插花線上教學

Ⅰ 插花上哪裡學

學習插花的地方有很多，可以選擇專業的插花學校、花藝培訓機構，或者通過線上課程進行學習。
插花作為一門藝術，近年來受到了越來越多人的喜愛。想要學習插花，有幾個途徑可以選擇。首先，可以考慮報名參加專業的插花學校或花藝培訓機構。這些地方通常提供從初級到高級的各類課程，適合不同水平的學習者。它們不僅有豐富的教學經驗，還能提供實踐機會，讓學員在實際操作中掌握插花技巧。此外，這些機構往往與花卉行業有緊密聯系，能為學員提供最新的行業資訊和就業機會。
另一個學習插花的途徑是通過線上課程。如今，很多專業插花師或花藝設計師都開設了線上教學平台，提供從基礎到進階的各類插花課程。線上學習的優勢在於時間靈活，學員可以根據自己的時間安排自主學習。同時，線上課程通常價格更為親民，適合預算有限的插花愛好者。不過，線上學習可能缺乏實際操作的機會，需要學員自己購買花材進行練習。
除了以上兩種途徑，還可以考慮加入插花社團或組織，與其他插花愛好者一起學習和交流。這種方式不僅能學到插花技巧，還能結識志同道合的朋友，共同探討插花的藝術。此外，一些花卉市場或花店也會定期舉辦插花工作坊或活動，這也是學習插花的好去處。
總之，學習插花的地方多種多樣，無論是選擇專業的插花學校、花藝培訓機構，還是通過線上課程、加入插花社團，都能找到適合自己的學習方式。重要的是保持對插花的熱情和耐心，不斷練習和創新，才能在這個美麗的藝術領域里不斷進步。

Ⅱ 教師節插花活動方案

教師節插花活動方案範文（精選6篇）

為了確保活動順利進行，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是我為大家收集的教師節插花活動方案範文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節插花活動方案1

一、活動目的：

為慶祝第xx個國際教師節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間：

20xx年9月10日星期一下午15：00——17：00

三、比賽地點：

教學樓一樓大堂

四、比賽規則：

1.教師個人或自由組隊為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)

2.現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。(材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品)

3.現場製作，作品要富有創意，主題鮮明。

4.作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：

(1)作品名稱，

(2)創意說明(簡短通順的文字說明創意)。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將准備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午15：00——17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課)

4、參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，不可以在其他場所製作或提前製作好。

3、作品完成後將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價)

六、獎項設置：(各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定)

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

教師節插花活動方案2

一、活動主題：

我愛我師我愛我校

二、活動目的：

在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內容：

1、徵集教師節祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網上下載。每班徵集5條，於9月8日前上交FTP少先隊活動包。

2、請各班出一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想像，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。(第二周周三評比)

3、「我最想對老師說的一句話」活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以製作成「心心卡」親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。

4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

5、開展主題隊會，認真思考「什麼才是送給老師的最好教師節禮物」、「如何回報老師的培育之恩」。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，並把尊師的意識根植於平時的一言一行中。

6、以班為單位開展「我當一日老師」主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導並做出點評，增進老師和學生的相互理解。

教師節插花活動方案3

為集中展現新時代廣大教師堅守講台、築夢中國的新形象新風貌，進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環境，促進我校教育事業科學健康發展，經研究，遵循「簡朴、隆重、熱烈、務實」原則，嚴格按照相關標准和規定開展慶祝第34個教師節慶祝活動。

一、活動主題

「弘揚高尚師德，潛心立德樹人」

二、活動時間

9月1日——9月15日

三、活動內容

今年的教師節慶祝活動本著「求真務實、勤儉節約、隆重簡朴」的原則，主要開展好以下幾項活動：

（一）組織參加慶祝活動

1、組織參加9月6日下午2：40在xx劇院舉行的「xx區基礎教育發展大會」。

參加人員：學校部分行政等xx位教師。

X月10日上午學校開展慶祝教師節活動。（工會、少先隊贈送鮮花、獻詩）

X月8日晚上慶祝教師節工會小組活動。

X月8日賀卡慰問退休教師。

（二）師德學習活動

組織觀看《守望一生》等師德優秀影片和中央廣播電視總台「尋找最美教師」節目等，進一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導廣大教師提升職業理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學、以德施教，樹立新區教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的`良好氛圍和「風清氣正，追求卓越」的良好教育生態。（觀看時間另定）

