呵護一朵花作文

㈠ 生命中的一朵花作文

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家收集的生命中的一朵花作文，歡迎大家分享。

生命中的一朵花作文1

某日，在電視里看到這樣一幅畫面：一輛為旱區送水的車被一頭老母牛擋住了。無論主人怎樣用鞭子抽打它，它也不肯移動半步。一個押車的小戰士不忍心了，冒著被處分的危險為老牛打來了一盆水。於是老牛高昂起頭，「哞哞」地叫了幾聲。遠處的一頭小牛飛一般地跑了過來，低頭吮吸著老牛用生命要來的水。老牛看著小牛喝水，高興地笑了。等小牛喝完後，老牛才帶著小牛轉身離開。在場的人眼睛都濕潤了，這是一幅多麼令人感動的母愛圖啊！

看了這個畫面，我的心靈被深深地感動了。是啊，在人間，最是動入數母愛！

母親是我們家付出的最多、得到的最少的人。她總是默默奉獻，從不張揚。回想那些逝去的歲月，母愛的大樹高大而蓊鬱。

母親總在早晨她起床之後才叫我起床，在晚上她睡之前叮囑我早點睡覺。她知道我愛吃面條不喜歡吃糖，她知道我喜歡簡單討厭復雜，她知道我選衣服時喜歡藍色和白色討厭紅色……

當我滔滔不絕地向她講述學校的趣事時，她總是笑得特別開心。

不知道哪一位哲人說過這樣一句名言：「把世界一切都承擔下來，最後卻忘了自己的人，往往是母親。」

生命中的一朵花，最是動人數母愛，我會沐浴著母愛的春風春雨，去堅定地走我人生的路。

生命中的.一朵花作文2

看到這個題目，你一定覺得很奇怪吧，一定想知道我生命里的一朵花是誰吧！她，就是我的母親

母親，一個普通的身份，但在我的心中，我的母親是多麼的偉大。我永遠忘不了她以前的樣子；一頭烏黑的直發，一雙明亮的眼睛，還有月亮般的嘴巴。她的模樣是多麼和藹，多麼親切啊！

以前她總是在我的身邊，陪伴我，呵護我。我生病時，她總是准時喂我吃葯，即使是三更半夜的時候，她也不知疲倦，拖著疲勞的身軀，起來喂我吃葯。看著那布滿血絲的眼睛，我心裡卻什麼感受都沒有。媽媽一直都在我身邊照顧我，這整整10年，母親不知為我付出了多少。而我卻常常和她作對，和她頂嘴，甚至在背地裡罵她，我現在心裡想著就難受。

記得有一天， 我和媽媽去壹加壹買東西，我邊走邊玩，一不小心被腳下的石頭拌倒了，壓到了旁邊的玻璃碎片，腳都流血了，當時可痛了，我「哇哇」地哭了起來，媽媽見到了，一不做，二不休，把我背了起來，跑進附近的醫院，給我買了創口貼和葯水，這葯水不是家裡還有一瓶嗎？ 創口貼不是還有剩嗎？原來媽媽是為了不讓我再哭，不讓我再痛，寧願花這幾十塊錢。

媽媽總對我說；「以後要認真讀書，長大才能有好的工作」當然，媽媽不是只說不做，她時時刻刻關心我的學習，培育我的成長！

媽媽，我要對你說「我愛您！」

生命中的一朵花作文3

其實，生活中的那朵花就在你腳邊，只要你願意俯下身。

—題記

一縷暗香拂過鼻尖，漸漸地，濃了，又淡了。停下了漫無目的的腳步，尋著這香氣的源頭。四處張望，卻一無所獲，不經意的低下頭，卻發現，腳邊有一朵小小的野花。

著實讓我有些意外，已是十二月，除了像臘梅這樣的花，其他的，真是少見了。我輕輕地挪開腳，怕傷害了這野花的小小生命。我繼續前行，把野花留在身後。我不知道該去哪裡，也不想去哪裡，我只是想吹吹風，散散心。

