濰坊市插花技能大賽

㈠ 插花比賽主持人串詞怎麼寫

一.開場白：

(一顆沙里看出一個世界，一朵花里窺見一座天堂)尊敬的各位領導、各位家賓各位評委老師：

大家好!在這春意盎然的美好日子，伴隨著唯美的詩句，我們盼望已久的「第xx屆廣西職業技術學院插花大賽」即將開始,為了進一步提升花飾創作技藝和啟啟戚插花等花藝水平，全面展示我校花鄉花藝行業發展的最新成果和發展趨勢，我們將在此舉行20xx年廣西職業技術學院插花大賽。本次大賽得到校領導的高度重視，由我院農業與環境工程技術系策劃，同時也受到了系部領導的大力支持和同學們的廣泛關注，在此首先表示衷心的感謝。讓我們一起激發想像，用最美的花來表達情感，用最美的花藝來點綴我們的生活。

二.下面向大家介紹一下今天來到插花現場的領導和嘉賓(某某主任、某某副主任、系部領導„„)讓我們以熱烈的悄陵掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

三.下面介紹一下今天的到場的評委老師，他們分別是(某某老師，某某老師，某某老師，某某老師，„„)同樣以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

四.接下來我將把今天插花大賽的的規則跟現場的各個參賽隊講一下„„今天的比賽分成十個隊,每個隊有4-6名隊員參加;比賽題材花材形式不限，90分鍾，十個隊同時進行，最後請各隊為自己的作品取花名旁態，寫寓意。滿分為100分，評比標准具體有以下十項內容，分別是：整體造型20分;創意20分;一致性5分;平衡度10分;焦點5分;線條10分;深度5分;色彩15分;技術處理10分;整體節奏10分。規則講完了請選手們作準備!宣布(開始)

五.朋友們，本次插花比賽進行到這里，各個參賽隊的作品已經全部完成，評委老師也已經對各個作品就其中的九項評分標准給出了相應的分數,其中優秀獎是(某某人、某某人、某某人、某某人);三等獎是(某某人、某某人、某某人、某某人);二等獎是(某某人、某某人、某某人、某某人);一等獎是(某某人、某某人、某某人、某某人)

六.結束語：回顧今天比賽的點點滴滴，我們快樂並享受著，我們的參賽選手用自己的創意和智慧讓美麗的鮮花在她們的手中翩翩起舞，伴隨著秋日的暖陽，我們的比賽到此結束，再次感謝今天的三位評委老師和各位來賓，祝大家心情愉悅，笑面如花。朋友們，再見

合：花開花落花滿天，月缺月圓月朦朧;一顆沙里看見一個世界，一朵花中窺見一座天堂。

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家下午好!

男：我是主持人×××

女：我是主持人×××

女：在這春意盎然的美好日子裡，伴隨著唯美的詩句。我們盼望已久的花藝大比拼馬上就要開始了。

男：首先隆重為大家介紹出席今天大賽的嘉賓陳路揚老師、宜春學院社團聯合會主席丁德會學長、前花卉協會會長羅劍峰學長、及來自我們園藝專業的學長學姐們。。。

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

男：下面讓陳路揚老師給我們致開幕詞

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女：感謝陳老師為此次活動的大力支持，下面有請校社聯主席丁德會學長為此次活動講話

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女：感謝丁德會學長的講話，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：接下來我為大家介紹本次大賽的規則，評分標准採用100分制。

主要分四個部分，①主題表現(30分)，主要看作品是否有創意，內容是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃雋永，能否引人回味遐想;

女：②構圖造型效果(25分)，看造型是否優美生動活別致新穎，是否符合構圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運用是否合理運用嫻熟(如穩定感，層次感，節奏感等)

男：③配色效果(25分)，主要看整體色彩搭配，及花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩搭配，以及作品與周圍環境色彩的關系，是否協調美觀，是否符合色彩學原理;

女：④技巧運用(20分)主要看構圖中的裁剪，*，包紮，花材固定，花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。男：本次比賽時間為40分鍾

