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⑵ 國畫花鳥基本畫法技巧

國畫花鳥基本畫法技巧

學習畫花卉，除了要多觀賞及臨摹古今名畫以外，還要對 實際的花卉深入的觀賞與寫生，了解花的枯榮及霜晴雨露中的 情態，茲從花朵葉與枝乾等各部位簡述其結構與生態。下面是我為大家帶來的國畫花鳥基本畫法技巧，歡迎閱讀。

花卉的觀察

( 一 ) 花朵：花朵經常是畫面的主題， 一般花朵包括花 瓣花蕊花托花萼梗等幾部份。

花瓣有單瓣與重瓣 ( 復瓣 ) 之 分，花形有離瓣合瓣之別。

牡丹薔薇花等是離瓣的重瓣，梨花 木棉花等是離瓣的單瓣，牽牛花百合花等是合瓣的單瓣，大部 份的花卉都具有單瓣與重瓣的不同品種，譬如桃花芙蓉花水仙 木槿梅花等。

花蕊有長短多寡的區別。

雌雄同株的花，大蕊小 蕊都在一起，雌雄異株者僅有小蕊，或僅有大蕊，有的花蕊較 明顯，有的較隱密，都需仔細的觀察。

花萼亦因花的種類而異 ，如梅杏桃等五小瓣聚在一起，李梨垂絲海棠等五枚小瓣生長 在一長柄上，玫瑰月季等萼尖長，山茶萼像魚鱗等。

( 二 ) 葉：單葉植物從枝或莖長葉時，葉序有對生互生 輪生叢生等。

復葉植物有的成羽狀掌狀鳥足狀，有的是二重復 葉，形式更為復雜，必先了解其生長的規律，才不致在繁雜中 發生錯誤。

葉有葉柄與葉脈，形狀有尖圓長短等不同的大小比例。

( 三 ) 莖枝：可分為木本草本藤本蔓本等， 木本枝幹挺 硬，有些相當粗狀，草本的莖大都較嫩，有的變成右旋或左旋 的蔓延，有的還長有須狀的攀緣莖。

花卉的寫生

各種花卉在早晨或上午比較清新，生氣勃勃，是寫生的好時間，寫生是為創作收集素材，如果是為了工筆畫的需要，就必須作細致的描寫。

有時我們在畫面上需要多朵花聚在一起，寫生收集素材的時候，就要有正面的、反面的、側面的、斜 面的;有完整的花朵，也有被枝葉遮住一部分的花朵，既有小花蕾，也要有將綻的大花蕾。

葉子也是如此，除了成葉外也要 有嫩葉及嫩芽，並注意陰陽向背，大小穿插。枝幹也要有主幹 、支幹之分，以及在在畫面上的姿態和疏密。

以上這些都是我 們在針對目的寫生收集素材時，首先要注意到的問題。

雖然花鳥畫不像山水畫常有移動視點的表現法，通常視角比較穩定，但我們觀察時可運用移動視點的方法，選取最美 角度寫生，並注意花、枝、葉的大小比例。

畫花朵可從花蕊花 瓣入手，通常先畫最完整、最前面的一瓣，再四外擴展，花瓣 太復雜的可進行概括，要注意其造型美。

畫葉也是如此，除了 注意葉序、結構之外，也要注意仰、垂、向背與疏密、前後葉的變化，最後畫枝幹，大幹還要畫出皮紋，如梅花的大幹要蒼老、皮紋要斜皴，小干要挺拔有力，桃干皮要橫皴，松干皮要鱗皴，紫薇花干皮較光滑等不同種類的枝幹特點。

花卉的寫生，宜從折枝花卉開始，折取花葉易於入畫的一枝，插於花瓶中詳細觀察，花蕊被遮蓋的也可撥開，研究細部結構。

對於簡單的折枝熟悉後，可以選取整株花的一角來嘗試 或全株花的寫生，由於枝葉復雜，須選擇適當的角度，並做大 幅度的刪減或調整。

總之花卉的寫生並不是畫植物的插圖或說明圖，需主觀的取捨與美化，並強調意趣的表現。

鳥類的觀察

禽鳥在中國畫中又稱為「翎毛」，可區分為水禽與山禽兩 大類，依其生活習性，又可分為涉禽、游禽、猛禽、攀禽、鳴 禽、雉禽等類，各類的特微與習性如下：

(一)涉禽：棲於淺水中捕食魚蝦，它的'嘴、頸、腳都很長。例如鶴、鸛、鷺鷥等。

(二)游禽：喜歡在水中游泳，嘴扁平，腳短，趾間有蹼，多 捕食魚蝦和小蟲。例如海鷗、野鴨、鴛鴦、雁、信天翁 等。

(三)猛禽：雙翅強而有力，嘴形如勾，腳夷尖銳，性情猛悍 ，專門捕食小動物。例如鷹、鷲、鶚、隼等。

(四)攀禽：多數上嘴鉤形，下嘴較短，足趾二前二後，能用 夷攀抓在樹幹上。例如鸚鵡、啄木鳥等。

(五)鳴禽：喜歡鳴叫，一般小鳥多屬此類。 例如維、鶯、畫 眉、伯勞、黃鸝、八哥等。

(六)雉禽：屬於棲地類禽鳥，身體較大毛色美麗，尾長，嘴 形與雞類似，多生長於山林矮木叢中。例如雉雞、錦雞 、長尾雉、孔雀等。

禽鳥是卵生，故其身體(不包括頭、頸、腳、尾等部位)呈蛋形。因生活環境與習性不同，其嘴、腳翅及尾也各有不同的比例與特微，一般而言，水禽(涉禽、游禽)大多嘴長而尾短，山禽(鳴禽、攀禽、雉禽)大多嘴短極尾長，嘴勾者食肉，細尖者食蟲，嘴長者食熊蝦，食殼者嘴粗而厚，成圓椎形。能長途飛行的鳥翅膀大都較長，且發達，水禽中多長頸者， 以便迅速出擊，啄夾魚類。

