參考例文:
讓心底盛開一朵花
「記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷、披著情緒的花？」 林徽因的詩讓我的思緒縹緲起來。因為，我記憶的梗上，便搖曳著一朵旱蓮。
許是十一二歲的時候吧，一場大病突然就襲擊了我，一切都改變了。首先是被稱為「豆芽菜」的我，胃口更加刁鑽，臉色愈發臘黃，竟見不得半點油腥了。起初以為是感冒，後來肚子就疼得厲害，終於不能上學了，我躺到了西間的土炕上，一心一意地跟那苦痛斗爭起來。
一向穩健的父親頓時緊張起來，黑著臉越來越頻繁地在我的視線里出沒，結果是一個瘦瘦高高的小夥子站到了我的面前。他一隻胳膊耷拉在胸前，干癟的手指拿著一個明晃晃的傢伙，向我伸過來，我打了個激靈，一股神秘的冰涼的感覺立刻傳遍了全身，我似乎被嚇住了，一動都不動被那股冰冷僵在那裡。不知過了多久，終於那冰冷的玩意兒被拿走了，父親的眉頭卻似乎蹙得更緊了。
不知過了多久，瘦瘦高高的小夥子又來了，我驚恐地看著他在牆上懸掛起一個大玻璃瓶，慢悠悠的用乾枯的手指從包里掏出一個似乎比我的血管還要粗上好多的針頭，我絕望地閉緊了眼睛別過臉去。終於，一陣劇痛襲來，我立刻殺豬般的嚎叫了；可不幸的是竟沒刺中！再次瞄準，終於目標命中了。我茫然的看著那不知名的透明液體，從高懸的玻璃瓶中順著一根管子一滴一滴的落下，心裡慢慢鎮定下來。 接下來，每天要承受痛苦的又添了一種滋味。我的寂寞和恐懼卻在瘋長，我甚至害怕自己還能不能活下去，心像在荒野中游盪……
就在我快陷入絕望的時候，父親端來了一盆花，小心地放在陽台上。銅錢大小的綠葉，錯落有致；高低挺立的花莖，疏疏朗朗，倒是別有一種情致。父親說，這叫旱蓮，等它花開了，你就可以去上學了。離開了水，長在花盆裡的也是蓮嗎？我疑惑地問父親。父親溫和的笑了笑，輕輕闔上房門，離開了。於是，我便日日滿舀了氺來澆灌著旱蓮，一定喜滋滋地把水汩汩的灌下去，看那花咕咚咕咚喝飽。可是旱蓮似乎並不領情，鋪展的葉子竟不久就打了卷，好像一個睏倦了的美人慢慢地合上眼睛，眼看就要萎縮成一團了！我急忙向父親詢問究竟，父親微眯著眼，緩緩的說，它是旱蓮，不要用水寵著，還是受點磕打好。我恍悟了，原來如此！世上竟有這樣的花！摸著了規律，我愈發細心地照看著旱蓮，那旱蓮的葉子眼看著越來越舒展，越來越寬大了，竟然在層層的綠葉中鼓出了一個尖尖的花苞，開出了一朵我平生見過的最美的花！綠綠的葉片間，昂然捧出一朵明黃，用了我畫太陽時最喜歡的顏色，花蕊處是幾抹赤霞，彷彿美人的頰紅，那樣鮮亮，那樣自信，那樣的無所顧忌地怒放著！我禁不住大聲招呼父親，父親一見那花，緊蹙的眉頭竟一下子如旱蓮的葉子一樣舒展開來；而母親，黃黃的臉上竟興奮得泛起了紅暈……我的病竟然神奇的慢慢好了。
那盆旱蓮，我養了許久。直到今夜，我仍能清晰地看到她搖曳的花瓣，流溢的輝光。唯願她長開不敗……
『肆』 作文<讓心底盛開一朵花>
成長的心，就像一個七色瓶，裡面裝著童年的歡笑，銘心的教育，美麗的夢想……我的七色瓶里，有一顆不變的明星，一顆璀璨不變的明珠，那是，爸爸的一個笑，不是蒙娜麗莎迷人的笑，不是歌星帥氣的笑，不是受助者感人的笑，那笑是復雜的，多情的……
父親，本來就是難以讀懂得書，他的笑更是如此，但女兒能懂，能懂……
那天早上天氣還好好的，可下午便傾盆大雨，沒有雨傘的我，只能准備淋雨回家。我從不期待父母的接送，我也不想。等我走出教室時，爸爸匆匆騎著自行車來了，說接我回家，這一切都出我的意料，父親那細致的愛想必是許多孩子的渴望吧，可是青春的我總是那樣的任性,虛榮心占據了一切，盡管父愛是如此的溫暖，而在我看來只是多餘的熱,或許在你眼中,這便是"身在福中不知福"吧.
