天河定鮮花

A. 關於形容夜空中雲彩的詩句

1.關於雲彩的詩句

1、潭暮隨龍起，河秋壓雁聲。——唐·李商隱《詠雲》

2、千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大》

3、好雨不雨風不風，徒倚穹蒼作岩險。——唐·齊己

4、興雲感陰氣，疾足如見機。——唐·劉禹錫《觀雲篇》

5、靈山蓄雲彩，紛郁出清晨。——唐·陸暢

6、彩雲驚歲晚，繚繞孤山頭。——散作五般色，凝為一段愁。——唐·李邕《詠雲》

7、佇立增遠意，中峰見孤雲。——唐·崔何《東峰亭各賦一物得嶺上雲》

8、瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

9、大梁白雲起，氛氳殊未歇。——唐·李嶠《雲》

10、遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。——杜牧《山行》

11、日際愁陰生，天涯暮雲碧。——唐·許康佐《日暮碧雲合》

12、黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。——王之渙《涼州詞》

13、有形不累物，無跡去隨風。——唐皎然《南池雜詠五首·溪雲》

14、盡日看雲首不回，無心都大似無才。——可憐光彩一片玉，萬里晴天何處來？——唐·杜牧《雲》

15、明月出天山，蒼茫雲海間。——李白《關山月）

16、渡江隨鳥影，擁樹隔猿吟。——莫隱高唐去，枯苗待作霖。——唐·杜牧《雲》

17、漠漠沈沈向夕暉，蒼梧巫峽兩相依。——唐·徐夤《雲》

18、晴曉初春日，高心望素雲。——彩光浮玉輦，紫氣隱元君。——唐·陳師穆《立春日曉望三素雲》

19、山靜雲初吐，霏微觸石新。——唐·張復

20、日西遙望自歸處，盡掛九疑千萬峰。——唐·吳商浩《湘雲》

21、只在此山中，雲深不知處。——賈島《尋隱者不遇》

22、靜即等閑藏草木，動時頃刻遍乾坤。——唐·幸夤遜《雲》

23、杳靄祥雲起，飄颺翠嶺新。——唐·李紳《山出雲》

24、野徑雲俱黑，江船火獨明。——杜甫《春夜喜雨》

25、深處卧來真隱逸，上頭行去是神仙。——唐·齊己《看雲》

26、會作五般色，為祥覆紫宸。——唐·李中《雲》

27、陰去為膏澤，晴來媚曉空。——唐·李中《春雲》

28、翠樓含曉霧，蓮峰帶晚雲。——唐·李世民《賦得含峰雲》

29、瑞雲千里映，祥輝四望新。——唐·於季子《詠雲》

2.關於天空或雲的詩

雨季的天空（散文詩） 那一片遙遠的天空，流淌著如歌的悲泣，一如潮濕的傘下那片濃濃的思念。

雨季的日子，心情總是如這灰暗的天空一般的沉重，心境如這片桃紅緩緩地潛入無聲之河。 那隻擱淺的小船如何能駛出彎曲的心港？那片白帆今夜可曾再屬於你？眼前，暮春里漂流的河流，流淌著濃濃的春色。

哪一瓣閃光的花瓣才是屬於我的天空。 兩把旋轉的小花傘，釀就著不可言喻的冬季的來臨，一片冷漠的風景堵著兩堵薄薄的牆。

牆的那邊，圍著千年不變的故事，滴著春雨，淋濕了一街的燈光。 幾束愁緒懸掛於眉睫間，晾在一個長長的冬季里，等到來春的鶯啼，那片天空仍是一個漫長的雨季。

是誰折斷了那枝碧綠的柳枝，插於沒有開啟的心堤，夜夜與那支傷心的小調為伍，掩埋殘缺的記憶，讓雨點淋滅那束憂愁的目光。 雨季的天空中，爬滿了青青的相思之藤，清純的思念沾滿了次第而開的花朵，那瓣清新的花瓣里，流淌了十八個春秋的臆念，高聳而立的信念，架在雨季的頭顱。

傘下，再一次開放染著春色的童話。那支撐得手累的小花傘，可否會旋出一行耐人尋味的小詩？ 雨季里的天空，仍流露著淡淡的微笑。

那笑靨中，是否還有你的倩影？ 再一首： 滿天的浮雲隨著風緩緩悠盪， 遮去了火艷的驕陽。 透過細雨織成的幕簾， 我看見七月的天空漫過了 片片憂傷。

思念伴著夜在心尖悄悄綻放， 抹不去煙鎖的塵夢。 把心碎的靈魂深深隱藏。

卻看見晶瑩的淚珠侵濕了 頁頁詩行。 我 的 天 空 我的心聲你可願意聽 有一陣風來自天堂的 國度 有一聲祝福從遠方飄來 有一種友誼在網上締結 有一斷距離是心到心 第四維的空間是超越距離 我用我的目光感知這世界 我的天空我的樂園 還有一首： 我凝視著 凝視 那強韌的腳步 柔軟的展開於這狹小的圓圈 如 一隻海鷗 自由 孤獨 歡笑 在黑暗而溫暖的世界 你的手掌 劃過冬日破曉的黃昏 這杯酒 靜靜的等待你的點綴 陰冷而柔軟 在花園的角落 那虛擬的花園 陽光每日照耀著 你曾種在泥土中的屍體 憂郁的抵抗著最後的寒霜 穿透泥土的小草嘆息著 溜過你的指縫 這刻藍天照著 一雙欲展的翅膀 沉重的脊背平靜光滑的 流動著變形的城堡 哭泣歡笑著 如電波閃入 珍珠般的眼眸 那人唱著沙啞的情歌 點燃著初春的夜晚 回答者：0kwkx 時間：2010-03-26 13:12:00 遐想天空 我愛俯視 俯視銀河 俯視蒼穹 夢與幻 飄散在遠方 越來越高 我只能仰望 一棵樹流進我的眼 根須在雲間綿延 純潔的生命，禮贊的歌 月牙般盪在天邊 金色的浮華 沉沒在喧囂的海 用一片綠葉 拂去戰火的塵埃 不斷膨脹的氣球 名字叫心 摸不著的愛 把它撐得緊緊 用腳印寫成的歷史 鐵一樣堅強 風雨灌注的愛 河一樣深長 我在罡風之外 鳥瞰無限風光 縱向的遠方 還有無限蒼茫 天上的街市 郭沫若（郭開貞） 遠遠的/街燈/明了， 好像/閃著/無數的/明星。

