花卉的活動

⑹ 12個月你有不同的蔬菜,不同的花卉,也有不同的活動,請你選擇一樣,試著編輯句兒歌

活動目標：

1、 認識秋天的各種蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位。

2、 通過做一做、嘗一嘗，體驗蔬菜不同的味道。

活動准備：

1、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜

2、用五個籃子分別表示吃根、吃莖、吃葉、吃花、吃果。

活動過程：

一、 談話

1、秋天有些什麼蔬菜呀？

2、今天這里有許多蔬菜，你們都認識嗎？

二、 找一找

1、分別找一找蔬菜的哪個部位可以吃，如蘿卜吃根，捲心菜吃葉，西紅柿吃果實，花菜吃花，芹菜吃莖（葉）。

2、請幼兒將蔬菜放在相應的籃子里。

三、做一做

1、對蔬菜進行簡單加工後，拌如色拉醬，讓幼兒品嘗，邊品嘗邊交流：我吃的是什麼蔬菜？是蔬菜的哪個部位。

活動名稱：蔬菜真好吃

活動目標：

1、了解不同的食物有不同的營養。

2、 養成不挑食的好習慣。

活動准備：

各種葷菜、素菜、豆製品、米飯、水果、牛奶的圖片和盤子若干布置在貨架上 活動過程：

一、認識各種菜的名稱

1、幼兒參觀「貨架」。

2、提問：你認識這些東西嗎？

3、有什麼東西不認識的可以問問你的好朋友，或請其他朋友幫幫你。

二、 交流日常生活中的飲食內容：

1、教師提問，幼兒回憶：在這些食物中，你最喜歡吃什麼？為什麼？

2、除了吃剛才你看到的食物外，平時你還吃什麼？吃得最多的是什麼？

3、你覺得什麼東西最有營養？

4、請幼兒回憶生活中早餐、午餐和晚餐中的各類食物：平時你的早餐、午餐和晚餐吃的東西一樣嗎？為什麼不一樣？

5、教師總結一日三餐的合理搭配。

三、幼兒操作

1、分六組，每組自選食物，搭配一份午餐。

2、相互介紹，共同討論如何進行合理地配餐。

3、師生一起評析幼兒的配餐情況。

4、幼兒調整配餐。

活動內容：菜地里的歌

活動目標：

1、 理解詩歌的內容，掌握各種蔬菜的基本特徵。

2、 按幼兒的生活經驗進行續編。

活動准備：圖片 錄音

活動過程：

一、 談話

1、你們看到菜地里有些什麼蔬菜？

2、它們是什麼樣子的？

二、欣賞兒歌

1、 幼兒完整欣賞兒歌，初步理解兒歌的內容。

2、 提問：

（1）兒歌里說菜地里有些什麼蔬菜？

（2）你最喜歡兒歌里的哪一段？

3、 出示圖片，幼兒再次欣賞，幫助幼兒理解詞語並學習蔬菜的基本特徵。

4、 用說上句接下句的方法學習兒歌。

三、 再次欣賞兒歌

1、 幼兒再次欣賞兒歌，可以跟著錄音機輕輕地朗誦。

2、 幼兒邊看圖片，邊跟著老師朗誦。

3、 分一半幼兒提問，一半幼兒回答。

4、 鼓勵幼兒按自己的生活經驗進行續編。

活動內容：張奶奶買菜

活動目標：

1、 了解現在的很多蔬菜都是溫室里種出來的。
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⑺ 十二月里不同的蔬菜，不同的花卉，不同的活動，編幾句兒歌

一月菠菜剛發青。

二月出土羊角蔥。

三月芹菜出探土。

四月韭菜嫩青青。

五月黃瓜大街賣。

六月茄子紫英英。

七月葫蘆彎似弓。

八月辣椒滿樹紅。

九月大瓜面又甜。

十月蘿卜瓷丁丁。

十一月白菜家家有。

十二月蒜苗水靈靈

⑻ 花卉社可以班什麼較大型活動

可以去花朵盛開的地方郊遊啊，舉辦花卉知識普及講座啊，辦辦花展啊，大家團購一些種子花盆肥料啊（愛花的人比較喜歡這個），畫畫花卉圖案，十字綉都是比較好的了

⑼ 為幼兒園組織以青州花卉節活動為主題的活動

1.跟大型的花卉園藝公司合作一下，讓他們給幼兒園小朋友上一堂植物課；
2.組織到青州花卉交易市場去參觀一下，多認識幾種花卉，拓寬眼界。
3.在家親自種植一棵植物，觀察它的生長動態。
希望能幫到您。

⑽ 花卉市場為了擴大花卉的銷售量，舉行了花卉展銷活動，將每盆花擺成如圖所示的形式，以吸引顧客，並把每盆

（1）由圖中會發現，
花盆的個數分別為1，4，7，10，13…，
由這一系列數字可知他們之間的規律是個數=1+3（n-1），
所以把8代入計算即可得：1+3（8-1）=22，
由題中價格表可發現：總價的規律遞減0.2，
所以單價=5-0.2（n-1），
所以第八種圖案的盆花單價為5-0.2（8-1）=3.6，
總價為3.6×22=79.2元；

（2）由題（1）可知S=1+3（n-1），正整數；

（3）由題（1）可知m=5-0.2（n-1）；

（4）由題（1）可知y=5-0.2（n-1）．