此外如頭形、眼精的顏色及 位置的高低，各有不同，也須把握其特微。

鳥類遍體生長羽毛，細密的綿羽有保溫的作用，此外也有 半綿羽，以及許多形狀不清楚，層次繁多而疊列成一大片的感 覺。另一種是羽片形狀較清楚，如翼、尾的羽毛，皆有詳細的 名稱，應仔細觀察不同部位的羽毛形狀及其疊列的關系，以求 熟悉鳥類羽毛的組織與秩序。

此外尚須明白禽鳥的雌雄，禽與獸絕大部份都是雄的較美 ，少數雌雄的羽毛一樣，但是雌鳥總比雄鳥略小，鳥的翼及尾 ，超左或超右是雌雄相反;雌鳥的右翼及右尾翼在上，雄鳥的左翼及左尾羽在上。鳥類的喜、怒、哀、驚，表現在翼、尾及 姿態上，亦有不同。

鳥類的寫生

鳥類除了結構復雜外，又活潑善動，要以真鳥直接寫生， 對初學者是一大挑戰。

剛開始不妨寫生鳥類標本。畫標本的優點是可以從各角度詳細的觀察細節，甚至重要羽毛的數目也可 慢慢的數清楚，尤其是畫工筆翎毛，標本的觀察助益頗大。然 而畫標本的缺點是容易畫出動態生硬呆板，甚至形狀比例失真的作品。

標本雖從真鳥剝制而成，但經人工填塞棉花於體內， 容易變形，鳥的眼珠亦不依類別的不同而變化，通常裝上統一 的人工替品。張開的翼及腳都家鐵絲支撐重量並維持形態，往 往因為製作者疏於觀察及技巧不足，而使關節變化失真，生硬 挺直，或重心不穩，羽毛凌亂等缺點。

初學者了解這些極可能發生的症狀之後，不妨比較鳥類的參考書籍圖片，或前往鳥店 、動物園甚至野外觀察，並可藉照相機的功能，凝固瞬間的動作，作為寫生的輔助參考資料。

作過鳥類標本觀察之後，即可嘗試籠中鳥的寫生。最好到 鳥店選購一種平時熟悉而溫 馴的小鳥， 最好價格不要太高，又容易飼養者，作為寫生的對象。首先要觀察其各種動態，如 踏枝、啄飲、搜翎、欲升、欲降、鳴啼、縮頸、飛翔..，等不 同的動作，並將其特徵記憶下來。

寫生之前不妨仔細的觀察， 並發現它最常重復出現的動作，或持續最久的型態作為寫生的 選擇，以鉛筆或毛筆做速寫，鳥的姿態改變時不妨依記憶修補 ，或等待其出現相同動態時，再迅速掌握，如做詳細的描繪較 費時，需耐心的畫畫停停，分幾次描繪完畢，而創作時最好也能經常觀察，才容易捕捉到禽鳥的神態。

籠中鳥的行為動作與在大自然中的秦鳥略有不同，就如同 在監獄中的人和外面自由人的表情動作有別一樣，為了表現『好鳥枝頭亦朋友』的自然情趣，了解每一種鳥的生活環境與棲息之態，最好到山林野外做實地的觀察，配合望遠鏡賞鳥更佳。

每一種鳥的習性與姿態不盡相同。如燕子與鴿子是不站在樹枝上的，鶴與鷺鷥是拳一足而睡，烏鴉與喜鵲的動態絕不相同，若不仔細觀察，張冠李戴，舊部合乎物態，物理與物情。

此外鳥類棲宿或非翔時，頭必迎風、如背著風、羽毛必定掀起來， 這也應該注意到的現象。

速寫時可先畫出鳥的主要形體(蛋型)在根據頭部的動態(如伸頭、縮頸、扭轉等)添加頭部(頭部大致也成蛋形)，再添加翅、尾與足部。爪在平地時需踏的穩，在枝上需抓的緊。非翔實縮頸則展足，縮足則展頸，不可兩者同時伸展。最重 要得是身體要有重心，型態力求生動活潑，才能表現出生命力。

白描畫法

白描畫法是指以墨線描繪物體，不著顏色的畫法。

在人物、畜獸畫方面也有白描畫法，譬如兩幅最早的戰國楚墓出土的帛畫，即以白描法表現，我國古代稱之為「白畫」，下圖是壽平的《水仙圖》，即以白描畫法，洋溢著樸素而細致的水墨韻味。

白描畫法以線條為主，也可渲染淡墨。畫線條時，要使筆墨結合形相的特質，筆法的轉折頓挫，線條的粗細濃淡，皆要以所表現對象的質感或特色為依歸，譬如以較細較淡的線條畫花瓣容易表現出其嬌嫩柔軟;以較稍粗稍濃的線條畫葉與枝梗，較易表現其硬而厚的質感;以略乾且下筆、收筆皆虛的細線條畫禽鳥的羽毛，較易表現羽毛蓬鬆而柔軟的感覺。

