生活中的一朵小浪花作文

『壹』 生活中的第一朵浪花作文(第一朵！！！！！！)

您好！人生就好似在大海中航行，有狂吼，有暴雨。亦有美麗的風景。而那天發生的事情，就好似海中的一朵浪花，美的讓我心醉。

那天，試卷發下來了，望著試卷上滿滿的紅叉，我頓時臉紅了，羞愧的
。回到家，我陰沉著臉，害怕正視媽媽的眼睛，躲躲閃閃的
。媽媽看出了我的不對勁，便問
。在媽媽的追問下，我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委後，媽媽沉默了一會兒，便提出要和我一起去
。我心想這
，媽媽還有心情去和我去
，自然不肯去，但又幼不過媽媽，只好
的去了。

我和媽媽坐在海邊。那天的風很大，海浪咆哮著撲
邊的石頭。突然，岸邊的幾只小鳥吸引了我的眼球。那是幾只
和
。
很小，很敏捷，它們只要輕輕的扇扇翅膀，就能飛起來，而它們卻只能在草坪上空飛翔，海面上的風浪太大，它們不敢到海面上去。而那幾只
，它們拖著自己笨重的身軀，使勁的煽動著翅膀，跌跌撞撞，好不容易才起飛了，但是它們卻能在大海上飛翔，抵擋狂風暴雨。這時，身邊的媽媽說話了：「孩子，你看
，身體雖然嬌小敏捷，但卻只能在草坪上空飛翔，不敢飛到海面上。而
雖然笨拙，但最終能抵擋風雨。飛到海對岸的，還是海鷗啊！」我聽了，若有所思的點了點頭。那天，海鷗在海面上盤旋，與
相交輝映的畫面，真得很美。

是的，
雖然平日里輕快敏捷，但是關鍵時刻卻抵擋不住
的來臨，最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙，但最終能成功飛過大海的還是海鷗。而我就是海鷗，平日里的失敗與笨拙根本不算什麼，最終能夠取得勝利的只有我。

那天，海鷗在海面上
的畫面成為了我人生長河中一朵美麗的浪花，美得令我今生難忘望採納（- -）

『貳』 生活中的一朵小浪花 作文

站在沙灘上，海風輕拂我的臉龐，海水拍打我的腳丫，遙望遠方，波濤洶涌，眼前變成了白色的世界。哦，是浪花，晶瑩剔透，美哉，美哉…… 浪花雖美，但它出現的時間很短暫，卻接大海增添了 些許「生氣」，如果大海少了這些浪花，那也許 大海就不再顯得如慈母般溫柔了，其實生活也如大海一般，坎坎坷坷，成功喜悅如浪花一般，點綴著生活的海洋，使生活五彩繽紛。 「好一朵美麗的茉莉花，好一朵……」甜美的聲音，這首歌十分美，我從幼兒園一直哼到現在，因此我也喜歡上了茉莉花，真是芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人誇。後來，我就開始種茉莉花了，去年的教師節，正尋思著如何使教師節這天過得更有意義，突然瞧見了那盆茉莉花，我把那盆茉莉花送給了音樂老師，沒想到音樂老師也送了我一個禮物，她說：「你正如一朵含苞待放的茉莉花，要多汲取陽光、雨露，才能快點開花，你有唱歌的天賦，我希望有一天你大膽地表現自己，從下周開始，到興趣小組來上課，文化藝術是個很好的表現機會，一定要參加，既然你愛茉莉花，那就唱《茉莉花》吧！」 從那周起，我都去藝術樓練歌，為了能使歌聲中的茉莉花的美表現得完美，老師為我找來了兩個舞伴。原以為這首歌我幾遍就能唱好，可是開始唱後我才發現自己錯了，這首歌比任何一首民族歌曲都難，講究也特別多。老師對我的期望很高，因此要求也十分嚴格：唱歌時要面帶微笑，加進部分動作，感情隨著音樂、節奏而變化。鋼琴聲響起了，我唱了不久琴聲就停了，老師說：「投入自己的感情，你不能只是純粹地唱一首歌，就如寫作文一樣，換一種形式，用歌聲來表達你對茉莉花的喜愛，加油，我相信你能行的。」我又隨著鋼琴聲唱了起來，唱到高音部分時，鋼琴聲又戛然而止了，老師又說了「怎麼回事，這邊的音調應當是F調，你怎麼 唱的這么低呀，再練，開始。」一次又一次，我唱的音調還是沒能達到標准，這時老師就急了：「下周就是藝術節了，你唱成這樣怎麼上台呢？你是不是想打退堂鼓了，不然憑你的能力，應該能把這首歌唱得很好聽，把感情抒發得淋漓盡才對呀，你好好反思一下，等一下再練。」我走到花壇邊，看到花兒笑得十分燦爛，但我卻沒心情去欣賞。