天上的/明星/現了， 好像/點著/無數的/街燈。 我想那/縹緲的/空中， 定然有/美麗的/街市。

街市上/陳列的/一些物品， 定然是/世上/沒有的/珍奇。 你看，那淺淺的/天河， 定然是/不甚/寬廣。

那隔著河的/牛郎織女， 定能夠/騎著牛兒/來往。 我想/他們此刻， 定然在/天街/閑游。

不信，請看/那朵流星， 是他們/提著燈籠/在/走。 夏日的天空 瓦藍瓦藍 明凈 純潔 那是寂寞者的天堂 悲傷者的歸宿 淪落者的明堂 樂天派的樂園 是一切心靈的安撫 天 大 能容納世界 一切哀愁在這 能化作潔白的雲兒 化作溫柔的風兒 縹緲 讓這個世界 模糊而又空明 十六歲的天空 時而陽光明媚 時而風起雲涌 麻雀會被蒙蔽 墮落天際 鷹卻能搏擊風雨 因為在他心中 只有一個目標 就是 飛向太陽 心思混雜的麻雀 墮落在海邊 掙扎 這 是一個他從來沒到過的地方 水 咸澀 沙 滾燙 飛 飛不起來 站 站不住腳 天 依舊明朗 海 依舊浩瀚 他 卻生不如死 鷹落在麻雀旁 看羽毛抖動 看眼瞼合上 唯有嘆息 默哀 十六歲的天空 不要再哭泣 收藏陽光 呈現明凈。

3.描寫傍晚雲彩的詩句

1、潭暮隨龍起，河秋壓雁聲。

——唐·李商隱《詠雲》2、千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大》3、好雨不雨風不風，徒倚穹蒼作岩險。

——唐·齊己4、興雲感陰氣，疾足如見機。——唐·劉禹錫《觀雲篇》5、靈山蓄雲彩，紛郁出清晨。

——唐·陸暢6、彩雲驚歲晚，繚繞孤山頭。——散作五般色，凝為一段愁。

——唐·李邕《詠雲》7、佇立增遠意，中峰見孤雲。——唐·崔何《東峰亭各賦一物得嶺上雲》8、瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。

——岑參《白雪歌送武判官歸京》9、大梁白雲起，氛氳殊未歇。——唐·李嶠《雲》10、遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。

——杜牧《山行》。

4.好事近夢中作哪句是描寫天空雲彩變幻莫測的詩句

起首二句，寫春路、春雨、春花、春山、春色，環環相扣，宛轉相生。

春路上下了一場春雨，給人以浥盡輕塵的快感；春雨過後，春花盛開，給人以無比絢爛的印象；而春花一動，整個山間又出現一片明媚的春光，遂使人目迷五色，如入仙境。作者僅用寥寥十一字就寫出了一個帶有濃郁浪漫主義色彩的奇特境界，為全詞定下了基調。

三、四兩句，緊承前意。「行到」一句，與首句「春路」相應，點明方才的一切乃詞人的夢魂春路上行走所見，而這條春路，傍臨小溪，曲徑通幽，越走越深，境界越是奇麗。

「有黃鸝千百」，則把這種奇麗的景象充分地渲染出來。「小溪深處」，應是一個靜謐的所，黃鸝或許正樹上棲息。

詞人的突然來到，打破了一片岑寂，無數黃鸝立刻喧騰起來。上有黃鸝飛鳴，下有溪水潺湲，再加上滿山鮮花烘托，境界何其優美。

過片二句，鏡頭移向天空，只見飛雲變幻著各種形態，竟象龍蛇一樣，碧空中飛舞。「夭矯」二字，寫出龍蛇盤曲而又伸展的動態，極富於形象性。

「空碧」即碧空，因押韻而句法倒裝。碧空萬里，龍蛇飛舞，這個景象煞是壯觀。

它象徵著詞人夢境中獲得了一剎那的精神解放。對作者用語和造境之奇特，清人陸雲龍評曰「奇峭」（《詞菁》卷二），陳廷焯評曰「筆勢飛舞」（《詞則。

別調集》）。所謂「奇峭」者，當是指景象奇偉，格調峻峭，非一般綺靡之作可比，也與少游其他作品不同。

所謂「筆勢飛舞」，是形容詞筆縱橫捭闔，筆端帶有感情，落紙如龍蛇飛動，奔逸超邁，運轉自如。 「醉卧」二句，由動至靜，靜的狀態中，創造了一種無我之境，反映出詞人消極出世的思想。

古藤濃陰的覆蓋下，詞人酣然入睡，置一切於不顧，似乎很超脫，達到了無我之境，實際上這是對黑暗現實一種消極的反抗，亦即明人沈際飛所雲「白眼看世之態」（《草堂詩余續集》卷上）。此處寫得靜謐幽絕，有不食人間煙火之妙。

《苕溪漁隱叢話》前集卷五十引《冷齋夜話》雲：「秦少游處州，夢中作長短句曰：『山路雨添花……』後南遷，久之，北歸，逗留於藤州，遂終於瘴江之上光華亭。時方醉起，以玉盂汲泉欲飲，笑視之而化。」

據此，此詞當為秦觀於紹聖二年春所作，離去世有五年之久。因結語有「醉卧古藤陰下」之句，後人遂以為其於藤州之讖，實屬一種迷信說法。

全詞所寫，皆淡語、景語、致語、麗語、奇語，景緻奇麗，意境深微，借優麗的夢境，隱托痛絕的情懷，確乎「如鬼如仙」，「高舉遠慕，有遺世之意」，充滿浪漫、奇詭的色彩。

5.描寫天空的詩句只要詩句

1；明月出天山，蒼茫雲海間.（李白：《關山月）） 2.眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑.（李白：（獨坐敬亭山）） 3.只在此山中，雲深不知處.（賈島：《尋隱者不遇）） 4.野徑雲俱黑，江船火獨明.（杜甫：《春夜喜雨）） 5.月下飛天鏡，雲生結海樓.（李白：《渡荊門送別）） 6.千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛.（高適：《別董大》） 7.朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還.（李白：《早發白帝城》） 8.遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家.（杜牧：《山行》） 9.黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山.（王之渙：《涼州詞》） 10.瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝.（岑參：《白雪歌送武判官歸京》） 終朝吐祥霧，薄晚孕奇煙.。

