花卉果蔬

『壹』 果蔬花卉這個專業怎麼樣

你說的是兩個專業，一個叫園藝專業，主要學習的就是果蔬的栽培；另一個叫園林專業，學習的主要是各個小區的園林綠化的設計施工技術。關鍵看你本人喜歡哪一個。前者創業有優勢，後者就業也不難。以上所言，僅供參考。

『貳』 果蔬及花卉農產品具體包括哪些

（1）蔬菜和果品

蔬菜按食用器官可分為：①根菜類，如蘿卜；②莖菜類，如萵筍、竹筍、蓮藕、芋頭；③葉菜類，如白菜、大蒜、大蔥；④果菜類，如茄子、黃瓜、菜豆；⑤花菜類，主要有黃花菜、菜花；⑥食用菌類，如香菇、木耳。

按農業生物學可分為根莖類、白菜類、蓋菜類、甘藍類、綠葉菜類、蔥蒜類、茄果類、瓜類、豆類、水生菜類、多年生菜類和食用菌類等12類。

果品按果實構造可分為：①仁果類，如蘋果、梨、山楂；②核果類，如桃、棗；③漿果類，如葡萄、香蕉；④堅果類，如核桃、板栗；⑤柑橘類，如柑、橘、甜橙、柚、檸檬；⑥復果類，如菠蘿、菠蘿蜜、麵包果；⑦瓜類，主要指甜瓜、西瓜。

按商業經營習慣，果品可分為鮮果、乾果、瓜類以及它們的製品四大類。（2）花卉

根據花卉的形態特徵和生長習性可分為草本花卉、木本花卉、多肉類植物、水生類花卉和草坪類植物。①草本花卉可分為一年生草花（如一串紅、雞冠花等）、二年生草花（如金魚草、石竹等）、多年生草花（如菊花、荷花等）；②木本花卉可分為喬木花卉（如梅花、白玉蘭等）、灌木花卉（如月季、牡丹等）、藤本花卉（如凌霄、紫藤等）；③多肉類花卉常見的有仙人掌科的曇花等；④水生類花卉常見的有荷花等；⑤草坪植物常見栽培的有紅頂草、早熟禾、野牛草等。

根據花卉的觀賞器官可分為：①觀花類，如菊花、仙客來、月季等；②觀葉類，如文竹、常春藤、五針松等；③觀果類，如石榴等；④觀莖類，如佛肚竹、光棍樹、珊瑚樹等；⑤觀芽類，如銀柳等。

根據花卉的經濟用途可分為：①觀賞用花卉，花壇用花（如一串紅、金盞菊等）、盆栽花卉（菊花、月季等）、切花花卉（如菊花、百合等）、庭院花卉（如芍葯、牡丹等）；②香料用花卉，如白蘭、水仙花、玫瑰花等；③熏茶用花卉，如茉莉花、珠蘭花、桂花等；④醫葯用花卉，如芍葯、牡丹、金銀花等；⑤環境保護用花卉，具有吸收有害氣體、凈化環境的花卉，如美人蕉、月季、羅漢松等；⑥食品用花卉，如菊花、桂花、蘭花等近百種。

『叄』 果蔬花卉生產技術好找工作嗎

好找不過工資不高，可以考慮自己創業，建個棚可以養花，或買賣盆植，還是很好的

『肆』 果蔬花卉生產技術全日制學習,屬於什麼學歷

報的什麼學歷就什麼學歷，不報學歷就沒有學歷。這個沒有猜的

『伍』 花卉果蔬優質營養土是酸性的嗎

微酸性最好，適宜植物生長。

『陸』 果蔬花卉具體學什麼

果蔬花卉生來產技術專業，是屬於自花卉生產技術方向的專業之一，專業代碼是01071405。

• 該專業的培養目標：

培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握中專層次的文化基礎知識和本專業理論知識與技能，構建以園藝花卉生產、加工為核心能力、產學研緊密結合的人才培養模式；直接從事技術性操作性較強的花卉栽培、品種試種、常見病蟲害防治技術、土壤與植物營養成分分析的高級應用性職業技術人才；獲得相關栽培技能的基本訓練，具有創新精神和實踐能力的應用性技術人才。

• 該專業技能方向：

1、果蔬栽培無公害果品生產

2、有機蔬菜生產

3、蔬菜標准化栽培

4、花卉栽培

5、鮮切花生產

6、食用菌栽培設施園藝

• 該專業對應的職業資格證書為：

1、花卉園藝師，中級；

2、菌類園藝工，中級。

『柒』 果蔬花卉生產技術有必要去中專學嗎

還是去比較好，因來為有比較完善的理自論系統。在你今後遇到需要學習的技術時，一是越是新品種對你越有利；二是你在看到老資格農民（技術很高）講不出道理或人家有技術不給你講，你結合你的理論知識當場就會明白！
要注意，千萬不要以為在網上看看查查就知道了。我告訴你，那隻有大方向，不可能有很多用得的。就是專家論文那數據都是騙你的，都經過改動！

