花卉實習

❶ 我學的是花卉專業，現在實習了，別人介紹去綠化公司當文員，這工作好嗎

文員工作還是簡單，而且現在好多專業都不對口，也不一定非要做與花卉有關的工作。

❷ 園藝花卉專業的實習報告怎麼寫啊

你們的學校、、

我是學園林的、寫的實習報告就是寫了如今的狀況、和心得、不用那麼細心的。。沒有人看、你只要字好看、、寫什麼都無所謂

❸ 花卉實習有種花不認識，希望大家幫我認認，，，額，我問的是圖片中的紫色小花，不是黃色花啊

紫露草，莖多分枝，帶肉質，紫紅色，下部匍匐狀，節上常生須根，上部近於直內立，葉互生，披容針形，全緣，基部抱莖而生葉鞘，下面紫紅色，花密生在2叉狀的花序柄上，下具線狀披針形苞片；萼片3，綠色，卵圓形，宿存，花瓣3，藍紫色，廣卵形；見下圖：

❹ 誰幫我寫花卉學實習感受

第一次花卉學的實習感受——金盞菊
我愛花的習慣是母親給予我的，我又一次回到以前愛花的我是＊＊幫助我的，所以，此篇文章是圍繞她倆寫的！！
我母親是個愛花草的人，同樣，我也是個愛花草的人，在老家的好多人都說，我學了我母親，繼承了我母親的好多方面，性格，生活方面都是，呵呵，說真的，我也覺的是這樣！！每年，在庭院內，萬壽菊,雞冠花,大麗花,太陽花,月季會爭相奪艷；在書桌上，金錢樹，仙人球,文竹亭亭玉立；在窗檯上,吊蘭撒漫著綠色，榕樹依偎在邊上。那一切簡直是一個植物的世界！！這一切都是母親的貢獻！！
家是一個綠的世界，一個花的世界，夜晚，在圓月的盪漾下，在星星的照纜下，微風的吹拂，享受那一刻是很美很美的！在以前的我就夢想和自己喜歡的人一起享受那一刻，小川相信那一刻會在不久的將來實現！！而現在身在異鄉的我是多麼想念家！！
今天又是一個月圓的夜晚！！遠在老家年邁的父母親好嗎？姐呢，張一呢？？？我的那一些哥們，朋友都好嗎？？
小的時候，
家裡庭院內的花花草草都是母親栽種，施肥，澆灌的，而每每這時我們姐弟三隻是待在一邊，傻傻的看著，傻傻的期盼那漂亮的，惹人喜愛的花朵，枝葉開放。
上中學時，
家裡庭院內的花花草草是母親和姐栽種，施肥，澆灌，而每每這時我們兄弟倆眨著眼睛，待在一邊，幫母親姐姐拿這拿那，期盼夏天快快的到來！
上高中時
家裡庭院內的花花草草仍是母親栽種，施肥，澆灌的，而此刻，我們姐弟三都離開了家，那種栽種花的樂趣只有在記憶里來回味！
上大學時
家裡庭院內的花花草草還是母親栽種，施肥，澆灌的，而此刻，我卻在遠在他鄉，再也不能夠和母親一起為家裡庭院增加綠色和生機！！懷念！！！
現在
此次的花卉學，又一次觸動了我潛意識，又一次讓我感受到了花草的美妙，感受到花草的心境！！我決心再一次恢復以前愛花草的我！
從花種栽種的那一天（兩份，她的一份），是一個新的開始，一個新的開端（小川恢復到以前的小川，同樣，小川和她的一個開始），每天清晨我都會湊到花盆那，看我播的種子，期盼它的發芽，每天清晨我都會把花盆移到陽光下，靜靜等待綠色一點點的多起來，每天都會為苗種曬一些水，增添一些水分，每天都會把那苗種生長的一幕幕用手機拍下來，留做記憶（我和她的記憶），因此每天它都會給我帶來無限的樂趣，每天我都會把自己的心境調整以下，小川相信自己，自己的生活會是更加的美好！
未來
小川現在就像那苗種找到了自己的路，找到了和她的路，相信自己，路是自己走出來的，雖然很艱難，雖然前面是一片茫然，但是只要自己相信自己，自己做自己該做的事，一切都會是很美好的！！

金盞菊，謝謝你，給予我生命的又一個起點！！
* * *，謝謝你，..................
幫你找到一篇,希望對你有用..

❺ 有沒有園藝花卉公司或者農業種植公司要招實習生啊

打個電話就可以解決，試下，我可是老手了，呵呵……

來自於園憶他辦者

在網路搜索園憶，會有意想不到的結果……

❻ 到花卉市場實習要注意什麼

既然是學貿易的，花的品種和習性不用很專業，關鍵是把實習報告和你的實習感悟結合起來，重點在於貿易方面的感悟

❼ 花木公司實習報告三千字

園林花卉學實習報告
20XX年X月，我來到東勝園林花卉公司實習，這里是一家培育溫室花卉的公司，佔地面積500㎡，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。
1、實習目的
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區及華北地區花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。
(2)結合花卉識別聯系花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發育與環境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。
(3)培養獨立考察、記載的實踐能力;
(4)通過實習，培養愛崗敬業、熱愛專業的目的。
(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。3lian.com/zl/轉載請保留
2、實習基本內容
通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關於花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，並初步了解到一些關於花卉產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態學專業有著密切的聯系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現將其分類敘述如下： 1、花卉學的理解和花卉產業的意義 花卉學是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態學特徵，生長發育規律，生長發育與環境條件的關系，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。 花卉產業發展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環境，改善了生態環境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。 2、花卉的分類 花卉的分類有利於鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種： (1)按生活類型 (2)按觀賞應用特點 (3)按花卉的生態習性 (4)按花卉的原產地氣候特徵 3、環境條件對花卉生長發育的影響 花卉栽培成功與否主要起決於花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制，影響花卉生長發育的環境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養元素，空氣。 4、花卉設施為了滿足花卉的生長發育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件，現在的花卉設施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養三種，花卉種子繁殖， 採用盆栽方法具體操作步驟(1)准備花卉用土，採用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3; (3) 用木條將土面壓平實; (4) 用浸盆法將土壤浸濕，多餘水分滲出厚，即可播種; (5) 細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播後覆土; (6) 蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發，並置於室內陰處; (7) 注意維持盆土濕潤，幼苗出土後逐漸移。
3、實習體會：
為期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這8個月的實習做一個工作小結。