中國畫是線條的雄辯，尤其在白描畫中，線條的優劣是一幅畫成敗的主要關鍵。

白描畫運筆宜以中鋒為主，用筆的壓度和速度要均勻，鉤出的筆線要有「外柔內剛」的效果，力量要涵蓄在內，不宜顯露於外;缺乏涵蓄的筆墨，不耐久看。鋒芒過多、力量外露都容易表現出一種霸悍的氣象，有時尚可減低某些花卉、禽鳥的美感，故白描畫的線條要「寓剛建於婀娜中。

此外運筆的速度不宜太快，也不宜呆滯，務必要有「無往不回」之意，腕力氣力一定要送到頭，止筆向上提時，也不可 輕率潦草。至於在花卉白描方面，依據吳學讓教授提供的示範有三種主要的線條：

一為起筆停筆(一字描)，適於畫葉梗、竹乾等。

二為釘頭鼠尾描，適於畫葉筋、葉片等。

三為連續弧 線描，適於畫花瓣。

畫鳥的順序是先畫嘴的當中一長筆，再畫上顎和下顎各一筆，再依次畫眼圈、點眼、頭額、背、翼、胸、腹、腿、爪、補尾。畫細毛的線條落筆與收筆較輕，中段略粗，若落筆太重，不易表現出羽毛的質感。

雙鉤填彩畫法是用線條鉤描物象後在填色的畫法，又稱鉤勒填彩法或雙鉤設色法，是從白描的基礎上染色彩而成。

它的起源甚早，馬王堆西漢墓出土的帛畫，已見此種畫法，五代 畫家黃筌是雙鉤填彩法的代表性畫家，其線條纖細，賦色艷麗 ，是北宋院畫花鳥畫法的主流，另有江南的徐熙，也用雙鉤填 彩法，但風格野逸，較注重線條的趣味及墨韻，後世的花鳥畫 家 ，用筆多取法徐熙，用色取法黃筌，並兼取兩家的神似逸韻。南宋吳柄的《竹雀圖》，是以雙鉤填彩法表現的例子。

畫雙鉤填彩法應選擇熟紙 (紙) 或絹，先用墨線雙鉤白 描後，准備兩只羊毫筆作渲染，一隻蘸色，一隻沾清水，要先練習一手執兩只筆，並能靈活交換。

設色時顏色要淡，應多染幾次，將花、葉內側(或中央 )的顏色以清水筆推染至邊緣 ，清水筆內的含水量要適當，水太多會留有痕跡，太乾則渲染不開。

渲染完後，如原來的墨線已經模糊不清，可用重色在重 鉤一次，鉤一次，稱為「勒」，同時也可從畫紙背後托染，使 畫面的花葉顏色更加濃厚、均勻。花卉渲的方法有三：

(一)先後染：先將花朵的顏色最淡的顏色底(既平塗打底)再用其他顏色分染，通常白色、粉紅色、淺黃色的可花先用白的粉底，在用淺綠、洋紅、藤黃等色分染。 葉子可先用草綠底，再用花青分染。

(二)先染後：紫紅色或深紅色的花卉，可先用花青(或淡墨)自內側向外分染後，再紅色，染葉也可先用花青(或淡墨)分染後，再草綠。

(三)接染畫法：譬如粉紅色的荷花瓣，尖紅，根部稍帶淡綠色，可先用白的粉底再用洋紅由尖向內分染，並立即用淡綠色由內向外分染，在水份未乾前接合。局部蟲蝕的破葉，亦可用接染法。

與禽鳥的賦采法略有不同，首先白描後以淡墨分染，然後以顏色第二次分染，干後第三次鋪色，接著第四次梳毛，第五次鋪色梳毛(絲毛)是化翎毛(或畜牲)所常用。

為了強調羽毛松軟而細密的感覺，梳羽毛法的原則是淡色羽毛用深色梳，深色羽毛用淡色梳。

沒骨畫法

沒骨畫法是不用墨線鉤勒、直接以色彩繪畫物像的畫法。

沒骨畫法相傳為北宋徐崇嗣所創，此後畫者極少，清初的惲壽平是復興此畫法的大師，影響近代甚大。

沒骨畫法也以使用熟紙較恰當，因不用墨線，故以留白的「水線」來曲分前後葉或花瓣與花瓣之間的關系，有以白當黑 的味道。沒骨畫法也可細分為幾種表現方式：

第一種較工細如雙鉤蠆填彩法，只是略去雙鉤的墨線，靠色彩的層層加染而成。

第二種畫法略為疏放稍帶寫意的筆意，直接以色彩點染，一次完成。第三種畫法是先工整色，未乾前以其它類似的色彩 點染局部，類似破墨因為使用熟紙，故產生半融合效果或略帶斑駁的色彩變化。

一般而言，白描畫法、雙鉤填彩畫法與沒骨畫法機皆屬於工筆畫法的范疇，應注意其形態的完整與結構的清楚。

初學者在畫前可先鉤一張同尺寸的速寫稿，置於畫紙下，則構圖、形狀有個依據，能專注色彩與運筆的趣味，無論以那一種發方法畫花、葉，色 彩皆要有濃淡的變化，一隻筆沾清水，以便分染。亦可用「先後染」的方法，追情求更豐富的色彩變化，但設色不宜太濃 、艷，總以淡雅為尚。

