花店課外閱讀

⑴ 五年級上冊語文《世紀金榜》第三頁，課外閱讀題，全部答案

第二頁五、快樂閱讀1、跨、踮、鑽、擠。寫店裡顧客很多，也寫出了「我」讀書的如飢似渴。2、突出了「我」對書、對知識的渴求心理。3、在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。六、心領神會「讀書好」：讀書對自己有益；「好讀書」：喜歡讀書；「讀好書」：讀有益的書。第三頁三、詞語接龍嘔心瀝血——血氣方剛——剛柔相濟——濟困扶危大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀悲歡離合——合家幸福——福壽齊天——天下太平天長日久——久別重逢——逢凶化吉——吉祥如意四、句子樂園，按要求寫句子1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。放寒假後，我不僅要去北京，還要去青島。2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。第四頁五、活學活用1、朋友；故地；書能帶給我們溫馨的感受。2、（1）營養；書能充實我們的頭腦。（2）階梯；書能使我們進步。（3）船；書能拓寬我們的眼界。3、一位良師，能讓我們積累知識，了解人生。六、口語交際張華，這幾天老師讓我們寫讀後感，我想再看看那本書。你看完了嗎？張華，我有個同學向我借那本書，你看完了嗎？水滸英雄榜及時雨——宋江；母夜叉——孫二娘；拚命三郎——石秀；浪里白條——張順；神行太保——戴宗。第五頁三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。老師的課堂；魚的海洋；翅膀的鳥。第六頁四、閱讀感悟1、刻、果然。2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。3、費：花費，耗費；光：只，單。5、多讀，多寫，多寫。五、小小修補匠芬芳；一位；粉紅；舞台；陽；拂過；仔細；優美。第七頁二、我能給下面的詞語唱唱反調偶然——必然 保存——銷毀 凋零——綻放稀罕——普通 愛惜——浪費 慈祥——威嚴四、對號入座，選詞填空1、鬧；2、皺；3、主張、意見；4、意見、建議；5、建議。第八頁五、快樂閱讀1、P、pian、羽、9；R、rou、木、5。2、底、栽、飄。3、彎下（身體）。4、小橋的身體。六、趣味字謎口第九頁三、補全詩句，並選你喜歡的一句加以賞析。1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、海上生明月，天涯共此時。3、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。5、眾鳥高飛近，孤雲獨去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。大漠孤煙直，長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點詞語的近義詞。1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特別；5、依戀；6、乾枯。五、改頭換面，按要求改寫句子。1、風撩亂了老人的銀發。2、雪白的細亞麻布上綉著血色的梅花。第十頁六、寫詩作畫（詩略）宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。七、明察秋毫。「b、剛，才」改為「b、專一」。1、一心一意（專一）；2、一唱一和（數目一）；3、一鳴驚人（一旦）；4、一視同仁（同一）；5、一如既往（完全）。書獃子丟了什麼？豈有此理第十一頁一、開心辭典1、擅長；2、享有；3、另外的，別的；4、疊用，跟「越……越」相同。二、火眼金睛正—鄭；樣—恙；蠟—臘；巒—戀；寶—保；力—立。三、詞語盤點1、腐爛；2、陳舊；3、寬裕；4、放鬆。四、小小法官1、√；2、×；3、√；五、妙語連珠1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。2、像身處蒸籠一樣。3、像斷了線的珠子。六、寫寫畫畫枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。七、智救故鄉「陛下，我請求您下令毀掉萊普沙克斯。」花語二月——梅花——待到山花爛漫時，她在叢中笑。三月——桃花——竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。六月——荷花——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。九月——菊花——颯颯西風滿院栽, 蕊寒香冷蝶難來。第十三頁一、明察秋毫1、軀—驅；2、籃—藍，園—圓；3、洪—宏；4、尊—遵，遵—尊。二、異曲同工1、濃密；2、趕忙；3、取。三、火眼金睛1、種田；2、感情；3、愁眉苦臉；4、自私自利。四、小小模仿秀1、無論前方的道路有多崎嶇，我都會勇往直前，絕對不退縮。2、如果我能回到過去，就不會像以前那樣做了。3、我一回到家，就看到新買的電視機。第十四頁五、美文共享1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。2、潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。3、對綠葉的喜愛之情。六、口語交際「你好！是婷婷嗎？我是方方。」「婷婷在嗎？我有急事找她。」「我想讓婷婷幫我修電腦。」「謝謝你！」第十五頁三、「然」字開花油；全；公；驟；赫；泰；安；屹；黯；潸。四、妙手回春1、「六一」兒童節是我們最愉快的一天。2、我校開展了學雷鋒做好事的活動。3、聽了三號學生的經驗介紹後，我受到了很大的啟發。五、填一填十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。列數字、舉例子。第十六頁六、小小設計師《鯨》；鯨的習性，鯨的傳說，鯨的現狀。七、大顯身手吸熱玻璃，讓你的冬天不再寒冷。送對聯花店；銀行；飯店；書店；服裝店；醫院。地十七頁三、敵友分明1、傷害：近義詞（危險） 反義詞（保護）2、親近：近義詞（親熱） 反義詞（冷淡）3、細膩：近義詞（光滑） 反義詞（粗糙）4、信賴：近義詞（信任） 反義詞（懷疑）四、句子樂園1、刺蝟縮成一團。2、頑皮的小明總愛到村西邊的小河裡釣魚。3、我們堅持植樹造林，使這個地方變成了綠色公園。4、心跳快得像有千萬個鼓在敲打一樣。5、兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米被值班室的同志送來了。值班室的同志把兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米送來了。6、女孩子濃密的長發一樣，蓋在了籠子上面。7、碧玉、斑斑駁駁、生意蔥蘢。第十八頁五、趣味閱讀1、誠信的價值2、做買賣，如果產品物美價廉，事講信譽，生意就會紅火（興隆）。3、做事必須講信譽。4、誠信以人為本——魯迅。六、小小修補匠①它大約四、五兩重，渾身長滿了綠毛。②慢慢悠悠，搖頭晃腦，非常可愛。③搖著頭。第十九頁二、詞語長廊星羅棋布 心靈手巧 受用不盡 源源不斷垂頭喪氣 大喜過望 與眾不同 喋喋不休 1、星羅棋布；大喜過望；喋喋不休；受用不盡。2、這次考試我得了100分，真是大喜過望。四、改頭換面1、那是一座房子。2、春天百花盛開。迎春花開了，玉蘭花開了，海棠花開了，牡丹花開了，蜜蜂興奮地飛來飛去，到處一片生機勃勃的景象。第二十頁五、開心閱讀1、貪欲。2、人是依靠思想和智慧統治這個世界的生靈。