七夕蒙學
1. 趙香宋的簡介
趙熙出身貧寒，自幼好學，一生勤奮，博古通今，於清光緒十八年（公元1892年）中進士，光緒二十年殿試名列一等。曾任翰林院庶吉士編修、江西道監察御史等職，先後任榮縣鳳鳴書院山長、重慶東川書院山長、瀘州經緯學堂監督（校長）。辛亥革命後歸隱回鄉講學，治學嚴謹，門人輩出，成為當時著名的詩人、文學家、書法家、教育家、戲劇家。中進士後授任御史，多次抗聲直諫，為時人敬重。尤以詩、詞、書、畫、戲五絕聞名於世，有《香宋詩抄》、《香宋詞》、《峨嵋紀行詩》等流傳，後世推為「清末第一詞人」「四川古代最後一名大詩人」， 以其巧思俊語、不忘家國之詞翰，就蜀中詞壇而論，是自眉山蘇東坡後又一高峰。其書法精妙，功底深厚,姿媚遒勁,極具個人特色,書法集古之大成,對四川書風影響巨大，被譽為「榮縣趙字」， 蜀傳有家有趙翁書，斯人才不俗之諺，入選「中國百位書法家」。亦善畫山水小品，有倪雲林之筆意，純朴天真，意境廣闊，從文人畫中吸取寫意技法特徵，而發展詩人特有風格。對川劇改良也有重大影響，一夜改良川劇之作《情深》，情文並茂，深得大家贊賞，成了川劇的經典劇目，曾有多個劇種借鑒，並被高校作為範文講授。1919年受四川省長楊庶堪之聘，主修《四川通志》，後主辦編修《榮縣志》，人稱「世林之鶴」。其有聯雲「幸有文章名海內，愧無功德在人間」，真實評價了他的一生。
趙熙詩、詞、書、畫、戲堪稱五絕，當時投師求教者甚多。投入精力最多的是詩和古文，而將書畫和戲劇當作閑暇餘事，陳石遺說他「詩敏捷，造詣在唐宋之間」。 「飲冰室」主人梁啟超也多次慕名問稿求教，謙稱弟子，語評趙熙「詩撼少陵律，筆摩昌黎壘」 ，「直聲在天地，詩名滿人間」。 當年趙熙詩友楊增犖自京赴成都作官，他一夜之間寫成60首送行詩，在京引起轟動，廣為傳誦。陳兼與說他「生平詩不下數千首，詞源如倒峽，蜀中山水題詠幾遍，古體氣勢雄渾，近體深微婉約」，都是真實評價。與著名畫家張大千結為知交，常為張大千的畫作賦詩題字。郭沫若對其極為敬重，早年便臨摹趙字，解放後還與周善培等集資出版《香宋詩前集》上下冊。當代著名學者唐振常說「先生詩第一，詞亦當之，字第二」。
趙熙一生勤奮好學，讀書不倦，是真正的「讀書破萬卷，下筆如有神」。家有藏書數千卷，多精心評點，今成都草堂藏有趙評點杜詩四部。其文章駢散俱精，以散文為多，尚存有成都草堂、峨眉山、樂山烏龍諸寺碑文。趙熙詩學古最精，運用最活，兼擅古體與律、絕，尤精五律。其博學多才，抱負遠大，卻無法在當時施展，就寄情於山水之間。曾五去夔巫，一登嵩山，一游西湖，五游峨眉，陳石遺評其曰：「其詩載蜀山蜀水之青碧而出也」。
趙熙一生也可算是精彩紛呈，風光無限，自宋壩蒙學至中二甲進士，入選翰林院庶吉士，居官京師，任教四川，名滿天下，弟子輩出，多為一時俊傑。任御史時以彈劾慶親王奕劻、郵傳部盛宣懷、四川總督趙爾巽「三大案」，有「鐵面」之稱。又素喜山水，足跡歷凡嘉峨、渝蓉、三峽、泰岱、嵩洛、伊闕、吳越等，每至一景，多有詩聯書畫之作。一代大才子已去，留得詩文書畫於山水天地間，亦是生時死後一大快事。
趙熙書法，早年學顏（真卿）、柳（公權），得其宏大之勢，結體、用筆均得其三昧。中年習蘇（東坡）、黃（山谷）、米（芾）、趙（孟俯）諸家，及《聖教序》、《瘞鶴銘》、〈書譜〉、歐陽父子、隋碑等，不類一手，熔為一體，這時個人風格已顯示出來時，時人稱為「趙派」。晚年，五十歲後，轉摹北碑，融合六朝，博涉多優，書藝更進，形成自己秀逸樸厚的獨特風格。陳兼與認為他「書法最工，初為貼學，近小歐陽，後涉漢魏諸碑，於北魏張猛龍尤有出處，故所作峻整密粟，氣骨森張，近百年間罕有與並」，這一評價是較為全面的。以榮縣臨摹者最為風靡，當時有「榮縣趙字」之稱。
趙熙晚年尤擅寫大字，線條厚重，剛勁有力，功力深厚，妙趣橫生，古樸自然。今榮縣大佛寺、樂山凌雲寺、烏龍寺、峨眉山、及成都「辛亥秋保路死事碑」均有趙熙題字，四川各地名勝古跡的題記更是不勝枚舉。小行書秀逸多姿，靈奇多變，觀之不倦，極富個性，其秀逸多出於趙（子昂），靈奇出於蘇、黃、米，並參以北碑之骨力、情趣，化為自家風格，為晚清集書法之大成者，書卷氣極濃。他的書風在當時很受人們喜愛，對四川書風影響很大，至今仍有眾多學習者。各地臨摹者甚多，郭沫若對其書法極推崇，早年便學趙字。趙熙當時處於晚清康有為提倡的唯碑獨尊的時代，天下無不習北碑，多數人學碑不成反而把字寫得彪悍無味，步入野道。然而趙熙學書非常聰明，他不隨波逐流，堅持自己碑、帖並重的原則，終使自己的書風形成鮮明的個性，秀逸文雅，筋骨內含，將碑學和帖學完美結合，獨樹一幟，成為晚清書壇上的一大亮點，名振海內，卓然成一代大家。他認為「詩文與書，一代各有風氣，唯豪傑乃能挺然風氣之外」，真正稱得上是書法中的一位豪傑之士，在四川甚至有人評其為「自眉山蘇東坡後在詩詞、書法上第一人」。
趙熙書法以行書、楷書為最多，偶寫隸書，惜流傳極少，書法家徐無聞在解放前曾見過一幅，認為寫得古雅不凡。趙熙的行書筆鋒犀利而沉著，字體結構內緊外松，和宋代黃庭堅中宮收緊而四周放射有相似之處，其用筆圓中寓方，字形多呈直立長方形，行距和字距一般都比較疏朗，但行氣呼應極好，所作不論大小，都精氣內含，疏落有致，信手寫來也是法度嚴謹，毫無懈筆。他這種風格在當時很受人們喜愛，仿效者很多，聲名較著的有其子趙元凱，門生周善培、謝持、陶諒生、余中英、向楚及同鄉吳祖元等人，尊崇師法者至今不絕，儼然成一流派。趙熙對朋友來信是每信必復，不論寫多寫少，都以精工著稱，曾言「信札包羅萬象，果能數百言而不脫書卷氣，其人造詣，即不可輕。」在他的來往書信中，有許多是談論藝事的，其中有許多真知灼見，凡得其信札者，無不奉為至寶。
