浪花一朵朵蔚藍初遇
① 生命中的浪花 作文
.生命是一片蔚藍而深邃的大海，神秘且美麗，你永遠也無法揣測下一秒她會是平靜還是洶涌。
靜謐的夜，海風傳來人魚的歌聲，似是在引誘無知的少年前往那魑魅的夢境。浪花朵朵親吻著細膩的沙地，說著無聲的情話，偶爾一掠而過的海鷗也僅是帶走了我的思緒而已。
黑暗中的海，脫離了白天的喧囂，只剩下一抹濃郁的黑以及那化不開的寂寞。
2.你只是我生命的浪花
你的出現，好似王子無意中丟入我心湖的石子，激起一片漣漪，擾亂了我心海的寧靜；你的愛，好似空中雨後天晴的彩虹，美的動人心魄，但卻轉瞬即逝；
曾經以為，你就是我這一生所要等待的那個人，醒來卻發現，你不過是我生命中的一個匆匆過客；
曾經以為，那海浪翻天覆地的涌來將要淹沒我整個生命，醒來卻發現，再大的浪頭，也有歸於平靜的時候；
原來，你只是我生命海洋的一朵小小的浪花，孤獨著美麗著，點綴著我生命的海洋，然後就會無聲無息的消失，不留絲毫痕跡；我是個丟了寶的孩子，找啊找啊，拾起浪花一朵朵，可終究也沒找到屬於你的那朵；原來，你只是我生命中的浪花，雖然曾經撲天蓋地的想要把我吞沒，可浪花終究只是浪花，短暫的輝煌過後便是了無蹤跡；
生命的海洋中總激起萬千浪花，每一朵都美的讓人心醉；消失的時候，卻會隨著這美的破碎而心碎；我曾經試著找尋那浪花的主人，卻發現物逝人非，既然物已逝又何處去尋那物的主人；
我想，我生命之海中應該還有比浪花更重要的吧？？他該能使我平靜而祥和，卻不是令我原本平靜的海洋波濤洶涌；他該隱匿在我心靈的最深處，美麗燦爛卻內斂的絕不嘩眾取寵；我想，那該是我心海中的珊瑚礁，隨著時間的流逝它只會慢慢積累壯大而越發的美麗壯觀，而不是浪花般的瞬間燦爛；可是，我卻總是因為海面美麗激盪的浪花而忽視了海底那珍貴百倍的珊瑚。。。
一朵浪花襲來，我趕緊躍起，誰知浪花卻不知疲憊地一次又一次地進攻。它咧著嘴，張狂地笑著。
我站在一旁，冷冷地看著它：「你叫孤獨，對嗎？」
它用那依舊張狂的笑聲代替了回答。同時我也在心裡確定了答案：「從海底翻滾出來的孤獨，有著凝固的黑暗，雖不常現身但殺傷力極強。凡是被接觸的人無一倖免均會被拖入海底。」我雙手抱胸，靠在石頭上輕蔑地說。「嘁，真是齷齪。」
它雖然還在不斷進攻，但那狂妄的笑聲漸漸弱了，取而代之的是一陣低低的嗚咽聲。
我不覺嘆了一口氣，探腳下去，「你到底要玩什麼花樣？」
怎知我的腳剛一接觸到那冰涼的存在一種涼澈心底的感覺便席捲全身，將我緊緊鉗住無法動彈。
它又笑了起來，似是一種獵物到手後的歡暢的笑。掙扎使我慢慢失去了力氣，最終我 只得任憑它將我拖向深淵。
在這之中，我卻發現了一絲與往日不同的感觸。身處於一片虛無的黑暗之中卻讓我有一種很溫暖很安心的感覺，這種感覺令人無暇顧及繁瑣的種種，只想將自己深埋於此的舒暢。
生命是一片蔚藍而深邃的大海，神秘且美麗，你永遠也無法揣測下一秒她會是平靜還是洶涌。
靜謐的夜，海風傳來人魚的歌聲，似是在引誘無知的少年前往那魑魅的夢境。浪花朵朵親吻著細膩的沙地，說著無聲的情話，偶爾一掠而過的海鷗也僅是帶走了我的思緒而已。
黑暗中的海，脫離了白天的喧囂，只剩下一抹濃郁的黑以及那化不開的寂寞。
一朵浪花襲來，我趕緊躍起，誰知浪花卻不知疲憊地一次又一次地進攻。它咧著嘴，張狂地笑著。
我站在一旁，冷冷地看著它：「你叫孤獨，對嗎？」
它用那依舊張狂的笑聲代替了回答。同時我也在心裡確定了答案：「從海底翻滾出來的孤獨，有著凝固的黑暗，雖不常現身但殺傷力極強。凡是被接觸的人無一倖免均會被拖入海底。」我雙手抱胸，靠在石頭上輕蔑地說。「嘁，真是齷齪。」
它雖然還在不斷進攻，但那狂妄的笑聲漸漸弱了，取而代之的是一陣低低的嗚咽聲。
我不覺嘆了一口氣，探腳下去，「你到底要玩什麼花樣？」
怎知我的腳剛一接觸到那冰涼的存在一種涼澈心底的感覺便席捲全身，將我緊緊鉗住無法動彈。
它又笑了起來，似是一種獵物到手後的歡暢的笑。掙扎使我慢慢失去了力氣，最終我 只得任憑它將我拖向深淵。
在這之中，我卻發現了一絲與往日不同的感觸。身處於一片虛無的黑暗之中卻讓我有一種很溫暖很安心的感覺，這種感覺令人無暇顧及繁瑣的種種，只想將自己深埋於此的舒暢。
② 看浪花寫作文
1. yi一年級下冊看浪花怎麼看圖寫話
面對海浪，小紅用手捲成喇叭高喊，小紅空著漂亮的裙子和她的哥哥、小弟弟一塊去海邊。
微風吹拂著小樹，給他們帶來了清涼：「大海，大海真美呀，謝謝你炎熱酷暑的夏天來了，夏天的天空總是晴空萬里，太陽高掛，你讓我的小弟弟看見了你懷抱中的孩子『浪花』，一束束浪花隨風而起。 這天，像一束束美麗的花朵，他們邊欣賞美麗的海景邊納涼。」
哥哥用手指著浪花，剛撲到沙面上，又回到海里，又像一束束稻穗，綠浪滾滾連天涯； 還像馬鬃，萬馬奔騰甩尾巴； 更像采綢，萬裏海疆鋪彩霞。他們被美景深深地吸引住了，海面上。
這時小浪花像小手一樣撫摸著他們的腳丫，逗得他們哈哈大笑，給小弟弟講解著，小弟弟高興地拍著小手，嘴巴咧開了花，我愛你。
2. 以 浪花 為題的作文
學習的浪花
原來錯在這兒！我恍然大悟，忙提筆劃去了錯誤答案。這時數學老師突然大吼一聲：「停筆！收筆！」後排的數學尖子興奮得一躍而起，一把奪去我手中的試卷。霎時，我的心中有一片東西轟隆倒了下去。 第二節是英語課，我魂游天外，我想起昨晚9點半躺在床上安慰自己：數學沒什麼好復習的，上次沒復習不也考得不錯？不準哭！我狠狠地警告自己，我最堅強的理智卻用它那洪亮的聲音對我說：「面對現實吧，孩子。」 一下課，數學老師如約而至，無數片雪花似的考卷就在我們頭頂飛舞。有一片墜到了我的桌上，「77」分，這惡心的成績讓我想吐。理智立即扼殺了我想撕卷子的念頭，並嚴肅地對我說：「山游老師還在，不能讓她難堪。」我只能接過同桌遞過來的牛奶巧克力，低頭咀嚼著苦澀，聽到後面兩個88分和85分在半真半假地進行自我批評，我的眼淚終於奪眶而出。 第三節課是活動課，整隊之後，我就挽著好友的胳臂徑直往雙杠區走去，我不願讓心中最後一點溫暖被風吹散，只好努力把自己的腦袋掛上去，無奈對好友擠出笑容：「我不需要安慰。」悠長的解散哨聲響了，散落在操場各個角落的人們慢吞吞地向著同一個方向走去，深秋的冷風吹動了每個人的心緒，而每個人的臉上卻寫滿麻木。只有在兩幢教學樓之間，一輪鮮紅的落日正綻開她那蒙娜麗莎般的微笑，即使在下午，即使在這一天快要結束之地，她依然無私地釋放著她所有的溫暖，我嘆了口氣，看見一群歸巢的鴿子從她面前掠過，她就給它們鍍上了一層橘紅，包括我，這里所有的人，或喜或悲的人，我融進了這如血的殘陽中。這時理智慢慢走來，拍拍我的枯畝肩膀說：「明天就是新的一天了。」 對，明天，新的一天！
