情人節擺花

㈠ 插花心得範文_插花個人體會怎麼寫

插花心得 範文 篇1
對於插花這一門課程，總的來說，能選上它真的很值得。它不僅僅是一門課程，也是一門藝術。

插花藝術具有生命性、隨意性、創造性、裝飾性的特點。它可以陶冶人地性情，是一種很好的修身養性之道;它可以美化環境，增加情趣;它可以傳遞情感，增進感情交流……

這門課程，很惋惜的是，只上了五大節課，不過學到了不少插花知識。前三大節課我們學了許多相關的插花基礎知識也學會認識了許多花的種類。其中我最喜歡的是藍色妖姬，我不僅喜歡它的名稱、它的顏色、它的高貴，被它完全吸引的原因來自於它的一句花語：相遇是一種宿命，心靈的交匯讓我們有訴不盡的浪漫情懷……感情不就是心靈的交匯嗎?後兩大節課老師分別向我們展示了兩種基本的插花作品---半球形和新月形。花也是有生命的，我們必須好好珍惜，好好照顧。對於這，我想說，更何況我們人呢，生命真的很可貴，要好好珍惜，好好照顧自己。接下來的一周，我們進行了考試，插花藝術並沒有我們想像的這么容易，它是一門藝術，需要人的呵護、人的靈感與創造。對於我的作品，由於散尾葵的剪裁有點失敗，造成的整個作品有缺陷。但是我真的很喜歡，很滿意。呵呵!畢竟是我的第一次插花作品。我以後也會對插花繼續有所關注。

最後很感謝鄔老師的教導，讓我學到了一門藝術，也讓我認識了這么多美麗的花!這門課程真的讓我受益匪淺!
插花心得範文篇2
這學期我們新增了一門選修課——《插花與茶藝》，這是我們大家都盼望已久的，但是“插花”與“茶藝”，我卻更熱衷插花!

插花，顧名思義，即指將剪切下來的植物之枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術(修剪、整枝、彎曲等)和藝術(構思、造型、設色等)加工，重新配置成一件精製完美、富有詩情畫意，能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。

插花是一門古老的藝術，在我國有近兩千年歷史。插花藝術起源於人們對花卉的熱愛,人們用自己勤勞的雙手對花卉的一種加工,從而表達了自己的想法，體現了一種生命的真實與燦爛。

我們學習插花的時間只有短短的八周，而且由於學校設備的不夠完善，我們並沒有真正的“實戰”，但是通過李老師的耐心解說、指導，也使我們了解了很多插花的基本常識、技法、花卉的識別、還有花語，總的來說還是很有用的，可以提高我們的見識，為以後我們更好的學習和享受生活打下了堅實基礎。

通過李老師認真的解說，使我懂得了插花包括中國式插花、日式插花、西洋式插花等。而中國式插花崇尚自然,講究優美的線條和自然的姿態，其構圖布局高低錯落，俯仰呼應、疏密聚散，作品清雅流暢，按植物生長的自然形態，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。中國式插花也是我最喜歡的插花方式。

插花主要包括三個步驟，即修剪、固定和插序。修剪：首先要去掉花卉的殘枝敗葉，根據不同式樣，進行長短剪裁，根據構圖的需要 進行彎曲處理(為了延長水養時間，適合水中剪取)。 固定：為了讓花卉姿態按照你的設想進行，一般在花器的瓶口處，按照瓶口直徑長度，取兩段較粗枝幹，十字交叉於瓶口處進行固定。專業插花，還要彩花插、花泥、鋁絲等工具進行固定。 插序：一般容易先插花後插葉，這樣容易在插葉的時候將花的高度降低。正確的插序應該是選材、選插襯景葉、插擺花。

插花看似容易其實不簡單，李老師教導我們：插花除了要心靈手巧外，還要有文學藝術方面的知識和修養，還必須掌握一定的基本理論知識，這樣才能達到烘托氣氛、傳遞感情，使人獲得美感和愉悅的目的，從而得到啟迪、鼓舞或遐想。這也是插一件好花所應具備的。

通過為期不長的插花學習和了解，我懂得了插花不僅可以隨時隨地用來點綴自己的居室環境，使家庭生活更增添一份溫馨和美感，而且也是迎送賓客、探新訪友最高雅、最珍貴的禮品。學會插花後，可以時常與花作伴，以花為友，可以起到修身養性的作用。而且女孩子學插花不僅僅可以學到手藝，也是對審美能力、氣質的一種提高。而且插花是一門很好的手藝，如果以後有機會，我一定會更深入的學習，因為我覺得插花是具有實用性、趣味性和知識性的，插花既可以讓自己開心，又可以給別人帶來快樂，而且象徵美好的願望，可以使每個人更加的熱愛生活。
插花心得範文篇3
第一階段：插花各自的流派會為了各自的初學者設定入門的課程。而內容也是大同小異幾乎一樣的東西。也就是結構的角度變化5度～10度的差異。

至於為什麼主枝會是三枝教科書中也沒有說明。其實自由化的花型結構就是根據古典花型的形式和結構的簡略版.就像古典華一樣主枝條象徵著太陽或神朝向天空，剩下全部的枝條、花又圍繞著天空。