染完色彩，等待乾後再鉤勒葉筋、絲花或 加畫花蕊，增補細部。

寫意畫法

寫意畫法是指用單純而概括的筆墨來表現對象的精神意態 ，是不求形似求神似的畫法。

依據畫史上的記載，唐朝吳道子所畫的嘉陵江山水或王洽的潑墨，可能已具有寫意的形態，傳世的畫跡中北宋蘇軾、文同的墨竹，釋仲仁的墨梅已經可以歸入寫意畫法中，到了明末的徐渭，更以豪放筆墨，在宣紙上畫出淋痛快的大寫意，如下圖是徐渭所畫的「牡丹蕉石圖」。八大山人、揚州八怪及金石畫派都給寫意花鳥畫拓展了不少的領域。

寫意花鳥畫法多以「點垛」或「點簇」的技法，可細分成 鉤花點葉法、小寫意法、大寫意法等數。

畫寫意適宜選用生紙，可單獨用墨色來畫，亦可用數種顏色來畫。筆內先含調好淡色，再礁深色於筆尖，也可先可先礁深色再蘸清水來畫，每一筆都要有深淺的變化，使用生紙容易化開，才能產生乾、濕、濃、淡的不同效果。

總之寫意畫法雖有所謂「意到筆不到」之說，形式簡略或形象不精確都不需計較，然而要將寫意畫法畫得好，仍須先在 工筆畫法中多下工夫，多觀察寫生，才能發揮筆簡而意足的特點。

⑶ 花鳥畫畫法教程「詳細版」

花鳥畫畫法教程「詳細版」

國畫中，花鳥畫法比較細致，下面教給你如何畫國畫的花鳥畫，傳授給你花鳥畫法的訣竅，請看下面詳細內容，希望對學國畫的同學有所幫助。

花卉的觀察

學習畫花卉，除了要多觀賞及臨摹古今名畫以外，還要對 實際的花卉深入的觀賞與寫生，了解花的枯榮及霜晴雨露中的情態，茲從花朵葉與枝乾等各部位簡述其結構與生態.

( 一 ) 花朵：花朵經常是畫面的主題，一般花朵包括花 瓣花蕊花托花萼梗等幾部份，花瓣有單瓣與重瓣( 復瓣 ) 之分，花形有離瓣合瓣之別，牡丹薔薇花等是離瓣的重瓣，梨花 木棉花等是離瓣的單瓣，牽牛花百合花等是合瓣的單瓣，大部 份的花卉都具有單瓣與重瓣的不同品種，譬如桃花芙蓉花水仙木槿梅花等，花蕊有長短多寡的區別，雌雄同株的花，大蕊小 蕊都在一起，雌雄異株者僅有小蕊，或僅有大蕊，有的花蕊較 明顯，有的較隱密，都需仔細的觀察，花萼亦因花的種類而異，如梅杏桃等五小瓣聚在一起，李梨垂絲海棠等五枚小瓣生長 在一長柄上，玫瑰月季等萼尖長，山茶萼像魚鱗等。

( 二 ) 葉：單葉植物從枝或莖長葉時，葉序有對生互生 輪生叢生等，復葉植物有的成羽狀掌狀鳥足狀，有的是二重復葉，形式更為復雜，必先了解其生長的規律，才不致在繁雜中 發生錯誤，葉有葉柄與葉脈，形狀有尖圓長短等不同的大小比例。

( 三 ) 莖枝：可分為木本草本藤本蔓本等， 木本枝幹挺 硬，有些相當粗狀，草本的莖大都較嫩，有的變成右旋或左旋的蔓延，有的還長有須狀的攀緣莖。

花卉的寫生

各種花卉在早晨或上午比較清新，生氣勃勃，是寫生的好 時間，寫生是為創作收集素材，如果是為了工筆畫的需要，就必須作細致的描寫，有時我們在畫面上需要多朵花聚在一起，寫生收集素材的時候，就要有正面的、反面的、側面的、斜 面的;有完整的花朵，也有被枝葉遮住一部分的花朵，既有小花蕾，也要有將綻的大花蕾。葉子也是如此，除了成葉外也要 有嫩葉及嫩芽，並注意陰陽向背，大小穿插。枝幹也要有主幹 、支幹之分，以及在在畫面上的姿態和疏密。以上這些都是我們在針對目的寫生收集素材時，首先要注意到的問題。

雖然花鳥畫不像山水畫常有移動視點的表現法，通常視 角比較穩定，但我們觀察時可運用移動視點的方法，選取最美 角度寫生，並注意花、枝、葉的大小比例。畫花朵可從花蕊花瓣入手，通常先畫最完整、最前面的一瓣，再四外擴展，花瓣 太復雜的可進行概括，要注意其造型美。畫葉也是如此，除了 注意葉序、結構之外，也要注意仰、垂、向背與疏密、前後葉的變化，最後畫枝幹，大幹還要畫出皮紋，如梅花的大幹要蒼 老、皮紋要斜皴，小干要挺拔有力，桃干皮要橫皴，松干皮要 鱗皴，紫薇花干皮較光滑等不同種類的枝幹特點。

花卉的寫生，宜從折枝花卉開始，折取花葉易於入畫的一 枝，插於花瓶中詳細觀察，花蕊被遮蓋的也可撥開，研究細部結構。對於簡單的折枝熟悉後，可以選取整株花的一角來嘗試 或全株花的寫生，由於枝葉復雜，須選擇適當的角度，並做大 幅度的刪減或調整。總之花卉的寫生並不是畫植物的插圖或說明圖，需主觀的取捨與美化，並強調意趣的表現。

