對一朵花微笑作文
❶ 模仿對一朵花微笑寫作文
1. 對一朵花微笑 劉亮程（語文暑假作業）
①我一回頭，身後的草行凳全開花了。一大片，好象誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。
②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風中笑得前仰後合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑，繼而哈哈大笑。
③這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。
④還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地形成鮮明對比。
⑤我想大概是一個月前，灌溉麥地的人沒看好水，或許他把水放進買天後睡覺去了。水漫過田埂，順這條干溝漫漶而下。枯萎多年的荒草終於等來一次生機。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的飢渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡，做一個夢，也是滿足。
⑥一個在枯黃田野上勞忙半世的人，終於等來草木青青的一年。而這一小片的草木會不會等到我出人頭地的一天？
⑦這些簡單地長幾片葉子、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無精打採的行走中，看到的是否全是不景氣？
⑧我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經麻木，忘了對一朵話微笑，為一片新葉歡欣和激動。這不容易開一次的花朵，難得長出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵，就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的美好前景。
⑨以後我覺得，我成了荒野中的一個。真正進入一片荒野其實不容易，荒野曠敞著，這個巨大的門讓你宏帶納努力進入時不經意已經走出來，成為外面人。它的細部永遠對你緊閉著。
⑩走進一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠。弄懂一棵草，並不僅限於把草喂到嘴裡嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個坑，把自己栽進去，澆點水，直愣愣站上半天，感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼，並不能斷定草木長在土裡也是這般情景。人沒有草木那樣深的根，無法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。人把一件件事情幹完，干好，人就漸漸出來了。
(11)我從草木身上得到的只是一些人的道理，並不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實我弄懂了自己。我不懂它們。
題目
1.第三段中 作者「在荒野中，一個人笑出聲來」原因是什麼？
2.第六七段 這兩段在文章結構、內容上有什麼作用？
3.第九段和第十段分別使用了「出來」一詞 其含義一樣嗎？為什麼？
4.文章最後說，「我從草木身上得到的只是一些人的道理」，請概括作者在文中談到的「從草木身上得到的人的道理」。
5.從文中找出你喜歡的句子，並說明理由
6.閱讀第二段仿照原文發揮想像力，補寫一句話
一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，蔽沒仍不能遮住笑顏。
還有一朵
參考答案：
1.作者被盛開的花的美好姿態所感染。
2.過渡，由上文的回憶過渡到下文的感懷；設問，啟發讀者，引發思索。
3.不一樣。前者指的是：無法體驗大自然的情感，不能相融為一；後者指的是：人為自己的事勞忙而又不受其所囿，關注更為廣大的空間。
4.人不能生活得太麻木，應該為生活中的美好而感動；人要學會以微笑面對人生，面對其它生命；與大自然的和諧融合能使人愉悅；大自然的美好能讓人產生對未來的美好憧憬；人應當在關注自身的同時關注更為廣泛的自然空間；人無法完全理解自然，與大自然悲哀的相隔著。
5.視鑒賞情況給分。
6.不用擬人手法不給分；手法正確，根據語言酌情給分。
2. 微笑也是一朵花 作文600字
看，每一朵花都在微笑。
春天的迎春花、石榴花，夏天的荷花、海棠花，秋天的菊花、桂花，冬天的梅花、水仙花……無論是雍容華貴的牡丹還是毫不起眼的蒲公英；生長在優裕溫室還是荒郊野嶺；狂風之中，麗日之下；艷麗也罷，素雅也好；更無論是備受關注還是少有問津，只要有一線生機，便無私地袒露出全部的 。
由此想到了人的一生，大千世界，芸芸眾生，每個人不都是朵花嗎，花朵要開放燦爛，正如人類要奮力前行。平凡的人生總得走過春夏秋冬，有光明就有黑暗，有 *** 就有低谷。但正是光明的 *** 和黑暗的低谷鑄造了人格的成熟，磨礪了人生的意志，使人類迸射出驚人的聰慧、勇氣和創造；使人類學會了有效地發揮自己的才能和經常不息的進取。努力開放、努力燦爛的花朵！從自然到心靈，花朵和人類同在藍天下，在大地母親的懷抱中，感受著生命季節的召喚，找尋著穩扎的根基，吸吮著生長的養料，蓄積著生命的能量。頑強使生命的花朵變得如此美麗——正如天山冰雪中的雪蓮花，孤煙大漠中的仙人掌，懸崖斷壁上的靈芝草……雖飽經風霜卻無怨無悔爛漫無崖。人人都是花朵；只要把握好生命的花期，做自己命運的主人，做自己心靈的統帥，就能擁有春意盎然的美好情懷和勃勃生機。再小的花朵也是美麗的，再平凡的人生也能寫滿快樂。
花開不是為了花落，而是為了燦爛，每一朵花都在微笑
3. 每一朵花都在微笑作文600字
看，每一朵花都在微笑。
春天的迎春花、石榴花，夏天的荷花、海棠花，秋天的菊花、桂花，冬天的梅花、水仙花……無論是雍容華貴的牡丹還是毫不起眼的蒲公英；生長在優裕溫室還是荒郊野嶺；狂風之中，麗日之下；艷麗也罷，素雅也好；更無論是備受關注還是少有問津，只要有一線生機，便無私地袒露出全部的 。
由此想到了人的一生，大千世界，芸芸眾生，每個人不都是朵花嗎，花朵要開放燦爛，正如人類要奮力前行。平凡的人生總得走過春夏秋冬，有光明就有黑暗，有 *** 就有低谷。但正是光明的 *** 和黑暗的低谷鑄造了人格的成熟，磨礪了人生的意志，使人類迸射出驚人的聰慧、勇氣和創造；使人類學會了有效地發揮自己的才能和經常不息的進取。努力開放、努力燦爛的花朵！從自然到心靈，花朵和人類同在藍天下，在大地母親的懷抱中，感受著生命季節的召喚，找尋著穩扎的根基，吸吮著生長的養料，蓄積著生命的能量。頑強使生命的花朵變得如此美麗——正如天山冰雪中的雪蓮花，孤煙大漠中的仙人掌，懸崖斷壁上的靈芝草……雖飽經風霜卻無怨無悔爛漫無崖。人人都是花朵；只要把握好生命的花期，做自己命運的主人，做自己心靈的統帥，就能擁有春意盎然的美好情懷和勃勃生機。再小的花朵也是美麗的，再平凡的人生也能寫滿快樂。
花開不是為了花落，而是為了燦爛，每一朵花都在微笑！
4. 《對一朵花微笑》這篇散文寫的是
用詞樸素質感，沉靜凝煉，在他的筆下，鳥、野兔、螞蟻、狗、寒風、花朵、小草等雖然依舊是貧瘠僻遠鄉村的代表，但卻有著別樣的自由從容，甚至還會充滿著童話色彩：「我一回頭，身後的草全開花了。
一大片。好像誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。
"對土地的真誠、信仰，對大自然想像性的贊美，對人與自然的關系的思考，形成了他返璞歸真、回歸自然融入自然的生態倫理意識。 劉亮程 我一回頭，身後的草全開花了。
一大片。 我一回頭，身後的草全開花了。
一大片。好像誰 說了一個笑話，把一灘草惹笑了。
說了一個笑話，把一灘草惹笑了。 • 我正躺在山坡上想事情。
是否我想的事情——一 我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情 一 個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑， 個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風中笑得 前仰後合。
有的哈哈大笑，有的半掩芳唇， 前仰後合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不 靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我， 禁。
靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的 粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面， 粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面， 仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。
先是微笑， 仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。
先是微笑， 繼而哈哈大笑。 繼而哈哈大笑。
這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。 這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。
• 這是文章的開頭，從這里我可以找到作者的另一面 這是文章的開頭，從這里我可以找到作者的另一面： 原來他也是一個十分可愛的的人， 原來他也是一個十分可愛的的人，那一次居然是他 第一次在荒野中笑出聲來。是啊，當自己生活之餘， 第一次在荒野中笑出聲來。
是啊，當自己生活之餘， 偶爾站在荒野中，看看花，看看草， 偶爾站在荒野中，看看花，看看草，讓風吹過自己 的耳旁，聆聽著它的聲音，這也不失為一件樂事！ 的耳旁，聆聽著它的聲音，這也不失為一件樂事！ 還有一次， 還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡 了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠， 了一覺。
我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和 周圍的枯黃野地形成鮮明對比。 周圍的枯黃野地形成鮮明對比。
• 作者雖然只有隻言片語的描寫，然而從他 作者雖然只有隻言片語的描寫， 的話語中， 的話語中，我卻可以深深的感受到作者對 這片草地的喜愛， 這片草地的喜愛，更可以感受到的是作者 對於綠色的情有獨鍾。 對於綠色的情有獨鍾。
• 對於我來說，我最喜歡的顏色也是墨綠色。 對於我來說，我最喜歡的顏色也是墨綠色。
• 它帶給我的是無限的生命力和活力 它帶給我的是無限的生命力和活力。
• 綠是生命的顏色！ 綠是生命的顏色！ 綠意是生命，是年輕，是充滿生機， 綠意是生命，是年輕，是充滿生機， 是歲月流金，是從容淡定中成長、是歲月流金，是從容淡定中成長、邁進. 是一種平和的心境。 邁進 走過綠意，是一種平和的心境。
走過綠意，將綠意留駐心間。在綠 將綠意留駐心 間。
色中滋生、蔓延、成長， 色中滋生、蔓延、成長，。 • 我想大概是一個月前，澆灌麥地的人沒看好水， 我想大概是一個月前，澆灌麥地的人沒看好水， 或許他把水放進麥田後睡覺去了。
水漫過田埂， 或許他把水放進麥田後睡覺去了。水漫過田埂，順 這條乾溝漫漶而下。
這條乾溝漫漶而下。枯萎多年的荒草終於等來一次 生機。
那種綠，是積攢了多少年的， 生機。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中 的飢渴。
我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓， 的飢渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓， 但我可以在綠草中睡一覺。
和我喜愛的東西一起睡， 但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡， 做一個夢，也是滿足。
做一個夢，也是滿足。 • 一個在枯黃田野上勞忙半世的人， 一個在枯黃田野上勞忙半世的人，終於等來草木 青青的一年。
一小片。 青青的一年。
一小片。草木會不會等到我出人頭地 的一天？ 的一天？ 這一段中的「那種綠，是積攢了多少年的， 這一段中的「那種綠，是積攢了多少年的，一 如我目光中的飢渴。
是我最喜歡的句子， 如我目光中的飢渴。」是我最喜歡的句子，綠 對於別人來說可能不是什麼， 對於別人來說可能不是什麼，但是對於作者來 卻一如他眼中的飢渴， 說，卻一如他眼中的飢渴，作者雖不能像一頭 牛一樣撲過去，猛吃一頓， 牛一樣撲過去，猛吃一頓，但他卻可以在綠草 中睡一覺。
這也是滿足，對啊，有時候， 中睡一覺。這也是滿足，對啊，有時候，平平 凡凡的，也是一種快樂！ 凡凡的，也是一種快樂 • 這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的 草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木， 草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年每 從我少有笑容的臉和無精打採的行走中， 年，從我少有笑容的臉和無精打採的行走中，看到 的是否全是不景氣？ 的是否全是不景氣？ 我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經麻木， 我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經麻木， 忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。
忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。這不 容易。
5. 《采擷一朵微笑》作文600字
給自己一個微笑
當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。
——威爾科克斯
給自己一個微笑，去用微笑溫暖人生的那扇憂郁的窗戶，用陽光照亮我們的心房。將微笑傳遞給身邊的每一個人。給自己一個微笑，就是給自己一份自信，給自己一種積極的態度。
一次，爸爸見我悶悶不樂，便上前問我。我告訴爸爸這次的數學小測考的不理想。爸爸安慰我：「這次數學小測考的不好也過去了，你現在更不應該在這次的挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰沒有經歷過挫折呢？我們更應該用笑容，用積極的人生態度去克服困難。」「可是我的分數依然停留在這個水平，我都不相信自己的能力了………」我說道。爸爸語重心長地說：「那你更應該去用微笑面對人生啊！你要用自己的努力去贏得勝利。」
我聽完後，我暗暗對自己說：「對呀，我失去成績也不能失去自信。」在我將這番話講出時，我看著這個熟悉的世界，霎時間發現天空變得那麼藍，草變得那麼綠，花兒也開的那麼艷，一切一切都變了，不再死氣沉沉，一下變的生機勃勃。
笑到最後，才是勝利。微笑面對人生，你才會發現，人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請給自己一個微笑！把心胸打開，陽光會不請自來。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那麼首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。
現在，回想父親說的那一席話之後，我似乎在品一杯咖啡，回味無窮，而這種滋味將伴隨著我度過每一個困難。微笑面對人生。人生神秘莫測，變化無窮，我更應用微笑面對人生的每一天。微笑是人生最好的名片，微笑是一種不用言語的溝通。因為歡樂而微笑，因為微笑人生才更加精彩。或許，微笑這個詞的定義就是如此吧！用微笑著告別寒冬。 用微笑著迎接陽春。 盡管，在未來的人生中，還會有風雨雷電，但在心靈的花蕾上，微笑會永遠綻放
加分哦，哈哈
我一回頭，身後的草全開花了。一大片。好像誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。
我正躺在土坡上想事情。是否我想的事情——一個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風中笑得前仰後合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑，繼而哈哈大笑。
這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。
還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地形成鮮明對比。
我想大概是一個月前，澆灌麥地的人沒看好水，或許他把水放進麥田後睡覺去了。水漫過田埂，順著這條干溝漫淌而下，枯萎多年的荒草終於等來一次生機。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的飢渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡，做一個夢，也是滿足。