3. 以「生命中的浪花」為話題寫一篇作文（隨筆）
找了幾篇範文 稍加修改即可
1.生命是一片蔚藍而深邃的大海，神秘且美麗，你永遠也無法揣測下一秒她會是平靜還是洶涌。
靜謐的夜，海風傳來人魚的歌聲，似是在引誘無知的少年前往那魑魅的夢境。浪花朵朵親吻著細膩的沙地，說著無聲的情話，偶爾一掠而過的海鷗也僅是帶走了我的思緒而已。
黑暗中的海，脫離了白天的喧囂，只剩下一抹濃郁的黑以及那化不開的寂寞。
2.你只是我生命的浪花
你的出現，好似王子無意中丟入我心湖的石子，激起一片漣漪，擾亂了我心海的寧靜；你的愛，好似空中雨後天晴的彩虹，美的動人心魄，但卻轉瞬即逝；
曾經以為，你就是沒唯森我這一生所要等待的那個人，醒來卻發現，你不過是我生命中的一個匆匆過客；
曾經以為，那海浪翻天覆地的涌來將要淹沒我整個生命，醒來卻發現，再大的浪頭，也有歸於平靜的時候；
原來，你只是我生命海洋的一朵小小的浪花，孤獨著美麗著，點綴著我生命的海洋，然後就會無聲無息的消失，不留絲毫痕跡；我是個丟了寶的孩子，找啊找啊，拾起浪花一朵朵，可終究也沒找到屬於你的那朵；原來，你只是我生命中的浪花，雖然曾經撲天蓋地的想要把我吞沒，可浪花終究只是浪花，短暫的輝煌過後便是了無蹤跡；
生命的海洋中總激起萬千浪花，每一朵都美的讓人心醉；消失的時候，卻會隨著這美的破碎而心碎；我曾經試著找尋那浪花的主人，卻發現物逝人非，既然物已逝又何處去尋那物的主人；
我想，我生命之海中應該還有比浪花更重要的吧？？他該能使我平靜而祥和，卻不是令我原本平靜的海洋波濤洶涌；他該隱匿在我心靈的最深處，美麗燦爛卻內斂的絕不嘩眾取寵；我想，那該是我心海中的珊瑚礁，隨著時間的流逝它只會慢慢積累壯大而越發的美麗壯觀，而不是浪花般的瞬間燦爛；可是，我卻總是因為海面美麗激盪的浪花而忽視了海底那珍貴百倍的珊瑚。
一朵浪花襲來，我趕緊躍起，誰知浪花卻不知疲憊地一次又一次地進攻。它咧著嘴，張狂地笑著。
我站在一旁，冷冷地看著它：「你叫孤獨，對嗎？」
它用那依舊張狂的笑聲代替了回答。同時我也在心裡確定了答案：「從海底翻滾出來的孤獨，有著凝固的黑暗，雖不常現身但殺傷力極強。凡是被接觸的人無一倖免均會被拖入海底。」我雙手抱胸，靠在石頭上輕蔑地說。「嘁，真是齷齪。」
它雖然還在不斷進攻，但那狂妄的笑聲漸漸弱了，取而代之的是一陣低低的嗚咽聲。
我不覺嘆了一口氣，探腳下去，「你到底要玩什麼花樣？」
怎知我的腳剛一接觸到那冰涼的存在一種涼澈心底的感覺便席捲全身，將我緊緊鉗住無法動彈。
它又笑了起來，似是一種獵物到手後的歡暢的笑。掙扎使我慢慢失去了力氣，最終我 只得任憑它將我拖向深淵。
在這之中，我卻發現了一絲與往日不同的感觸。身處於一片虛無的黑暗之中卻讓我有一種很溫暖很安心的感覺，這種感覺令人無暇顧及繁瑣的種種，只想將自己深埋於此的舒暢。
4. 生活中的浪花 800字作文
浪花翻滾，拍擊岸石，重則發出雷鳴之響，震耳欲聾；輕則發出蚊蠅之聲，微不足道。人生亦如此，事有所為者名聞天下，事無所為者寄人籬下，我們應如何面對人生？
傍晚，站在江邊，欣賞水天融一體的美景，看著夕陽的余暉渲染江邊，江面泛起一絲絲紅暈，一陣微風拂過，從江面躍出幾點水滴，灑在岸邊堅硬的頑石上，卻又反彈回去，回到江中，匆匆而來，又匆匆而去，無心之人，何以發現這微小的事物？夕陽落山，到了夜晚，江邊的天早已熏黑，趁著月光，寂靜地欣賞星月之影，忽然，狂風來襲，浪花肆虐地向頑石撲去，對天咆哮一聲，引起人們的關注，而頑石被擊出數十米，整個動作迅速而敏捷，頗有『『捲起千堆雪』'的霸氣。
回眸生活，有的人事業蒸蒸日上，欣欣向榮，有的人無所事事，依靠他人生活。為何會有生活中如此的差異？
前者可能家境貧寒，但其人窮志不窮，刻苦努力學習，『『囊螢映雪』'、『『懸梁刺股』'，經過自己的不懈努力，飽讀詩書，羅貫中西，學富五車，憑其能力，找尋到一份高薪工作，在工作中，兢兢業業，視『『事業高於一切』'為工作目標，職業高升，步入青雲，成為某某國際公司總裁或某某全球集團董事長，聲名遠播，再以其實力，為民造福，人民將其記入心中，其名字也載入了汗青，受千秋萬代人的仰慕。這就如同大浪，能將自己拍入人們心中，名聞天下。
後者可能家庭富裕，父母為官，倚仗自己的家庭背景而無所事事，不求上進，最終其父母撒手駕鶴西去，空留一份遺產，而失去主要經濟來源，最後靠變賣家當為生，可是，家當畢竟有限，總有一天要失去，他該如何選擇？他只能呆在街道的一隅，邊痛斥其父母，邊向路人說『『行行好』'三字。這種生活正如小浪，撅江而起，悄然離開，他呢，則被社會這把利劍反駁回到街頭。
面對大浪小浪的生活你該如何選擇？不言而喻，肯定是大浪的生活，那你憑什麼選擇它？你只有用你的奮斗，你的不畏艱苦，你的不畏困難來選擇大浪的生活，否則，你選擇它，但他不選擇你，照樣為空談。
看透浪花，望清生活，將浪花融入你的生活，是你的生活如大浪的生活。
伙計，努力吧！
5. 生活的浪花 作文
字數有點多，你刪減一下！ 生活中的浪花，每一滴都是那麼的真實；每一滴都是那麼的純潔；每一滴都是那麼的晶瑩剔透。
我時常站在生活的海洋邊，伸出手，任憑美麗的浪花濺到手心裡。我知道浪花消逝得很快，便抓緊時間觀賞、回味它們…… 這時，迎面吹來一陣柔柔的海風，吹動了我的發絲。
一滴浪花蹦到我的手裡，冰涼冰涼得，激起了我腦海里記憶的漣漪…… 我在慢慢地長大，和父母也難免有些小矛小盾。但是，那一次卻有些不同。
由於我的數學比較差，爸爸媽媽心裡很著急。那天晚上，爸爸對我說："我們幫你請了一位家教。
他明天就來上課。"我一聽，馬上反對："不行不行！我不同意！不要請家教！"媽媽說："你馬上要畢業了，如果成績單上有一個良好，就進不了重點中學了。
""不管你同意不同意，都要好好地聽家教上課！""這是我自己的事，用不著你們來安排！"我生氣地大叫起來。"你就不覺得你數學有些差勁嗎？"爸爸媽媽異口同聲地問我。
"我自己會努力！"我把話說完，便頭也不回地摔門而去。 我能想像父母是怎樣的一種表情：臉色發紫，嘴巴張成"O"型…… 街上的人漸漸多了起來，愈發顯得我在人群中的孤單和無助。
摔門之後，我就真的好受些了？爆發了，也爽過了。然後呢？待會兒我不一樣要面對他們？我怎樣去面對他們？我為何不選擇當場與他們爭個面紅耳赤，辯出個是非，卻是"安靜"地離開呢？與其說是反抗，不如說是一種逃避的表現。