也許是習慣了生活的匆忙，(.)沒有留意

生活的風景，那朵野花，在腦海里揮之不去，野花帶給我的欣喜讓我沉悶的心情愉悅了許多。

剛剛和朋友鬧了矛盾，心裡很難受。我們都認為對方不理解自己，我不知道，我和她的友情是否能繼續。我心裡很迷茫，我不知道，到底是誰錯了。於是，我獨自一人跑出來散散步。剛出來，卻遇見了這朵野花，這暗示著什麼？野花，友情，到底有什麼聯系，我揣摩著，思考著，繼續前行。

我低著頭，怕被風吹亂了發，似乎也是為了尋找下一朵野花。然而，我始終沒有再看到野花了。突然，一陣嬉鬧聲傳入耳中，似乎有些刺耳。我抬起頭，是一對好朋友，看得我竟有些心酸。我凝望著她們，視線漸漸模糊，又漸漸清晰起來。眼前，竟是野花在風中搖曳的姿態。

忽然間，我像是明白了什麼，快步向教室走去。回到座位上，我往抽屜里一瞅，看見一張疊得很工整的信紙，我急忙抽出來，閱讀著內容。哦，原來是這樣，心中的白霧消散了，卻是一朵笑得燦爛的花。

我認真地寫了「回信」，內容不是很清晰了，但我記得，我畫了一朵花，是像那朵野花一樣的小花。

真的，生活中一直有那麼一朵花，只是我忘了低頭。

生命中的一朵花作文4

我始終相信，每個生命都是一朵花，有的成為蝴蝶，有的似灰塵泯滅，但它們各有都有自己的生活中，需要完成各自的獨特使命。

生命如歌也如花，山川草木，生靈共舞，人們匍匐前進，如滄海一粟，多麼微不足道。虛盡的年齡，只是嘆了口氣。

當某個黃昏，累了，倦了，我坐在夕陽下抬眼望天，每一個綠葉，每朵綻放的花，都使我們感動得熱淚盈眶。寧靜的夜晚，霧氣彌漫，我們將更多從生命地角度去張望，甚至用信仰去思考生活的主張。因此，我們嚮往自然，自然有一種讓我們前所未有的敬畏。生活本身，也充滿了厚重和美麗。

流水有痕，歲月沉默，泉涌不已，時間流動。人與時間的一次賽跑豈只有我們人生這短短這幾十年，我們的人生在歷史長河之中顯得是微不足道的。我們很多的人生只需要完成生命賦予的使命就已經足夠，事實上，我們忽視了水的滴答聲，忽視了太多永恆地的美。

有一天，時間老去，或許我們會有不同的感受。鮮花盛開的聲音，不用聆聽，只用心欣賞，生命中的一朵花。

㈡ 用愛呵護每一朵花

用愛呵護每一朵花

常常有人把老師比作園丁，將學生比作花朵。我覺得這樣的比喻是貼切的，是生動的。

其實每一個孩子都是一朵花，都是一朵獨一無二的花。

第一，每一朵花都有自己的花期。我們不管教哪一屆學生，班上總會有一些令我們不滿意的學生，甚至是令我們感到絕望的學生。可是，我們應該相信，每一朵花都有自己的花期。每一個孩子都會在慢慢地成長，直到有一天頓悟——開花。有的花開得早一點，燦爛一點；有的花開得晚一點，稀落一點。但是不管怎樣的花，都是一種獨特的生命的存在。

第二，每一朵花都有自己的芬芳。猶如每一個孩子身上都會有優點。我們需要看到或者發現每一個孩子身上的優點。其實，每一個孩子都是可愛的，都是有優點的。只是很多時候，我們一葉障目，看不到孩子們身上的這些閃光點罷了。例如有的學習差的學生，特別愛勞動，懂禮貌；有的調皮搗蛋的學生他的體育特別好，或者有繪畫、音樂的天賦。總之，如果我們細心地去發現，去欣賞，那每一朵花都會成為我們生命中的一道美景。

第三，每一朵花旁也都會有莠草。並不是所有的學生入學的時候都是聰明伶俐，乖巧聽話的。他們身上可能存在著這樣那樣的各種問題，就像美麗的玫瑰花旁也有莠草一樣。而我們要做的就是除掉莠草，讓花朵開得更加茂盛更加燦爛。

作為一名教育工作者，作為一名守護花朵的園丁，我們最需要具備的素質是什麼呢？是愛！是有理性的愛，是有智慧的愛。教師不愛學生，無異於歌手沒有嗓音，樂師沒有聽覺，畫家沒有色彩感。

