徐xx等10個孩子雜技表演

節目2：韓xx、盧xx合唱《剩下的盛夏》

節目3：趙xx獨唱《強軍戰歌》

節目4：邵xx單簧管演奏《鈴兒響叮當》

節目5：庄xx、曹xx詩朗誦《今天，我們是初升的太陽》

節目6：趙xx朗誦《黃山松》

節目7：岑xx朗誦《一株紫丁香》

節目8：董xx、陳xx合唱《逆戰》

節目9：金xx朗誦《夢》

4.快樂美食

主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋

主菜：牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、

湯類：羊肉蘿卜湯

甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露

飲料：豆漿、養樂多

帶回家：冰糖葫蘆、餅干、番薯干

5.活動總結

A.班主任老師根據同學的表現情況評選「優秀學生」5-10名進行表彰。

B.將學生優秀作品、活動照片交到學校大隊部。

活動策劃方案 篇5

一、活動背景:

「雙11」購物狂歡節，已經成為中國，乃至世界范圍內最具影響力的消費節日之一。而每一位商家，每一位消費者，才是這個舞台的真正主角。****，我們將邀請更多品牌和實力商家共同參與，以您的獨特方式，導演一場品質購物的狂歡盛典!

****年的「雙11」，張掖市本土商家也將積極響應，大力發展本土電子商務，以實現由傳統行業到電子商務的轉型，努力把電子商務培育成我市乃至我省經濟發展的新增長點，推動我市特色產品、農副產品及文化旅遊產品外銷，促進我市特色優勢產業發展。我市也將鼓勵個體工商戶、創業者投入電子商務領域，提供更多就業崗位的同時，大力培養電商人才，以實現大學生和失業人員的創業再就業。

****年的「雙11」，張掖萬眾商城也將在其中扮演著重要角色，作為由張掖市政府重點扶持的張掖本土最大的電子商務網購平台「萬眾商城」及小九城市wifi，將填補張掖本地網購狂歡節的空白，讓張掖人真正體驗在家門口網購的新時尚。

二、活動目的:

在「雙11」到來之際，張掖市本土商家藉此機會，將於11月11日舉行「雙十一張掖本土購物狂歡節」，狂歡節將打出「超優惠」、「真特價」、「免費送」等活動來引人關注，將電子商務理念深入人心，推動張掖電子商務的飛速發展。

三、活動方:

主辦方:張掖市商務局、張掖市人力資源與社會保障局

承辦方:張掖市焱晶電子商務有限責任公司、張掖市瑞景科技有限責任公司

協辦方:甘州電視台、甘州廣播電台、張掖圈子、網路張掖吧、大漠戶外、號角戶外等。

四、活動時間:

****年11月11日開幕

五、活動地點:

張掖市中心廣場

六、參會單位:

屆時將有服飾鞋帽類、禮品箱包類、電器類、手機數碼類、土特產品類、工藝品類、化妝品類、傢具建材類、餐飲服務類等上百家商家參會

七、活動造勢:

一、宣傳造勢

新聞發布會

網路宣傳、報紙、dm廣告

汽車車貼巡街宣傳

二、市場造勢

打造張掖市首家電子商務創業孵化基地，免費開設電子商務創業培訓班;免費為所有培訓班商家建站並提供專業的運營指導、技術指導等全面周到的後續服務。

八、活動流程:

1、准備流程

活動展示平台:張掖萬眾商城、小九智慧城市wifi、微

商家報名時間:****年10月27日08:30:00-****年11月1日18:00:00

商家審核時間:****年11月02日08:30:00-****年11月6日18:00:00

活動啟動時間:****年11月11日00:00:00-****年11月11日23:59:59

2、「雙11」啟動流程

****年11月11日09:30主持人致開場白

****年11月11日09:40各局領導及活動方講話致辭

****年11月11日10:30狂歡節啟動儀式

****年11月11日10:40狂歡節正式開始

九、活動內容:

1、你來我就送。萬眾商城10萬現金大回饋，只要來到現場的消費者，掃萬眾商城二維碼即送現金紅包。

2、折扣低到爆。現場商家均打出虧本折扣，只此一天，低到不能想，低到不敢想。

3、手機玩轉「雙11」。「雙11」要上班?要出差?用不了電腦?沒關系，有小九app，將「雙11」裝進手機。還可以手機免費開店，免費打電話，聊天搭訕。。。。賺錢社交兩不誤。神器出世，還不快來下載!

十、活動准備:

1、前期宣傳准備

網路軟文、報紙宣傳文

汽車車貼宣傳頁內容、紅包抵金券。

2、參展商家准備

報名選拔審核後，擇時召開商家大會。

商家大會內容:商家工作準備、折扣敲定、抵金券商議。

商家大會時間:待定

3、商家展位劃分

按商家產品分類劃分展示區域

4、工作人員籌備

5、硬體准備

活動場地、led大屏、led移動屏

音響設備、禮炮、啟動儀式道具

紅包印製、抵金券印製

拱門、拱門條幅

xx展架、商家展位

十、安保准備:

張掖市公安局、保安公司

Ⅳ 鮮花送給媽媽初中作文500字5篇

1.鮮花送給媽媽初中作文500字

有人想把鮮花送給總是默默無聞為我們大家打掃街道的清潔工阿姨；有人想把鮮花送給用鮮血換來我們幸福生活的解放軍戰士；還有人想把鮮花送給救死扶傷的「白衣天使」——醫護人員……但我卻想把鮮花送給日日夜夜為我們操勞的人——媽媽。

一天夜晚，我被一陣聲音吵醒了，出於好奇侍亮禪，我來到了客廳。一看，淚水便濕潤了我的眼睛——媽媽竟然在三更半夜做家務！我想：「媽媽白天要上班，並輔導我的功課，夜晚還要做家務，多辛苦啊！過幾天就是三八婦女節了，我一定要送給媽媽一朵美麗的鮮花。」

那一天，我對媽媽撒謊說出去買本子，媽媽欣然同意了，便紅著臉跑到了花店。啊！大朵、小朵；單瓣、復瓣；紅的似火、白的似雪、粉的似霞……真的美不勝收。我精挑細選了一朵還帶著露水的牡丹，便匆匆離去了。我直奔房間，把鮮花粘在一封事先准備的信上，便向媽媽走去。但一到房門口就猶豫了，我想：「感激的話，我說不出口，怎麼辦呢？」可有轉念一想：「媽媽總是日日夜夜為我們操勞，如果不那麼做，怎能匯報媽媽呢？」