3、關愛生靈，保護鳥類。鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。第二十一頁二、錦上添花飄香；龐大；仔細；高潔；機靈；認真；清秀；神奇；清楚。三、詞語薈萃毫不猶豫；傾盆大雨；能書善畫；小心翼翼；藕斷絲連；安然無恙；不容爭辯；不言而喻；頂天立地。傾盆大雨，毫不猶豫，小心翼翼，安然無恙。第二十二頁五、美文共賞3、同桃子、石榴、蘋果作比較，目的是突出花生默默無聞、無私奉獻的精神品質。5、人不能只求外表的美麗，更要擁有實實在在的本領。總結全文，升華主題。六、閱讀感悟最平凡、最簡單的，往往就是最珍貴、最關鍵的。習慣用語領導；智多星；東道主；階下囚；吝嗇鬼；糊塗蟲；老油條；門外漢；半吊子。第二十三頁一、明察秋毫1、需—須；按—安；即—既；練—煉。2、采—彩；盡—僅；意—毅；毅—意。3、沖沖—匆匆；摧—催；竟—競；虧—愧；懶—賴；煉—練；古—辜。三、病句醫院1、夏夜，我常常坐在小院里觀賞星空。2、你去勸勸他，過去的事就不必再提了。3、指南針、造紙、火葯、印刷術是我國的四大發明。4、昨天下了一夜的大雪。四、趣味閱讀1、時間。3、要想做一件事，必須堅持不懈。五、趣猜成語七零八落；丟三落四；接二連三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸進尺。字謎趣話鮮第二十五頁一、趣填成語飲水思源；自作自受；一曝十寒；一丘之貉。二、巧對對聯二字對：學海；微風；月圓；龍吟；地理；天涯。三字對：花果山；豆腐心；九頭龍；虎跑泉。四字對：愛大如山；愚公移山；讀萬卷書；禍不單行。五字對：清泉石上流；近聽水無聲；萬徑人蹤滅；天寒白屋貧。七字對：忠言逆耳利於行；學海無涯苦作舟；蠟炬成灰淚始干；白首方悔讀書遲。第二十六頁三、閱讀園地1、凝聚，浮想聯翩，鑄就。2、信息量大，整齊靈動，適宜表達情感。3、作者喜愛漢字，我也愛漢字。4、清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。四、立體造句1、小河旁邊有個竹林，竹子後面露出一張張可愛的笑臉。2、電視機里，有一個騎摩托車的人在沉思。歇後語自身難保；沒安好心；白費蠟；無法無天；里外不是人；凈是輸。第二十七頁一、按要求寫四字詞語或造句1、全力以赴、爭先恐後、你追我趕。2、生死之交、情深似海、情深意重。3、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。4、明月出深山，蒼茫雲海間。5、能解凍，和煦催耕種；幾時有，把酒問青天。6、一身正氣，國強民富，江山添秀色，女排奪冠揚美名。二、百花齊放瞧：瞅、望、窺、瞄、瞪。觀看：俯視、仰望、環顧、遠眺、鳥瞰。東張西望：左顧右盼、察言觀色、極目遠眺、一目十行、瞻前顧後。三、學能致用1、梅子酸，人想吃梅子就會流口水。願望無法實現，只能用空想來安慰自己。2、《世說新語》。《水滸傳》。3、望梅止渴。畫餅充飢。4、不能去埃及看金字塔，上網看看圖片，算是望梅止渴了。第二十九頁二、成語不離「舌」瞠目結舌；油嘴滑舌；巧舌如簧；枉口拔舌；笨嘴拙舌；鸚鵡學舌。三、下面人名各取什麼成語？風卷殘雲；任重道遠；滄海一粟；慧外秀中；甘之如飴。第三十頁五、趣填數字俗語不管三七二十一；二一添作五；三下五除二；八九不離十；小九九；九九歸一；十有八九；九牛二虎之力；十拿九穩；十萬八千里。第三十二頁五、快樂閱讀1、刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠不忘。流光溢彩：形容色彩明麗。3、父母對孩子的理解與寬容令「我」感動。六、猜猜看一個都沒有，一個考上，只有一個考上，沒有一個考上。知識卡片眼見為實；不進則退；朋友篤誠信；非寧靜無以致遠。在綠色的綠地上，留下你溫馨的記憶，帶走你無心的腳印。一帆風順年年好，無事如意步步高。（橫批：吉星高照）第三十三頁二、錦上添花喋喋不休；來日方長；雪上加霜；毫無疑義；按圖索驥；忐忑不安。1、喋喋不休，忐忑不安。2、毫無疑義，雪上加霜。3、按圖索驥。三、句子樂園1、我的轉椅被周總理過來扶正了。2、我把小轉椅的上面部分帶歪了。3、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。第三十四頁五、閱讀園地1、李白夢中成詩；讀書跑萬卷，下筆如有神；肚中有墨水，文章才能成。2、人的才華橫溢，在夢中都能寫詩；博覽群書，能很快地提高作文水平；平日要積累素材、知識，到了寫文章的時候就能把這些知識發揮出來，成為好文章。3、詩句理解要正確，望文生義鬧笑話。六、下面是古代的一道數學題，你能正確地加上標點嗎？今有物，不知其數。三三數之，剩二；五五數之，剩三；七七數之，剩二。問物幾何？（23）詩中的節日端午節；中秋節；元宵節；春節；除夕；重陽節；端午節；清明節。第三十六頁四、閱讀園地2、全部；隨意；珍寶。5、嘆息。五、讀讀想想參第三十七頁三、對號入座推廣經驗 保護環境 鼓舞鬥志 提高水平 珍惜時間 改正錯誤四、錦上添花1、早晨的霧可真大啊！眼前白茫茫一片，什麼也看不見。2、今年冬天真冷呀！潑出去的水不到一分鍾就結成了冰。五、妙語連珠1、一面寫作業，一面聽音樂，不是學習的好習慣。2、王老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。第三十八頁六、閱讀園地2、（1）國徽；（2）國徽、圓形、五顆金星、天安門城樓、齒輪、稻穗；（3）天安門城樓；（4）稻穗；（5）五顆星；（6）對祖國的喜愛。3、C．成語卡片只言片語；千言萬語；胡言亂語；豪情壯語；輕言細語；花言巧語；難言之語；自言自語。第三十九頁一、拼音長廊1、瑰寶、精華、舉世聞名、侵入、銷毀、灰燼。2、滿腔怒火、仇恨。二、錯別字醫院侖—倫；寓—喻；憤—奮；原—緣；褐—竭；廢—費；慢—漫；常—長；明—名；戳—截；成—程；話—畫。三、對號入座1、密切；2、惋惜，可惜；3、不是，而是；4、不僅、還，只要、就，即使、也，雖然、但。四、病句小醫院1、我的腦海中浮現出了兩年多前發生的事。2、每次老師提問他總是第一個發言。3、小張對棋類比賽很感興趣。4、經過醫生的精心治療，他很快恢復了健康。第四十頁五、快樂閱讀2、相繼：接連不斷的意思。昂首挺胸：仰著頭，挺著胸。3、五位壯士態度從容，腳步堅定，表現了他們英勇無畏的英雄氣概。六、病句醫院拖動——牽動；「、三三兩兩」刪去；奏——湊；像——向；引誘——吸引；最後一個「。」改為「？」。含「春」詩句春蠶；春潮；春江；春風；春色；春城；春宵；春風。第四十一頁二、自然界里的風各具特色春；秋；寒；狂；疾；和；暴；涼。三、對號入座1、居然；2、果然；3、愛慕；4、羨慕。四、改頭換面1、焰火構成了圖案。2、山上的迎春花在春姑娘的撫摸下一朵朵地開放了。3、我們吃的穿的，沒有一樣能離開群眾的支持。4、這些道理，難道你不明白嗎？第四十二頁五、閱讀園地1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光煥發。無憂無慮：沒有絲毫憂愁和顧慮，形容心情舒暢。2、排比；擬人。3、頑強的生命力；自我犧牲的精神。4、要求於人的很少，給予人的很多。第四十三頁三、好朋友，手拉手雷鳴般的掌聲，庄嚴的宣告，五顏六色的禮花，整齊的隊伍，雄壯的國歌。悅耳的歌聲，刺骨的寒風，敏捷的動作，微微的點頭，辛勤的工作。四、妙語連珠1、歡歌曼舞、雀躍、邊跑邊喊、人流、湧向人們歡歌曼舞，雀躍而上，邊跑邊喊，形成了人流的海洋，湧向了主席台。2、心花怒放、歡欣鼓舞、揮動、邊走邊唱、輕快大家心花怒放，歡欣鼓舞，揮動著鮮花，邊走邊唱，輕快地前進在寬廣的大道上。第四十四頁六、快樂閱讀1、想讓鄉親們碾米，又不想誤首長的事。2、是首長讓我來請鄉親們碾米的。3、毛主席關心群眾生活。