本次比賽將決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，創意獎和人氣獎各一名。

女：我想各位選手都做好准備了吧，下面讓我宣布比賽正式開始期待你們的表現哦

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(期間有與在場觀眾的互動-猜花謎答對者將有一定的物質獎勵獎品的介紹)

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女：各位選手，藝術插花比賽的比賽成績已經在我手上了，想必大家一定非常期待這次的結果了吧，好，下面由我來宣布獲得三等獎的是

×××由請×××為他們頒獎

男：獲得二等獎的選手是×××有請×××為他們頒獎

女：激動人心的時刻到了，獲得一等獎的選手是。。。×××下面有請×××為他們頒獎

獲得創意獎和人氣獎的選手分別是×××有請×××為他們頒獎

結束語：

男：回顧今天比賽的點點滴滴，我們快樂並享受著，我們的參賽選手用自己的創意和智慧讓美麗的鮮花在她們的手中翩翩起舞，朋友們，花藝大比拼到此就已畫上了圓滿的句號了

女：感謝到場的老師和各位評委。感謝選手們的精彩表現，謝謝各位的到來，我們來年再見!謝謝大家!

Z:尊敬的各位領導、嘉賓、老師，

N:親愛的同學們!

Z:大家早上好!

N:在這里我謹代表農業與生物技術學院全體師生，為百忙之中前來參加本次活動的領導，嘉賓以及老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

Z:六月天，是花的世界，花的海洋。伴隨著唯美的詩句，我們迎來了新xx屆的插畫藝術競賽。

N:我們知道插花藝術雖與雕塑，盆景，造園，建築等藝術學科有很多共同之處，但也有其自己的特點。東方式的插花崇尚自然，講究優美的線條和自然的姿態。其構圖布局高低錯落，俯仰呼應，疏密聚散，作品清雅流暢。按植物生長的自然形態，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。

Z:今天，我們懷著熱切的心情參加到這次活動中來，接住學校提供的這個自我展示的機會，來展現河西學子熱愛文化，崇尚藝術的精神風貌。同時為校園環境增添幾分靈動的新意，為忙碌的學習氛圍緩解些許緊張。在河西學院教務處的指導和幫助下，農業與生物技術學院特舉辦河西學院第xx屆學科技能大賽插花藝術競賽。

N:首先，讓我們為大家介紹一下今天到場的各位領導、嘉賓以及老師，他們是〃〃〃〃〃〃〃

Z:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

N:在這里還要特別感謝XX單位對本次活動的大力支持。下面有請為本次活動致開幕詞。

Z:感謝XX的講話。接下來有請XX老師宣讀本次活動的比賽規則及評分標准。

N:擔任本場比賽的評委老師有〃〃〃〃〃〃

Z:在這里，讓我們以最誠摯的掌聲對各評委老師將要付出的辛勤勞動致以最真誠的感謝。

N:有情各參賽隊員入場。(在隊員入場的同時介紹他們是來自〃〃〃〃〃)Z:下面我宣布河西學院第xx屆學科技能打賽插花藝術競賽，初賽第一輪比賽正式開始。

N:本場比賽四十分鍾，請各位選手在短暫的構思後開始插花。Z:比賽時間到。請各參賽選手停止手中的工作。在評委老師給出分數前，先請大家欣賞由帶來節目。掌聲有情。

N:下面為大家宣布河西學院第xx屆學科技能大賽插花藝術競賽，初賽第一輪比賽各參賽隊成績。第一組最後成績分，〃〃〃〃〃〃〃〃〃Z:河西學院第xx屆學科技能大賽插花藝術競賽，初賽第一輪到此節束，讓我們稍事休息，分鍾後進行初賽第二輪比賽。