（三）教育宣傳活動

1、完成「精彩100秒」短視頻徵集評選活動。以「美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任」為主題，開展「精彩100秒——教師最美故事」短視頻徵集評選活動，在微信推送平台上以3分鍾左右的短視頻作品，展現廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌，進一步營造全區教育系統愛崗敬業的氛圍。

2、開展「為教師亮燈」公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內容是「老師，您好！」。

3、「20xx年度優秀班主任、優秀教師」宣傳活動。

教師節插花活動方案4

一、活動主題 ：

濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：

在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。

3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以「慶祝教師節」為主題出一期黑板報。

5、開展一次以「濃濃尊師意款款愛生情」為主題的主題隊會。各中隊在活動後上交活動方案到大隊部。

6、開展「我心中的好老師」為主題的徵文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫「心中最難忘的好老師」，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇徵文，學校將擇優在網站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

在第XX個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的`風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了「拒收節日饋贈，過文明、節儉、乾乾凈凈的教師節」系列教育活動。

具體活動安排如下：

1、9月7日，在全體家長中開展了「爭做文明教師，拒收節日饋贈」、「致學生家長的一封信」活動。意在向家長宣傳，理解並監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了「致學生家長的一封信」，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

2、9月7日下午，在教師中開展「尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾」的教育活動，召開了「我是教師我光榮」的師德大會，在師德大會上，黨支部於書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)並著重向全體教師傳達瞭望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師「五個一」活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自製的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾凈凈教師節的良好氛圍。

5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節當日(9月10日)，開展「老師，節日快樂」的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今後發展積淀了精神財富。

教師節插花活動方案5

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著「隆重、熱烈、務實、簡朴「的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動安排

1、「教師節」的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲「老師好」或「老師節日快樂」等祝福的話；

2、在學校大門口，上書「親愛的老師，您辛苦了」或「老師，我們感謝您」等字；

3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成「我們愛您———老師」等字樣或心型，擺在校門口。

4、「老師，我想對你說」教師個性袋准備。

會場布置：台上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊著六隻大的紙鶴懸掛在體操台前。會標使用大的氫氣球懸掛體操台兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）

學生每人根據不同年級准備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

四、會中

1、開場

主持人宣布大會開始，台前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：「老師，節日快樂！

2、朗誦

然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦「我向老師說句心裡話」為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下台，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。

3、交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

4、表演

教師與學生同台表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，台上台下相呼應。

5、尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞，最後主持人：「同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：節日快樂！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）

教師節插花活動方案6

「教師是園丁」，「教師是蠟燭」，「教師是人類靈魂的工程師」……這是對教師的高度評價，是對教師工作的肯定。為了讓我們教師在平時枯燥的生活和工作中留下美好的記憶，為了展現我們的六桶教師精神，在第XX個教師節來臨之際，開展一次慶祝教師節活動，具體方案如下：

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著「隆重、熱烈、務實、簡朴「的原則，開展系列活動;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，活動過程簡潔大方，增強活動的感染力和影響力。

二、組織機構

組長：郝厚禹

副組長：王詩鴻任廷康

成員：徐鑫、陳威、吳勇、羅鑫、明方勇

袁吉祥、蘭仕軍、任洪賢、張福順

三、活動主題

「朵朵鮮花獻恩情，句句祝福暖師心」

四、活動時間

20XX年9月10日早上9：00—10：30

五、具體活動流程

1、升旗儀式

2、校長致開幕詞

3、領導講話

4、優秀教師表彰

對評選出的優秀教師名，先進教育工作者名，

優秀班主任名，「9+3」工作成績突出者名，進行表彰，

請領導向受表彰教師頒發獎狀，大隊部向受表彰教師獻鮮花。

5、教師代表講話

6、詩朗誦(內容待定)

7、歌曲聯唱(內容待定)