在這個階段重要的是怎樣根據花的方向改變表情,另外好的空隙(空間感)又是怎樣的也重要。比起角度，長度的規則這些更重要。

初學者的階段(分配，配合)也重要，如果條件允許花材之間配合不應由老師決定而最好由學生自己來決定。

實際上在現實的空間裝飾所插的作品，調整作品--這是最重要的事,不過常常在現實的插花教室這部分經常被省略。

第二階段 ：初學者在暫時的一段時間內所學到的插花想法，構成法，在下一步將學習完全不同的插花想法和構成法。

這個階段重要是理解這個差異，但能指導的老師就非常少。大多數學習插花的人都會停止在這個階段之前，所以能到真正理解插花階段的人非常少。

如果想進入下一步學習我推薦學生自己應買一個容器。如果不這樣做，就達不到明白花的容器的程度。其實從入門的階段進入下一步的中間時期我想誰都會討厭“投入式”插花法，而這正是中國傳統插花本身，在罐里插上花材，利用枝條的自身重量固定枝條的插法。這個插法已經讓人膩煩”，所以學習的三個作品中一個“投入れ”式作品就好。

第三階段 在這個階段為了把在第一階段,第二階段學習的知識綜合性地應用，會教授在具體的插花中的各種各樣的 方法 後，從而取得教授資格。
插花心得範文篇4
在我看來，花，是美好事物的象徵;插花，更是富於了一種美的藝術。插花就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽在這些容器中。所插的花材，或枝、或花、或葉，均不帶根，只是植物體上的一部分，並且不是隨便亂插的，而是根據一定的構思來選材，遵循一定的創作法則，插成一個優美的形體，藉此表達一種主題，傳遞一種感情和情趣，使人看後賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快。

平時生活里見的花也不少，但是沒去親近過。就在這大二第二學期里，很幸運修到了一門插花課。我從中了解、學習、實踐了插花的知識，也豐富了專業知識外的知識。課堂上的我們認認真真地聽老師介紹各種各樣的花式以及專業插花的內容。在展示課上，老師在講台上邊插花邊給我們講解，我的眼睛也不眨地盯著看，看完插花的全過程，我才鬆弛下來，生怕漏掉哪個環節。

到我們最後自己實際操作，結果沒有預期的好。最後一堂插花考試課，准備的比較充分，心底也有幾分底，“要怎麼先架結構，怎麼讓花豐滿起來”。然而，到自己沒插幾朵花的時候就開始慌了，由於沒有熟練的插花技巧，花有的插斷節了，可能這個原因，造成最後插的花形狀不怎麼像半球形。但是，最終的花還是美美地展現在自己眼前。

多彩的生活需要不斷的發現、去學習、去實踐。上完插花課，我感到在我人生路上又摘到了一枚金果子。
插花心得範文篇5
中國插花是一種古老的 文化 現象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活娛樂的一種特殊方式。據說，插花源於古代漢族民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花活動。

為生計來開封打工

我初中 畢業 後就到處打工，很多工作都試過，但是很累而且不掙錢，覺得沒意思。大概是1997年，我來到開封投奔親戚。當時，親戚做鮮花生意，我一邊在店裡打工給顧客送花，一邊學習插花技術。剛到開封時，很多道路都不熟悉，我每次騎著自行車出門送花時都會帶上開封地圖，身上還帶著打電話的磁卡、腰裡掛著BP機。當時，開封有30多家花店，一天下來，我能騎著自行車在開封市轉兩圈。

送貨、接貨最講究的是准時，這就需要我做到風雨無阻、隨叫隨到。有一年冬天，天下著 小雪 ，地上結了冰。一天晚上7點多，客戶讓去長途汽車中心站接貨。我騎著自行車從蘋果園小區出發了，到車站後才發現那天的貨特別多，有200多斤重。我仗著年輕力壯，騎上車子就走，讓司機一行人佩服得不得了。就這樣，我幫親戚送花送了3年。3年中，我收獲了很多——熟悉了開封的大街小巷，學會了插花技術，也認識了很多朋友。後來，我在朋友的幫助下有了自己的花店。

獨立開店 用愛經營

開了花店以後，才更加體會到做生意沒有我想像的那麼簡單。生意多了，進的貨和送的貨自然多起來，我就將自行車換成了腳蹬三輪車，依然滿大街跑著送貨。那時候，我基本上都是5點多起床，先精心將客戶預定的鮮花插好，然後准時送到約定地點。我既當老闆又當員工，店裡進貨、插花、銷售等都是我自己動手，雖然辛苦，但很快樂。

來開封這么多年，最讓我感動的是朋友們的無私幫助，他們的幫助也一直激勵我做一個有愛心的人。記得有一年情人節，正是鮮花銷售的旺季，但我卻因為資金緊張沒錢進貨。同行焦曉穎知道後，毫不猶豫地給我提供資金幫助，這讓我非常感動。有時候，我在經營上遇到了困難，朋友王建波等人都會盡力提供幫助。在他們的影響下，我也養成了幫助他人的習慣。有一次，我去一家新開的花店送花，眼看花車到了，那個老闆竟然不會插花。我就主動在他店裡幫他插花，一直給他弄了一個多小時，幫他裝了兩個花車，解了他的燃眉之急。做生意其實和做人一樣，不光要有誠信，還要有愛心。只有這樣，朋友才能越來越多，生意才能越來越好。