⑵ 人教版五年級上冊語文寒假作業答案

第二頁
五、快樂閱讀
1、跨、踮、鑽、擠。寫店裡顧客很多，也寫出了「我」讀書的如飢似渴。
2、突出了「我」對書、對知識的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領神會
「讀書好」：讀書對自己有益；「好讀書」：喜歡讀書；「讀好書」：讀有益的書。
第三頁
三、詞語接龍
嘔心瀝血--血氣方剛--剛柔相濟--濟困扶危
大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平
天長日久--久別重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子樂園，按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假後，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。
4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。
第四頁
五、活學活用
1、朋友；故地；書能帶給我們溫馨的感受。
2、（1）營養；書能充實我們的頭腦。（2）階梯；書能使我們進步。（3）船；書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識，了解人生。
六、口語交際
張華，這幾天老師讓我們寫讀後感，我想再看看那本書。你看完了嗎？
張華，我有個同學向我借那本書，你看完了嗎？
水滸英雄榜
及時雨--宋江；母夜叉--孫二娘；拚命三郎--石秀；
浪里白條--張順；神行太保--戴宗。
第五頁
三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。
老師的課堂；魚的海洋；翅膀的鳥。
第六頁
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。
3、費：花費，耗費；光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
五、小小修補匠
芬芳；一位；粉紅；舞台；陽；拂過；仔細；優美。
第七頁
二、我能給下面的詞語唱唱反調
偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放
稀罕--普通愛惜--浪費慈祥--威嚴
四、對號入座，選詞填空
1、鬧；2、皺；3、主張、意見；4、意見、建議；5、建議。
第八頁
五、快樂閱讀
1、P、pian、羽、9；R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下（身體）。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
第九頁
三、補全詩句，並選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、海上生明月，天涯共此時。
3、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、眾鳥高飛近，孤雲獨去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特別；5、依戀；6、乾枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風撩亂了老人的銀發。
2、雪白的細亞麻布上綉著血色的梅花。
第十頁
六、寫詩作畫
（詩略）宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
「b、剛，才」改為「b、專一」。
1、一心一意（專一）；2、一唱一和（數目一）；3、一鳴驚人（一旦）；
4、一視同仁（同一）；5、一如既往（完全）。
書獃子丟了什麼？
豈有此理
第十一頁
一、開心辭典
1、擅長；2、享有；3、另外的，別的；4、疊用，跟「越……越」相同。
二、火眼金睛
正-鄭；樣-恙；蠟-臘；巒-戀；寶-保；力-立。
三、詞語盤點
1、腐爛；2、陳舊；3、寬裕；4、放鬆。
四、小小法官
1、√；2、×；3、√；
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉
「陛下，我請求您下令毀掉萊普沙克斯。」
花語
二月--梅花--待到山花爛漫時，她在叢中笑。
三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九月--菊花--颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
第十三頁
一、明察秋毫
1、軀-驅；2、籃-藍，園-圓；3、洪-宏；4、尊-遵，遵-尊。
二、異曲同工
1、濃密；2、趕忙；3、取。
三、火眼金睛
1、種田；2、感情；3、愁眉苦臉；4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、無論前方的道路有多崎嶇，我都會勇往直前，絕對不退縮。
2、如果我能回到過去，就不會像以前那樣做了。
3、我一回到家，就看到新買的電視機。
第十四頁
五、美文共享
1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。
2、潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。
3、對綠葉的喜愛之情。
六、口語交際
「你好！是婷婷嗎？我是方方。」
「婷婷在嗎？我有急事找她。」
「我想讓婷婷幫我修電腦。」
「謝謝你！」
第十五頁
三、「然」字開花
油；全；公；驟；赫；泰；安；屹；黯；潸。
四、妙手回春
1、「六一」兒童節是我們最愉快的一天。
2、我校開展了學雷鋒做好事的活動。
3、聽了三號學生的經驗介紹後，我受到了很大的啟發。
五、填一填
十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。
列數字、舉例子。
第十六頁
六、小小設計師
《鯨》；鯨的習性，鯨的傳說，鯨的現狀。
七、大顯身手
吸熱玻璃，讓你的冬天不再寒冷。
送對聯
花店；銀行；飯店；書店；服裝店；醫院。
地十七頁
三、敵

⑶ 一篇語文閱讀題（請看清題目後作答，勿入百度復制黏貼，答非所問）

1、什麼情況下掏錢：不管這個小乞丐是真的生活所迫，還是在欺騙。
2、例子：「小男孩金黃版色的頭發都權連成了一個板塊了。」簡析：說明小男孩窮困潦倒，忙於生計，很久沒有洗澡了。
3、原因是：小男孩餓著肚子，把他好不容易討來的20美元買了一束萬壽菊，在風雨中送到已故的母親墓地。
4、表面含義：指菊花能經受住風雨；深層含義：指小男孩能經受住生活的風雨。
5、感謝：全文題為寫菊花，實則寫小男孩。小男孩孤立無援，生存困難，他把千辛萬苦乞討來的20美元買了一束萬壽菊，並冒著風雨，餓著肚子，送往已故的母親墓地，這時我和作者一樣，感到了強烈沖擊，眼睛模糊了；小男孩為什麼要這樣做？從「一步一步地緩緩地艱難前行，瘦小的身體顯得很單薄」就不難看出：他連起碼的溫飽都沒有得到解決，母親並沒有為他留下什麼，然而，他卻要冒著風雨給母親送萬壽菊，表現出強烈的感恩之心，心靈受到震撼之餘，我們對父母、老師、長輩又應該怎麼樣呢？感恩就是用行動來回報，包括：父母、親人、社會和祖國！