一個在枯黃田野上勞忙半世的人，終於等來草木青青的一年。一小片草木會不會等到我出人頭地的一天？
這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無精打採的行走中，看到的是否全是不景氣？
我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經麻木，忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。這不容易開一次的花朵，難得長出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的美好前景。
以後我覺得，我成了荒野中的一個。真正進入一片荒野其實不容易，荒野曠敞著，這個巨大的門讓你努力進入時不經意已經走出來，成為外面人。它的細部永遠對你緊閉著。
走進一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠。弄懂一棵草，並不僅限於把草喂到嘴裡嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個坑，把自己栽進去，澆點水，直愣愣站上半天，感覺到的可能只是腿酸腳麻和腰疼，並不能斷定草木長在土裡也是這般情景。人沒有草木那樣深的根，無法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。人把一件件事情幹完，干好，人就漸漸出來了。
我從草木身上得到的只是一些人的道理，並不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實我弄懂了自己。我不懂它們。
6. 想當一朵花（仿寫 想當一棵樹）
我想變成一朵花
不起眼平凡的蘆葦花
當風吹起隨風舞蹈
無視繁華
我想變成一朵花
永遠微笑的向陽花
只要天氣一直晴好
我就微笑努力長大
刮風下雨我不怕
挫折讓我更堅強了
相信那個夢
堅持一定會發芽
痛苦是旅行必經路嗎
坦然接受不害怕
有一天我會站在終點
採摘那朵花
我想變成一朵花
永遠微笑的向陽花
只要天氣一直晴好
我就微笑努力長大
刮風下雨我不怕
挫折讓我更堅強了
相信那個夢
堅持一定會發芽
痛苦是旅行必經路嗎
坦然接受不害怕
有一天我會站在終點
採摘那朵花
刮風下雨我不怕
挫折讓我更堅強了
相信那個夢
堅持一定會發芽
痛苦是旅行必經路嗎
坦然接受不害怕
有一天我會站在終點
採摘那朵花
7. 《對一朵花微笑》這篇散文寫的是
用詞樸素質感，沉靜凝煉，在他的筆下，鳥、野兔、螞蟻、狗、寒風、花朵、小草等雖然依舊是貧瘠僻遠鄉村的代表，但卻有著別樣的自由從容，甚至還會充滿著童話色彩：「我一回頭，身後的草全開花了。
一大片。好像誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。
"對土地的真誠、信仰，對大自然想像性的贊美，對人與自然的關系的思考，形成了他返璞歸真、回歸自然融入自然的生態倫理意識。 劉亮程 我一回頭，身後的草全開花了。
一大片。 我一回頭，身後的草全開花了。
一大片。好像誰 說了一個笑話，把一灘草惹笑了。
說了一個笑話，把一灘草惹笑了。 • 我正躺在山坡上想事情。
是否我想的事情——一 我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情 一 個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑， 個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風中笑得 前仰後合。
有的哈哈大笑，有的半掩芳唇， 前仰後合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不 靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我， 禁。
靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的 粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面， 粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面， 仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。
先是微笑， 仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。
先是微笑， 繼而哈哈大笑。 繼而哈哈大笑。
這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。 這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。
• 這是文章的開頭，從這里我可以找到作者的另一面 這是文章的開頭，從這里我可以找到作者的另一面： 原來他也是一個十分可愛的的人， 原來他也是一個十分可愛的的人，那一次居然是他 第一次在荒野中笑出聲來。是啊，當自己生活之餘， 第一次在荒野中笑出聲來。
是啊，當自己生活之餘， 偶爾站在荒野中，看看花，看看草， 偶爾站在荒野中，看看花，看看草，讓風吹過自己 的耳旁，聆聽著它的聲音，這也不失為一件樂事！ 的耳旁，聆聽著它的聲音，這也不失為一件樂事！ 還有一次， 還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡 了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠， 了一覺。
我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和 周圍的枯黃野地形成鮮明對比。 周圍的枯黃野地形成鮮明對比。
• 作者雖然只有隻言片語的描寫，然而從他 作者雖然只有隻言片語的描寫， 的話語中， 的話語中，我卻可以深深的感受到作者對 這片草地的喜愛， 這片草地的喜愛，更可以感受到的是作者 對於綠色的情有獨鍾。 對於綠色的情有獨鍾。
• 對於我來說，我最喜歡的顏色也是墨綠色。 對於我來說，我最喜歡的顏色也是墨綠色。
• 它帶給我的是無限的生命力和活力 它帶給我的是無限的生命力和活力。
• 綠是生命的顏色！ 綠是生命的顏色！ 綠意是生命，是年輕，是充滿生機， 綠意是生命，是年輕，是充滿生機， 是歲月流金，是從容淡定中成長、是歲月流金，是從容淡定中成長、邁進. 是一種平和的心境。 邁進 走過綠意，是一種平和的心境。
走過綠意，將綠意留駐心間。在綠 將綠意留駐心 間。
色中滋生、蔓延、成長， 色中滋生、蔓延、成長，。 • 我想大概是一個月前，澆灌麥地的人沒看好水， 我想大概是一個月前，澆灌麥地的人沒看好水， 或許他把水放進麥田後睡覺去了。
水漫過田埂， 或許他把水放進麥田後睡覺去了。水漫過田埂，順 這條乾溝漫漶而下。
這條乾溝漫漶而下。枯萎多年的荒草終於等來一次 生機。
那種綠，是積攢了多少年的， 生機。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中 的飢渴。
我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓， 的飢渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓， 但我可以在綠草中睡一覺。
和我喜愛的東西一起睡， 但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡， 做一個夢，也是滿足。
做一個夢，也是滿足。 • 一個在枯黃田野上勞忙半世的人， 一個在枯黃田野上勞忙半世的人，終於等來草木 青青的一年。
一小片。 青青的一年。
一小片。草木會不會等到我出人頭地 的一天？ 的一天？ 這一段中的「那種綠，是積攢了多少年的， 這一段中的「那種綠，是積攢了多少年的，一 如我目光中的飢渴。
是我最喜歡的句子， 如我目光中的飢渴。」是我最喜歡的句子，綠 對於別人來說可能不是什麼， 對於別人來說可能不是什麼，但是對於作者來 卻一如他眼中的飢渴， 說，卻一如他眼中的飢渴，作者雖不能像一頭 牛一樣撲過去，猛吃一頓， 牛一樣撲過去，猛吃一頓，但他卻可以在綠草 中睡一覺。