辛苦付出 收獲快樂

隨著時間的推移，我的客源穩步增加。為了給客戶提供更加新鮮的花，2010年，我又投資兩萬元建了冷庫，將鮮花的存放時間由原來的一個星期延長為一個月，不僅節約成本，還能為客戶提供更加優質的服務。如今，我有穩定的貨源，貨物能通過飛機或火車源源不斷地運到冷庫里。開封五六十家花店和我保持著長期合作關系，很多市民也喜歡到我的花店裡購買鮮花。這不僅在於插花技術的好壞，關鍵還在於我和大家打成一片，贏得了他們的信任。

18年前，我來開封時一無所有。如今，通過自己誠實經營和辛苦付出，我有了屬於自己的兩個花店，買了房子，並將送貨用的自行車換成了汽車。妻子和我一起用心經營著花店，我們一起插花，一起通過鮮花給大家送去各種祝福。看到顧客們手捧鮮花、滿臉笑容，我覺得自己的工作很有意義，生活也充滿了陽光。真心希望，我的插花能給更多的人帶來快樂。

㈡ 月季花資料

月季花屬於薔薇科植物，被稱為花中皇後，又稱「月月紅」。屬常綠、半常綠低矮灌內木，四季開花容。顏色一般紅色，粉色，也有白色和黃色。作觀賞植物，也作葯用植物，亦稱月季。月季的品種很多，世界上有近萬種，中國也有千種以上。中國是月季的原產地之一。中國有52個城市將他選為市花。

拓展資料：

月季花有三個自然變種，現代月季花型多樣，有單瓣和重瓣，還有高心卷邊等優美花型；其色彩艷麗、豐富，不僅有紅、粉黃、白等單色，還有混色、銀邊等品種；多數品種有芳香。

月季原產於中國，有二千多年的栽培歷史，相傳神農時代就有人把野月季挖回家栽植，漢朝時宮廷花園中已大量栽培，唐朝時更為普遍。由於中國長江流域的氣候條件適於薔薇生長，所以中國古代月季栽培大部分集中在長江流域一帶。

㈢ 插花課程的建議

Ⅰ 有沒有插花員培訓方面的教學計劃

你可以登陸一下荷蘭布爾瑪花藝學校的網站，教學的計劃很清晰

Ⅱ 想學學插花，有好的培訓的地方推薦嗎

你好！建議你可以網上搜一下當地插畫培訓有哪些，也可以選擇網上課程，主要還是找到適合自己的才是最好的，基本上都有試聽課，不妨去感受一下，，加油！

Ⅲ 插花培訓主要學習內容

怎樣學插花

學插花的目的是什麼？這是開始學習插花之前要先確定的。大體分為兩種：一、想開個花店。二、有個愛好，可以讓自己家裡變美麗。 不論哪種目的，我們都需要找個學校拜師學習。因為插花是門立體造型藝術，也是一件「看起來簡單，做起來並不容易的事」，如果想只是自己看看書就行，那太難了！即使是很簡單的花型也有其要點的哦！像一些居家小作品，用花不多，技巧有也簡單，但是相信插起來也是一人一個樣子，因為對花材的處理和對花材的把握，都是需要學習和練習的哦！ 那麼學習哪種插花呢？這里就要看你的目的了。如果是想學了馬上開個花店，那麼建議你先找個正規學校學習插花，課堂上插花里的「圓型」、「三角型」和「打花束」、「插禮籃」……都是花店經常要做的。如果不是為了開花店而學，那麼學習西式插花和東方式的插花主要還是看個人愛好咯！可以都先了解一下再確定自己要學習哪種哈！ 選擇插花學校也很重要！低價的培訓學校不僅會減少課程的信息量，嚴重的還會給學員傳達錯誤概念和不良插花習慣。當然，高價格並不代表高質量，只能說高質量的培訓班價格往往不會很低。在選擇花藝培訓班時要考慮性價比。朋友們最好還要先落實有沒有實體花店，學插花的課程內容要以實踐為主，理論為輔，有實體店具體事項親身參與，例如開業花籃，花車，暢銷花束，可實地親身參與。學插花最主要的就是實操。哪位老師教課也是重要因素，因為有些學校開在寫字樓里空有理論教學對花店實際運作一知半解，也有些學校的老師上課不一定是他本人。所以其實選擇學校和老師還是很重要的哦！ 另外，學習插花並不只是課堂上那幾個小時的功夫。課堂外也要常練習。除了插花，還要開始注意身邊的植物，枝條是如何生長的，花朵是如何開放的？只有了解在大自然中她們的狀態，才能插出有生命力的作品哦！還要看些相關和「不相關」的書。這「不相關」的書是說那些並非教插花，但可以幫助你提高插花本領的書，比如色彩方面的書、比如構成設計的書。

