花卉有哪些好處

Ⅰ 生活中，養花會帶來什麼好處呢

在我們的日常生活中，多數家庭都喜歡在居室里養一些花花草草，無論是木本綠植，還是草本花卉，它們不但可以為空間增加自然生動的氣息，還可以令人心情舒適。更有一些養花愛好者，以專注和專業的精神從中鑽研出了許多養花的技巧精髓，從而得到了更大的樂趣，所以說養花真的是好處良多，並且非常有益我們的身心，下面就給大家說說具體都有哪些好處。

介紹了養花的一些好處，大家都可以根據自己的喜好來選擇養一些綠植花草。如果有更好的心得，也歡迎來留言。

Ⅱ 花朵的作用有哪些

花朵的四個作用：

1、繁殖後代

花朵最大的作用是繁殖後代，每年春季大多數花卉會開放，這時蜜蜂會飛過來，將雄花上的花粉帶到雌花上進行授粉，之後花朵便會結出種子。有的花朵會通過自花授粉的方法來進行授粉，但大多數花朵都會通過外界物質來授粉。

2、葯用價值有的植物花朵還具有一定的葯用價值，可入葯的植物花朵有，像佛座蓮的花朵歲搏御就可作為葯材入葯，有收斂、止血的功效，可用來解酒毒和草烏中毒。迎春花的花朵和葉子都可作為葯材入葯，可用來治療頭疼、發熱等症狀。

3、觀賞作用

供人觀賞是花朵四大作用之一，生長在我國的花卉種類繁多，其中常被作為觀賞性花卉種植的花朵有月季、玫瑰、牡丹、菊花等。有的花朵屬於觀葉性花卉，如花葉芋、變葉木等。

4、供生物食用

植物花朵還具有一定的食用價值，像菊花腦和黃花菜就屬於既可觀賞又可食用的花卉，平時可以將這類花朵炒著吃，也可以蒸著吃，味道很不錯。市面上常見的梅花粥、槐花餅、菊花糕、五花菜都是用可食用的花卉製成的。

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花朵結構介紹：

1、花柱：

位於子房及柱頭之間的，雌蕊之通常較細的部分。

2、子房：雌蕊中含有胚珠的較底的部分，成熟為果實。

3、胚珠：種子植物的一個小的結構，含有胚囊並被珠心所包圍，施肥後長成種子。

4、萼片：形成花萼的一片獨立的、常為綠色的部分。

5、花萼：萼片的總稱，花的最外一輪葉狀構造稱為花萼。花萼通常為綠色，可大可小，包在花蕾外面，起保護花銀槐蕾的作用。花萼由若乾片萼片組成，萼片乎岩有分離和結合兩種情況。

Ⅲ 養花對生活有哪些好處

一、養花可以提高注意能力。
注意能力是指個體心理活動對一定對象的指向和集中的能力。注意能力有選擇功能—注意的基本作用在於對信息進行選擇。它是心理活動選擇有意義的符合需要的一種活動刺激。它又保持進入大腦的信息持久。它對活動的調節和監控有一定功能。它是人們完成活動的重要保證。在培養花卉植物時，會較仔細地察探花、莖、葉、果的生長特點，觀察其生活習性，有的花卉很嬌嫩，需要無微不至的呵護，這就需要集中注意力；即使有的花卉很好養，但若長期由於主人對它的土壤緊綳、缺水等問題忽略了，那麼它依然會死亡。在培養花卉植物時，注意力也是不可缺少的重要因素。

二、養花能開發人的想像力。
想像力是人腦對一有表象進行加工改造而創造新形象的能力，是形象化的富餘創造性的思維能力。常見的創造想法方法有三種：粘合、誇張與強調、典型化。在古代，許多文人對花卉植物揣摩深刻，在他們的作品中，我們能感觸到其豐富的想像力。如唐代賀知張在《詠柳》中把柳樹想像成一個小家碧玉的女子，身系綠色腰帶，風姿卓越，質朴，秀潔的形象。更有把水仙想像為「凌波仙子」，把楓葉想像成「生命的霞光」等。對花卉植物的喜愛，擴大了知識范圍，豐富了表象儲備，激發創造動機，使人積極，主動的思考。這對於想像力的培養十分有益。

三、栽培花卉能培養意志行動能力。
意志行動能力是人自覺的確定目的，並根據目的調節支配自身的行動，克服困難，去實現其目的的能力。其優良品質是果斷性、獨立性、堅韌性和自製性。培養一株植物，當然要是它長好，那就應該好好照看，這樣明確了目的，增強了責任感，這是意志行動能力培養的第一步。第二步，在培育過程中，若遇上困難如蟲害、生病的，需要通過獨立的尋找方法、醫治不好不罷休，這樣的實踐活動，讓每個人豐富生活之餘學會持之以恆與獨立解決問題能力。

