穆然鮮花

Ⅰ 以微笑為話題的作文!!!!!!!~~~~~~~~

題目1、若你是位營業員，一見顧客笑容可掬，顧客會感到你在歡迎他，從而激起購買的慾望;若你是位服務員，在失誤之時赧然一笑，既能表示你的歉意，又能得到客人的諒解;若你是位教師，笑對學生，學生會覺得你和藹可親而備受鼓舞，勤奮讀書;若你是位學生，笑對老師，老師會產生被尊敬與愛戴的感覺，更加誨人不倦……

微笑，是溝通心靈、密切關系、增進情誼的一種極好的潤滑劑，它和「請」、「謝謝」、「對不起」之類的禮貌用語一樣美妙。

微笑，為你的家庭帶來和諧美滿;微笑，支持你在工作中萬事如意;微笑，幫助你傳遞友誼。對於疲勞者，她猶如休息;對於失意者，她彷彿鼓勵;對於傷心者，她恰似安慰。有位名人曾經說過：人世間最美的語言是微笑。

請以「生活最需要微笑」為題作文，除詩歌之外體裁不限，文中不得出現真實的人名、地名、校名，篇幅600字左右。

[佳作選登]：

生活最需要微笑

讓微笑點綴生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹木的柔情，夕陽燃燒天際的火熱，浪花沖擊岩石的涼爽。——題記

「風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。」詩人楊萬里這樣告誡我們。是啊，無論遇到了什麼困難，請不要忘記微笑。因為她是浮盪在地平線上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達與美好。

生活有時給你快樂的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠的一面;生活也會給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個區段，又似乎喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。

無論享受快樂還是經歷痛苦，我們都要時時提醒自己：微笑吧!微笑之於人生，是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會盎然多彩;痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉鬱的葉子，只能瓦解你積攢的力量。

不要忘記了：當你學習中碰到難題時，有老師微笑著為你分析講解;當你人生路遇到挫折時，有父母微笑著來為你鼓舞分憂;就是不小心和同學鬧出點小矛盾，也有老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見，更人人需要。

留一個微笑給傷痛，它便會悄然轉身離去;留一個微笑給失敗，它會成為推動你前進的動力;留一個微笑給黑暗，它會引領你去追趕新的明天。留微笑給過去的一切，會成就你美好的將來。

學會微笑吧。困難時，它給人們陽光般的亮堂;迷惘時，它給人們波濤般的勇氣;失落時，它給人們靠山般的慰藉;炎熱時，它給人們涼爽的清風;寒冷時，它給人們溫暖的爐火!

微笑是一種積極的態度，一種樂觀言行。它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿陽光!

[佳作評析]：本文是一篇美文。夕陽斜照、清風習習、浪花朵朵，文章尚未開篇，題記便將一片深遠廣闊的天然環境顯現在我們面前，讓讀者不禁耳目一新。景物美意境更美，作者呼籲微笑贊美微笑，說微笑是「樂觀中采擷一份坦然」，「讓生活處處充滿陽光」，積極向上的態度令人贊賞。文章語言也美，第二、三自然段對應句句式相當規范，第四至七自然段每段都有大量的排比句式，不僅句式整齊氣勢磅礴，也展現出作者扎實的語文功底。