趙熙認為「書貴脫俗面有雅韻，故學書必先自讀書始」，「凡事須從規矩始，規矩者中正之極也」，「後人學古，則又當知古今風氣之判，以自定其體」， 「凡天穎者喜南書，挾勝氣者喜北書。南多工而北多拙，拙近古而工近今。各有長短，相濟而不相非，斯傑士也。」這些都是極有深度的見解。他還為許多古代碑帖作過批註，只寥寥數語，便切中要害，今人佩服，成為後人學書的理信論依據。近人余中英《趙熙書法選集》序曰：「至其書法，初出於顏（真卿）、趙（孟俯），中年以後端嚴勁重，上追唐賢宋意，不規規於一家者，蓋由學養性情使然。至老年熔合六朝，秀逸樸厚，別具風格，自成一家，一時風從。」 《中國書法》一書曾作過專版人物介紹。
趙熙的書法不但秀麗遒勁，自成一家，對楷書的間架結構，更有獨特的創新。因此榮縣人愛好書法者，慣於臨摹他的幾種碑帖，例如：顏（顏真卿）體的：「蓄桑學堂碑」，褚（褚遂良）體的《詹長坡先生神道碑》、《張虛堂墓誌銘》，還有《文學舍書藏記》及行書《此君軒記》、《七律碑文》等等，在二十世紀的民國時期，榮縣人中較能書寫者多受其影響。四川人特別敬重他，稱他的書法為「一時之冠，百年間少有能及其右者」，故趙熙的字，有「榮縣趙字」之稱。
趙熙作畫始於一九一八年，初法倪雲林筆意，以簡妙取神，特顯透力。色為丹青，形則山水，偶及人物佛像、翎毛老鷹等小品。陳兼與認為是「不食人間煙火者」才能達到的境界，他極少作大畫，了不以峰巒疊嶂入畫，小品居多，其畫自視意境頗高。趙熙不賣畫，概系自娛之作，常以贈送親友，及留予家人存念，故外間流傳極少，世人很難見到，對其特為珍視，偶有售者，價格特高。人謂：「香宋詞人，稟過人之資，運靈奇之筆，刻畫山水，備極雋妙，追蹤白石，而生新過之」，可謂知言。當時稱其詩文、書、畫為三絕。
自一九二一年，五十四歲以後，眼見各地需求趙熙書法的人越來越多，他索性在榮縣西街方海處裝裱鋪(現西街241號店房）懸掛潤格，公開出售書法（榮縣人擅長書法者，城內前有李春需、虞相堯、曹方漢，後有劉季堅、楊允恭、楊元佛、郭耘廓、溫爵如、楊蜀光以及鎮江橋的熊伯楚、鼎新鄉的劉燥如、張嘯峰、張尚鈺等人，都未懸掛潤格）。當時川中軍、政、學、商各界乞求書法絡繹不絕，先生晚年家財頗富，藉助於書寫潤筆，實惠頗多。
標價都以大洋計算：
對聯每幅十元，條幅橫批每件八元；屏幅每堂二十元．中堂每件十二元，摺扇書畫每柄十元，除摺扇外，均以六尺宣紙為准，六尺以上每一尺另加二元，未經標名的尺寸無定額。紅白喜事文聯拒書（他厭惡阿坡逢迎的吹捧文字）。
從此以後，四川各地尢其是榮縣境內富裕家庭的客廳堂屋，或大商闊店、茶坊酒肆里，大都懸有趙熙書法，以求雅觀。當時川中的軍閥官僚和豪商巨賈，託人或匯款前來乞求趙熙書法者極多，最為突出的是仁壽縣文公場的軍閥董長安，他升任二十九軍旅長後，颳得大量民脂民膏，極欲趁其下嫁宋姓的母親滿十誕，要借祝壽大典虛張其敬母德行，以此光宗耀祖。於是在文公場大興土木，新建董宋合祠一幢。為了向人炫耀一番，特於1930年委派一員副官，手持二十軍軍長田頌堯介紹信，專程趕赴榮縣，乞求趙熙為他撰寫建祠祝壽的序文一道，以便鐫刻祠內，以垂永久。所派副官對趙堯老雖禮獻有加，仍然在榮縣恭候了半年之久，才得到趙熙撰寫的楷書「董朱大本堂記」一文，約四百餘字。事成後，董又另送大洋兩干元作酬。
趙熙的行書，尤其是小字行書，特為俊美珍貴。他在文學舍時對學生文章詩詞的批改評語，及平時信手寫成的便條或題箋等手跡，只要一背離本人，就有人抄錄換用，原件則珍藏起來，作為名貴的書法鐵卷。例如前所述的七月五日趙熙手寫的「七夕」題箋，不久在教室門前張貼的，已是照抄的樣本，原稿已被人換去。趙熙的行書墨跡，可謂是字字珠璣，筆筆生動，粗者不呆板，細者不纖弱，超凡脫俗，個性鮮明，極富書卷氣。
趙熙治學嚴謹，一生勤奮律已，自幼至壯至老，未稍有怠，終生攻讀，作詩文、習書畫，孜孜不倦，其詩文成就最高。粱啟超評其為：「直聲在天地，詩名滿人間」。光、宣詩壇的閩派首領陳衍論香宋詩：「近唐名家岑參,認為辭清意切、迥拔孤秀、佳境出於常情」。梁啟超曾憶香宋詩在民初北京的讀者甚眾,每一紙來自蜀中，眾人慾先睹為快者至幾揮老拳。趙熙嘗《戲題廣和居壁》三首,嘻笑怒罵運以巧思,一日傳遍都下。
自一九一五年，乙卯起．先生喜作詞，兩年得三百又三首。一九一七年親友在成都圖書館刻成《香宋詞》三卷傳世。
以下摘自名人評趙熙詩詞：
以文而論，先生固驕散俱佳，惟愛作散文，尤喜桐城派古文之作，現存者有：成都草堂寺、樂山鳥尤寺碑文。榮縣民間散存蠶桑學堂碑、張虛堂墓誌銘、詹長坡先塵神道碑、文學舍書藏記等石碑拓印品，與先大夫袁啟，劉大夫（培村）傳，為巴縣志所撰冉慈、劉鑒、彭瀚章傳等廿余篇，及一九二一年至一九二八年民國年間，先生主修〔榮縣志），乃先生主筆或定稿，故亦可窺其大端。
先生集畢生精力於學求詩文，讀經、史、子、集殆逸。其方略，先通讀以觀其全，再精讀以明其要，講投時恆的舉其精闢處，提要鉤玄，無稍疏遺，最能引人入勝，注意銘心。
於經史外，尤喜讀莊子、離騷、杜少陵、韓昌黎、蘇東坡及歷代名流選集。中年喜閱佛書，以探討哲理。積十餘年在榮縣故里及渝、滬等地講學之聲譽，博得海內好評。
先生講授詩篇，於唐詩最能評述每一期主要傾向，與作家風格，及學習重點，嘗謂．初唐詩歌，優沿六朝之體，至盛唐王、李、高、岑、李．杜諸大家為一變，中唐，則昌黎為一變．白居易又一變。稍後，則劉長卿，李商隱，社牧之同有盛名。然長卿非玉溪，樊川可比也。晚唐，則皮、陸而已。全唐詩人，枉子芙所詣至深，至工、至備，學者能深於杜，再盡各家之長，則盡善矣。
先生於詩詞文章，無不精習，尤愛寫詩論詩，平時對詩文總評價。先生詩友陳散原，陳石遺諸人，均主學宋詩，推重王介甫，楊誠齋為大家，並有梅宛陵可超越王摩沽之說，先生則主唐、宋傳並重，不可偏愛。《石遺寶詩話》 中多載其說。