N:短暫的休息，相信在參賽選手心中已是迫不及待了。歡迎大家來到河西學院第xx屆學科技能大賽插花藝術競賽現場。

Z:有請各參賽隊員入場。

N:下面為大家宣布河西學院第xx屆學科技能大賽插花藝術競賽，初賽第二輪比賽正式開始。

Z:本場比賽現實四十分鍾，請各位選手在短暫的構思後開始插花。N:比賽時間到。請各參賽選手停止手中的工作。在評委老師給出分數前，先請大家欣賞由帶來節目。掌聲有情。

Z:下面為大家宣布，河西學院第xx屆學科技能大賽插花藝術競賽，初賽第二輪比賽各參賽隊成績。第一組最後成績分，〃〃〃〃〃〃〃〃〃N:河西學院第xx屆學科技能大賽插花藝術競賽初賽，非專業組晉級的參賽隊有：〃〃〃〃讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

Z:河西學院第xx屆學科技能大賽插花藝術競賽初賽，專業組晉級的參賽隊有：〃〃〃〃〃讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

N:最後，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導，嘉賓以及老師的光臨，同是也衷心感謝各同學的積極參與。

合：河西學院第xx屆學科技能大賽插花藝術競賽初賽到此結束。謝謝大家!

(互動環節:主持人與現場評委老師及同學進行交流與溝通，就中西方的插花藝術進行討論)

㈡ 2022高職院校插花技能大賽名次

福建省船政交通職業學院獲得二等獎、三等獎。
2022年福建省高職院校技能大賽（高職組）「花藝」賽項在福建農業職業技術學院落下帷幕，福建船政交通職業學院土木工程學院卓維松副院長領隊，建築裝飾工程技術專業李元慶、林晨兩名同學，在徐明、林繼卿兩位老師指導下沉著應戰，最終喜獲二等獎一項，三等獎一項的佳績。
福建高職院校插畫技能大賽共有來自全省18所高職院校35名選手參加比賽，本賽項為個人賽，競賽項目包括中國傳統插花作品創作與現代花藝作品創作兩個競賽內容，比賽內容涵蓋花材整理與加工、花材保鮮、藝術風格、花型結構、造型設計、色彩配置等知識與技能。

㈢ 參加插花比賽有什麼好處

參加插花比賽最重抄要的對自己的肯定，和對自己思想認識提高和花藝的一個感悟，它不僅僅是體現個人思想 另外一方面需要了解更多的文化，如果在比賽中獲得好名次那是對個人的肯定 是榮譽 是見證 更能讓客戶接受自己，如果獲得不了好名次 對自己的花藝水平也是一個提高 可以見識更多的同行業人士 接受更多文化 以便提高自己

㈣ 插花設計藝術插花比賽獲獎作品圖片大全

在當今社會經濟大發展的背景下，更多人將插花作為一種商品，更著重插花所帶來的經濟效益，而忽視了其所含有的文化價值。下面是我整理的藝術插花比賽獲獎作品圖片。

藝術插花比賽獲獎作品圖片1

藝術插花比賽獲獎作品圖片2

藝術插花比賽獲獎作品圖片3

藝術插花比賽獲獎作品圖片4

藝術插花比賽獲獎作品圖片5

藝術插花比賽獲獎作品圖片6

藝術插花比賽獲獎作品圖片7

藝術插花比賽獲獎作品圖片8

藝術插花比賽獲獎作品圖片9

藝術插花比賽獲獎作品圖片10

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㈤ 技能大賽賽後自我評價【五篇】

技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數對技能競賽的目的和意義認識不清，領導不夠重視，不是以此來促進業務素質的提高，而是顧忌能否拿到名次。下面是我為大家整理的技能大賽賽後 自我評價 五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

技能大賽賽後自我評價1

此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現。結好胡果並不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優點，發現自身的不足，從中獲得新的知識和 經驗 。這對我們以後走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以後的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不一樣。

歐洲著名數學家笛卡爾的一句 名言 「我思故我在」。我們這次比賽和這句話的好處密切相關，這句話能夠理解為：「因為我們不斷的學習，不斷的豐富自我的知識系統，不斷的提高自身素質和修養，所以才能夠適應今後競爭激烈的社會，能夠體現自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到僅有真心付出，才會有豐碩的果實，僅有經歷過才會懂得其中的辛苦，才友跡攔會理解收獲的喜悅。

這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。透過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身潛力和加強專業知識，充實自我，讓自我更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自我的力量!