6.形容「雲朵」的詩句有哪些

1、襄邑道中

宋代：陳與義

飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。

卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。

譯文

兩岸原野落花繽紛，隨風飛舞，連船帆也彷彿也染上了淡淡的紅色，

船帆趁順風，一路輕揚，沿著長滿榆樹的大堤，半日工夫就到了離京城百里以外的地方。

躺在船上望著天上的雲 ，它們好像都紋絲不動，卻不知道雲和我都在向東行前進。

2、白雲歌送劉十六歸山

唐代：李白

楚山秦山皆白雲，白雲處處長隨君。

長隨君，君入楚山裡，雲亦隨君渡湘水。

湘水上，女蘿衣，白雲堪卧君早歸。

譯文

壯麗的山河，不論楚秦，處處飛白雲。

白雲處處飛，為著長隨你。

長隨你，你去楚山隱居。

白雲也跟隨你渡過湘江水。

湘江上，女蘿做流蘇，瀟灑又飄逸。

那裡的白雲真美麗，你早去早享受。

3、虞美人·影松巒峰

清代：侯文曜

有時雲與高峰匹，不放鬆巒歷歷。望里依岩附壁，一樣黏天碧。

有時峰與晴雲敵，不許露珠輕滴。別是嬌酣顏色，濃淡隨伊力。

譯文

一時間雲彩與高峰相聚，與峰間青松不明的樣子。望著依偎在另一側岩壁的雲彩，一樣的與天交接。

有時候山峰與天氣為敵，不允許有一滴露珠，特別是像酒一樣的顏色，濃淡隨著山崖之力。

4、浪淘沙·雲藏鵝湖山

宋代：章謙亨

台上憑欄干，猶怯春寒。被誰偷了最高山？將謂六丁移取去，不在人間。

卻是曉雲閑，特地遮攔。與天一樣白漫漫。喜得東風收卷盡，依舊追還。

譯文

我站在觀景台倚著欄桿觀賞鵝湖山，春天的寒意還讓人心生怯意。放眼望去，啊！是誰把最高的山峰偷走了？難道是神仙將它移到了天上么？

原來是雲彩閑來無事，故意將它給遮住了啊！讓它就像天空一樣白茫茫一片。還好東風吹來，將山原樣的追回來了。

5、鵲橋仙·纖雲弄巧

宋代：秦觀

纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。（度 通：渡）

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

譯文

纖薄的雲彩在天空中變幻多端，天上的流星傳遞著相思的愁怨，遙遠無垠的銀河今夜我悄悄渡過。在秋風白露的七夕相會，就勝過塵世間那些長相廝守卻貌合神離的夫妻。

共訴相思，柔情似水，短暫的相會如夢如幻，分別之時不忍去看那鵲橋路。只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢。

B. 七夕節的由來是什麼

七夕節起源於對自然的崇拜和婦女穿針乞巧的習俗，後來因為牛郎織女的傳說，使其被賦予了愛情的意義。傳說古代天帝的孫女織女擅長織布，每天給天空織彩霞。她討厭這枯燥的生活，就偷偷下到凡間，私自嫁給河西的牛郎。
七夕節由星宿崇拜演化而來，為傳統意義上的七姐誕，因拜祭「七姐」活動在七月七_上舉行，故名「七夕」。拜七姐，祈福許願、乞求巧藝、坐看牽牛織女星、祈禱姻緣、儲七夕水等，是七夕的傳統習俗。
女節:七夕節以少女拜仙及乞巧、賽巧等為主要節俗活動,故稱女節,亦稱女兒節、少女節。蘭夜:農歷七月古稱「蘭月」,故七夕又稱「蘭夜」.小兒節:因乞巧、乞文等俗。

