一朵玫瑰題

㈠ 小學數學題八朵月季一朵玫瑰，從左到右數，玫瑰排第六，從右到左玫瑰

解:八朵月季一朵玫瑰，從左到右數，玫瑰排第六，

從右到左玫瑰排第4 .

㈡ 一朵玫瑰花 閱讀分析答案

1、本文的線索是什麼？（2分）
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2、通讀全文，你認為本文的感人之處在哪裡？請找出來，試談談閱讀感受（3分）
句子或情節：_____________________________________________________________（1分）
閱讀感受：_______________________________________________________________（2分）

3、本文的結尾有何深意？（2分）
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參考答案：
1、一朵玫瑰花。
2、略。
3、提醒人們多關心自己的母親，不要等要失去了才後悔莫及。

2是根據個人體會去回答的，每個人都有不同的體會。言之有理即可。我個人選擇：「他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時車程的母親家中，他要親自將花獻給媽媽。」
這句是文章的高潮之處，故事的轉折點，與上文相呼應，升華了文章的思想感情，詮釋了愛的含義，孝的真諦。

㈢ 紀念愛米麗的一朵玫瑰花中沒有玫瑰花題目卻是紀念愛米麗的一朵玫瑰花

喜歡一個人，並不一定要愛她（他）；但愛一個人的前提，卻是一定要喜歡她專（他）。喜歡很容易屬轉變為愛，但愛過之後卻很難再說喜歡；因為喜歡是寬容的，而愛則是自私的。喜歡是一種輕松而淡然的心態，但愛卻太沉重；愛一旦說出口就變成了一種誓言，一種承諾。愛是把雙刃劍，如果拔出，一不小心，即傷了別人也了拉自己。被愛所傷的人心中永遠都有一道不會癒合的傷口。在月朗星稀的夜晚，你思念著遠方的朋友，如果心中只是一種淡淡的喜悅和溫馨，那就是喜歡；如果其中還有一份隱隱的疼痛，那便是愛
祝福你：友情人終成眷屬
回答完畢，希望對你的提問有幫助，如果滿意請採納o(∩_∩)o...哈哈

㈣ 一朵玫瑰，這種表情符合，代表什麼意思啊

愛慕，表白，浪漫，示愛

㈤ 題目：一朵玫瑰

可以從多角度理解 我感覺這樣立意不錯:玫瑰花是一個低年級學生摘走的，這是專說我們應該教育我們下一代，屬告訴他喜愛一樣東西應該讓他綻放它自己的美麗而不應該為自己利益而去佔有它 傷害它 。可以寫人也可以寫物 下面靠你自己嘍！

㈥ 一朵玫瑰花，感悟，一百五十字（語文題

生命有許多不能等待。我們總是把希望寄託於不確定的未來，卻把行動遲遲不付諸於實際。要感謝那些讓我們想有所計劃的人，把這份感動誠實告知予他。與其想等待一個好時機，不如把每個日子都當成是最美好的晴天。

㈦ 用玫瑰花作題寫三百字作文

1我喜歡的花有很多：比如，牡丹花、荷花、桃花、玫瑰花……但我最喜歡的還是玫瑰花。想知道我為什麼喜歡玫瑰花嗎？因為，它的顏色鮮艷，像一團團火焰，美麗
動人！玫瑰花有很多種顏色：有的潔白無瑕，有的紅如火焰，有的黃如金幣……它柔軟的花瓣一層層的包裹著，像一個個露著笑臉的小姑娘。花瓣旁有一些葉子，上
面有一些粉紅色的毛。它的莖細長細長的，上面有一些刺，如果你去摘，准會刺到手。它的葉子是墨綠色的，周邊有鋸齒。我輕輕地貼近它，啊！一股清香撲鼻而
來。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵玫瑰花，穿著美麗的衣裳，踏著輕快的腳步，來到碧綠的草地上，和春姑娘翩翩起舞，「呼呼」的風聲是美妙的音樂，藍天、白雲和綠葉都是美麗的布景。我們彎著腰跳著舞，紅撲撲的小臉蛋兒在陽光下顯得更加美麗動人。
我愛我的玫瑰花，我愛它的莖，我愛它的葉，我更愛它的清香！

2
你們見過一種大紅色的（當然也有其它顏色的），帶刺的（當然也有不帶刺的）的花嗎？那就是我最喜歡的玫瑰花呀！
我家樓頂就有盆玫瑰花，但它是淡黃色的。那朵玫瑰花開的十分好看，淡黃色的花朵看著非常典雅，超好看。
我覺得自己就是一朵玫瑰花，直立站在陽光中。蜜蜂飛過來告訴我採花的快樂；人們走過來，輕輕地觸摸我；旁邊的花兒也贊道：「你直是瑰麗無比啊！」我沉浸在無邊的幻想中。這時我忽然想起自己不是玫瑰花，而是在觀察玫瑰花呢！
哦，對了，忘了說香味了。說起香味呀，那真是無花可比。淡黃色的花瓣，散發出誘人的清香。
這就是我最喜歡的玫瑰，你們喜歡嗎？

㈧ 小學五年級數學題:一枝玫瑰2.8元，50元可以買多少只，還剩多少元

解:由題意知
設50元錢可以買到x枝玫瑰，則
2.8x<=50
解得
x<=17......24
所以整數17最為接近，故50元錢能買到玫瑰17枝。且剩2.40元錢。