我們對自我有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業技術學院有信心!

技能大賽賽後自我評價2

技能大賽經過市級、省級的預賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自我所經歷的每一個過程，都歷歷在目，感慨萬千。身體的勞累能夠經過休息來恢復，可心理成長的過程大家可想而知。

一、比賽訓練的過程。

為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績，先期進行了市級預選賽，我作為導游組的指導教師認真分析了去年的競賽方案，認真研究每位選手，根據他們的特點制定了訓練方案，在各位領導的關懷下，同學們取得了較為滿意成績，為省賽奠定了良好的基礎。

緊之後，應對即將來臨的省賽，我領會領導的精神，服從領導的安排，克服重重困難，給自我制定目標和要求，疏導學生心理上發生的不利因素，抓住培訓的細節，利用能夠用的一切時間，採取多種訓練方式對每位學生分情景進行指導，不放過任何一個州肢能夠提升綜合成績的機會，也所以，同學們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學說一聲，多謝，你們辛苦了。

二、感悟

1、領導的重視是本次大賽取得較好成績的關鍵與保證。首先，大賽前夕，各位領導深度的分析和高標準的要求，給了我們很大的壓力，激發了我們莫大的動力，從思想上我敢說我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的鬆懈。其次，在訓練期間，領導對於每個參賽組別提出的要求都給與滿足，並不斷地邀請專家進行指導，不論是參賽選手還是指導教師都學到了很多，有了很大的提高。

2、齊心協力發揚團隊精神是今後倡導的方向。技能大賽不僅僅是對專業建設考察，更是對學校整體水平的檢閱，僅有放棄個人利益，更好的以全局為重，發揚團隊精神才能取得更好的成績，在此，我感激對於本次比賽給於進取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅遊局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高雲教師，多謝你們!

3、走出去引進來，不斷學習，不斷創新。我們經過走出去引進來，學到了許多專業發展的前沿性要求，找到了創新的思路，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今後努力的方向，也真誠的期望學校能給於我們更多的機會參與更加廣泛的交流學習。

4、制定學校自身的大賽計劃，立足高遠，早作籌備，為今後大賽及學校專業建設水平的進一步提升打下良好的基礎，不斷推進學校招生工作的順利完成。最終實現辦一流旅遊學校的目標。

技能大賽賽後自我評價3

為了充分展示學生的才華與技能，增強團隊的凝聚力，豐富學生的業余 文化 生活，我校動力工程系在2013年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項目主要有： 筆試題 、工程制圖、辦公軟體word、autocad的操作、三極體的檢查及其焊接、滴定管的使用、 即興演講 。在系領導的關心與支持下，在實驗設備維護創新協會與暖通協會的共同努力，此次活動取得了極大的成功。現如下：

一、學校重視，同事合作，充分准備

1、在活動之前，實驗設備維護創新協會與暖通協會就對所有參賽隊員進行了培訓，如word、autocad三極體的檢查及其焊接、滴定管的使用。並且詳細的寫了活動 策劃書 及各個比賽項目的評分准則。

2、學校領導的重視，教師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如系領導為培訓帶給了投影儀及培訓場地，同時專業教師在技術方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

二、報名踴躍，參與用心

自活動宣布開始，各部就用心激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，對各自參賽項目方面的知識進行了學習與補充。

三、活動精彩，令人回味

比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，並對參賽選手寄予了深厚的期望。並宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始後，首先進行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟體word的熟練操作，對管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆，autocad的操作與三極體的鑒別、焊接技術及萬用表的使用就是精彩的延續;最終進行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮，四位同學的演講深深打動了在場的每一位教師與學生，掌聲久久不息。比賽結束後;李東雄教師對本次大賽作出了重要點評，鼓勵同學們勤於動手，鍛煉自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。

四、不足之處，努力方向

1、比賽之前雖然比較賽工具進行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現了問題，影響了比賽的進度與效果。在以後的比賽中我們應對工具進行嚴格的檢修，並且要有備份的工具。

2、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自我的分工。今後要把各項工作落實到個人，避免人員之間的互相推諉。

3、試題的 保密 及其評分准則不夠完善.

