插花比賽獲獎

❶ 插花設計藝術插花素材作品賞析

藝術插花產業在我國起步相對較晚，但近年來隨著我國經濟的發展和居民生活水平的不斷提高，人們對花卉藝術的鑒賞水平越來越高，下面是我整理的插花設計藝術插花素材作品。

插花設計藝術插花素材作品1

插花設計藝術插花素材作品2

插花設計藝術插花素材作品3

插花設計藝術插花素材作品4

插花設計藝術插花素材作品5

花型設計的必需品花器的種類很多。就材質分，有玻璃、瓷器、陶器、金屬、竹藤等品種。就形狀而言可分為瓶類和非瓶類。無論球形、方形、三角形的，還是上下粗細任意變化的，都可歸為瓶類，籃、筐、藤圈等則屬非瓶類。 不同花材花型搭配不同的花器，相得益彰，顯現出完整而優雅的效果。

鮮花多選用玻璃或瓷花瓶，其中玻璃花瓶最受人喜愛。玻璃花瓶分為透明、磨砂和水晶刻花等幾類。如果單純為了插鮮花用，選擇透明或磨砂的就行了，因為觀花是目的，花瓶只是插花用的工具。刻花的水晶玻璃花瓶，除可用來插花外，其本身就是藝術品，具有極強的觀賞性，但價格昂貴。插鮮花的花瓶可選擇瓶身較長、瓶口較大的花瓶，這種造型的花瓶不僅盛水量大，可防鮮花脫水乾枯而且利於花枝上下通氣，防止腐爛。

還有一種使用頗多的是瓷花瓶。瓷花瓶形態變化不大，氣質偏古典。相對而言，陶器的品種極為豐富，或古樸或抽象，既可作為家居陳設，又可作為插花用的器飾。金屬類包括我國獨特的景泰藍、巴基斯坦風格的銅器、馬來西亞的錫器等，使用它們顯得更加有個性和特色。它們和竹木藤類的器飾多用來與乾花、人造花搭配造型，以創造出獨特的家居裝飾效果。

花器的選用也體現了使用者的品味，“貴資銅、賤金銀”，正是文人雅士崇尚的清雅靜逸的氣質。選用時還考慮到時節，講究“春冬用鋼，秋夏用瓷”。

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❷ 訪問校園之星插花比賽的第一名，該問他哪些問題呢（最少要15個問題）

你覺得你象什麼花？為什麼？你最喜歡插花嗎？你是怎麼喜歡上插花的？樂趣在哪裡？怎樣讓更多的年輕人喜歡上插花呢？會不會以後以插花來賺錢？

❸ 插花活動方案

為了確保活動有序地進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是我為大家整理的插花活動方案，希望對大家有所幫助。

插花活動方案1

一、活動目的

為豐富教職工文化生活，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間

20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00

三、比賽地點

金山湖體育館一樓（副館）

四、主題自擬

（略）

五、比賽規則

1．以分工會為單位組隊，至少5人（最多10人），共同完成一個作品。5月15日前填好報名表（附表2）並提交電子版到工會郵箱[email protected]和紙質版（單位蓋章一份送交工會513），聯系電話2529139。

2．現場插花材料由參賽選手自選自備，（材料費用實開實報，設報銷上限500元人民幣）。

3．作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片（卡片自行准備，完成作品後夾在花器中），卡片包含以下信息：

（1）作品名稱

（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意），字數200字以內。為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬分工會及個人信息。

5.比賽時限：總時長120分鍾（插花操作80分鍾，評委打分40分鍾。）

6．作品規格：作品長度、寬度、高度以100㎝以內為宜。

7. 參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，所有插制步驟均需在比賽現場完成，花材必須現場修剪，不允許將半成品帶進賽場。

六、比賽流程：

1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊伍開始將准備好的插花材料送到比賽場地。

2、5月24日星期三下午16：00—18：00各參賽隊伍到籃球場參加或參觀插花比賽。

3、作品完成後參賽隊伍離場，由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進行評價）

七、成績評定：

採用百分制計分，由評委統一評分。

插花活動方案2

一、活動目的：

為慶祝第xx個國際婦女節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間：

20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00

三、比賽地點：

教學樓一樓大堂

四、比賽規則：

1．教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）

2．現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）

3．現場製作，作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：（1）作品名稱，（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意）。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將准備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午xx：00——17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）

3、參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，不可以在其他場所製作或提前製作好。

4、作品完成後將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）

六、獎項設置： （各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

插花活動方案3

為了提高學生對園藝專業基礎知識和基本技 能的學習興趣，培養大學生的實踐動手能力、創新意識和創造能力，促進學生對所學專業的了解，營造優良的學習氛圍，校團委和園藝園林學院決定舉辦此次比賽。

一、組織機構：

1組織機構

主辦單位：團委

策劃承辦單位：園藝園林學院花卉協會

贊助單位：

2競賽組織委員會：

主 任：王學峰

副主任：李秋傑、郝勇

成 員：熊斌、周明芹、吳倩妮、張霞、李璐璐、瞿靜

3、競賽工作委員會：

專家指導組：王學峰，負責比賽的評分評獎工作。

競賽組織組：李璐璐，負責比賽的組織報名工作。

後勤保障組：李秋傑，負責比賽現場的安排及花器准備等工作。

宣傳組：郝勇，負責比賽整個過程的宣傳及評獎結果的宣傳上報。

二、比賽安排

1、參賽對象：長江大學所有對插花表演感興趣的在校全日制普通本、專科學生。

2、報名方式：園藝園林學院學生以班為單位報名，其他學院由個人填寫《園藝園林學院專業基本功大賽報名表》後直接到園藝園林學院團總支花卉協會王進（15090720429）處報名

3、賽程安排及時間

（1）xx年4月2日--xx年4月10日，競賽組織委員會將競賽通知及相關內容通過班會或網路進行宣傳和動員。

（2）xx年4月10日--xx年4月20日為初步報名時間（只需要以簡訊的方式直接把姓名、班級、電話、郵箱發到王進15090720429處即可）。4月25日前，各參賽選手，填寫參賽表格，確定插花主題，以班級為單位上交。

（3）xx年5月上旬將組織參賽選手進行相關培訓。

（4）xx年5月22日舉行比賽，具體地點時間另行通知。

4、比賽規則

（1）競賽內容分為製作作品和提問解說兩個階段，在1小時內，用自己准備的花材和花器進行現場表演插花，之後，選手對自己作品的主題和創意靈感進行解說並回答評委老師的提問。

（2） 評分標准採用100分制。插花作品直觀性可視性都很強，而在視覺審美上首先給人以強烈印象與感受的是整個作品的.整體效果。它包括作品的造型尺寸是否合理穩定，花材組合、容器搭配是否合理優美，整體色彩是否和諧等，具體標准有以下幾點：

①主題表現（30分），主要看作品是否有創意，內容是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃雋永，能否引人回味遐想；

②構圖造型效果（25分），看造型是否優美生動或別致新穎，是否符合構圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運用是否合理運用嫻熟（如穩定感，層次感，節奏感等）；

③配色效果（25分），主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩搭配，以及作品與周圍環境色彩的關系，是否協調美觀，是否符合色彩學原理；

④技巧運用 （20分）主要看構圖中的'剪裁，捆綁，包紮，花材固定，花插花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。

三、展示方案

凡是參加比賽的優秀作品將於5月22日在西校區7號教學樓前展出。

四、比賽說明

1、本次比賽院系提供平台，花材和花器由參賽選手自行准備。

2、若比賽當天下雨比賽時間和地點將另行通知。

3、關於本次大賽的最終解釋權歸園藝園林學院團總支花協所有。

五、具體工作安排 賽前准備：

1、 宣傳動員：

（1）由院宣傳部牽頭，花協宣傳部協助，通過宣傳板和海報的形式對外進行宣傳和動員。（責任人：宣傳部-穆玲玲 花協宣傳部-龍偉、周雲）

（2） 通過例會進行通知，各班級負責人在班級進行宣傳和動員。（各班級負責人）

（3） 由花協會員進行宣傳和動員 （責任人：花協宣傳部-周雲、周春林）

2、組織報名：各班級負責人推薦參賽選手，和插花主題由花協負責人王進進行匯總。

3、賽前培訓：為使本次活動達到更好的視聽效果，在5月上旬，將請來李秋傑老師，組織各參賽選手進行一次賽前培訓。

4、花材花器的准備：動員各參賽選手深入花店學習並采購花材，同時鼓勵 野外採摘，插花器皿自行准備（提倡並鼓勵使用節能環保型的材料），在5月21日前完成。（負責人：各參賽選手）

5、比賽工具由花協提供。（負責人：花協-袁昌波、劉小卉）

比賽現場：

1、場地布置：比賽當天由08級各班委派3名同學，擺放座椅和布置會場，音響的安裝等7:30之前准備工作全部到位。（負責人：體育部 -陳彪、宣傳部 -穆玲玲 、文藝部-艾常明）

2、新聞部負責比賽過程中照片的拍攝和新聞稿件。(負責人;黃歡歡)

3、現場秩序維護：為保證比賽現場安全有序，由自律部負責現場維護工作。（負責人：彭功明）

4、後勤保障：為防止突發事件，可為參賽選手調配工具和解決參賽選手在比賽中產生的一切突發事件。（負責人：女生部-姚丹丹）

5、現場點評及評獎工作：由李秋傑老師和相關專業老師進行現場點評。

賽後工作

1、獲獎情況：由辦公室負責獲獎選手的登記，並上報。（負責人：辦公室-馬蘭蘭）

2、場地清理：由自律部、女生部組織人員對現場進行清理。負責人：自律部-彭功明 、女生部-姚丹丹）

3、活動總結：由花協負責人對本次活動做好總結工作，並做好財務決算。（負責人：花協-王進）

六、獎項設置

一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，頒發由團委與承辦單位共同蓋章的獲獎證書並分別給予300元、200元、100元的物質獎勵。

❹ 作文：插花比賽獲獎發言稿

六一」兒童節的發言稿
尊敬的老師們和親愛的同學們：
大家好！

今天就是我們等候多時夢寐以到的「六一」國際兒童節了，這天也是少年兒童自己的節日！

同學們，「六一」是我們最快樂的節日，我們能夠快樂地成長，那是因為我們的童年多麼快樂。在學習上，全面地發展是我們大家共同的一個心願。為此，我向全體同學提出以下幾點要求：

1·我們要加強思想品德的培養。我們還要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養獨立意識；要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國、愛科學、愛勞動，不斷培養對自己、對家庭、對學校的責任感200。

2·我們要培養健全的人格，我們還要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起；遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我；培養競爭能力和抗挫折能力，在學習上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創造新的輝煌。
3·我300們要學習積累豐富的文化知識，少年兒童要以: 「團結、朴實、勤奮、進取。」的校訓，嚴格要求自己努力學習科學文化知識，掌握好本領，為祖國現代化建設做好充分的准備。

4·我們還要有強健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿活力的400重大標志。少年兒童要積極參與到陽光體育活動中去，鍛煉好自己的身體，時刻准備著為中化民族的復大振興貢獻力量。

祝大家在這次兒童節中過得開心、 六一」兒童節的發言稿
尊敬的老師們和親愛的同學們：
大家好！

今天就是我們等候多時夢寐以到的「六一」國際兒童節了，這天也是少年兒童自己的節日！

同學們，「六一」是我們最快樂的節日，我們能夠快樂地成長，那是因為我們的童年多麼快樂。在學習上，全面地發展是我們大家共同的一個心願。為此，我向全體同學提出以下幾點要求：

1·我們要加強思想品德的培養。我們還要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養獨立意識；要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國、愛科學、愛勞動，不斷培養對自己、對家庭、對學校的責任感200。

2·我們要培養健全的人格，我們還要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起；遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我；培養競爭能力和抗挫折能力，在學習上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創造新的輝煌。
3·我300們要學習積累豐富的文化知識，少年兒童要以: 「團結、朴實、勤奮、進取。」的校訓，嚴格要求自己努力學習科學文化知識，掌握好本領，為祖國現代化建設做好充分的准備。

4·我們還要有強健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿活力的400重大標志。少年兒童要積極參與到陽光體育活動中去，鍛煉好自己的身體，時刻准備著為中化民族的復大振興貢獻力量。

祝大家在這次兒童節中過得開心、愉快。

❺ 插花設計藝術插花比賽獲獎作品圖片大全

在當今社會經濟大發展的背景下，更多人將插花作為一種商品，更著重插花所帶來的經濟效益，而忽視了其所含有的文化價值。下面是我整理的藝術插花比賽獲獎作品圖片。

藝術插花比賽獲獎作品圖片1

藝術插花比賽獲獎作品圖片2

藝術插花比賽獲獎作品圖片3

藝術插花比賽獲獎作品圖片4

藝術插花比賽獲獎作品圖片5

藝術插花比賽獲獎作品圖片6

藝術插花比賽獲獎作品圖片7

藝術插花比賽獲獎作品圖片8

藝術插花比賽獲獎作品圖片9

藝術插花比賽獲獎作品圖片10

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中國獲得世界技能大賽花藝項目比賽首枚金牌的選手是陸亦煒。根據查詢相關信息顯示，梅花香自苦寒來。頒獎典禮上，陸亦煒一躍跳上領獎台，與其他獲獎選手一起縱情歡呼，上海技能小將的光輝，在俄羅斯喀山第45屆世界技能大賽的舞台上閃耀。

❼ 插花設計專業藝術插花比賽獲獎作品圖片

插花藝術課程的實踐性較強，傳統的教學方法無法滿足現教學要求，插花藝術早已入課堂，作為一門專業技能課程。下面是我整理的藝術插花比賽獲獎作品圖片。

藝術插花比賽獲獎作品圖片1

藝術插花比賽獲獎作品圖片2

藝術插花比賽獲獎作品圖片3

藝術插花比賽獲獎作品圖片4

藝術插花比賽獲獎作品圖片5

本課選自人民教育出版社初中《美術》七年級下冊第四單元《校園藝術節》中的《插花藝術》一課。學習領域為設計・應用，課時為1課時。本課教學以討論、總結等形式，培養學生發表自己對插花藝術探究過程的感受和體會，並通過主動參與，積極探索，共同設計精美的插花作品，來陶冶情操，學會感恩，熱愛生活，提高審美能力。

依據本課內容和學生情況確定：

(一)課程目標

1.知識與技能：學習插花的基本知識。

2.過程與方法：提高審美和鑒賞能力，凈化和陶冶心靈情操，體會插花藝術的魅力。

3.情感、態度與價值觀：通過設計插花表達主題和贈送作品，對學生進行一次感恩和生命教育。

(二)教學重點

1.插花的基礎知識。

2.插花作品設計製作與作品完善。

(三)教學難點

1.插花製作過程。

2.插花作品主題的體現。

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❽ 【作品展】2018思源實驗學校插花活動暨首屆教職工插花花藝比賽

2018年武漢市新洲區思源實驗學校插花活動暨首屆教職工插花花藝比賽，經過兩輪的學習和實踐，伴隨著「逐夢衍愛，舞動思源」元旦文藝匯演，被推向高潮。

教學示範作品 展示：

參賽作品 合輯：

評獎標准 ：

1.獨立完成的程度。（部分作品有經過講師後期調整）

2.技法要領在作品中運用的程度。（處理資材和插制方法要點等）

3.資材、色彩、容器搭配等審美的理解和合理運用的程度。

4.層次感體現的程度。

5.精氣神的展現程度。（兩次插花活動間隔一周，故而會考慮作品保久程度，更能體現教學內容的落實情況）

（部分作品被投放網路進行投票，受歡迎程度也是附加分值的一部分）

【作品照片因拍攝角度和設備色差等方面的問題，可能與原作品有很大差別，因此以現場實物為評獎素材。】

現公布 獲獎作品 名單：

一等獎 ：張鳳嬌《四季靜好》

            余愛平

            陶翠蘭《綻放》

            彭麗霞

二等獎 ：

陳翠芳

彭麗霞

陶叢一

張菊玲

陳華軍

彭麗霞

呂華珍

林慧鳳

三等獎 作品：

彭麗霞

徐夢蓮

馮金桃

林琳

李蘇

鄭亞萍

袁惠珍

林琳

林慧鳳

賀春霞

王金輝

王雪蓮

陶紅玉

馮明

李蓮幺

張瓊

在大家的作品完成之後，利用資材邊角余料，講師林楊用辦公室常見的文具用品包裝、食品外包裝、煙灰缸等製作了小型插花-現代花盒，現身說法插花花藝在生活當中的靈活運用和實用性。

美在每個瞬間

每個角落

與花朵對話

與我們一起

用美麗的花卉裝點美好的生活吧！

❾ 2022高職院校插花技能大賽名次

福建省船政交通職業學院獲得二等獎、三等獎。
2022年福建省高職院校技能大賽（高職組）「花藝」賽項在福建農業職業技術學院落下帷幕，福建船政交通職業學院土木工程學院卓維松副院長領隊，建築裝飾工程技術專業李元慶、林晨兩名同學，在徐明、林繼卿兩位老師指導下沉著應戰，最終喜獲二等獎一項，三等獎一項的佳績。
福建高職院校插畫技能大賽共有來自全省18所高職院校35名選手參加比賽，本賽項為個人賽，競賽項目包括中國傳統插花作品創作與現代花藝作品創作兩個競賽內容，比賽內容涵蓋花材整理與加工、花材保鮮、藝術風格、花型結構、造型設計、色彩配置等知識與技能。