於是我把信和花交給媽媽，並鄭重其事地說：「媽媽，您辛苦了！」媽媽接過芳香四溢的花，感動得熱淚盈眶。

「父愛如山，母愛如海。」希望大家都可以把鮮花交給為我們操勞的人。

2.鮮花送給媽媽初中作文500字

今天就是母親節了。媽媽整天為我們操心。我想買一束鮮花送給媽媽。於是我回到家，忍痛把我的小豬儲存罐拿了出來。雖然有點心痛，但為了給媽媽一個禮物，我咬牙把它打碎了。

我來到花店裡。一進去，許多五顏六色的花出現在我的面前，讓我目不暇接。有清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、悠閑地素馨、高貴的牡丹、國色天香的鬱金香……我經過仔細的選拔，終於選中了一束白色的百合，白色代表孤潔、純潔，清白。媽媽又是護師。她一定會喜歡的。

我付過錢後，捧著百合回到了家。我把百合放到桌上，包上了精美的包裝，還為媽媽寫了一張祝福卡。寫著：祝媽媽福如東海，壽比南山。而且每天都快樂。我把祝福卡掛在花，上等著媽媽回來。

我等了很久，都快睡著了，媽媽終於回來了。我把花一把捧到媽媽面前。對她說：「媽媽，您辛苦了，祝您母親節快樂！」說著對媽媽說：「我還為您寫了一張祝福卡，在花上呢。」媽媽感動得流下了眼淚，狠狠的在我臉上親了一個吻。我心裡甜滋滋的。想著：以後要幫媽媽分擔家務，讓媽媽輕松一些。我把想法告訴了媽媽，媽媽的臉笑成了一朵花。直誇我懂事了，長大了。我和媽媽把百合花插在花瓶里，放在花瓶里。

希望天下的孩子都能幫媽媽分擔一些家務，讓自己的媽媽輕松一些！

3.鮮花送給媽媽初中作文500字

現在給你們講個小故事：二零XX年六月六日，老塵在這個飄滿粽香的日子裡，一個嬰兒哇哇落地，成為了父母的掌上明珠，更是母親的小心肝。

漸漸地，這個孩子會跑了，會走了，會跳了，整天開開心心，沒有憂愁，有的是滿臉的燦爛笑容。她的母親見了這笑容，身上的疲憊、憂愁就全都消失了。

二零XX年，她跨入了幼兒園。雖然每天都和小夥伴在一起，還是那麼開心。可是，臉上的笑容中，增加了幾分負擔。畢竟，已經入學了。

三年的幼兒園已經過去了，迎來的是這個孩子人生的另一個階段——小學階段。入學前，為了讓她上好學校，母親四處奔波。

她入學了，就讀石獅市第二實驗小學。自打從她成為一名小學生起，母親臉上的微笑變少了，鍵虛變淡了，只有在聽到好消息時，才會微微一笑。平時取代笑容的是嚴肅。

一年級時，孩子的頭撞到了牆，難受得不得了，只能蹲下，否則站起來就會頭疼。母親得知了，忙叫來父親來學校接孩子和母親去醫院。一入醫院，母親又是掛號，又是拍片，又趕緊幫我請假。沒過幾天，我痊癒了。

現在，孩子已經讀四年級了，母親身上的負擔越來越重，皺紋越來越深了，她付出的實在太多了。故事中的孩子就是我，母親則是我那個關心我的媽媽。

所以，明天我要送束花給媽媽！

4.鮮花送給媽媽初中作文500字

「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」這詩寫得真好，媽媽對我們恩太多了，絕對報答不完。

今天中午，我上完舞蹈課，爸爸就來接我了，在車上爸爸問我：「女兒你知道今天是什麼日子嗎？」我大聲說：「是母親節，我盼了好久了！」爸爸說：「你是女兒是不是應該表示一下。」我說：「那當然，我要把最美的鮮花送給媽媽。」爸爸把車停在了一個門前滿是鮮花的花店，這花店外面簡直成了「黃四娘家的小路」，千朵萬朵爭妍斗艷，花香彌漫在空氣中，真是沁人心脾啊！使我不由然地飛進這家花店，爸爸在車上喊：「買什麼花呀？」我沒回答，心想：買康乃馨唄，因為它象徵著母愛。

看著一束束包裝精美的康乃馨，我似乎看到了雨中接我的媽媽；看到了我生病中焦急的媽媽；看到陪我玩耍的媽媽；看到為我進步而高興的媽媽……「小朋友買什麼花呀？」我笑著說：「阿姨我要買一束康乃馨。」抱著康乃馨走出了花店。我彷彿沐浴在春風般的母愛中。

我回到家，媽媽正在電腦旁查資料，我立刻跑了過去，沒等媽媽緩過來神，我馬上雙手送上鮮花，對媽媽說：「媽媽辛苦了，節日快樂！」媽媽微笑著把我摟了過去。

媽媽謝謝您給了我生命，讓我來到這美麗的世界，我要對您說：「我愛您！」

5.鮮花送給媽媽初中作文500字

「在廣闊的草原上開滿了許多鮮花。采來一束美麗的花兒送給媽媽……」是的，我要采一束鮮花送給您——

我親愛的媽媽。雖然你沒有企業家那樣偉大，沒有醫生那樣妙手回春，但我仍然歌頌您——

媽媽，您是一股清泉，我是稚嫩的禾苗。您用清澈的泉水澆灌、滋潤我茁壯成長。

還記得嗎？三年級下冊時，我的作文總寫不好，有人說我笨，還說我傻。

一次，老師發下來了一張卷子，說：「必須把所有的題都得做完。我悲傷地想哭了，又要寫作文。

一回家，我著急死了，心想：「又要寫作文，該怎麼辦呀。」媽媽問我：「今天有什麼作業呀？」我說：「有作文。」媽媽問我怎麼

還不快寫呀，我說：「我不知道怎麼寫。」媽媽就教我怎麼寫：「先讓我在書上找一篇好的作文或者是一篇好的詩歌來仿寫。

我便選了這篇詩歌《我想》，只要了十分鍾，我便把把我的夢想描寫得栩栩如生了。

在我滔滔不絕`繪聲繪色的描述下，媽媽陶醉了，興奮地誇我口出成章。

在廣闊的原野上開滿了鮮花，其中一朵彩繽紛，芬芳飄逸的這朵花，就是我的媽媽。媽媽，您對我的恩情，我怎麼包答得了！

Ⅳ 少兒才藝秀主持詞開場白

在 主持詞 寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來琅琅上口，聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒 散文 詩的寫作特點，以下是我精心收集整理的關於少兒才藝秀主持詞開場白，給大家分享，來欣賞一下吧!