C. 織女的相關傳說

牛郎織女的傳說這是一個很美麗的，千古流傳的愛情故事，是中國四大漢族民間愛情傳說之一。 據說西周時齊地，也就是今山東一帶，有一貧苦人家，父母早喪，幼弟依兄嫂度日，每日出外牧牛，人們都把他叫作「牛郎」。
牛郎漸漸長大了，他的嫂子一直不喜歡他，於是他牽著一條老黃牛流浪到一片荒山下結茅而居。
老黃牛的來歷不凡，它是天上的金牛星，因觸犯天條而被謫降人間受苦受難，有感於小主人牛郎對它的飼養和愛護，除了感恩圖報辛勤耕作外，還挖空心思想要為牛郎撮合一段美滿的良緣。
終於，金牛星得知天上的七個仙女，時常結伴到人間來溜達，甚至在東邊山谷中的明鏡湖裡沐浴。於是便在夜間托夢給牛郎，要他第二天清晨天未明時到湖畔，趁仙女們戲水時，取走一件仙女掛在樹上的衣衫，頭也不回地跑回家來，便會獲得一位美麗的仙女做妻子。
牛郎將信將疑地翻山越嶺，在曉霧彌漫中，果然瞥見七個絕色美女在湖中嬉戲，粉裝玉飾，雲鬢花顏，不覺為之心神盪漾；旋即抱起矮樹上一件粉紅衣衫，飛奔而回。
這個被搶走衣衫而無法返回天庭的仙女就是織女，當天夜裡，她趁著夜幕的掩護，赤身露體地輕敲牛郎的柴扉。在微明的燈影里，一個是誠實憨厚，壯碩俊朗的少年農夫，一個是美艷如花，柔情似水的天上仙女，四目相接，一見鍾情，於是在靜襤的春夜裡，兩情相悅，同赴 巫山雲雨。
幸福的生活過得總比痛苦的生活要快一些，時光荏苒，眨眼三年，織女已為牛郎生了一男一女兩個孩子，老黃牛已死，留下的一對牛角掛在牆上，牛郎捨不得老黃牛，天天對著牛角發楞。織女私自偷下凡間的事終於被天帝知道，天兵天將把她拘回宮里，牛郎此時真是而今識 盡愁滋味，欲說還休，欲說還休！一對小兒女也天天哭著要媽媽，牛郎肝腸寸斷，想著曾給過他無限幫助和關懷的老黃牛，抱著牛角痛哭。誰料一不小心，牛角掉到地上，奇跡發生了，兩只牛角竟然變成兩只籮筐，牛郎把兩個孩子放入籮筐中，准備一肩挑起，尋找嬌妻，一 陣清風吹過，兩只籮筐像兩只強有力的翅膀，驀然平地飛升，騰雲駕霧，風馳電掣般地飄飛在霄漢之中，眼看嬌妻就在前面，牛郎奮力追求，眼看趕上了，卻被王母娘娘察覺，拔下頭上的金釵，在牛郎與織女之間一劃，立刻出現了波濤洶涌，白浪滔天地銀色河川，從此一個 河東，一個在河西，遙遙相對，卻無法相見。
鵲鳥非常同情牛郎與織女的情真意摯，每年夏秋之間，趁銀河風平浪靜的時候，群集河上，口尾相銜，搭起一座鵲橋，讓牛郎織女相聚。「鵲橋崔鬼河宛轉，織女牽牛夜相見。」據說七夕過後，鵲鳥的羽毛都會七零八落地脫掉不少，就是因為辛苦搭橋的緣故。 每到農歷十月間的龍日，雷公山周圍的苗族人民就過年節了。節日里最主要的活動是踩銅鼓、跳蘆笙、賽馬和遊方，其中以姑娘們的踩鼓舞和小夥子們的吹蘆笙向姑娘們借花帶的場面最為動人。傳說這些活動是從牛郎、織女回到人間那天開始的，後來就逐漸成為風俗，一代一代地流傳下來了。
很早很早以前，苗嶺山麓有一位年輕的後生。他幼年就喪失了雙親，人們也不知道他叫什麼名字，因為看見他和一頭水牛相依為命，就叫他牛郎。
牛郎為人忠厚，勤勞善良，大家都非常敬重他。牛郎家裡貧寒，既沒有良田可耕，也沒有山林可種，只有和水牛一起，終年給財主幹活過著艱難歲月。
有一天，水牛忽然開口講話對牛郎說：牛郎啊，你這么大了，應該成家了。
牛郎以為有人和他說話，左瞧右看，不見人影，好像是水牛的，但是牛怎麼會說話呢！
牛郎沒有來得及多想，水牛又張嘴說道：是我在和你說話吶。告訴你吧，我不是一般的牛，而是神仙，我看你勤勞純朴，特地來幫助你成家，過幸福的生活。
牛郎看著說話的水牛，心裡很驚疑，想起自己孤苦的生活，就含著淚水對牛說：……我的境況你是知道的，像我這樣貧苦的人，誰會嫁給我呢？
能乾的雙手可以創造財富，勤勞和勇敢是愛情的禮品。水牛對牛郎說，並且把仙女下凡游泳和織女欽慕人間生活的奇事都詳細地對他說了。
牛郎按照水牛說的，默默地來到清水江岸的一個大湖邊上，等待奇跡的出現。只見湖水接一，波光粼粼，魚兒漫遊，鴛鴦嬉戲，湖岸楊柳萬千條，杜鵑花開火樣紅……在這醉人的山光水色中，牛郎躲在一簇鮮花底下，焦急地等待著。
午後，奇跡出現了：七個仙女手持羽扇從天而降，飄飄然下到湖邊。解衣落裙，入湖游泳。她們或躍或踩，追逐娛樂，仙女們婀娜多姿無憂無慮的情態，把牛郎看呆了。許久，他才想起水牛的話來。
牛郎輕輕地走到仙女們放衣服的地方，把最漂亮的仙女的衣服收藏起來，然後啊——啊——一聲，唱起了動聽的歌。
棄滿深情的歌聲，使仙女們聽入了迷，當她們警悟到是後生在唱歌的時候，都含羞地奔到湖邊，穿衣著裙，想飛上天去。可是織女怎麼也找不到自己的衣裙，只得又回到湖中，靠湖水遮掩著自己美麗的身體。
這時，牛郎走出花叢，來到仙女們面前。仙女們見到凡間生人，都搖起羽扇往天空飛去了。只有織女羞羞答答地立在湖水當中。
牛郎對著織女唱起了遊方歌：
苗嶺山上的杉樹是最筆直的了，
苗家地方的山花是最鮮紅的了，
清水江河裡的水是最澄潔的了，
親愛的姑娘啊，
人世間你是最美麗的了，
寧靜的湖水被你攪亂了，
歡樂的蘆笙只願為你歌唱了，
我這飛翔的心被你拴住了，
親愛的姑娘啊，
你說我該怎麼才好？
織女柔聲地說：攪亂了的湖水，人走了會寧靜，蘆笙應該為人間的愛情而歌唱，如果我攪亂了哥哥的心思，那我走了哥哥就會安靜了。請還我的衣裙羽扇，讓我回家去吧。