Ⅱ 幫忙寫6篇暑假作文

q幣就免了
想起這件事就高興
許多事情都會隨著時間而煙消雲散，唯獨有一件事情，還深深地印在我的腦海里。每次一想起這件事情，我就會傻笑，甚至在睡夢里也會笑醒。
那是一個冬天的早晨，爸爸一打開窗戶，就禁不住贊嘆起來：「哇！昨夜下了好大的一場雪呀！好白好美呦！」我一聽，馬上就興奮起來，說：「難得一遇的大雪，我們是不是去嘗嘗打雪仗的滋味哪？」睡眼蒙朧的媽媽卻皺了皺眉頭說：「這么冷的天氣，還是不要出去了，當心著涼。」「媽呀，你也太掃興了吧。或許現在的你們不太喜歡打雪仗，可我還沒玩過呢。不親自體驗一下，怎麼會知道從中的樂趣哪？」我不太高興地說。爸爸笑嘻嘻地說：「對呀，快穿好衣服，讓我們去體驗體驗吧。」
於是，我們穿好衣服來到外面。「哇，好美啊！」頓時我被眼前的景象迷住了：地上的「雪毯」，房上的「棉絮」，樹上的「梨花」。那玲瓏剔透，潔白如玉，讓人彷彿置身於仙境一般。尤其是遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉琢，更是美不勝收。
正當我看得入神時，突然從遠處飛來一個雪球，好似一隻巨手拋來一塊石頭，「砰」的一聲砸在我臉上。霎時嚇得我七魂去了六魄，定了定神後，發現是爸爸。於是我生氣地從地上拿了一大把雪，迅速地搓成了一團，猛力地向爸爸仍去。呀，沒砸到。可自己卻又被爸爸砸了個正著。看著在一邊狂笑的爸爸，真想搓成個房子那麼大的雪球，把爸爸砸到外星球去。生氣歸生氣，我也不放過爸爸發笑的機會，瞄準他的嘴巴，猛得往前一仍。「哈哈！砸中了，砸中了！」我又叫又跳，笑得合不攏嘴。這時的爸爸，臉上已蓋上了潔白的雪花，活像一隻大花貓。可爸爸也不甘示弱，拿起一團雪向我砸來。我左躲右閃，沒砸到。看見爸爸一臉的無奈，我高興的直拍手，向爸爸做了個鬼臉。在雪地上狂奔起來，爸爸也不肯認輸，拿了個雪球在後面窮追不舍。一陣風兒吹來，樹木輕輕搖晃，那美麗的銀條兒像摔破了似的，隨風紛紛揚揚地灑落下來。說來也巧，正好都撒在了緊追在後面的爸爸頭上。爸爸甩頭晃腦，連說：「倒霉，倒霉。」更惹得我捧腹大笑。
這件事雖然過去很久了，但每每想起，我都會笑得前俯後仰。

快樂的家庭樂章

我們家每天都在舉行著「音樂會」，奏響著不同的樂章。這些樂章記錄了我家每天的生活。「鈴――」鬧鍾響了，我們的家庭樂章又奏響了：

第一章：晨曲――匆忙之歌（上學前）

（演奏者：我 伴奏者：媽媽。）

「我的女兒，快點起來！你看，都六點四十分了，你還在睡！快遲到了……」

「什麼？快遲到？我的頭發還沒梳好呢！」

「行了，行了，你一邊刷牙，我一邊幫你梳吧。」

「媽，我還有一隻襪子哪去了？」……

第二章：午曲――斗爭之歌（午飯後）

（演奏者：爸爸、媽媽 伴奏者：我）

「喂，喂，喂，你跑去哪？還不趕快去復習。」

「媽，那麼緊張幹嘛，人家才剛吃完飯，還撐著呢。」

「就是嘛！只不過是一次期中考試，你這么緊張干什麼呢？我相信女兒會考得好的。」

「哎呀！你這個當爸爸的，還幫著她。都快考試了，她還沒一點緊迫感，又要我來操心。你……」

第三章：夜曲――歡樂之歌（作業完成後）

（演奏者：爸爸、媽媽、我）

「做完作業職致杪瑁黃鵠聰屢獺肥奩濉傘！

「好，女兒，這次我們合作，一起把你爸爸打個『落花流水』。」

「沒問題，你們兩母女盡管放馬過來。」……

「爸爸，不是『大象』不能吃『老鼠』的嗎，你幹嘛啦。」

「哎呀，騙不了你這個機靈鬼了，哈哈……」

「啪」燈終於關上了，我家的樂章也奏完了一天里最後一個的音符――休止符。

我的世界很美好

我有兩個世界，一個是家庭生活的世界，一個是學校生活的世界。

在家裡，我有父母的疼愛。生活上，他們關心我、呵護我，不嫌麻煩，不怕吃苦受累，無私地為我做出力所能及的奉獻和犧牲，為我鋪出一條鮮花盛開的道路，使我從心底升起了無盡的幸福感覺。學習上，他們鼓勵我、支持我，從未因哪一次參加考試成績不理想而嚴厲地訓斥我、打罵我，總是循循善誘，教我查找出失誤的原因，幫助我認真地加以改正。他們不曾給我過多的思想壓力，總是站在後台為我加油鼓勁。他們把最親最真的情感，寄託在我的身上，我肩負著這份情感，努力地學習，不斷地成長，既是為了不辜負他們對我的殷切期望，更是為了將來能更好地報效祖國。雖然在某些時候，我們之間也有小摩擦，也產生不愉快，也鬧起家庭「風波」，但這是我們之間相互關愛的「另類」表現，也正因為如此，我更覺得這是真實而完美的家庭生活。