少兒才藝秀主持詞開場白1

男:尊敬的各位嘉賓、現場的評委們

女:可愛的小朋友,親愛的家長朋友們

合:大家(晚上)好

女:很高興和大家相聚在(比賽社區名稱)

男:這里是由廣東少兒平安行動組委會、平安人壽廣東分公司和社區管理處共同舉辦的"平安杯"少兒才藝大賽的比賽現常

女:本次"平安杯"少兒才藝大賽是"廣東省少年 兒童 平安行動社區行"活動的重頭戲,也是平安人壽第十三屆客戶服務節系列活動之一。

男:為了積極營造少年兒童健康成長的和-諧社會環境,廣東省八部委決定聯合平安人壽廣東分公司在全省范圍內深入開展"廣東少年兒童平安行動",20--年的活動重點就是"少年兒童平安行動社區行"了。

女:可以看得出來,這次活動除了得到廣東省政府八部委的高度重視外,同時,中國平安 保險 公司也對活動給予了全力支持。

男:中國平安保險公司是福布斯全球500強企業,20--年總資產達到了6511億元,排名293位,是內地非國有企業第一名,實力非常強大,同時也充滿愛心,四川賑災第一時間就捐贈了7千多萬元,同時組織員工捐血,真的是我們民族保險業的驕傲。

女:另外,這次活動還得到了:(贊助合作商家)

男:而"平安杯"少兒才藝大賽的成功開辦,更是得到了社區管理處,特別是社區居民的全力支持和參與。讓我們用掌聲向以上單位和企業表示誠摯的謝意。

男:同時我們為了更加增添比賽的分量,還榮幸的邀請到了眾多嘉賓的列席,他們是:

女:讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱誠的歡迎。

男:接下來有請社區管理處領導---為比賽致辭。

女:感謝!

女:好!朋友們,接下來我們將要向大家介紹擔任本次比賽的評委。他們是:

男:比賽評委全部來自社區居民,主要是通過居民自願報名,社區推薦,然後進過甄選產生的。應該說他們在參賽作品的專業方面都有一定的專長和影響力,而為了保證比賽公平公正公開,與參賽選手有親屬關系的居民是限制擔任本次比賽評委的。

女:讓我們用熱烈的掌聲對他們的辛勤付出表示衷心的感謝。

男:朋友們,我們的比賽即將開始了。

女:這次比賽的節目可以說是精彩紛呈,有歌舞、小品、相聲……等等類型。為了公平比賽,經過評委會一致確定,比賽規則如下:

男:評分規則(包括亮分規則):……

女:本次比賽的獎項設為:……

女:好!第一個要上場的節目是---,表演者---。

男:掌聲有請

(比賽過程,中間穿插游戲,由各機構根據游戲和實際比賽程序完善比賽過程的主持詞。隔一個節目公布前一個比賽分數,即2號表演期間,計算1號的分數,2號表演結束介紹3號上台前,公布1號分數,如此類推)

在最後一名選手錶演結束後,在統計分數時,公布當晚支援災區衣服、圖書捐贈數量,感謝所有捐贈者的愛心奉獻。

評委統分結果和比賽排名出來,進入頒獎環節。

男:朋友們,今天比賽的結果已經揭曉了,激動的時刻又要到了。首先由我宣布獲得本次比賽三等獎的是:---,參賽節目---,得分---,---,參賽節目---,得分---,---,參賽節目---,得分---,他們將獲得---獎品。請獲獎選手上台,有請頒獎嘉賓---為獲獎選手頒獎。

女:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手錶示祝賀,有情頒獎嘉賓和獲獎選手回位入席。接下來我宣布獲得本次比賽二等獎的是:---,參賽節目---,得分---,---,參賽節目---,得分---,---,他們將獲得---獎品。請獲獎選手上台,有請頒獎嘉賓---為獲獎選手頒獎。

男:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手錶示祝賀,有請頒獎嘉賓和獲獎選手回位入席。接下來宣布獲得本次比賽一等獎獲得者是---,他的參賽節目---,得分---,他將獲得---獎品。請獲獎選手上台,有請頒獎嘉賓--為獲獎選手頒獎。

女:讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎選手錶示祝賀。

男:朋友們,今天的比賽將要落下帷幕了。這次比賽的冠軍選手將代表本社區參加--市的比賽,還有機會參加省級和全國的比賽,請大家留意後續公告。

女:真心祝福這次比賽所有的參賽選手,同時也希望能夠參加決賽的選手認真准備,祝願他們在決賽中再創佳績。

男:好!朋友們,"平安杯"少兒才藝大賽社區預賽到這里就暫告一個段落了,往後,我們還會繼續進行少兒知識大賽、災區獻愛心捐贈活動、為奧運冠軍加油等活動,獎品同樣豐富,歡迎各位朋友積極參與。

女:我們祝願天下所有家庭和睦,所有的少年兒童健康茁壯的成長,祝願本次"少年兒童平安行動社區行"活動取得圓滿成功。朋友們,再見!

男:朋友們,再見!

少兒才藝秀主持詞開場白2

親愛的各位小朋友和家長，評委老師，現場各位觀眾朋友們：

大家晚上好!