牛郎說：你既然有心到人間來，為什麼還要回去呢？要我還妹妹的東西不難，只要妹妹答應……
答應什麼？織女問道。
嫁給我，牛郎說。
織女紅著臉說：你是人間男，我是天上女，天上人間遠相隔，哪有天上織女嫁到人間的道理。
牛郎說道：天上人間最寶貴的禮品不都是愛情嗎？
牛郎淳樸渾厚的感情，使織女愛戀欽佩，人間的生活使姑娘羨慕留戀，她接受了牛郎的愛情。
牛郎滿心歡喜，跳躍跑著去把織女的衣物拿了來。這時他想到：如果織女穿了衣裙飛走了怎麼辦？他猶豫起來。
織女看透了他的心思，就對他說：我能飛，主要靠那把羽扇，沒有羽扇我就飛不了，你把羽扇收好就是，有了羽扇我就會情不自禁地飛起來呢！
牛郎把羽扇掩在心窩上，把衣裙還給了織女。
織女梳妝完畢，同牛郎結伴而行。他們到了村裡，拜過村中老人成了公認的夫妻，然後向牛郎的家走去。
到門口，牛郎停止腳步，他為難了，像這樣的破屋，又無穿無蓋，怎麼能竄納天仙美女叱
織女很了解牛郎的苦心，就安慰他說：進屋去吧，草房不算丑，能遮雨擋風就好，至於穿的蓋的，我都織好，用不著你發愁。
牛郎嘆息一聲，牽上織女走進草屋。嗬！只見裡面紅床綉被，花衣羅帳，竹椅珠簾，香煙繚繞……牛郎驚呆了！很久才捧起織女的雙手，深深地感謝她那精巧的手藝。
光陰似箭，日月如梭。不久，他們就生下第一個孩子。兒子天真活潑，聰明伶俐。牛郎在山上勞累一天回來，看到活潑可愛的孩子，舒暢極了。
織女不忍心牛郎一年到頭風里來，雨里去地幹活，要和他換換工。有一天，織女對牛郎說；你一個人在外勞動，夠辛苦了今天你在家帶孩子，野外的活我去做。
牛郎也很想同自己的寶貝玩玩，就同意了。孩子是跟媽媽慣了，爸爸哪裡會帶娃娃，孩子哭起來了，什麼玩具都哄不住。牛郎想起藏在屋樑上的羽扇，就上去取來給孩子，小寶貝這才高興了。
過了幾天，牛郎上山勞動，織女在家帶孩。小傢伙只是一個勁地哭，弄得媽媽沒有辦法。孩子原來很乖啊，今天怎麼這樣鬧？織女不知道是什麼緣故。
孩子一面哭著叫著，一面舉起小手指著房樑上。樑上會有什麼呢？織女架了樓梯上去找。啊！原來是我的羽扇哪！見了她這飛翔的翅膀，織女心緒紛繁。幸福的愛情生活，使他們忘記了時間。過多快啊，離開天宮好些天了，該回去了，若不回去，暴躁的天公會給人間降下災難的。織女自言自語。可是，怎麼能捨得丟下丈夫、孩子和人間的一切呢？然而，為了使這一切不致被天公毀壞，織女決定回天上去。
她眼淚汪汪地摟著孩子，說：原諒我，我的心肝，媽媽要回外婆家去了，你要聽爸爸的話，練好武藝，學會勞動，天公是個火暴性子的人，他反對神仙來人間，你父子若能制服了他，我們就能團圓。
孩子似乎很理解媽媽的心情，不哭不鬧，乖乖地睜著大眼看著媽媽。織女摟著娃娃，親了又親，說了又說，最後把娃娃放在搖籃里，便手搖羽扇，飛到牛郎耕作的地方，來向她親愛的丈夫告別：
感謝你，親愛的哥哥，
謝謝你給我的全部愛情；
我們的愛情像那奔流的清水江，
純潔、纏綿、永恆。
我要走了——回娘家了，
寂寞的姐妹要我去慰藉，
天公見了我才會免災去禍。
別了，親愛的哥哥，
我何曾忍心辜負你的愛情，
我何曾狠心丟下那心肝寶貝，
雖說天上一時辰地上好幾年，
但聽到機梭聲天公會發怒的呀！
願你創造人間奇跡，
願你征服天山天河。
牛郎織女見面日，
暴躁天公降伏時。
織女在牛郎的頭頂上飛旋歌唱，唱完以後，她越飛越高，最後隱沒在蔚藍的天空中。牛郎手搭涼篷、舉目遙望升騰遠去的妻子，悲痛欲絕，想起家裡還有孩子，才急急忙忙地奔回家去。
俗話說：「人若無妻，如房無梁。」牛郎沒有了織女，家裡的一切都顛顛倒倒。如果說，沒有妻子的丈夫是無聊的話，那麼，沒有媽媽的娃娃是凄苦的。牛郎想要把織女接回來，可是，萬里藍天怎麼上呢？他終日徘徊，仰天長嘆。
這一切都被水牛看在眼裡。一天，水牛對牛郎說：「怎麼啦？俗話說，在愛情的路上有高矗的懸崖峭壁，有堅強的意志就能越過高山峻嶺。難道你又被困難嚇住了？」牛郎說道：「我的朋友，你看得出來，愛情的烈火快要把我燒焦了，可是我無翅難飛啊！」「這並不難，」水牛告訴牛郎，「我能把你帶到天上去。問題是你怎樣進到廣寒宮里去見織女，又怎樣戰勝那不容凡人的天公？」「到了天上就有辦法，」牛郎高興得跳起來，他要水牛把他和日夜要媽媽的孩子快些送上去水牛讓牛郎和他的兒子騎在自己背上，吩咐他們：「無論遇到任何風險都不要怕，到目的地再下來。」然後跳進那奔騰的清水江，向東游去，直到日出的東海，靠那海濤上的狂風旋霧，飛躍到天宮邊。「到了，」水牛說，「你們努力吧，我回到人間去等候好消息。」
水牛走了，牛郎背著他的孩子在天宮周圍轉了一圈，沒有門，進不到宮里，也找不到人問。怎麼辦？他想起了時常帶在身邊的蘆笙，就「哩嘞哩嘞」地吹起來？悅耳動聽的蘆笙曲傳到宮中，被驚動的仙女們都奔到窗戶上來看。
正在綉花帶的織女，也和姐妹們同向窗外看稀罕。「啊，是牛郎和孩子！」織女驚喜欲狂，飛奔出來，把他們迎進宮里去。
眾仙女聽到人間來客，都趕緊來看熱鬧；王母看到女婿和外孫，從心眼裡高興，越看越想看；只有天公態度冷淡，他覺得一個天仙嫁給一個凡間農夫，已經很不光彩，這個凡夫竟然來到天上，同織女過起夫妻生活來，豈不辱沒天宮！天公心裡翻騰著各種詭計，要害牛郎。
這位天公絞盡腦汁，想出了許多迫害牛郎的計策。一次，他對牛郎說：「你來很久了，應該出去看看地方，明天我帶你去趕場，場上很熱鬧哩！」
晚上，牛郎把這事對織女說了。織女知道這是要使牛郎迷路、永遠回不來的一招，便把對付的辦法告訴了牛郎。
天一亮，牛郎就跟著天公出發了，凡有岔路的地方，他都丟下一根雞毛，究竟有多少岔路，誰也數不清。
到鬧市場上，人山人海，天公擠在人多的地方，拋開牛郎，一個人先溜回家，叫下人大擺筵席，慶祝他趕場歸來。
牛郎看天公已先回家，自己在場上轉游看夠，也從原路回來。每到一個岔路口，都有一隻大公雞給他報告，他也就很順利地回到織女身邊。
天公見牛郎也回來了，心裡很不是滋味，但表面上假惺惺地說：「場上人多，找不見你，我就回來了：你回來了就好，這是為你而辦的筵席，請……請。」
牛郎毫不客氣，美美地飽吃了一餐。
趕場一招沒有把牛郎丟掉，天公又想了別的壞主意。春夏之勻，正是便於剝樹皮的伐木季節，天公要牛郎同去砍杉木。
牛郎問織女該怎麼辦，織女把一匹布交給他，讓他包在頭上，說：「到時自有用處。」
第二天，牛郎跟天公來到山上，找到一株又高又大的杉樹。天公對牛郎說：「我們砍杉樹要先剝皮，這樣既好剝又不損壞樹皮，你年輕有力，爬在樹上剝，我搭著梯子剝下面一段，剝完皮再砍。」
牛郎照辦，爬到高高的樹上剝樹皮，到天黑時才剝到天公架著梯子剝皮的那節。
天公剝完下一段樹皮，把梯子抽掉，先溜回家了牛郎在樹上下不來，因為剛剝了皮的杉樹很滑的，抓不住，樹大又抱不攏，牛郎這才知道天公是想讓他摔死或者餓死。牛郎想起織女給他的那匹布，就把一頭結在樹枝上，順著布下到地上來，然後回到天宮織女家。
天公見了氣得扯腸絞心，無可奈何。牛郎看到這匹布很有用，就一直把它包在頭上。據說苗族男人的包頭帕就是從那時傳下來的。
剝樹皮一招又沒有把牛郎治住，天公又想出了更毒的辦法，他要牛郎同去燒山欄，妄想借烈火燒死牛郎。
牛郎問織女該怎麼辦，織女叫牛郎捉來一隻大螃蟹，放在水葫蘆里。讓他背著葫蘆、砍刀，跟天公上山。
到了砍山欄的地方，天公叫牛郎到山坡上從上往下燒，當牛郎走到半坡時，凶惡的天公就從山下放起火來，妄想借熊熊烈火把牛郎燒成灰燼。
牛郎不慌不忙，先從自己跟前點燒火燒起，然後從葫蘆里放螃蟹，命令它趕快挖好水池子；牛郎跳到水池裡，看著那漫天烈火熄滅後才回去。
天公見牛郎又平安地回家，氣憤極了，但他知道了地上凡人的本事，欺侮不得，只得表面上對牛郎假獻殷勤。
雖說天公對牛郎獻起殷勤來，但那是「黃鼠狼給雞拜年——不安好心」。每當牛郎提出要把織女帶回人間去時，這位天公總是多半搪塞，還散布流言，離間牛郎織女的感情，但都沒有得逞。天長日久，牛郎和織女恩愛更深厚了。不久他們美麗的女兒在天上誕生了。
天公大擺酒筵，說是為了慶祝孩子的誕生，也為了給他們餞行——天公允許牛郎織女回人間了。大家舉杯把盞，盡情吃喝，歌聲笑語，熱鬧非凡。
酒至半酣，天公手提酒壺，親酌大碗米酒，捧到牛郎面前，要他乾杯。
牛郎接過酒碗，一飲而盡。隨著就頭暈目眩，搖擺不定，最後倒在桌旁：牛郎死了！啊，無心人難防有心人，喜慶日誰料中毒計！原來天公在酒里放了毒葯。
毒酒害婿，驚散了席上客人，喜中喪夫，哭煞了天仙織女。天公卻還假裝厚道，要給牛郎火葬。織女堅持要按人間的風俗送殯，天公無法，只得答應。
織女把牛郎盛在杉木棺內，不加蓋，在棺的前頭放著一隻大公雞，然後把棺木放在河裡，任它自由漂流。公雞依照織女的吩咐，「哦！哦！哦！」地唱起來：「兄弟們哪，快來取葯吧！兄弟們哪，快來取葯吧！」
花蛇聽見了，飛跑來吸取牛郎身上的毒葯；魚兒聽見了，也躍游棺木里吸取牛郎身上的毒葯。毒葯吸盡了，牛郎蘇醒了，牛郎活轉來了。只是花蛇的牙齒中毒了，魚兒的膽變成苦的了。
牛郎又回到天宮織女家裡。他對天公說：「你的計謀，全失敗了你該讓我把織女接走了吧？」
這一次，凶暴的天公原形畢露了。他面目猙獰，張牙舞爪，撲向牛郎。
說時遲，那時快，牛郎的兒子舉起彈弓，一彈打在天公的左眼上，又一彈打在右眼上，打得天公這個老頑固眼珠進裂，哼哼直叫。傳說天公那碎裂的眼珠，變成了滿天的星斗。哼哼的叫喚聲，變成了隆隆的雷聲。
天公屈服了，他一點辦法也沒有，真正是搬起石頭砸自己的腳，起心害人終害己！一切都由天母來安排了，她答應牛郎織女一家回到人間。可是，怎麼回去呢？能飛的只有織女，水牛又早已回到地上了。從天上跳到地方，那是要粉身碎骨的啊！織女的姐妹們想出了辦法：用金錢銀線搓成繩子，綁住大銅鼓的兩只耳朵，牛郎織女一家坐在銅鼓裡面，到了地上用鼓聲通知天上織女們，她們再放下繩子。
就這樣，牛郎織女一家又回到了人間，過著幸福的生活。
水牛得知牛郎織女要回人間，也趕去迎接，它昂著頭遙望天空，樂呵呵地屹立著。傳說，清水江畔的「牛頭山」，就是牛郎的那條神牛變的。
牛郎織女回到地上，正是秋收以後的艷陽季節，他們敲起銅鼓，吹起蘆笙，告訴上下四方所有的人們：
呼……唔……呼，
牛郎織女回到家；
嘞……呀……嘞，
人間美景勝天堂。
震撼大地的銅鼓聲，回盪太空的蘆笙曲，招來了四面八方的鄉親，他們隨著鼓點，踏著竹曲，翩翩起舞。
後來，人們每到這個時節就過年，盡情歡樂，為的是表彰人定勝天，為的是慶祝農業豐收。銅鼓和蘆竹成了年節的主要樂器。
如今，清水江畔的苗家在過年的時候，姑娘人都佩戴著自己綉的花帶去踩銅鼓，小夥子們都吹起蘆笙向姑娘們借那光彩奪目的花帶。據說苗族姑娘的綉花手藝，都是織女傳下來的，所以特別精巧漂亮。人們還說，牛郎織女的女兒是天宮里生的，所以清水江流域的苗族姑娘，都長得像鮮花一樣美麗。