「你走吧，我不用了，我和同學待會兒一起撐傘回家。」說完，就離開了。我跑得很快，躲在一棵冬青樹後，看著爸爸。爸爸還站在那，眼裡充滿了失落，他似乎有些頹喪，畢竟是自己最疼愛的孩子啊。他久久地佇立，直到教室里沒人了.
他的步伐很是沉重，他的腳踏聲不響，卻重重地踏在我的心上,令我心痛，淚水第一次為了父親落下。
我是他的女兒啊！我本應當在這時候對父親說幾句感謝的話，說幾句令人欣慰的話，可是我卻……我是不是太不孝了，吝嗇於一個微笑，吝嗇於一句問候，吝嗇於一滴感動的淚水的……何曾？給予他一份女兒的愛，即使只是對他的愛的答應……沒有，沒有，沒有！
心中，滿是對父親的深深的內疚和自責。
回到家，人卻是從未有過的緊張。悄悄地打開父親的房門，父親正一人坐在椅子上，獨望著那古老的掛鍾。他就那麼凝望著，凝望著，沒有說話，只是嘆氣。
我看著他的背影，我的淚水馬上流出來了。
我的父親，這是我的父親啊！那曾給我當馬騎，曾與我捉迷藏的父親啊！他沒有多麼富麗堂皇的別墅，也沒有時尚的跑車，也沒有……他確實沒有特別多的財富，但他卻無時無刻用愛來溫暖我，保護我。而我的虛榮心，竟任性的踐踏著那神聖的愛。
看看啊，父親那被歲月滄桑侵蝕的額頭，那被領列寒風割傷的面頰，那被頑固任性的女兒蹂躪的心扉……
在他人面前，我總裝的自己十分完美，十分神聖，可是在自認為低下的父親面前，我才真正看清了自己……
父親轉過頭來，我急忙擦乾淚，望著他，甜甜一笑，那麼拘謹，因為那笑里滿載著淚水，滿載著一個為人兒女的深深自責和感動。父親笑了，笑里總是帶著飽經滄桑後的欲哭無淚。父親的那笑里還有著的天下父親同樣的不變的情。
父親的那笑是他的不變的精神，不變的愛。那將永遠印在我的心中，指導著我，教育著我。
『伍』 800字高中作文 題目：讓心底盛開一朵花 謝謝啦
首先什麼是花，要開來什源么樣的花？
雨果曾說：每個人的生命都一樣，都會下雨。可馬克吐溫也曾說過：所有雨都會停的。
這就要求我們內心要有一朵堅強的花，去等待彩虹的出現，去期待黎明時的破曉。
然後在議論堅強，什麼是堅強，堅強有什麼意義
然後結尾：人生之所以有趣，就在有結果是無法隨心所欲的。就像戲劇一樣，有高潮，也有低潮。所以，在我們面對低潮時，要有一顆堅強的心，所有雨都會停的，讓堅強之花開遍心田。
『陸』 讓心底盛開一朵花800字作文
等待夢里花開
那夜花開，星光滿載，我卻沒有細看。
如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。
風吟細細，雨舞翩翩，紅消香斷。
失去了，眷戀著，我在夢里等待花開。 ——題記
突然開始懷念花開。粉色的櫻，藍色的龍膽，堇色的熏衣草，由近而遠，延伸向遠方天空的盡頭。我是一個孤獨行走的孩子，沿著這條細細的路，嗅著花的芬芳，傾戀在身後影子遮住的過去。頭頂是紛飛櫻花的絢爛，手邊是寧靜龍膽的幽憂，身旁是淡愁熏衣草的溫柔，我像只蝴蝶，在這里迷失。亂紅飛過鞦韆去，任羅幕輕寒，我只覺佇倚危樓，風吟細細。