在學校里，我有老師的教育，還有同學的幫助。老師是那麼可親可敬，就像是我的長輩和親人，既傳授我文化知識，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學中，我有幾個好朋友，我們在一起討論問題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來，彼此關心愛護。有一次，我遇到了一個迄今為止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那麼黯淡無光。因為有好朋友在身邊，她們為我出主意，想辦法，令我感受到了集體的溫暖和同學之間的誠摯友愛，使我明白，在遇到困難和挫折的時候，我並不是孤軍作戰，於是我又重新找回了自信。從此以後，我變得堅強起來，心情也隨之開朗，覺得一切都是那麼美好，那麼陽光。

家庭生活的世界和學校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。

一路有你
時間的長河永不停息，人總是不住的往前走，卻總忘記回頭，穆然回首，才發現——一路有你。

我的回憶，像一串紅一樣，一串一串的，從過去到現在，串成一段連續的記憶。

小時侯，我總愛去奶奶家，那裡有一大片一大片的一串紅。到夏天，一串紅開花了。從遠處看風中的一串紅，就像熊熊燃燒的火焰一樣熾熱。摘下一串細看，它就像一串糖葫蘆。每到傍晚，奶奶總會牽著我幼嫩的小手，帶我到田間看晚霞下的一串紅，奶奶總是笑著說：「這一串紅陪伴我們幾十年了，無論外面的生活多麼的艱苦，在這里總能嘗到甜味。」說著，奶奶總會順手拉下一個長長的紅芯，將白色的那頭塞進我的嘴裡，我一吸，「啊，真甜。」從此，一串紅就成了除了糖以外的我的唯一的零食。

從此，我就愛上這片紅色的土地。總是不住的往田間跑，摘回一大把紅芯，回來後憐惜的吮著，它的甜味總能讓我得到滿足，忘記所有的痛苦。

後來，我長大了，很少去奶奶家，可是奶奶每年都會給我帶來一大串的紅芯，還囑咐我要盡早吃完，不然就沒有甜味了。最後奶奶索性移了兩盆一串紅栽在我家院子里，那時侯我似乎已經不屑這個東西了，陪伴我的有好吃的薯片，蝦條，對於它也似乎沒有了記憶。

那年夏天，奶奶去世了。我站在院子里，看到風中微微擺動的一串紅，它們似乎是風中的舞者在搖曳身姿，沒有喜悅，沒有悲哀。想起奶奶逝世前的話：「幫我照料那些一串紅，它是我們日子越來越紅火的象徵，」我走上前，摘下一片花芯，吮了一下，真甜。我笑了，奶奶說得對，無論生活多苦，在這里總能嘗到甜味。

爸爸告訴我，他小時侯家裡窮，爺爺又有病，整個家庭的重擔都在奶奶肩上。可奶奶從不叫苦，她總是笑著說：「你看，這么苦的日子，一串紅還是那麼的甜，我們為什麼不能像它一樣呢？」