⑷ 六年級語文《同步閱讀》的答案

以「帽」取人(帽子公司廣告)
一呼四「應」(音響公司廣告)
「口」服」「心」服(口服液廣告)
三十六計「走」為上(鞋店廣告)
「臭」名遠揚 「香」飄萬里(臭豆腐廣告)
大「石」化小 小「石」化了(治結石病廣告)
百聞不如一「鍵」 不「打」不相識(列印機廣告)
這些成語在廣告詞中或比喻、或雙關、或暗示，對消
某音響公司廣告———「一呼四應！」
某餃子鋪廣告———「無所不包！」
某石灰廠廣告———「白手起家！」
某當鋪廣告———「當之無愧！」
某帽子公司廣告———「以帽取人！」
某理發店廣告———「一毛不拔！」
某葯店廣告———「自討苦吃！」
某戒煙協會廣告———「千萬別找吸煙女子做朋友，除非你願意去吻一隻煙灰缸！」
某打字機廣告———「不打不相識！」
某眼鏡店廣告———「眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃。」
某香水公司廣告———「我們的新產品極其吸引異性，因此隨瓶奉送自衛教材一份。」
某公共場所禁煙廣告———「為了使地毯沒有洞，也為了使您肺部沒有洞，請不要吸煙。」
某公路交通廣告——「如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車。」
某新書廣告——「本書作者是百萬富翁，未婚，他所希望的對象，就是本小說中描寫的女主人公！」
某汽車陳列室廣告———「永遠要讓駕駛執照比你自己先到期。」
某交通安全廣告———「請記住，上帝並不是十全十美的，它給汽車准備了備件，而人沒有。」
某化妝品廣告———「趁早下『斑』，請勿『痘』留。」
某洗衣機廣告———「閑妻良母！」
某酸汁飲料廣告———「小別意酸酸，歡聚心甜甜。」
某印刷公司廣告———「除鈔票外，承印一切。」
某鮮花店廣告———「今日本店的玫瑰售價最為低廉，甚至可以買幾朵送給太太。」

⑸ 語文閱讀問題！！

1.「認真，逐個，端詳"是因為這個是送給媽媽的禮物，而且他花費了很長時間才籌到的20嗎，內美元。
2.總的來說一容切景語皆情語
午後的天灰濛蒙的，沒有風。烏雲壓的很底，似乎就要下雨了，悶極了，憋的人難受。——渲染氣氛，烘託人物心情。樹上的鳴蟬不停地鳴叫，空氣又悶又熱，好像一個龐大的蒸籠。——鋪墊，闡明作者去花店的原因。
3.不好 風雨中的萬壽菊寫明了環境和背景，更加烘托小乞丐的愛心。