五、活動結果及好處

豐富了學生的學校文化生活，展現了學生的風采，極大的提高了大學生的實用技能和實際動手操作潛力，同時更好的促進學生參與科研活動和實驗室建設的發展。同時此次技能比武大賽給了同學們一個展現自我的平台，激發了大家動手實踐的濃厚興趣，受到了教師和同學們的一致好評。

技能大賽賽後自我評價4

去年十月底的市級技能大賽，我被學校指派為藝術插花項目的指導教師，這是我第一次有幸參加技能大賽教師組，也是我第一次接觸藝術插花這個項目。我和我的學生一樣對此只是停留在聽說過「藝術插花」這個層面，可是我和我的學生一樣進取應對挑戰。在參加市級技能大賽和省級技能大賽後，我們對藝術插花項目有了更深的了解，也有了大的提高。2016年3月省上組織了陝西省職業學校技能大賽，我校四名學生參加了這次大賽的藝術插花項目，並取得了較好的成績，付童同學取得了該賽項一等獎，李亞萍和劉媛取得了該賽項的三等獎，我也所以獲得了「優秀指導教師」稱號。

經過省、市級技能大賽的選拔，付童同學被選為陝西省藝術插花項目的參賽選手，代表陝西省參加2016年5月份全國職業院校技能大賽藝術插花項目，我和劉克生主任陪同，一齊參加了這次技能大賽。

緊張的技能大賽已經結束，過程艱辛，有得有失，感受頗深。在全國職業院校技能大賽中，我們省沒有取得名次，可是經過這次比賽，也讓我們增長了見識，看到了自我的不足，為我們以後的教學供給了依據，也使我們有了奮斗的目標。現將參加全國職業院校技能大賽的情景匯報 總結 如下：

一、我作為指導教師，因為剛接手時間不長，所以對全國職業院校技能大賽藝術插花項目比賽資料不熟悉，直到大賽前一周才准確明白了插花項目的比賽題目，第一時間通知了付童同學。

二、我雖然接手了藝術插花項目的輔導工作，可是我畢竟不是學習這個專業的，對這個項目熟悉程度有限，所以在輔導時多注意理論知識的輔導，但實際練習的機會很少。所以學校安排付童在外面的花店練習，而我由於還有課程要帶，所以學生在實習的過程中我沒有參與。所以學生准備的作品我不熟悉。

三、由於技能大賽是在江蘇省舉辦，距離較遠，時間緊，我們的道具准備的有些倉促，上頭有些瑕疵。到了江蘇省技能大賽場地，我們才准備學生要用的背景樹。臨到比賽即將開始，我們才剛剛准備好一切。

四、比賽當中，付童同學臨場不亂，有序地勘察地點，鎮定自如地在規定時間內完成插花作品。可是之後我們所以帶隊教師觀摩現場時，發現整個賽場作品都十分不錯，異常是南方地區，創意插花中沒有使用花泥，整個作品用的是排釘，每個作品或清雅、或大氣、或富有創意。付童同學的作品也很不錯，可是創意插花的插花效果沒有凸顯出自我的設計理念，並且在整個作品的布置上尚有不足：1、背景板上沒有覆蓋任何東西，顯得整個作品有些頭重腳輕。2、背景板上有打的孔和螺絲，在作品設計上沒研究到整體效果。3、由於路途遙遠，花是提前一天就送到了，加上比賽當天下雨，所以有的花束不是很新鮮，有的花蔫了。4、在比賽前沒有充分練習，所以在比賽當天插花過程中發現有些花不夠，用別的花代替沒有到達預期效果。

應對的 措施 ：

一、提議學校應當對藝術插花和果蔬嫁接項目有專項資金，並且給教師和學生供給長期練習插花項目的場所，才能真正提高教師和學生的插花技能。

二、集訓安排要充實可行，並且對學生的作品要督促學生勤加練習，並要走進跟上。這次技能大賽又一次告訴我們，僅憑學生個人實習是不夠的，教師必須要先精於此道，才能帶好學生。

三、強化自我這方面的知識。期望有機會多參加這方面的培訓學習，強化自我的藝術插花技能知識。

總之，這次全國技能大賽藝術插花項目中雖然我們沒有取得任何獎項，可是經過這次大賽，使我對藝術插花有了進一步地了解，明白了我們和其他學校的差異，也找到了以後要努力的方向。這次大賽對我們來說是鞭策，鞭策我們發現自身的不足，繼續奮進。經過技能大賽我們學習了，見識了，鍛煉了，有經驗了，相信經過我們不斷的努力，在以後的比賽中會有好的成績!