『叄』 作文：生活中的一朵浪花

生活如一次旅行來，我們每一個人都自有屬於自己的旅行路線，乘上一葉小小的孤舟在世界之海之中飄盪。在陽光下欣賞那跳躍的浪花，我想它是否是我不慎遺失的那一朵呢？

。。。。。。。。。
生活中的浪花就在點滴處，彈指之間，心靈深處。///
人的一生，正如滔滔江水，看，這件事，就是我生命河中的一朵浪花。

『肆』 生活中的一朵浪花作文

生活中的一朵浪花 在茫茫大海中，有無數朵浪花，無數朵浪花匯成了大海；無數的事件集成了一部交響曲。那就讓我在大海中撈一朵浪花吧！那是走向成功的途中。 記得前一段時間，我有幸地被老師推薦去參加「校園劇」演員的選拔，我激動萬分。 我覺得，那一定是意見非常富有詩意的事情。去小劇場的途中，遇到了許多同學，他們都用充滿羨慕的眼光看著我，說：「王欣雨，加油哦！」我聽了後微笑致意，腰挺得更直，頭昂地更高了。小鳥嬉戲在樹叉之間，動聽的各聲幾乎打動看來所有人，彷彿也在為我歡唱。這時，一陣涼風吹來，吹在每個人的身上都是冷颼颼的，但是吹在我身上卻是像春風般溫暖。路兩旁栽種著各種各樣的花草樹木，彷彿是我最忠實的擁護者。 我連蹦帶跳的來到五樓小劇場，緊張的氣氛已經把握包圍，我也隨之緊張起來，我倒吸了一口氣，挪著顫動的腳走了進去。老師的嚴厲更使我的雞皮疙瘩緊急閉合，汗毛一根一根得豎起來，額頭直冒冷汗。唉！我平時見過不少世面，但是今天怕得有點想退縮了。 我幾乎「爬」倒了 絕望的邊緣，一縷陽光透過窗戶，照射了進來，照在了我的身上，我 無力地抬起了頭，望著太陽。從太陽那溫暖而又慈祥的臉上，我看倒了媽媽對我的微笑，看到了母親對我的母愛；我看到了老師對我期待的目光，看到了老師和我的師生愛;我看倒了同學對我羨慕的眼神，看到了對我的友愛。我似乎看到希望之火就在前方燃燒，只要我一咬牙關，再努力一把，就可以得到。 終於，經過我的努力，我成功了 。我想做任何事情，只要又恆心、堅持不懈的精神和頑強的毅力，那在難的事，再大的困難，也一定會克服。那條通向成功的路，再我十三年的 歲月中增添了精彩的一部分，也為我的大海添上了一朵浪花。

『伍』 生活中的一朵浪花 600字作文 急！

生活如品茶，有甘也有苦；

生活如走路，有平坦也有崎嶇；

生活如越海，有風平浪靜也有驚濤駭浪。

如果說香茗的苦是挫折，那麼甘便是在細品苦之後的滋味；如果說路上的崎嶇是挫折，那麼平坦便是路上披荊斬棘後的喜悅；如果說海上的驚濤駭浪是挫折，那麼風平浪靜便是勇往直前的自由。

挫折是一番良言，能夠激發你的鬥志；挫折是一位老師，能夠增長你的見識；挫折是快試金石，能夠磨練你的意志。人生失意之時多過得意，所以對於我們來說，更多而應該是學會去面對生活中的大風大浪。

那麼應當如何去面對呢？

首先，遇到挫折時，要鎮定自若，以一顆平常心去面對，不要慌張。要知道，越是緊張，就越是解決不了問題。其次，要用勇敢與堅強做帆，想方設法克服海上的大風大浪。最後，要善於在挫折中總結經驗，以便日後遇到同樣的挫折可以運用。總之，勇敢作戰，困難不就迎刃而解了？