⑹ 五年級下冊語文閱讀螞蟻和牛角

語文是語言的文化，二語言有事人類溝通、聯絡感情的重要方式。生活處處皆學問，生活處處有語文。擦亮你 的雙眼，你會發現，其實語文就在我們身邊。原本以為，只有天天嚼著生硬的語文課本，才能學到語文。原本以為，只有天天去笑話那些枯燥無味的字、詞、句……才能學好語文。原本以為，只有天天讓筆在紙上「狂舞」------一一去寫字，才能學好語文。原本以為，……可是，漸漸地，我發現字自己錯了，生化或中處處有語文的身影。電視中，每個廣告都有著獨特的廣告詞，各式各樣，而在這期中，不也都存在著語文的身影嗎？過年時，家家門前的對聯，不也有語文的足跡嗎？離開繁華的城市，讓我們去擁抱大自然。鳥兒在叫，溪水在笑，風兒在怒吼，這一切交織在一起，不就像一首優美的詩歌嗎？時而起伏，時而跌落。那麼，大自然不也同樣擁有語文嗎？語文是一束鮮花，帶給人芳香；語文是一汪清水，帶給人涼爽；語文是一縷陽光，帶給人希望……它是一縷清風，邁著輕盈的舞步，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過，它就是語文。語文是一位畫家。「隨風潛入夜，潤物細無聲」。它用妙花神筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖，它用五彩繽紛的色彩調畫著春天，描繪著細雨的纏綿和奉獻，描繪著春意的盎然和生機，使我心雨飄飛。語文是一位音樂家。「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片」。它用輕快的旋律，奏響著一支農家豐收曲；它用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情；它用圓潤的歌喉，驅散夏日的炎熱；它用起伏的鳴聲，烘托著夏日的豪邁的歡快，使我思緒飛揚。語文是一位詩人。「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」。它用四射的情感吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的慰藉，譜寫著一曲激盪澎湃的秋的頌歌；它用激情之感，點燃我的新登；它用詩化的筆墨，滋潤我的心田。語文是一位攝影家。「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花花開」。它用奇情妙思，攝下冬日的潔白與遼闊；用心靈的眼睛矚目冬日的壯美與浪漫；它用鏡頭留下冬天那永恆的記憶，也攝下了我心靈的旋律。一年四季，語文相伴我們左右。語文，好比一縷清風，駘盪著我的心海，使我的天空四季蔚藍。語文，好比一輪嬌陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。語文，好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。語文，輕輕的從我身邊走過，飄飄然，瞬間，我要抓住那永恆……在人生求學的這個知識的海洋里，語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到凈化，幫助你掌握正確的航向，從此揚帆起航……生活處處有語文，生活中，你所說的每一句話都是出自「語文」這門功課，沒有「語文」，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會成為笑柄。生活處處皆語文，生活處處有語文，你會發現，其實語文就在我們身邊。 當你和父母在一同散步時，當你和同學在一起談笑時，當你和朋友在一起玩耍時，你可曾留意過身邊的語文？ 大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風格的，雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感。「一加一」、「Q一代」一個個鮮活中透著生機的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實呀，這里短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現了店裡的特色。這裡面不就蘊含著無盡的語言文化嗎？ 網路上，網蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達出自己的意思。那一個個「94」（就是）、「7456」（氣我了）、886（拜拜嘍）簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕松隨便，卻又不失風趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句「原來生活可以更美的」便寫出「美的」空調對人們的重要；時髦的「只溶在口，不溶在手」也體現了巧克力的特性；這個「成功之路，從頭開始」也形象表達了洗發水的功勞。家喻戶曉的「生活不能沒有聯想」也一語雙關，生動地寫出了「聯想」電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來？沒錯，是語文。語文緊緊地連接著生活，生活中不可缺少的「東西」之一，也便是語文了。語文是人們溝通的橋梁，而語言的基準，就是語文，沒有語文哪兒來的語言呀！你說是不？語文就在我們身邊，這是一門妙不可言的課程，這課程不僅要「學」，而且也要想和它玩捉迷藏一樣地去尋找，這樣一來，語文這個不可缺少的朋友將和你越「混」越熟啊！在人生求學的這個知識海洋里，語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你感到無盡的韻味與遐想。生活中處處有語文在我們的現實生活中,語文無處不在.生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬於語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢它們都是從語言那裡來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性.文字,是人類文明的象徵.通過自然界的優勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發明出了文字.文字的出現,更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情.讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如痴如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.語文在生活中,是調劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的.一個人心浮氣躁時,一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.語文帶給生活的影響是無法比擬的.總之語文對我們的生活影響還很多.朋友,請你多用語文,從語文中,你會發現更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的世界中.有趣的廣告詞冬天裡的一把火--美加凈滋潤唇膏聰明人選"傻瓜"--傻瓜相機為了你的健康，請別把頭皮當地板擦--綠野香波聰明不必絕頂--美加凈頤發靈一毛不撥--美國白獲牙膏美好的瞬間--柯尼卡相機百聞不如一印--湛江佳能復印機百愛神香水揉合了昔日的奢華和今日的挑戰，只用一滴，令您步入一個超凡的境界--百愛神香水將西方現代色彩與中國傳統歷史融合起來的東方明珠--香港旅遊公益廣告輸入千言萬語，奏出一片深情--四通中外文文字處理機征服北極，橫越沙漠--福特六和汽車勇往直前的伴侶--北京吉普有限公司另一顆艾德蒙哈雷慧星橫掃過台灣上空--艾德蒙電器走出中國人自己的路--普騰電器德國大眾：「小即是好。」可口可樂：「享受清新一刻。」萬寶路香煙：「萬寶路的男人。」耐克：「說做就做。」麥當勞：「你理應休息一天。」迪比爾斯：「鑽石恆久遠，一顆永留傳。」通用電氣：「GE帶來美好生活。」米勒牌淡啤酒：「美妙口味不可言傳。」克萊羅染發水：「她用了？她沒用？」艾維斯：「我們正在努力。」美國聯邦快遞公司：「快腿勤務員。」蘋果電腦：「1984年。」阿爾卡—舒爾茨公司：「多種廣告。」百事可樂：「百事，正對口味。」麥氏咖啡：「滴滴香濃，意猶未盡。」象牙香皂：「100％的純粹。」美國捷運公司：「你知道我嗎？」美國徵兵署：「成為一個全才。」anacin去痛片：「快、快、快速見效。」滾石樂隊：「感覺是真實的。眼葯水廣告：滴後請將眼球轉動數次，以便葯水布滿全球。花店廣告：送幾朵花給你最愛的人，但不要忘了你的妻子。香水廣告：本品最能吸引異性，故隨本品奉送自衛教材一份。餐館廣告：請來本店用餐吧！不然你我都要挨餓了。空調廣告：本品在世界各地的維修工是最寂寞的。理發店廣告：雖為毫發技藝，確是頂上功夫。美容院廣告：請不要向本店出來的女子調情，她也許就是你的祖母。新書廣告：本書包括十個短篇小說，我熬了許多個夜晚才寫出，現以一元錢奉獻給讀者，即一個短篇才值一角錢。安全廣告：假如閣下煙癮發作，可以在此吸煙，不過請先將地址留下，以便將你的骨灰送交家人。足協10年沖出亞洲的藍圖：加個0！（130行動電話升位）足協選洋教練：非常可樂，非常選擇。（非常可樂）足協對九強賽失利的責任：一抹就干凈。（奇力潔清潔劑）足協的總結：好功夫！（步步高VCD）足協對霍頓的態度：我選擇，我喜歡。（安踏運動鞋）國奧隊員挽留霍頓：我們的光彩來自你的風采。（沙宣洗發水）效力於水晶宮的范志毅給女兒取名「范斯晶」：水晶之戀，一生不變。（喜之郎果凍）范志毅對霍頓以身相許：愛你等於愛自己。（娃哈哈純凈水）陳東對韓國及巴林時莫名其妙的失球：早一粒，晚一粒。（康泰克感冒葯）「下課」「假球」「黑哨」層出不窮：「運動」無極限。（adidas)中國女足：真功夫！（愛多VCD）從此不看中國足球的球迷：原來生活可以更美的。（美的空調）泡吧事件：情濃酒更濃！（野力干紅）土教練的沒落：國貨當自強。（奧妮洗發水）球迷對霍頓的「中國第一」說：說到不如做到。（步步高VCD）國奧隊員責任心的缺失：新一代的選擇。（百事可樂）張效瑞的光頭：讓你的頭發一起來跳舞。（力士洗發水）有趣的歇後語豬八戒照鏡子——里外不是人網路記了你的名---妒忌(度記)水仙不開花——裝蒜啞子吃黃蓮——有苦自己知（或「有苦說不出」）外甥打燈籠——照舊(舅)孔夫子搬家——盡是輸(書)火燒旗桿——長炭(嘆，即享受)糞坑關刀——文(聞)不能，武(舞)也不能。以下為一些常用的歇後語：啞巴吃黃蓮——有苦說不出秀才遇著兵——有理說不清盲人吃湯丸——心中有數丈二和尚——摸不著頭腦偷雞不成——蝕把米，即不僅沒有佔到便宜，反而受到了損失茅坑裡扔炸彈——激起民糞（憤）閻王爺嫁女——鬼要以下是一此常見於粵語的歇後語：番薯跌落風爐——該燴濕水欖核——兩頭唧水瓜打狗——唔見咁截無掩雞籠——自出自入蒙古大汗——忽必烈：被打至屁股開花（忽＝屁股；烈＝裂）人心隔肚樹隔皮---難相識大海里撈針---不知從何下手才學理發就碰上個大鬍子---難理(提)下雨天背棉絮---越背越重下雨天擔稻草---越擔越重王胖子跳井---下不去從手插進染缸里---左藍(難)右也藍(難)水中撈月---無處尋火燒嶺上撿田螺---難得尋烏龜摔在靛殼里---殼藍(可難)火鉗子修表---沒處下手火燒辣椒---嗆人水煮石頭---難熬生鐵鑄土地爺---硬神(撐)鳥入籠中---有翅難飛絲線打結巴---難解羊頭插在籬笆上---伸首(手)容易縮首(手)難老母豬鑽籬笆---進退兩難老鼠鑽牛角---步步緊老鼠碰見貓---難逃西山出太陽---難得百歲養兒子---難得地獄里活命---難見天日竹山裡試犁---寸步難行冷鍋煮雪---難溶沙灘上行船---進退兩難兩手提籃---左籃(難)右也籃(難)蘇州的蛤蟆---南蟾(難纏)針尖上落芝麻---難頂泥塘里滾碓臼---越滾越深武大郎上牆頭---上得去,下不來肩膀上生瘡---不敢擔岩縫里的筍---挾得緊緊的前有狼後有虎---進退兩難爛泥路上拉車---越陷越深掛著臘肉吃齋---難熬趙匡胤爬城牆---四門無路啞巴吃黃連---有苦難言香棍搭橋---難過拳頭舂辣椒---辣手高梁稈子擔水---挑不起來熱鍋上的螞蟻---走頭無路趕鴨子上架---難呀腦袋長瘤子---後面負擔重婆婆太多---媳婦難當麻雀抬轎---擔當不起菜勺挖耳朵---下不去黃鼠狼帶牛鈴---叮當(擔當)不起腳板上釘釘---寸步難行魚網里的山雞---有翅難飛篩子眼裡夾的米---上不去也下不來絮被上捉虱子---翻不盡碓窩子做帽戴---頂(擔)當不起嗓子里撒把胡椒粉---夠嗆的筷子搭橋---難過筷子穿針眼---難進榨油房裡的鐵圈---箍得梆梆緊牆頭上睡覺---翻不了身

