花藝建構

㈠ 插花藝術|各個時期的主流花型

花道的歷史其實就是「型」的歷史，以室町時代的「直立花」為起點，花型的改變經歷了江戶時代前半期的「立花」，後半期的「生花」，明治時代的「盛花」，昭和時代的「自由花」，二戰後的「造型花」……每個時代都創造了各種新的花型。

雖然順應時代的要求誕生了多種嶄新的花型，但是花道家們並沒有拋棄舊的花型，都完整地保存並傳承下來。那麼，讓我們沿著時間的長河，追溯一下各個時代主流的花型。

▲ 直立花：迄今為止最古老的花型

▲ 時間：室町時代

▲ 主要用途：和式會客間裝飾物

▲ 表現特點：中心位置垂直豎立一根枝條，稱為「真」，然後在其周圍添加應季的花草作為輔助，這些輔助稱為「下草」

『仙伝抄』中的直立插花

背景： 在直立花之前，插花的風格偏重於自然風。保持植物原本的自然形態，隨意投入花器之中，自然隨性是當時的主流。進入室町時代後，在和式風格室內裝飾的擔當者中，出現了專門對花藝設計表現出特殊才能的群體，他們確立了花的構成論，最大限度表現自然花卉的個性，在選定的花器中將自然之美重新組合構架，形成了系統的理論。插花由無規則的自由表現演變為按照統一規定設計組合的形式。

代表人物： 建構了東山文化的將軍足利義政，作為強大的後援支持了當時的文化發展。當時活躍的花道家，有池坊專應（1482-1543）和擁有阿彌稱號的文阿彌。這兩位名人一直作為競爭對手被人們比較評論。池坊專應偏重於對達官顯貴展示花藝，並且將自己獨特的花藝理論宣傳推廣，著有《池坊專應口傳》等影響深遠的著作。而文阿彌的花作偏重於當時的世俗風氣，表現出的意境是將自然完整地再現於花器之中。

▲ 立花：大名官邸與書院插花

▲ 時間：江戶時代

▲ 主要特點：豪華、繁復、華麗

立花図屏風（江戸時代）

背景： 室町時代的直立花雖然只是和式房間裝飾的一個構成要素，但在當時，插花已經作為獨立的藝術形式受到大眾的鑒賞品評。通過增加花材的數量和種類，逐步形成了大型花作的創作，於是誕生了與大名官邸書院相得益彰的富麗花型「立花」。發展：起初僅僅在直立花中起輔助作用的「下草」，花材種類逐漸多樣化，形成了立花「心、副、請、正心、見越、流枝、前置」這七個特有的構成要素，也成為「七道具」。因為每根枝條都有各自的含義作用，於是形成了「役枝」這個概念。之後，在江戶時代後半期，誕生了在大型的枝幹上嵌入枝條的手法，稱為「胴作」。原有的七種基本部分之上加入「控」和「胴」的製作手法，發展成為表現形式更加充實豐富的「九道具」。

大致而言，立花是一個圓形的設計。在中心位置固定好「心」，然後從中心向前後左右分化出分枝，向周圍延伸擴展。但是，花材伸入水面之下的根部到顯露於水面之上的特定高度的枝條都要求筆直挺立，需要去掉多餘的枝葉，保持在一條直線上。雖然立花通常使用體型較高的瓶狀花器，但也會使用廣口、上端為水盤設計的特殊花器。在水盤中鋪滿砂礫之後創作的立花成為「砂物」，砂物也屬於立花的一種表現形式。

池坊550年祭復原的《前田邸大砂物》

代表人物： 為了支持立花的創作，後水尾天皇（1596-1680）在皇宮中頻繁舉辦立花展會。這一時期令人矚目的花道家有立花高手二代池坊專好（1570-1658），創作了當時堪稱巨型「砂物」的大住院以信（1607-1696），以及不拘泥於固定形式，追求立花自由創作的富春軒仙溪等。代表書籍：在元祿期（1688-1704），立花逐漸在富裕的市民階層流行開來。民間出版的以《立花大全》（1683）為代表的含有大量圖片的書籍，促進了立花的普及。立花在當時還成為成年男子的必修品味課程。