8、副校長致閉幕詞

9、活動結束

六、相關工作人員安排

1、活動總負責：郝厚禹

2、禮儀組：王詩鴻、明方莉、余春英、杜向蓮

3、後勤保障組：明方勇艾祖剛

4、節目負責(主持、節目排練)：楊晉、黃婭

5、活動攝影、拍照：徐鑫

6、安全管理：吳勇、管清員及各班主任

7、舞檯布置(音響設備)：陳威李樹成焦洪波陳勇、蔣承

七、活動要求

1、負責節目組的老師要高度重視，認真抓好節目的排練，保證節目的質量。

2、活動中安排到的教師要認真履行職責，互相協作，做好服務。

3、全體老師要端正態度，積極參與，嚴格執行考勤制度，無特殊事情一律不準請假，遲到和早退。

Ⅲ 如何快速學會插花

快速學會插花的方法：

1. 了解基礎知識：學習插花前需先掌握插花的基礎概念、花語知識及常用的花材分類和特點。可以通過閱讀專業書籍、觀看教學視頻或參加線上課程快速入門。

詳細解釋：

插花不僅僅是隨意地將花插入水中或容器中，它是一門涉及美學、藝術和文化內涵的藝術形式。因此，首先要了解插花的基礎概念，包括不同的插花風格、技巧等。其次，掌握花語知識能讓你的插花作品更具深意和情感表達。此外，了解常用花材的分類和特點，如玫瑰、百合、康乃馨等，知道它們的花語和最佳搭配，能更快地掌握插花的精髓。

2. 實踐練習：理論學習後，要多動手實踐，可以從簡單的花束開始，逐漸嘗試更復雜的作品。可以選擇參加插花課程或工作坊，在專業老師的指導下進行實操訓練。

詳細解釋：

實踐是提高插花技藝的關鍵。剛開始時，可以從製作花束開始，選擇幾種顏色搭配和諧的花材進行練習。隨著經驗的積累，可以逐漸嘗試瓶花、盆花等更復雜的作品。參加專業的插花課程或工作坊，在專業老師的指導下練習，能快速糾正錯誤的手法，提高技巧。

3. 觀察模仿與探索創新：觀察經驗豐富的高手作品，模仿他們的技巧和手法，同時結合自己的審美和想法進行創新。

詳細解釋：

學習插花的過程中，可以尋找一些經驗豐富的插花師的作品進行觀摩，從中學習他們的技巧和手法。模仿是學習的橋梁，能幫助我們快速掌握技巧。但真正的進步在於創新。在模仿的基礎上，結合個人的審美和想法，創造出獨特的作品，這是插花藝術的魅力所在。

4. 持續學習與提升：插花是一門持續學習和提升的藝術，保持對新知識、新技巧的熱情，不斷挑戰自己，才能不斷進步。

通過了解基礎知識、實踐練習、觀察模仿與探索創新以及持續學習與提升等方法，可以快速學會插花。重要的是保持對新知的熱情和對美的追求，享受插花帶來的樂趣和成就感。

Ⅳ 插花基礎知識教學

插花，亦可稱為插花藝術，就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽在這些容器中。中國插花是一種古老的傳統文化現象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。插花源於古代民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花、簪花。我們了解基礎插花的實用技巧，為生活添加一份色彩吧。

禮儀插花的色彩搭配和基本造型

工具/原料：鮮花、花籃、彩繩

步驟方法：

(一)插花基本造型

1、水平型。設計重心強調橫向延伸的水平造型，中央稍微隆起，左右兩端則為優雅的曲線設計，其造型最大特點是能從任何角度欣賞。多用於餐桌、茶幾、會議桌陳設。

2、三角形。花材可以插成正三角形，等腰三角形或不等邊三角形。外形簡潔、安定，給人以均衡、穩定、簡潔、莊重的感覺。多作典禮、開業、饋贈花籃等用。 若在大型文藝會演及其他隆重場合應用,亦顯豪華氣派。

3、L型。將兩面垂直組合而成，左右呈不均衡狀態，宜陳設在室內轉角靠牆處。L型對於一些穗狀花序的構成往往起重要作用，大的花果用於轉角處，小的花自己向前伸延，給人以開闊向上的感覺。