Ⅳ 學插花是到花店學還是到專門的培訓點學好為什麼

我是在技術學校學的，上次情人節給老婆買花，店裡弄得還不如我自己弄的好呢，全是那種哄弄考試用的方法，所以還是建議去專門的培訓點學

Ⅳ 如何學習插花，該從哪開始

可以從線上軟體學習，也可以去線下的專業培訓班培訓，開店的話建議去專業的培訓班系統學習。

插花步驟

1，修剪：首先要去掉花卉的殘枝敗葉，根據不同式樣，進行長短剪裁，根據構圖的需要進行彎曲處理（為了延長水養時間，適合水中剪取，水中剪取是為了防止空氣進入花莖，以免影響花材的吸水性）。

修剪根據花材不同，選用的剪法也不同，如：木質部的花材，應採用十字剪枝法，花莖比較粗大的可選用平剪法，一般常用的剪法為斜剪莖法。

2，固定：為了讓花卉姿態按照你的設想進行，一般在花器的瓶口處，按照瓶口直徑長度，取兩段較粗枝幹，十字交叉於瓶口處進行固定。專業插花，還要彩花插、花泥、鋁絲等工具進行固定。

3，插序：一般容易先插花後插葉，這樣容易在插葉的時候將花的高度降低。正確的插序應該是選材、選插襯景葉、插擺花。

(5)插花課程的建議擴展閱讀：

插花要點

1，客廳插花：客廳是現今活動的主要場所，用來接待親友。客廳插花一定要突出熱烈、祥和。要求色彩艷麗、充實而豐滿；

2，書房插花：清雅飄逸、枝葉疏密，使人感到幽靜、清爽；

3，卧室插花：卧室擺放柔美纖細、典雅質朴的插花，可讓人感到安寧舒適。最忌色彩過於艷麗。要以淺色為主（如，晚香玉、水仙、蠟梅、淺色月季等）。

重點體現，淡、簡、雅三個字。烘托出一個恬靜、幽雅的環境。若花材選用有香味者則更佳。輕松舒暢，悠然入夢。

Ⅵ 插花培訓主要課程內容有哪些

分散注意的效果優於集中復習。尤其是難度大的學習材料更適合於分散復習版。注意以下三點可以權更好地發揮分散復習的長處：①分散復習要有一定的前提。時間有限，不能將時間分得太細，間隔太長，最好將分散與集中結合起來；"②時間不可過於分散，注意貫徹及時復習的原則I③一般來講，純記憶性材料分散法效果較好，學習能力稍差的同學採用此法較為適宜。

Ⅶ 插花培訓哪兒好

深圳福田華強北多彩國際花藝學院， 比較好。

Ⅷ 花藝課程主要學習什麼

花藝設計來
1、空間自是花藝在造型上的重要特色，占相當的比例，而傳統花藝是沒有空間造型的。刻意的設計，會讓空間花藝產生一定的穿衣氛圍。
2、強烈的對比，能夠讓作品蛻變，產生一種更讓人賞心悅目的效果，成為令人拍案的好作品。所以設計就不可能是單純的，就必須仰賴色彩、質感、形式等進行對比，造成一種設計的感覺。
3、對於花材的插座方式，相比於傳統自然面臨著更為嚴重的挑戰，而傳統花藝通常是在一定的條件下造成的，現代的花藝設計就應該盡量避免這些。
4、雖然設計的過程是充滿著挑戰的，但是，但是作品要達到一定的要求，以及整體性的和諧，就需要從傳統的花藝角度出發去創造。

Ⅸ 學習插花的意義是什麼如果去學花藝，找哪家培訓班比較好

插花是立體多面的

㈣ 計劃方案

為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先准備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢？下面是我幫大家整理的計劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計劃方案 篇1

一、指導思想

環境與人類有非常密切的關系。環境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環境，在有效地利用環境的同時，深入認識和掌握自然規律，制止環境污染和環境破壞，走可持續發展的道路，以促進人類與環境的和諧統一協調發展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年，我國把環境保護列為一項基本國策。環境保護，教育為本，環境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。為提高我班學生的環境意識，樹立良好的環境道德觀念和行為規范，在創建綠色學校的基礎上，進一步加強環保教育，大力推進本班的素質教育。

二、教學目標：

1、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。

2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學生保護環境從我做起。

3、通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環境造成的污染，使學生意識到保護環境從小事做起。

4、學生通過對水的理解達到對環境愛護的意識。

5、學生通過認識人類生活中污染環境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。

6、教育學生做個文明好少年。

三、教學措施

1、認真備課，不斷探索新的教學方法。

2、從實踐中發掘學生的感觸點。

3、教導學生自主學習，做到環境保護自主性。

4、生活中學習中，師生互相監督。

計劃方案 篇2

冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，冬至又俗稱「冬節」、「長至節」、「亞歲」等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經測定出了冬至。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天；中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關於該節氣的詩詞和影視作品。藉此機會班級舉辦包餃子比賽活動，以豐富我們的大學生活，提高機體的凝聚力。現將活動安排如下：