▲ 生花

▲ 時間：江戶時代後半期

▲ 特點：簡潔、以儒學思想為理論基礎，發展出「天、地、人」為基本元素的花型

『古代生花図巻』

生花図屏風江戸時代初期の作品蒼風のコレクションの一つ

背景： 到了江戶時代後半期，引領時代進步的不再是特權階級而是富裕的市民階層，他們成為新興文化的重要推手。復雜的立花難以為大眾所廣泛接受，為了順應市民階層的審美，誕生了僅由三根役枝構成了簡潔花型。生花的特點：在當時，這種新的花型被稱為「生花」（讀作IKEBANA），而之後「IKEBANA」這個詞演變為日本插花藝術的總稱。由此可見，這種「生花」得到了空前的推廣和普及。為了區別於日本插花藝術總稱，江戶時代後半期，在特指花型的場合中，雖然仍寫作「生花」，但一般讀為「SEIKA」或「SYOUKA」。與「立花」一般製作成圓形不同，生花一般製作成豎著分割的半圓形。與「立花」相同，三根枝條的根部要除去多餘的枝葉，將它們固定在一起，立於水際之上。但是，與立花筆直向上的插法不同，生花的主枝向左或右傾斜30°，這是生花的一大特徵。

生花的組成： 雖然生花的重要構成要素都是三根高度不同的役枝，但是因為各流派的手法相異，三根枝條的具體叫法是不同的。以高低為序，池坊稱為「真、副、體」，古流稱為「真、流、受」，未生流稱為「體、用、留」，遠州流稱為「真、行、留」等等。然而，這里只是單純的稱呼上的不同，在它們的含義中都能捕捉到與「天、地、人」相對應的意味。三根枝條的長度比例，在各個流派的具體實踐中也是有差別的。

左：池坊生花，右：龍生派生花

▲ 盛花：新興植物的運用

▲ 時間：明治時代（1868年–1912年）

▲ 特點：扁平的廣口水盤中製作，如在水中盛放，花腳在水平方向平鋪開

背景： 隨著明治時代的文化開放，西洋的科學技術、政治制度以及文化風俗大量傳入日本，花藝設計也受到西方的影響，西洋的園藝植物逐漸流入日本，得到了廣泛的栽培。以往日本的花道作品都是把枝當做中心的，所以花型多用綿長、彎曲的枝條。而西洋的園藝植物相比長度較短，過於筆直、缺乏變化，顯得較為單調。如何將外來的植物更有效地運用於花道作品中成為一個課題。於是利用西洋花材在廣口水盤中創作鮮花的嶄新花型---盛花應運而生。

▲ 自由花：運用植物的藝術

▲ 時間：昭和初期（1926年昭和元年）

▲ 特點：抽象、自由、以強調創作思想為核心

背景： 與大正民主運動相呼應，美術界也掀起了追求自由、個性的風潮。在這一歷史洪流中，從大正時代開始一直到昭和初期，強調創作思想的「自由花」出現並開始流行。發展：當時的花道家們從瓦西里•康定斯基（1866-1944）、彼埃•蒙德里安（1872-1944）等抽象派畫家、藝術大師們的理論和抽象繪畫手法中汲取精華，確立了如點、線、面三要素的構成設計理論。也就是從這個時代起，乾燥花素材，經過人工加工過的特殊素材，植物以外的各種奇異素材開始大量使用在花藝創作上。