這也是滿足，對啊，有時候， 中睡一覺。這也是滿足，對啊，有時候，平平 凡凡的，也是一種快樂！ 凡凡的，也是一種快樂 • 這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的 草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木， 草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年每 從我少有笑容的臉和無精打採的行走中， 年，從我少有笑容的臉和無精打採的行走中，看到 的是否全是不景氣？ 的是否全是不景氣？ 我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經麻木， 我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經麻木， 忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。
忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。
❷ 50分作文跑題嚴重內容也不好
學者錢穆曾說，文章者，花樣也。語言就是文章的最出彩的花樣。沒有智慧的表達，只有表達的智慧，那不能算好文章。作為即興的應試之作，高考作文首先吸引閱讀老師眼球的，也應是語言。從歷年的高考佳作來看，也確實如此。因此，在高考作文訓練中，語言的磨礪與提升始終是極為重要的一環。然而，我們許多同學，甚至老師，對語言的訓練是沒有信心的，這緣於一個陳腐的觀念——語言乃“冰凍三尺，非一日之寒”之物也。當然，欲使語言爐火純青，有自家風格與個性，委實不易。但是，通過有意識的訓練，練就足夠得高分的作文語言卻並非一件難事，關鍵在於得法。
其一，語言問題首先是一個態度問題
語言是情感化的，是智慧性的，是美的。一個從未真正為語言感動過的人是不能獲得一流語言能力的。譬如下面這幾段話：
我一回頭，身後的草全開花了。一大片。好像誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風中笑得前仰後合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑，繼而哈哈大笑。
這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。
——節選自劉亮程《對一朵花微笑》
因此，意欲獲得語言，首先就要親近語言。因為親近而能感受語言的美，因為美的經驗而喚起對語言的熱愛，因為熱愛而願意琢磨語言，因為琢磨而提升了掘埋灶語言能力。這便是獲取語言的流程，流程里最重要的就是須花時間閱讀經典，在閱讀中判扮精心琢磨語言。親近著，琢磨著，這是一個意欲提升語言能力必須的態度。
其二，文辭積淀是提升語言的基礎
文辭不足則意不能達。章句終究是一個個詞語元素構成，沒有豐富的言辭，言語便落俗老套而枯乾生澀。請看下面這段話：
人之一世，殊為不易。液腔在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，口舌之於心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
這是一篇高考佳作的開篇。短短一段，言辭豐富，書卷氣濃郁。如此開篇，哪有不征服閱卷老師的道理呢？而我們許多同學的文辭積淀多是緣於口語，而非來自經典的閱讀。好的語言應當依託於大量的書面文辭的積淀。如何積淀呢？最簡單最笨而又最有效果的方法就是背誦，尤其是對文辭量豐富的篇章的背誦。
其三，模仿和借鑒是提升語言的捷徑
千古文章一大抄。說「抄」固然偏激，但文章必然要經過一個模仿、借鑒的過程，這卻是不易之論。就連說「惟陳言之務去」的唐宋八大家之首的韓愈也不得不承認，自己「窺陳編以盜竊」。北宋「江西詩社宗派」的開創人黃庭堅說得也明白：「老杜作詩，退之作文，無一字無來處；蓋後人讀書少，故謂韓杜自作此語耳。古之能為文章者，真能陶冶萬物，雖取古人之陳言入於翰墨，如靈丹一粒，點鐵成金也。」由此可見，「抄」是一定的，要看會不會抄，會抄就是會模仿會借鑒。千古文章有二端：可變處和不可變處。可變的是自己創新的，不可變的，便是前人留下的，思想、素材、技法……我們要模仿借鑒的是不可變處。
語言也可借鑒。前人遣詞造句的技巧，說話的語氣，也是可以模式化的。揀前人三二好句子，或改名家二三好句子，移花接木到自己文章中，往往就是文章「亮點」。不妨看看下面這篇高考作文的語言：
我是二胡，漂泊似冬雪之夜、幽怨似深秋桂子的二胡。從一開始，我就在流浪，我想忘記流浪，我要有個安穩的家。
我到過蒙古包、軲轆車、風吹草低見牛羊的大草原，可那兒有馬頭琴悠揚的聲音；我到過紅高粱、信天游、大風起兮雲飛揚的黃土高原，可那兒天生就是嗩吶的故鄉……
我閉上眼，試圖讓自己忘記所有的冷遇。
我依舊在流浪，依舊在忘記，可我踏著猶豫的腳步怯怯走近楊柳岸、烏篷船、小橋流水人家繞的江南時，我知道一切凝固了，我的腳步像釘住了似的，步履蹣跚。
——節選自2005年陝西考生《二胡·江南》
再看看下面這篇散文的語言：
有一個精靈，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一個精靈，惆悵如初夏細雨，幽怨似深秋桂子；有一個精靈，它註定永遠都在流浪——二胡，江南，流浪的二胡。
蒙古包、軲轤車、風吹草低見牛羊的大草原註定了是馬頭琴的搖籃，紅高粱、信天游、大風起兮雲飛揚的黃土高坡天生就是嗩吶的世界，而楊柳岸、烏篷船、小橋流水繞人家的江南則永遠是二胡生生不息的磁場。一方水土養一方人，一方風情孕育一方樂器的生長，只是我們不知那當初的當初，是江南選擇了二胡，還是二胡選擇了江南。這樣的選擇費思量，難端詳。
二胡之於江南，恰如杏花春雨之於江南一般地詩意和綿長。雖然高山流水，傳世的是俞伯牙的那架琴；潯陽江邊，令白居易動情的是一把琵琶。雖然眾多的唐詩宋詞元曲明劇之中，我們很難聽到二胡的那一聲低泣，觸到二胡的那一脈無奈，但是誰能說，倘無琴和琵琶，二胡就不會在江南寂寞地流浪呢？
——節選自陳榮力《流浪的二胡》
比較一下，不難發現前者對後者的模仿和借鑒，甚至已經不是模仿、化用，而是引用、搬用。或許，這就是高考作文的語言突破的快捷方式。當然，這篇文章的做法也有抄襲之嫌，但言其抄襲，其實不過是說他在一篇文章里借鑒得太多了些罷了。倘若我們的同學遵循下面四條原則：
1、不在一處借。模仿化用的不是一篇文章，而是幾篇甚至更多的文章，那就不是抄襲，而是創新。
2、不在熟處借。在大家都熟悉的篇章中借鑒，自然容易當成抄襲，但倘若避熟，用一些相對陌生的篇章，相信這樣會好一些。
3、鼓勵借自己。我平時將一些東西早早表達好，表達精緻，考場上我用我自己的，那自然不能算抄襲吧？
4、提倡自己借。別人可能會借鑒的，我不借鑒，我借鑒的，別人壓根不用，避免雷同，便是創新。
其四，語言問題終究是一個思維和思想的問題
人有語言，動物沒有語言，那是因為人有思維和思想，動物沒有思維和思想。所以，研究語言技術，關鍵是要研究思維方式和思想觀念。作為一名高考學生，掌握四種思維方式足以寫出好的應試佳作了。
1、比。所謂「比」，就是指作者有話要說，但不單調地直說，而是藉助聯想和想像以相似、相類或相關甚至相反的事物或情景作比、描述，使道理與形象相得益彰，從而使自己的話變得有趣、易懂、形象。說直白點，就是為了說清、說好一種情景，就拿另一種情景來與之比較。照朱熹說的：「比者，比也，以彼物比此物也。」欲說女兒腰如何纖細如何婀娜，蠢才直言腰圍幾何，庸才則輔之以環抱的手勢，天才則比描為「楊柳腰」「水蛇腰」之類。經這么一比描，女兒的腰便形象可感。看下面兩個句子：
（1）20世紀快要過去了，處於世紀之交的我們回首百年往事……
（2）20世紀的帷幕正在我們頭頂徐徐落下，站在20世紀與21世紀之交的驛站，我們回首百年來並未如煙消散的往事……
比較兩個句子，我們會喜歡第2句。因為第2句形象可感，頗有文采。究其根本，正是有話不直說，以比之法說出的精妙處。「20世紀快要過去」與「帷幕徐徐落下」作比描，「世紀之交」與「驛站」作比描，「往事」與「如煙消散」作比，三組比，使同樣一個意思傳達起來更鮮活，有了情感，有了形象。
2、換。同樣一個意思，可以有不同的表達方式，正如馬鈴薯又叫土豆、洋芋、地瓜、山葯蛋。我們「換一個說法說」，意思沒有變，但卻可以傳達一種新的情趣。
（1）有一女孩今年十九，生得毫不「沉魚落雁」。選這個那個「小姐」肯定是沒有希望的，連校花、班花都沒有人會考慮到她。
——黃苗子《美醜》
倘若還原為「生得一點也不漂亮」或「生得丑極了」，則一點幽默沒有，呆板得酷似面癱者的表情。沉魚落雁，閉月羞花，這是中國有名的四大美人：西施、王嬙、貂蟬、楊玉環，以此換元，自然可以拓寬讀者的想像空間。
3、添。所謂「添」，是指我們採用的給陳述對象添加相關信息或材料，從而使陳述的對象具體化，能夠傳達某種特別情味的語言技巧。
譬如，我有「暑天酷熱」的經驗，那麼，語言只要表述為「今年太熱」，我即能浮現「今年熱得怎樣」的具體情境，但讀者尤其是北方的讀者則可能沒有反應。為此，我們寫作，一定要處處替讀者著想，要多問自己，讀者讀到這樣的表述，是否能浮現與我一樣的相同情景。倘若不能，則要改變表述方式或增添修飾。