一、活動主題

熱乎的餃子，熱乎的心。

二、活動目的

1、讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情。

2、弘揚我國的傳統飲食文化。

3、增進同學之間的感情，培養團體協作精神，豐富大學業餘生活。

4、為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態來對待即將來臨的考試。

三、活動時間及地點

時間：12月15日（周六）晚上七點開始

地點：全家福風味餐廳二樓

四、活動對象

11級化工專業同學自願參加。

五、活動流程

活動准備：與餐廳方面商定活動前的相關事宜，確定參與人數，並與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。徵集活動費用，預定一人五塊，不足的用班費補齊。提前備好香皂，方便同學們包餃子前、後洗手。

活動內容：

所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號，可以鼓舞士氣。

包餃子：

(1)包餃子小組內部人員分工：和面，擀麵皮，包餡。

(2)主持人隨機采訪各組，照相。

(3)活動期間組織同學們互做游戲。

(4)評比包餃子比賽，餃子創意比賽評選出第一名。由入黨申請書網和大眾評委評出「最標致餃子」和「最有勇氣活著的餃子」。

(5)吃餃子和發禮物。

做游戲：煮餃子的時間由優秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鍾、你演我猜等，對於表現不理想的同學加以吃熱餃子的「懲罰」，以活躍氣氛。

六、經費預算

參加活動的同學一人交5元，作為活動經費。不足的用班費齊。

七、活動注意事項

（1)活動開展前，准備活動策劃書，廣泛徵集大家意見。

(2)提前確定好場地並做好考察。

(3)做好活動經費預算，避免不必要的開支。

(4)活動中，各班委做好負責的工作，讓同學們樂在其中。

(5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學留下美好的回憶。

(6)做好活動結束後的善後工作。

計劃方案 篇3

一.教育教學

1、系統地學習並掌握現代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，不斷更新教育觀念，努力成為教育教學和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。

3、經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的教學能力。

4、敢於開拓創新，使自己成長為"研究型"的教師。

二.理論學習

1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養。讀中外名著，吸收文學之精華，與高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養，積淀文學底蘊。加強專業書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規律。

2、為人師表、率先垂範，做師德的表率、育人的模範、教學的標兵、改革的先行者。

3、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示範課任務。

5、做好業務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。

三. 業務鑽研

1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業務素質。

2、結合自身需要，自學計算機動畫製作，提高課件製作水平，提高教學質量。

3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立"為學生的終身發展奠定基石"的思想，提高自己課堂教學水平，實現合格課100%，優質課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。

4、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。

5、探索網路課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。

計劃方案 篇4

一、企業概況

以突出「新鮮」「精緻」為主要特色。坐落於河北區昆緯路的一個小店，主營鮮花與禮品的零售。它沒有亮麗的裝潢設計，而是著重朴實的風格，突出了產品的「精」與「美」，成為人們五彩斑斕生活中不可缺少的一部分。

二、創業計劃作者的個人情況

曾從事過酒店服務工作，對於這種服務企業所應具備的重要因素都能恰到好處的掌握。如服務及時、服務質量好、對顧客熱情周到、收費合理等。在參加完「創辦你的企業」(SYB)的培訓課後，有了更深的研究，自主創業是推動社會進步與經濟發展的根本動力。

三、目標市場與競爭對手的分析

(一)目標市場選擇

隨著國家經濟發展和人民生活水平的提高，情趣生活水平質量也在提升，那麼鮮花在情人節、母親節、父親節等節日中人們帶去祝福和關愛的同時，也增進了家人與朋友之間感情與距離。所以近幾年鮮花的市場容量在不斷的擴大。鮮花本身就詮釋了送花人所要表達的願望。如紅玫瑰代表熱戀、我愛你，百合好和，勿忘我代表友誼地久天長，杜鵑代表艷美華麗、生意興隆的等等，在情侶之間，朋友之間：在會議、喬遷、祭祀、開業慶典等活動中都有廣泛應用。

(二)行業及競爭者的情況

在市場需求利好情況下，應考慮的是店鋪所處位置在未來幾年是否有拆遷可能，辛苦維系的客戶不能因拆遷而流失；另外所處地理位置是否有競爭對手。我選址的地方在縱向兩公里處就有兩家相同規模的花店，通過我們積極宣傳和優質服務，在這條街上我們的市場佔有率要達到40%以上。

競爭對手的主要優勢：

1.店鋪位於車站附近，流動人口多。

2.有時貨品的價位較我們的低。

3.較我們店開業早，已有一些固定消費者。

競爭對手的主要劣勢：

1.店鋪門口不方便停機動車，購買力出現局限性

2.商品陳列不夠整齊，不便於顧客直觀選購商品。

3.寫條幅的字跡不夠規范。

根據以上的優劣分析，我們把競爭對手的劣勢變成本企業的優勢，同時又增加了一系列優惠包裝服務，區域內可以送貨上門等相關便民服務，同時店裡布滿關於花文化的信息和資料，讓顧客有更多的選擇。我們寫的條幅又規范又漂亮常常受到顧客好評。

花束的造型也別具風格。通過各種資源的整合對舊事物老產品進行新的改造，新的提升及新功能的完善和開發，進一步提升產品的專業含量和附加值。如在產品成形過程中，我們讓顧客加入的設計過程中，親自體驗設計與創作的樂趣，在專業人士指導下獨立完成花籃的製作，體驗DIY帶來得樂趣。