在挫折中成長，我看過這樣一個故事：老人雙目失明，卻能知道海西的過去。面對他那痛苦的過去，老人講起來，卻是那樣的輕松，中年男人凝神聽著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會推拿。失明的老人有堅強的信念和勇氣坦然的面對所有的痛苦，並將這一份痛苦化為動力，是自己活得更有尊嚴。

人生如海，起伏不定，而我們，則是船上的掌舵者，接受著命運的挑戰……「讓暴風雨來得更猛烈一些吧！」我呼喊，我大聲呼喊。樂觀地面對生活中的浪花吧！骨子裡的那股勇氣告訴我，鼓勵我，因為只有樂觀地面對，才會擁有更美好的明天！

『陸』 生活中的一朵浪花，作文，怎麼寫

經意間，又是一朵浪花，撲過來，抱住礁石，又散將開去……
夏夜，很靜，只有蛐蛐還在彈琴。偶爾一陣風過，輕撫著手心，也輕撫著那朵含苞待放的韋陀。花苞掛在枝頭，顫了顫，又穩穩當當地保持了原狀。
漫長的幾個小時的等待後，花瓣終於做出了反應，那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向後翻轉，一點一點但露出花葯和花蕊，真美啊！月光之下這盛開的韋陀愈加顯得潔白如雪，幾可照人，晚風吹拂，暗香襲人，清幽淡雅，奔放中帶有一絲苦澀，苦澀中尤其能顯現出它孤傲的風骨。
花兒終於開了，在黑夜裡，我暗暗為它鼓掌。這么多年的蓄勢，它終於向人類展示了最美的自己！
一個小時過去了，本來雪白如銀的花瓣，此時正在慢慢地萎縮；剛才晶瑩剔透的花瓣，現在已褪色，淡化變得蒼白如紙；只有那縷縷殘留下的幽香，仍隱約保存著原來的風骨神韻。
我的心為之一顫，多麼美好的生命呵，就在一瞬間這樣化為烏有了，就像花上的一朵浪花，在海底准備了好長時間，然後湧出海面，在沖像礁石，最後隱沒在了大海深處。
突然聽到一陣開門聲，爸爸加班回來了。一進門，就聽到他說了一句：「嗯，好香啊。」臉上一副愜意的神情。
是啊，好香！我的心忽然豁然開朗，這就是韋陀的風骨——蓄勢，開放，留余香。她的一生，也許就是為了讓人們記住她開放的美麗瞬間與散發出來的芬芳吧。
這朵生活中的浪花，讓我看到了執著與蓄勢的力量。讓我們細細地品味，然後思索，升華我們的靈魂。這份執著與蓄勢一定能讓我們看到最美麗的彩虹。
我相信，在來年的夏天夜晚，伴著一些月色和清風，還有一朵韋陀靜靜地開放。

『柒』 記敘文:生活中的一朵浪花(順敘)作文800字

生活中的一朵浪花
生活是海洋，絢麗多彩，五彩斑斕。但偶爾也會盪出漣猗，濺起浪花。
書上得來終覺淺
書上常有寫母愛的文章，他們贊揚母愛，可我卻沒有什麼感覺，直到--
一天放學，我以百米沖刺的速度跑回家，上氣不接下氣地告訴母親，過幾天班上有演講比賽，獎品是《魯濱遜漂流記》。母親聽了沒什麼表情，只是叫我快去吃飯。
從小我就聽說了這本書，只是一直沒買。這下這么好的機會，還不努力爭取?在我的努力下，我如願以償地獲得了慕名已久的《魯濱遜漂流記》。回到家我馬上告訴了母親。母親露出了笑容，也送我一個禮物。我打開一看，不禁一怔，也是一本《魯濱遜漂流記》。母親明白了什麼似的說:「我怕你得不到太失望……」我不知道是高興還是心酸，緊緊地抱著這兩本代表榮譽和母愛的書。
哦，生活的浪花是溫暖的。
人有悲歡離合
不經意間，那張照片又被我翻了出來，使我想起了她--林艷麗，一件件往事又浮現在我的腦海里。
每日，她與我同進同出，形影不離，不分彼此。我們共商「國事家事天下事」，我們共討問題難題計算題，我們共談笑話閑話是非話。
好景不長。短短的一年之後，她告訴我她要走了，回她老家--西安讀書。幼稚的我天真的說:「西安，是有那美麗的大呀，那你能常乘大雁回來嗎?」她終於笑了，不過隨之而來的是更加黯淡失色的神色，無精打采遠去的身影……
哦，生活的浪花是難舍的。
粉身碎骨渾不怕
「呤呤……」「哎，又要上體育課了……」「今天又不知道要受什麼地獄式的訓練了。」
在同學們的抱怨聲與上課鈴聲中，又一節體育課開始了。老師來了也帶來了「惡夢」般的消息，今天測驗800米。我的心咚咚直跳，但依舊隨口令起跑了。
前面400米還算順利，開始跑第二圈了，我的腿也開始發軟了。半圈後，我覺得呼吸緊迫，胸口像個破風箱似的響著;滿臉汗珠，像火燒似的發燙;昏昏沉沉，耳鳴目眩，像喝醉酒似的。其感受可概括為:心中裝了二十五隻老鼠--百爪抓心。
但心底那強烈的意念支持著我，鼓勵著我，向著終點，堅持，堅持，再堅持。終於，我支持到達了終點。
哦，生活的浪花是深刻的。
生活，夢般飄緲，花般美麗，河般平緩，但更似大海。那海中的浪花，濺卷如雪，一層連一層，拍擊在礁石上，發出清脆有節奏的聲響，傳得很遠很遠……