我還是守著那顆孤傲的、敏感的心。我還是脆弱的。
是的，我還沒有長大呢！在人生的道路上，我依舊需要家長的指引。但是剛才，我仍然固執地認為自己長大了。
很無理地對父母說話。他們會不會傷心呢？我開始擔心了。
我甚至像一個小孩一樣想：爸爸媽媽會不會不管我呢？ "咕咕！"一陣肚子叫打斷了我的思緒。我一看手錶，已經六點半了。
"別賭氣了，快回家吧！"我聽著肚子的安慰。快步往家走去。
邁著沉重的步伐登上樓梯，剛想敲門，沒想到門開了。媽媽親切的笑容讓我有些吃驚。
我杵在原地，說不出半句話來。"干嗎楞著啊？我燒了一桌子你愛吃的菜。
快來嘗嘗味道！"媽媽說話快得像連珠炮似的，容不得我說上半句。 "你們還是把家教請來吧！" "我們還是不請家教了！" 我們幾乎是同時說出口，不免有些吃驚。
"如果你真的會努力，就不在乎那幾節課。"我低頭往嘴裡扒飯，淚水濕潤了眼眶…… 有人說，距離產生美。
我和爸爸媽媽之間可能算不上一種距離，但是，也是一種美麗。 爸爸媽媽，對不起，謝謝你們！ 那圈漣漪漸漸消失了，我仍然站在海邊回味。
這片海不大，但溫馨添滿了每一個角落，在我的眼裡，它是最美麗的海。連那些浪花，都有很大的魅力。
其實，著片海就叫做生活，生活里的點滴小事——浪花，看似平凡，其實又不平凡。值得我們用一生去回味。
………… 還有一篇：學校的生活就像寬闊的大海，偶爾有幾次大風大浪，平常都是泛著微微的波紋和浪花。這些波紋和浪花就是校園里一些小而感人的細節。
早晨踏進教室，大喊一聲：「同志們好」，同學們應道：「首長好」，興致好了再加一聲「同志們辛苦了」，同學們應一聲「為人民服務」，然後鬨堂大笑，剛才那嚴肅的神情一掃而光，玩笑的過程就像波浪迅速移向岸邊，最後鬨笑一堂的結局就像濺起的浪花，轉瞬即逝。課堂上一個響亮的噴嚏聲響徹教室，教室頓時歡笑一堂，老師也哭笑不得。
這不，第二道波浪又撞到了岸邊，濺起了浪花，永遠融入了大海，緊接著的是第三道波浪迅疾地沖向岸邊。 下課鈴響了，老師剛出教室。
只看見一男生「飛」出教室，緊接著一女生拿著兩本書捲成的紙棒，緊隨其後追出教室，只聽見一陣鬼哭狼嚎的大叫後，恢復了平靜，只見那喊救命的男生被揪著耳朵，拎進了教室，一路上嘴裡還念念有詞，什麼沖動是魔鬼，女生行為要檢點，但換來的結果除了多挨一棒沒有別的。這道波浪又濺起了浪花，永遠融於生活這個大海中。
波浪一個接一個地湧向岸邊。上課 *** 響了，某同學大喊：「Wolf is ing」全班跟著鬧哄哄地喊「狼來啦、狼來啦」，叫聲停止的瞬間，老師踱著方步，邁進教室，將剛才那幾名主犯揪起，下課時帶去辦公室領賞了。
第四道波浪，就以最美麗的浪花結束了它的旅程。 緊接著第五道波浪接踵而至，老師拿著一本練習冊，進入教室，神情十分嚴肅，站到講台上說道：「下面我讀一下我們班某位同學昨天家庭作業的答案，第一題：略；第二題：略；第三題：見參考答案；第四題：見參考答案畫線部分。
我熱情邀請這本練習冊的主人下課來領賞。好了開始上課。」
下課鈴響了，一位同學臉色煞白地走向了辦公室…… 不要以為只有大風大浪濺起的浪花才是生活的浪花，它們只不過是濺得更大、更高而已，只不過更容易讓人發現而已。生活的浪花，就是生活中的點點滴滴。
6. 怎麼寫浪花這篇作文啊
愛是晴空， 讓人心懷舒暢；
愛是春風，播撒幸福的種子；
愛是暖陽，放射快樂的光輝；
愛是豐碑，矗立在人們心中；
愛是浪花，使我勇往直前；
平閉的心幕，慢慢的拉開了.湧出5年前的一個印象——
那是一個晴朗天的開始，貪玩的我抱著足球，飛奔地與小夥伴們踢開了，你來一個掃盪腿，我給你一個海底撈月.這場戰爭打的你死我活，誰也不讓誰，就打了那幾個回合.就到了吃飯的時候，正午的太陽垂直地照在地上，是那麼的熱，那麼的燙.那汗就像淋浴器不斷地從我頭順著那被曬黑的圓弧形的小臉一滴滴的往下流.我橫沖直撞往家中跑.我一不小心的踩了石頭一腳.它記上了仇，反拌了我一腳.我被狠狠地摔倒在地上，只覺的一陣巨痛，直鑽我的心窩.我好不容易地爬了起來，發現膝蓋上的皮被磨出了血，那殷紅的血，順著膝蓋骨流到了我的腳踝上，再加上那咸鹹的汗水進入了我的肌膚，那更是一種痛，我再也忍不只的放聲大哭起來。
鄰居們都把頭探了出來看我的「西洋鏡」，媽媽聞聲而來，我更加委屈的嚎聲大哭，媽媽聽了我的過程，嚴肅的說：「就這么點小傷你就成這樣，你這么懦弱，以後怎麼在江湖上混啊。」不見過風雨怎麼見彩虹呢，面臨困難時不能退縮，遇到挫折時不能低頭。不管在危險都要勇往直前，做一個堅強不屈，頑強拼搏的人。人世間多多少少總有不順利的事，你一定要努力的去克服，一步一步的越過障礙才能爬上高峰，你懂了嗎？母親的一席話語猶如大海上的浪花敲打著我的心海，使我倒下的毅力又矗立在我的心海，我將銘記母親對我的教誨，將其化為動力能夠在現實生活中幫助我共度難關，並且直到永遠，永遠……
媽媽的愛就是浪花，總激勵我勇往直前，媽媽將永遠是我心海里的那多愛的浪花。
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坐在落地窗前，看著抑鬱的蒼天不知為何落淚。沙灘沒有了往日的金燦燦，跟泥土一樣不堪一擊。大海翻湧著，怒號著。在每一個浪尖上，雨滴輕輕敲擊，綻出一朵朵可愛的小浪花。
這讓她想起了一件事，一件非常小，甚至微不足道的事..
那是2005年7月30日的一件事。她坐在回家的火車上，和同伴們一起享受了9天夏令營生活。天也同樣下起了淅淅瀝瀝的小雨，因為她的名字里有個「雨」字，所以這雨就具有了非凡的意義。雖然享受了9天的快樂，但她此時此刻仍不很高興。因為在同伴們的話語聲中，她讀出了分別的不舍與快樂的回憶，而她自己的嗓子卻沙啞了。
她木木的望著車窗，不知摔在上面的雨滴是否會哭，也許它們很堅強。一個金色的東西吸引了眼睛去注意它，那是一包「金嗓子喉寶」——拿著它的是一隻有力的大手。她抬起頭，目光與另一個友好的目光接觸了。「謝謝哥哥！」一聲沙啞的嗓音從嘴裡擠了出來。她微笑著吃下含片，彷彿聲音已經恢復了似的，半啞不啞的說起話來。說的什麼已經記不清了，只記得都問了一下對方的地址。
三年來，書信不斷地加深著彼此的友誼。去年，他以693的高分考進了酒鋼三中。而她，也正在為今年的中考努力著。因為學業的繁忙，彼此間的交流也就少了。不知現在他怎麼樣了 。
或許是蒼天的心情好了，或許是蒼天的眼淚枯了，雨明顯的小了。大海稍稍平靜了些，雨滴在上面敲出和諧的韻律。
在那銀白色的飛沫中，她彷彿又看見了那一粒小小的含片..