我這才明白一串紅對於我的意義，它不僅是我小時侯休閑的零食，更是我在逆境中學習的榜樣。

我的回憶頓時和一串紅聯系起來。每當我做家務叫苦時，奶奶總會塞給我一串紅芯；每當我考試失利時，總會有一串紅相伴。

我的記憶由一串紅串成一串，一頭連著過去，一頭連著未來。

一路有你，一串紅。

一路有你，敬愛的奶奶，我想您在天堂每看到漫山遍野的一串紅，一定會欣慰的笑的。
一路有你

有品味才有真正的幸福

我曾經畫過一幅名為《生活似詩》畫：一個鬧鍾（代表時間），一張笑臉（代表關心的人），一支筆（代表工作），一台電視（代表休閑）。畫得很拙劣，但我的意思是表達了。畫的意思，是有平淡中，來品味幸福。
常常以一分鍾一百五十米的速度在學校與家之間往返，卻不能做到散步似的，即使作業早已完成；常常很快地翻書，結果除了看到個結果什麼也沒有學到；常常在別人吃飯時趕作業，作業寫完時才發現並沒有得到快樂……
這不僅是我，也是大多數人每天的必修課。
可再來去匆匆間，我們能得到什麼？除了累。在翻動書頁時，我們能得到什麼？除了嘆息。打仗式吃飯、寫作業我們能得到什麼？除了暫時的輕松。
有絲毫品味么？有點滴幸福么？
悲哀！我們的答案是「沒有」。
又想起上次去春遊，大多數人都因「去過」而感到不快樂、不好玩。其實本無所謂去哪兒，也無所謂何時去、何時回。但只要有心，也可以發現其實很多的東西都能從這里學到，很多的放鬆也從這里獲取，甚至我們同學深厚的感情、快樂的回憶，也能增益幾分呢？
幸福，原來如此簡單。是不是有點假了？
但對一個有詩意的人來說，他能起早一點，而去領略美好的晨光；他從不急於看到結果，總是慢慢的，慢慢的；他會好好吃飯而不為爭時間來泡飯，甚至在吃飯時能和大家開開玩笑……
品味，在朝朝暮暮；品味，於柴米油鹽——因為得到的是真正的幸福。

假如我會變
假如我會變,我想變成一隻小鳥,自由自在地在天空中翱翔;假如我會變,我還想變成一朵雲彩,在蔚藍的天空中無憂無慮地飄來飄去;假如我會變,我想變成一點水,因為水能為人類造福,地球上所有的生物都離不開水,水是生命之源。
假如我是一滴水,我會來到大廈里,看到裡面正燃著熊熊大火,被大火困住的人們正在大聲的呼救,僥幸逃出去的人們眼睛裡也閃著淚花。我看如此情景，心裡非常難受，趕快和夥伴們一起奮不顧身地跳進了火海，與烈火搏鬥，最後終於把大火撲滅了，人們得救了，臉上都露出了笑容，大廈里的財產也保住了。
假如我是一滴水，我會來到缺水非常嚴重的貧困山區里，看到住在那裡的人們多麼可憐，我怎麼能坐視不管呢？於是，我不假思索地叫來了同伴，一起跳進了乾枯的水井，人們看到井裡，人們看到井裡的水，都到井邊來喝水，住在這里的人們欣喜若狂，過路人也變得精神了，我看到了這一切，心裡非常高興。
假如我是一滴水，我會來到魚塘邊，我看到魚塘已經快要乾涸了，魚兒拚命地在水裡掙扎，彷彿在說：「快來救救我吧！我已經快要死啦！」我馬上把夥伴都叫過來，一起跳進了魚塘里，魚塘的水很快就張滿了，魚兒快活地在清水裡游盪，好像在說：「謝謝你！是你讓我們有再生的機會。」
沒有水就沒有生命，，沒有水就沒有世間萬物！水能為人類做出多大的貢獻呀！同時，作為人類的你們也應該節約用水，希望我們都是節約用水的先行者。

在我成長的道路上
在我成長的道路上，有一個人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進的力量，她——就是我的媽媽。
自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。
五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：「不要怕，勇敢些，繼續騎！」媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經過一次次的摔倒，我最終學會了騎自行車。
後來，我上了小學，在學習中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業，「怎麼寫得這么快呀！」我又驚又喜地問自己。但是，最後一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。於是我轉念一想，為什麼不請教媽媽呢？說時遲，那時快，我三步並作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：「媽媽，你能給我講講這道題嗎？」媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然後我便茅塞頓開，深受啟發。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。
現在，我已是五年級的「大學生」了，但有時也犯糊塗。那次，由於粗心我數學才考了84分，放學回家後，我很不情願地拿出考卷，戰戰兢兢地交給了媽媽。然後，就像被霜打了似的，耷拉下了腦袋，心裡宛如十五隻吊桶——七上八下，站在那兒等待一場「暴風雨」的來臨。媽媽看完試卷，狠狠地瞪了我一眼，說：「這次就算了吧，以後要吸取教訓，繼續努力。」我這才如釋重負，接過了試卷學習去了。但我的內心卻怎麼也無法平靜下來，暗暗下定決心，以後要用優異的成績來報答媽媽對我的愛。
在我成長的道路上，是媽媽關切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。
謝謝你，媽媽！