鳥類的觀察

禽鳥在中國畫中又稱為「翎毛」，可區分為水禽與山禽兩 大類，依其生活習性，又可分為涉禽、游禽、猛禽、攀禽、鳴禽、雉禽等類，各類的特微與習性如下：

(一)涉禽：棲於淺水中捕食魚蝦，它的嘴、頸、腳都很長。例如鶴、鸛、鷺鷥等。

(二)游禽：喜歡在水中游泳，嘴扁平，腳短，趾間有蹼，多捕食魚蝦和小蟲。例如海鷗、野鴨、鴛鴦、雁、信天翁 等。

(三)猛禽：雙翅強而有力，嘴形如勾，腳夷尖銳，性情猛悍，專門捕食小動物。例如鷹、鷲、鶚、隼等。

(四)攀禽：多數上嘴鉤形，下嘴較短，足趾二前二後，能用夷攀抓在樹幹上。例如鸚鵡、啄木鳥等。

(五)鳴禽：喜歡鳴叫，一般小鳥多屬此類。例如維、鶯、畫眉、伯勞、黃鸝、八哥等。

(六)雉禽：屬於棲地類禽鳥，身體較大毛色美麗，尾長，嘴形與雞類似，多生長於山林矮木叢中。例如雉雞、錦雞 、長尾雉、孔雀等。禽鳥是卵生，故其身體(不包括頭 、頸、腳、尾等部位)呈蛋形。因生活環境與習性不同 ，其嘴、腳翅及尾也各有不同的比例與特微，一般而言，水禽(涉禽、游禽)大多嘴長而尾短，山禽(鳴禽、 攀禽、雉禽)大多嘴短極尾長，嘴勾者食肉，細尖者食 蟲，嘴長者食熊蝦，食殼者嘴粗而厚，成圓椎形。能長 途飛行的鳥翅膀大都較長，且發達，水禽中多長頸者，以便迅速出擊，啄夾魚類。此外如頭形、眼精的顏色及 位置的高低，各有不同，也須把握其特微。

鳥類遍體生長羽毛，細密的綿羽有保溫的作用，此外也有 半綿羽，以及許多形狀不清楚，層次繁多而疊列成一大片的感覺。另一種是羽片形狀較清楚，如翼、尾的羽毛，皆有詳細的 名稱，應仔細觀察不同部位的羽毛形狀及其疊列的關系，以求 熟悉鳥類羽毛的組織與秩序。

此外尚須明白禽鳥的雌雄，禽與獸絕大部份都是雄的較美 ，少數雌雄的羽毛一樣，但是雌鳥總比雄鳥略小，鳥的翼及尾，超左或超右是雌雄相反;雌鳥的右翼及右尾翼在上，雄鳥的左翼及左尾羽在上。鳥類的喜、怒、哀、驚，表現在翼、尾及 姿態上，亦有不同。

鳥類的寫生

鳥類除了結構復雜外，又活潑善動，要以真鳥直接寫生， 對初學者是一大挑戰，剛開始不妨寫生鳥類標本。畫標本的優點是可以從各角度詳細的觀察細節，甚至重要羽毛的數目也可 慢慢的數清楚，尤其是畫工筆翎毛，標本的觀察助益頗大。然 而畫標本的缺點是容易畫出動態生硬呆板，甚至形狀比例失真的作品。標本雖從真鳥剝制而成，但經人工填塞棉花於體內， 容易變形，鳥的眼珠亦不依類別的不同而變化，通常裝上統一 的人工替品。張開的翼及腳都家鐵絲支撐重量並維持形態，往往因為製作者疏於觀察及技巧不足，而使關節變化失真，生硬 挺直，或重心不穩，羽毛凌亂等缺點。初學者了解這些極可能 發生的症狀之後，不妨比較鳥類的參考書籍圖片，或前往鳥店、動物園甚至野外觀察，並可藉照相機的功能，凝固瞬間的動 作，作為寫生的輔助參考資料。

作過鳥類標本觀察之後，即可嘗試籠中鳥的寫生。最好到 鳥店選購一種平時熟悉而溫 馴的小鳥，最好價格不要太高， 又容易飼養者，作為寫生的對象。首先要觀察其各種動態，如 踏枝、啄飲、搜翎、欲升、欲降、鳴啼、縮頸、飛翔..，等不同的動作，並將其特徵記憶下來。寫生之前不妨仔細的觀察， 並發現它最常重復出現的動作，或持續最久的型態作為寫生的 選擇，以鉛筆或毛筆做速寫，鳥的姿態改變時不妨依記憶修補，或等待其出現相同動態時，再迅速掌握，如做詳細的描繪較 費時，需耐心的畫畫停停，分幾次描繪完畢，而創作時最好也 能經常觀察，才容易捕捉到禽鳥的神態。

籠中鳥的行為動作與在大自然中的秦鳥略有不同，就如同 在監獄中的人和外面自由人的表情動作有別一樣，為了表現『好鳥枝頭亦朋友』的自然情趣，了解每一種鳥的生活環境與棲 息之態，最好到山林野外做實地的觀察，配合望遠鏡賞鳥更佳 。每一種鳥的習性與姿態不盡相同。如燕子與鴿子是不站在樹枝上的，鶴與鷺鷥是拳一足而睡，烏鴉與喜鵲的動態絕不相同 若不仔細觀察，張冠李戴，舊部合乎物態，物理與物情。此外 鳥類棲宿或非翔時，頭必迎風、如背著風、羽毛必定掀起來，這也應該注意到的現象。