那我們又當以什麼樣的方式來愛這些花朵呢？

首先，我們要走近這些活生生的生命，去了解孩子們，只有對孩子們有了深入地了解之後，我們才能更清楚地發現孩子們身上的閃光點，才能因材施教，才能讓每一朵花都綻放。

其次，我們要用我們自己的學識和智慧去感染，去浸潤這些生命。我們常常會看到這樣一種現象，就是某個班的學生大多數精神狀態，或者處事的風格都很像他們的班主任。為什麼會這樣呢？這就是教育的影響，通過長時間的教育，耳濡目染，孩子們的心靈也會包含著老師的一部分。

再者，我們要努力去培養孩子們跟我們有著共同的高雅的興趣和愛好。例如，讀書和寫作，例如打球和音樂。在參與這些活動的過程中，那份愛就會慢慢地滲透到孩子們身上，久而久之，孩子們會因為老師的影響而變得更加有內涵，更富有精神的追求，和生活的情趣。

最後，我們還要努力去守護好每一朵花朵。有的孩子們在家裡頭可能會遭受棍棒教育，也有可能在校園里遭受校園欺凌，可是他們未必敢把這些事情的真相一五一十地告訴我們，因為孩子們擔心老師不理解，擔心老師不管不問，還擔心再次遭到同學的報復。然而越是如此，我們越是需要努力靠近每一個學生，給他們以信任，給他們以溫暖，讓他們對老師有著足夠的坦誠，這樣我們才能夠更好地保護好這些幼小的花骨朵。

總之，在教育這塊沃土上，我們需要給這些花兒們足夠的陽光和水分，需要給這些幼小的心靈更多的愛的滋養，才能保證有朝一日，百花齊放。就像一位好友所說的一樣「埋下種子，靜待花開」吧，我們今天埋下了愛的種子，相信一定能夠守得花開群香飄。

㈢ 作文 ,一朵花的力量

關愛是一朵花，它能夠讓人感受到溫暖，獲得力量，再次爬起，迎接新的挑戰。這時的關愛，這時的鼓勵，是能讓他受益終生的。
在生活中，為他人開一朵花，更是能夠獲得真情。
記得一次，一個同學不小心弄掉了我的鋼筆，筆頭都歪了，寫不出字了，這可是我生日的時候媽媽送給我的第一支鋼筆啊，這么多年來我一直小心翼翼的保護好它，捨不得用它。我讓她道歉，可她卻蠻不在乎地說：「不就是一個破筆頭嘛，去外面換一個才一塊錢，小事一樁，為什麼讓我道歉？」我聽了，氣憤不已，一氣之下，把她推倒在地。從此，我們見到面互相不理睬，發作業時我也是把作業本扔過去，成了一對「仇人」。後來，爸爸知道了這件事，勸我給她道歉，我死活不肯，委屈的抱怨：明明是她弄壞了我的鋼筆，憑什麼讓我給她道歉，按道理應該是她給我道歉才對。爸爸見我這么堅定，不再勉強，無奈地搖了搖頭。周末，爸爸說帶我到池塘邊釣魚，我很不解：爸爸為什麼突然間帶我去釣魚？平時我怎麼哀求他他也不帶上我的啊。來到池塘邊，爸爸語重心長地對我說：「女兒，你看，小小的一個池塘，卻能容下這么多魚和蝦，比池塘更大的是什麼？」「是大海。」我不加思索地答道。「對，大海能容納更多的龐大的魚，珊瑚，輪船……那麼，比大海更寬廣的是什麼？」爸爸問。「是天空。」我毫不猶豫地脫口而出。「聰明，天空所能容納一切生物。」爸爸繼續追問，「可是，比天空更寬廣的是什麼呢？」「這……」這可把我難住了。「是人的心，人的心只要懂得寬容，所能容納的比任何東西都大，你明白了嗎？」聽到這番話，我羞愧的低下了頭，心想：是啊，爸爸說得對，只要寬容，沒有什麼容納不了，同學只是弄壞了我的鋼筆，那又算得了什麼？這件小事卻破壞了我和她的友誼，我這樣做太不值得了。第二天，我主動去找了她向她道歉。她不好意思的說：「其實是我不對在先，我不應該口氣那麼大，傷害了你，我也請你原諒。」我們又成了往日寸步不離的好朋友。

