『壹』 閱讀答案吧
5、B
7、一束鮮花或贈人玫瑰，手有餘香。
8、小女孩堅強執著、樂觀、關心他人、可愛。
9、這句話是說當我們幫助別人的時候，也會收獲到其中的愉悅和滿足。
『貳』 閱讀一束鮮花寫出第三自然段的段意
泥土你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？每天，你上學時，腳下踩的就是泥土。它（ ）被無數人踩著，（ ）沒有向人類要過報酬，只是默默地承受一切。每當您出去游覽時，是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹？是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會注意它，（ ）它是那麼平凡，那麼沒有吸引力。（ ）如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢 ？（ ），泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內的一切養料都供給了大樹、鮮花、小草……它無私地默默無聞地為人類奉獻著自己。人類也正是這樣，哪位英雄與先進人物的背後，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說參加奧運會獲得金牌的運動員吧。他們頑強拼搏獲得金牌，為祖國爭得榮譽，他們的名字家喻戶曉。可是你注意了他們周圍的醫務人員和帶著殷切希望的教練、領隊沒有呢？是他們平時陪練、指導，無微不至地關懷運動員，每次參賽時，站在台下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫務人員、教練、領隊，他們不都是泥土嗎？是他們用自己的身心和全部精力培育著這朵朵鮮花……我想這些為人類做出無私奉獻的人，不同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？讓世界多有些這樣的泥土吧！1、根據下面的意思，分別從文中找出恰當的成語寫出來。（1）不出名，不為人知道。 （ ）（2）家家戶戶都知道。 （ ）2、在文中括弧內填上正確的關聯詞。3、照樣子給下面的句子換個說法。例：沒有泥土，怎麼會有人類生物呢？沒有泥土，就不會有人類生物。這些為人類做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？4、第四自然段中的「朵朵鮮花」在文中指 5、寫出第三、四自然段的段意。第三自然段： 第四自然段： 6、本文中通過泥土贊美了 的精神。請你用一、二句話說說除文中提到的醫務人員、教練、領隊以外，還有哪些人具有這樣的精神？_______________________________________________________________________7、請你選擇一個平凡的事物，發現它的不平凡的意義，並同周圍的人或事聯系起來，採用借物喻理的方法寫一篇小短文。1,(共四個詞語,每個2分,共8分)生機勃勃 默默無聞 家喻戶曉 無微不至2,(2分)我想這些為人類做出無私奉獻的人,同樣是偉大的,同鮮花樹木一樣值得稱贊.3,(2分)運動員 4,(2分)第四段第一句5,(2分)不出名,不讓人知道,默默地承受一切.6,(4分)無私默默無聞地為人類奉獻著自己.(略)疑問為了引起讀者思考``
『叄』 我只有一束鮮花閱讀，如何理解「我一無所有，我只有一大束鮮花」這句話
我總算把整篇文章看完了。
其實，我個人理解。這個時代你應該知道，屬於文革時期。該文章的主人，由於父親的緣故，牽涉到自己。弄的自己沒有什麼身份，一切都謹小慎微的，慎言慎行的。和音樂老師的認識，屬於一種境遇差不多，同為被打擊的對象。但是，在和老師在一起的時候，可以把自己稱作為一種真正意義上的人，我一無所有，是那種身份，地位的一無所有。我 只有一大束鮮花，因為在手持鮮花的時候，那是我可以用一個平常人的身份和老師交流。
『肆』 一束白色的梔子花 閱讀短文答案
這是一篇很純愛的短文。不難看出這不斷出現的梔子花就是媽媽送給女兒的禮物，媽媽的神秘禮物填充了小女孩美麗的夢，讓她一直有一個美麗的夢作。這個媽媽是偉大的。
是媽媽 的鼓勵和愛成就 了她心中的愛。
『伍』 《獻你一束鮮花》 一篇閱讀的答案
獻你一束花 閱讀附答案
獻你一束花
馮驥才
鮮花，理應呈送給凱旋的英雄。難道獻給這黯淡無光的失敗者?
一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就把這美麗而神氣的頭垂下來。現在她回國了，走入首都機場的大廳，簡直要把腦袋藏進領口裡去。她怕見前來歡迎的人們，怕記者問什麼，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機場那個熱情的女服務員她的崇拜者，每次出國經過這里時，都跑來幫著她提包兒有什麼臉見人，大敗而歸!