先生教誨作詩有五要五忌：要有其意，要刻切，要字字作。題要針對內容，不可空泛，長讀前人名篇，需認真分析體會，不可滑口混過，專事皮相。忌狠瑣之三家村土腔；忌油土腔滑調之江湖氣；忌陳陳相因，空泛無味。詞多忌隨使湊合，尤忌以詩求名，隨便刻集。文章之道，力主廣采八代之精英，深究唐宋之准則，驕散並重，以散文為主。以蕭統《 昭明文選》 ，姚姬傳《 古文詞類纂》 ，曾國藩《 經史百家雜鈔》 ，列為必讀。又謂『古人絕好文章，於識度、氣勢、情韻，氣味四者必有一長，貴在學者能精滋求之。指出效法古人者，莫善於韓退之，能盡去古人形，取共精華，雖有摹擬，不易尋得共還。如漢之楊於雲、唐之柳午厚，學古而形貌過於似古人，非不卓然名家，終屬一病而已。先生在時，家中藏書數千卷，嘗用蠅頭細字，精心評點。前文所列主要經史，及杜少陵、蘇東坡等名家詩文集，竟有評點達幾部者，成都草堂寺即藏有先生親手評點杜詩四部，足見先生以勤奮律已之功。
香宋詩的俊俏清新,深得巴山蜀水神韻。例如現在見於《趙熙集》前編寫於1890年前後二十幾歲時的作品,七言如「自踏落花穿市過,世人知我是何人」、「年年細雨鄉關路,都在桃花淺淡中」,五言如「山坳誰瓦屋,一簇好林巒」、「春氣青山活,詩情白鳥來」雖算不得驚人手筆,但貴在輕新自然、流麗婉轉有竹枝詞味,風神直逼大名卓著的蘇東坡，而集中數量過之。趙熙壽至耄耋,日常淡泊,所以中年之後又能沉鬱,如「我自入山無出理,計難相見只相思」之自明志,「是誰賣卻盧龍塞,山海關頭望夕陽」之憂心國事。其實趙熙看家本領不止是詩，香宋詞也是豪宕騷雅,體近稼軒。香宋文構詞簡,嚴於義法，更為一般傳統文人所不及的。
一九三O年（民國十九年），庚午秋六十四歲掌文學舍時，趁重陽佳節登高即興，賦詩中有：「勞生難號趙翁閑，年比蘇公踢更斑」 「經歲書程不放閑，今朝竹杖泄苔斑」。及「秋晚聊為一響閑，詩如作虎不成斑」等句，屢有「恆不兀以窮年」之慨，兼之聰穎過人，故生平所作詩詞文章，數以千計。現流傳於世者，則有一八九二年由渝經津赴考，閱三月抵京，途中所作《北游集》詩一百三十七首。一九O九年後，任江西道監察御史時期，常與京中陳石遺、羅塑公、楊的谷諸詩人醉酒所賦詩詞十首，多載於《石遺室詩話》 。如留渝、滬講學，游西溜、峨眉、鳥尤、成都等地，敘述沿途山川風物，或最生情諸詩，及鄉居所作雜詩，概收入一九五六年由郭老（沫若）倡印，江庸、尹石公協助校勘，周善培作序的《香宋詩前集》兩冊內。一生作詩3000餘首，解放初郭沫若集資部分印費，在上海倡印《香宋詩前集》上下冊，錄詩1300餘首。《香宋詞》313首，則於民國7年（1918）刻版印行。近年四川又出版《香宋詩鈔》，錄詩500首。
一九O二年，趙熙在自貢觀木偶戲「活捉王魁」，嫌焦桂英兇相畢現，無稍溫柔敦厚之美，遂作《情探》川劇一折，繼作《誓別》 、《聽休》 及《其到》 三折，合為《 焚香記》 全場。所惜後三折與另寫之《漁父辭劍》 、《除三害》 等劇本，皆已失傳，尋覓無處。其作品詞句優美，格調高稚，當時梨園名伶競相排演，極川劇一時之盛。尤以《情探》一折，描盡女兒之失志鍾情，婉轉動人，為戲劇中絕妙好詞，經鼓師配曲譜入高腔,名伶演出流傳遂廣。僅就辭藻而言已經是風情裊娜、凄婉纏綿。例如如下這段旦角唱詞:「更闌靜，夜色哀，月明如水浸樓台，透出凄風一派。梨花落,杏花開,夢繞長安十二街。夜深和露立窗檯,到晚來輾轉書齋外，紙兒、筆兒、墨兒、硯兒，件件般般都是郎君在。淚灑空齋,只落得望穿秋水不見一書來。」凄苦在明媚處。唐振常說：「此劇融典雅和通俗與一體，難怪四川人人會唱，人人愛唱。」而趙熙一夜寫《情探》，也成為川劇史上的佳話。
趙熙名言選：
「文章以器識為主，深情遠韻豈能遂立一席」
「詩之事在經史」
「杜蘇詩皆以學力稱」
「詩有何法，胸襟大一分，詩進一分耳」
「凡作詩須具幽秀之心，幽則深曲不淺，秀則無塵俗氣」
「詩五言以八代為宗，涵詠淳謹，七言則准唐歌行，雄渾曠達，近體則唐人尚矣。」
「樂府分歌謠，歌之所源者雅也，謠之所源者風也。五言尚清朴，用樂府中謠體，為風之遺。」
「唐人重格調，東坡在行氣，行氣勝於煉句」
「詩文與書，一代各有風氣，惟豪傑乃能挺然風氣之外。
「凡天資穎者喜南書，挾勝氣者喜北書。南多工而北多拙，拙近古而工近今，各有長短。相濟不相非，斯傑士也。」
2. 中國蒙學經典大全集的千家詩
春日偶成
春日
春宵
城東早春
春夜
初春小雨
元日
上元侍宴
立春偶成
打球圖
宮詞
廷試
詠華清宮
清平調
題邸間壁
絕句
海棠
清明
清明
社日
寒食
江南春
上高侍郎
絕句
游園不值
客中行
題屏
漫興
慶全庵桃花
玄都觀桃花
再游玄都觀
滁州西澗
花影
北山
湖上
漫興
春晴
春暮
落花
春暮游小園
鶯梭
暮春即事
登山
蠶婦吟
晚春
傷春
送春
三月晦日送春
客中初夏
有約
初夏睡起
三衢道中
即景
初夏遊張園
鄂州南樓書事
山亭夏日
田家
村居即事
題榴花
村晚
書湖陰先生壁
烏衣巷
送元二使安西
與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛
題淮南寺
秋月
七夕
立秋
秋夕
中秋月
江樓感舊
題臨安邸
曉出凈慈寺送林子方
飲湖上初晴後雨
入直
夏日登車蓋亭
直玉堂作
竹樓
直中書省
觀書有感
觀書有感(其二)
冷泉亭
贈劉景文
楓橋夜泊
寒夜
霜月
梅
早春
雪梅(其一)
雪梅(其二)
答鍾弱翁
泊秦淮
歸雁
題壁
早朝大明宮
和賈舍人早朝
和賈舍人早朝
和賈舍人早朝
上元應制
上元應制
侍宴
答丁元珍
插花吟
寓意
寒食書事
清明
清明日對酒
郊行即事
鞦韆
曲江(其一)
曲江(其二)
黃鶴樓
旅懷
答李儋元錫
江村
夏日
輞川積雨
新竹
夏夜宿表兄話舊
偶成
游月陂
秋興(其一)
秋興(其三)
秋興(其五)
秋興(其七)
月夜舟中
長安秋望
新秋
中秋
九日藍田崔氏庄
秋思
與朱山人
聞笛
冬景
小至
梅花
左遷至藍關示侄孫湘
干戈
歸隱
時世行贈田婦
送天師
送毛伯溫
春曉
訪袁拾遺不遇
送郭司倉
洛陽道
獨坐敬亭山
登鸛鵲樓
觀永樂公主入蕃
伊州歌
左掖梨花
思君恩
題袁氏別業
夜送趙縱
竹里館
送朱大入秦
長干曲
詠史
罷相作
逢俠者
江行無題
答李浣