四、市場營銷計劃

1.產品

產品或服務

主要特徵

雙層花籃

大眾消費的常用品種、新鮮、顏色齊全

手捧花

突出精緻、艷麗

桌擺花

大方、布局合理

小禮品

新穎、時尚

2.地點

地址

面積（平方米）

租金或建築成本

河北區昆緯路50號

13平方米

1200元

(2)選擇該地址的主要原因：

把該店選在距離學校附近，有大片居民區的地方，充分體現了客源充足的量。另外，店鋪臨街兼具廣告效應，更方便開車的顧客群。在銷售方式上，面對的是終端消費者，這樣資金周轉就快，減少賒賬。充分利用信息資源及網路，捕捉商機，最大限度的創造商業價值。

3.促銷

人員推銷

在社區推銷

成本預測

6元

廣告

登報

成本預測

6元

計劃方案 篇5

班級：(中)蘋果班周次：第17周日期：12月27日-12月31日

生活活動

1、繼續學習疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作計劃。

2、飯桌上不掉飯粒，並注意坐姿。

3、感受自己在長大，會做許多力所能及的事情，體驗自信。

4、家園聯系欄中，開辟"誇寶寶"專欄，教師和家長共同參與評價，可採用文字和照片的形式。

星期一二三四五

區域活動表演區

《小影星》美工區

《製作鞭炮》益智區

《交通迷宮》科學區

《我來種》語言區

《長大一歲了》

環境創設

1.、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的`環境，工作計劃《新英才幼兒園第十七周工作計劃》。

2、科學區：在自然角養烏龜，觀察烏龜的變化，幫助幼兒了解動物冬眠。

3、美工區提供：白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等

4、語言區：養成注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。投放小動物過冬相關圖書

5、表演區：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂隊。

集體

教育活動科學冰的融化藝術

打擊樂《新年好》數學：

有趣的數字新年計劃社會語言

小動物過冬

戶外活動游戲：冬天的游戲《好玩的罐》《我家幾口人》《冬天不怕冷》、輪滑、跳繩、沙包樂

家長工作家長配合1、請寶寶來園時穿運動鞋，利於孩子們室外活動。

2、請家長配合幼兒早8：00以前來園。

計劃方案 篇6

一、指導思想：

遵循教研室和學校工作思路，以新課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，立足課堂教學這一主陣地，勇於創新，創導多元，追求特色，深入開展教研活動，不斷提高教學質量，發展學生全面素質，努力使語文教學質量穩步提高。

二、主要工作：

1、帶領教師學習各項教學制度、要求，進一步規范上課、備課、批改與訂正作業、培優補差等工作，加強平時的檢查、督促與考核力度。本學期將繼續定期、不定期檢查學生的作業本、作文本，與教師及時交換意見，改正不足，力爭做到內容恰當適中，書寫認真、規范，批改及時、准確。每兩月開展一次全校性的語文教學調研工作，調研內容包括聽課、教學五認真檢查、學生問卷等，力爭全面了解教師教學動態，提高教師教學質量和服務意識。

2、繼續實行每周學科中心組聽課制度，爭取各年級的課都能聽到，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。

3、本學期繼續開展教學交流活動，每月安排兩至三位中青年教師同上一節課，互相切磋學習。每次教研活動有相應的主題，活動結束後組織本組教師開展如評課比賽、同教材我怎樣教、教學反思、作業設計等形式多樣的研討活動，把教研活動落到實處。本學期搞好「在新課改理念下，如何進一步提高課堂教學效益」的研討及論文撰寫工作，要求每一位語文教師圍繞課題進行研究總結，並拿出教研成果。各備課組每月至少活動三次，備課組長在期初訂好計劃，根據《揚中市中小學教學規范要求》認真組織本組教師開展集體備課，備課的內容要涉及到作業的設計、教學重難點的確定與突破、教學方法的運用、單元計劃的制定等各方面。

4、要求每位語文教師做到「四勤」：勤讀書 閱讀教育教學理論專著和雜志，深刻理解新課程教育教學理念，學習借鑒優秀教育教學方法，並以此指導自己的實際工作，讀一些文學書陶冶情操（讀書筆記記在教科研周記上，一學期不少於5000字）；勤聽課 要經常聽課，聽專家的課，聽骨幹教師的課，聽同事的課（每學期不少於20節），並學會運用新課程理念評價教師的課堂教學行為；勤反思要立足課堂主渠道，對自己的教學工作要多思考，不斷改進教學方法，提高教學水平；勤動筆 要善於總結經驗，提煉經驗，把自己對新課程的認識、體驗、感悟寫出來與同伴交流（一學期一篇教學論文，平時寫些教學反思、案例分析和教學後記）。做到「四個一點」，即「微笑和激勵多一點；發展智力、培養能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點」。