我已經想不起何時見過花開了，只是依稀記得那片延伸向地平線的絢彩。花開好美！我像個朝聖的人，虔誠地對著花兒們，閉上眼，雙手合十，滌洗著自己的靈魂。我聽見花兒們在笑，笑得那麼開心，笑聲像銀鈴一樣悅耳。
童年，是童年！那個稚嫩的我，那個在昏黃的路燈下駐足的我，那個在雨中驚艷花開的我，等待再次回歸。
我是一個孤獨行走的孩子，忘卻了腳下細細的路，嚮往著花的芬芳，傾戀在身後影子遮住的過去。
細數著繩上的結，細數著每一天，時光的影子映在牆上，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書頁的黃，是鐫刻著童年的黃。時間的足印留在牆上，我的童年留在腳下的石階，不會回來。
我是一隻蝴蝶，在天空里迷失，安靜地飛。
是誰在風中牽著我飛？這雙手，是那樣的溫暖。
是誰在雨中領著我飛？這聲音，是那樣的輕柔。
是誰，是誰，讓我如此眷戀，不願再飛？
我是一隻在時光里迷失的蝴蝶，撲善著翅膀，帶著輕輕的仰望。忘記了春天的花，忘記了夏天的潮。我飛不過滄海，等不到桑田，聽不見泉水濺濺。在時光與記憶里，我忘記了路，偏離了航標。
花開了，門開了，耳邊是早已忘卻的旋律。風在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。陽光暖暖地照，我快樂地飛。
花醉了，門睡了，月色像溪水在流淌。弦斷了，歌斷了，誰人聽？佇立傷神，誰與話凄清？星兒伸出手，我奮力地飛。
花未了，門卻關了，風箏在雲畔留戀。飲盡中山之酒，驀然回首，惟見楊花過無影。又是雁去雁歸，我等待輕鴻，卻又不知牽念著誰，迷茫地飛。
是雨，潺潺的雨，打濕了門扉。
是雨，潺潺的雨，涼透了花飛。
雨聲低吟，碰破了湖水，我無力去飛。
不會留戀，不再留戀，那沉睡的荷塘。任憑風吹，我無力去追。
我是一隻在星空里迷失的蝴蝶，披著淡淡的星光，忘不掉心裡的憂傷。看月兒黯然殘缺，看月兒拉成滿弦，看月兒掛在樹梢寂寞，看月兒沉入大海搖情。我流零在星空里，渴望成為真正的自己，排斥著塵世的矯情。星光也無法驅散我的憂傷。
黑夜總是翩然而至，又悄然離開。眼睛只看到了結果，看不到自己永遠處在過程之中。
星星像花兒一樣盛開，穿透了層層的霧靄。秋陰不散霜飛晚，遮不住它的笑顏；一點輕寒對無眠，抹不去它的清恬。星星在天空中盛開，萬紫千紅齊聚，雖然不是永恆，卻也長久。它們生於安詳，逝於燦爛，一生綻放。
星星像花兒一樣流盪，隨風而飛。去向天空的盡頭，路偏離了預定的方向。漸行漸遠，漸行漸遠，夾角依舊，卻早已遠離了終點。似水流年，視線里出現了好多人，又淡去了好多人。我仰望天空，星兒笑靨依舊。我迷惘在星空下，思戀著曾經的歌。
星星像花兒一樣憂傷，將心事悄悄埋藏。淚水迷濛了星星的光，迷亂了花的芬芳。雲翳在增加，空氣里似乎彌漫著微鹹的潮濕，月兒也躲進了雲罅。那一道天外的光芒悄然落下，晶瑩剔透，一閃即逝，像美麗的笑，也像淚落的傷。莎揚那拉，莎揚那拉，天空中的水蓮花！星光淡去了，黎明來了，我又回到孤獨了。
是雨，泠泠的雨，溶釋了月下的銀沙。
是雨，泠泠的雨，寥落了朵朵星花。
雨聲呢喃，流年遠去，醉了由他！
流星像一葉小小的白船，劃破了月，劃落了花。