4、齊。所謂「齊」，是說語言要對稱，也就是指語言的排列、組合具有一一對應的關系。語言的對稱通常由兩部分構成，一是出句，一是應句。出句和應句在某一方面存在對應關系。請看下面這篇應試佳作言語的齊整：
雙贏，你我共輝煌
山東一考生
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。
即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應明白，一株獨秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。
即使自己是一支整裝待發的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發才能顯示大海的壯闊。
自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。
漫步於歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了「雙贏」。春秋的征戰，戰國的紛鳴，群雄爭霸，逐鹿中原。面對強秦的進攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國於水深火熱之中，拒強秦於國門之外，同時，也使二人為後人銘記，使「將相和」的美談流傳至今。
「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。」張良與韓信如同兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了「運籌帷幄之中，決勝千里之外」的成功，才有了漢王朝的統一興盛。是雙贏的智慧，使張良與韓信在漢朝樹了威信，建立了功業，使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰。
「暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。」站在新世紀的門檻上，我們不難發現，雙贏的光芒在今天依然閃耀，加入世貿組織，東盟經濟合作，六國共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的智慧，這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強大。
雙贏，使藍天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫於世界的每個角落。
雙贏，你我共輝煌！
其五，反復實作是提升語言的保證
從來沒見過在陸地上學會游泳的人，也從來沒有不讀文章不寫文章而學會寫作的人，王安石筆下的方仲永是虛構的。踏實閱讀和寫作才能真正獲得閱讀和寫作的能力。板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。這說的是做學問，我們不做學問，我們應試，那坐一年足矣。意欲提升語言，只有這么三步路：第一步，實作；第二步，實作；第三步，反復實作。不走這三步路，我在前面嘔心瀝血講解的四個觀點便毫無價值可言。
❸ 關於幸福的話題作文 題目
以幸福為話題的作文起什麼題目：
【感 受 幸 福 】
【幸福就在我們身邊】
【幸福充滿人間】
【無聲的幸福 】
作文題目：幸福是什麼？
幸福是什麼呢？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一個定義；也許幸福是一根棒棒糖；也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。
--題記（壹）幸福是什麼呢？幸福是溫馨的親情。
幸福是每天放學會到家，能與父母共進香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。
幸福是晚飯後，母親刷好碗後，又急匆匆地幫我輔導功課。
幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，才滿意離去。
幸福是每周末來到外婆家，外婆包的水餃，外公說的笑話。
幸福是假期中哥哥與我打鬧的身影。
幸福是感冒是媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的薑茶。
幸福是每次和家人一同出遊的場景。
這溫馨的親情何嘗不是一種幸福呢？（貳）幸福是什麼？幸福是珍貴的友誼。
幸福是跑步時摔跤被同學們攙扶到醫務室。
幸福是生病時同學們忙前忙後的身影。
幸福是在你傷心郁悶，苦惱迷茫時有朋友的傾聽。
幸福是在你開心喜悅時有朋友分享。
幸福是你在不解時有同學的幫助。
這珍貴的友誼何嘗不是另一種幸福嗎？（叄）幸福是什麼？幸福是濃厚的師生情。
幸福是在你不明白教材時，老師為你輔導的忙碌背影。
幸福是在你犯了錯誤後，老師的諄諄教導。
幸福是在你和同學發生矛盾時，老師對你們的循循善誘。
幸福是在你走向人生歪路時，老師把你拉回了正道。
這濃厚的師生情何嘗又不是一種幸福。
（肆）幸福是什麼？幸福是在你周圍的那些陌生卻善良的「天使」。
幸福是公交車上給老人，小孩兒讓座的人。
幸福是你擁有「黑夜」時讓你看到這花花世界的人。
幸福是路人看到街邊的垃圾會主動撿起，扔進垃圾桶。
這些只是偶爾擦肩的人所做的事情又何嘗不是一種幸福呢？（伍）很多人都會問：「何謂幸福？」其實，幸福就在我們身邊，只是毫不起眼罷了。
乞丐得到一分錢是一份幸福；皇帝吃到一個香香的烤紅薯是一份幸福；娃娃對一朵花微笑時一份幸福；吃外婆包的餃子是一份幸福；有情人終成眷屬是一份幸福；和父母一起看日出是一份幸福。
我們不知道別人的幸福，我們所聽到的「別人所謂的幸福」也只是我們的感受罷了。
是啊！本來活著就是一種幸福，快樂櫻辯地活著，更是幸福。
知足常樂，更是幸福中的幸福。
記住這樣一句話：幸福是什麼？幸福是你身邊的每一件事。
作文題目是幸福是什麼400字左右
小時候，我常問媽媽：「幸福是什麼？」母親沒有回答我，我卻在心中埋下了一個問號：幸福是什麼？那是我覺得幸福是我們吃的糖果，多甜呀！甜的我會想起來，都直流口水呢！上小學後，每天背著書包上下學，寫作業，考試，上課，每天都在上演著一幕幕，而那時我卻覺得幸福是今天不用寫作業拿頌伏了，可以放鬆了，媽媽不用催我，不用說我：婷婷，你怎麼還不寫作業。
真好，幸福是不寫作業，玩游戲，哈哈，太輕鬆了。
上中學後，書包里頭......早上早早上學去，晚上很晚歸學去。
回到家還是寫呀寫，可是思想變得成熟了。
夜晚間，母親還在忙碌，我在寫作業，過了一會，我的眼皮打起了『瞌睡』，筆頭也打起了，只聽『砰』的一聲，原來是我的『頭掉到了桌上』。
在桌上我看見了我最為喜愛的小熊杯子，母親對我說「孩子，快喝口清水，寫作業，你放行我會陪你的。
母親離開後，我的眼淚情不自經的流了下來。
這是我覺得幸福就是母親的關愛和呵護。
小時候，幸福是糖果。
小學時，幸福是不用寫作業。
初中時，幸福是母親的關愛和呵護。
我卻覺得幸福是我們人人心中的問號，正等著你解答呢！幸福就是在你身旁。
幸福是母親的關愛和呵護。
關於幸福的作文題目
關於幸福的作文題目：改良心靈，獲得幸福。
幸福，是指一個人的需求得到滿足而產生喜悅快樂與穩定的心理狀態。
幸福感=R*滿足感（R：幸福商）。
幸福劃分為四個維度，滿足、快樂、投入、意義。
每個維度的幸福都是好的，但是將淺層次的快樂轉化為深遠的滿足感和持久的幸福感是一件益處更大的事情。
對於幸福的詮釋涉及了哲學、心理學、社會學、經濟學、文化學等多個學科。
作文題目： 這就是幸福 500字
幸福有時就像一杯水，平淡時時滋潤著你的心田；幸福有時就消攜像一粒種子，在我們的心頭生根、發芽，成為我們生活中的一部分。
幸福雖然不華麗但卻充實；幸福雖然不庸貴，但卻非常的朴實。
幸福不一定要驚天動地，也不可能驚天動地，我想生活還是平凡的多吧，或許正是這平凡，正是這小中見大，反而卻深深吸引著我們，讓我們深深地愛上了它。
生病時，父母徹夜不眠守在你床前；受傷時同學們的關心愛護、噓寒問暖；老師那發自內心諄諄的教導；無助時，父母輕輕的一句「我愛你！」；和同學們之間的嬉戲打鬧、開心游戲；失敗時老師拍著你的肩膀告訴你「失敗乃成功之母！」你口渴時，父母給你送上的一杯茶；同學們一個善意的微笑，老師那一句句鼓勵的話語；這點點滴滴的小事卻體現出了無窮無盡的愛，不是嗎？或許幸福和愛是一個密不可分的整體，幸福正是出自於愛，而正是因為這份愛，才能使我們的內心洋溢著幸福。
這就是幸福，說也說不清楚，只是覺得擁有了它，這個世界就格外明媚；這就是幸福，它出自愛讓我們的生活非常充實；這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。
任何一個人都有屬於自己的幸福，親密無間的友情，彌足珍貴的親情，綿長感人的師生情，都像玫瑰花瓣飄散在我生活中，讓我充溢著幸福溫馨的感覺。