我是FM102.3崑山交通廣播台主持人，很高興今天能夠與大家歡聚一堂。20--「崑山之星」世茂少兒才藝大賽，為崑山的少兒朋友們打造一個展示才藝的舞台，給崑山市民帶來一場視覺盛宴。本次比賽由崑山世茂廣場主辦，媒體支持有崑山電視台「七彩陽光」欄目，崑山電台FM102.3「媽咪寶貝向前沖」欄目，崑山保利大劇院管理有限公司作為特別支持單位參加，活動由崑山現代公關策劃有限公司全程策劃執行。

「崑山之星」世茂少兒才藝大賽自6月1日開賽以來，受到了廣大家長和小朋友們的大力支持，6月份共舉行了4場海選，共計有700多個家庭報名參加，430組選手參賽，經過專業評委老師們的評判，共計有215組選手成功晉級，進入到7月份的初賽環節。

本次大賽進入總決賽選手就有機會獲得崑山電台FM102.3為期一個月的「實習小主持訓練營」機會!與電台主播們一起走進直播間，體驗電台DJ魅力!合格 畢業 的實習小主持還會獲得崑山電台頒發的「實習小主持」結業榮譽證書，僅有10個名額!最終的總冠軍同時還將獲得5000元現金大獎，並且有機會成為活動主辦方世茂廣場的品牌形象代言人。

今天是7月6日星期六，是初賽第一場，首先我們歡迎評委席的3位評委，他們分別是____________,______________,__________。大家掌聲歡迎。

接下來主持人跟大家一起解讀下初賽的比賽規則和評分規則。今天被通知進入初賽的選手，先要到現場指定簽到點簽到，領取號碼貼登記參賽，需要音樂，音頻伴奏的選手，提前將資料拷貝給音響老師。1-10號的，前10名出場選手至「候場區」等候比賽，其餘選手至「休息區」等待出場。

選手登台後，首先報出自己的參賽號、姓名、參賽節目，然後開始表演，當然表演完了也別忘了謝幕。當音響老師的音樂響起，選手就可以開始節目表演了。

評委老師打分，按照台風、專業、技巧三個方面綜合打分，精確小數點後三位數，評分標準是「台風3分，技巧3分，專業4分」，所以我們的選手一定要充分展現自己的風采。評委老師的打分，由我們的工作人員收集和統計分數，選手得分結果會稍後公布，同時也將會在現場的「評分看板」上及時公告。

由於選收較多，時間會比較長，在本次比賽進行到25號選手之後，中場休息15分鍾，然後繼續進行下面的比賽。

還有一些比賽小細節，跟大家分享下，如果選手遲到，選手簽到時，比賽已經開始，那我們先跳過該選手號碼，根據舞台表演情況，插入該選手。

如果選手未到，已經領取號牌，但舞台上輪到時不在現場，那我們先直接跳過該選手，等選手出現再進行比賽;如果是通知選手並確認參加，但沒有來到現場的，那麼我們視該選手為放棄比賽。

因為我們初賽的比賽舞台場地有限，所以群舞過多造成舞台空間不足，無法正常表演的情況下,要麼請群舞的小朋友減少人數，要麼分成台上領舞，其餘的選手台下表演。

比賽樂曲古箏琴弦損壞，音色不準的情況下，造成無法表演，需要更換新的古箏或者進行調試，那麼下一個節目先表演，等古箏准備妥當後進行古箏節目表演。

比 賽馬 上開始，請選手趕緊就位，第一位選手是______,請欣賞________,大家掌聲歡迎!

好的，感謝第---位選手的表演，看一下評委老師給出的分數分別是____,____,____,總分是___,恭喜_____。有請下面一位選手……

比賽已經過半，下面請在場的家長和小朋友休息15分鍾，再回到原地進行比賽，大家請看好時間哦!休息結束，比賽繼續進行，有請下面一位小選手______

今天的比賽到此結束，小選手的得分已經一一公布，更有詳細信息可以查看現場公告板，晉級復賽的名單以及比賽日期會在後面進行電話通知。在此感謝今天到場參賽的小朋友們，家長們，評委老師們，謝謝你們!更多精彩節目，敬請期待，下周六大家不見不散哦!

提前進行一個活動預告：埃米靈動舞藝培訓學苑「向快樂出發」大型舞蹈公益匯報晚會，將於7月7日明天周日晚上6點半開場，歡迎大家觀看!

少兒才藝秀主持詞開場白3

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學們;

齊：大家下午好!

女：在這陽光與微笑構成的舞台，我們暢想童年的夢;

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌;

女：在這永恆與溫馨築就的校園，我們唱響時代的旋律;

男：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛童年美麗的夢想;

女：這，將是展示才藝的舞台，更是信心和勇氣的拼搏;

男：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;

女：心有多大，舞台就有多大;

男：想得多遠，我們就能走得多遠;

女：來吧，挑戰自我，讓童年的舞台亮起來;

男：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;

女：現在我宣布

齊：「童心唱響中國夢」校園小歌手比賽現在開始!

男：本次比賽通過前段時間的選拔，共有13名選手脫穎而出。

女：首先有請這13位選手登台亮相，(選手上台)他們分別是一年級林瑞嫣，蘇嘉苑，郭琳，二年級的吳鈺瀅、榮茂淇、劉媛媛、廖鈺涵，三年級的陳茹鎣、陳柳鴻，四年級的徐玉馨、五年級的黃奕、彭婷以及六年級的何虹穎。

女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們(領掌)，並預祝他們在今天下午的比賽中也都能取得好成績。

男：現在由我來宣布今天的評分規則：

①比賽均採用10分制計算，當場打分。對前三位選手進行評分時，等前三位都演唱完後，再逐一給出評分，從第四開始，每位選手唱完後就給出相應評分。

②去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分，得分保留在小數點後一位。最後的得分若出現並列，按有效分的最低分進行比較;若再次並列，按有效分的分進行比較。

當任本次比賽的評委有：王曉梅老師、林敏老師、戴妙菲老師、李旭老師和李穎老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

女：接下來的時間就交給我們的選手們，讓我們共睹他們的風采吧。

首先有請1號選手陳柳鴻給我們大家帶來的《小小少年》。請2號選手做好准備。

(1號結束，主持人上台)

男：多麼動聽的聲音呀，希望同學們能像那歌詞里所唱的那樣，盡管一年一年在長大，但仍然沒有煩惱。我們可以在校園里，盡情的唱啊,跳啊，做一個快樂的「藍精靈」。瞧，說曹操，曹操就到，森林裡那活潑可愛的藍精靈湊熱鬧來啦!