秋風引
秋夜寄丘二十二員外
秋日
秋日湖上
宮中題
尋隱者不遇
汾上驚秋
蜀道後期
靜夜思
秋浦歌
贈喬侍御
答武陵太守
行軍九日思長安故園
婕妤怨
題竹林寺
三閶廟
易水送別
別盧秦卿
答人
幸蜀回至劍門
和晉陵陸丞早春遊望
蓬萊三殿侍宴奉敕詠終南山
春夜別友人
長寧公主東庄侍宴
恩賜麗正殿書院宴應製得林字
送友人
送友人入蜀
次北固山下
蘇氏別業
春宿左省
題玄武禪師屋壁
終南山
寄左省杜拾遺
登總持閣
登兗州城樓
送杜少府之任蜀州
送崔融
扈從登封途中作
題義公禪房
醉後贈張九旭
玉台觀
觀李固請司馬弟山水圖
旅夜書懷
登岳陽樓
江南旅情
宿龍興寺
破山寺後禪院
題松汀驛
聖果寺
野望
送別崔著作東征
陪諸貴公子丈八溝攜妓納涼晚際遇
雨二首
宿雲門寺閣
秋登宣城謝胱北樓
臨洞庭上張丞相
過香積寺
送鄭侍御謫閩中
秦州雜詩
禹廟
望秦川
同王征君湘中有懷
渡揚子江
幽州夜飲
神童詩
續神童詩
幼學瓊林
天文
地輿
歲時
朝廷
文臣
武職
祖孫父子
兄弟
夫婦
叔侄
師生
朋友賓主
婚姻
婦女
外戚
老幼壽誕
身體
衣服
人事
飲食
宮室
器用
珍寶
貧富
疾病死喪
文事
科第
製作
技藝
訟獄
釋道鬼神
鳥獸
花木
笠翁對韻
上卷
一東
二冬
三江
四支
五微
六魚
七虞
八齊
九佳
十灰
十一真
十二文
十三元
十四寒
十五刪
下卷
一先
二蕭
三餚
四豪
五歌
六麻
七陽
八庚
九青
十蒸
十一尤
十二侵
十三覃
十四鹽
十五咸
龍文鞭影
龍文鞭影卷之一
龍文鞭影卷之二
龍文鞭影卷之三
龍文鞭影卷之四
3. 金玉滿唐的章節目錄
第一章 大唐貞觀
第二章 拔金釵
第三章 狠厲
第四章 生計
第五章 斗米幾錢
第六章 溺死的小童
第七章 埋土救人
第八章 訓導
第九章 拈花一笑間
第十章 驚現古硯
第十一章 蒙學館
第十二章 澄泥硯
第十三章 花瘺候
第十四章 彩綉館
第十五章 餡餅砸死人（1）
第十六章 餡餅砸死人（2）
第十七章 秦四郎
第十八章 冤家路窄
第十九章 美人
第二十章 阿耶
第二十一章 滎陽鄭氏
第二十二章 你會驗屍嗎
第二十三章 是二貨還是扮豬吃虎
第二十四章 分析現場
第二十五章 死兔子
第二十六章 一眼傾城
第二十七章 婚訊
第二十八章 茶宴邀請帖
第二十九章 不請自來
第三十章 秦家不差錢
第三十章 捉迷藏
第三十一章 事端
第三十二章 顯山露水
第三十三章 花殺
第三十四章 劉刺史
第三十五章 疑雲重重
第三十六章 帶上一個人
第三十七章 深夜驗屍
第三十八章 密林圍殺
第三十九章 刺史的回報
第四十章 殷渺渺來訪
第四十一章 出大事了
第四十二章 疑犯
第四十三章 掩人耳目
第四十四章 大唐首次解剖
第四十五章 十郎雲生（加更）
第四十六章 誰是殷晚晚
第四十七章 出診
第四十八章 禮物（一更）
第四十九章 彪悍婦人（二更）
第五十章 殺人的是她！
第五十一章 二聞其聲
第五十二章 特地來訪
第五十三章 線索，鐲子
第五十四章 夢
第五十五章 請讓我驗屍
第五十六章 自殘
第五十七章 屍體中的花瓣
第五十八章 死人面上妝
第五十九章 青黴素
第六十章 絕對暗殺
第六十一章 七夕平江
第六十二章 怒火燎原
第六十三章 我們一起去死
第六十四章 侍郎
第六十五章 嫁給我如何
第六十六章 少年天才
第六十七章 阿顏，我想解脫
第六十八章 風聞
第六十九章 禮佛凈身
第七十章 識白骨
第七十一章 魏娘
第七十二章 血滴
第七十三章 扭曲的愛戀
第七十四章 少女
第七十五章 非議
第七十六章 東市殘局
第七十七章 娘子好兇悍
第七十八章 影梅庵
第七十九章 歌藍，我幫她記著你
第八十章 月下相逢
第八十一章 久仰大名
第八十二章 數個良人
第八十三章 真相
第八十四章 你沒穿衣服的樣子
第八十五章 神秘驗屍
第八十六章 勢在必得
第八十七章 一朵奇葩
第八十八章 夜話
第八十九章 妓人柳落
第九十章 覬覦十郎之人
第九十一章 娘子，好巧啊
第九十二章 再重逢
第九十三章 卻話巴山夜雨時
第九十四章 血滿衣
第九十五章 白吃虧
第九十六章 玉簪花
第九十七章 荒山男屍
第九十八章 認真你就輸了
第九十九章 想像力
第一百章 兩束發
第一零一章 幻空
第一零二章 桑二兔重磅出擊
第一零三章 價值萬貫
第一零四章 跟我走
第一零五章 蕭按察使
第一零六章 蕭郎君，請自重
第一零七章 找他
第一零八章 驚見天人
第一零九章 蘭陵蕭氏
第一百一十章 情敵相見
第111章 不翼而飛的血液
第112章 胃中粉末
第113章 冉顏的憂心
第114章 夜半歌聲
第115章 阮郎迷（1）
第116章 阮郎迷（2）
第117章 阮郎迷（3）
第118章 不就是謀權？我也會！
第119章 讓我救你
第120章 不要怕
第121章 冉氏來人
第122章 長安鬼見愁
第123章 訪冉府
第124章 好多屍體
第125章 十具女屍
第126章 人品問題
第127章 神秘外出
第128章 落入凡塵，懷隱的過往
第129章 犯罪動機
第130章 懷隱之死
第131章 蘇伏VS蕭頌
第132章 火葬
第133章 陰謀
第134章 施主，你想多了
第135章 劉青松的身世
第136章 第一美人
第137章 回冉府
第138章 臨水居
第139章 明月出關山
第140章 你這是表白，還是調戲？
第141章 雲簪
第142章 非禮勿聽
第143章 爭執
第144章 賭石（1）
第145章 賭石（2）
第146章 藍田日暖玉生煙
第147章 華服郎君
第148章 吳王
第149章 辭母
第150章 十八娘的來意
第151章 江寧暫別 落花踏盡游何處， 笑入胡姬酒肆中。
第152章 途中
第153章 詭異雕青
第154章 芙蓉色
第155章 乞丐
第156章 苦逼的縣尉
第157章 二兔歸來
第158章 沒名份也成
第159章 命案再起