⑺ 急求一篇關於花的課外閱讀

一朵玫瑰花

有位紳士在花店門口停了車，他打算向花店訂一束花，請他們送去給遠在故鄉的母親。

紳士正要走進店門時，發現有個小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問她說：

「孩子，為什麼坐在這里哭？」

「我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠。」孩子說。紳士聽了感到心疼。

「這樣啊……」於是紳士牽著小女孩的手走進花店，先訂了要送給母親的花束，

然後給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議，要開車送她回家。

「真的要送我回家嗎？」

「當然啊！」

「那你送我去媽媽那裡好了。可是叔叔，我媽媽住的地方，離這里很遠。」

「早知道就不載你了。」紳士開玩笑地說。

紳士照小女孩說的一直開了過去，沒想到走出市區大馬路之後，隨著蜿蜒山路前行，竟然來到了墓園。

小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個月前剛過世的母親，獻上一朵玫瑰花，而走了一大段遠路。

紳士將小女孩送回家中，然後再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時車程的母親家中，他要親自將花獻給媽媽。

為逝者舉行盛大喪禮，

不如在他在世時

善盡孝心。

是這個嗎?

⑻ 像小學生語文六年級上冊中的《愛之鏈》課文的感人的小故事

中國最感人的母親故事
兒子剛上小學時,父親去世了.娘兒倆互相攙扶著,用一堆黃土輕輕送走了父親.
母親沒有改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子.那時村裡沒通電,兒子每晚在油燈下書聲朗朗.寫寫畫畫,母親拿著針線,輕輕,細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫.日復一日,年復一年,當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土牆時,兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋充滿了笑意。
當滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，幹不了農活兒，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤大米交給食堂。兒子知道母親拿不出，便說：「娘，我要退學，幫你干農活。」母親摸著兒子的頭，疼愛地說：「你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養你。你先到學校報名，我隨後就送米去。」兒子固執地說不，母親說快去，兒子還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結實地甩在兒子臉上，這是16歲的兒子第一次挨打……
兒子終於上學去了，望著他遠去的背影，母親在默默沉思。
沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進門來，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：「你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻.中稻.晚稻，還有細米，簡直把我們食堂當雜米桶了。」這位母親臉紅了，連說對不起。熊師傅見狀，沒再說什麼，收了。母親又掏出一個小布包，說：「大師傅，這是5元錢，我兒子這個月的生活費，麻煩您轉給他。」熊師傅接過去，搖了搖，裡面的硬幣丁丁當當。他開玩笑說：「怎麼，你在街上賣茶葉蛋？」母親的臉又紅了，支吾著道個謝，一瘸一拐地走了。

又一個月初，這位母親背著一袋米走進食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交代清楚，便一字一頓地對她說：「不管什麼米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。」母親有些惶恐地請求道：「大師傅，我家的米都是這樣的，怎麼辦？」熊師傅哭笑不得，反問道：「你家一畝田能種出百樣米來？真好笑。」遭次搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。
第三個月初，母親又來了，肩上馱著一袋米，她望著熊師傅，臉上堆著比哭還難看的笑。熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：「哎，我說你這個做媽的，怎麼頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎麼背來的，還是怎麼背回去！」母親似乎早有預料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶湧出：「大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討……討飯得來的啊！」熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。
母親坐在地上，挽起褲腿，腫成大梭形……母親抹一把眼淚，說：「我得了晚期風濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學校……」
她想熊師傅解釋，她一直瞞著鄉親，更怕兒子知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然後挨到天黑掌燈後才偷偷摸進村。她將討來的米聚在一起，月初送到學校……母親絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說：「好媽媽啊，我馬上去告訴校長，要學校給你家捐款。」母親慌不迭地搖著手，說：「別，別，如果兒子知道娘討飯拱他上學，就毀了他的自尊心。影響他讀書不好。大師傅的好意我領了，求你為我保密，切記切記！」
母親走了，一瘸一拐。
校長終於知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年後，兒子以627分的成績考進了清華大學。歡送畢業生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將母親的兒子請上主席台，此生納悶兒：考了高分的同學有好幾個，為什麼單單請我上台呢？更令人奇怪的是，台上還堆著三隻鼓囊囊的蛇皮袋。此時，熊師傅上台講了母親討米拱兒子上學的故事，台下鴉雀無聲。校長指著三隻蛇皮袋，情緒激昂地說：「這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上台。」
兒子疑惑地往後看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往台上挪。我們不知兒子那一刻在想什麼，相信給他的那份震動絕不亞於驚濤駭浪。於是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對視著，母親的目光暖暖的，柔柔的，一屢有些花白頭發散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：「娘啊，我的娘啊……」
多年過去了，母親的故事還在傳說。