4、扇形。按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，並構成扇面形狀。適宜於陳設在空間較大之處。

5、倒T字型。整個設計重點成倒T字型的構成，縱線及左右橫線的比例為2:1。給人以現代感，適合裝飾於左右有小空間的環境中。

6、垂直型。整體形態呈垂直向上的造型，給人以向上伸延的感覺，適合陳設於高而窄的空間。

7、橢圓形。優雅豪華的造型。採用大量的花材，集團式插法，對結構、對比要求比較低。呈自然的圓潤感。以古典的花瓶作容器，宜置於教堂或典禮儀式等空間位置較大的場合。

8、傾斜型。外形是不等邊三角形。主枝的長短視情況而定，整個構圖具有左右不均衡的特點。多用於線狀花材，可有效的表達舒展、自然的美感。

(二)插花色彩的配置

1、既是對自然的寫真，有是對自然的誇張，主色調的選擇要適合使用環境。濃重溫暖的色調(紅、橙、黃)適於喜慶集會、舞場餐廳、會場展廳;明快潔凈的中性色調適用於書房、客廳和卧室;而冷色調(淺黃、綠、藍、紫、白)常用於憑吊悼念場所。

2、就花材的種類而言。本木求其深重有力，草本求其鮮明可人。自然式花藝以麗不亂性，艷不眩目的色彩為主，縱使無花，亦可用蒼松翠柏作主角。而圖案式花藝則以色彩濃厚，火爆熱烈，亦可將反差強烈的顏色集於同一作品之中。

3、就花材與容器的色彩配合來看，素色的細花瓶與淡雅的菊花有協調感;濃烈且具裝飾形的大麗花，配釉色烏亮的粗陶罐。可展示其粗獷的風姿;淺藍色水孟宜插以低矮密集粉紅色的雛菊或小菊;晶瑩透剔的玻璃細頸瓶宜插非洲菊加飾文主，並使其枝莖纏繞於瓶身。 就東西方花藝特點而言，西方的花藝花枝數量多，色彩濃厚且對比強烈;

4、而東方的花藝則花枝少，著重自然姿態美，多採用淺、淡色彩。以優雅見長。

實用插花技巧

1.自然式構圖插花

a：上散下聚， 植物的生長一般都是從一點來開始出發的，所以插花時，應把花器視作大地，讓所有花技都要從一處出發，讓人感到是從一處長出的，這樣插花才顯得有生命力，線條感優暢。否則，枝條鬆散交叉，就象雜草叢生，毫無美感，所以枝條盡量靠緊、盡量集中。

b：花數宜單不宜雙。雙數的花朵，看起來容易顯得呆板，而單數花朵好塑造造型，可誘發遐想，我們花藝人員要設法把雙數變成單數。如4朵花時可插成3+1，即把3朵插在一起，另1朵插在較遠的位置，同樣，6朵花時，可插成3+2+1三組，這樣看起來才有變化。

2.破正求奇式插花

形體不宜單一，對於瓶口最好不要完整的漏出來。若線條單一或顏色單調，會使人感到乏味。在傳統的插花藝術里，常採用"破"的技法，使其產生起伏高低的效果。如一組表示方向的線條，在其中加插一兩支反方向的線條，就會覺得線條突出。一組圓形的線條(如圓形的花、圓形的葉兒)，若用一兩支其他形狀的線條來破，就可以增添生趣活力。通常直的線條用彎曲的破，橫的用豎的破，圓的用長的破。

3.圖案式構圖插花

這種花型強調對稱，呈整齊的圓形、半圓形、長圓形、塔形、柱形和放射形等構圖。規則式的插花要求花材種類豐富，花葉繁茂，色彩濃絕，主要表現莊重大方、雍容華麗的風采，是禮儀插花、西方式插花中常用的形式，適用於會議廳、客廳及餐廳內陳設。

4.盆景式構圖插花：

這種方法主要是藉助我國盆景的方法來展現的，多表現大自然的優美景觀，著重意境的構思，強調有物有情，植物與情感的交融。選材廣泛，容器以淺盆為宜，適於陳設在背景簡潔、環境雅靜的場所，更顯清雅脫俗。