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7. 以浪花為話題的作文
生活的浪花 作文
周末，我照列回到家。晚飯時，我興趣盎然地談著一周趣聞，卻發現氣氛不同往日。以往我的忠實聽眾爸爸正濃眉緊鎖，一言不發地吃悶飯。飯後我偷偷問媽媽，才知道緣由。原來爸爸在這次教師職稱評定中，由於「名額有限」，沒評上高級教師。
怎麼可能呢？曾經多次被評為市、區先進工作者、先進教師，把一片愛心都付給學生的爸爸竟因為名額限制沒評上高級？我曾在一篇文章中這樣寫過：我慶幸我是爸爸的女兒，但我更慶幸我曾經是他的學生。因為爸爸的愛幾乎全部給了學生，每天不到七點不會回家，總有批不完的作業，訪不完的學生，甚至我的生日他都從未幫我過。這樣的爸爸，怎麼可能會沒有評上？
「哎，爸，下個星期你還要對全區上公開課，准備得怎樣了？」我想緩和一下氣氛，就問他。因為我知道，爸爸對上課最一絲不苟，每天都是反復推敲教學細節後才肯踏進教室的。記得他曾說過，「那些孩子是我的精神維生素，我要對他們負責。」
「上課？！上得再好又怎樣！為學生拼了20多年命，竟然得不到社會的承認，實在太不公平了！」爸爸的話緩緩的，沉沉的。平時他總是鼓勵我失敗是成功之母，而今天他的話中卻有著太多看破紅塵的悲涼。唉，看來，往日醉心於教學的爸爸，這回是傷透心了！
第二天下午，我要回學校了，爸爸送我至車站。車還沒來，我們並肩站著，炙熱的太陽發著狂威，使路旁的樹木脫水狀地與光禿禿的路燈做伴。忽然，我發現爸爸那濃密的黑發中偶而夾雜著幾根白發，我鼻子不禁有點發酸。公交車來了，我說了聲「保重」，就匆匆擠上車，因為我真得很怕爸爸看見我的淚眼……車上我一直在想，爸爸的歡樂和滿足都來自工作，以後他還會快樂嗎？
回到宿舍，我要來了一張信紙，鄭重的提起筆來：
在我眼中，爸爸您一直是個好老師。憑著您對學生的愛心，憑著您幾十年工作的實績，您早該獲得那個稱號了，盡管您失去了它，可是您一直受到學生的愛戴，家長的好評，我覺得，您沒必要為了這一個虛名而氣餒，人的一生並不僅僅是為了它，您認為呢？我相信，按照您一貫的教學態度，您一定能把那節公開課上得很出色，更吸引人！我敢肯定！
祝福您和媽媽永遠快樂！
又是周末，我懷著忐忑不安的心回到家中。家裡沒人，茶幾上壓著一張紙，是爸爸瀟瀟灑灑的大字：
女兒，謝謝！我的公開課上得很成功！你說的對，我擁有如此美好的家庭，如此多的得意門生，我該滿足了！今天我要家訪，晚歸。
我笑了，笑得那麼舒心。說真的，長那麼大，一直都覺得父母對我的細心呵護、軟語溫存是天經地義的事情，從來也沒想到愛應該是相互的。
的確，生活就像大海，浪花是大海生命的精華。生活如果一直是千篇一律地平淡、無矛盾，那麼，那樣的生活有什麼意義，只有在一些矛盾解決後，愛就能充斥生活，所以生活中有一些浪花也是一件美事。
8. 第一次浪花,這種作文怎麼寫,快
我感謝我那七彩繽紛的童年，它讓我在疲憊之時能會心一笑；我感謝我那獲益匪淺的童年，它令我有了良多的感悟；我感謝我那平平凡凡卻又獨一無二的童年，它為我的曼妙的人生畫卷塗上了最為絢爛的一筆。
感謝那童年中可笑的傻事——
第一次偷喝老爸的五糧液，辣得口水眼淚一起嘩嘩流，卻從那時清楚知道，酒不是個好東西；逛公園時，因不會英語而走錯了洗手間，4歲的我痛哭著向媽媽要求學英語，繼而慢慢明白英語的重要性；看著父母能用那一張張紅紅綠綠的紙張換回一堆堆好吃的，便以為那些紙是充滿神奇力量的，偷了一張10元的跑到學校炫耀，以為能得到更多的朋友，老師找我談話後，哭得稀里糊塗的我就已認定，錢並不是萬能的……
感謝童年中可貴的經驗——
在努力學習了多年之後，我第一次站上了世界級的領獎台，人生中第一個金牌，讓我懂得付出的必要；在和好友吵架之後，吃不好，睡不了，滿腦子的懊惱，終於下定決心向她道歉，看到她笑容展開的那一剎那，我體會到了友情的力量與寬恕的美好；在母親節下廚，像模像樣地做了頓「佳餚」，母親含淚帶笑地吃完後，我悄悄品嘗了一口，卻被鹹得流下了眼淚，從那以後，我更珍惜那深深打動人心的親情……
感謝童年那夢幻般的往事——
嬉戲海邊，看著浪花在藍得很特別的天空下追逐，看那奇特的水中的奇特的景；遊玩於黃昏下的山川河流，感受那大自然的氣概，感受那大自然的和諧；在白雲朵朵的天空下吹泡泡，凝視那一如我心的泡泡飛向天空，飛向遠方……
總之，感謝童年。謝謝你給我的幻想力，讓我長大後更具有創造性；謝謝你給我的童真，讓我對這世界永遠懷抱著感恩與憧憬；謝謝你給我的失敗與挫折，讓我獲得一個個不可或缺的經驗，從而踏上成功之路。童年，你讓我成長。
每個人都有一個屬於自己的童年，彷彿那是理所當然的。不過，我仍然要再次說——
「我感謝你，童年。」
③ 《生命中的浪花》作文600字
你只是我生命的浪花
你的出現,好似王子無意中丟入我心湖的石子,激起一片漣漪,擾亂了我心海的寧靜；你的愛,好似空中雨後天晴的彩虹,美的動人心魄,但卻轉瞬即逝；
曾經以為,你就是我這一生所要等待的那個人,醒來卻發現,你不過是我生命中的一個匆匆過客；
曾經以為,那海浪翻天覆地的涌來將要淹沒我整個生命,醒來卻發現,再大的浪頭,也有歸於平靜的時候；
原來,你只是我生命海洋的一朵小小的浪花,孤獨著美麗著,點綴著我生命的海洋,然後就會無聲無息的消失,不留絲毫痕跡；我是個丟了寶的孩子,找啊找啊,拾起浪花一朵朵,可終究也沒找到屬於你的那朵；原來,你只是我生命中的浪花,雖然曾經撲天蓋地的想要把我吞沒,可浪花終究只是浪花,短暫的輝煌過後便是了無蹤跡；
生命的海洋中總激起萬千浪花,每一朵都美的讓人心醉；消失的時候,卻會隨著這美的破碎而心碎；我曾經試著找尋那浪花的主人,卻發現物逝人非,既然物已逝又何處去尋那物的主人；
我想,我生命之海中應該還有比浪花更重要的吧?他該能使我平靜而祥和,卻不是令我原本平靜的海洋波濤洶涌；他該隱匿在我心靈的最深處,美麗燦爛卻內斂的絕不嘩眾取寵；我想,那該是我心海中的珊瑚礁,隨著時間的流逝它只會慢慢積累壯大而越發的美麗壯觀,而不是浪花般的瞬間燦爛；可是,我卻總是因為海面美麗激盪的浪花而忽視了海底那珍貴百倍的珊瑚.
一朵浪花襲來,我趕緊躍起,誰知浪花卻不知疲憊地一次又一次地進攻.它咧著嘴,張狂地笑著.
我站在一旁,冷冷地看著它：「你叫孤獨,對嗎?」
它用那依舊張狂的笑聲代替了回答.同時我也在心裡確定了答案：「從海底翻滾出來的孤獨,有著凝固的黑暗,雖不常現身但殺傷力極強.凡是被接觸的人無一倖免均會被拖入海底.」我雙手抱胸,靠在石頭上輕蔑地說.「嘁,真是齷齪.」
它雖然還在不斷進攻,但那狂妄的笑聲漸漸弱了,取而代之的是一陣低低的嗚咽聲.
我不覺嘆了一口氣,探腳下去,「你到底要玩什麼花樣?」
怎知我的腳剛一接觸到那冰涼的存在一種涼澈心底的感覺便席捲全身,將我緊緊鉗住無法動彈.
它又笑了起來,似是一種獵物到手後的歡暢的笑.掙扎使我慢慢失去了力氣,最終我 只得任憑它將我拖向深淵.
在這之中,我卻發現了一絲與往日不同的感觸.身處於一片虛無的黑暗之中卻讓我有一種很溫暖很安心的感覺,這種感覺令人無暇顧及繁瑣的種種,只想將自己深埋於此的舒暢.
生命是一片蔚藍而深邃的大海,神秘且美麗,你永遠也無法揣測下一秒她會是平靜還是洶涌.
靜謐的夜,海風傳來人魚的歌聲,似是在引誘無知的少年前往那魑魅的夢境.浪花朵朵親吻著細膩的沙地,說著無聲的情話,偶爾一掠而過的海鷗也僅是帶走了我的思緒而已.
黑暗中的海,脫離了白天的喧囂,只剩下一抹濃郁的黑以及那化不開的寂寞.
一朵浪花襲來,我趕緊躍起,誰知浪花卻不知疲憊地一次又一次地進攻.它咧著嘴,張狂地笑著.
我站在一旁,冷冷地看著它：「你叫孤獨,對嗎?」
它用那依舊張狂的笑聲代替了回答.同時我也在心裡確定了答案：「從海底翻滾出來的孤獨,有著凝固的黑暗,雖不常現身但殺傷力極強.凡是被接觸的人無一倖免均會被拖入海底.」我雙手抱胸,靠在石頭上輕蔑地說.「嘁,真是齷齪.」
它雖然還在不斷進攻,但那狂妄的笑聲漸漸弱了,取而代之的是一陣低低的嗚咽聲.