⑼ 適合初2學生做的語文閱讀題

給你兩篇說明文（附上答案）
海上花園里的生態殺手
①廈門是一座風光旖旎的「海上花園」，先賢曾詩贊其「一城如花半倚石，萬點青山擁海來」。然而，這座林木茂密，花卉繽紛的「海上花園」，卻時常有外來生態殺手伺機侵入。「貓爪藤」和「加拿大一枝黃花」就是兩個有著美麗面孔的外來生態殺手。
②貓爪藤是多年生木質藤本植物，因其葉子頂端長有吸附能力很強、酷似貓爪的三枚小鉤狀卷須而得名。160多年前，貓爪藤作為觀賞性植物從原產地美洲引入廈門。想當初，紅磚樓房外，常綠的貓爪藤沿著庭園柵欄疏密有間地攀爬著，鵝黃色的花不時從青藤間探出，確也是一道風景。但隨著時光的推移，貓爪藤便漸漸暴露出其生態殺手的真面目。繁殖能力極其旺盛的貓爪藤，藉助強勁的海風將其種子四處傳播。生根發芽之後，不僅其發達的根系會瘋狂地與其它植物爭奪養分，而且堅硬、鋒利的「貓爪」還能緊緊抓住樹皮往上攀爬，以層層疊疊的莖、葉構成網狀「藤罩」遮蓋整個樹冠，使樹木因無法進行光合作用而枯死；而後它再向四周擴散，攀援周圍的其它樹木並覆蓋，最終導致成片的樹林死亡。在我市受貓爪藤危害較重的鼓浪嶼，許多古樹名木被貓爪藤裹纏得面目全非、慘不忍睹。
③貓爪藤的胡作非為讓人忍無可忍，但鏟除貓爪藤卻並非易事。貓爪藤的根扎進地下40厘米左右，與其它樹木的根糾纏在一起，難於斬除，而且貓爪藤還有貯藏著豐富養分的塊根，即使把地面的藤蔓統統割掉，它很快又能長出新芽。上個世紀90年代初鼓浪嶼就開始清理貓爪藤，到2004年7月清理面積已達12萬多平方米。盡管如此，形勢仍不容樂觀，要防止貓爪藤重新在鼓浪嶼蔓延顯然還需要曠日持久的艱苦鬥爭。
④「加拿大一枝黃花」的容貌比「貓爪藤」更姣美。它有著小向日葵般的花梗和雞冠般的黃穗，與其他名花相配非常好看。這種花原產於北美，是菊科多年生草本植物，具有超強的繁殖能力，平均每株可產生2萬多粒種子，經風、鳥等途徑向四周擴散，只需3年時間就能迅速成片。生長過程中和其它植物爭光、爭肥，肆意排擠其它植物，最後導致在它生長區域里的其它植物一律消亡。1935年引進後短短幾十年間，這種花已在許多省市泛濫成災。上海的一項調查表明，現在這種花在上海的繁殖面積已佔調查面積的54.3%，近20年來上海已有30多種土著植物因這種花的排擠而消亡。
⑤前一兩年，「加拿大一枝黃花」也悄悄潛入廈門。2005年，我市有關部門組織過調查，發現東孚、集美等地有五、六個場（圃）種植這種花，種植歷史有1年以上，面積約200畝；而我市的花店一般也都有銷售這種花。所幸，在調查中尚未發現大面積野生存活的「加拿大一枝黃花」。
⑥「貓爪藤」和「加拿大一枝黃花」當初都是作為觀賞性植物被有意引進的。在引種地區，這些植物不再受原產地各種天敵的威脅，生長的環境阻力變小，繁殖速度極快，最終成了生態殺手，對本土植物的多樣性構成嚴重威脅。「貓爪藤」和「加拿大一枝黃花」帶給本土植物的是生存的危機，帶給廈門人的則是深沉的思考。
24．通讀全文，把握事物特徵：（6分）
（1）從文中摘錄表現「貓爪藤」和「加拿大一枝黃花」美麗面孔的語句各一句。（2分）
（2）用自己的話說說，本文為什麼用「生態殺手」一詞來稱呼「貓爪藤」和「加拿大一枝黃花」？（4分）
25．有人認為，文章第②段和第③段的劃線處都以鼓浪嶼為例，顯得累贅，可刪掉其中一處。你是否認同他的看法？你的理由是什麼？（4分）
26．從下面句子中找出一個能體現說明語言准確性的詞語，然後結合語境分析該詞語的表達效果。（3分）
所幸，在調查中尚未發現大面積野生存活的「加拿大一枝黃花」。
27．文章結尾說「『貓爪藤』和『加拿大一枝黃花』帶給本土植物的是生存的危機，帶給廈門人的則是深沉的思考」。下面鏈接的是幾位市民頗有代表性的想法，你贊同哪一位市民的想法呢？請具體說說理由。（4分）
【市民甲】可採用「生物防治法」，引進天敵，治理「貓爪藤」和「加拿大一枝黃花」。
【市民乙】應保護和培植本土植物，不要盲目引進外來植物，以維持本土植物多樣性。
【市民丙】應盡早建立外來生物入侵的預警機制，早防早控，確保生態系統安全。
【參考答案】24．（1）（2分）
例如：[貓爪藤]常綠的貓爪藤沿著庭園柵欄疏密有間地攀爬著，鵝黃色的花不時從青藤間探出。 [加拿大一枝黃花]它有著小向日葵般的花梗和雞冠般的黃穗，與其他名花相配非常好看。
要點與評分：扣題摘錄，句子意思要完整。每句各1分。
（2）（4分）
例如：（生態殺手指的是毀滅別的生物的某一物種）。「貓爪藤」和「加拿大一枝黃花」自從引進本土後，由於缺少了原產地的天敵，繁殖過快，與本土植物爭地、爭肥、爭光、爭水，擠占本土植物的生存空間，造成本土植物滅絕，而且「貓爪藤」和「加拿大一枝黃花」一旦泛濫成災則極難清除，所以稱它們為「生態殺手」。
要點與評分：扣住「危及本土植物生存」這一要點2分。語言2分。
25．（4分）
例如：不贊同。第②段舉鼓浪嶼為例，能具體說明貓爪藤對其他樹木造成的嚴重危害；第③段舉鼓浪嶼為例，則能具體說明貓爪藤極難清除。兩處雖都以鼓浪嶼為例，但具體的說明作用卻不相同。
要點與評分：明白兩處的不同作用3分，語言1分。
26．（3分）
例一：「大面積」一詞從范圍上加以限制，表明不排除在小范圍內有野生存活的「加拿大一枝黃花」，符合實際情況。
例二：「野生」一詞指野外生長的，排除了人工栽培的現象。
例三：「在調查中」強調事例的真實性，排除了胡編的可能性。
要點與評分：找出符合題意要求的詞1分，結合語境分析2分。 若有其它答案，言之成理的，也可酌情給分。
27．（4分）
例一：贊同市民甲的想法。「貓爪藤」和「加拿大一枝黃花」 成為生態殺手主要原因是缺少天敵的威脅。若適當引進其天敵，它們生長的環境阻力會變大，繁殖速度會變慢。這樣就不會對本土植物的多樣性構成嚴重威脅了。
例二：贊同市民乙的想法。這種方法簡便經濟，可操作性強，可有效防禦外來植物的入侵。而且市民對本土植物有一種親切感，多培植本土植物可滿足市民的情感需求。
例三：贊同市民丙的想法。早防早控，能防患於未然，確保生態系統安全。因為外來入侵生物一旦大量繁衍便很難控制了，消除它們需要大量的人力物力。