D. 天上的街燈 這首詩既然是想像,詩人為什麼用定然呢

試著用心靈去感悟吧！

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天上的街市

遠遠的/街燈/明了，
好像/閃著/無數的/明星。
天上的/明星/現了，
好像/點著/無數的/街燈。

我想那/縹緲的/空中，
定然有/美麗的/街市。
街市上/陳列的/一些/物品，
定然是/世上/沒有的/珍奇。

你看，/那淺淺的/天河，
定然是/不甚/寬廣。
那/隔著河的/牛郎/織女，
定能夠/騎著牛兒/來往。

我想/他們/此刻，
定然/在/天街/閑游。
不信，/請看/那朵流星，
是他們/提著/燈籠/在走。

靜夜

月光/淡淡，
籠罩著/村外的/松林。
白雲/團團，
漏出了/幾點/疏星。

天河/何處？
遠遠的/海霧/模糊。
怕會有/鮫人/在岸，
對月/流珠？

郭沫若（1892—1978），原名郭開貞，四川樂山人，中國現代浪漫主義詩人、劇作家、歷史學家、古文字學家。早年先後在日本岡山高等學校和九州帝國大學學習醫學。在帝國大學，詩人開始從事文學創作。1920年詩人在《時事新報·學燈》上發表了一系列重要作品，1921年出版詩集《女神》。這部詩集是中國現代詩歌史上的里程碑，開創了中國新詩的浪漫主義風格。同年，詩人和郁達夫等人組織成立創造社，創辦《創造》季刊。1923年，詩人從帝國大學畢業。1926年，詩人出任廣東大學校長。同年7月，詩人隨國民革命軍北伐。1927年8月，參加南昌起義，加入中國共產黨。起義期間，詩人創作了大量歷史劇，宣傳革命，挖苦諷刺蔣介石的丑惡嘴臉，遭到蔣介石的通緝。1928年2月，他開始了在日本的10年流亡生涯。期間詩人潛心研究中國古代文化，奠定了他的史學家、古文字學家的地位。1937年，他秘密回國，積極投身抗日救亡運動，創作了大量有時代氣息的歷史劇，如《虎符》、《屈原》等。解放後詩人一直主持文化工作，歷任中國科學院院長、全國人大常委會副委員長、全國政協副主席等職。

名作賞析

郭沫若的詩一向以強烈情感宣洩著稱，他的《鳳凰涅》熱情雄渾；他的《天狗》帶著消滅一切的氣勢；他的《晨安》、《爐中煤》曾經讓我們的心跳動不止。但這首詩卻恬淡平和，意境優美，清新素樸。詩人作這首詩時正在日本留學，和那時的很多中國留學生一樣，他心中有著對祖國的懷念，有對理想未來的迷茫。詩人要藉助大自然來思索這些，經常在海邊彷徨。在一個夜晚，詩人走在海邊，仰望美麗的天空、閃閃的星光，心情變得開朗起來。詩人似乎找到了自己的理想，於是他在詩中將這種理想寫了出來——那似乎是天國樂園的景象。

詩人將明星比作街燈。點點明星散綴在天幕上，那遙遠的世界引起人們無限的遐想。街燈則是平常的景象，離我們很近，幾乎隨處可見。詩人將遠遠的街燈比喻為天上的明星，又將天上的明星說成是人間的街燈。是詩人的幻覺，還是詩人想把我們引入「那縹緲的空中」？在詩人的心中，人間天上是一體的。

那縹緲的空中有一個街市，繁華美麗的街市。那兒陳列著很多的物品，這些物品都是人間的珍寶。詩人並沒有具體寫出這些珍奇，留給了我們很大的想像空間，我們可以將它們作為我們需要的東西，帶給我們心靈寧靜、舒適的東西。

那不僅是一個街市，更是一個生活的場景。那被淺淺的天河分隔的對愛情生死不渝的牛郎、織女，在過著怎樣的生活？還在守著銀河只能遠遠相望嗎？「定然騎著牛兒來往」，詩人這樣說。在那美麗的夜裡，他們一定在那珍奇琳琅滿目的街市上閑游。那流星，就是他們手中提著的燈籠。簡簡單單的幾句話，就顛覆了流傳千年的神話，化解了那悲劇和人們嘆息了千年的相思和哀愁。

這首詩風格恬淡，用自然清新的語言、整齊的短句、和諧優美的韻律，表達了詩人純真的理想。那意境都是平常的，那節奏也是緩慢的，如細流，如漣漪。但就是這平淡的意境帶給了我們豐富的想像，讓我們的心靈隨著詩歌在遙遠的天空中漫遊，盡情馳騁美好的夢想。

天上的街市
教材分析：
1．《天上的街市》的作者簡介和寫作背景
簡介： 郭沫若(1892—1978)，四川省樂山縣人，原名郭開貞，沫若是他的筆名。中國傑出的文學家、歷史學家、古文字學家和著名的社會活動家。
郭沫若是我國五四時期傑出的詩人。1921年出版的《女神》是他的代表作。這是中國現代文學史上具有突出成就和巨大影響的一部新詩集。《女神》那熾熱的反帝反封建的革命精神和鮮明的革命浪漫主義色彩，充分體現了五四的精神。《女神》確立了郭沫若在我國現代文學史上新詩歌奠基人的地位。
鄧小平同志《在郭沫若同志追悼大會上的悼詞》中高度評價郭沫若說：是我國現代文化史上一位學識淵博，才華卓著的著名學者。他是繼魯迅之後導下，在毛澤東思想指引下，我國文化戰線上又一面光輝的旗幟。
寫作背景： 1921年和1922年這兩年中，郭沫若三次回國。這時，五四運動高潮已過，中國正處於北洋軍閥混戰時期。面對半殖民地半封建社會那「冷酷如鐵!黑暗如漆!腥穢如血」的黑暗現實，郭沫若感到極大的憤怒。他在這一時期創作的詩集《星空》表達了這一思想感情。
例如，他在《仰望》中寫道：「污濁的上海市頭，干凈的存在，只有那青青的天海!」《黃海中的哀歌》中寫道： 「浪又濁，漩又深，味又咸，臭又腥，險惡的風浪，沒有一刻的寧靜，滔滔的濁浪，早已染透了我的深心。我要幾時候，才能恢復得我的清明喲!」他在五四高潮時期對祖國的憧憬陡然歸於破滅，詩人的一度興奮激動陷人了苦悶傷感，但他並沒有悲觀失望，依然不倦的探索和追求。
他在《星空》集的《獻詩》中寫道：「啊，閃爍不定的星辰啊!你們有的是鮮紅的血痕，有的是凈朗的淚晶——在你們那可憐的幽光之中，含蓄了多少深沉的苦悶!」就是這個時期，1921年10月24日，作者寫下了《天上的街市》，這首詩第一次發表在1922年《創造》季刊第1卷第1期上，後來收入《星空》。
2．內涵精點
《天上的街市》全詩語言質朴、用詞准確、表現了天街生活的情景、意境深遠、語言精練優美。街燈與星星都遠遠地在夜色中閃爍，視覺感受極為相似，詩人由此落筆，把天上地下融成一片，進而放縱想像於星空，十分自然。
《天上的街市》主要運用了聯想。詩人由街燈亮了聯想到天上的明星，由明星想到天上的街燈，由街燈想到街市，由街市想到物品，由物品想到天上的人，聯想自然有序。
教學設計：
知識技能目標 1、賞析語歌的語言，體會本文語言的樸素、節奏的和諧。
2、掌握聯想和想像的特點，體會它們在詩歌中的作用。
人格情感目標 領悟詩歌表達的中心，理解詩人對理想生活的嚮往和追求。
方法過程目標 讀：反復朗讀詩歌，初步理解文意
講：學生用自己的語言講述「天上的街市」
析：結合詩句，理解詩中的想像和聯想
悟：根據詩歌提供的信息綜合理解詩歌的主題
賞：賞析詩歌的語言
練：練習運用聯想和想像
教學重點： 1、賞析語歌的語言
2、練習運用聯想和想像
教學難點： 1、理解詩人對理想生活的嚮往和追求。
2、學習本文自然的聯想和豐富的想像。
3、體會本文語言的樸素、節奏的和諧。
教學手段：多媒體課件
教學步驟：
一、導入
1、問：你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？ 能說說原因嗎？
2、 （出示課件：課題）引入課題
3、 作者簡介（出示課件）：作者肖像及介紹
二、讀詩歌
1、（出示課件：pp動畫、錄音朗讀）學生聽錄音朗讀
2、 請學生自己試讀全詩，體會全詩的感情基調。
問：聽錄音和試讀之後，你覺得應該用怎樣的感覺去讀這首詩？
明確：這首詩的感情基調是美好、恬靜、自在、清新而略帶一絲憂郁。
這種感情基調的詩歌應怎樣朗讀。
明確：朗讀時節 奏不宜強，聲音不宜大， 速度不宜快，要做到輕松、柔和、舒緩。
3、學生齊讀（出示課件，節奏、重音劃分）
三、講詩歌
通過閱讀，讓學生用自己的話描述詩中 「天上的街市」。
要求語言流暢，重點突出，發揮想像。
四、 析詩歌
（1）、詩人遠望，望到了什麼？想到了什麼？
詩人仰望，望到了什麼？想到了什麼？
明確：詩人遠望街燈若隱若現，和天上閃閃爍爍的明星很相似，由此而產生聯想。
接著詩人又仰望蒼穹，看到那閃爍不定的明星，於是自然而然地聯想起遠處若隱若現的街燈。
（2）、這節詩中有兩處運用了聯想，找同學來說說。
明確：街燈聯想到明星。
明星聯想到街燈。
（3）、一個「想」字總領第二、三、四節詩，詩人想像到了什麼？
明確：（美麗的）街市 （珍奇的）物品 （淺淺的）天河
四、悟主旨
1、思考問題：
1).作者在這首詩里為我們描繪了牛郎織女的新生活，那是怎樣的一種新生活呢？
2).作者為什麼要改變「牛郎織女」的故事。
3）.作者為什麼寫「天上的街市」而不寫「人間的集市」
學生結合寫作背景討論回答。
教師歸納：（出示課件）表達對現實的不滿和對理想生活的追求
天上的街市，商品琳琅滿目，人民自由生活」
五、賞語言
1、 同學們認為詩中哪些詞或句子使詩歌打扮得更加迷人，說說看。
2、 （出示課件）例句：一朵（顆）流星
在第一節詩中運用了哪些動詞？這些動詞用得如何？請仔細揣摩。
明確：寫街燈用了「明」和「點」；寫明星用了「閃」和「現」。因為街燈是人使它亮的，所以用「點」；而星星本來就存在，只是隨著天色的昏暗而逐漸看清，所以用「現」。街燈亮後不會有明顯變化，所以用「明」，而星星卻是不停地閃爍，所以用「閃」。
結：語言是詩歌美麗的外衣……
六、練實戰
聯想練習：
1、根據示例, 請同學們經過四至五步聯想，使兩個意義很遠的詞語聯系起來。(任選其中兩個) ①雪花 茶 ②鋼筆 月亮 ③夏夜 鮮花
示例:木頭 足球
木頭---樹林---田野---足球場---足球
2． 例]甜蜜的夢像一條小魚，在水裡游來游去，想捉住他，它已經跑了。
牽牛花開放了,______________
籠中的小鸚鵡，______________
月光照在地上, ______________
我不在父母身邊的時候，______________
七、小結
1、本課內容：①激情朗誦 ②領悟主旨 ③賞析語言 ④聯想和想像
2、課外練習：寫一首詩《人間的集市》，描述我們現實中的美好生活
八、 板書設計：

《天上的街市》

聯想：街燈 明——閃 明星

明星 現——點 街燈

想像：街市（美麗的） 物品（珍奇的） 天河（淺淺的）

牛郎織女 來往 閑游

表達了詩人對黑暗的憎惡，對光明、自由、幸福生活的追求和嚮往。

教後記：吸引學生興趣的應該是奇妙的想像和輕松活潑、自由樂觀的情感。詩人由街燈亮了聯想到天上的明星，由明星聯想到天上的街燈，天上既然有街燈必然有繁華的街市，街市一定會陳列許多珍奇的物品，由物品自然會聯想到天上的人，牛郎織女會提燈閑游，這一聯想的思路清晰，很神奇也充滿情趣，可以引導學生體會聯想和想像的妙用，把一些看似不相關的事物聯系起來，還有第一節中比喻手法的運用，「不信，請看那朵流星」這一句中「朵」字的妙用，以及第二節中「飄渺的空中」所營造的意境和「定然」一詞所表達的不容置疑的語氣，都可以引導學生進行品味和討論。

本來，生命只有一次，對於誰都是寶貴的。