一束鮮花作文450字
① 獻一束鮮花給自己作文650字
一束鮮花謝師恩九月十日「教師節」到了,小伊一大清早就跑去花園一心一意地採花,打算送個最敬愛的班主任——甘老師。校門一開,小伊就蹦蹦跳跳地拿著剛的鮮花直奔向甘老師的公室。當她教室時,腦海里就浮現出那天的情景……那天,甘老師為同學們講解詞語,而驕傲自滿的小伊以為天知地知都知,便做起小動作來。小伊時而揉個小紙團偷偷摸摸地傳給附近的同學;時而自言自語;時而打扮。視老師不存。她這么放肆,不免擔心被老師,便「24小時、360度的『偵察』」。湊巧得很,一抬頭就與甘老師的目光相遇了。「小伊!」甘老師手持教尺,輕輕地指了指黑板上的詞語「盪漾」兩字,用平和而威嚴的語氣問道:「請你解釋一下,這是意思。」小伊硬著頭皮,慢吞吞地站了起來,臉紅了半邊天。「盪漾的意思是……」臉紅彤彤的,直打哆嗦,一言不發。「呤!呤!呤!」下課的鈴聲響了,小伊心裡落下了一塊大石頭,心想:看來沒事了!誰知老師剛說完下課就緊接著又補充了一句:「小伊,收拾好桌面後來跟我公室一下!」小伊頓時心裡涼了半截,心想:「沒法了!我算是交上了『倒霉運』了。一頓的批評是少不了的了。哎~!」她忐忑不安地走到甘老師身邊,隨他來到了公室。只見老師抬手,小伊立刻閉眼,想奪過一巴掌,誰知老師只是撫摩著她的頭,意味深長地說:「古人雲『讀書不怕難,就怕心不專。』你要好好體會這句話的含義。做人不要太驕傲自滿,如進你長大了,懂事點,做個好學生。再者你學習搞好,為以後的工作打下基礎。」想著想著,她就不知不覺地來到公室窗前。只見台上擺著老師常戴的老花眼鏡,一瓶「紅岩」墨水和一本語文書,語文書下面墊著本備課本,看來甘老師昨晚又備了一整夜的課了。小伊感動的淚水情不自禁地奪眶而出,感到有學生的老師而感到欣慰。「老師!您對的關懷與教導沒齒難忘,人們都說『教師是太陽底下就崇高的職業。』真的……」想到這里,小伊邁進甘老師的公室,心裡深情地對甘老師說:「甘老師,祝您節日快樂!」接著用雙手把美麗的鮮花插進了老師的筆筒。等到甘老師回來,看見小伊那束鮮花上寫的祝福語,看到署名,臉上露出了微笑。
② 以送給老師一朵花寫作文
1. 老師也是一朵花500字作文
每年的教師節,一些同學都會准備鮮花送給老師,其實老師並不贊成同學們這樣做,老師只要每個同學真心的祝福和良好成績的回報。教師節快到了,我用我雛嫩的文字寫下三種花,送給我心愛的三位老師,希望她們能喜歡。同時,也向所有的老師道一聲:「老師,節日快樂!」
月季花
我的班主任兼教語文的周老師是一朵四季常開、花香悠遠的月季花。她在學校里一年四季陪伴著我們、關心照顧我們。她不僅要上好語文課,還要做好大量的班主任工作。如果你表現良好,她會及時表揚你,並有小禮物獎勵你;如果你犯了錯,她會認真指出你的缺點,毫不留情地批評你。月季帶刺,如果你對自己的錯屢教不改,偶爾,她就會用刺「扎」你,當然不是真「扎」,也不會出血,而是讓你深深意識到自己的錯誤,以便你改正,從而嚴格要求自己,不斷上進。
周老師正如月季花一樣平凡朴實,一年四季默默地奉獻她那淡淡而長久的芬芳。
木槿花
教我數學的朱老師是一朵絢爛奪目、純朴優雅的木槿花。木槿花開時,枝條上會生出許多花苞,一朵花凋謝後,其它的花會連續不斷地開,花期里始終是滿樹花朵,甚為壯觀,因此也稱它「無窮花」。木槿花有一份溫柔的堅持,怒放永恆的美麗。木槿花象徵矢志彌堅的性格,象徵紅火,象徵重情義。
朱老師做事風風火火、快人快語,她對待犯了錯的同學雖然有處罰,但又是那樣的苦口婆心。就像木槿花這份溫柔的堅持一樣,因為她明白,那些犯錯同學的表現難免有起伏,但沒有什麼能動搖她付出永恆不變的愛心。
丁香花
教我科學的陳老師是一朵花繁色麗、紛紜可愛的丁香花。她是一位非常負責的老師,雖然心臟不好還動過手術,但仍堅持認真上好每一節課,猶如丁香花一樣真誠、質朴、高潔。科學課大多排在上午最後一節,陳老師上完課還經常把同學們的課堂作業批完了才去吃飯,也許到了食堂飯菜都涼了。她的這種敬業精神,猶如丁香花一樣勤奮、謙遜、淡雅。
丁香花綻放於百花斗妍的仲春,芳香襲人,花色優雅。據說,受到這種花祝福的人,會有光輝的人生。願這份光輝帶給陳老師幸福安康,也帶給所有老師美好的祝福!