左為插花作品，右為美國抽象派畫家Jackson Pollock作品

自由花是以抽象、自由的造型設計為特徵，是使用植物素材的另一種藝術表現形式。不同於立花、生花，需要役枝來決定花型的方向；自由花更注重的是創作者本人的個性。

「自由花」，不是任意而為、毫無章法的無流派產物，它是一種新的花型，需要從專門的花藝教室習得。

▲ 造型花：前衛插花

▲ 時間：大正時代末期

▲ 特點：雕塑藝術，使用金屬、石頭、玻璃等大膽元素

敕使河原蒼風 「古事記連作鳥髪（とりかみ）」

背景： 大正時代末期在美術界興起的前衛美術運動也同樣席捲了花道界，對過度囿於古典型式、缺乏獨創性、陷入形式主義、定格化的花道提出了質疑。昭和五年（1930），由庭園設計師、評論家重森三玲，刺史河原蒼風（草月流初代家元）等提出了「新型花道宣言」，倡導傳統花道的解體。花道藝術近代化的這股洪流與戰後前衛插花藝術相交融，積極地使用金屬、石頭等大膽的元素，並且能看到不使用花器的空間造型作品。其中不乏一些不使用鮮花僅使用石膏塗抹枯枝為素材的作品，甚至有拋棄植物素材，利用鐵製品構架的作品登場。「這還能稱之為花道嗎？」引起了廣泛的爭議。（日本前衛插花藝術家中川幸夫以及作品，請點擊鏈接）發展：前衛插花藝術運動結束於超越現實的「造型花」。「造型花」雖然處於「自由花」延長線的位置上，但更准確地說，「自由花」是抽象的繪畫，「造型花」是雕塑藝術。現在，前衛插花運動已經告一段落，更傾向於對古典進行重新評價和繼承。

2019年6月草月流宮城県支部展「花迴廊」（家元出品）

花道的舞台藝術：家元いけばなLIVE IN 高崎（2014年）

花道作品的「型」，經歷了直立的「立花」，傾斜的「生花」，水平方向發展的「盛花」，以及重視創作者個性的「自由花」以及前衛插花運動中的雕塑藝術「造型花」這一發展過程。綜上所述，各個時代產生的花道之型，無不是當時的主流文化思想及世界觀的體現。

未生流作品

時代的變遷，社會、政治、經濟文化的發展，以及人們思想及審美的變化等，都在促進花道的不斷發展與前進，我們希望在之後的分享之路上，向大家介紹花道及其文化的方方面面，也希望更多喜愛花道的朋友與我們互動，提供斑斕的想法，攜手相勉。

㈡ 想開個DIY手工製作的店，可是做什麼呢

你好，首先來說隨著消費能力和銷售理念的升級，選擇兒童DIY手工項目應該來說前景還是不錯的，相比傳統的純零售類門店成功的概率會更高一些。

天才計劃手工坊

㈢ 學習了《花卉藝術》你收獲了什麼

學習心得
"花卉栽培與觀賞藝術"公選課是一門以介紹花卉植物為對象、主要介紹花卉的分類、植物生活習性、生態學特徵、生長發育規律、生長發育與環境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施的學科。
通過一個學期"花卉栽培與觀賞藝術"課程的學習，讓我們初步了解和掌握了有關於花卉植物的分類、生長繁殖過程等相關知識。花卉與我們生活有著密切的聯系，通過本學期花卉學的學習，使我對花卉學有一些個人的收獲和心得體會。
我們是通過網路平台來學習花卉課程的。老師課上通過網路給大家准備的豐富課件和圖片資料，還有視頻，還通過自己的實地拍攝讓我們大家大開眼界，加深了我們對花卉的認識及研究。，當中有很多是我們生活中常見的，比如吊蘭，月季，木棉花，還有仙人球等。我們通過老師對它們的介紹，可以在今後中可以學會如何養殖。花卉課後激發我養花的興致，學習了花卉栽培與觀賞藝術"公選課，使我對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，花卉還有很多不為人知的價值，比如經濟價值，葯用價值，社會價值。這是我通過做花卉作業認識到的。 在課外，為了滿足對花卉的喜歡及好奇心，我還去了農大觀賞了向日葵。同時，在我們製作葉脈標本的實驗課中，我感受到了樂趣，不斷激發我對花卉研究的熱情。老師還用製作好的標本來獎勵我們。這是我第一次動手製作標本，很好奇，也很難忘。
網路教學作為一種學習途徑，能充分開發高質量的網上教學資源，採用豐富多彩的建構型多媒體網路教學課件進行教學，將應用性、科學性很強的護理學科特點的內容展現給學生，達到了吸引學生的學習興趣，加強學習效果，學有所獲之目的，能使我們了解到不同的關於花卉的知識，拓展我們的視野，使我們更接近教學的實際目標。 但網路教學不比傳統的教學。傳統的教學是教師與學生面對面的交流。學生在教師眼皮下面，受到教師各方面的管制，因此學生能很規律、認真地完成應學的學習任務。但是網路教學沒有了管制，自由了，有的只有學生的學習主動性了。許多同學通過電腦聊天、游戲，真正能做到克服誘惑只搞學習的人廖廖無幾，而且老師也不知道學生在下面到底在做什麼。實行網路教學還是存在一些弊端的。所以網路課程也需要監督。
課程雖然已經結束了，但我們會利用所學知識繼續不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對花卉的認識和了解，然後進行更多的創新和補充。
最後感謝老師對我們這一個學期來的教育和關心，我們今天所學的知識將會一生受用。