我不覺嘆了一口氣,探腳下去,「你到底要玩什麼花樣?」
怎知我的腳剛一接觸到那冰涼的存在一種涼澈心底的感覺便席捲全身,將我緊緊鉗住無法動彈.
它又笑了起來,似是一種獵物到手後的歡暢的笑.掙扎使我慢慢失去了力氣,最終我 只得任憑它將我拖向深淵.
在這之中,我卻發現了一絲與往日不同的感觸.身處於一片虛無的黑暗之中卻讓我有一種很溫暖很安心的感覺,這種感覺令人無暇顧及繁瑣的種種,只想將自己深埋於此的舒暢.
④ 描寫雲的六年級作文：浪花一朵朵
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我收集整理的描寫雲的六年級作文：浪花一朵朵，僅供參考，大家一起來看看吧。
藍藍的天空上漂浮著朵朵白雲，彷彿是一朵朵浪花，以最純真、潔白的心站在我們面前。雲朵大大小小、高高低低，各不相同，與金色的太陽，海一般的天空，構成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。
雲，一會兒離我們很近，一會兒離我們很遠。
它以最純真、潔白的`心站在我們面前。無論四周的風景是好是壞，只要他揮揮手，點點頭，我們就像著了魔一樣，朝天空中看了又看，怎麼也看不夠。雲如天使一般可愛，如絲綢般輕薄，如水滴般清純，如鳥兒般自由。它在愛的世界裡飛翔，一切煩惱都拋到腦後。一會兒變成一匹脫韁野馬，在草原上盡情的奔跑，一會兒變成小白兔，蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜；一會兒變成老雕，與小鳥比美。當它目睹一切，與世界萬物玩耍時，我們卻不能與它握手言歡，但能欣賞它那優美的舞姿。它有如白色的浪花在蔚藍的天空的大海里翻滾著，前進著。有時，浪花被海風輕輕地拍了拍，緊緊相擁的浪花分開了，開始有了尋找各自的歸宿。雲朵大大小小、高高低低，各不相同，沒有一刻是相同的。一眨眼一個樣，千姿百態的雲朵在空中散步。這情景何為壯觀。
哦！雲，你是那樣的奇特，那樣純潔，那樣輕盈。那有色的雲，無形的風，金色的太陽，海一般的天空，構成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。
⑤ 改編版《浪花一朵朵》第一章
蔚藍的泳池邊站著一個高大而帥氣的男孩，裁判一聲響，一個男孩跳進水中像魚一樣的游著。一個18歲的唐一白作為剛剛打破一百米自由泳最快游選手。在另一邊激烈的賽場上有著一場激烈的跆拳道比賽，一名同樣18歲的女孩雲朵正在為冠軍而拼搏著。就在此時另一邊的泳池，唐一白取得了第一名，就在他們歡呼的時候，突然身穿西裝，掛著工作牌的人走來，說唐一白使用了禁葯。使唐一白的表情一下凝固了起來。就在這的同時雲朵也打贏了比賽，正在和小夥伴們一起去慶祝著。
正在學校宿舍睡覺的唐一白從夢中驚醒，驚魂未定的大口喘氣當中之前夢中的景象仍然真實的浮現在他眼前，他被人推搡著離場，無助又無奈。楞了好一會，他回過神來起身走出宿舍。同樣在家的雲朵正在被小夢纏著說：〝雲朵，求你了，就一次。行不行啊?〞雲朵：〝行了，行了。〞雲朵在小夢的糾纏下答應了小夢，明天替小夢去南體大采訪祁睿峰。雲朵走了出去。小夢：〝你幹嘛去啊？〞雲朵：〝去找我師兄。〞小夢：〝找你師兄做什麼?〞雲朵：〝跟他說一下，我明天要替你去采訪的事。〞小夢：〝哦！〞雲朵去了道館，看見了剛剛訓練完的師兄。雲朵快速的跑過去，又是給師兄遞毛巾，又是給師兄遞水和給師兄按摩。子辰看了雲朵一眼，說：〝說吧！有什麼事?〞雲朵：〝師兄，我明天要替小夢去做采訪。你看你可不可……〞師兄：〝不行，你可是運動員，萬一被記者發現了怎麼辦?〞雲朵：〝沒事的，我帶上個口罩，帶頂帽子不就沒人知道我是誰了嗎?師兄…師兄。〞雲朵搖晃著師兄的肩膀。師兄：〝那好吧！你小心點。千萬別被記者媒體捉到。〞雲朵高興的回去了。回到家，小夢就問：〝怎麼樣了?子辰哥答應嗎？〞雲朵：〝嗯。我告訴你，我可是花了不少力氣才說服我師兄的。你可要好好的報答我。還有具體要說什麼你一會發給我。〞小夢：〝行，我一會兒整理好就發給你，真是太謝謝你了，雲朵。〞
第二天早上6點，雲朵穿著一套黑色的衣服，帶著一個口罩和一頂帽子來到南體大。雲朵坐在學校的台階上，為采訪祁睿峰做准備。環校的湖邊跑道，唐一白悠閑跑步，偶遇正在一旁獨自排練采訪祁睿峰的雲朵，唐一白不自覺地被雲朵奇怪的舉動吸引了目光。眼看時間一分一秒的過去了，比賽快開始了。雲朵心裡想著：〝怎麼那麼多人啊?〞雲朵想著想著，雲朵偶遇了小夢實習間的老師，於是過去打了個招呼。雲朵：〝孫老師，早啊！你是來做采訪的?〞孫老師：〝對啊，你來這做什麼呢?〞雲朵：〝我來這是幫小夢做采訪的。〞孫老師：〝哦！原來你就是今天要替小夢做采訪的那個人啊?〞雲朵：〝恩。你怎麼知道的?〞孫老師：〝我早就跟她說好了，後來她說有事來不了，她跟我說要找一個人來替她。沒想到是你。〞雲朵：〝哦！小夢沒跟我說這些，那現在我們一起去采訪吧！走……〞之後兩人進入了游泳館。雲朵驚訝的發現游泳館已是座無虛席了，而來的多是祁睿峰的粉絲和一大堆想要搶著采訪祁睿峰的記者。當然，雲朵和孫老師也是為祁睿峰而來。這個祁睿峰身為南體大游泳隊隊長，在上一屆夢想杯1500自由泳比賽中斬獲金牌，成為了1500自由泳的最高記錄獲得者。他不僅在泳壇擁有著超高的人氣，對於新聞工作者來說，祁睿峰具有重大的新聞價值。今天是唐一白復出的日子。對於南體的游泳教練來說，時隔三年再次參賽的唐一白很是讓他放心不下，教練賽前悉心叮囑著唐一白比賽的各項事宜。作為唐一白的好兄弟，祁睿峰自然不會缺席體大的游泳選拔賽儼然成了迷妹們的盛會，眾多粉絲在一旁高喊祁睿峰的名字。
祁睿峰和教練一起走進游泳館，館內記者將祁睿峰團團圍住，不斷追問問題，雲朵和孫老師沒有搶得先機，被擋在人群之外，雲朵奮力向里擠。比賽即將開始，唐一白頭戴藍色泳帽步入賽場。雲朵舉著攝像機，被擁擠的記者人群擠得帽子掉了，記者人群都轉過身看了一眼雲朵，突然有個人叫了一聲雲朵的名字。雲朵被發現了，雲朵見狀不對，就叫了一聲祁睿峰，然後假裝跌落泳池。唐一白見狀，奮力躍入池中，撥開水花，向著沉入水裡的雲朵游去。
學校醫務室里，躺在病床上的雲朵不斷沉浸在18歲跌入水裡瀕臨死亡的時刻，幽深的水底，四周靜謐，她在水裡輾轉下墜，直到夢中的人魚王子出現，帶著夢幻般的水泡，一點點把她托向光明。
雲朵悠悠轉醒，站在窗前的唐一白手捧一本書，呈現出完美的側面，眉毛濃密，鼻樑挺直，下巴呈現出優美的弧度。雲朵坐起來看的愣神，唐一白發現她醒後，放下書，向她解釋救她經過，雲朵發現攝像機損壞，沒法像小夢交代。又擔心唐一白被取消比賽資格，正當她慌亂無措之際，唐一白坦言不會耽誤比賽，並將泳帽當成護身符掛送給雲朵。雲朵追問唐一白需要什麼禮物，卻發現自己早上沒帶什麼東西，只好掏出她師兄給她隨身帶的一瓶葯油。雲朵說：〝這葯油很好用的，比如你跌倒活或扭傷什麼的，塗了這個就會好的很快。〞
唐一白伸手接過葯油，兩人四目相接，眼神交匯處淡淡曖昧氣息彌漫，雲朵羞澀低頭，在唐一白轉身時叫住他，為他加油。
泳池邊，雲朵只帶了帽子低頭跑入觀眾席，唐一白即將開始比賽，他入水的那一刻，雲朵激動的站起來觀看，唐一白劃水姿勢自在從容，雲朵目光追隨者他的動作不斷前行，在泳池來來回回。唐一白到達終點的那一刻，雲朵綻開甜美的笑容。