2. 以《鮮花送給老師》寫一篇450字四年級作文.
難忘的老師
邁出學校大門,心底湧出多少留戀,難忘母校的一草一木,難忘老師和同學.當然,最難忘的老師還是我的語文老師左老師.
左老師是個50多歲的老教師,胖胖的,中等個子兩鬢已經班白,慈祥的就象我們的奶奶一樣.她非常關心班裡的每一個同學,對每一個同學都是平等的,從來沒有嫌棄學習不好的同學,也沒有偏愛學習優秀的同學,.每次不管是誰犯了錯誤,左老師都會批評他,教育他,給他講道理,她說話就象和風細雨一樣,大家都愛聽,她不僅教我們知識, 更教會了我們怎樣做人.
左老師從四年級起一直是我們的語文老師,她教書非常認真,嚴謹.對同學們的作業批改的也很認真,仔細.記得有一次左老師讓我們寫一篇400字的作文,我一聽便埋頭寫了起來,生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間,我用最快的似速度寫著,終於在下課前寫完了.到了中午,我的作文本被發了下來,翻開一看,左老師給我的作文「大整容」了,把裡面不好的段落刪了,不完整的句子補了,不通順的句子改了,也幫我加了一些話,我讀了老師修改後的作文,讀起來很生動語句優美.我臉紅了,為自己敷衍了事感到羞愧,害的左老師犧牲了午休時間來給我批改作文.左老師常教導我們要多看,多想,多寫,鼓勵大膽寫作,他總是一絲不苟地批改,講解,讓我從害怕作文變的愛寫作文,這些多歸功於左老師的諄諄教誨.
左老師不僅傳授我們知識,也為我們人生樹立了榜樣,今後無論走到哪裡,我多難忘敬愛的左老師.
難忘的老師
短暫的小學生涯即將結束,馬上就要畢業了,小學生活多麼令人迷戀而依依不捨。雖然我是三年級是插班進來的,可在這三年裡,有許許多多美好的回憶……
在小學生活里,許多老師和老師的教誨令我受益匪淺,令我難以忘懷。不過,令我最難忘的老師還是郭桂顏老師。郭桂顏老師雖然有事大發雷霆
3. 以「給他人一朵花」為題,寫一作文
給他人一朵花 在生活中,給他人一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨。
—— 題記 花,一種能使人與人之間充滿愛的植物花,人見人愛,看後令人賞心悅目的植物。當他人失敗的時候,關愛是一朵花,一句鼓勵是一朵花,它能夠讓人感受到溫暖,獲得力量,再次爬起,迎接新的挑戰。
這時的關愛,這時的鼓勵,是能讓他受益終生的。是可以讓他重新認識自己的價值,創造出自己的一片天空的。
大文豪蘇格特,一位優質的成功者,成績卻難以入目,身染小兒麻痹症的他,右腳行動不便,身體孱弱,幾次重病差點喪命,本來就有些自卑的他,加上成績不如人,便成了「學校怪胎」,言行常常不禮貌,愛缺課,學期末的評語都很糟。 只有一位老師知道,他雖然厭惡功課,但對讀書卻充滿興趣,老師對他講過一些句話:「你是個好孩子,不要灰心。
」
而這也正是他的人生轉折點。成名後的蘇格特曾回小學的母校參觀,感觸良多的問學校老師:「現在學校成績最差的孩子是誰?」 他學習當年看重他的那位貼心老師,告訴那位紅著臉的小朋友:「你是個好孩子,我當年也跟你一樣,成績很差,不要灰心」,說完並從口袋掏出一枚金幣送他。
一朵關愛和鼓勵的花就從那位老師和蘇格特身上綻放了 。.當與他人產生分歧或發生沖突時,包容、寬容是一朵花。
它可以消除隔閡,贏得雙贏。藺相如正是在廉頗「宣惡言」之後,以國家大局為重,一步步的退讓,一點點的包容,給了他人一朵包容的花,最終獲得了「卒相與歡,為刎頸之交」的完美結局。