女：請聽2號選手劉媛媛給我們帶來的歌曲《藍精靈》。

(2號選手唱完以後，主持人上台。)

女：多麼可愛的藍精靈呀!同學們，請我們再次把掌聲送給她。

(主持人播報1號選手的分數)

男：是的，大森林裡還有其他可愛的小動物呢，小鳥在幫我們呼喚春天啦!請聽3號選手蘇嘉苑給我們帶來的歌曲《嘀哩嘀哩》。

(3號選手唱完以後，主持人上台。)

女：真好聽。

女：接下來，請欣賞4號選手給我們帶來的歌曲《童年》。

(4號選手唱完以後，主持人上台。)

男：一曲快樂的《童年》讓我們的腦海里浮現出了許多美麗的畫面：和同學一起盪鞦韆，在教室里等待老師上課，傍晚等待放學等等，這些畫面以後也會成為我們的美好回憶。

(主持人播報1、2、3號的分數)

女：下面請欣賞5號選手徐玉馨給我們帶來的歌曲《我是山裡的小歌手》。

(5號選手唱完以後，主持人上台。)

男：這么動聽的聲音，真不愧是我們校園里的小歌手呀!掌聲再次送給她。

(主持人播報4號的分數)

女：「藍藍的天空銀河裡，船上有棵桂花樹」。聽，有一條小白船正悄悄的向我們駛來呢!請欣賞6號選手郭琳給我們帶來的歌曲《小白船》。

(6號選手唱完以後，主持人上台。)

女：這位小朋友的歌聲真棒!從歌聲里讓我們似乎看到了美麗夜空中掛著的那隻小白船。

(主持人播報5號的分數)

男：一位天真可愛的小天使，懷揣著對未來世界的美好憧憬，在新世紀的陽光下，跳動著歡快的舞蹈。看，隨著音樂的響起，她來了。請聆聽7號選手陳如鎣給我們帶來的歌曲《采蘑菇的小姑娘》。

(7號選手唱完以後，主持人上台。)

女：多麼天真可愛的小天使，多麼動聽的歌聲呀，讓我們把熱烈的掌聲送給她。

(主持人播報6號的分數)

男：搖啊搖啊搖啊，我的夢之船，在綠色的海上輕輕盪漾。請欣賞8號選手廖鈺涵給我們帶來的歌曲《愉快的夢》

(8號選手唱完以後，主持人上台)

女：每個人都懷著一個美好的夢，你的夢肯定也很精彩，讓我們把掌聲送給她。(主持人播報7號的分數)

男：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

女：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

男：下面請欣賞9號選手彭婷給我們帶來的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。

(9號選手唱完後，主持人上台)

女：唱得真好，真想再來一遍。我們把掌聲送給她。

(主持人播報8號選手的分數)

男：童年是詩，優雅而奇麗;童年是畫，多彩而絢麗;

女：童年是歌，歡快而動聽;童年是夢，耐人尋味;

男：請欣賞10號選手吳鈺瀅給我們帶來的歌曲《童心是小鳥》。

(10號選手唱完後，主持人上台)

女：童心就像歡樂的小鳥一樣，永遠那麼無憂無慮自由自在的飛翔，童年是個真善美的世界，願所有人都有一顆純真的童心!

(主持人播報9號選手的分數)

男：學習與生活就如同在大海中乘著一艘木船，讓我們勇敢的擺動雙槳，乘風破浪，奮勇前行。下面請欣賞11號選手黃奕給我們帶來的歌曲《讓我們盪起雙槳》。

(11號選手唱完後，主持人上台)

女：多麼動聽的歌聲，充滿著力量的雙槳，讓我們再次把掌聲送給她。

(主持人播報10號選手的分數)

男：我們成長的每一步都凝聚著母親那包含深情的目光，在今天我們也要用歌聲表達我們對母親的愛，讓我們真誠地說一聲「親愛的媽媽，我們永遠愛您」，請欣賞12號選手榮茂淇帶來的歌曲《采一束鮮花》。

(12號選手唱完後，主持人上台)

女：親愛的媽媽，我們永遠愛您。相信媽媽們聽了寶貝兒對她說的這句話都會很感動。讓我們再次把掌聲送給她。

(主持人播報11號選手的分數)

男：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞13號選手林瑞嫣帶來的歌曲《媽媽寶貝》。

(13號選手唱完後，主持人上台)

女：媽媽寶貝真好聽，讓我們再次把掌聲送給她。

(主持人播報12號選手的分數)

男：由於評委們正在緊張的統分中，下面我們一起唱起我們的校歌，成長之歌，等待最後激動人心時刻的來臨吧。

女;老師、同學們緊張而又令人激動的時刻到了，首先掌聲請出所有的參賽選手入場(音樂)，我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發揮的很好，不論結果如何，我想同學們都不會感到遺憾，比賽重在參予。

男：是的，現在就讓我來公布今天獲得優秀獎的同學,有請王曉梅老師上台為這些同學頒獎。

女：下面我將宣布獲得第三名的同學，他是。請王老師為她頒發獎狀。

男：接下來，我宣布，獲得二等獎的是。請王老師為她頒發獎狀。

女：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情,我將宣布此次歌手賽的一等獎得主是。請王老師為她頒發獎狀。

結束語：

女.：伴隨著歡快的音符，回味著優美的聲音;

男：一首首耳熟能詳的歌曲，一幕幕動人心弦的畫面;

女：一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威;

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回盪情懷不改的真切;

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，去尋覓我們的理想;

女：明天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，實現我們的理想。

男：有夢想就有希望，有希望就有未來。

女：超越夢想，讓我們一起飛。

男：最後，我宣布：

齊：雙嶺小學「童心唱響中國夢」校園小歌手比賽到此結束!

少兒才藝秀主持詞開場白4

親愛的老師，可愛的小朋友們，大家早上好!在這陽光和藹的季節里迎來了我們幼兒園「歡度聖誕迎新年」為主題的舞蹈比賽。豐富校園健康 文化 生活，使孩子們體質得到進一步增強。首先有請我們最可愛的林園長致詞，大家掌聲歡迎.......