所有記者都在等比賽結束後采訪祁睿峰，卻沒成想都被放了鴿子。雲朵快速的走出賽場，驚悸心中對唐一白有莫名的熟悉感覺。雲朵把小夢的攝影機徹底損壞，孫老師仗義決定為她報銷攝影機維費用，並安排雲朵專訪祁睿峰。為了將功贖罪，雲朵決心完成這次采訪。
尋找祁睿峰的路上，雲朵拿出唐一白送給她的泳鏡，小心翼翼的端詳著。雲朵想像著自己是一名游泳運動員，還自說自話的在路上演了起來。賽後准備回去的祁睿峰、唐一白、明天等人被路上自說自話的雲朵驚呆了。沒過一會雲朵如夢初醒，看到注視著自己的眾人，雲朵窘極了。
祁睿峰覺得雲朵很是有趣，便主動上前同雲朵打了招呼，並在雲朵的泳鏡上簽上了他的大名。雲朵被他自顧自的行徑氣到不行。祁睿峰仔細一看認出了這泳鏡是唐一白的，便猜到雲朵就是那個送唐一白葯油的女生。隨後祁睿峰直呼雲朵葯油妹妹。雲朵這才意識到到他們都知道自己送唐一白葯油的事情了。現在，還被像講笑話一般講了出來。
雲朵覺得自己的誠意被當做了笑話很是生氣，轉身就走。唐一白急忙追上雲朵向她解釋。最後，唐一白為了逗雲朵開心，就將祁睿峰的外號「QQ」告訴了雲朵。雲朵以這個猛料為借口要挾祁睿峰接受自己的專訪，祁睿峰為了保住自己的名號便答應了雲朵。但雲朵正准備采訪的時候，祁睿峰就被教練叫走了。雲朵追問唐一白送泳鏡的用意，唐一白否認對雲朵一見鍾情，只因她是這么多年來，第一個采訪他的人，雲朵心裡悵然若失。
祁睿峰等人回到學校後，便一起去健身房進行訓練。這時，向陽陽帶領女隊選手進了健身房，並要求祁睿峰等人給她們騰場。雙方曾就健身房使用權發生過沖突，最後，祁睿峰秉著好男不跟女斗的人生信條選擇將健身房讓給向陽陽她們使用。
雲朵回到家，開始把落水的相機拿去給二師兄偉峰修理，幸運的是相機里的數據都在。雲朵看著今天拍的唐一白的照片出了神，然後她把采訪的內容發給了小夢。她突然對這個唐一白充滿了好奇。雲朵上網查了唐一白的資料，發現三年前，唐一白就已經在泳壇有了很大成績，但之後卻再無任何報道。雲朵特別好奇唐一白這空白的三年。
過了一會兒，小夢打了一個電話給雲朵。雲朵把今天采訪發生的東西都告訴了小夢。 雲朵想要替小夢采訪唐一白，遭到了小夢的反對，小夢認為唐一白僅是一名剛通過校內選拔賽的無名選手，並沒有新聞點可取，遂不用做采訪唐一白的准備。而且看著小夢作為實習生，時刻面臨著被公司刷掉的危險，想要讓留下來，她只能想辦法搞到獨家新聞。
為此，小夢告訴雲朵，目前泳壇里最有報道價值的有四個人，他們分別是蟬聯三屆夢想杯百米自由泳冠軍的北霸歐陽恆、還有今天見到的南狂祁睿峰、以及東盟丁劍亮和西帥林浩洋。但在雲朵眼中，唐一白就是獨家新聞。雲朵將自己查到的關於唐一白的資料告訴了小夢，但小夢還是不同意讓雲朵去采訪唐一白。
寫的不好請多多指教
⑥ 浪花朵朵作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我整理的浪花朵朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
浪花朵朵作文1
莎士比亞說：把痛苦告訴你的朋友，痛苦就會減輕一半，把快樂分享給你的朋友，快樂就會一分為二。的確，友誼的作用就是這么神奇。我的初中生活就像一條河，它不時激起的浪花撥動著我的心弦。
一張紙巾送來的關愛
剛開學的前幾周，有些同學就掌握了我的弱點——怕蟲子，於是，就有一些調皮的男生，經常捉蟲子來嚇我，我時常想方設法的躲過一次次的劫難。
但是，人算不如他們算啊！他們將蟲子放入我的衣服里。當時，我先是愣了一下，緊接著眼裡閃爍著淚花，最後放聲大哭了起來。當我在哭泣的時候，小方——那個有著女孩細膩心思的男孩出現了，緩緩的像我遞來一張紙巾，對我加以安慰，這一張小小的舉動使我倍感溫暖。
一張飯卡帶來的溫暖
我堅信拿人手短，吃人嘴軟，所以自己即使有什麼困難，也不會輕易去求別人。
一次在我身無分文的情況下我的飯卡丟了，正在我心裡盤算著不去吃飯，熬過這頓時候。裝稀飯（一男孩的外號）知道後二話沒說的拉我去吃飯，把他的飯卡借給我。一開始我死活不肯，後來在他的再三勸說下，我答應了。
吃飯時候，覺得今天的才多了一份主料，那就是愛，那就是友情，那就是一份細膩的心思。
一次安慰帶來的力量
第一次歷史考試，由於種種原因，導致我考的十分不理想。我懷著忐忑的心情接過試卷，一看到試卷心就涼了，猶如一盆涼水從天而降潑到了我的頭上，這時候，我的內心糟糕透了，王志遠走過來了，他是我的損友，我以為他這次考第一會在我面前得瑟，結果卻用十分溫柔的口氣對我說：失敗神馬都是浮雲，不要一味的悲傷，不要一味的沮喪，我相信你可以在失敗中找到方法，下次會考得更好的，youcandoit！
我聽了這句話，猶如我在沙漠中行走時，找不到方向時，一個人拉了我一把。
一張紙巾，一次幫助，一聲安慰，一次給予這一朵朵浪花，我會把它們串在一起，當做我最珍貴的回憶，讓這些浪花成為我生命長河裡的前進的力量。
浪花朵朵作文2
生活中的美，如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡；中華傳統的美德，更如永不停息的浪花在涌動，讓我們永遠嚮往。
一朵浪花，一個跳躍的音符。
記得，那一次。我興高采烈地在大街上跑著，因為媽媽給了我一張新嶄嶄的二十元錢，讓我去隨便花花錢，隨便買點兒東西。在我正開心的時候，我就看見一個「可疑」人物，因為他把頭低著，然後又把頭往旁邊轉了轉，好像在看什麼東西，看完了，他又把頭低下來，嘴裡一邊發出「呸、呸」的聲音，一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰，一轉身，就飛快地走了，好像剛才什麼事情也沒有發生一樣。就在這時，一位打扮時尚的阿姨走了過來，看見有幾小堆惡心的口痰，便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙，然後迅速彎下腰，用手輕輕地把地上臟臟的口痰擦乾凈了。她的舉動使我明白了：彎腰，是美麗的。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣，我們的環境應該處處都是美麗的風景，人人都是名副其實的地球主人。
一排浪花，一組快樂的旋律。
上一次，我在學校里正在和小夥伴們一起玩游戲，玩著玩著，就看見旁邊有幾位大哥哥手裡都拿著一瓶蘋果味的汽水，就在大哥哥它們喝完的時候，就隨手把汽水瓶往地上一扔，只聽得那幾聲小小的聲音，「當當」「當當」，汽水瓶落地了。我急忙跑過去，撿起汽水瓶就往那幾個大哥哥那兒走，當走到大哥哥那兒的時候，我就一邊說：「你們怎麼能隨便丟垃圾呢？」一邊想：啊！糟了！如果他們打我怎麼辦？我是哇哇大哭？還是馬上跑去告訴校長？哎！怎麼辦呢？還好，那幾個大哥哥只說了句：「哦！我趕緊去把這垃圾丟了。」這才對嘛！我心裡暗暗想到。大家要愛護環境喲！
一海浪花，一群歡樂的生命。
美，就像一朵朵順風而動的浪花，就像一朵朵開得正艷的花朵，需要人類多多去愛護。快樂的浪花一朵朵，在陽光折射下發出五彩光芒，在無邊大海中盪漾翻滾，激昂的旋律在每天晨曦奏響。
浪花朵朵作文3