5.野味式構圖插花：

又稱趣味式插花，多以自然界野生植物和田園果蔬為素材，一般創作都比較有特色，富有淳樸、清新鄉土氣息的作品。其插花方式打破傳統的手法，變得自由奔放，不受約束。容器要求粗獷、古樸，如貝殼、海螺、竹簡及農家用具、葫蘆、籃子等，表現出色彩淡雅、自然、富有生氣。

居室插花必知的技巧

居室大體上可分為日本式房間和西洋式房間類。日式房間適合花態典雅的盛花，使用的是不太華美的、幽雅、沉穩的花材;而西式房間全然相反，盛花要選西洋式花卉中最艷麗者，盡可能地表現出鮮艷華美才覺協調。

裝飾室內一角的盛花應選擇單一正面的造型，但花形要高，草也宜選用較高的品種;壁龕則依家室具體情況而各不相同，不能一概而論，應視場合隨機應變地選擇盛花;而置於居室中央桌上供周圍觀賞的盛花，則須設計兩面正面、三面正面甚或四面正面的盛花。

Ⅳ 學插花一般學多長時間零基礎的！

插花蠻講究的哦，但是簡單說的話，要點就是：自然，高低變化，遠近有致，就是不要把花插成一團像球一樣。不過打工的話應該不會要求很多的，你可以一邊打工一邊學，平時有空就多搜索一下插花的圖片看一看。 一.根據用途大致可以分為禮儀插花和藝術插花 禮儀插花是指用於社交禮儀，喜慶婚喪等場合具有特定用途的插花。它可以傳達友情、親情、愛情，可以表達歡迎、敬重、致慶、慰問、哀悼等，形勢常常較為固定和簡單。 藝術插花是指不特別的要求具備社交禮儀方面的使用功能，主要用來供藝術欣賞和美化裝飾環境的一類插花。 二.根據藝術風格可分為東方式插花，西方式插花 東方式插花有中國插花和日本插花之分 東方式插花崇尚自然，講究優美的線條和自然的姿態。其構圖布局高低錯落，俯仰呼應，疏密聚散，作品清雅流暢。按植物生長的自然形態，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。 西洋式插花 西洋式插花也稱歐式插花，它的特點是注重花材外形，追求塊面和群體的藝術魅力，作品簡潔、大方、凝練，構圖多以對稱式、均齊式出現，色彩艷麗濃厚，花材種類多，用量大，表現出熱情奔放、雍容華貴、端莊大方的風格。起源於地中海沿岸的西方插花，早在公元2000年時尼羅河文化時期。從古希臘直到羅馬後期，經歷了中世紀的文化停止時期，十四至十六世紀才奠定了現代西洋式插花的基礎。 西洋式插花區分為兩大流派：形式插花和非形式插花，形式即為（傳統插花），有格有局，以花卉之排列和線條為原則；非形式即為（自由插花）崇尚自然，不講形式，配合現代設計，強調色彩，傳統式適合特殊社交場合，自由式適合於日常家居擺設。 （一）插花基本造型 1.水平型 設計重心強調橫向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右兩端則為優雅的曲線設計。其造型最大特點是能從任何角度欣賞。多用於餐桌，茶幾，會議桌陳設。 2.三角形 花材可以插成正三角形，等腰三角形或不等邊三角形，外形簡潔，安定，給人以均衡，穩定，簡潔，莊重的感覺。多作典禮，開業，饋贈花籃等用。若在大型文藝會演及其他隆重場合應用，亦顯豪華氣派。 3.L型 將兩面垂直組合而成，左右呈不均衡狀態。宜陳設在室內轉角靠牆處。L型對於一些穗狀花序的構成往往起重要作用，大的花果用於轉角處，小的花自己向前伸延，給人以開闊向上的感覺。 4.扇形 按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，並構成扇面形狀。適宜於陳設在空間較大之處。 5.倒T字型 整個設計重點成倒T字型的構成。縱線及左右橫線的比例為2:1，給人以現代感。適合裝飾於左右有小空間的環境中。 6.垂直型 整體形態呈垂直向上的造型，給人以向上伸延的感覺。適合陳設於高而窄的空間。 7.橢圓形 優雅豪華的造型。採用大量的花材，集團式插法，對結構，對比要求比較低，呈自然的圓潤感。以古典的花瓶作容器，宜置於教堂或典禮儀式等空間位置較大的場合。 8.傾斜型 外形是不等邊三角形。主枝的長短視情況而定，整個構圖具有左右不均衡的特點。多用於線狀花材，可有效的表達舒展，自然的美感。