㈣ 為他人開一朵花初中作文三篇

篇一

有很多人想成為傲立叢中、絢麗燦爛的花兒，飽受人們的贊賞，盡情地展示自已，使別人羨慕萬分。但是，我們更應該用一顆真誠熾熱的心去澆灌、培肓，在心田為他人開一朵絢爛的花。

為親人朋友

古語有雲：「百善孝為先」。孝敬父母，是最重要的。孩子向父母說一聲「我愛你」，他們心甜如蜜，感到了家庭的溫馨;平時體諒父母的辛苦，多幫他們做家務，父母感到孩子懂事了，自然沒有憂愁;考試送給父母優異的成績，給予慰籍。這都是孝順的方法，也就等於無形中送了他們一束鮮花。在朋友生日時送予祝福，也不必介乎禮物的大小，禮輕情重，只要有情義就行了。當朋友心情不好時，要開解他，鼓勵他;當朋友誤入岐途時，要善意地引導，這樣才是朋友的責任。

為親人朋友開的花，是包含著仁愛、道義、孝道、友愛之花。

為競爭對手

任何人都有對手。不論何時何地，對手常有，哪怕有時一隻小小的螞蟻也和你過不去。任何人都想超越對手，戰備神勝他，可是，當你真正失去對手，才能體會沒有對手的痛苦。先秦時代的莊子和惠子二人既是朋友又是對手，經常激烈地辯論。後來，惠子死了，有一天，莊子經過他的墓，上前拜祭，向天悲嘆：「失去了惠子，我再也沒有對手了!」莊子的感羨滾謹嘆道出了失去對手的悲哀。一個旗鼓相當的對手，能使你有競爭意識，力爭上游，博取進步。我們應該向對手學習長處，而不是仇視他，更應該為對手喝彩。當我們申奧成功時，失之交臂的法國也為我們喝彩過，他們體現的不也是一種大度嗎?

為競爭對手開的花，是包含著樂觀、努力、寬懷、廣博的智慧之花。

為陌生人

在過馬路時扶一扶陌生的老人，遇到迷路的孩子幫他找回媽媽，不要因為他們是陌生人就置之不理。孟子也有說過：「老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。」只要別人有困難，我兄基們就該伸出援手。與人不小心碰撞，只要沒大礙忍讓一下就過了，不要因為是陌生人就惡語傷人，大打出手，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空嘛。

為陌生人開的花，是包含著尊老、愛幼、熱心、忍讓的美德之花。

為他人開的一朵花要用自已一腔熱血去灌溉，用愛去栽培，這樣開出的花，定是這世上最美的花。

篇二

一個窗檯上有一朵花，這個屋裡就有了生氣。一棵樹上開了一朵花，這棵樹就飽滿成熟了。一條路上綻放一朵花。這條路就多情纏綿了。一個人給另一個人送一束花，這兩人就有了情誼。一個健康人給一個病人送一束花，這個病人就有了抗爭的勇氣。

讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點活下去的借口，就是提高自己的生存質量。用自己的心為他人做圃，給他人吐一絲綠蔭，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。

一次無償獻血是一朵花，一個受傷的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花。

有的人的心是一座大花園，裡面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人，如聖女貞德，如中國的雷鋒：有的人的心是一朵花，只為一個相愛的人開放，如祝英台：有的人的心是一片草地，年年綠了卻開不出花來：有的人的心是死灰，永遠長不出綠葉，更開不出美艷的花：有的人的心是泥淖，讓人一個個掉下去窒息而死。

能為別人開花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美詩真誠的情，能為別的生活絢麗而付出的人不尋常的人。這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈：這類人是人心的旗幟，人世的脊樑。人群的魂魄。

篇三

讓自己的生命為他人開一朵花，一次送茶送水是一朵花，一次獻愛心是一朵花，一次受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次寬容大度的讓賢薦能是一朵花……能為別人開花的心才是最美的心。

為同學開絢麗的花

為對手開絢麗的花

為陌生人開絢麗的花

每個人都為他人開一朵絢麗的花，我們生命就會更加精彩!