感謝林園長的致詞。「歡度聖誕迎新年」舞蹈比賽現在開始。我們對生活、工作還是學習都必須有恆心，尤其要有自信心!我們相信自己的天賦是要用做某種事情，無論代價多麼大，這種事情必須做到，唯有自信，才能將自己完美地呈現在大家眼中，請欣賞中二班舞蹈《我相信》，請中一班做好准備。

今天是媽媽的生日，我想給媽媽一個小驚喜，什麼小驚喜呢?給媽媽變一個小 魔術 ，媽媽一定很高興，請欣賞中一班帶來的舞蹈《魔法小達人》，請小一班做好准備。

青蛙之所以偉大是因為它不做懶惰之蛙，不做井底之蛙，好好學本領，來把害蟲抓，請欣賞小一班舞蹈《青蛙最偉大》，請中三班做好准備。

小小青花瓷，濃縮著中國 傳統文化 藝術，「簾外芭蕉惹驟雨，門外惹銅綠」一首《青花瓷》為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請中三班小朋友帶來不一樣的「青花瓷」，請大二班做好准備。每個人都有一雙翅膀，一雙無形的翅膀，每一根羽毛，代表著一個夢，它帶我們翱翔天際，請欣賞大二班舞蹈《讓夢飛翔》，請大一班做好准備。

幾聲清亮的鳥鳴，歡騰的流水聲，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在走向春天的序曲里一路歡跳，請欣賞大一班舞蹈《春曉》，請大三班做好准備。

每個人都期待有一個幸運的機會，奇妙的機遇，我們大三班的小朋友也發現了一個不可思議的奇跡，請欣賞大三班的《綠光》，請大班級做好准備。

帽子是生活中必不可少的用品，相信每位小朋友家裡都會有一頂屬於自己的帽子，今天大班小朋友給大家帶來了不一樣的帽子，請欣賞大班表演帽子操。

「歡度聖誕迎新年」舞蹈比賽到此結束。

少兒才藝秀主持詞開場白5

開場白

敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!懷著激動的心緒，帶著美好的願望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風採的舞台，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學「樂隨心動，藝浪滾滾」學生才藝大賽現在開始!(掌聲)

為公平、公正地評分，我們採用現場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。

首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!

同學們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什麼精彩呢?請欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請!

同學們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎!

今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三(3)班的節目《三個和尚》有請!

同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學為大家帶來琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎!

正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四(1)班笛子演奏《菊花台》。掌聲有請!

同學們，欣賞了這么多的節目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來什麼樣的節目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請二(1)班的小演員們!

2008年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎!

同學們，我健康，我運動，我快樂!三(4)班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請!

動感，陽光，朝氣。看，二(3)班的小精靈們踏著快樂的節拍向我們走來啦!掌聲熱烈一些!

文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!

接下來，由三(5)班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請!

接下來進行 才藝展示 的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鍾愛有加。今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!

大家都喜歡小動物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢?調皮的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!

彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!

悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的嚮往，請欣賞三(2)班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》!

最後，三(1)班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!

同學們，今天的節目精彩嗎?(精彩!)

那你還想看嗎?(想。)

是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。

華維文瀾小學學生才藝大賽到此結束。請各班有序退場!

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Ⅵ 教師節主題班會活動方案策劃

教師節主題班會活動方案策劃1

按照區委先進性教育活動領導小組的要求和統一部署，為保證局班子的民主生活會質量，收到效果，達到目的，特製訂以下實施方案：

一、精心准備

1、局黨支部將通過各種形式廣泛徵求和收集各方面的意見、建議和要求，真正地把問題反映夠，突出問題找准。

2、召開黨支部委員會，對所搜集到的意見、建議進行認真的梳理、歸納，分析原因，落實整改措施和今後的努力方向。

3、形成書面的黨支部班子和行政班子的總結分析材料。

二、會議形式和內容

1、參加人員：班子全體成員，邀請區委、區政府、區先教辦、督導組、區紀委、組織部相關領導參加，同時邀請局內部分一般黨員和群眾代表10人以內幫助共同查找問題，落實整改措施。

2、會議的開法：由黨支部書記、局長主持，班子主要負責人首先進行總結分析(包括支部班子和行政班子)，班子成員進行補充完善，與會同志進行自由發言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題，並提出改進措施和意見)。

3、將總結分析的情況和同志們所提出的意見進行再梳理，羅列出必須解決的，逐步解決的，暫時不能解決，應向群眾解釋的幾大類後，明確責任和時間。

4、領導講話，提要求。

5、時間、地點：時間安排在4月5日上午，地點初步安排在大公井會議室(避免干擾，封閉式進行)。

附：參加會議人員名單

班子成員：宋家德 張利華 林利強 陳才波 熊琪章(支委) 許德湘(支委)

局內幹部：辦公室主任胡明忠， 副主任唐莉、盧友德;畜牧站站長董仲書，財務負責人李秀蘭，林果站站長徐升榮，農機站站長張澤榮，農技站站長吳曼琳，種子站站長羅正明，退休黨員羅在華。

區委相關領導。

20xx年三月二十九日

教師節主題班會活動方案策劃2

班會目標：通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。讓班級衛生面貌煥然一新。

班會方式：合作討論，各抒己見。

參加人員：全班同學、班主任。

班會時間：4月30日

班會程序：

一、談話導入

主持人：最近一段時間。手足口病、流感病情十分嚴峻，那些我們肉眼看不見的、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什麼?

全體學生：衛生!

主持人：今天，我們開一節班會，主題是《健康伴我行》。

板書主題：健康伴我行

主持人：宣布班會開始。

二、組織討論

1、結合「健康教育」介紹衛生的重要性。

2、討論：我們從哪些方面來注意衛生呢?

⑴個人衛生

學生自由交流：

生1：每天洗兩次臉、飯前便後要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙、、、

⑵班級衛生、校園衛生

師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那麼我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢?希望課後同學們展開討論與思考，在下周班會上我們來繼續探討這個問題。

師：那麼下面，我們一起來學習學校發的這本健康教育知識問答。(師生共同學習)

教師節主題班會活動方案策劃3

活動目的：

通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，並通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。

活動時間：9月8日下午

活動地點：五(4)班教室

活動准備：

1、准備好文藝節目及道具等。

2、多媒體課件。

3、錄音機一台，有關樂曲磁帶一盒。

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、送節日祝福

全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了!祝您節日快樂!

3、敘師生情誼

學生分別上台講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。

(背景音樂：《感恩的心》)

4、向老師獻禮

(1)獨唱：《采一束鮮花》

(2)朗誦：《園丁頌》等

(3)游戲：學生比劃老師猜

(4)舞蹈：《感恩的心》

(5)小品

(6)大合唱：班歌《我愛我家》

5、表自我決心

每天我為老師倒杯茶;

每天我為老師捶捶背;

每天……

6、班主任致辭

7、主持人宣布活動結束

活動目的：

通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，並通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。

活動時間：9月8日下午

活動地點：五(4)班教室

活動准備：

1、准備好文藝節目及道具等。

2、多媒體課件。

3、錄音機一台，有關樂曲磁帶一盒。

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、送節日祝福

全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了!祝您節日快樂!