第160章 蘇夫人
第161章 有新鮮屍體啦
第162章 巧合還是預謀
第163章 陷阱
第164章 丟進冰窖
第165章 如何突圍
第166章 豬樣隊友和不靠譜的隊友哪個更可恨
第167章 你怎麼才來
第168章 求
第169章 十年前已死
第170章 陛下別任性
第171章 桃之夭夭，灼灼其華
第172章 好久沒接屍氣了
第173章 司馬昭之心
第174章 卑鄙之徒
第175章 血濺素衣
第176章 心傷
第177章 膚白勝雪
第178章 桑兔子與劉跑偏
第179章 談心
第180章 最遙遠的距離
第181章 瓔珞（1）
第182章 瓔珞（2）
第183章 瓔珞（3）
第184章 玩*火*自*焚
第185章 東都洛陽
第186章 畫中人
第187章 不期而遇
第188章 長安，我來了
第189章 長安居，大不易
第190章 大唐醫道
第191章 曉鼓
第192章 母氏系族強大的親戚們
第193章 獨孤斕燕
第194章 紋樣
第195章 冉顏的黑暗面
第196章 日程
第197章 謝恩
第198章 兄弟來給你把風
第199章 爬牆郎君
第200章 龍顏大怒
第201章 即將到來的
第202章 上當受騙
第203章 誤闖梅林的郎君
第204章 雪地里的小腿骨
第205章 機會來了
第206章 丑聞
第207章 情難自禁（1）
第208章 情難自禁（2）
第209章 雪夜遭襲
第210章 咬死你
第211章 收割生命的死神
第212章 毛茸茸的
第213章 不公戴天之仇
第214章 辛秘（1）
第215章 辛秘（2）
第216章 冉法醫的曠世詩作
第217章 我想看你笑
第218章 英雄氣短
第219章 柴玄意
第220章 現在就去拿下冉韻
第221章 互相調教
第222章 人格分裂
第223章 卦語
第224章 忽覺相思意
第225章 蕭頌的禮物
第226章 裴景
第227章 這禮該如何送
第228章 義軍幕僚
第229章 局
第230章 紅塵散葯性
第231章 是否要見他
第232章 從容作案
第233章 豪賭
第234章 活比死更痛苦
第235章 轟動長安的勁爆新聞
第236章 情話
第237章 吻
第238章 吳王回京
第239章 妻控
第240章 死訊
第241章 暗殤
第242章 腹黑冉七
第243章 蕭老太太出手
第244章 初吻
第245章 絕色郎君
第246章 桃花渡
第247章 用一生告訴你答案
第248章 餘生聆聽
第249章 大族爭婚
第250章 白骨堆就名門高第
第251章 本心
第252章 政事（1）
第253章 政事（2）
第254章 神秘母女
第255章 年前的寧靜
第256章 荒野棄屍
第257章 小倌
第258章 阿芙蓉
第259章 那個女子
第260章 李婉平
第261章 多重人格分裂
第262章 坦誠言情
第263章 少了一個！
第264章 偷葯人
第265章 雪地里的人
第266章 先下手為強
第267章 史上最窘
第268章 隨我來
第269章 無題
第270章 局部性失憶症
第271章 每天愛你第一次
第272章 暗線
第273章 奇怪的情書
第274章 雲開月明
第275章 竇程風
第276章 手段
第277章 快跑
第278章 殺人者
第279章 在我心裡你抵過公主的尊貴
第280章 亡
第281章 莫失莫忘
第282章 兇案起始
第283章 謀殺現場
第284章 原來如此
第285章 夫人
第286章 醋
第287章 議親
第288章 無敵冉女士
第289章 過年（1）
第290章 過年（2）
第291章 特殊癖好
第292章 春意寒涼
第293章 謀變
第294章 究竟去不去
第295章 訪客
第296章 終於有人敢要鬼見愁了
第297章 顏卿卿如晤
第298章 平陽
第299章 羊毛出自羊身上
第300章 紅男綠女 卻道是，此心安處是吾鄉
第301章 大婚·催妝詩
第302章 大婚·卻扇詩
第303章 坑爹的圓房
第304章 共赴巫山*雲*雨
第305章 尋短見的人
第306章 淡定
第307章 掐架王宋國公
第308章 原由
第309章 計劃開始
第310章 卻道，此心安處是吾鄉
第311章 超級奶媽
第312章 處置青蘿
第313章 放縱與溫存
第314章 召見
第315章 本家兄弟
第316章 卒（1）
第317章 卒（2）
第318章 東陽郡夫人
第319章 空谷佳人
第320章 冉九奶奶
第321章 殉主還是謀殺
第322章 嫌疑
第323章 對峙
第324章 阿顏，我害怕了
第325章 蘭陵
第326章 奪喪
第327章 春來
第328章 意料之外的事端
第329章
第330章 捉凶
第331章 偷情
第332章 孰真孰假
第333章 長安來天使了
第334章 天使李恪
第335章 詐
第336章 冉雲生失蹤
第337章 蕭鉉之
第338章 最大的輸家
第339章 返長安
第340章 襄武縣侯
第341章 出師未捷身先死
第342章 是蘇伏嗎
第343章 最想得到的男人
第344章 大舅子，不想染指你的都不是人
第345章 火*焚藏月閣
第346章 目標是蕭九郎？
第347章 陳醋飄香
第348章 柳暗花明
第349章 狠
第350章 冉顏與蘇伏
第351章 待定
第352章 別
第353章 李恪請罪
第354章 是誰在陷害
第355章 色胚少尹
第356章 痛宰
第357章 侍婢芍葯
第358章 兩個嫌疑人
第359章 好久不見，別來無恙
第360章 師妹，你來替我驗屍
第361章 捂死幾個試試
第362章 你和他真有一腿？
第363章 此生唯一的謊言
第364章 暗潮洶涌來襲
第365章 入轂
第366章 亡地
第367章 金綉球
第368章 夜救桑隨遠
第369章 澄泥硯下，我曾寫過……
第370章 艱難的手術
第371章 混蛋
第372章 在她死後的五年，愛上