一次受傷後的救助是一朵絢麗的花;一次善意的批評是一朵絢麗花;一次碰撞後的忍讓是一朵絢麗的花;一次為父母端茶到水是一朵絢麗的花……

一次善意的勸告是一朵花。

花很美麗。但她們沒有一朵是為自己開放。一朵最嫵媚的花也永遠看不到自己的容貌。她們是在為別人開放，她們的美麗令我們賞心悅目。

我們也可以做到這一點:為他人開一朵絢麗的花。

從古至今有許多人在為他人開出花朵，讓自己的生命綻放出更璀璨的花火。5.12汶川大地震中，一位母親為了使別人的孩子得到救援，忍痛選擇讓自己的孩子犧牲。這是人間一朵愛的奇葩!救援官兵們也是如此的勇敢，他們願以自己百分之五十犧牲的危險，換別人百分之一生還的可能!我們不知道他們的名字，但我看得見他們用生命綻放的美麗花朵!一位12歲的女孩，為了同學的生命犧牲了自己，她年輕的生命，無比燦爛地盛放，閃耀著愛的異彩。我看見許多花朵由天際飄落，天空溶化在花的海洋之中。

也許，這些感人肺腑的英雄事跡永遠不會發生在你我身上，但我們同樣可以為身邊的人開出一朵花。

在別人難過的時候，一句貼心的話語，一隻溫暖的手臂，你便已經為他開出了花朵;在別人快樂的時候，一聲誠摯的祝賀，一張燦爛的笑臉，讓別人都感受到你這朵花的美好。即使是在最荒蕪的角落裡，有愛就會有花開。只要你我都為他人開出一朵花，世界將變成燦爛的、幸福的百花園。

㈤ 尊重一朵花開美好作文

安東尼在他的繪本中說：「我們討厭一朵花時，把她摘下來；喜歡一朵花時，也把她摘下來。」這寥寥數語，竟引人在寧靜遐思中悄然頓悟。

我們是否在不經意間驚擾了那份我們眼中最為珍視的美？

不去打擾的欣賞才是真正出於心底的珍視，不為了嗅一朵花的香而去采擷整朵蓓蕾的芬芳，不為了欣賞蝴蝶美的姿態而去喧擾那一份靜謐與安然，這才是真正欣賞者的姿態：安靜，不出聲，不觸碰，佇足於局外，只願用遠遠的目光愛撫，甚至只是在心底悄然遐想。

張曉風曾在散文中記載過：路過一位友人家，拜訪閑聊之餘卻瞥見一株靜默於房屋一隅的曇花，她默然倔強地抖開一身鐵樹般濃郁厚重的綠色。問起友人才知道這是一株漂洋過海而來的品種，倔強地遵守著出生地的時差，只肯在白天綻放，無論友人用盡何種方法，她始終不肯再綻開那璞玉般潔白通透的花蕾。張曉風在敬重這株倔強花朵的同時卻又深深惋惜她的命運。無論是多少呵護與栽培，多少盛贊她綻放容顏端莊清麗的溢美之詞，都無法滋潤她那離開初生土壤的倔強根系，都無法使她再綻放最原始最本初的美麗。

讓美麗回到她最初的環境中去，去肆意盛開屬於她的光彩，別讓你的欣賞，影響了她的綻放。

閑暇時讀書，最愛川端康成那一句：「凌晨四點，看海棠花未眠。」那是怎樣一種溫柔而虔誠的心態啊。一位老人，借著微熹晨光，披衣而坐，默默於窗扉間凝神細窺睡眠中的花朵，毫不打擾，沒有上前采擷，也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他願犧牲自己的睡眠時間，來呵護那一方自然的美的盛開，這更是一種尊重，無言，卻浸透在凌晨清淺的天光里，提醒我們，自然界中一花一草，一蟲一鳥，皆是倔強而美好的生靈，懷著尊重與珍視，去欣賞，去「遷就」她們，才能領略到最自然，最美的感動。

蝴蝶在黑暗中的棲息是靜謐的，莫用蠟燭的光去打擾她們。花朵的綻放是自然的、寧靜的，莫用照相機的閃光驚擾她們。我多想告訴每一個腳步匆匆的看花人，輕一點，慢一點，遠遠看著就好，別讓你的影子，擋住了哪一片花瓣的陽光。