無聲的父愛
時間： 2009年04月15日 作者：佚名 來源：網路資源
從小到大，我認為父親是陌生的，因為每天早上睜開眼看到的是母親，晚上和上眼前看到的還是母親。可是自從我還沒開始記憶時唯獨記得那件事以後知道原來他們其實很關心我，只是不善表達罷了。

因為那時還沒有記事，所以在我的腦海里只是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時正是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開著類似麵包車一樣的車載著我們回家，而我呢，也許是因為兩邊漂亮的燈賣力地閃著，我也高興得像一隻猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關心地說了句：「小心，不要跳了，當心摔著。」難得出來一次，我哪能放過這次瘋的機會，媽媽也拿我沒辦法，只好隨我。

可是在這時也許是上帝爺爺故意給我一個「坐在車上不能亂跑」的教訓，在我們的車的前面的那輛車突然停了下來，我爸也因為沒有防備，冷不防地踩了一個急剎車，而在後面玩的我被急剎車摔到前面，撞到了車前的一排按鈕。

我一下被這突如其來的事情嚇了一條，然後本能地大哭起來，媽媽也從剛才的事反應過來，立馬跑過來關心地問我有沒有事。

而爸爸呢，滿肚子的怒火，停車，沖下車，動作一氣呵成，跑到面前那輛車的車主那裡，把他拉下車，破口大罵（雖然這個舉動不大文明，但是人真的發火的時候就管不了這么多了）我看這情形就差點沒打起來了，這是警察來了，他問老爸是怎麼回事，他把事情告訴警察，警察問那車主為什麼要把車停下，她說要看路牌，「看路牌不是這么看的呀，他那麼一急剎車，把我女兒都給撞哭了。」老爸忍著怒火說。接著我看到的就是那車車主連連向老爸道歉，這時我走下車對老爸說我沒事，老爸才放下心來，警察對那車車主說以後不準再這樣看路牌，「是是知道了」他馬上附和道。

雖然這只是微不足道的小事，但是我明白了父愛的深深地愛著自己的子女。探們的愛是沉默的。卻像一部扣人心選的電影印在心裡，難忘，令人懷念。父愛雖不如母愛的細膩，但它卻是發自心靈最深處的一種實實在在的愛！

夢不再遙遠
微涼的雨絲不經意間飄落在我水平如鏡的心湖上，悄無聲息地漾開一圈圈細小微藍的漣漪。它們劃過湖面的那一刻，我的心卻顫動起來。平靜的思緒漫溯到同樣的雨天，漫溯到那個夢想破碎的季節……

還記得初中三年抱定夢想一定要考上省實驗中學，這份狂熱和力量讓我走出了許多壓力與失敗的苦楚和陰霾。從未懷疑過自己要成為省實驗的學生，從未懷疑過自己會在絢爛的掌聲與光芒之中結束自己的初中旅程。所以，無論何時何地何人問我夢想，我總會把手一揚把頭高昂無比自信地回答:我要考上省實驗!

還記得為了實現心中沉澱已久的夙願，毅然決然地放棄了很多，比如心愛的手風琴。初三最後的半年，我再也沒有撫模那如流水一樣明晰的鍵盤，再也沒有彈奏無論華麗輕快抑或哀傷的樂章。看著琴被紗罩覆蓋，靜靜地躺在角落裡，我彷彿能聽到她輕微的啜泣，能感受到手指與琴鍵分離的痛苦……

還記得在六月清風飛揚的校園里，在那一頁頁浸透淚水與笑靨的色彩斑斕的同學錄里，一雙雙明亮的眸子傳達信任與希冀，一雙雙溫暖的手給予勇氣與力量。」小豬，考上省實驗對你來說還不是小意思?」」小豬，考上了可要記得回來請客!」……一句句調侃的話語駐足在畢業分別的那一刻，見證了我們一起走過的歲月。只是，夢想易碎，碎了一地絕望。

還記得在去濟南的路上開始莫名的緊張，猶如一張黑色的大網擄走了我的知識和智慧。那樣的雨天，我透過車窗看到心中的夢想本在觸手可及的地方，可我卻痛失了機會，只留下悵惘與無盡的愁苦獨自承擔，獨自品嘗……