我是一隻在夢境里迷失的蝴蝶，沉沒在流霞，等待早已遠去的列車。輕落在那一淼晶瑩的水，找尋著溶在水裡的花香。翅膀濕了，是眼淚的冰涼，沉沉的。我飛不起來，在星空下想像天際的花。也許明天，我會成為湖裡最美的花，在藍藍的湖裡，做著藍藍的夢。我會夢見金色的翅膀，帶我自由地飛。
如夢，如夢！時間拋棄了我，匆匆向前；流星拋棄了我，一閃就滅。我徘徊在路口，看著車來車往，不知所措。童年，不會回來的童年，像櫻花的雨，美得讓人心碎。青春的陽光在它面前，是那樣的蒼白。
是夢，是夢！忘記了季節的變幻，忘記了滄海桑田，沉醉在夜空下，不願醒來。雨落的街，楊花飛盡，濕透了思念的碎片，碰斷了記憶的弦。龍膽依舊開放，在銀河鐵道兩旁，如星星一樣單純而燦爛。
迷夢，迷夢！如今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻怨花逝不在秋！任熏衣草的顏色在手心裡蔓延，就這樣迷茫在門前。半開的門扉，我卻沒有勇氣去推。猜想著門扉後的永遠，鎖住了所有的昨天。
是雨，蒙蒙的雨，牽著我走進花香。
是雨，蒙蒙的雨，洗去了所有花香。
雨聲破碎，只留給我一地花殤。臉頰上的一點微藍，是琴弦上的霜。
我是一個孤獨行走的孩子，沿著這條細細的路走向天空的盡頭。懷念著盈袖的花香，傾戀在身後影子遮住的過去。
我是一隻迷失的蝴蝶。弦斷音離，我淚落如霰；雨聲叮零，我卻聽不見。庭院深深深幾許？愀然無語，空對銀絲縷縷。
花落了，雨停了，天空還是那麼藍。
門關了，星暗了，繩結依舊映著黃。
夢醒了，夢碎了，曾經的芬芳，再沒有了，再沒有了。
我是一個無知的孩子，在昏黃的燈光下駐足，眺望著天空的盡頭。我在等待花開，我不會逃避花殘。
我是一隻懵懂的蝴蝶，在雨中吃力地飛，飛向地平線的盡頭。我在找尋花開，我不會逃避花敗。
花開花落自有時。只是無可奈何花落去，閑庭夢見，無力挽留，空餘嘆息。我不需要蜂蝶紛紛，不需要百花成蜜，惟願隨花飛向天盡頭。
天盡頭，何處有香丘？
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。斷雁無憑，冉冉飛下汀洲。
什麼都不懂是不是比什麼都懂要好？無知無邪的人是不是比智者賢人還要幸福？我不知道，但我覺得是。
大人們的世界好無聊！沒有夢，沒有花，沒有笑聲。大人們看不到頭頂天空的奇妙，看不見星星的笑靨，聽不見夜空中無數小鈴鐺搖響的暖暖祝福。他們寧願每天忙忙碌碌地為所謂的「生計」奔波，也不願看看夕陽，卻又抱怨生活無趣。他們隱沒了真實的自己，卻又埋怨其他人不理解自己。
大人們丟掉了手邊的小小幸福，追求著俗世的名利，忘記了曾經的花開。他們指責我整天生活在自己臆造的不存在的世界。我只是淡淡的回答：「至少我在做真正的自己。」作為真正的自己活在世上，我問心無愧。
大人們不了解孩子。像孩子一樣生活並不是架空自己，而是率真地成為自己。黑夜給了我黑色的眼睛，我會用它看見光明。時光給了我們每個人每天一次的夕陽，又有多少人駐足呢？
「像孩子一樣活著」，與其說這是一個縹緲的夢，不如說這是一個無奈的夢。
讓人不能自拔的夢魘！
