一朵鮮花點綴不出絢麗的春天
1. 續寫句子『『一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符寫不了動人的樂章,。。。
一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符寫不了動人的樂章,一朵雪花裝點不出壯麗的山河,一個文字揭示不出省人的真理。
2. 一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符譜寫不了動人的文章——,——,——,——,只有——。
一條溪流匯不成浩瀚的大海,一道線條構不成一幅美麗的畫卷,一條小溪流不出浩瀚的江河,一顆星星映不出燦爛的星空.,只有萬眾一心才能把祖國建設強大。
3. 仿寫:一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,萬紫千紅才春光無限! 一筆彩色描繪不出美麗的畫卷,五彩斑斕才什麼
一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,萬紫千紅才春光無限! 一筆彩色描繪不出美麗的畫卷,五彩斑斕才色彩鮮艷。
4. 一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,萬紫千紅才春光無限。仿寫句子
一次得失涵蓋不了多彩的人生,千回百轉才回味無窮。
一個蘋果描繪不了豐收的秋天,瓜果飄香才秋實累累。
5. 仿寫句子如一朵鮮花,點綴不出絢麗的春天
1、一滴河水,形成不了奔涌的江河。
2、一顆小草,組成不了遼闊的草版原。
4、一筆彩色,描繪不成美麗的畫卷。
5、一顆星星,閃爍不出燦爛的星空。
6、一塊布,縫制不了美麗的裙子。
7、一個詞語,編不出感人的篇章。
8、一棵樹,長不成茂盛的森林。
9、一條小溪,流不出浩瀚的江河。
10、一塊石頭,壘砌不成綿延的長城。
6. 一朵鮮花點綴不出絢麗的春天
一朵鮮花點綴不出行里的春天一滴水滴。匯聚不成洶涌的大河。一顆螺絲啟動不了復雜的機床,只有萬眾一心才能建設好我們的家園。
7. 照樣子寫句子.1.一朵鮮花點綴不出絢麗的春天.(再寫一句)
一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符譜寫不了動人的樂章,一滴河水 匯聚不成洶涌的大河,一顆螺絲啟動不了復雜的機床。
8. 續寫填空,使之構成排比句。 一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符譜寫不了動人的樂章,________
如:「一滴水構不成浩瀚的大海」、「一種顏色描不出美麗的圖畫」 (答案不唯一) |
9. 仿寫句子:一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符寫不了動人的樂章,..............,..
1、一條小溪匯聚不出遼闊的大海。
2、一片雪花構造不了浪漫的冬天。
3、一塊磚專頭蓋不成高樓大屬廈。
4、一滴水珠匯不成汪洋的大海 。
5、一張紙組不了厚厚的書。
6、一塊布縫制不了美麗的裙子。
7、一個詞語編不出感人的篇章。
8、一顆星星映不出燦爛的星空。
9、一條小溪流不出浩瀚的江河。
10、一塊石頭壘砌不成綿延的長城。
11、一棵樹長不成茂盛的森林。
12、一朵花開不出美麗的花海。
13、一片雪花堆不起一個雪人。
14、一塊碎石組成不了雄壯的山川。
15、一滴水珠匯不成遼闊的海洋。
10. 根據語境仿照橫線前面的句子將下面的句子補充完整一朵鮮花點綴不出絢麗的春天
一條小溪復流不出浩制瀚的江河,一顆星星映不出燦爛的星空. 分 析: 本題考查學生的仿句能力。題干給出要求,「仿寫兩個句子,使之構成一組排比句」。仿句的要求:一仿句式,二仿修辭,三仿句間的關系。聯系前面的句子「一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符譜寫不了動人的樂章」,可以知道所仿的句式;「鮮花……春天」「音符……樂章」確定仿寫的內容。所仿寫的句子要體現「萬眾一心,群策群力」這一中心思想。 考點: 選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。