歲月無情的從指尖流過，悄無聲息，留下一片讓人窒息的空白，我們能做的唯有拿起畫筆在這片空白上，畫出最絢爛的風景——自己美好的未來！在記憶里，有很多東西難免是刪除的，好想有一點陰影在你心間來回的撞擊，那種感覺，如烈火焚身一般，心情久久不能平靜！
那一天，正是下雨之天，我和人們撞個滿懷，看見一位老大爺，正帶著一個小孩，衣衫襤褸、風餐露宿。那老人眼裡有一點暗黃，滿臉弧紋，不曉得他已經經歷了多少風吹雨打。再看看那孩子，骨瘦如柴，如飢似渴地瞅著著繁華大街來回過往的人們，憤恨之情油然而生》我的心如刀較一般，從口袋裡那五角錢在做掙扎，但我還是猛的拿出它，放在他們跟前》他們驚呆了，被淋濕的雙手微微顫抖起來。一雙泥手從地上抓起那五角錢，用枯燥的聲音吶喊著：「喂！孩子，你的錢！」我回頭一笑，「這是我給你們的」，我喊道。老大爺磕磕巴巴的說：「我們不苦，不需要你物質上的給予啊！」老大爺給了我深深地感觸！我說不管怎麼樣我都要給，可他們偏不要，就這樣推推搡搡，五角錢有回到了我手，他們把錢還給了我，因為他們不想欠的更多！他們悄悄的離開了這個地方，我凝望他們遠去的背影，在心裡默默的祝福他們，有更好的明天！
在我回家的路上是多麼的漫長呀，它使我懂得了許多道理，在那雨傘上有無數的小雨滴，滴滴答答，為這世界清唱一曲動聽和平的歌，使我受大了恩惠，不知不覺就已踩著雨滴走向遠方！
古人雲：「人窮志不窮」，我們應該堅定這種立場，繽紛世界，讓我們的世界充滿美好，去營造自己的未來，充滿繽紛的世界——自己的未來！它激起了我心裡的那朵浪花！
浪花朵朵作文4
頭頂的白鴿在上空飛翔；一朵朵小浪花在臨平一小中開放，和諧又美好。
今天，我們臨平一小迎來了「商貿節」，到了廣闊的操場上，『攤主們便擺開架勢，大聲叫賣了起來，「快來買呀！快過來看啊！」叫賣聲絡繹不絕，我被吸引了過去。鑽進了擁擠的人群。小貨攤上擺滿了琳琅滿目的商品，有可愛的毛絨玩具，有打成蝴蝶結的五顏六色的絲帶，有可愛，透明的各種形狀的小盒子，還有精緻的小禮品……讓人看得眼花繚亂、目不暇接。
我來到「花鳥市場」，眼前一片繁榮的景象，花兒向陽開。有的舒展著枝葉，伸著懶腰；有的耷拉著腦袋，還在睡著懶覺；有的挺著筆直的腰桿，像一個戰士守衛著邊疆。小烏龜在透明的小缸里「沙沙」地爬來爬去，好象永遠不知疲憊。小腦袋輕輕地晃悠著，一副悠閑的樣子。圓溜溜的小眼睛微微眯著，享受著陽光的溫暖。這看上去有點呆的小烏龜惹得同學們紛紛慷慨解囊，排著隊購買。
來到「美食一條街」，哇！真是人山人海啊！聽，身邊傳來一浪高過一浪的叫聲，「我要餅干！草莓味的！」「姐姐，有奶茶嗎？我要原味的！」「十元十元！找你兩塊！拿著！」……這些各種各樣的副食品勾起了我肚子里的饞蟲，我摸著「咕咕」叫的肚子，我毫不猶豫地買了一個奶油麵包，哇！雪白的奶油，加上酥軟的麵包……真是美味！我忍不住了，剝開包裝袋，一陣狼吞虎咽，它便被我消滅了。
夕陽把最後一束光輝灑向大地，我們在操場上揮汗如雨，歡快地蹦著跳著，一朵朵小浪花在校園里隨處綻放。
浪花朵朵作文5
浪花，是一個小說，裡面劇情很煽情，好詞好句，也是一篇反映文！
裡面記載了友情、誠信、意志……等題型作文，反映現代人的丑惡行徑，勸告人們向文中的人物學習，還不要學習不好行徑。
裡面有我的角色，我只是配角，裡面得人物並不是一些很有名氣的人物，都是一些平凡的人，平凡的人才能發揮大作用，我以前是個很沒有文筆的人，引文很差，因為我都是在編，著是我遇見的幾件真實的事。
但有些細節搜是虛構的，是發揮我的想像力。以前我的腦子里沒有東西，寫不出好詞好句來，現在腦子里游動西了，把我平時積累的都用上了，才能把人們的丑惡行徑反映出來，浪花我現在還沒有寫完，請大家稍稍等待！！！
我最深的是浪花一，那裡面的老大爺多麼要強啊，我給他錢他還個我了，浪花一語句是最優美的，如其實最後一句，多麼好呀！浪花二，一個小男孩，他多麼誠實啊，多模勤勞呀！我最愛寫乞丐了，因為他們比現實人都弱，我就是用他們來反映現代人的丑惡行徑！！！
浪花朵朵作文6
漫步沙灘，來到一塊礁石上，獨自與這浩浩湯湯的大海對視。潮水後浪推前浪，激起朵朵浪花，在陽光的折射下放出美麗壯觀，也放出了回憶，讓我的心海也洶涌澎湃，濺起那朵朵記憶的浪花。
看！那朵浪花可真美。是誰為你點綴這記憶的漣漪？啊！是老師。老師，我要追隨您的腳步，慢慢地我沉入了心海。聽，一大清早，教室里書聲朗朗，同學們正認真地讀書，老師們都在花海中辛勤地忙碌著。又是那熟悉的沙沙聲。嗯！是粉筆的聲音！進入初中已有兩年了，現在的我彷彿看語文老師那蒼勁有力的大字，彷彿看數學老師那復雜多樣的幾何，彷彿看英語老師那熟練流暢的單詞，彷彿看物理老師那准確無誤的公式。這一切都如同夢境般樣的模糊，卻又如同雕塑一般清晰，像種子一樣深深紮根於我的心田。這記憶還在隨著歲月的累積而濃郁。轉眼間匆匆過了兩年，即將告別美麗的校園，離開我敬愛的老師，作為學生的我無以回報，只有通過理想的成績來證明老師的心血沒有白費。馬上進入畢業班的我已作好了准備，正慢慢調整姿態，進入沖刺模式，我將用行動激起奮斗的浪花，用老師的深情鼓足信心，用老師的寄語作為前進動力！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我愛這記憶的浪花，是因為您們。
瞧！那朵浪花多煊麗。是誰讓你的記憶的身影更活躍？啊！是好友。好友，我要尋找你的蹤跡。慢慢地我又沉入了心海。只見幾個熟悉的身影正在球場上揮汗如雨。咚咚咚，嗯！又是那鏗鏘的拍球聲，如此美好的場景，我又怎麼能夠錯過呢？於是微閉雙眼，靜靜地享受這富有節奏的交響。隨著這聲音的走去，還依稀記得朋友們籃下一板的興奮。這一切都如同銅鏡一般模糊，卻又如同油畫一般清晰，像火焰點燃了青春的激情。轉眼間已過去了兩年，我們或曾像在洶涌的大海拼搏過，用我們稚嫩的雙翼在風浪中劃過閃電，那是激情，更是夢想。浪花是成功的獻禮，我們要讓寶貴的青春不留任何遺憾。初中一過，好友們或許會在不同的學校，不同的城市，這讓看浪花的我更中珍惜當下，珍惜那即將到來的畢業生活。我雖不是很懂籃球，但卻懂朋友間的友誼。我將用行動激起友誼的浪花。桃花潭水深千尺，不僅中正送友情。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我愛這記憶的浪花，是因為有你們。
看著大海潮起潮落，看著天上雲卷雲舒。眺望著遠方，回憶著過去，突然感到如今的時光需要倍加珍惜。在接下來的九年級生活中，我不僅要努力沖刺，更要好好珍惜現在的分分秒秒，珍惜那能勾起記憶浪花的心海。站在礁石上居高望遠，看著這一片汪洋，它給了我無窮的力量。因為大海在翻湧，因為浪花在開放，有一種聲音在我耳邊回響，那是青春的樂章，更是夢想的召喚。我深深知道，橫無際涯的前方還有許多珍奇需要我開拓，仍需要我創造。我要掬起朵朵浪花，滋潤我青春的心靈，在沙灘上留下堅實的腳印。
我愛這浪花，正因為有你們，我將永遠面朝大海，迎接春暖花開。
浪花朵朵作文7
烈日下，浪花奔騰著。
風雨中，浪花奔騰著。
風聲和浪聲協奏著，那樣雄壯，那樣震撼。岸邊的礁石穩穩地立著，任憑風浪沖擊，它總是很高傲，很淡然，因為他深信自己的強大與堅強。盡管如此，浪花也不曾停息。它只為那一個強烈的願望：奔向礁石後的無限光明。
風與浪花應和著，它無處不在。浪花奔涌時，它便高聲吶喊，加油助威；浪花被擊回時，它便溫柔輕撫，安靜相伴。