是花兒在夢中盛開，我在童年等待雁來。為什麼長大了就不能回去？為什麼「人情」里常常充斥著虛偽和麻木？為什麼我不能像孩子一樣抖落枷鎖，隨風萬里，重覓幽香？
是花兒在夢中盛開，我在等待童年歸來。金色的光籠在心頭，我循著記憶找尋花香。可是時間的門早已緊鎖，我失去了稍縱即逝的年華。如此無奈，如此不甘，卻無力變更。
花會再開，童年卻不會再來。我眺望天涯，固執地等待門扉再開。
即使永遠沒有那一天。
何時才能再見花開？看那片延伸向遠方天空盡頭的絢彩，傾戀在身後影子遮住的過去。
一直在懷念花開！風吹亂頭發，夾雜著花的芬芳。
何時歸來，何時歸來？淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。
怎能忘懷，怎能忘懷？傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。
失去了，眷戀著，無以釋懷……
就這樣等待夢里花開，任憑蝴蝶飛不過滄海，無力的翅膀消散在塵世的灰霾。
就這樣等待夢里花開，即使天空失去了雁來，淚水的冰涼浸滿了蒼白的腮。
花開了，夢未完，星光滿載。
花落了，夢已醒，星光依舊。心碎了，淚凝噎，不願醒來。
我在夢里等待花開。
就這樣等待，夢里花開……
『柒』 帶提綱的作文讓心底盛開一朵花
讓心底盛開一朵花
冬去春來，花謝花開，百鳥爭鳴，百花爭艷，此乃開春之盛景。然其繁華之幕後，則是因為上代花木孕育種子，才贏得來年新生，母輩親鳥辛勤哺育，才換來新生代自由翱翔林間。
「慈母手中線，遊子身上衣。」這是慈愛的母親對兒子的牽掛，她們為一個個遊子獻出了青春，獻出了青絲，也獻出了一切寄託和希望。在蹉跎之年還立在門外翹首祈盼遠方的遊子。那麼，遠方的兒子，你可曾想過遠方的親人，可還記得母親臉上有多出的皺紋。她為你付出太多太多，你當理應以寸草之心報三春暉。「烏鳥私情，願乞終養。」以一顆赤子之心進自己的全力報養親人。
不求同富貴，但求共浴血。這是兄弟的誓言，雖然現在是和平年代，但我們好多人仍喜歡以兄弟相稱。球場上的揮汗如雨，軍營里的艱苦奮斗，有兄弟給你打氣，就不會覺得累，有兄弟給你支持，就不會落後。兄弟就是患難與共，給你力量，給你勇氣。兄弟是給你信念的力量，擁有好兄弟是最大的榮幸。那麼，我們也要做他們的好兄弟。
我們受人之恩，就要懂得感恩，而提到感恩就不得不提到「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的教師們，他們無私奉獻，將畢生所學親授於人，不求回報，一生培養棟梁無數，自己卻依舊平凡，默默地工作在自己的崗位上。你還記得學生時代所有老師嗎？你還記得他們姓甚名誰？或許我們不會全部記得的。「師者，所以傳道授業解惑者也。」是的，為師的責任就是教育下一代，傳授他們知識技能，而我們也欣然接受這個事實。我們有沒有在學到新東西時對老師表示感謝，哪怕是心中有過的感激呢？老師被比作紅燭，因為他們不求回報；被比作春蠶，因為他們善始善終；被比作園丁，因為他們辛勤奉獻。這樣偉大而高尚之人難道不應得到人們的感激嗎？