速寫時可先畫出鳥的主要形體(蛋型)在根據頭部的動態 (如伸頭、縮頸、扭轉等)添加頭部(頭部大致也成蛋形)，再添加翅、尾與足部。爪在平地時需踏的穩，在枝上需抓的緊 。非翔實縮頸則展足，縮足則展頸，不可兩者同時伸展。最重 要得是身體要有重心，型態力求生動活潑，才能表現出生命力。

⑷ 高卉民的個人作品

我的天賦與基因源於嚴父與慈母。父親研究植物，善培花栽草，也畫得一手好寫意花鳥畫，他曾是黑龍江省早期的美術教師，當時校長是非常有名的大寫意花鳥畫家李又罘，畫風受其影響；母親心靈手巧，描龍綉鳳，剪紙布藝，技藝不凡。耳濡目染，年少有志。自幼塗鴉，多摹白石，臨其圖片，貼了厚厚一本子，視為「命根子」，天天翻看，喜粗筆闊墨。少年時常磁石般地立在父親作畫的身旁，盯著看著學著；後來得臨李又罘原作，對水墨氤氳始感興趣，父親的花鳥畫感受都是他栽種的植物，生態、結構是有研究的，我幫他整理種植記錄卡片時，欣賞到了那麼多的花草速寫，他的畫是有感情的，生動的。李又罘先生大見識大閱歷，作品大氣，自信豪邁，對我影響至
今。我下鄉務農多年，對北方高寒地區的花草昆蟲禽鳥又情有獨鍾，喜愛備至，豐富了生活積累，胸中儲有千花萬卉。考入大學，正規學美術，學得不少素描速寫色彩基礎，提升了造型能力。
母校任教，曾為王道中先生助教一段，白描受其影響頗深。也下了番大功夫，積累了千餘幅習作。 1982-1984年中央美院中國畫系深造研修，是我藝術生涯重要時期，也是奠定畫風基礎的關鍵時期。學習期間得受中央美院諸位名家親授，客座中央美院名家的點撥，及來美院講學的名家作畫示範中悟得啟思。
給我影響最深，受益最大的是張力辰教授，我喜歡他為人，喜歡他畫風，願意跟定他學習，拜他為終身之師。他傳統、修養豐厚，理論有獨到見解，筆墨功力卓群，大氣磅礴，從他的筆墨結構、用筆、用墨、用水，特別是放到極處至精微的畫作，悟得了大寫意精神，立志繼承，發揚大寫之精神。郭怡琮教授親授其深研郭味渠先生重文氣、尚書卷的小寫意花鳥畫，並臨摹了大量郭味渠先生原作，深悟得傳統筆墨與生活與自然，有機結合才有其永恆生命。
高冠華教授追隨潘天壽先生多年，親得潘先生教誨，高先生上課將一生體悟著成的教案發給學生，自己讀，再臨其畫作。為研究潘天壽畫作之構成和內涵，走大師之路奠下了基礎。 第一部分 感受獨特 題材獨到
（一）重感受——北方特有的生活積累
高卉民先生自幼生長在北方，北方特有的山花野草、黑鳥昆蟲都是先生孩提時玩耍的夥伴和捕捉的對象。先生終日生活在自然之中，真真正正的親近和感受自然，充滿著無限的好奇心，朦朧畫意便油然而生，並將點滴感受勾畫出來，就開始了由生活上的積累轉向藝術上的定向積累，這種激情又慫恿促動先生走上藝術之路。往往一個人的成長閱歷會影響他的一生，童年的閱歷是最原始的一個因素。先生對北方特有的山花與野草情有獨鍾，往往直抒胸懷，先生的這種選擇和他本人氣質、追求有很大關系，甚至有童年的因素蘊含其中。先生童年時的生活環境和自然物象就成了他獨占天地的表現和領地，特別是塞北深秋，涼風颳起，清爽襲來，虯枝勁草抗爭不屈之精神；凜冽寒冬，冷枝凍葉，頑強生命，蓄芳來年之氣質品格激勵著他，其中蘊涵著的深奧的人生道理鼓舞著他。從那清涼、苦澀、衰敗、殘缺、醜陋中深掘出大美來，這種獨特感受促成了先生藝術地域特徵和個人風格的形成。
（二）重題材——胸中儲有千花萬卉
高卉民先生在繪畫的表現內容上，致力於突破以往傳統花鳥畫題材的局限，開創了前無古人的野逸畫風，給當代畫史開了先河。
傳統花鳥畫一般包括花卉、果蔬、翎毛、竹石等題材，但由於古人的視野局限和傳承方式的束縛，實際上其表現的品種還是有限的。長期不變的表現對象加之不論是工筆院體，還是文人抒情，都很難有所突破。對於欣賞者而言，陳舊俗套的題材久而久之就會造成審美視覺疲勞，只能給欣賞者帶來厭倦和不滿，這樣就達不到藝術給人們帶來的美感享受。先生很早就意識到了這一點，而且身體力行的推動著當代大寫意花鳥畫題材的豐富和發展，使當代花鳥畫產生新的感動，這其中非常重要的途徑便是對花鳥畫題材的感受、熟悉和研究。先生能夠深入到自然中去，通過不斷的發現和體驗，捕捉新的描繪對象，擴大觀察視野，進而擴大花鳥畫的題材范圍和表現空間。在先生創作的大寫意花鳥畫作品中，已經成功而且很出色的實現了自己對題材的拓展。從先生的畫作中很少能夠看到那些司空見慣的傳統題材，而更多的是新鮮的陌生的，也是前人和當代花鳥畫界很少有人涉及到的，有的是生機勃發的山花野草，有的是閃耀著生命光輝的植物群落，甚至有的是在形態上不適入畫的異域花卉。先生講：「自然是藝術之本源，非僅內容之泉。自然植物的穿插交錯，纏繞攀附，結構韻律，春夏秋冬，風晴雨露霜雪，朝暮晝夜，窮極變化都會給獨特的題材和藝術語言的形成以啟迪。」先生很好的把握了這一獨特題材和現代審美意識，從他人熟視無睹中尋找出新穎的陌生的大題材天地；從沒人涉獵過的自然中，探索出更適合自己的獨特體驗和感受的語言樣式。