以前的我語文成績不夠理想，因此最討厭語文，覺得語文題目做起來很復雜，文章難以理解。
所以，我只要一看到語文題，頭都大了。
是語文老師告訴我：越是困難就越不能放棄，要堅持，要勤奮努力，才會成功。
於是，我開始常常徜徉在語文的天地里，不懂的地方就反復多看幾遍。
之後，我便漸漸喜歡上了語文。
我覺得，我正逐步走進語文的天地。
每當我手捧滿意的成績時，每當我在全班同學面前朗讀自己的作文時，每當語文老師向我投來贊許的目光時，幸福的甜美感覺洋溢著我全身，讓我陶醉。
記得一次，在體育課上，在跑步的時候不慎摔了一跤，膝蓋上流出了殷紅的鮮血。
就在這時，小紅馬上把我扶起來，把我送到醫務室。
之後的幾天里，小紅總是在我旁邊細心地為我做這做那，連倒水這類的小事也搶著為我做。
那奶奶般的嘮叨，那殷切的眼神，那忙碌的身影，讓我置身幸福的光環中。
還記得那一年冬天，天氣異常寒冷，我得了重感冒，一點力氣和精神也沒有，而且整天上吐下瀉，非常難受。
一天晚上，我又想要咳嗽了，為了怕奶奶逼我吃葯，我就抑制住自己，不讓自己咳出聲來，實在沒有辦法，我就悶在被窩里偷偷地咳，但這一細微的動作還是讓奶奶發現了，更沒有想到的是這一咳竟咳得沒完沒了，咳得我喘不過氣來，奶奶立刻為我找來葯片，拿了個熱水袋放在我背上，晚上還鑽到我被窩里替我取暖。
一個晚上，奶奶啊，你都沒有合過眼。
看著第二天你也有點咳嗽的樣子，有股幸福的淚水盈滿了我的眼眶。
幸福，其實就藏在你我每個人的身邊，只要你用心去發現，一句親切的話語，一個溫馨的舉動，一次細微的關懷，這些都是幸福！今天的教室里，顯得格外壓抑。
沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。
大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多麼沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌症而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今後怎麼過呀！ 在我們這個班級體里，歡樂不是屬於一個人，而是屬於全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬於他自己，而是全班同學的痛苦。
王明從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。
整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人慾言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。
王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。
這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。
這一笑，表示他能夠挺過去。
我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：「我們給王明捐錢吧！」大家齊聲回答：「對！我們大家一定供他到畢業。
」一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。
王明回來後，看著他鉛筆盒裡的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
下午第一節課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。
王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：「人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。
」本子里還有同學們珍貴的贈言。
王明看了，眼裡噙著淚水，提筆在本子最後寫道：「我是初三（1）班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……」 在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。
我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
寫一篇作文題目是幸福的家庭850個字
我的幸福家庭並不是很富有，是普普通通的工人，我們的「小窩」也不大，卻很溫馨，爸爸在外邊上班掙錢，媽媽在家做家務，我在學校學習，生活很平淡，但是很快樂，一家人其樂融融。
上午放學回家，媽媽已經在幫我評博了，遇到好文章會幫我收藏起來，等我放學回來一同欣賞，然後我就開始寫博，不一會兒，爸爸就下班回來了，和媽媽一起做飯，一個擇菜洗菜，一個忙著做飯，這種場面多溫馨啊！不一會兒飯做好了，我的博文也寫了一大半了，我們一家人邊談笑邊吃飯，美味的飯菜把一家人咕咕叫的肚子填的滿滿的。
晚上呢，我寫作業，爸爸媽媽下班一起做飯，等到作業寫完了，飯也做好了，看我們一家人配合的多默契！我們還一起看電視呢，看那養生的《健康之路》，看那《地理·中國》爸爸媽媽和我時不時的聊上幾句。
臨睡前，我會以幾個優美的鋼琴曲洗刷掉家人一天的勞累，再和他們一起進入甜甜的夢香……周六日，爸爸總會帶媽媽和我出去逛逛，時代廣場啦，千畝游園啦，放鬆心情，反正一天也沒閑著，真是充實而又愉快的幸福生活呀！我們三個人的心緊緊地貼在一起，什麼都不怕，今後等爸爸媽媽老了，我就接替他們，我們三個人要走的路還有很多，我們的生活也會越來越幸福，以媽媽的話就是：「我們不需要太奢華的生活，我們只需要幸福和平安。
」
作文。
題目是幸福在這里,600字以上
幸福取決於心態。
對於樂觀的人，每一件事都是幸福的。
提早十分鍾做完了作業都樂的手舞足蹈，他們神經了嗎？恩，有時神經一些好。
聽到了批評，都會暗暗高興，瘋了么？恩，有時瘋一些好。
因提早做完作業而高興的手舞足蹈的人，是因為他們認為這是超越了自我；聽到批評還暗暗高興的人，是因為他們認為自己得到跟上一層的台階了。
作為一個幸福達人，我總結出一句名言：快樂的最高境界是幸福，幸福的基礎是快樂。
我愛瘋，我愛傻，瘋瘋傻傻闖天下。
「你是神經病么？」你們可能會這樣問我。
我可以驕傲的告訴你：「是，我瘋了，我從高平來的。
」」這孩子真是傻了……」話里充滿了嘆息。
到了初中，作業太多，不到十一點寫完算是奇跡，這時，瘋些，傻些為好。
快樂，需要瘋瘋傻傻。
以幸福為話題的作文題目
我的幸福多得數不清，但是我認為和父母一起吃飯，一起生活，就是一種莫大的幸福，作文我的幸福600字。
你可曾想過父母有一天離開了你，你的生活將會變得什麼樣。
我們生活在這樣美好的世界裡，應該懂得去愛這個世界。
每天晚上一家人團團圓圓，熱熱鬧鬧，互相逗趣，一種幸福感就油然而生。
花凋謝了，可以再開，蠟燭用完了，可以再然一根，可是人走了就不能回來了。
許多孩子的願望都是那麼無拘無束，想要漂亮的衣服？想要吃不完的零食？不！他們的願望是那麼得貪婪，可笑！一個人能好好的活在世上，就是幸福。
父母給予了我們生命，我們為什麼不為他們著想，而慾望卻使我們越爬越深，始終看不到一絲光亮。
這是，我們應該在心底深深的問自己一句話：我們在做什麼？我們沒有了父母的依靠，便什麼也做不成了，這不就等於廢人了嗎？起來，站起來吧！找回屬於我們自己的東西——愛。
為他人著想，為父母著想，讓父親的碗里多一塊肉吧，讓母親的身上多出現一件新衣服吧！我們的愛，父母的愛，全世界的愛加在一起，就是和諧和光明！天空，湛藍。
白雲，潔白。
空氣，清新。
心靈，透徹和純潔.名師點評：幸福就是平凡的生活。
作者對幸福的認識很簡單，生活就是幸福，也可以看出作者在生活中單純的小幸福。
作者這種對幸福的理解很好，能夠讓自己在生活感到很快樂。
什麼才是我的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？ 古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。
可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價，中學生作文《作文我的幸福600字》。
對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。
但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。
想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以洞房花燭夜，金榜提名時為人生的最大幸福，並且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什麼才是真正的幸福。