四、花卉植物具有調節情緒能力。
情緒是人的心理生活的一個重要方面。調節情緒是個體消除不良情緒，保持樂觀，這對工作、學習有很大的直接影響。影片《希茜公主》中希茜的爸爸曾對女兒說：「當你感到憂愁和煩惱時，就遙望大自然。」遙望大自然，不僅是把精神寄託給山川河流，更多的是花草樹木，這能使人擺脫消極情緒，擴大胸懷，敞開心扉。在城市中，沒有成片的森林，那麼在個人的生活環境中擺設一些花卉或綠色植物，以其外形與內涵來調節人的情緒，使人感到清新、寧靜，變得積極。例如，菊花使人感到忠誠和真理；白色丁香給人以青春的微笑，朝氣蓬勃；百合花代表純潔、友愛；紅楓讓人熱誠。走親訪友，探望病人不妨也贈送些花卉，既有觀賞價值，又能給人以適當的情緒調節，把積極帶給他人。

五、花卉植物也能提高人的情感調節能力。
情感調節能力是人對情感精心調節和控制，保持適度和穩定的情感狀態，適應社會的能力。感情是長期的心理的狀態。它分為道德感、理智感和美感，由於花卉植物是不會言語的生物，因而培育者必須時時關心，注意，這便能培養出一定的義務感和責任感。與花卉相處時，人應該保持心境平和的情感，這樣能用心來感受這些看似靜止的生物的「呼吸」和真真實實的生命。這能使人變得安寧和理智。花卉植物是美的事物，它們對人們美感的培養是人人皆知的；建議人們在閑時插一兩盆花，花卉間形與色的融合，是審美的至高境界。

六、花卉植物對個性塑能力的培養。
個性，由氣質、性格、能力和興趣組成。古往今來，人們給各種花卉植物賦予個性。如：竹，枝挺葉茂，一碧如洗，是堅貞不屈和操守的象徵。蘇東坡喜歡芍葯，它是友好，和平的代表者。對自己喜歡欣賞的花卉進行培育，花卉會對人起熏陶、陶冶的作用。有人愛種仙人掌，仙人球，這些植物耐旱，不怕熱，較為堅實。有人愛養水仙花，水仙開花在寒冬，較為堅強。喜愛花卉、必定喜愛其性格內涵，喜愛就會去模仿，有無意識的，也有有意識的。但總而言之，對其個性塑造是有一定的作用。

總而言之，花卉植物已經逐漸佔領人們的生活，心靈世界，它們的內涵寓意已深入人心。願人們用花卉植物來點綴環境的同時，也能點綴自己的精神世界。

Ⅳ 養花對環境有什麼好處

養花，可以豐富和調劑人們的文化精神生活、增添生活樂趣，陶冶情操，增進健康，增加科學知識，提高文化藝術素養，保護和改善環境，凈化空氣，使人們健康長壽。許多花卉都是中草葯，可食可葯，可提高人們的生活質量。

（1）花卉是空氣的凈化器，一人一天要吸進0.75千克氧氣，呼出0.94千克二氧化碳，667平方米綠地每天可吸收60千克二氧化碳，放出40千克氧氣，即一人需要10平方米的綠地可滿足氧氣的需要。按目前一戶三口計，每戶人家要有30平方米的綠化面積。室內養花，由於夜間人與花同時放出二氧化碳，因此，室內養花不能多，每10平方米以1～2盆為宜，並在房間內放一盆仙人掌類、瓦松，因為它們可在夜間放出氧氣。虎尾蘭、褐毛掌、伽藍菜、景天、落地生根、鳳梨夜間也有凈化空氣的作用。

花卉不但吸收二氧化碳，還能增加空氣負氧離子濃度，而花木中，以松柏類負氧離子濃度最高，故在晨煉時應多去松柏林中呼吸新鮮空氣。

據科學家試驗，在24小時照明下，蘆薈可吸1立方米空氣中90%的甲醛，常春藤可吸收90%苯，吊蘭可吸收96%一氧化碳、80%苯，天南星科包葉（馬蹄蓮）能吸80%苯、50%甲醛。每10平方米種一株吸毒的花卉，比負離子發生器、空氣新清劑效果好。所以蘆薈、吊蘭、虎尾蘭、一葉蘭、龜背竹、常春藤是天然的清道夫，可吸收室內80%以上的有害氣體，可吸收室內所含90%的甲醛。常春藤、菊花、金橘、石榴、半支蓮、月季、茶花、米蘭、雛菊、蠟梅、萬壽菊可清除一氧化碳、氯氣、乙烯、過氧化氮等有害氣體。海桐、紫薇、木槿、桂花、廣玉蘭、杜鵑、月季、垂柳吸收二氧化硫的能力很強，棕櫚、丁香、梔子、玫瑰、柑橘、天竺葵、紫茉莉能吸收氟化氫。蘇鐵、山茶、木芙蓉、扶桑、合歡、翠菊能吸收氯氣。月季、菊花、雞冠花、米蘭、蘭花、常春藤、蘆薈、萬年青可吸收苯、苯酚、二甲苯。煙草、雞冠花可吸收放射性物質氡、鈾。梅花對二氧化硫、氯、苯、醛有監測能力，如有污染，葉片出現斑紋、枯黃。