城市給了我們什麼
在過去的一二百年裡，世界最大的變化之一就是人們的居住場所、生活方式和謀生手段發生了改變，越來越多的人從農村走向了城市。1900年，城市人口佔全世界人口不足10%，了2000年城市人口已佔全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。
城市的魅力在於它的發達的社會文化。城市作為人類生活聚落形態，伴隨著文明的演進而發展。正是地域賦予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的積淀。城市文化是人類進化到城市生活階段的產物，是人類在城市中創造的物質和精神財富的總和，是城市的人格化表現，是人類生活的空間化表述。它是城市人群生存狀況、行為方式、精神特徵及城市風貌的總體形態，是城市的靈魂，是文明的標志，是屬於這個城市人群的完整的價值體系。
城市文化是人類社會文明發展的主流文化，它弘揚歷史、融匯時尚，塑造特色，具有鮮明的開放性。在農村，文化是單一的和同質的，可交流性不強。每一代人都在傳承上一代的東西，沒有新鮮的刺激，就不會創造。城市文化來自四面八方。傳統和現代，本國和外國，精英和世俗，都在此交流流通，給人以影響、以啟迪、以教育、以知識。
城市的魅力還在於它的巨大的經濟效益。因為城市是工商業的中心，城市擁有現代化的公路、鐵路、航空、水路等在內的交通運輸設施和先進的運輸工具，往往處於交通樞紐或交叉道上，有充足的客源、貨源。城市有現代化的通訊設施、電訊網路和傳輸工具，每時每刻都在交換大量信息。城市的現代交通和工商業中心相結合，使之成為商品、物質、人才、勞動、資金、信息等轉換地，大大節約了人力物力財力，從而提高了經濟效益。
城市的魅力又在於它巨大的社會效益。城市學校多，教育發達，人才輩出，與國內外科技信息交流活動頻繁，城市經濟發展對科技的需求量大，這些都推動城市科技進步。科學技術的進步除了推動生產和經濟的增長以外，還給社會生活帶來巨大變化，促進社會文明的進步。
人類創造了城市。城市給人類提供了無盡的財富和創造力。然而隨著現代工業和大都市的出現，人類被環境污染、交通堵塞、工作壓力等所困擾。城市已不是「人類詩意的棲息地」。實際上，包括中國在內的廣大的發展中國家，甚至歐美發達國家的城市都已經百病纏身了。
生態環境惡化使很多城市患上了「肺氣腫」。1984年，臭名昭著的「洛杉磯煙霧」殺死了一隻正准備參加第23屆奧運會開幕式的禿鷹。
10年前，北京人對曼谷上下班高峰時汽車的時均行速只有10-20公里感到不可思議。10年後的今天，北京的司機相互聯系時使用頻率最高的話是：「哥們兒，堵在哪兒了？」
城市生活的快節奏使人們的日常生活都「快餐化」了，人們的神經始終都很緊張。有人說，目前大城市的白領是前半生在用健康換金錢，後半生是用金錢換健康。
城市聚集了大量的資源，是我們物質財富和精神資源的集散地，為人們的生活提供了使得，但與城市繁榮共存的一些問題——城市病的症狀也越來越凸現在人們面前。城市發展的出路何在，未來人類和城市將走向何方？我們會找到一個與大自然和諧統一的美好家園嗎？
21．給加點字注音。(2分)
(1)積淀( ) (2)堵塞( )
22．文章第2段中有兩個單句從不同角度給「城市文化」定義，請找出這兩個單句。(2分)
23．下列表述不符合文意的一項是( ) (2分)
A．沒有創新、不融匯時尚、不弘揚歷史是農村文化呈單一性的原因。
B．文化的包容、人才的流通使城市文化呈現出開放的特點。
C．城市的現代化的交通、通訊的優勢與工商業中心的結合提高了城市的經濟效益。
D．城市教育的發達、科技交流活動的頻繁促進了社會文明的進步。
24．根據上下文的語言特點，在文章第8段的橫線上填寫一個恰當的句子。(2分)
填寫的句子：
25．為什麼說「城市已不是『人類詩意的棲息地』」？
26．城市化已成為世界潮流，中國的城市化進程正在加速。請圍繞「中國城市化中應重視的問題」，對下面材料進行探究，提煉出2個觀點。(4分)
①國內一些地方政府在經營城市時，一味強調的是要「做大做強」，要爭做「國際大都市」、「區域中心城市」。
②中國古代築城設市，能周密規劃，因地制宜，不拘一格，各具特色。
③2005年，國家環保總局副局長潘岳介紹，目前全世界20個污染最重的城市有10個在中國。
④我國許多城市都是歷史文化名城，國務院先後公布了99座歷史名城。到2000年底，我國共有世界文化和自然遺產27處，這些文化和自然遺產都是和城市發展相連的。
⑤發達國家對城市化建設有科學的、理性的認識，但這是他們付出了沉生的代價而獲得的。
觀點一：
觀點二：
【參考答案】21．diàn sè (各1分)
22．(1)是人類在城市中創造的物質和精神財富的總和。(1分) (2)它是城市人群生狀況、行為方式、精神特徵及城市風貌的總體形態。(1分)
23．A
24．城市人口密集使城市交通堵塞。或交通堵塞使許多城市患上「腸梗阻」。(其它意思相近的答案均可給分。)
25．因為城市正面臨環境污染、交通堵塞、工作壓力大等問題。(凡大意相同均酌情給分)
26．(4分，一個觀點2分)答案示例：(1)政府須注重城市的科學規劃。(2)城市發展中既要繼承民族傳統，也要吸取發達國家的經驗教訓。(3)保護城市生態環境。(4)處理好城市發展中文化和自然遺產的保護問題。

⑽ 小學語文閱讀 100分

1、 文章第（1）段詳寫休假機會來之不易及「他」的美好規劃，有何用意？
這樣可以襯托出自己內對休假機會的在容意，與後面的放棄形成一種反差，更體現「他」對母親的愛。

2、 第（3）段中媽媽說：「你會不會順路經過我這里」中「順路」一詞可謂飽含匠心，而非閑筆。你贊同這種看法嗎？說說理由。
是的，我贊同這種看法，這樣更能體現出母親對兒子的一種無言的請求，表達出母親對兒子的愛。

3、 他決定自己送花去的原因是什麼？
因為他同樣希望讓母親得到小男孩母親那樣的快樂。
或者說，小男孩的愛感染了「他」，使他決定放棄休假計劃，轉而追求親情。

4、 你能說說文章以「花「為題的好處嗎？
文中以「花」為線索，主人公看見男孩買花，自己決定請花店送花，到最好自己的親自送花，都巍然著花展開。而花卻已然成了親情的代表。所以，以「花」為題，更顯得厚重。

5、 俗話說：「無巧不成書。」這篇小文章就有很巧合，請找出，並分析這巧合在文章中的作用。
一巧：休假與母親生日重疊
二巧，小男孩母親與「他」母親生日一致。
三巧，他請花店代送的花並沒有及時送走。