被世人傳為佳話。由此可見寬容之花的力量,能使一個本不完美的故事獲得完美的結局。
給他人一朵花,是深邃的夜空中瞬時劃過的一顆流星,讓人充滿希望。給他人一朵花,是青春的面龐上一個神秘的微笑,使人樂觀向上。
給他人一朵花,是如玉的碧波里 一道美麗的漣漪,令人為之心動。給他人一朵花,世界需要愛,奉獻之愛,生生不息。
4. 送給老師的一朵花200
今天是三月七號,明天就是婦女節了,我准備送給老師一束鮮花,我到花店看到很多種鮮花,光康乃馨就有5種,最後我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
作文網 home.sanwen8.cn這朵花不僅有紅色的鑲邊,金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹,鑲邊疊褶,共10層,大小好像鄉下用的小茶碗那麼大。
花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花,葉子和花稈有點像竹子,但是葉子長的地方和竹子不一樣,越在下面的葉子越長,上面的越短,分節的小骨也是一樣,下邊大上邊小,給人一種結實的感覺。我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。
和藹。典雅的內涵,給人帶來親切。
閑適。舒展的感覺,象徵著生命的永恆和家庭的溫馨。
5. 【送給老師一束花作文】
一束鮮花,一份真情。
顧名思義,這是寫鮮花的。但是為什麼要送花呢?為什麼一份情?光說無用,都是讓你們自己往下看吧!在一個明媚的早晨,六一班小姑娘小麗在睡夢中醒了過來.在她出門之前看了看日歷,原來今天是月是九月十日教師節.順便說一下小麗的經歷,她媽媽下崗了,只靠爸爸在工廠做事的一點點工資度日,在父母的影響下,小麗自立自強,不僅學習成績好之外,回到家還幫媽媽幹活.小麗說今天是九月十日教師節,我要給老師送一份禮物。」
說著,她跑進自己的房間里,把枕頭下面的錢包拿了出來,數了數,一共三十元整,這是她幫鄰居做雜工攢來的,要去買一束花送給老師。她帶著喜悅跑到學校旁的花店,她心中浮現出她將鮮花遞給老師,老師非常高興的印象。
突然,她的腳好像被什麼東西碰到,差點摔倒了。「怎麼搞的,是……」小麗扭頭一看,原來是一位老大爺。
小麗整了整頸上戴的紅領巾,說:「大爺,你怎麼在這里?」大爺有氣無力的說到:「我是山西人,在這里迷了路,已經三天沒吃飯了,小姑娘你可以給點錢我吃飯嗎?」小麗心想:我現在真是左右為難,爸爸常說我們應該互相幫助,但是這些錢是要給老師買花的。最後她將錢包里的錢全部給了那位大爺。
大爺抑制不住自己的心情說:「小姑娘你真是我的大恩人,來,這是我採的小野花,沒什麼送給你,這些小花就送給你吧。」小麗接過小花,給大爺道別,然後飛快地向學校跑去。
來到學校,老師還沒來,她輕輕推開老師的窗戶只見在班主任辦公桌上放著地球儀、紅岩墨水和日歷,上面寫著九月十日。他還看見語文書和眼鏡,在她腦海中浮現老師在備課備的很晚。
她又整了整發帶和紅領巾,把小野花插在老師的筆筒中。突然她感覺怪怪的,咧開嘴笑了,笑得是那麼溫柔、可愛。
七點半,老師准時來到辦公室,她發現幾束小野花摻著老大爺的淚花,在傾訴著小麗的事跡。
6. 送給老師的一束花作文
[送給老師的一束花作文]