『捌』 為何在園藝作物中，花卉的種類遠多於果樹蔬菜

對花卉的照顧的好說明該人的園藝好，而果樹蔬菜則是對農藝方面能力的體現，所以在園藝作物中，花卉的種類遠多於果樹蔬菜！ 追問： 能詳細點說重點么？ 回答： 農藝包括所有的農業種植的作物，如小麥、水稻、果樹、蔬菜、棉花、煙草等。 而園藝只包括果樹、蔬菜和花卉。顯然農藝面要廣的多。 現在知道為什麼在園藝作物中，花卉的種類遠多於果樹蔬菜了吧！ 追問： 總覺得你沒說到重點 回答： 既然不想看理論，那我就從現實方面說，比如我開了家園藝庄園，而關於園藝方面的了解到可以種的作物有蔬菜、花卉、果樹，但別人也有種蔬菜的，那叫菜園，種果樹的也大有人在，那叫果園，若是我再種太多的蔬菜、果樹就經濟效益就很低了，那隻能種多些他們沒有的花卉來創點收入，少種些他們也有的蔬菜、果樹，要沒了經濟收入園藝庄園也沒得開了，說到底也就是社會的現實問題，還有一方面，現在的人們是認為種花才是園藝的體現，種果樹和蔬菜更偏向於農藝，若是你種的蔬菜、果樹比花多了，別人會認為你是個農民而不會認為你是個園藝人！ 追問： 我的意思題目的意思是為什麼花卉多於果蔬，那麼就應該抓重點側重於花卉方面來答題，你就一直糾結於果蔬，題目的重點先弄懂吧親 回答： 抱歉，沒注意到花卉後面還有種類兩個字。言歸正傳，在園藝花卉中，花卉有廣義和狹義兩種意義。狹義的花卉是指有觀賞價值的草本植物。如鳳仙、菊花、一串紅、雞冠花等；廣義的花卉除有觀賞價值的草本植物外，還包括草本或木本的地被植物、花灌木、開花喬木以及盆景等，如麥冬類、景天類、叢生福祿考等地被植物；梅花、桃花、月季、山茶等喬木及花灌木等等等等，種類繁多，多到有一些我們壓根沒聽說過，而果樹、蔬菜這些從價值上來說（也就是能食用的角度上看）就限定了它們的種類不多，基本上說到名字我們就會知道。 題目意思是這樣的吧

『玖』 果蔬花卉如何保鮮保味

採用明礬類、泛硫酸及聚氯化鋁等化合物處理水果、蔬菜和花卉，能使它們在一定時期內達到良好的保鮮保味目的。但在實用時，應根據具體情況選用適當的保鮮保味劑。制備這種保鮮保味劑的方法較簡便，不需要復雜的儀器設備，所用的原料也較易得。在使用明礬類保鮮保味劑時，可採用浸漬法和噴霧法。若採取噴霧法時，應注意霧滴必須達到細微和均勻，避免在局部產生葯液過多或過濃的現象，以防葯害。若對花卉進行保鮮，可採用浸漬法，即將花的基部浸入明礬類水溶液中，適宜的明礬類水溶液濃度為0.01—0.5%，可採用的明礬類有鉀明礬、銨明礬等，也可採用泛硫酸、聚氯化鋁等。對花卉也可採用噴霧法。經採用這些方法處理的花卉，即使是乾枯也不會變色；經這種方法處理的蔬菜和水果，也能在較長時間內保持新鮮。
實例 1．將紅薔薇的花梗浸入0.1%鉀明礬水溶液中，結果在12天內能保持花的鮮艷度。但是被浸入水中的花，3天後就枯萎。
2．將菠菜浸漬於0.05%銨明礬溶液中，可使菠菜在5天內保持新鮮。
3．用0.1%鉀明礬對黃色香蕉進行噴霧處理，結果10天後香蕉黃色未變，且味道新鮮。
4．用0.05%鉀明礬水溶液對黃色薔薇花進行浸漬處理，取出後風干10天，結果這種風乾的花其黃色鮮艷度同新摘下的花一樣 。
5．採下已開5天而接近枯萎的黃色菊花，然後用0.3%鉀明礬水溶液進行噴霧處理。乾燥後，這種花仍然保持原來的色澤和鮮度。而未經處理的菊花，其部分花和葉枯萎而變色。
6.用0.5%泛硫酸水溶液浸漬紅色薔薇花的基部，結果13天後仍然保持新鮮，其色澤同原來一樣。
7．將黃色薔薇花浸漬於0.08%聚氯化鋁水溶液，取出後風干，結果10天後花澤保持原狀。

『拾』 學習果蔬花卉生產技藝能好就業嗎工資怎麼樣

說到好就業。你在選擇專業的時候，要注意以下幾點。
首先，要想就業好回，這個答行業得特別需要人。比如餐飲行業，現在社會上到處都在招廚師，學習了你肯定就不用擔心就業。
然後，就是在就業上，就業要穩定，這樣就業才好。廚師行業，大家都知道的，不會失業，而且是越老越吃香的。
工資的話，高的低的都有，主要是看你自己混得怎麼樣。看你自己是不是得到領導的認可。