花卉有除塵作用，在城區每天每平方米降塵量為880毫克，種樹木後，降塵量為100毫克。蘭花、桂花、蠟梅、花葉芋、常春藤及無花果等有除塵作用。

花卉是殺菌劑，樟科、松科、桉樹、肉桂、天竺葵可殺死白喉、痢疾、肺結核、傷寒的病菌，玫瑰、桂花、紫羅蘭、茉莉、檸檬、薔薇、石竹、鈴蘭、紫薇能分泌揮發性油類，有殺菌作用。5分鍾可殺死肺炎球菌、葡萄球菌、結核桿菌，並抑制其生長、繁殖。

（2）養花是養生中情志調攝的方法，要養生必須情有所系，要有精神寄託，精神支柱，精神追求，要老有所為，「常在花間走，能活九十九」。花對人的精神與軀體有十分神奇的、妙不可言的作用。花的基本色是綠色，它給人清靜、嫻雅的感覺，花的艷麗奪目的色彩，千姿百態的花形，蔥翠濃郁的葉片，秀麗獨特的風韻，給人們創造優美舒適的環境，給人帶來愉快、幸福和希望。花卉是有生命的裝飾品，給人們以美的享受。

（3）花卉有益於身心健康，花卉的色彩和香氣可使人精神煥發。觀賞百花，飽餐秀色，使人煩惱全無，心靜神爽。花散發出的香氣，沁人心脾，花香對人的神經產生良好的心理效應，可激發人的精神、煥發人的情緒。丁香、茉莉花含有芳樟醇、芳樟脂和安息香酸，使人神清氣爽，輕松愉悅。桂花香氣濃郁，濃香四溢，助人消憂愁，除煩悶。水仙、荷花清潔高雅，香氣淡雅，緩緩襲人，使人心神安寧，情意綿綿。菊花、薄荷香氣清淡，嗅之使人如釋重負，精神放鬆，思維清晰。橘子、檸檬香味可激發向上，紫羅蘭、玫瑰花香令人爽朗，愉快。花的色彩，紅橙黃色的鮮花，給人以熱烈、輝煌、興奮和溫暖的感覺。青綠藍白給人以清爽、嫻雅、寧靜的感覺。綠色可解焦慮，穩定情緒，使人心情舒暢。鮮紅色使病人增進食慾，淺藍色的花對高燒病人有鎮靜作用。

（4）花是天然的消噪器和天然的空調，茂密花卉樹木，有吸收與隔擋雜訊的作用，成片的花卉可降低雜訊26～43分貝，行道樹可降雜訊8～10分貝，花卉樹木表面氣孔和粗糙的毛，可吸收雜訊，滯留灰塵，綠地可除塵50%～60%，減少空氣中的細菌數。花草樹木，有調節溫濕度的作用。夏季綠地可降低氣溫3～5℃，故有「大樹底下好乘涼」之說。低地栽柳，5年生柳樹，可吸水1噸，使地面乾燥避免關節炎。綠色有效消除太陽輻射熱，使空氣清新。有人統計，60歲以上老人嚴寒死亡率高60%，室內夏天保持24～26℃，冬季16～18℃為宜。濕度低，喉咽乾燥，濕度大，易發肌肉酸痛及風濕病。

（5）養花是修身養德之道，養生之道，貴在養神，養神之要，要在養德，要保持良好的心態，保持寧靜的心緒和愉快的精神，要知足常樂，節制慾望，粗茶淡飯，身居陋室。家庭養花，陰晴雨雪，四季轉換，澆水施肥，搬進搬出，除草剪枝，寄託花繁葉茂和果實累累的慾望，當蓓蕾初綻，花香撲鼻之時，其精神愉快，心神歡暢，難以言發。由於養花賞花之繁忙，各種雜念慾望隨之而忘，肖伯特之「半杯水理論」更能體現心態重要。放在前面半杯水，樂觀者看到還有半杯水，悲觀者看到「只有半杯」。這一字之差，是心態、慾望的表現。