3、敘師生情誼

學生分別上台講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。

(背景音樂：《感恩的心》)

4、向老師獻禮

(1)獨唱：《采一束鮮花》

(2)朗誦：《園丁頌》等

(3)游戲：學生比劃老師猜

(4)舞蹈：《感恩的心》

(5)小品

(6)大合唱：班歌《我愛我家》

5、表自我決心

每天我為老師倒杯茶;

每天我為老師捶捶背;

每天……

6、班主任致辭

7、主持人宣布活動結束

教師節主題班會活動方案策劃4

班會目標：通過本次班會，明確我們全班同學為了班級的衛生應該做些什麼。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。

班會方式：合作討論，各抒己見。

參加人員：全班同學、班主任。

班會時間：5月7日

班會程序：

一、談話導入

主持人：上周，我們討論了關於健康的'很多話題，今天讓我們繼續來探討下什麼對我們學生是最重要的。

全體學生：健康!

主持人：好的，今天班會的主題是《我健康，我快樂》。

板書主題：我健康，我快樂

主持人：宣布班會開始。

二、組織討論

主持人：上周，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那麼我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢?

學生自由交流：

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來後在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通風。

③每天都要擦櫃門和窗檯。

④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。

師總結：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗牆上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

3.評價監督機制：各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。號召同學從我做起，搞好班級衛生。同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，並制定了可行的措施。願同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。班級衛生從我做起。互相監督，揭發違紀。

主持人：同學們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，我給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》，大家一起朗讀：(ppt)

教師節主題班會活動方案策劃5

設計思路：

該活動是由小班主題「動物的花花衣」中生成的。考慮到小班幼兒的年齡特點，在設計本次活動時，著重從師幼互動的有效預設人手，通過情境的預設、游戲的預設，從而提高活動中師幼互動的有效性。

小班初期，幼兒仍處於繪畫的塗鴉期，繪畫的有意性明顯缺乏。因此引導幼兒使用不同的繪畫工具，感受繪畫的快樂，激起幼兒參與繪畫活動的興趣是本次活動的重點。

1.活動情景性。在本次活動中，蛋寶寶的形象、蛋寶寶的故事、蛋寶寶做游戲的情景始終貫穿整個活動，把幼兒帶入一個情景，試圖通過與蛋寶寶一起游戲，參與繪畫活動。

2.活動游戲性。寶寶們在進行塗畫時』設計了游戲的語言：「蛋寶寶』蛋寶寶，骨碌碌，蛋寶寶，蛋寶寶，圓圓的。蛋寶寶，蛋寶寶，骨碌碌，蛋寶寶，蛋寶寶，大大的。」以此來提示幼兒塗畫一個大大的、圓圓的雞蛋，形象的「骨碌碌」』提示幼兒用繞圈的方法進行繪畫。

活動目標：

1·用塗鴉的方法，進行油畫棒的塗畫，嘗試塗畫圓。

2.在故事情景和繪畫操作中，感受繪畫的快樂。

活動准備：

油畫棒、畫紙等繪畫工具(人手一份);圍裙式故事背景與故事人物(一套)o

活動過程：

一、蛋寶寶不見了

(在此環節，教師直接導人情景，通過扮演雞媽媽和雞寶寶的角色，在』隋感上很快與幼兒形成積極互動，通過有效提問喚醒幼兒的原有經驗，說說雞蛋的形狀、顏色等特徵，為接下來的繪畫活動進行鋪墊。)

1.導人情景：雞媽媽生了一窩蛋寶寶，可是粗心的雞媽媽找不到自己的寶寶了，剛剛出生的寶寶長得什麼樣呢?(寶寶剛從媽媽肚子里生出來的時候，是一個雞蛋。)

2.動作模仿：蛋寶寶，蛋寶寶，骨碌碌。蛋寶寶，蛋寶寶，滾一滾。

小結：蛋寶寶是圓圓的，所以是會滾的。

二、蛋寶寶要長大

(在此環節，教師利用兒歌化的語言進行引導，鼓勵幼兒用油畫棒塗鴉的方法繪畫蛋寶寶。兒歌化的語言在此環節成為教師與幼兒進行互動的主要手段。)

1.蛋寶寶不想長大。

導語：蛋寶寶不想長大，因為這樣就可以一直讓媽媽抱著。

提問：誰來告訴蛋寶寶，長大了有什麼好處?

動作示範：當幼兒說出一個長大的優點，教師便用油畫棒塗畫一個蛋寶寶。(把幼兒在塗畫過程中可能遇到的困難，用故事情景的語言加以解決，如：畫得太小、畫得不圓。)

小結：蛋寶寶，蛋寶寶，骨碌碌，蛋寶寶，蛋寶寶，圓圓的。蛋寶寶，蛋寶寶，骨碌碌，蛋寶寶，蛋寶寶，大大的。蛋寶寶。

三、蛋寶寶長大了

(在此環節，教師通過自己的演示與幼兒形成互動，讓幼兒看到雞蛋如何變小雞，從而進一步激發幼兒參與塗鴉活動的興趣。)

導語：長大了真好，可以認識許多新朋友。好像蛋寶寶們有動靜，怎麼了? (對蛋寶寶進行添畫，蛋寶寶出殼變成了小雞。)

動作模仿：蛋寶寶變小雞。

四、延伸活動

用水彩筆繪畫短線，使雞蛋變成小雞，用手指蘸顏料點畫草地。

Ⅶ 湖南台舉辦一個跳舞的一個女生拿了一束花穿白裙子做一個男生後背上是哪個視頻

是湖南台跳舞節目，舞動奇跡。

由湖南衛視和香港TVB聯袂打造的大型明星舞蹈競技類節目「舞動奇跡」好殲就將進入第二周的兩場連環直播，而在此之前，諸位演員進行了賣力的綵排。圖為曹敏莉一襲白舞裙。

湖南衛視和香港TVB聯袂打造的大型明星舞蹈競技類節目「舞動奇跡」第二場絢麗開演，在昨天10位男選手亮胡答相之後，今晚則是10位女選手進行比拼。

不但有著明星們精彩紛呈的舞秀呈現，而且還有"超級女聲"紀敏佳(聽歌,blog)、和羅丹(blog)現場演唱助陣。

更使得這場比拼星光四射，臨場感十足。在同樣的5組1對1比拼後，曹敏莉和周家蔚最後進入待定。下周20位選手將迎來正式比賽的挑戰，關乎誰繼續前進，誰將遺憾告別。

節目背景:

湖南衛視跳舞的節目友做沖叫《舞動奇跡》。是湖南衛視引進英國BBC電視台火遍全球的《strictlycomedancing》的節目模式,進行本土化改造的創新節目,也是中國內地電視台第一次引進購買英國舞蹈節目版權。

為了慶祝香港回歸十周年，加強內地和香港的文化交流和文藝合作，融合內地香港主流文化，營造港人國人同慶回歸的喜慶氛圍起到積極的作用。 該節目由何炅、陳百祥等人主持，每周五晚19:35播出。

Ⅷ 教師節的主題班會

2021關於教師節的主題班會（精選5篇）

在我們平凡無奇的學生時代，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。什麼樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是我為大家收集的2021關於教師節的主題班會（精選5篇），歡迎大家分享。

教師節的主題班會1

活動目的：

一、通過活動，了解我國教師節的由來，了解外國尊師敬長的事例。

二、初步感悟教師勞動的神聖和艱辛，從而對教師職業產生敬畏之感。

活動形式：討論、游戲、表演、講述等。

活動准備：

1、大白紙六張。

2、記號筆五隻。

3、教師節由來材料若干。

4、教育界名人資料若干。

5、小獎牌若干。

參加人員：xxx市第xxx小學二年一班全體師生。

活動時間地點：xxxx年xxx月xxx日四小二年一班。

支持人：班長、文藝委員。

活動過程：

1、歌曲引入：「每當我走過老師的窗前」

2、觀看MTV。

3、分組：用「光輝的職業」五個字，開火車式報念。

4、大討論：我們怎樣以實際行動尊師敬長?

5、了解教師節的由來及外國的教師節。

6、分組活動：認識他們嗎?

7、畫一畫我們心目中最好的老師

8、感恩老師。給班主任，專任教師鮮花。

9、活動總結：班長、文委。

教師節的主題班會2

一、教育目的：

通過詩歌朗誦等小故事，使學生了解我國素有「尊師重道」的傳統；以歌曲小品等載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

二、教育形式：

以學生幹部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育通過講故事、同學上台演講等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

三、環境設置：

學生在黑板寫主題，學生分小組圍坐

四、教育內容：

1、課前准備：以小隊為單位，利用課余時間收集詩歌和小故事。

2、教育過程：

A：九月詩歌美好的季節

B：迎著九月的和風，我們迎來了第xx個教師節

A：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。

B：老師，您是一隻春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

A：親愛的老師，您辛苦了。

B：記住吧，九月，這首獻給老師的歌。K-（1）班《為辛勤的園丁祝福》主題班會現在開始。

（朗誦伴輕音樂《每當我走過老師的窗前》）

A：：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈，接下來請汪夢同學朗誦《老師，您辛苦了》。

A：謝謝汪夢同學的深情朗誦，想必大家對教師節的由來已經有了很大的了解，現在讓我們考考大家。

（知識搶答）

A：教師節是哪一年成立的？（1931）

B：每年的幾月幾日是教師節（9月10日）

A：人們把教師比作什麼？（春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂的工程師）

B：非常感謝同學們的積極參與。老師，是智慧的燈，傳揚著時代不息的文明，傳承中華的美德，同學們對老師有著不同的情感，接下來，請同學們說說你們心中對老師的看法，或者是對老師的感激之情。

（學生上台發言）。

A：謝謝同學們溫馨的話語。現在有請炳燦同學為我們獻上一首歌。非常感謝阿炳同學的深情演唱，現在讓我們有請林老師、高老師為我們講話。

（主持人帶動大家鼓掌歡迎）。

B：謝謝老師的發言！同學們，讓我們記住9月，讓我們記住辛勤的園丁--老師

（合）K-1班的主題班會到此結束。

五、教學評價：

本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統美德，培養學生尊師重教的美好情感通過一系列活動，在學生的自主安排下，同學們確實體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生班會的形式多樣，內容豐富，目標明確，緊扣主題，達到了預期的效果。

教師節的主題班會3

活動目的：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

一、導入

老師：同學們好，這節課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節日名稱謎底：教師節

老師：很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是「慶祝教師節」。

板書：慶祝教師節

這節課老師為大家准備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分最高勝出。

（學生答題比賽）

1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節？

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什麼？

（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）

比賽後評比，獲勝小組領獎。

老師：進行完激烈、緊張的比賽後，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。

二、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

請一位男同學講故事：《程門立雪》

請一位女同學講故事：《尊師》

四、學習一首贊教師的.兒歌。

學生學習兒歌

如果我們是星星，您就是藍天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

啊！我愛您！

五、總結。

老師：今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

教師節的主題班會4

一、活動目的：

通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，並通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。

二、活動時間：

xx年xx月xx日下午

三、活動地點：

多媒體教室

四、活動准備：

1、准備好文藝節目及道具等。

2、多媒體課件。

3、錄音機一台，有關樂曲磁帶一盒。

五、活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、送節日祝福

全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

3、敘師生情誼

學生分別上台講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。（背景音樂：《感恩的心》）

4、向老師獻禮

（1）獨唱：《采一束鮮花》

（2）朗誦：《園丁頌》等

（3）游戲：學生比劃老師猜

（4）舞蹈：《感恩的心》

（5）小品

（6）大合唱：班歌《我愛我家》

5、表自我決心

每天我為老師倒杯茶；

每天我為老師捶捶背；

每天……

6、班主任致辭

7、主持人宣布活動結束

教師節的主題班會5

一、 活動目的

1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

3、通過問答競賽形式，了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

二、活動准備

1、教師精心製作活動課件。

2、學生自己設計、製作的獻給老師的節日禮物。

3、確定活動的主持人（中隊長：王佳慧；班長：羅聰），編寫串詞。

4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請參加活動的老師。

6、布置好教室

三、活動過程

（一）導入

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！ 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫出無悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 主持合：老師您好！ 主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

（二）表演

1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》 主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人： 全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！

2、詩朗誦《老師，辛苦了》 主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）

3、禮贊 主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。 主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什麼？（舉手發言） 主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

（三）競答

主持甲：教師節即將來臨，你對教師節了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進行知識小競賽。

（四）祝福

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之願吧！ 同學發言表達心聲 全班齊讀《尊師頌》 主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。 個別學生發言。

（五）結束

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點燃生命之燈；

甲：老師是燈，照亮前進之路；

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈；

甲：祝福恩師，祝福您們教師節快樂；

乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！

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