杜甫有詩雲：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
這是杜甫認為的幸福。
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。
自由自在的幸福是李白的人生寫照。
司馬遷用人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。
它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我的幸福。
噓—，大家好啊，我是一隻出生不久的小珍珠鳥，與爸爸媽媽住在一個十分隱蔽而又十分舒適的籠子里。
這個籠子掛在窗前，並且躲在一盆異常茂盛的法國吊蘭下面。
我們可以隨時呼吸新鮮空氣，而且還可以享受到陽光的滋潤，主人又用吊蘭那長長的；串生著小綠葉垂蔓搭在上面，我們就像躲進了深幽的叢林一樣安全。
我的媽媽經常誇我漂亮。
嘿嘿，我美嗎？紅嘴紅腳，一身嫩嫩的皮膚，灰藍色細膩的絨毛，只是後背還沒生出珍珠似圓圓的白點，而且我很肥噢，整個身子像一個蓬鬆的小絨球。
因為我很小，所以可以從疏格的籠子里鑽出來。
我對什麼都好奇，可爸爸總不讓我碰這碰那，我要是搖一搖燈繩，飛到畫框上，啄一啄書架上那些大文豪的名字的話，爸爸准會生氣地叫我回去；如果我在晚上沒有聽父母的話准時到家，是免不了一頓罵啊！ 我的主人對我很好，不但給予我食物，還細心照顧我。
有一次，我跳到了他的杯子上，俯下頭來喝營養的綠水，突然，我有一點害怕，便側著頭望瞭望他，主人只是微微一笑，依舊寫東西，我就跑到了主人的稿紙上，繞著他的筆尖不停地跳。
這時，我用嘴碰了碰主人顫動的筆尖，主人並沒有生氣，反而友好地摸了摸我的頭，我高興極了，親了親主人的手指。
我很愛我的主人，因為主人愛我一家的方法別出心裁，我並且很信任我的主人，所以，有一次我在主人寬大的肩頭上睡著了，還做了一個很美的夢。
這就是我的幸福生活，信賴永存的幸福生活……
幸福。
是一個很廣泛的單詞。
因為，幸福在每個人心裡都不一樣！有些人覺得擁有健康就是幸福，有些人覺得和自己喜歡的人在一起就是幸福，有些人收拾屋子，找出一個多年前的舊物，也會倍感幸福....幸福在於人看它的角度。
你的命題就很好！幸福其實就是一種感覺。
吃一種爽口卻沒吃過的食物，帶來美味的感覺；一個你喜歡的人對你微笑，給予心跳的感覺；回家，父母的關愛，暖暖的感覺....文章的美妙在於，你獨自思考和生活感受來的，躍然於紙上，然後感動自己，之後才能感動大家。
這是我寫第一部小說時，一個熱心讀者寫給我。
很受用。
希望你的作文可以感動大家。
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轉載請註明出處 » 關於幸福的話題作文 題目
❹ 幸福話題作文800字高中範文
幸福它其實很簡單。只要我們用心體會，幸福它時時刻刻都陪伴著我們。接下來和我一起來看看有關幸福話題作文，供大家參考。
幸福話題作文：幸福是什麼
幸福是什麼呢?也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一個定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許······總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。--題記
(壹)
幸福是什麼呢?幸福是溫馨的親情。幸福是每天放學會到家，能與父母共進香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。幸福是晚飯後，母親刷好碗後，又急匆匆地幫我輔導功課。幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，才滿意離去。幸福是每周末來到外婆家，外婆包的水餃，外公說的笑話。幸福是假期中哥哥與我打鬧的身影。幸福是感冒是媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的薑茶。幸福是每次和家人一同出遊的場景。
這溫馨的親情何嘗不是一種幸福呢?
(貳)
幸福是什麼?幸福是珍貴的友誼。幸福是跑步時摔跤被同學們攙扶到醫務室。幸福是生病時同學們忙前忙後的身影。幸福是在你傷心郁悶，苦惱迷茫時有朋友的傾聽。幸福是在你開心喜悅時有朋友分享。幸福是你在不解時有同學的幫助。
這珍貴的友誼何嘗不是另一種幸福嗎?
(叄)
幸福是什麼?幸福是濃厚的師生情。幸福是在你不明白教材時，老師為你輔導的忙碌背影。幸福是在你犯了錯誤後，老師的諄諄教導。幸福是在你和同學發生矛盾時，老師對你埋塵們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時，老師把你拉回了正道。
這濃厚的師生情何嘗又不是一種幸福。
(肆)
幸福是什麼?幸福是在你周圍的那些陌生卻善良的“天使”。幸福是公交車上給老人，小孩兒讓座的人。幸福是你擁有“黑夜”時讓你看到這花花世界的人。幸福是路人看到街邊的垃圾會主動撿起，扔進垃圾桶。
這些只是偶爾擦肩的人所做的事情又何嘗不是一種幸福呢?
(伍)
很多人都會問：“何謂幸福?”其實，幸福就在我們身邊，只是毫不起眼罷了。
乞丐得到一分錢是一份幸福;皇帝吃到一個香香的烤紅薯是一份幸福;娃娃對一朵花微笑時一份幸福;吃外婆包的餃子是一份幸福;有情人終成眷屬是一份幸福;和父母一起看日出是一份幸福蠢或。我們不知道別人的幸福，我們所聽到的“別人所謂的幸福”也只是我們的感受罷了。
是啊!本來活著就是一種幸福，快樂地活著，更是幸福。知足常樂，更是幸福中的幸福。
記住這樣一句話：幸福是什麼?幸福是你身邊的每一件事。
幸福話題作文：最好的幸福是自己給自己的
這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心裡。結果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門，我們沒有理由停下腳步;但假如通住幸福的門是一扇樸素的簡陋的甚至是寒酸的柴門，該當如何?
我們千里迢迢而來，帶著對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風塵，滄桑還沒有洗卻，眼淚還沒有揩乾，沾滿泥濘的雙足拾級而上，凝望著絕非夢想中的幸福的柴門，滾燙的心會陡然間冷卻嗎?失望帶液伍會籠罩全身嗎?我決不會收回叩門的手。
尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，於是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發現，他們永遠登不到頂，看不到頭。他們並不知道，幸福這座山，原本就沒有頂、沒有頭。
另一類也像在登山，但他們並不刻意登到哪裡。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風，心靈在放鬆中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞於心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
歲月更迭，悲歡交織，命運的跌打，令我早已深深懂得什麼是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在裡面，簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何!幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滾打對求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。
幸福比金子還珍貴，這是生活教會我的真理。
人生煩惱無數。
先賢說，把心靜下來，什麼也不去想，就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進水中的石頭，而芸芸眾生在聽得“咕咚”一聲悶響之後，煩惱便又漣漪一般盪漾開來，而且層出不窮。
煩惱，永遠是尋找幸福的人命中的劫數。
對於心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最大的價值。
這個世界，為什麼煩惱的人都有。
為權，為錢，為名，為利……人人行色匆匆，背上背著個沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常常看到的風景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發現自己正被別人仰望和羨慕著。
幸福話題作文：閉上眼也是一種幸福
閉上眼，你看見了什麼?