Ⅵ 在哪兒可以學插畫插畫怎麼學哪裡有專業的課程

插畫培訓機構推薦：

奇天插畫學校、匯眾教育、天津北辰區知名的插畫設計培訓中心、北京插畫培訓周末班、愛丁堡插花培訓中心。

1、奇天插畫學校

奇天教學特色：手繪＋軟體＋創作。全套系統教學。如果有一定的基礎想提高，有短期的提高班，如果想以後以插畫原畫為職業，針對想學精一門技術的同學，這是真正的全年班，老師全年都在教學，可以學習VIP班，奇天所有課程都是實打實的授課。

奇天插畫學校設施齊全，老師分工明確，由盛大、天宇、完美時空、空中網、武大出版社、華育文化等知名公司出來的一線畫師親自教學，不同老師教不同專業，每個教室里都有專門的負責老師全天候教學和輔導。

2、匯眾教育

匯眾教育成立於2004年8月，成立以來始終堅守數字娛樂職業教育主航道，下設游戲學院、動漫學院、數字影視學院、UED學院、VR/AR學院五大學院，目前已在北京、上海、廣州、深圳、青島、武漢、天津、杭州等全國主要城市和地區建設40+直營校區，累計培養100000餘名專業人才，並輸送至全國50000餘家企業，成為目前遍布全國的數字娛樂人才培養基地。

3、天津北辰區知名的插畫設計培訓中心

一家從事作品集培訓及零基礎藝術基礎課輔導的教育機構。包含了全專業作品集輔導和一站式留學服務，是同行業處於領先的輔導品牌。對於舞美的學生來說，就業也是極具發展前景的，例如電視電影製作團隊、影視製作公司的布景設計師、舞台設計工作室、建築工作室和燈光設計工作室，電影院或劇院都是舞美專業學生能夠發揮自己實力的平台。

4、北京插畫培訓周末班

北京周末唯美插畫培訓班針對目前主流插畫風格：動漫插畫（photoshop）、古風插畫（photoshop）、寫實唯美插畫、矢量時尚插畫（Illustrator）的多種插畫風格的現場講解、示範和練習，圍繞數碼繪畫板結合軟體繪畫的方法，使學員能在短期內獲得資深插畫師的繪制經驗，熟悉電腦插畫繪制的規范流程和繪制技巧，掌握日式言情、古風插畫、寫實唯美插畫、時尚插畫的繪制方法。

5、愛丁堡插花培訓中心

愛丁堡插花培訓中心所設課程形式靈活，針對各類學員不同的要求，設置了多種科目，真正實現了量身定做的特點，滿足了廣大求學者不同的需求。對於初學者將更注重花藝設計的實用性，採用手把手的教學方式；對於想開店的學員，將更注重於花店的經營和管理。

插畫專業課程平台排名：

1、輕微課：輕微課是國內人氣很高的板繪學習平台，主打課程有日系插畫、游戲原畫、古風插畫、動漫漫畫等，輕微課的魔鬼繪畫特訓班風靡網路，通關晉級+魔鬼督學模式深受學生喜歡，吸引大量網友挑戰他們的「魔鬼訓練」和「魔鬼督學」服務！

2、觸站：觸站是國內人氣最高的繪畫作品平台，基於觸站本身的海量知名畫師，觸站上面匯集了各種繪畫名師的課程，同樣包括了插畫、動漫、漫畫、原畫、商業插畫等在線課程。觸站上面有大量的畫師入駐，每日超萬張作品更新，是畫師接單約稿，積累人氣的平台，同時也是繪畫愛好者看圖、找圖、學習繪畫的網站。