第二部分 筆墨獨到 風格獨現
（一） 重筆墨——不隨俗流自成一家
高卉民先生的大寫意花鳥畫言情狀物極具神妙，而且筆墨洗練，色彩隨和，給欣賞者以遠離塵囂之感、滌盪風塵之思、筆精墨妙之品，能夠從中解讀到「皴、擦、點、染，氣息波動。」品嘗到「盪漾的生氣，透露的旋律。」讓人盪氣回腸，不能自已。
作品中有一個共同的特點，即融入了傳統文化中筆墨功力的實踐，尤其講究骨法同筆，使他對描繪對象的特點把握適度，心手相應，線條墨韻的表現能力極其強健。舍棄過於細膩的小情小趣上的筆墨，注重大寫意筆墨的書寫，融匯了書法線條的藝術語言，大大地增強了造型抒情的功能，使用筆緊密的結合著立意和保持運行中的「強其骨」，擴大了線條的界定范圍，成了先生抽取概括自然物像，融入情思意境，創造寫意大美的基本手段。筆墨總是隨著描繪對象而發生變化， 有時沉厚老辣，有時直白坦露，有時野逸放縱。在控製作品總體格調時，蒼勁處不失圓潤，稚拙處保持清爽。營造畫面氣韻是先生的一大亮點，先生尤其喜歡並善於表現瞬間的運動節律，在形似和神似之間飛揚著力的節奏，並運用筆墨的濃淡，點線的交錯，明暗虛實的互映，水墨淋漓，一氣呵成，適度控制水分滲透走向，直至恰好「結邊」，達到水暈色彰的效果，增強了形體氣勢的開合，去創造一幅幅意境幽深，氣象萬千的大寫意花鳥畫作品。
高明的是「卉」字又似「三草堂」中的「三草」意象，「卉」和「民」組合之後，筆法意象還似黑鳥，來填充畫面黑白分割，留給欣賞者無限的聯想空間和藝術美感享受。
筆墨語言隨著時代的發展而發展的這一特點，它的表現領域也在拓寬，先生站在時代的高度對自己的繪畫語言提出了更高的要求，他的大寫意作品也顯現出一種「氣高而不怨，力動而不露，情多而不暗，才瞻而不疏的中庸氣質。」
（二）重風格——自覺鑄造高家樣式
高卉民先生的作品是當今美術界所熟悉的，他的畫永遠是他自己的一個獨特風格，個性鮮明，任何一個展覽會上，觀眾馬上就能識別出這畫為先生所作，難以模擬，難以超越。
在同時代的畫界中，他早已形成自己的創作樣式和獨占天地的自家題材，並在這個格局裡自覺鑄造自己的面貌，向著純美的反向探索著，並不是向以往畫家用心經營形式發展，而是牢牢把握傳統的大寫意性和抒情性，不論大幅小品都能牢牢的吸引觀賞者的眼球，使觀賞者視覺久駐，深刻感受震撼之美、張力之美，這也是大傳統、大文化積淀的結果。先生講：「風格形成水到渠成，自然而然，待自己文化修養漸豐厚，思想理論漸成熟，專業技能（筆墨功夫，意象創造，形式結構，藝術表現。）在長期藝術創作中逐步形成自己的習慣語言特徵、個性符號程式和獨詣的筆墨結構形式，感情化、性格化的表現方式，覺而不覺、不覺而覺時追求的習慣，習慣成自然，風格便出現了。還有不斷深化拔高的過程，藝海無涯，風格發展不止，每一位藝術家的一生無不都在鑄造著自己的風格。」先生的作品如同先生的自我寫照，很真實的展現了他追求一種宏大的氣勢、大格局、大氣象的獨特之處，而且在實踐中探索和完善變法的問題和自我突破的問題，以便達到更高的精神境界。不言而喻先生在繼承花鳥畫傳統的基礎上創新發展，形成了獨特而富有個性的藝術風格，具體表現在：
其一，先生牢牢把握北方獨特的生機無限的花鳥畫題材，並把在生活中不斷發現和體驗到的山花與野草表現的獨占天地，改變了以往人們因司空見慣的傳統題材而導致的視覺疲勞。先生通過不斷的發現和體驗，把那些新花卉草本植物用大寫意的表現形式轉換成獨特的筆墨圖式、符號敘述，拓寬了當代花鳥畫題材和表現空間。
其二，在大寫意花鳥畫筆墨張力的表現上，先生的作品中保留著力度和氣韻的經營。作品沉厚有力，蒼勁雄渾，積潑兼備，不事雕飾，強化了大塊黑白和以單純的焦墨為主調的特點，突出陽剛毫勁，創造了符合自我的特殊筆墨與形式結構，如黑鳥用墨積至渾呼如鑄的地步就是獨到的。