跟我來，閉上眼。先是明亮的色彩被濃濃墨色覆染，深黑，深黑，接著卻從無盡黑暗遠處涌來一陣陣思維的繽紛浪潮。那是沉積在腦海深處的記憶，是醞釀在心房的縷縷思緒。耳中充斥著喧鬧雜音，閉上眼原來又是一個世界;心的那一面是什麼，閉上眼就能看見;我不要睜著疲倦的眼在大千世界裡尋找幸福，從眼裡流淌過的幸福，閉上眼就能抓住。
閉上眼，陽光穿透眼皮，摔成晶瑩，撒落了眼底。我看見窗外流淌著的滿枝碎碎金銀色，漫過枝，浸染葉，交纏的藤蔓依附在窗外的鐵網上，以一種奇異而曼妙的姿態繞欄桿旋轉舞步。哦，我的金銀花。我記得媽媽很久以前就把它送給了隔壁鄰居——他是個養花高手，他把金銀花放在臨近我卧室窗戶的陽台上。有誰會想到，我的金銀花，她那樣戀家。她發芽，含苞，春雨，夏風，秋霜，冬雪。不知何時，她終於使盡全力綻放千萬朵小巧玲瓏的香潤花朵。她帶著一身馥郁芬芳，拚命跨過一米高空，回到這里，送來滿屋清爽，雖然我們不曾給她一點恩惠。媽媽送花無心，金銀花還花有意。鄰居無奈地笑笑，卻也感動。哦，我的金銀花，歡迎回家!如今，金銀花早已枯萎。倘若睜眼只能看見窗外寒風抖搖枯枝敗葉，那我選擇閉眼回憶她。閉上眼，我能找回逝去的幸福。
閉上眼，我也能看見不曾發生的幸福，我哼著一首歌，名為《稻香》。夏夜，郊外，星空，白天蟬鳴，稻香，還有童年的城堡。或許還有螢火蟲，點點綠光，帶著我去往童年留念的地方。螢火蟲為什麼要發光?夏蟬為什麼要歌唱?童年的紙飛機要飛往哪裡?前方究竟是怎樣的風景?
清澈的夜空滲透出熒熒藍光，輕風扶露一路陪伴，繚繞發間的是悠悠稻香。月亮變成微笑臉，瞳孔變成水銀鏡，一切都在閉起的眼中上映。
躺下來，是誰在唱被忘記了的歌謠?睡著了，夢里水鄉是誰撐著船蒿?螢火蟲為什麼要發光?是為了給我們的童年指路。夏蟬為什麼要歌唱?是因為夏天是它生命的曇香乍現。童年的紙飛機盤旋在記憶的上空，前方的風景取決於我手中的彩筆。再睜開眼，童年早已是過往。為什麼要長大?歌手說是為了最終的美好。既然如此，那就一起閉上眼去童年的世界，童年的幸福。
閉上眼，我看見許許多多，光影交錯，幸福不落。閉上眼，是深黑似墨，是流年絢爛如花如夢。
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❺ 仿寫作文對一朵花微笑
還有一朵則是頭耷拉著,似是委屈訴說著我的不理睬.
❻ 以幸福為話題的作文800字
幸福不但是蘇軾的美好願望，她是全社會乃至全人類的美好願望，自從有人類以來，為了滿足慾望，達到身心愉悅，人們對追求幸福做出了太大的努力：民者為飢叢衣食；王者為疆土；士者為治世，於是有了生產的技能；有了統一的國家；有了治世的鴻篇巨著，目標一個——追求幸福。
蘇軾作為歷史上一個備受摧殘蹂躪的大智者，他才華橫溢、灑脫豪放，他命運多舛、幽默達觀、他激昂有凄婉的詩句已經抒發了對世事的不平，無奈，和對幸福，美好的嚮往，也正是因為跌宕不平的人生的洗禮，才有了他為我們留下了膾炙人口的不朽詩篇.
但願人長久，千里共嬋娟。
長恨此身非我有，何時忘卻營營？
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
千里孤墳，無處話凄涼。
相顧無言，惟有淚千行。
天涯流落思無窮！既相逢，卻匆匆。
欲寄相思千點淚，流不到，楚江東。
此生此夜不長好，明月明年何處看？
生前富貴草頭露，身後風流陌上花。
此心安處是吾鄉。
九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生！
廬山煙雨浙江潮，未到千般恨不消。
幸福是什麼呢？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一個定義；也許幸福是一根棒棒糖；也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的.
（壹）
幸福是什麼呢？幸福是溫馨的親情。幸福是每天放學會到家，能與父母共進香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。幸福是晚飯後，母親刷好碗後，又急匆匆地幫我輔導功課。幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，才滿意離去。幸福是每周末來到外婆家，外婆包的水餃，外公說的笑話。幸福是假期中哥哥與我打鬧的身影。幸福是感冒是媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的薑茶。幸福是每次和家人一同出遊的場景。
這溫馨的親情何嘗不是一種幸福呢？
（貳）
幸福是什麼？幸福是珍貴的友誼。幸福是跑步時摔跤被同學們攙扶到醫務室。幸福是生病時同學們忙前忙後的身影。幸福是在你傷心郁悶，苦惱迷茫時有朋友的傾聽。幸福是在你開心喜悅時有朋友分享。幸福是你在不解時有同學的幫助。
這珍貴的友誼何嘗不是另一種幸福嗎？
（叄）
幸福是什麼？幸福是濃厚的師生情。幸福是在你不明白教材時，老師為你輔導的忙碌背顫裂影。幸福是在你犯了錯誤後，老師的諄諄教導。幸福是在你和同學發生矛盾時，老師對你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時，老師把你拉回了正道。
這濃厚的師生情何嘗又不是一種幸福。
（肆）
幸福是什麼？幸福是在你周圍的那些陌生卻善良的「天使」。幸福是公交車上給老人，小孩兒讓座的人。幸福是你擁有「黑夜」時讓你看到這花花世界的人。幸福是路人看到街邊的垃圾會主動撿起，扔進垃圾桶。
這些只是偶爾擦肩的人所做的事情又何嘗不是一種幸福呢？
（伍）
很多人都會問：「何謂幸福？」其實，幸福就在我們身邊，只是毫不起眼罷了。
乞丐得到一分錢是一份幸福；皇帝吃到一個香香的烤紅薯是一份幸福；娃娃對一朵花微笑時一份幸福；吃外婆包的餃子是一份幸福；有情人終成眷屬是一份幸福；和父母一起看日出是一份幸福。我們不知道別人的幸福，我們所聽到的「別人所謂的幸福」也只是我們的感受罷了。
是啊！本來活著就是一種幸福，快樂地活著，更是幸福。知足常樂，更是幸福中的幸福。
記住這樣一句話：幸福是什麼？幸福是你身茄肢閉邊的每一件事。