『捌』 《生活中的一朵浪花》 600字作文

記得那是暑假裡風和日麗的一天，萬里碧空，連風都歡快得這兒飛，那兒跑的。我懷著愉快的心情，來到了美麗的公園。它和以前比起來更美啦！
這兒，可以欣賞柳兒的舞姿，傾聽鳥兒的歌聲。在微風的伴隨下，我來到了湖邊，我站在如玉帶，似彩虹的橋上，欣賞這湖景風光。釣魚，這富有情趣，而又輕松的活動，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個白發蒼蒼的老人身邊，他專注的凝視著浮標，稍稍一點動靜，他變拉起桿子。可那在我眼中，就像什麼也沒發生那樣，他可真是個老行家啊！
我把目光從老人轉移到釣魚上，從前，總聽見人說釣魚好，可以修身養性，但我卻從未親身體驗過。只見老人拿起竿子，一把抓住鉤子，捏了點飼料，成團，粘在兩只魚鉤上，捏的時候還放點水，真好玩。接著，他把竿子用力有一甩，鉤子隨著線進了水裡。他並沒有拋太遠，很近，我在心中起疑了：這么近能釣到魚嗎？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，啊！飼料沒拉，怎麼可能啊！浮標還沒怎麼樣呢！接著，他又把飼料粘好，又放入水中，這回，我可得仔細看拉！等我定神細視，老人的竿子又起來了，同樣的結果，飼料沒有了這次我不能再分心了，眼睛盯著竿子。只見，浮標下去了，水中的波浪盪啊盪的，浮標也請請的動著。不一會兒，他又把竿子拉起來了。我的心裡又想，釣魚不是需要耐心嗎？怎麼這樣子呢？這回，我打破了沉默，問了出來：「這，老伯，你為什麼把餌放得那麼近啊？為什麼把……」老人笑了笑道：「餌近也能釣到魚啊，不會有什麼影響的。你是外行，如果浮標有很大下沉的現象，那魚一定很大，這里是釣不到大魚的。現在的魚聰明著呢，他吃你東西的時候，你還不知道，等他們吃完了，你才能察覺得到。」老人擦了擦額上的汗，接著說道：「有了這種方法，它們啊，才不會放著美餐不吃呢！不是說現在釣魚不需要耐心，這也需要，這不，我釣了那麼久，魚也沒上鉤，要沒有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那樣，網破了，不氣餒，再修，再破，再修。這樣，終有一次你會成功的。」說完，老人又轉過去，一遍又一遍地重復著剛才的動作，不氣餒，有耐心。
夕陽照在湖面上，湖面金光閃閃，美麗極了。
回家的路上，我就想，啊，多美的精神啊。學習不也需要這樣的精神么？生活中，不也需要嗎？需要這釣魚的精神，需要這蜘蛛的精神么？做一件事，不一定會做了就成功的，不一定不會失敗的，不氣餒，有耐心，成功就會跟隨你，跟著你，直到生命的盡頭。
人的一生，正如滔滔江水，看，這件事，就是我生命河中的一朵浪花。