其三，作品中「野逸畫風」鮮明。先生注重物象的野情、野趣、野意、野味，野花、野鳥是先生情有獨鍾的表現領域。這不單單是題材上的提升，而是更注重審美趣味的拓展。他充分表現出自己獨特的個性，作品中洋溢著豪放、超脫和淡泊名利的精神寫照，更多的是傾注了個人獨特的情感體驗和審美追求。
風格，通常是體現著創作個性的，個性必然與藝術家的藝術風格特徵相互聯系，它根植於藝術家的審美意識之中。先生在創作中，側重於自我內心觀照，沉潛於對自然物象與本體相符合的藝術境界的追求之中，作品的風格也越加豐富和完美。在創作中，先生注重把花卉和背景環境融為一體，拓展著大寫意花鳥畫的表現語言，在傳統的花鳥畫中注入了新鮮的血液和生命活力。作品生機勃勃，野而大逸，苦澀多味，豪而多情，蘊涵著強烈的時代氣息，擺脫了以往缺少新意的束縛狀態，更多的注入了新的題材和新的表現樣式，拓展了傳統花鳥畫的表現領域，鑄造了自家樣式，開創出了一種既感受獨特，追求異樣，表現陌生，不與人同，又厚古博今、品味耐讀的大寫意「野逸畫風」。
第三部分 修養獨詣 精神超越
（一）重修養——自覺修煉人格大美
高卉民先生注重藝術家的人文追求，主張「畫者常到大自然中去，見大山、大川、大森林、大草原，拓大胸懷，感受心曠神怡；見大師名家揮毫，得大見識，感悟心神沉靜，；聆聽大學問家教誨，讀大書，悟大理，修大養，循藝術大規律，走大路，吃大苦，下大功，大進步成大風格。」因此，他有「大寫意花鳥是傳統文化的內核，是修養的外化。」這一藝術思想。我們理解為先生所主張的修養應該包括文化修養和精神修養兩個方面。他藉助文化修養、理論素質來提升自己的筆墨表現能力，從而構建自己的審美理念和繪畫圖式，實現了對心靈的撫慰，完成人與自然、人與社會、人與自己的和諧。先生對大寫意花鳥畫的深層認識更多的是體現在對中國畫人文精神及文化意義的關注，在他創作的作品中含有感性的激情和理性的智慧，而他的教學、創作和研究又三位一體，閃爍著思想的光芒、文化理念及人生命運的思考和關切。
在解讀先生的作品時，談到大寫意花鳥畫是修養的外在顯現，可以理解為是一種心境狀態。「人品的高下與筆墨方法和熟練程度本身沒有多大聯系，但與筆墨的風格、質量、品性和氣質卻有著不可分割的密切聯系。」藝術家的才情和審美趣味的差別，在於同一題材的表現中會出現不同面貌的原因。所以，先生在創作中強調修養品格，體現了豐富多樣的意象性特徵，並致力於追求鮮活、獨特野逸的筆墨情趣，以此形成個性化大寫意花鳥畫風格。
先生多年來堅守北方——他創作的源地，常常以超脫平和的心態，營造自我位置，營造自我生活方式，每天同常人一樣過著一無二至的生活。先生身兼多職，從事藝術教育管理，藝術教學，「參與」社會活動之時還堅持藝術創作，以超然之態經營著自我。
（二）重精神——超越自我的大境界
大寫意花鳥畫的最高境界在於內在精神的反映。在內容蘊涵和形式手段上，從廣義上講它不僅僅局限於自然物象，還充滿著情、思、境、魂，它是自然界與精神靈魂的和諧統一體。在統一的大寫意花鳥畫景物中，虛處求實，實處求物，虛實相生。先生把他所理解的大寫意花鳥精神融入作品創作之中，通過筆墨語言把這種花鳥精神表現出來，畫中千花萬卉的靈性得以顯現，天人合一的境界得以實現。
在自然中，我們所看得見、摸得到、感受獨特的山花野草，當反映到先生的畫面中的時候，所體現的那種超越自然、超越自我和作品本身的東西就是大寫意花鳥精神。先生的大寫意花鳥已經成為他精神生活的重要部分，與自然對話，與山花野卉對話，由此而形成的筆墨語言以引起欣賞者的遐想沉思與精神共鳴。
黑格爾以為：「只有心靈才是真實的，只有心靈才能涵蓋一切，所以一切美只有在涉及這較高境界而且由這較高境界產生時，才真正是美的。」因此，先生說：「好的大寫意花鳥畫應該是心靈、心思、心緒、心情、心構、心技的天機流露，融合之作。」這是先生在審美意象創造方面的論述。從先生的作品中能夠感受到筆墨之間，虛實之間，物我之間的探求向著永恆的「大美」轉化。畫中所表現的物象靈動野逸、自然成趣，擺脫了自然物象的局限，重建視覺規范。這不僅實現了對客觀物象的超越，它實際上意味著先生的思想與靈魂在更高層次上的撞擊，意味著大寫意花鳥畫是超越物質與精神的融合。
先生在大寫意花鳥畫作品中以北方獨有的山花野草為主要表現對象，形成了獨特的地域特徵，突破了傳統花鳥畫題材的藩籬，開創了個性鮮明的「野逸畫風」，成為獨占天地的代表性藝術家，創造真正意義上的大題材，大風格，大精神。

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