我們區別於其它生物，因為我們懂得思考，懂得感情，懂得感恩。我們要對所有幫助過自己的人說一聲感謝，讓心底盛開一朵花，盛開一朵感恩的花！
『捌』 《讓心底盛開一朵花》作文800字
《讓心底盛開一朵花》
沒有什麼能夠阻擋，我對自由的嚮往，天馬行空的路上，一身了無牽掛，心中自由的世界，遠處的清澈高原，盛開著永不凋零的自由之花。
自由猶如插翅高飛的鳥兒，揮鰭遨遊的魚兒，隨風搖擺的草兒。讓人慾與之爭飛，欲與之同游，欲與之為伴。
讓心底盛開一朵自由之花，讓心與天地相連。像莊子一樣，為扶搖直上九萬里的大鵬，為卧居污泥中的魚鱉，為翩翩起舞的蝴蝶。以大地為床，以藍天為被，不為蟻螻所驅，上食埃土，下飲黃泉。彼且惡乎待哉？莊子的自由是超脫萬物的自由，是與天地相連的自由。於其一世，飄飄乎無所求。讓心底盛開一朵自由之花，心與天地相連，如莊子超脫自然，身處登仙之境，悠哉游哉，羨人無窮。
讓心底盛開一朵自由之花，讓身脫離塵俗。像陶淵明一樣，有「種豆南山下，草盛豆苗稀」的快然自足，有「寄親戚之情話，樂琴書以消憂「的悠然自得，又有「登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩」的暢快淋漓。這位田園大家，擺脫世俗纏繞，由朝廷小吏化身為田園農夫，樂於山水，鍾情自由。陶公的心底盛開著一朵自由之花，讓他脫離塵雜。
陶公的自由是寄情山水，樂於田園的自由，他有「狗吠深巷中，雞鳴桑林巔」的小樂，有「執杖而耘耔」的小趣，身在塵俗之外，他無比暢然。讓心底盛開一朵自由之花，讓身脫離塵俗，使心深得其樂。
讓心底盛開一朵自由之花，志投自然。像李白一樣，與他一起攀登蜀道，體會蜀道之難；與他一起夢游天姥山，一體會「迷花轉石忽已暝」的驚喜。在自然之中，他學得灑脫，學得豪放；在自由之境，他無比暢快，無比豪放。讓心底盛開一朵自由之花，志投自然，體會自由之美。
自由是莊子「終歸化自然」的超脫，是陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的恬靜，也是李白「舉杯邀明月，對影成三人」的愜意。
讓心底盛開一朵永不凋零的自由之花，花香四溢，令人陶醉。
『玖』 心底盛開一朵花作文250字
讓心底盛開一朵花
又是一個深夜,我獨自坐在書桌前.鄰居家的燈內不知什麼時候已容熄滅了；父母也入睡了,關燈前,還囑托說「早點睡吧」.於是,我就又開始了在寂靜中挑燈夜戰.只可惜,這一會我倍感寥落.正值花季,卻終日把自己封閉在題海之中,覺得心中的那朵花似乎是凋謝了.
那一句「殘燈無焰影幢幢」驀地闖了出來.記得這句詩就出現在我課本的某一頁上,此時此刻,我卻不願翻出書來查找一下詩名與作者.就在這樣一個臨考的夜晚,我想自己也是孤燈之中,身影伏在桌案上的伶仃形象吧.或許產生感情的原因與詩人不同,但心境卻千古相和.
不知道經歷了多少場考試,數不清自己跌倒過多少次,失敗了多少回.常常問自己為什麼付出過努力卻總得不到滿意的結果.拿著批了分的試卷,我沒有勇氣走出去面對同學和老師.曾經種下的一朵自信的花漸漸枯萎了.