陽光照耀在浪花上，時而溫和，堅定了浪花的信心；時而熾烈，使浪花焦躁不安。
雨來了，一滴滴砸向海面。相接觸的那一瞬，是冰涼的痛。然而，那雨滴終會融入海水中，匯集成更磅礴的力量，於是浪花就奔向更遠的遠方。
礁石依舊立在那裡，維持著表面的高傲與淡然。其實，它堅硬的稜角，早因浪花不懈地沖擊而圓滑了。
處於光明裡的一切，不曾想過礁石的後面，頑強的浪花正為自己而拼搏，什麼都沒能把它打倒。並且，飛濺的海水已落到了沙灘上，不斷蔓延著，直到完全越過礁石，看見曙光。
浪花朵朵作文8
拍岸的浪
東極是舟山群島最外圍的幾個小島，從那兒往東幾海里就是公海了。東極鎮設在廟子湖島上，從沈家門到東極每天一班的輪船就停靠在廟子湖。奇怪的是船停靠的碼頭不固定，卻是視風向而變，夏季多西南風，我們的船就泊在島東北的避風港。盡管這里風平浪靜，但碼頭容不下我們乘的「東極」輪偌大的身軀，是另一條渡輪把人分成幾次給渡上岸去。島不大，從北走到南也用不了半個小時，南面才是東極島的主要港口碼頭。這里沒停一艘船，但依然熱鬧非凡，熱鬧的不是人和船，而是拍岸的浪，那真是驚濤駭浪，八、九級的風推波助瀾，像是要將整個港口掀翻。
回來後有人問我，東極給我留下印象最深的是什麼？我說是浪，那浪花能濺起幾層樓高來，驚心動魄。與其形成反差的是島上的漁家，無論老少都是一臉的安祥，似乎就沒聽到那眼前呼嘯著的風浪。
那些圍著港口而錯落的漁家建築，就像凝固的音符伴隨著奔放的節奏，勾畫出一幅澎湃的動與靜。
島上的人
島上的生活是安逸祥和的，漁村的每家每戶你都可以去坐坐，熱情得就跟一家人似的。只要客人坦誠，他便什麼話都願意跟你說。而我們的帳篷就在農家的旁邊，儼然我們也成了這小島的一部分。
在這樣的海島，行走的過程已經不像在其它環境下那麼重要了，重要的反而是駐足時的風景。海風陣陣，聽濤看海，滿眼享受著夏季的迷離海景。陽光、沙灘、海釣、潛海……所有關於海島的內容，總被驢友們認為是最「腐敗」的出行。在島上見家家戶戶門前都有一口有蓋的井，他們便笑著告訴這不是井，是蓄水池。海島缺淡水，平時洗刷用的水就靠天落水，每家的屋頂都像一個積水的盆，再用管子通到蓄水池。我問，要是長期不下雨怎麼辦？哈哈！這你不用擔心，我們東極是「風的故鄉、雨的溫床、霧的王國、浪的搖籃。」我和幾個驢友用吊桶吊了幾次都沒打上水來，原來那吊桶是漁網浮漂做的，圓圓的.，怎麼也使不上勁。可主人輕易而舉地就吊上一桶來，水清清涼涼的，問水怎麼這樣清？說是海島的天空一塵不染，落下的雨也就干凈了。
漁民們很少上菜市買菜是因為海灘就是他們家菜園，我們說的趕海，他們說是去弄點小菜來，無論男女誰去一趟海灘，不一會兒就能弄來不少的螺和貝。
島上的樂
漲潮時游泳，這時的水清；退潮時挖螺，只有這時長螺的礁石才會露出來。在島上的時候，我們就暢快的和小孩子一樣的玩樂。
從礁石上往下跳很多人都還是第一次，還有那晃晃悠悠的浪。礁石上的小海帶，隨手掰下一根放在嘴裡嚼，那味道是從沒嘗過的鮮脆。東極列島主要由四個小島組成，我們只去了其中兩個，廟子湖島與青浜島，那藏著最多迷的東福島卻因為風大浪高而沒去成。避風港的船排得齊齊整整，像待發的戰艦，恐怕陸地上的車要排成這樣也不容易。一過休漁季節，漁港會是什麼景象，我還想再去一趟，當然還是背著帳篷去，去聽浪，去游泳，去看日出，那時非去一趟東福島。
浪花朵朵作文9
日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的請柬，把陌生的情感裁剪得鮮明而雋永。
在日歷的扉頁，慢慢升起的是鮮紅的太陽。日子的眼簾是那樣清新，滿眼裡流動的是憧憬的嚮往。因為，在這個充滿美好和向上的世界裡，用你的意志和堅韌，播種希望和夢想，你將在日子的酒杯里，收割到幸福和芬芳。清晨就是浪花一朵。
在日子的書頁里，溪水和山泉在放聲歌唱。漫步在開滿鮮花的大地上，腳下是嶄新的土地，你可以放眼遠方，盡可以放飛想像的翅膀；你也可以舒展的躺在軟軟的嫩草細心鋪就的小床上，什麼都可以想，什麼都可以不想，就這樣，任憑小螞蟻自由的漫步在你的臉龐，那裡是她廣闊的運動場；任憑小蝴蝶在小蜜蜂的伴唱中自由的飛翔，那裡是她們的舞場和琴房。而你呢，就是自由的公主，就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。
在日子的封底，黃昏的交響樂正在播放。你把毛筆隨意的擲到畫板旁，讓腳丫在拖鞋裡鬆鬆垮垮的遠行。一個個個性化很強的想法在思想的草地上瘋長。在月亮村裡蓋一座別墅，和嫦娥做鄰居，每天都能聞到吳剛先生釀出的桂花酒的清香；在火星上，掛一條自由的光速軟梯。可以自由的在地球和火星之間往來穿梭，讓擁擠的地球騰出大一些的空間，好早日稀釋難些貪婪政治家們無休止的慾望。讓和平交響樂和命運交響曲在世間的每一個角落裡隨風飄盪。你的思維的河流還在自由的流淌，螢火蟲已經用俏皮的小燈籠挑來迷人的月光，在夢境的花籃里，你的生命的浪花是那樣的芬芳。
日子的琴弦在隨風彈撥，生活的樂章在隨風奏響，你已經走向自己設計的餐桌，哪道菜色澤鮮艷、哪道菜味道可口、哪道菜營養豐富，最終還是要考靠你自己品嘗。上帝給每個人的杯子都是一樣的，關鍵是要看你如何往裡面放鹽還是放糖。
指導教師 點評：文章一貴新，使人看了長精神。小作者把火熱的生活比喻成一本清新的書，早晨、白天、夜晚分別是封面、書頁、封底。給人一種巧妙新穎的感覺。文章二貴巧，使人看了動魂魄。小作者讓小螞蟻小蝴蝶在自己的筆尖下任意展示。在月亮上蓋上別墅，在火星和地球之間用光速軟梯來往，多麼大膽新奇的相像？文章三貴深，發人深省動人新。在結尾之處，小作者大膽的告誡同學，你眼前的世界是什麼色彩，畫筆就掌握在你自己手中的這樣的一個哲理。
浪花朵朵作文10
藍藍的天空上漂浮著朵朵白雲，彷彿是一朵朵浪花，以最純真、潔白的心站在我們面前。雲朵大大小小、高高低低，各不相同，與金色的太陽，海一般的天空，構成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。
雲，一會兒離我們很近，一會兒離我們很遠。
它以最純真、潔白的心站在我們面前。無論四周的風景是好是壞，只要他揮揮手，點點頭，我們就像著了魔一樣，朝天空中看了又看，怎麼也看不夠。雲如天使一般可愛，如絲綢般輕薄，如水滴般清純，如鳥兒般自由。它在愛的世界裡飛翔，一切煩惱都拋到腦後。一會兒變成一匹脫韁野馬，在草原上盡情的奔跑，一會兒變成小白兔，蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜；一會兒變成老雕，與小鳥比美。當它目睹一切，與世界萬物玩耍時，我們卻不能與它握手言歡，但能欣賞它那優美的舞姿。它有如白色的浪花在蔚藍的天空的大海里翻滾著，前進著。有時，浪花被海風輕輕地拍了拍，緊緊相擁的浪花分開了，開始有了尋找各自的歸宿。雲朵大大小小、高高低低，各不相同，沒有一刻是相同的。一眨眼一個樣，千姿百態的雲朵在空中散步。這情景何為壯觀。
哦！雲，你是那樣的奇特，那樣純潔，那樣輕盈。那有色的雲，無形的風，金色的太陽，海一般的天空，構成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。