技能大賽賽後自我評價5

為了進一步深化職業 教育 教學改革，用心推進校企合作、工學結合、頂崗實習的人才培養模式，促進「普通教育有高考，職業教育有大賽」良好局面的構成，省教育廳、省人力資源和社會保障廳定於2013年3月聯合舉辦全省中等職業學校技能大賽。我校作為賽點，承辦了機電一體化設備組裝與調試、電氣安裝與維修、工業產品設計(CAD)技術三個項目的比賽，共有30個代表隊，111名學生報名參賽。我校為承辦此項比賽，做出了精心的准備和周密的安排，為參賽代表隊創造了良好的競賽氛圍，帶給了優質高效的服務，取得了較好的效果。現對本次技能大賽的 工作總結 如下。

一、領導重視，充分准備，組織周密。

我省透過每年舉辦的技能大賽，進一步激發了學生專業技能學習的興趣，提高了學生綜合素質，以賽促學，以賽促教，以賽促改，營造學生學技能、比潛力的良好氛圍，從而全面提高學生的職業素質和技能水平，培養合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當重視。不僅僅用心組織我校師生進行培訓，並且申報賽點、參與比賽。我校賽點得到省教育廳批准後，校領導就組織了教務部、機電工程系、信息工程系、學工辦、基礎部、後勤服務中心等相關部門，召開了籌備比賽的聯席會議，比較賽從報名、代表隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細致的安排。使各部門做到分工明確、職責落實、相互協作、共同參與。

二、參與面廣，公正評判，優質服務。

本次比賽，我校共承辦了電工電子技術、計算機技能兩個大類中的三個項目(機電一體化設備組裝與調試、電氣安裝與維修、工業產品設計(CAD)技術)的比賽，共有來自全省30個學校的代表隊、111名學生報名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過程中公平公正、嚴肅認真、一絲不苟、任勞任怨，體現出了較高的專業水準和職業素養。我校在承辦過程中，用心為參賽隊聯系賓館，解決食宿問題。並且在學校網站上設了「技能大賽專題報道」欄目，為各代表隊帶給了詳細的報到指南。在比賽過程中，為領隊教師和參賽選手用心解決遇到的突發問題，帶給了高效優質的服務，受到了各代表隊的廣泛好評。

三、今後努力方向。

本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來自7所學校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了「優秀輔導教師」稱號，我校獲得了「優秀組織獎」稱號。透過本屆大賽的舉辦，進一步促進了職業學校教育教學水平的不斷提高，推進了「理論與實踐、教學與管理、學習與工作、技能與素質、就業與創業」相結合的一體化教學改革，加快了雙師型隊伍建設，營造學校育人文化。同時，透過技能大賽，還要加快實現技能大賽由階段性工作向常態性工作的轉變，由部分學生參與向全體師生參與的轉變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平台和重要經歷，構成良好的學校學習氛圍，為推進陝西省職業教育的發展貢獻力量。

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㈥ 怎麼插花學校進行比賽，有什麼技巧嗎

插花不能隨便亂插，要根據一定的構思來選材遵循一定的創作法則，構成一內個優美的形體，藉此表達容一種主題，傳遞一種感情和情趣，使人看後賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快。

一般來說你要做到，上輕下重，上散下聚，高低錯落，疏密有致，仰卧呼應，虛實結合，動靜相宜，亦庄亦諧。

如果你是以前沒有什麼經驗的，可以事先在家演練一遍，到時候比賽起來就更加胸有成竹了。

祝你開心。