第373章 溫情
第374章 最大的贏家
第375章 誘
第376章 肉
第377章 入宮
第378章 那絕世的容顏
第379章 一丈，如隔著一世
第380章 山雨欲來風滿樓
第381章 九郎！九郎！九郎！
第382章 權臣過招
第383章 名聲這種東西，你有嗎
第384章 幽怨蕭侍郎
第385章 砸店
第386章 上香
第387章 從此常伴青燈
第388章 女衣浮屍
第389章 獨家胎教
第390章 長安，願長安
第391章 羊水
第392章 淡定啊，九哥
第393章 弱弱
第394章 東宮之變
第395章 賭不起，更輸不起
第396章 痙攣
第397章 卑鄙小人
第398章 神事
第399章 兇手是不是太子
第400章 一群激動的老太醫（一更）
第401章 一堂解剖課
第402章 老淚縱橫（一更）
第403章 召集三司
第404章 要穿幫
第405章 失蹤
第406章 遭伏（一更）
第407章 連環毒計
第408章 沒有一個活的（一更）
第409章 昔日種種，俱往矣
第410章 女郎主（四千字章）
第411章 盡忠
第412章 暴怒
第413章 被捕
第414章 來追我呀
第415章 輕松哥兒要婚了
第416章 結婚恐懼症
第417章 好久不見
第418章 焦灼
第419章 因誰而起
第420章 隱愛
第421章 微妙關系
第422章 誰能還我全屍
第423章 合歡花
第424章 何以安心
第425章 流放
第426章 瘋
第427章 走
第428章 極品娘家
第429章 腹黑模範蕭某人
第430章 宮宴（上）
第431章 宮宴（中）
第432章 宮宴（下）
第433章 侍衛
第434章 瞬殺
第435章 陷入重圍
第436章 千鈞一發
第437章 淚
第438章 相公，奴家只是路過
末章 把酒祝東風 （大結局） 番外一 蘇伏篇（1）
番外一 蘇伏篇（2）
番外一 蘇伏篇 （末）
番外二 桑辰篇（1）
番外二 桑辰篇（2）
番外二 桑辰篇（3）
番外二 桑辰篇（4）
番外二 桑辰篇（5）
番外二 桑辰篇（6）
番外二 桑辰篇（末）
番外三 蕭九篇
4. 通過端午來看保護非物質文化遺傳的國旗下講話 3分鍾左右 各位同志幫忙！
又一個端午節來到了我們的身邊，端午節，與春節、中秋節、清明節、元宵節、重陽節等，都是我們的祖先給我們留下來的彌足珍貴的文化遺產。然而，今年的端午節，我們的心底無法不裝滿沉甸甸的精神負擔，因為，在聯合國科教文組織的「人類傳說及無形遺產著作」名錄上，這個節日已經屬於了一個毗鄰的國度——就在巴黎時間2005年11月24日，聯合國科教文組織通過了韓國關於「端午節」的「申遺」，這個原本屬於我們的節日就這樣在我們這代人手中丟失了。我不知道：地下的三閭大夫屈原如果有知，是否會再次「長太息以掩涕兮」？
我們國家傳統節日的文化內涵都十分豐厚，每一個節日都留存著我們華夏民族獨特、厚重的文化印跡。我們應該認識到：每一次歡度自己的傳統節日，就是整個中華民族凝聚力和向心力的一次加強與洗禮。因而，我們對祖先創造的歷史文化遺存，有責任予以保護，使其發揚光大，源遠流長。
但隨著我國改革開放的不斷深入，人們越來越關注的是「洋禮儀」、「洋食品」和「洋節日」……我們的觀點是：要籍著這種文化的「交融」與世界「接軌」。於是，2月14日的「瓦倫丁節」代替了我國流傳多年的「七夕」，讓牛郎織女在寂寞的銀河畔孤獨地扼腕嘆息。「聖誕節」經濟的火爆，更是讓洋人都覺得瞠目結舌。盡管我們並不是基督教徒，也許我們根本不知道何謂「聖誕」，但這並不妨礙我們在每年的12月底那兩天里狂歡不已。
如今，我們的春節沒有了扭秧歌、踩高蹺、鬧社火……的熱鬧，家家戶戶門兩邊兒那紅彤彤的春聯，也慢慢地淡出了人們的視線。假如現在我們問一問幼兒園里的小孩子，讓他們描述一下心中的春節，他們的回答一定是——電視上的「春晚」和經典食品「水餃」，我們的傳統節日無論在文化內涵上還是在風俗形式上都越來越變得虛空，傳統節日留在我們腦海中的記憶只是一些虛幻、模糊的概念。
傳統文化的這種流失，傳統節日里文化底蘊的削減，原因是多方面的。文革中「破四舊」行動對人們思想中傳統觀念的沖擊，仍留下了不可忽略的貽害；國家有關部門對傳統文化重視程度不足，也是原因之一，我們只有最大的傳統節日——春節才有三天的法定假期，而其他的傳統節日我們通常是在忙忙碌碌地應付生活中，稀里糊塗地「打發」了；我們的官員們考慮問題的出發點往往會與保護傳統文化的需求是相悖的，譬如，一些城市為了社會治安的穩定，而下令「禁止進行龍舟比賽」，還有很多城市在春節期間規定了「禁止燃放煙花爆竹」的地方管理條例，那些傳統活動就這樣人為地越來越遠離我們了；另外，在傳統文化的教育方面，我國也存在著極大的不足，我們社會、學校、家庭都會強調孩子要學好英語、學好數理化，卻很少有人督促孩子學習了解我國的傳統文化。而這種傳統文化的繼承與傳播，要靠整個社會的共同努力，要有一種環境，一種氛圍。
說到這一點，就不得不對我們的近鄰——韓國國民心存敬意。韓國的開放比我們要早得多，韓國與世界的交流也遠比我們要多，但他們卻無時無刻不在盡力保護自己的傳統。他們不僅重視保護民族工業，堅決不開進口汽車，同時，他們還在很多方面，極好地保留了傳統的習俗與文化。韓國人結婚的時候，是要化韓裝、穿韓服的，他們的新娘是決不會穿西方流傳過來的那種飄逸的婚紗，新郎也不會在自己的婚禮上穿西裝的。這種做法雖說有點「固執」、「封閉」，但有些內涵的東西，不得不讓我們深思。
我國傳統的節日中，原本應該蘊涵很多珍貴的人文精神：親情、團聚、守候……，以及這其中的文化傳承。但是如今我們過節，通常都是「文化搭台、經濟唱戲」，節日的意義越來越簡單化，正日漸淪為追求經濟利益。由此可見，我們確實該向鄰國學習學習了。我們要善於用心去挖掘那些蘊含在傳統節日里的中華文化精華，那些祖先們留下的智慧結晶，並且要能夠以創新的精神來發展、傳承我們的傳統節日文化。