那樣的猝不及防開始了支離破碎的絕望。夢想幻滅的滋味在成績單發下的那一刻真正體嘗，一種從未有過的感覺彌漫全身:呼吸還在，而心跳不再。絕非誇張，夢想與顯示的反差給了我太大的打擊，就像一個路途平坦的行者突然被閃電擊中一樣……

夢里，我看到自己憔悴的臉龐，一隻叫夢想的鳥兒在自己手裡停留片刻就毫不留戀地拍拍翅膀飛走，而我卻獃獃地站在那裡，走向消亡……

夢想時分，淚水已將枕巾沾濕了一大片。我知道我不能就此消沉，I』ll never admit being defeated!

曾經的信誓旦旦不過是今天的滿腹哀愁

曾經的豪情壯志不過是今天的不願回首

忘記未雨綢繆的我

望著你的臉在雨中模糊

卻只能無能為力無可奈何痛苦盈袖

可是我不能停止思想停下腳步

我不能因此而不再行走

我知道

無論成功與否

我都將義無返顧

……

冬天已經遠去，春天的來臨還會遠嗎?

努力已經付出，夢想的實現還會遠嗎?

我心中的英雄
大家都知道那次特大地震中不但自己逃出來還救出兩名學生的抗震小英雄林浩吧，他是四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生。當我看到這兒時我就想：「就他這樣一個才9歲上二年級的小學生，長得又小又瘦怎麼可能不但自己逃出來還救了兩名同學呢？沒自己被壓在廢墟下就很不錯了。但後來我發現我錯了。大地震發生時，小林浩和其他同學一起迅速往教學樓外轉移，可是還沒有來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，小林浩發揮了帶頭的作用，帶領同學們唱了一首《大中國》，安慰了受到驚嚇的女同學，經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於成功自救，爬出了廢墟。但此時，小林浩的班上還有很多同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是憑著自己的毅力和膽量又鎮定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有很多地方都受傷了，臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發還沒有長出來顯得有些光禿。
在記者采訪小林浩問他為什麼要就那兩個同學時，他說：「我是班長，同學都死了要我這個班長干什麼？」我感動了他才9歲就有舍己為人的精神。如果我們都像小林浩一樣我們的國家會更昌盛，更強大。

我的理想
我的理想是當一名鋼琴家。我從小就非常喜歡鋼琴，每當在電視上看到郎朗、孔祥東、沈文裕等鋼琴家的手指在琴鍵上輕盈地跳躍、彈奏出優美動聽的樂曲時，我就十分羨慕。可是我家因經濟原因沒有買鋼琴，於是我就不斷地盼啊盼，終於，爸爸給我買了一架電鋼琴。

鋼琴買來了，爸爸又花了高昂的學費，請了鋼琴老師，還購買了學鋼琴必備的教科書。

從此以後無論節日、假日和放學後空閑時間，我都嚴格按照老師安排的授課時間，風雨無阻地前往老師家上課。每當遇到較難的曲目，我不惜幾十遍的反復練習，直到熟練為止。

我樂理基礎知識較差，甚至連簡譜都沒能掌握，學鋼琴的需要熟練地掌握五線譜。為此，我不懂就問，悉心鑽研，隨時向老師請教。我年齡較大，在老師家經常看到學琴的都是些五六歲的小弟弟、妹妹們。我感到很難為情，但這些想法和情緒都被我克服了。

我一定會成為一名鋼琴家。我要像郎朗一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優美動聽的樂曲，希望有一天，我演奏的樂曲能讓全世界的人都聽到，並記住我的名字。

雖說想要實現這個理想的道路還很漫長，但是，我會用百倍的努力讓理想變成現實！

Ⅲ 以"微笑"或"情在不言中"為話題,寫一篇800字左右的作文

《少女穆然》是一部催人淚下的影片。該片講述了一個名叫張穆然的小女孩，八歲時隨父親回到北京。她的外地口音讓同學笑話，她的學習成績也不夠理想，尤其是數學，她遠在陝西的母親也一直無法和他們團聚，盡管有著種種不如意，張穆然卻從沒有氣餒，她嚮往成為自己最喜歡的小說《荊棘鳥》中描繪的那一隻勇敢倔強的小鳥。十五歲那年，當張穆然拿到中考成績單後，得知自己患了癌症，這突如其來的打擊使她一度消沉，但她最終沒有被病魔嚇倒，她以積極的態度配合治療，她用微笑和樂觀的精神感染著身邊的每一個人。