砂子塘天華寄宿制學校 六一班王博聞 教師節快到了,同學們紛紛議論送給老師什麼禮物,這個同學說我送給老師一張賀卡;那個同學說我給老師唱首歌…… 早晨,太陽公公已經開始伸懶腰了,這邊小東也起來了,一向動作比較緩慢的他今天起了個早床,因為小東心裡知道今天是教師節,送給老師的一束花作文。小東趕緊做完早晨的准備工作就背上書包上學了。小東在上學的路上,一邊思索送給老師什麼禮物一邊走,小學六年級作文《送給老師的一束花作文》。他忽然看見路邊開著美麗的野菊花,心想:對,就送這個給老師,這比那些高級一點的禮物有意義得多。他摘了許多白色的野菊花,因為王老師最喜歡白顏色,而且白顏色也能表達我對王老師純朴的愛,小東越想越高興,摘了一大把花走向學校。 小東到了學校,他悄悄地來到王老師的辦公室,看見辦公室里一個人也沒有,他想就用這個機會給老師送花吧。他來到王老師辦公桌,看到老師辦公桌上擺著地球儀、筆筒、書本、眼鏡、月歷……小東想把花擺在哪兒好呢?他想了想,就放在老師的筆筒里。 上課鈴打響了,小東迅速地跑向教室。王老師拿著小東送的野菊花走到教室裡面帶笑容地問:「是哪位同學給老師送的野菊花?」小東聽了這句話,心裡比吃了蜜糖還甜。送給老師的一束花作文450字
7. 獻給老師的花作文
老師,我將一株紫羅蘭悄悄地栽在您的窗前。
它的花香能給您帶來快樂。開放的花兒,那就是我,陪伴著您,為您唱歌,為您跳舞,讓您不再寂寞。
春天來了,花兒開了,您就會陶醉在這淡淡的花香里;夏天來了,風兒在花瓣上拂過,花兒搖搖擺擺,給您帶來絲絲清涼;秋天來了,金黃的葉子飄落在您的窗口,您就彷彿看見同學們那生龍活虎的臉蛋;冬天來了,陽光還是那麼燦爛,照在花莖上,給您帶來一片溫暖……。老師,笑起來吧。
啊,多美呀! 其實,我並沒有見過紫羅蘭,但這是我想像中最美的花兒,我把它獻給老師,獻給我最敬愛的您。
8. 送給老師的一束花作文
[送給老師的一束花作文]
砂子塘天華寄宿制學校 六一班王博聞 教師節快到了,同學們紛紛議論送給老師什麼禮物,這個同學說我送給老師一張賀卡;那個同學說我給老師唱首歌…… 早晨,太陽公公已經開始伸懶腰了,這邊小東也起來了,一向動作比較緩慢的他今天起了個早床,因為小東心裡知道今天是教師節,送給老師的一束花作文。小東趕緊做完早晨的准備工作就背上書包上學了。小東在上學的路上,一邊思索送給老師什麼禮物一邊走,小學六年級作文《送給老師的一束花作文》。他忽然看見路邊開著美麗的野菊花,心想:對,就送這個給老師,這比那些高級一點的禮物有意義得多。他摘了許多白色的野菊花,因為王老師最喜歡白顏色,而且白顏色也能表達我對王老師純朴的愛,小東越想越高興,摘了一大把花走向學校。 小東到了學校,他悄悄地來到王老師的辦公室,看見辦公室里一個人也沒有,他想就用這個機會給老師送花吧。他來到王老師辦公桌,看到老師辦公桌上擺著地球儀、筆筒、書本、眼鏡、月歷……小東想把花擺在哪兒好呢?他想了想,就放在老師的筆筒里。 上課鈴打響了,小東迅速地跑向教室。王老師拿著小東送的野菊花走到教室裡面帶笑容地問:「是哪位同學給老師送的野菊花?」小東聽了這句話,心裡比吃了蜜糖還甜。送給老師的一束花作文450字
9. 送給老師的一朵花200
今天是三月七號,明天就是婦女節了,我准備送給老師一束鮮花,我到花店看到很多種鮮花,光康乃馨就有5種,最後我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。作文網 home.sanwen8.cn
這朵花不僅有紅色的鑲邊,金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹,鑲邊疊褶,共10層,大小好像鄉下用的小茶碗那麼大。花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花,葉子和花稈有點像竹子,但是葉子長的地方和竹子不一樣,越在下面的葉子越長,上面的越短,分節的小骨也是一樣,下邊大上邊小,給人一種結實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內涵,給人帶來親切。閑適。舒展的感覺,象徵著生命的永恆和家庭的溫馨。
③ 作文《一束鮮花》
眼看教師節快到了,六二班的同學們在三個一群,五個一夥的在商量教師節送點什麼來給親愛的老師,來表達自己對老師的敬意。其中王芳、李小明和王剛,他們的意見各不相同,很難決定送什麼禮物。王剛說:「咱們不如每一個人都送一張漂亮的教師節賀卡吧!」李小明說:「我看還是咱們三個人合資買一盒點心,來表示對老師的敬意。」
王芳不同意他們的意見,她說:「我們要表示對老師的敬意和對老師的愛,不一定要花錢呀。送給老師的禮物,一定要能表達自己的發自內心的對老師的愛,老師每天為我們認真地備課、講課、批改作業,十分辛苦,我看最好的禮物應該是我們為老師送上一束鮮花!」李小明和王剛不同意王芳的意見便走開了,於是王芳決定送一束花給老師。
教師節到了,王芳5點鍾就起床了,她穿好了衣服,蹦蹦跳跳地跑到了離家不遠的小山坡上,到的小山坡,那時太陽還沒全升上來,天空湛藍湛藍的。王芳找了又找,可是沒看見一朵花,她又跑向了另一個山坡,可還是沒看見花的蹤影,就這樣,王芳又翻遍了好幾個山坡,累的她滿頭大汗,鞋和褲腿也被露水打濕了,終於採到了一束美麗的鮮花,這時她臉上掛著燦爛的笑容,太陽已經完全升起來了,王芳急忙趕回家,吃了早飯就急急忙忙趕到了學校,從她的班主任李老師辦公桌前的窗子向裡面望一望,看見李老師正在整理她的書櫃,王芳高興極了,便開始自言自語:「我可千萬不能讓老師發現我給她送花,我要給老師一個驚喜。」說著就把那束鮮花插進了老師的筆筒里,還不時地斜著盯著王老師,生怕老師發現她。這時,王芳看見了老師的老花鏡下面放著一本語文書,王芳知道,這絕對是李老師昨晚批改作業和備課一直到了深夜,摘下眼鏡就忘了拿回家。
王芳回家想到了平時李老師對她和全班每一個同學的關心與愛護,而她在這個教師節用一束感恩的鮮花回報了對她關心愛護的,敬愛的李老師,她的心裡突然感到特別的快樂。
④ 一束鮮花作文
這是一束多麼美麗的鮮花呀!有:紫紅色的康乃馨,紅艷艷的玫版瑰花,含苞欲放的百合花權組成的。
我很早就來到了教室,在賀卡上寫上:「老師您辛苦了,祝您教師節快樂!您的學生周商琦。」接著,我就捧著花來到了老師的辦公室,悄悄地將賀卡和鮮花放在了老師的辦公桌上,又悄悄地走出了辦公室。 在回教室的路上,我眼前又浮現出令人難忘的那一幕。那是發生在半年前的一個早晨,平時考試都是前幾名的我,可是這次卻考得很差,當要回家讓家長簽名時,我便擅自改動了分數。回到家,我拿給媽媽看時,看到成績上的塗改,她有點不相信,便去問老師。 看到我緊張、害怕的神情,老師似乎明白了什麼,便說:「噢!是我改錯了,都怪我。」聽了老師的解釋,媽媽便放心地走了。 後來,老師便找我去談話:「這10分我先借給你,希望你期末考試時能還給我!」我羞愧地點點頭。 為了報答老師的「救命」之恩,我加倍努力學習,果然期末考試時我考出了優異的成績。
老師,知道嗎?您的一次寬容不僅讓我避免了一次難堪,更讓我有了重新拾起了信心。我默默地說:老師,我不知道該如何報答您,就讓這一束美麗的鮮花替我向您說聲謝謝吧!
⑤ 大作文《送你一束鮮花》450個字
作文《送你一束鮮花》
送你一束鮮花,勝過千言萬語。
一路走到花季,少不了你的陪伴。其中的酸甜苦辣少補了和你述說,少不了你的支持和鼓勵。回憶往事,是那麼的回味無窮;遐想未來,我們是那麼的渺小。送你一束黃菊,讓我們微笑的走下去吧!午覺醒來發現你不在家,我想你應該是出去玩了。當我躺下床的時候,你一走進家門就往洗手間里跑。一向不愛干凈的你,怎麼那麼突然地區洗手呢?隨意地向桌上望了一眼,好像少了點什麼。你走進我房門時,我就盯著你,問你去那了。也許你被我的眼神給下著了,你馬上就招了。其實我並沒有生氣,我想送你一束藍鬱金香,希望你永遠做個誠實的人。在班上,你的成績是數一無二的。可是,當成績比你低的同學向你請教時,你卻不理會。不知道你從哪染來的壞習慣,習慣在別人後背指指點點,甚至也點到了老師。送你一束黃色康乃馨,足以表達我對你的態度;就算你成績再好,可你的人格是那麼的差,你也不算是個成功的人。
最近你怎麼了,很少說話了;一放學你就急著回家。是不是遇到什麼不順心的事了。也許你需要一個人靜靜。送你一束紅色康乃馨,它代表你現在的狀況,希望它凋零之時,便是你振作之時。
每次看見你,你總是在笑,你永遠是那麼的開朗。看見你笑,我也會被你的笑牽引著。我想送你一束爪葉菊,希望你天天開心。
人又悲歡離合,月有陰晴圓缺,天下沒有不散之席。朋友,送你一束勿忘我。
⑥ 獻給別人一束鮮花的作文
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。下面我們來看一下獻給別人鮮花的作文吧。
獻給別人一束鮮花的作文範文一:
有的人想把鮮花獻給駐守邊疆的解放軍叔叔,有的人想把鮮花獻給在講台上辛勤耕耘的人民教師,還有的人想把鮮花送給自己的爸爸媽媽,而我要把鮮花送給你——一個普通的、平凡的、默默無聞的清潔工人。
那是一個寒冷的冬天的早晨,我六點半就起了床,和同學約好的七點鍾在好實惠超市集合,然後出去玩的。我吃完早餐,手裡還拿著一杯熱酸奶,六點五十就到了好實惠超市門口。忽然,下起了大雪,雪花飄然而下,爭先恐後地落下來,鵝毛般的大雪隨風舞動,不一會,整個建始城就像成了雪的世界。雪還在不停地下,有的雪花落在你的臉上,你會覺得涼絲絲的,有的雪花落在你的手上,你會發現它是那麼純潔,那麼晶瑩……我一看錶,已經七點半了,我東瞧瞧,西望望,沒見到一個同學的身影,我氣呼呼地把酸奶杯使勁往地下一扔,准備回家了。這時,我聽見後面傳來「沙沙」的聲音,回頭一看,一位身穿鮮艷的橙紅色衣服的清潔工,正默默無聞地把我剛扔在地上的酸奶杯掃進了垃圾車里,垃圾車里已經有一大堆垃圾了,可想他起得多麼早啊!怪不得他的手和臉已經凍得通紅了。我慚愧萬分,羞得赤耳面紅,恨不得馬上找個地縫鑽進去……一陣冷風吹來,我不禁縮了縮脖子,好冷啊,在看那位清潔工,他還在奮力地掃著地上的垃圾,誰說他掃走的是垃圾,分明掃走的是我亂扔垃圾的壞習慣啊!