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㈤ 6.25的誕生石。生日花。花語。幸運色。

生日花：美女瞿麥

公元12世紀義大利的主教，聖威廉之花

自古以來，基督教里就有將聖人與特定花朵連結在一起的習慣，這因循於教會在紀念聖人時，常以盛開的花朵點綴祭壇所致！而在中世紀的天主教修道院內，更是有如園藝中心 般的種植著各式各樣的花朵，久而久之，教會便將366天的聖人分別和不同的花朵和在一起，形成所謂的花歷。當時大部分的道修院都位在南歐地區，而南歐屬地中海形氣候，極適合栽種花草。美女麥是瞿麥科植物，其花朵為粉色。所紀念的聖人是義大利的主教---聖威廉，他在隱居之後，創立了貝尼迪克派的蒙地瓦濟教會。

花語：美麗

這種植物在瞿麥科草本植物當中，屬於最美麗的品種。它的子房狀花藝，在盛開期會有各種色彩，鮮艷奪目，其景觀真是美不勝收。所以它的花語即代表「美麗」。受到這種花語祝福的人，天生就是一個不折不古的美人胚子。其傲人的外表在情場上無往不利。只是，自已必須懂得抉擇，一家要找到一個真心愛自己的對象，別輕易掉入甜言蜜語的陷阱里。

誕生石：珍珠

珍珠的歷史非常久遠。在印度，從公元前500年王公貴族就把珍珠視為最高級的寶石，加以珍藏，歐洲則在公元前300年左右。

中國，大約在公元前2000年，就有人把它當成貢品獻給君王。在日本，珍珠大約從太古時代就已經存在了。「日本書紀」、「萬葉集」中，都留有歌頌珍珠的文章。從生長在蔚藍海水中的珍珠貝口中取出的珍珠，具有神秘的光芒。有人稱它為「月的水滴」、「人魚的眼淚」。不貞是東方或西方，都有許多邊於珍珠的故和傳說。

珍珠的傳說

在有關珍珠的傳說中，最有名的應該是克麗奧佩脫拉的故事。古埃及被羅馬軍佔領時，埃及艷後克麗奧佩脫拉成為羅馬將軍凱撒的愛人。凱撒死後，埃及艷後設宴邀請武將安東尼。在豪楮的酒宴中，埃及艷後取下她的一對珍珠耳，分別溶在醋的金杯里，然再入美酒。爾她舉起一杯敬安東巴，願「羅馬和埃及永保繁榮」。當她要再喝對另一杯時，卻因此彼的愛太強烈而止。現在，另一杯酒的耳環，說流到羅馬，而且成為萬神殿中維斯的耳環。