5、平時分期分級段考察學生的實踐能力、口頭與書面表達能力、良好的學習習慣等，讓學生夯實基礎的前提下提升綜合能力。配合教導處做好語文教學質量管理。

6、開展班級或學校內的學生作業、作品展覽等有益活動，利用櫥窗、廣播台、校報、網路鼓勵先進，促後進。本學期繼續開展作文競賽、寫字競賽等。

7、在五月份開展「教學研究月」活動，將組織優秀教師來校講學授課、家長開放日、骨幹教師教學展示、徒弟匯報課、青年教師「新課程、新教師、新課堂」素質比賽、組織案例評比等一系列多層次的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究，展亮本校教學品牌。

8、要求師生身邊備好一本「學習糾錯本」，把學生平時在作業中的錯誤記錄下來，每周反饋一次，糾錯一次，以此強化學生的糾錯意識，把補差工作做在平時，不斷鞏固，提高學生的學習水平。

9、加大畢業班教學研究力度，提高畢業班教育教學質量。組織人員參加由鎮江市教研室組織的語文六年級畢業復習、命題研討會。出一份畢業考試模擬試卷，經教研員審閱後上傳到教研員的網站上。

10、繼續以《兒童閱讀課程及策略的研究》這一省級課題研究為抓手，加快書香校園建設的步伐。

（1）開學初，制定省級課題子課題實驗計劃並上報教研室；

（2）開學初，制定「讀書月」行動方案並上報教研室；

（3）開學初，每位語文教師制定班級讀書行動計劃並上報教研室；

（4）統一1——6年級學生這學期的精讀及略讀書目；

（5）對校本背誦課程作進一步修訂。5月份，組織人員對每個年級一學年校本背誦課程進行拉網式、大規模的檢查、評比。

三、具體安排

二月份：

1、上報省級課題子課題計劃、「讀書月」活動方案、每位語文教師的班級讀書計劃。

2、統一1——6年級學生這學期的精讀及略讀書目，並組織好閱讀指導。

3、教學五認真檢查。

4、教研活動。（徐麗、陳海英）

三月份：

1、准備第三屆小學八大學科大型課堂教學之語文展示活動。

2、參加小學語文學科中片教研活動。（主題：提高畢業班教學質量策略研討之二——習作主題內容、題目與形式的研究）

3、課題研究及論文撰寫交流會。

4、教學五認真檢查。

5、教研活動。（楊劍、李小平）

四月份：

1、參加小學語文學科上片教研活動。（主題：提高畢業班教學質量策略研討之二——閱讀題答題方法與策略的研究）

計劃方案 篇7

為進一步落實結核病防治措施，有效控制結核病疫情，降低病死率，切實維護廣大人民群眾身體健康，依據《中國結核病防治規劃實施工作指南》，20xx年結防工作將以提升結核病防治工作質量、強化結核病健康促進、加強實驗室能力建設，推進耐多葯結核病防治等為工作重點,特製定xx市20xx年結核病防治工作計劃。

一、年度指標

(一)總目標

通過全面實施中國結核病控制策略，進一步減少結核病感染、患病和死亡，切實降低結核病疾病負擔，提高人民群眾健康水平，促進國民經濟發展與社會和諧穩定。

（二）防治指標

1、完成省衛生廳、省結控辦下達的活動性肺結核患者發現數並規范治療管理。

2、新塗陽肺結核病人治癒率達92%。

3、非結防機構報告肺結核或疑似肺結核患者總體到位率達90%。

4、初診病人查痰率達95%。

5、塗陽患者密切接觸者篩查率達95%。

6、肺結核病人系統管理率達95%。

7、病案信息初次錄入及時率達99%。

8、全面完成疾控機構績效考核及國家結核病防治工作質量考評指標等其它工作。

二、工作內容

（一）項目管理及保障措施

1、培訓及會議。按照中財、省財、市財結核病項目工作安排，全年計劃舉辦市級結核病管理、防治技術等培訓班4期，適時召開市級結核病防治工作會議，針對工作中的實際情況提出改進意見和建議。

2、結核病督導。按照《中國結核病防治規劃實施工作指南》要求，市級每季度開展縣區結核病工作督導1次，針對工作進度較差的地區開展加強督導。縣級每1-2月對轄區鄉鎮及醫療機構開展結核病督導1次。對督導中發現的困難和問題，提出解決的辦法和意見。

3、葯品管理。20xx年抗結核葯品采購工作由省級下放到市級采購。全市抗結核葯品實行集中招標采購，實行廉潔招標，陽光操作，做到采購的抗結核葯品質量合格，價格適中。規范抗結核葯品計劃管理、運輸、保存、發放、使用流程，控制葯品毀損率在2%以內。

4、實驗室能力建設。建成市級結核病實驗室快速檢測系統，為結核病患者臨床治療提供技術支撐。

5、做好本級結核病防治經費預算，積極採取措施加大結核病防治經費投入，特別是保障好本級結核病控制項目配套經費的落實到位，加強對各專項資金的合理使用與監督管理。

6、完善保障政策。積極爭取政策，提高結核病新農合報銷比例或定額補助標准，加強與民政、社保等部門合作落實耐多葯結核病醫療及民政救助政策。

（二）加強疫情監測分析利用

堅持每日審核結核病報告卡，報告原始資料必須真實、准確和完整。完善監控與評價系統，充分利用結核病管理信息系統收集個案數據，加強對監測資料的分析、利用和反饋，指導本地區防控工作。每月上報結核病風險評估報告、每季度及年度向衛生行政部門及上級業務主管部門報告本級結核病疫情監測信息，並及時准確上報各類報表。

（三）繼續深入開展結核病健康促進工作

1、充分利用結核病防治健康教育材料資源庫，結合當地實際，不斷改進和創新方式方法，增強健康促進效果。以農民、農民工、學生等重點目標人群為主，全方位、多形式、廣覆蓋、持久深入地開展健康教育和健康促進活動，推進結核病健康宣傳工作向縱深發展，動員社會廣泛參與，20xx年全民結核病防治核心信息知曉率≥85%。

2、做好20xx年「世界防治結核病日」（3.24）宣傳活動，並及時上報活動總結及相關材料。

3、繼續開展百千萬志願者結核病防治知識傳播行動並做好推優工作和總結評估。

4、及時向省市疾控中心上報結防工作信息。市結防所每月上報2條，縣（區）每月至少上報1條。

（四）加強重點領域防治工作

1、全面推進耐多葯結核病防治工作

1）加強耐多葯可疑患者篩查工作。對70%以上的塗陽肺結核患者及5類高危人群（慢性排菌患者/復治失敗患者、密切接觸耐多葯肺結核患者的塗陽肺結核患者、初治失敗患者、復發與返回患者、治療3月末痰塗片仍陽性的初治塗陽患者）進行痰培養工作，尤其是5類高危人群均納入耐多葯可疑患者開展篩查工作。培養菌株及時送市疾控中心開展葯敏試驗，並及時在結核病信息管理系統中推送為耐葯可疑者。

2）規范治療管理耐多葯肺結核患者。對篩查出的耐多葯患者要嚴格按照《xx市耐多葯防治工作實施方案（試行）》規范治療督導管理。

2、TB/HIV雙重感染防治工作

積極與艾防科溝通合作，利用現有的工作平台，加強結核病人、HIV/AIDS病人的追蹤管理，對結核病人積極進行HIV感染篩查，篩查率達70%；對HIV/AIDS病人積極開展結核病篩查，篩查率達90%。

3、學校結核防控工作

每日疫情監測將學生和老師作為重點人群，做到發現一例、調查一例、治療一例、管理一例，嚴防學校結核病疫情爆發；積極開展學校結核病防治知識講座，普及結防知識；對入學新生開展結核病篩查，以做到早發現、早診斷、早治療。

（五）規范實驗室建設與質量控制

1、嚴格按照《中國結核病控制規劃痰塗片鏡檢質量保證手冊》統一的標准化操作程序進行室內質量控制，並接受室間質量控制。

2、根據《xx省衛生廳關於印發加強結核病實驗室建設指導意見》及耐多葯結核病防治工作要求對重點人群留取合格的痰標本進行分離培養。每月統計、分析塗陽培陰率及污染情況，培養污染率應在2-5%范圍內，若塗陽培陰率大於10%（以初治患者為對象）或污染率大於5%，應當分析原因，採取相應措施。

3、嚴格按照《傳染病防治法》，《病原微生物實驗室生物安全管理條例》，《實驗室生物安全通用要求》等相關法律法規規范操作，杜絕生物安全事故發生。

（六）鞏固和發展綜合防治示範區創建成果

已創建和擬創建的示範區均要抓住機遇，創新思維，拓展工作方法，在「建立一個機制、完善一個網路、營造一個氛圍、形成一套制度、規范一系列措施」上再下功夫，積極探索結核病防治的新模式、新方法，促進綜合防治示範區建設向縱深發展，在全市結核病防治工作中進一步起到示範和引領作用。

（七）穩步推進新型服務體系建設

結合深化醫葯衛生體制改革要求，採取因地制宜、穩步推進、不搞一刀切的原則，在當地衛生行政的領導下，健全管理制度，理順工作關系，明確職責任務，優化工作流程，創新工作機制，條件成熟後再推進。結核病診治工作由疾控中心向醫院移交時要做到交接前培訓到位，交接過程中幫扶指導到位，交接後的技術督導到位，確保結核病診療工作能夠無縫銜接、穩妥移交，盡量減少因移交工作對全市結防工作整體質量的影響。

㈤ 花藝師是怎樣的一種職業

賣花來人的肩上擔著一城的季節源，花藝師手中握著一世界的美好。大概很多花藝師的初衷也是如此的美好。當下有太多的人對花藝行業有興趣，許多花藝師正因一絲情懷，在自己的花藝事業上拼搏著。很多花藝師只是有很好的情懷，美美的做花，但是最後卻不盡人意。花藝師說到底是要憑手藝吃飯的，漂亮話誰都會說，但是實際操作則是另外一回事。一個合格的花藝師需要具備扎實的花藝基礎功底，要具備花藝設計能力，所謂花藝設計能力，也是根據不同的需求設計不同的產品，是產品研發能力，是將自己風格化，品牌化，在市場中具有識別度有競爭力的能力。所以花藝師絕不是一個只會自我陶醉的人，而是一個會專業、會設計、會經營、有想法的「職業主理人」。