過了幾天,我又在報紙上看見了那位清潔工,人們都稱他是「城市的美容師」,無論是嚴寒還是酷暑他始終堅守在自己的崗位上。是呀!只要每個人都堅守自己的崗位,我們的祖國就會無限美好!啊,我要把鮮花獻給你,城市的美容師——一個普通的清潔工!
獻給別人一束鮮花的作文範文二:
這是一個星期六的早上,當牆上的掛鍾敲了八下之後,藝芳從書房裡拿出儲錢罐,把裡面的`硬幣全拿了出來,數一數,共23。80元。她把錢裝進口袋裡,走出家門,向鮮花店走去。
藝芳在路上想:「今天是媽媽的生日,我應該買什麼花,送什麼給媽媽呢?」想著想著,就來到了鮮花店。
藝芳一進去,只見花店裡芳香四溢、美不勝收,藝芳陶醉了,過了一會兒,藝芳問:「阿姨,這里有百合花嗎?」「有。」阿姨和藹可親地說。阿姨把她帶到賣百合花的櫃台,聞著百合花的香味,她再次陶醉了,她在陶醉的過程中,她選擇了一束白色的百合花,她高高興興的付了20元,就哼著小曲回家去了。
在回家的路上,藝芳想:怎麼樣才能把百合花交給媽媽呢?又不想被媽媽知道呢?又不可以親手交給她……藝芳想了很多的辦法,都想不出方法來,最後他決定放在客廳的桌子上,讓媽媽高興高興。
藝芳看著百合花,似乎看見了媽媽非常高興,又非常開心,似乎又表揚了藝芳。她心中沾沾自喜。
回來後,媽媽走到客廳,在桌子上發現了一束百合花,媽媽連想都不想,就把藝芳叫了出來,並一把抱住了她說:「藝芳我的好女兒,這是我收過最好的禮物,謝謝你。」
媽媽,藝芳會在你每年生日的時候,給你一束最美的鮮花。
獻給別人一束鮮花的作文範文三:
贈人玫瑰,手留余香。贈己玫瑰,香斥心間。
——題記
「第三次月考結束了啊。」我坐在操場的台階上,托著腮,沉思著這次的月考成績。「唉,又沒考好。」我神情沮喪,卻又無可奈何。偶然間,我嗅到一縷風中帶來的芬芳。
我被那香味刺激了一下,從深度沉思清醒過來。我站在風中,感受著風的方向。西北,我欣欣然睜開了眼,向西北走去。繞過牆,幾棵高大挺拔的樹木,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,樹上開著的白花,花瓣厚重,在寒風席捲著灰塵下透著白到極致的的光,如在牛奶中浸泡過一番,不含一點雜質,真是出淤泥而不染濯清漣而不妖。這,就是廣玉蘭。走上近前,我望著滿樹的廣玉蘭花,輕輕撫摸著這厚實的花瓣。
我閉上了眼,感受著花瓣帶給我的質感。突然,我摸到一處裂縫,猛地睜開了雙眼。我一躍而起,緊盯著那朵廣玉蘭,我看見了一道黝黑的傷痕,將廣玉蘭的花瓣割開。我的心涼了許多,為什麼美麗的事物總會遭天妒呢?我反復詢問自己。「呼呼呼……」一陣鋪天蓋地的大風吹來,像是大聖在八卦巽地上吹了一口氣,頓時陰風滾滾。我用雙手遮住眼,透過指縫中望著那朵廣玉蘭,它在狂風中依然挺立,大有「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」之態。我的心為之震撼,廣玉蘭看上去是那樣嬌嫩纖弱,卻敢於與寒風抗爭,那麼,那傷痕,便是它不屈的象徵吧。我不由得嘴角上揚,突然不覺得那裂縫丑了,它是光榮的勛章,見證了一位位勇士的成長。
這朵花在寒風中的處境,不就與我一樣嗎?我豁然開朗,輕輕折下一枝廣玉蘭,揣在懷中,望著那朵聖潔的廣玉蘭,我的心中涌現出了無窮的力量。我要把這朵花送給自己,激勵自己,我的心中重新燃起了奮斗的希望。
這支花是我力量的源泉,盡管它現在枯萎了,但形散神不散,它那頑強不屈的精神永遠陪伴著我,讓我受益終生。你是愛,是暖,你是人間的四月天!