次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠女王的寶座，國內外的行家都這么估計，但她的表演把這些希望的燈全都關上了。
兩年前，她第一次出國參加比賽，夾在許多名揚海外的姑娘們中間，不受人注意，心裡反而沒負擔，出人意料地拿了兩項冠軍。回國時，就在這機場大廳里．她受到空前熱烈的迎接。許多隻手朝她伸來，許多攝影機鏡頭對准她，一個戴眼鏡的記者死死糾纏著問：
你最喜歡什麼?她不知如何作答，抬眼看見一束花，便說：花!於是就有幾十束花朝她塞來，多得抱不住。兩年來多次出國比賽，她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來，迎接她的是笑臉、花和攝影機雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負擔？愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩。內心立刻變得慌亂而不能自製。她失敗了，並且跟著在下面其它項目的比賽中一塌糊塗地垮下來
本來她怕見人，走在隊伍最後，可是當她發現很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開她時，她感到冷落，加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時也難補償，她茫然了。是啊，誰願意與失敗者站在一起。
忽然她發現一雙腳停在她眼前。誰？她一點點向上看，深藍色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機場那女服務員。正背著雙手，含笑對她說：我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你。
我真糟!她趕緊垂下頭。
不，你同樣用盡汗水和力量。
我是失敗者。
誰都不能避免失敗。我相信．失敗和勝利對於你同樣重要。讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。女服務員的聲音柔和又肯定。
她聽了這話，重新抬起頭來。只見女服務員把背在身後的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣競化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時熱淚滿面。
怎麼？花，理應呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給黯淡無光的失敗者?
（選自2005年第9期《小小說選刊》）
1．根據上文，回答下面的問題。（4分）
（1）簡直要把腦袋藏進領口裡去反映了她_______________的心理。（2分）
（2）在她聽了這話，重新抬起頭來：是，她重新抬起頭來是因為_________________________________________。（2分）
2．第4段的插敘有何作用？（3分）
3．她失敗的原因是什麼？（請用原文中的句子回答）（2分）
4．聯系文章內容，說說我們應該如何對待失敗。（3分）
答案：
1．（4分）沮喪（灰心失望）．愧疚（慚愧不安）（2）女服務員的安慰和鼓勵讓她重新找回了自信。
2．交代女運動員以往獲得冠軍的經歷及此次失敗的原因，使情節更完整；（1分）為下文女服務員獻花作鋪墊；（1分）用兩年前成功時受到的熱烈歡迎和今天失敗時受到的冷落進行對比，襯托她的沮悲傷、愧疚和痛苦。
3．（2分）愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。
4．（3分）在我們的生命歷程中，誰都無法避免失敗，所以應正確地（辨證地）
看待它。（1分）失敗與勝利對於我們同樣重要，它讓人沮喪和痛苦，但也可能是新的起
點。1分只有直面失敗，盡量走出失敗的陰影，才能贏得成功。（1分）對別人的失敗要寬容，要給予安慰、鼓勵和支持。（1分）（以上4點答出任意3點可咀以給滿分
『陸』 一束鮮花 閱讀答案
21．形容因非常害怕而微微發抖的樣子，表現我內心的恐懼。（2分） 22．要版點：（1）感嘆號中權包含的作者的情感。（2）「攬」這個動詞體現的老師的性格特點。（4分，各2分） 23．（1）在「黑子」等人欺負我時，老師默默地帶我去療傷。（2）我每天准備一束鮮花送給老師。（4分） 24．A（3分） 25．我送給老師的一份微薄的禮物 我對老師帶給我的溫暖和心靈慰藉的無盡感激 一種在任何境遇下都無法被抹殺的美以及對美好生活的熱愛和堅定的信念。（6分） 26．略
『柒』 送花 閱讀答案
【參考答案】
1、（1）真諦：真實的意義或道理。
（2）奧妙：深奧微妙。
2、在有「△」記號的一段話中，「那兒的人」是指（病人和孤兒）。他們愛著花、愛聞花是因為 （他們熱愛生活，渴望幸福）。
3、文中帶點詞「目瞪口呆」，是（神態）描寫，目瞪口呆的原因是（僅隔幾個月，病得走不動的亞當夫人竟自己開車來到墓地）。
4、亞當夫人的變化「醫生不明白是怎麼回事」可我自己明白，「我」明白的是（B）
5、文章開頭：於是這才真有點奧妙，「奧妙」的含義是（ C）
6、體會到的生活真諦是：關心愛護別人的人，自己才能獲得幸福。
願對你有所幫助！