（6）花香可以治病，近來興起「花香療法」起源於此。如天竺葵香味可治神經衰弱，菊花香味可治頭痛、感冒，玫瑰、梔子花香治咽喉腫痛、扁桃體炎。茉莉花香治腦暈頭痛，丁香花治牙痛，薰衣草治哮喘，桂花香治支氣管炎。近年採用菊花、月季、金銀花制的香枕，有祛頭風、降血壓之效果。華佗用綢布、丁香、檀香做的香枕，可治肺癆、吐瀉。仙人掌治胃痛，急性菌痢，赤芍可治冠心病，白芍治婦科病。

Ⅳ 花卉的作用主要表現在哪些方面

花卉栽培的意義和作用
（1） 在園林綠化中的作用。花卉為園林綠化、美化和香化的重要材料；
（2） 在文化生活中的作用。室內裝飾，裝飾生活環境，豐富日常生活；
（3） 在經濟生產中的作用。能提供各種經濟類產品。
花的保健用途

桃花：利水、通便、活血，有祛斑之效。

梅花：可解緩肝胃氣痛、毒瘡。

桂花：開胃理氣、化痰寬胸、芳香辟穢、除臭、解毒，適用於口臭、實火、牙痛、咳嗽痰多、經閉腹痛。

玫瑰花：對雀斑、皺紋有明顯的消除作用，同時還具有養顏消炎潤喉、月經不調、跌撲傷痛之效。

茉莉花：腸胃不適、胃痛、理氣、火暈、安神、開郁、辟穢、和中、下痢腹痛，還有美白肌膚之效。

熏衣草：舒解壓力、鬆弛神經、幫助入眠。

合歡花：改善睡眠、寧靜安神。

雪中情：清熱解毒、清心潤肺、清肝明目、降血脂。

玉蝴蝶：美白肌膚、降壓減肥，常飲促進人體新陳代謝。

勺葯花：具有護膚、美容養顏、清火解毒、平肝明目之效。

含笑花：滋潤肌膚、清心除煩、治虛安神、美容消斑。

七彩菊：護膚養顏、清心潤肺、調經活血。
對露地花卉進行的栽培管理
1、定期對露地花卉進行整地做畦對花卉進行定期的整地做畦能夠有效的改善土地物理結構，使其通風透氣，有利於花卉植物的根系的生長。同時，為土壤中的有益微生物創造一個適合的土壤環境。土壤在進行翻耕中，由於土壤中的病菌被翻到土地表面上，通過日光照射、換氣通風等自然條件也達到了有效殺菌的效果。在對土地進行深翻時，翻耕深度要達到30cm，畦面要保證平整，土壤要上虛下實。
2、在育苗期對露地花卉進行間苗間苗是指將生長、排列過於緊密的花卉幼苗進行拔出，也可以稱之為疏苗。因為，一旦花卉幼苗生長過於密集，就會造成花卉幼苗發育細弱不利於花卉幼苗的生長。而在花卉的育苗期利用間苗手段，即可以增加單位花卉幼苗的營養面積，又能加強幼苗通風、透光等自然條件，有利於育苗的生長發育。通常在花卉子葉出現後，既可以根據花卉幼苗實際長勢及疏苗程度進行間苗，對病弱的花卉幼苗進行拔出，留下強壯的花卉幼苗。
3、在花卉生長期進行移栽在花卉生長期對花卉幼苗進行移栽主要是為幼苗更換培育的地方，進行繼續培育的過程。移栽有利於加大花卉幼苗之間的植株行距，增強單體幼苗的營養面積和光照。同時，能夠抑制幼苗徒長，而在移栽時會切斷幼苗的主根，從而起到促進根系發育、側根快速生長的作用，有利於花卉幼苗的健康成長。在花卉移栽中主要採用以下兩種方法：一種是，對幼苗進行裸根移栽。將花卉幼苗的根系直接從土壤中拔出，不連帶一點土塊，選取其他育苗地點進行後續育苗；另一種是，對幼苗進行帶土移栽。將幼苗根系周圍的土塊連帶著根系一起拔出，選取其他育苗地點連土塊一起移栽到新制定地點。移栽時好選擇在水分蒸騰量小的時候進行，如晴天的傍晚，避免在陰天、雨天進行。
4、對露地花卉進行施肥管理對露地花卉的施肥管理主要包括基肥和肥兩種。基肥主要以有機肥為主，在實際花卉施肥中可以更具土地和花卉的需求，選取不同肥力、不同種類的基肥，也可以在基肥中適當的添加一些無機化肥撒於地表。而對花卉進行追肥，主要是為了滿足花卉在不同生長時期對營養的需求，可以選用「沃葉水溶肥」追肥主要可以通過溝施、噴施、撒施、穴施、條施等等手段進行。