原本屬於我們老祖宗的端午節，如今已經被別人「拿」走了，也許將來還有別的傳統文化會這樣莫名其妙地「丟失」。我們的傳統文化正遭受著前所未有的「威脅」，很快就會一點點地被外來文化蠶食、直至最終被吞噬掉，這決不是危言聳聽。全民動員，大力保護傳統文化、傳統節日，已經到了刻不容緩的時候了。不要讓我們這代人成為歷史的「罪人」。而要想保護好我們的傳統文化，其實並不很難，只要我們時時刻刻記住自己的身份——我們是華夏子孫。
5. 感謝老師的作文600
西子泛舟范蠡老，
三千越甲虎狼師。
滄桑變幻慨國是，
東方又曉唱雄雞。
回首清末亂象出，
辱國從來未如此。
金甌殘缺山河破，
春花秋月無人題。
豈道正義世間無，
善惡有報天自知。
梅自高潔玉自白，
列強吞象可笑痴。
春風離離原上草，
春雨新燕啄春泥。
綠野千里奔烈馬，
何懼風霜嚴相逼。
十月革命將民教，
五四運動火種育。
佞臣身與名俱臭，
馬列主義救危局。
鐮刀斧頭天鑄就，
山城重慶談統一。
可笑蔣家王朝蠢，
技窮猶自效黔驢。
通電下野金蟬脫，
遺憾寶島還分離。
我黨改革能務實，
中華雄起立國際。
國不再鎖關不閉，
財源滾滾進我門。
世界遍布中國造，
更能收購美國車。
打黑風暴除公害，
懲治貪官蛀蟲死。
持續發展講科學，
低碳經濟對路子。
美帝面前嚴說不，
分清大非與大是。
谷歌不是好東東，
黨的政策亞克西。
玉成寶璧靠心琢，
修成金剛不怕磨。
爾有反華心腸詭，
我有錦囊萬條計。
金融危機毫不亂，
借風借力把帆扯。
豈怕@_@喪家狗，
分裂分子空放屁。
春風十里如畫卷，
台灣同胞游故里。
感懷和諧無限意，
停車杏林有所思。
早聞大陸多禮讓，
和睦不分我和你。
今見桑梓確如報，
遊子心頭喜上喜。
鏡頭芳菲隨心拍，
怎比安居歇鞍馬。
機遇在手豈能溜，
葉落歸根是所須。
良辰美景碧雲天，
台胞定居桑梓下。
中華自古家為大，
四海歸一龍脈吉。
三通惠政春意到，
自此骨肉不兩處。
七夕挽手渡銀河，
中秋同樂烹紫蟹。
正邪相生自古有，
@_@妖風又如何。
縱使小丑挾民意，
台胞豈能忘大義。
聖人展目細查考，
權衡天下劍小試。
內政外交藏玄機，
霸權不敢覷神器。
當年甲午腕空扼，
馬關割台秋肅殺。
今朝三軍各逞能，
龍騰虎躍彰國力。
社稷利器數二炮，
領先戰鷹早研製。
北斗導航定目標，
百步穿楊神箭准。
航天產業振群科，
神舟巡天大鵬舉。
俯瞰九州景無遺，
澄清玉宇掃邪毒。
寶島豐饒世間無，
豈容肖小暗窺視。
機遇當前須奮進，
落後挨打休停步。
勿忘日寇九一八，
竊我東北折我股。
倭鬼再敢犯海疆，
釣魚島上定鞭屍。
勿忘北約謀東擴，
美帝處處耍陰招。
炸我使館獸行暴，
欲吞全球毒牙利。
美日合圍無復加，
我自一笑鼎三分。
拔劍揚眉聞雞舞，
激濁揚清除時弊。
泰山壓頂合掌推，
沖破島鏈大道出。
橫掃蚍蜉眾螻蟻，
振興華夏我民族。
中華當興信無誤，
兩岸同是漢家人。
台灣好比一遊子，
琉球諸嶼是群弟。
當年聞氏一多老，
泣血作墨歌七子。
港澳已歸算當今，
跨越海峽應指日。
討賊檄文丹心寫，
重整乾坤續史詩。
賊子分裂猶可罵，
阿扁之流不如豬。
壯士手提屠龍刀，
誓收台海成一快。
眾心好似長江水，
澎湃激盪沸騰熱。
亂彈穿空大作為，
驚濤拍岸為人民。
萬里紅霞五星出
@_@潰敗喪元氣。
手拈飛蛾銀燈剔，
笑爾也敢生反骨。
外衣燒盡馬甲扒，
不過螳臂一潑皮。
青龍刀下將汝斬，
爾曹屍身墊馬蹄。
席捲千軍城寨拔，
定擒餘孽與爪牙。
英雄上山慣擒虎，
豪傑為國樂捐軀。
美帝若敢阻統一，
管叫白宮大地震。
美日蝦兵和蟹將，
中華航母秒殺汝。
寶島回歸禮花爆，
漫天牡丹與金菊!
6. 關於夢的作文，400字，急急急！！！
感恩老師 注意看結尾！！！！！！！！
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質朴的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂.
當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以後成功的大門里.
當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界裡.
當我……
不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對.老師,在我的眼裡您是神奇的.我發自內心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那麼,什麼是感恩呢 "感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康性格的表現,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘於心.
感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課後,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;
參考資料：作文書上
感恩，點亮生命之光
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……那我們，我們又應該感謝什麼呢？感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；感恩老師，因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好准備；感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境；感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長！