幸運色 : 乳白色、綠色

幸運日 :星期五

幸運數字 : 2、4

幸運地點 :近水或水上的地方 家

EQ指數: 84━ 92

支配行星：月亮

守護行星：月亮

巨蟹座與其它星座之互動關系

最欣賞的星座－處女座、金牛座
最信任的星座－金牛座
最佳學習對象－金牛座
最佳工作搭檔－獅子座、金牛座
最容易被影響星座－白羊座
最易掌握的星座－獅子座、天秤座、水瓶座、金牛座
最需注意的星座－處女座、射手座、白羊座、雙子座
100%協調星座－天蠍座、雙魚座、金牛座
90%協調星座－處女座
80%協調星座－巨蟹座
同類型(水象)星座－巨蟹座、天蠍座、雙魚座
對立星座－摩羯座

巨蟹座的剋星

最難面對水瓶座及雙子座那種理智，凡事都謀求合理的解釋，並以冷靜態度面對人際關系的處世方式。改善方法是：當自己感到力不從心時不要慌亂，學習金牛座勇敢的表達自己，抱著「打死罷就」的心態。

巨蟹座的外形

巨蟹座的標准性格為堅貞與毅力，臉型圓圓的、肉肉的，眉頭經常緊鎖，因而有明顯的紋路，可充份看出其憂郁的天性。眼睛充滿感情，獅子鼻、嘴角略微下垂，粗短的頸子和圓圓的下巴給人善解人意的母性的感覺。

水象星座的三個星座性格均具有浪漫的特質，溫暖而富同情心，他們個個都是人際關系高手，而且是發自內心的想與人親近。而這項特質在巨蟹座表現的尤其明顯。從他們的守護神是月亮就可以看出。巨蟹座的人喜歡將自己的家及工作場所整理得乾乾凈凈，井井有條，並且建構成自己的王國。他們歡迎任何想要進入這個領域的人作客，可是千萬別想做「不速之客」，否則你會領教到他們的「排他性」。巨蟹座的男人會為了建築自己的巢而獻出一切。作為他的朋友或者他的家人，可以感受到他源源不絕的保護關懷之意。不過，可千萬不要嘗試在他的王國做個「另類」，不然你會「很累」。

優點:
情感真摯深切， 想像力豐富 ，念舊，重情義 ，有包容力， 直覺敏銳， 懂得體貼、關懷 ，親切溫暖 ，善解人意 ，有同情心
缺點:
跟著情緒走 ，提得起放不下 ，太過多愁善感 ，不知適可而止 ，缺乏理性思考 ，經不起打擊 ，說話拐彎抹角不直接，過度保護自己， 沉溺於往事，無法面對事實 ，心腸太軟

因巨蟹座個性善良、感覺敏銳及長於家務的天性 ，女性是優良的看護人選，特別適合照顧嬰幼兒。而其天生喜歡思古懷遠，加上良好的記憶力， 對舊事件的枝枝節節都能隨手捻來毫不費力，也適合從事歷史研究與考證的工作。此外，因其與 水有密不可分之關系，所以與海有關的工作也能 勝任。巨蟹座的人能夠給人安全感，配合與生俱來卓越 的記憶力，不僅記得許多人的名字、面孔和一些瑣碎的特徵，也清楚顧客的愛好，加上心思敏銳 和伶俐的特質，使他們在商場上無往不利。此外烹調方面的長才，也適合經營飲食業，不過其只 有在安靜的工作環境中才能避免因情緒緊張而導致消化器官的不適，故必須慎選工作場所。

巨蟹座人適合的工作

生活計顧問、食品雜貨販賣店、食品 製造業律師、護士、保姆，小兒科醫師。

休閑

愛好文學、音樂和藝術。

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06.25
獨到的見解，企業的頭腦，和諧滿足的脾氣，易滿足。應學習獲致成功的方法。你的同伴必需是成功的人。不可好高騖遠。希望和實際合乎實際才好。