3、羊課網：羊課網是免費的插畫學習網站，上面有大量的CG插畫、板繪、日系二次元、游戲原畫等學習課程，主要為興趣類的學習提供一個免費學習的平台。

4.畫觸陪優：畫觸陪優是一家專注CG繪畫的在線學習網校，主打的分月付費，不收全款的模式讓很多學生打呼「良心」，極大的減輕了學員的學習壓力！

5、美術加：美術加網校是從興趣美術、藝考美術到職業插畫的學習平台，上面有興趣美術、藝考美術、手繪、插畫的學習網課。

1.歐洲插畫專業好的學校有哪些

與美國商業氣息濃厚不同，英國的插畫風格相對沉穩，有深厚的歷史積淀，也培養出了眾多風格獨特的插畫大師。教學也在適應時代發展的同時，仍秉持經典的傳統教學理念，循序漸進，發掘每個學生的個性，給每個學生充分的發展空間。

學校推薦：

倫藝-坎伯韋爾藝術學院

坎伯韋爾欣賞強

有鮮明個性

用敘事的方式來進行圖像原創

愛丁堡大學

愛丁堡大學的將插畫定義為

形式、顏色、線條、內容、圖畫空間的組成

諾丁漢特倫特大學

諾丁漢特倫特大學

鼓勵學生尋找適合自己的專業創作領域

2.插畫專業讀研考國內的學校哪個好些呢

如果你想考研的話，我建議你去考取國美和央美，北服和北影這類的學校，畢竟這些學校的專業是比較系統和全面的，針對性很強，眼光放高點，對你以後有幫助，我明年畢業，也准備想考呢，只恨自己文化太薄弱了，祝你成功吧

3.英國留學插畫專業有哪些好的院校推薦

英國留學插畫專業推薦院校及申請要求：

1、愛丁堡大學(TheUniversityofEdinburgh)

MA/MFAIllustration插畫

入學要求：GPA80，雅思總成績6.5分、單項不低於6.0分。

2、倫敦藝術大學(UniversityoftheArtsLondon)

MAIllustrationandVisualMedia插畫與視覺媒體

入學要求：GPA80，雅思總成績6.5分、單項不低於6.0分。

3、格拉斯哥藝術學院(GlasgowSchoolofArt)

平面、插畫和攝影

入學要求：GPA75，雅思總成績6.0分、單項不低於5.5分。

4、法爾茅斯大學(FalmouthUniversity)

MAIllustration：AuthorialPractice插畫：著作實踐

入學要求：GPA75，雅思總成績6.0分、單項不低於5.5分。

5、諾丁漢特倫特大學(NottinghamTrentUniversity)

MAIllustration插畫

入學要求：GPA75，雅思總成績6.5分、單項不低於5.5分。

6、謝菲爾德哈勒姆大學(SheffieldHallamUniversity)

MADesign(Illustration)設計(插畫)

入學要求：GPA75，雅思總成績6.0分、單項不低於5.5分。

4.我想做插畫師，該上什麼大學

幾乎所有的美術學院都有設計專業啊，平面設計，包裝設計、展示設計。像什麼，中央美術學院、川美等。像什麼油畫系、國畫系，色彩藝術系的學生畢業後也可以往這方向走。其他只要不是以單一學科為主的學校也可以學，樓主可以先確定你要在那個城市，那個分數線，再選擇具體上那個大學。

5.中國那些大學有插畫專業

插畫不是一個獨立的專業，一般的美術院校都可以學到相關的知識，比如中央美術學院，中國美術學院，魯迅美術學院等等。還有，如果你不上大學也可以學習到插畫的，有一個叫吉郎的學校在業內很有名氣的。