感恩，永遠是心靈的一張詩箋。親愛的朋友們，你們擁有這張詩箋嗎？如果你還沒有擁有這張詩箋，那麼，就請跟我一起來學會感恩，一起來點亮生命之光。
感恩是一種做人的道德，是一種處事哲學，是人生中的大智慧，人人都應該常懷感恩的心。一句簡單的話語，一個細微的動作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞開心扉，學會感恩。你如果已擁有感恩這張詩箋，那麼，你的生活會春意盎然，你的心靈就會陽光四射，你就會是一個可愛的人。
^_^
★★贊美老師詩一:★★
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
★★贊美老師詩二:★★
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
★★贊美老師詩三:★★
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
★★贊美老師詩四:★★
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.
★★贊美老師詩五:★★
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
★★贊美老師詩六:★★
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。
★★贊美老師詩七:★★
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
★★贊美老師詩八:★★
教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師--
你把我培養成人，
讓我為祖國發光；
啊！
老師--
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
師，辛苦了
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
思念園丁
一切過去了的都會變成親切的懷念――
老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――
親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……
別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄盪在思念的心湖裡。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。
仰慕園丁
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――
我的老師您。
您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
贊頌園丁
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
祝 願
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
教師節詩歌二首
（一）
傳說天使下界的時候會唱動聽的歌
我剛巧從那岔道口經過
枝頭清冷 寂寞相和
一朵梧桐花的幽香
一縷透凈的微光
你疊了只紙鶴握在手上
笑容悠長
呵，這是怎樣的靜謐與喧狂
熱鬧的孤獨凝望遠方
我不能把你想成雕塑或者別的
像千萬種行走一樣
軌跡曲折而必有自己的方向
常問，到底什麼才值得贊美
默默無聞還是驚天動地
啊，我簡直無法用思想勾勒
忽然，你就回頭
微笑浮在窗口
只要一個比喻
只要一種想像
最動人的希冀原來是不經意的一眸
激情沉澱，又上心頭
（二）
我不知道最美的語言生在何處
韻腳紛紛散落
我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口
夢中是梧桐花的一朵
或者還有星星
以及燈火
各自閃著各自的光
清冷抑或溫存
不是因為執著你才固守沉默
不是因為幻想你才有些喧狂
像所有的人一樣
你平凡又不平凡
開拓著自己的方向
無須景仰的目光
也不用那麼仰望
風吹過，雨停落
隔岸飄來微雲一抹
教師節詩歌—教師禮贊
多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜裡有伏案的身影，
青絲之間添華發，三尺講台盪笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈
致桑樹
當你努力長出一片新的葉
就迫不及待的召喚我
看著我
嚼碎你的奉獻
當你為我有結出一顆紅葚
就欣喜的
召喚我
聽著我
貪婪的咀嚼的響聲
多少的日夜裡
你喂飽了我晶瑩剔透的身體
自己慢慢老去
卻從未抱怨隻字片語
也不期許
永恆於我的記憶
懵懂的我並無一言半辭
專執於年少的游戲
不覺中天荒地老
也退卻在了遙遠的天際
直到懂得為你流淚的今天
今天
我才知
我是你永遠的蠶
離不了你香甜的肩
躲在你柔軟而結實的支腋
享受你撐開的巨大的冠
篩下的陽光碎影
溫暖我每一個無知夢幻
啊
直到今天
今天
我才懂得為你流淚
我才知
我是你永遠的蠶
我昂起小小的、晶亮的頭
卻仍說不出任何
愛的語言
這些可以給你一些參考，還是得自己寫，才富有感情。
建議不要寫這么空的，寫一點你和你老師的交往小細節，剛剛給你的作為輔助材料，那樣會很充實而且非常好寫，又符合初一水平。
LZ 給點懸賞分啊 給50也行啊 這么多要100也不多啊