面對逐漸走近的死神，張穆然顯示出了超乎年齡的堅強，她一次次地去派出所，希望能夠在自己臨走之前讓媽媽回到北京，在這人生的最後一段日子裡，她希望能與自己崇拜的《實話實說》節目主持人崔永元一起主持節目。崔永元得知這一消息後，被這個小姑娘的精神所感動，他策劃了一期叫作《感受堅強》的節目，請張穆然共同主持。在這期節目錄制時，張穆然卻處於深度昏迷。在彌留之際，她的心願終於達成了。當實話實說專題節目《感受堅強》播出時，張穆然已經離開了她的親人、朋友，以及所有關心她的人們。

而其間，張穆然在病床上寫完了《闖關》一書。要知道，淚是容易流的，容易落的，容易含的，張穆然卻始終不讓一滴眼淚落下來。面對死神，她沒有把畏懼而是把微笑帶給了正在哭泣的觀眾。

本應該擁有天真浪漫的青春，本應該擁有豐富多彩的生活，本應該擁有瀟灑輝煌的人生。然而，厄運終究沒有放過少女張穆然，癌細胞一點一點地吞噬著她的生命，可是，你連她傷心不已，痛哭流涕的影子都沒有看到，我只知道，她自始自終都在笑，向命運微笑，想死神微笑，也向那十分憔悴的生命微笑。

是的，癌症是可怕的，癌症是談虎色變的。三分之一的人是患癌症病死的，三分之一的人是被癌症嚇死的。在逆境里，因驚嚇、恐懼、絕望、自卑而倒下的人不計其數，但也不乏命運的強者，如貝多芬，二十六歲耳聾，卻仍在音樂界里奮鬥了多年；張海迪，身殘志堅；又如六環法王——阿姆斯壯，這位美國人經過治療，治癒了已到晚期的癌症，這被人們稱作是奇跡。而創造所謂「奇跡」的人們，都是從不向命運低頭的人們。

我們要學會微笑，向逆境微笑，向困難和挫折微笑。我們要挺起胸，站起來，向命運說「不」。我們要學會堅強，增強戰勝困難、挫折的勇氣與信心，我們要做只能被命運打倒而不能被命運打垮的英雄！

有一種花，以臉盤為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上也未載芳名，但這種花人人常見，她只開在人們的臉龐上，她的名字就叫——微笑。

桃花雖艷，有人嗤其妖；玫瑰雖香，有人嫌其俗；牡丹國色，有人妒其姿。

然而微笑之花不同，她一年四季開在人們的臉上，常開不敗，馨香飄逸，有著不可低估的力量。她能為內向的人打通交往的屏障，為失意的人點亮希望的燈光；她能為陌生人迅速建立起友誼，為久有摩擦的人冰釋前嫌；她能為快樂的人繁殖快樂，為自信的人添加更多前進的力量。

花是柔弱的，再美再艷，依然經不起朝來寒雨晚來風；春花匆匆謝了，只剩下滿懷的愁緒。

然而微笑之花是不會凋謝的，她經得起風風雨雨。風雨過後，她依然嫣然綻放。

微笑之花，我們可以從生活中覓其倩影。親人的微笑，是隆冬的火爐，她可以使你暖心；朋友的微笑，是炎夏的薄荷，她可以使你清心；同事的微笑，是深秋的清空，她可以使你爽心；就連仇人的微笑，也是開春的暖流，可以讓你沁心；而開在自己臉盤上的微笑，則是松風竹雨、曉露晚荷，是照亮別人的溫馨和友善。

微笑之花是一張遞過來的明信片，是一份端上桌的精神大餐，是一隻裝滿悅耳音樂的神秘之盒，是一縷具有永恆神秘力量的芬芳。她給人無聲的幸福，給人身心的暢快，給人春天的溫暖，給人心田的滋潤。

既然微笑之花的力量這么大，那麼請你綻放你的微笑之花。無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷，無論你是在為愛而陶醉，還是在為恨而傷懷，微笑之花都會給你新的力量。

微笑之花——開在我們臉龐上的花兒，你擁有了她，你便擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫。