寫意花卉課件

① 小學美術梅花說課稿範文錦集匯總

梅花又名春梅、紅梅。薔薇科李屬，高可達5一6米。樹冠開展，樹皮淡灰色或淡綠色。小枝細長，枝端尖，綠色，無毛。葉寬卵形或卵形，邊緣有細鋸齒，先端漸尖或尾尖，基部闊楔形。以下是我整理的小學美術梅花說課稿，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

小學美術梅花說課稿範文一

課時：2課時

教學目的：(1)讓學生熟悉中國畫的表現形式、工具、材料。(2)讓學生體會到傳統繪畫中的筆墨韻味以及感受到畫家所寄託的人格精神。

重點：對中國畫的欣賞與體會

難點：用水墨繪畫語言來傳遞感情

講課類型：綜合運用

教具、參考書：課件、《線條的世界》、《美的歷程》

教學過程：

導入：

提問：請說出一句形容梅花的詩詞，並且解釋詩詞所體現出來的精神內涵?

設計說明：1.以組為單位採取競答的方式，這樣不僅可以調動學生的積極性，還可以讓學生真正參與到課堂中，成為課堂的主體。2.引用有關梅花的詩詞來導入，通過對詩詞的分析讓可以讓學生了解到：「以物喻人」的表現手法在文學藝術中的運用，在此基礎上還可以點到「歲寒三友」、「四君子」等中國畫常用的題材及這些題材所反映的人格精神。

展開：

A.中國畫常識[結合課件講解]

一.提問：如何欣賞中國畫?

設計說明：在肯定學生答案的基礎上總結如何欣賞中國畫，可以從書法、印章、布局、內涵、詩句等幾方面來評敘。

二.國畫表現

根據題材國畫可分為：山水、動物、花鳥畫、人物畫。

根據製作技巧國畫可以分為：工筆、寫意和兼工帶寫。

根據畫面內容又可以分為：傳統繪畫和現代繪畫。

設計說明：運用課件演示，讓學生理解中國畫的表現形式。

三.國畫流派

嶺南畫派是嶺南文化獨具特色的祖國優秀文化之一，它和粵劇、廣東音樂被稱為「嶺南三秀」，是中國傳統國畫中的革命派。

嶺南畫派始於晚清時期，二高一陳即為早期創始人，二高即為高劍父、高奇峰，陳即為陳樹人，其弟子多成名家，形成一海內外華人都喜歡的畫派。

被稱為「嶺南畫派」第二代中最出色的畫家關山月、黎雄才,無論在審美意識上和藝術成就上都超越了他們的老師高劍父，形成各自不同的藝術風格。關山月的超越首先在於重大題材的開拓和時代精神的體現上，這是「嶺南畫派」繪畫革新的靈魂。

關山月的第二個超越，就是以寫生為基礎,不斷的求新求變。這也是「嶺南畫派」不斷發展的秘。關山月的國畫成就，來自兩方面，一是重視寫生，眼界開闊，感觸新鮮，它飽含生活氣息、時代風貌和畫家情懷，由於立意不凡，因此顯得格調高雅。二是有較深厚的理論修養，特別是對中國傳統畫論有比較深入的研究。這就有理論作指導，有比較、有鑒別,能夠堅定地走自己的路子。他在藝術上不僅超越了高劍父,也不斷地超越自我，在「嶺南畫派」的繼承和發展上作出了突出的貢獻伏仿。

設計說明：因為教材中涉及到畫家關山月的作品所以在這里選用嶺南畫派及關山月作為插入的知識點

B.學畫梅花

一.提問：請同學說說有關於梅吵廳拿花的知識或故事?

設計說明：了解梅花，為下節課畫好梅花作準備。

二.小結：梅花又名春梅、紅梅。薔薇科李屬，高可達5一6米。樹冠開展，樹皮淡灰色或淡綠色。小枝細長，枝端尖，綠色，無毛。葉寬卵形或卵形，邊緣有細鋸齒，先端漸尖或尾尖，基部闊楔形，幼時或在沿葉脈處有短柔毛，葉柄短，具腺。花梗短，1一2朵右生於1、2年生枝梢，萼筒鍾狀，有紅，暗紅及綠色等。花有單瓣或重瓣，白色、紅色或淡紅色，有芳香，多在早春1一2月先開花，後發葉。核果近圓球形，黃色或帶綠色，5-6月成熟。

梅花又名「五福花」，她象徵著快樂、幸福、長壽、順利、和平。以一種鮮花來寓喻某種情懷，這在文明民族中是一種共有的現象。但用梅花來寄託多種情思，這在世界民族大家庭中是的。

三.畫梅花

介紹國畫的工具材料及特性：

筆毛筆以其筆鋒的長短可分為長鋒、中鋒和短鋒筆，性能各異。長鋒容易畫出婀娜多姿的線條，短鋒落紙易於凝重厚實，中鋒、短升搭鋒則兼而有之，新筆筆鋒多尖銳，只適於畫細線，皴、擦、點擢用舊筆效果更好。有的畫家喜歡用禿筆作畫，所畫的點、線別有蒼勁樸拙之美。

墨常用制墨原料有油煙、松煙兩種，製成的墨稱油煙墨和松煙墨。油煙墨為桐油煙製成，墨色黑而有光澤，能顯出墨色濃淡的細致變化，宜畫山水畫;松煙墨黑而無光，多用於翎毛及人物的毛發，山水畫不宜用。

紙宣紙又分為生宣、熟宣和半生熟宣。熟宣用畫容易掌握，但也容易產生光滑板滯的毛病;生宣作畫雖多墨趣，但滲透迅速，不易掌握。

畫梅花的步驟：(重點講解)

動筆前先想好布局，做到「胸有成竹」再下筆

1.畫干：酌濃墨畫老乾暗部的邊緣線，要注意枝乾的轉折，畫亮部枝乾的邊緣線時要把筆上的墨吸干，盡量讓留在筆上的墨少而淡。畫樹皮時要把筆上多餘的水吸干，然後酌濃墨由暗至亮皺檫。

2.點花：分點深花和點淺花，點深花墨要濃、點淺花要用淡墨。

3.畫花蕊和小的枝幹

4.畫背景(背景可以最先畫也可以最後畫，這要根據畫面來安排)

設計說明：結合作品來講解，這里是本節課的重點，老師可以現場示範

總結：本課的知識點和重點

小學美術梅花說課稿範文二

一、教學目標

1、學習中國繪畫梅花的表現技法，梅花教案用中國畫的形式畫一幅梅花。(了解)

2、掌握梅花作畫的步驟，運用不同的筆法、墨法，較自如地完成梅花圖，提高學生繪中國畫的技能。(練習)梅花教案

3、通過欣賞教學，培養學生愛國主義精神，為繼承和發揚我國繪畫的優秀傳統。(接受)

二、課時安排梅花教案

一課時

三、課前准備

教師范畫;

名家畫梅作品。

四、教學建議

1、重視示範教學。

學生愛模仿，教師示範作畫，能讓學生清楚地看到作畫的步驟、運筆的方法、墨色在紙面上的顯現等作畫的全過程。

2、筆墨是寫意畫最重要的表現手段。無論形象刻畫，還是意境的渲染，離開筆墨無以成畫。如何培養學生筆墨的功力，是傳授中國繪畫藝術的重要一環。

3、畫梅，重點是枝幹。因為它是一幅畫的框架，布局取勢主要是枝乾的走向在起作用。

4、梅花為五瓣、七蕊，花托呈丁字形

5、適當板書。

6、指導學生臨摹書中的范畫。

7、完成臨摹作品後，指導學生創作。

小學美術梅花說課稿範文三

活動目標：

1.學慣用手指點畫梅花。

2.體驗點畫的快樂。

3.培養觀察能力和審美能力。

活動准備：

梅花，范畫，顏料，白紙。

活動過程：

一、出示圖片，讓幼兒觀察並初步了解梅花結構特徵。

(1)小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那麼漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友，看看梅花什麼樣子的?(紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)

(2)老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎麼辦呢?老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點畫圖，幼兒說一說老師是怎麼做的?)小朋友們是不是也想做啊?(幼兒："是。")那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖!

二、幼兒操作，老師指導。

(1)老師示範每一個步驟並進行詳細介紹，幼兒要看好老師是怎麼做的(教師示範做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!

(2)幼兒動手製作，教師巡迴指導。

活動結束成果展示。

② 怎樣畫花草

問題一：花草怎麼畫 花卉的品種有許多,畫法也有工筆和寫意甚至還有西方的油畫,版畫,素描等等多種藝術表現手法,不只你想選哪種,能否描述的清除些.

問題二：花草怎麼畫圖片 圖案畫，是運用簡單的花紋樣子在紙上和諧地有規律地作畫。圖案畫一般涉及到紋樣構成、色彩配置等，它們是畫好圖案所必須具備的知識。 1．紋樣。經過藝術處理的各種形態，為圖案的形象，可分為具象造型和抽象造型兩大類。圖案的形象是由自然形態變化而形成的。變化的方法一般有省略法、誇張法、添加法、適合法、幾何化法等。 2．紋樣的組織形式。可歸納為單獨紋樣和連續紋樣。 ①單獨紋樣：指具有相對獨立性，並能單獨用於裝飾的紋樣，包括自由紋樣和適合紋樣。 ②連續紋樣：以單獨紋樣作重復排列，成為可以無限循環的圖案。連續紋樣可分為二方連續和四方連續。 ④四方連續：是以一個單位紋樣為基礎，同時向上、下、左、右四個方向重復排列的紋樣。其骨式主要有散點式、連綴式、結合式等。 3．圖案的色彩配置 ①同種色配合：指色相同一、明度不同的顏色的配合。其特點是可適當拉開色之間的明度差。 ②類似色配合：指含有同一色相的顏色的配合。其特點也是較調和，配合時也要注意保持一定的明度差。 ③對比色配合：指不含有共同色相的顏色之間的配合。如紅與黃、青、綠等色的配合，其特點是鮮明、強烈，但容易雜亂、炫目，可通過一定的方法進行處理，使強烈的對比得到緩沖，從而達到協調。 那麼，圖案畫的輔導方法有哪些呢？ 1．通過欣賞引起興趣 進行練習前，應給幼兒欣賞一些花紋簡單、色彩鮮艷的圖案。如毛巾、圍巾、花布、熱水瓶、茶杯上的圖案，也可以用硬紙剪成類似的圖形，在上面裝飾一些有規律的色彩鮮明的簡單花紋給孩子們欣賞，以豐富他們的印象，激發他們學畫的興趣。 2．採用游戲法 根據幼兒不同年齡特點，可將實物（紐扣、葉子、塑料管等）自由地擺來擺去，使幼兒從無意識到有意識地排列出有規律、有變化的圖樣，在認認、擺擺、玩玩的基礎上再去畫，就顯得格外有趣。隨著年齡的增長，能力的提高，可以讓幼兒進行仿製日用品的創造性美術游戲。如做小手帕、小裙子、小衣服、小扇子、小花傘、小手套等等。 3．線條的練習和花紋的描繪幼兒最初的練習，應從點（小點、圓點、橢圓點）到線（短線、直線、折線、曲線、水波線），並逐漸地由線到簡單的幾何圖形（長方形、正方形、圓形、三角形、菱形等）；再從幾何形到自然界的花草、樹木、魚蟲等，以及具有民族傳統的花紋（螺旋紋、雲頭紋、回紋，波紋等）

問題三：簡單的花草怎麼畫 1、用鉛筆畫一個橢圓形，定花朵的位置；在橢圓的底部畫兩條曲線，確定花枝的位置。2、在橢圓的底部加須，花枝兩側加葉子。3、橢圓上加花瓣。4、再橢圓上加花蕊。5、略微修改一下花的輪廓。6、用黑色的彩鉛筆勾出輪廓。7、最後給玫瑰花上顏色，這樣一朵玫瑰花就畫好了，你學會了嗎？您知道嗎？玫瑰除了可以代表愛情之外，還有很高的美容價值哦！

問題四：花卉簡筆畫怎麼畫 哈哈，，，
那當然是要用手畫的了！！！

問題五：花怎麼畫圖片

問題六：怎樣畫好花草素描 你好，畫素描特別是花草素描最要緊的是表現好主景背景的層次關系，而這一層次關系在素描裡面就是所謂的素描黑白灰關系，在起稿的時候就要注意你所要畫的畫裡面誰是你的主體誰是你的塑造對象，先整體再到局部，多畫幾次，重要的是找感覺，多思考，這樣你畫出來的花草風景畫絕對是富有內涵的，當然別為 了個體的塑造而影響了畫的整體性，這樣就能作出一副所謂「有內容」的畫了。希望能幫到你。

問題七：怎樣畫花草樹繪畫圖片 關注飛樂鳥的微博，有教你畫這些的教程哦~

問題八：平面圖花草畫法平面圖要畫綠化帶，花草怎麼畫 1.CAD中的「快速選擇」功能；(前提是必須定義塊名稱，只能逐個塊來選擇統計)
2.CAD中的「FI」命令；(前提是必須先定義成塊，只能逐個塊統計)

3.CAD中的「屬性提取」功能；(前提依舊是先定義塊，定義的屬性越多，提取出來的內容也就越多，可同時提取整個圖形的所有植物數據，完整直觀，且能輸出多種格式保存，如CAD表格，EXCEL文檔、TET文檔等

問題九：怎麼畫花朵

③ 國畫各種花卉的畫法，最常見的有哪幾種呢

自古以來，人們都喜歡欣賞花鳥畫。花鳥畫描繪了大自然中的各種花、鳥、動物、昆蟲等主題，其表現形式獨特多樣。花是花鳥畫的主要題材。花卉以其優美的造型、絢麗的色彩和活潑的姿態吸引著人們，畫家們通過筆墨和色彩來傳達自己的感情。牡丹花，多年生草本植物根。莖叢生，羽狀復葉，小葉通常3裂，長圓形或披針形，葉脈帶紅色。花單生在莖頂，長梗，有白色、粉色、玫瑰色等多種顏色。

中國畫家喜歡描繪的花主要有梅花、菊花、牡丹、蘭花、荷花、水仙等。然而，在中國傳統繪畫中，這些花並不僅僅代表自己，它們更被文人賦予了不同的象徵意義，是各種美好和高尚道德的象徵。那麼，花是怎麼回事呢？中國畫中的花卉，也是先造型，造型完成後再著色的。中國畫的造型是非常簡單的。今天，我教大家的是花卉的基本畫法，簡單易學，適合0基礎學習臨摹。

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④ 花卉怎麼畫

首先，我們先畫一個輪廓草圖，勾勒出玫瑰花蕾的大致形態。
1、畫一個簡單的輪廓，用中硬鉛筆（HB）。該圖形必須是橢圓形，像一個豎立的雞蛋。線條可以畫輕點，很快它們將不得不抹去。

⑤ 國畫迎春花的寫意畫法

國畫迎春花的寫意畫法如下：

在畫紙上畫一個小圓圈；在小圓圈四周畫上六個花瓣；畫上更多的花瓣；畫上枝條和側芽；畫上更多花朵和花苞；塗上顏色，畫上花蕾，完成。

迎春花生長習性喜光，稍耐陰，略耐寒，喜陽光，耐旱不耐澇，在華北地區和河南鄢陵縣附近地域均可露地越冬，要求溫暖而濕潤的氣候，疏鬆肥沃和排水良好的沙質土，在酸性土中吵基生長旺盛，鹼性土中生長不良。根部萌發力強。枝條著地部分極易生根。大多生於山坡灌叢中。