6.哪間大學的插畫系比較好考

現在學校的插畫專業都還沒有開啟，因為插畫課程的特殊性限制在那裡，比如現在的大學大家都知道，學習的知識和社會是有很大的脫軌成分在裡面的，插畫工作又是很需要實踐和專業性的，不可能說為培養興趣而不能和社會接軌而去開設插畫專業。我們平時畫的插畫可能更多是自己的喜好和愛好，這個和真正的插畫工作是有很大的差距的，因為工作的需要，是要求作者去畫出客戶的要求和想法，而並非自己喜歡的東西，所以這個就要求老師有在職的插畫工作經驗，單純的上完大學考研，考完研留校當老師，是不可能教出什麼東西的，無非就是一些繪畫的方法而已，這個就是最大的局限性。插畫是個新興行業，正在被很多的人所注意，也有很多的學校想開插畫專業的想法，但是插畫在中國的行情和國外的又不一樣，中國插畫人才需求的最大方面就是出版物和教科書類，偏兒插較多，這方面的工作也比較吃香，在國外兒插的風格很多，行業發展的也很成熟，但是在中國，插畫是一個起步階段，如果真的喜歡插畫，想要學習和從事這個行業，可以去一些專業的插畫培訓機構學習，那樣效果會好很多。插畫人數碼藝術中心專業培訓插畫師和游戲原畫師，在武漢是口碑最好，辦學時間最早的培訓機構，如果想更多的了解插畫，可以網路—插畫人希望我的回答對你有幫助

7.國內外有哪些有插畫專業的學校

插畫專業國外留學院校推薦1.馬里蘭藝術學院在馬里蘭藝術學院學習插畫專業的學生。將學習如何創作，促使學生對插畫領域有的了解，鼓勵學生引領插畫藝術的未來。專業強調學生對插畫的獨特藝術視角、理解。插畫系的全體教員都是專業人士，他們在課上分享成功的經驗。他們還會在插畫系的所有專業，漫畫商討會和藝術節中出現。此外，一些著名的嘉賓演講人也會探討他們的工作以及為學生作品進行點評。2.薩凡納藝術與設計學院薩凡納藝術與設計學院的插畫專業非常著名，並且下轄兩個方向：插畫和插畫設計。第一個偏向於傳統的插畫專業，關注學生美術表現力，而第二個方向是綜合專業，主要培養具有設計能力的插畫學生。SCAD的研究生插畫專業還為學生配置了相應的工作室，通過在這樣的專業環境中製作項目，學生逐步學到如何通過自己獨特的視角去確立個人創作風格和技法，而後獲得對設計行業的全方位理解。插畫專業英國留學院校推薦1.布萊頓大學(UniversityofBrighton)藝術學院的老師們大多是非常有名望的藝術家與建築師，該院還與日本的名古屋音樂藝術學院，韓國的設計研究學院及英國和法國的一些大學有著良好的合作關系。該院的序貫設計和插圖碩士課程(MASequentialDesign&Illustration)有20年的歷史，學生在經過導師指導、研討會、小組作業、演講作業等訓練後，需要獨立完成各自的作品。該課程要求申請者具備相關專業背景，平均分75左右，需要提供作品和600字的proposal,雅思6.5，寫作6.0。部分申請的學生需要參加面試。2.愛丁堡大學(UniversityofEdinburgh)的插畫課程是2008年開始由愛丁堡藝術學院教授的。作為歐洲頂尖的藝院學院，愛丁堡藝術學院傳授最具前沿的設計理念。該課程針對廣告、網頁設計、出版、媒體等就業領域。在這里學習，除了配有完善的學習設置，能和領域內的畫家、設計師學習交流，還可以參加國內外的比賽。總之，在這樣一個充滿挑戰又能得到支持的氛圍里學習如此充滿創意的專業，是很有吸引力的。該課程要求申請者需要相關的專業背景，平均分在80分以上。雅思7分，單項不低於6.5，還有更重要的一點就是作品集。3.諾丁漢特倫特大學(NottinghamTrentUniversity)的藝術和設計學院是英國最古老的藝術設計學院之一，與中央聖馬丁齊名，擁有全英頂尖級的藝術設計中心和工作室，而且學院也是藝術家及時尚設計師重要聚集地。該課程主要是通過一系列的學習計劃、研究或作品創作培養學生拓展和理解當代社會與設計的關系，並將此應用在自己獨立的設計作品上。該課程要求申請需要相關的專業背景或是相關的工作經驗，大學本科平均分在75分以上。雅思6.5分，單項不低於5.5。同樣，也需要一份漂亮的作品集。

Ⅶ 瀛︽彃鑺卞幓鍝閲屽︽瘮杈冨ソ

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