送他人一朵花作文500字
⑴ 教師節以康乃馨寫作文
1. 教師節的康乃馨仿寫作文500字
康乃馨，一種充滿祝福的花朵，每一片花瓣都盛滿感激，讓人開心而溫暖！在醫院病人的床頭；在老師的辦公桌上；在家庭的茶幾上，隨處可見它的存在，就算在百花爭艷的花店，它依然光彩奪目！ 我喜歡康乃馨，所以，在婦女節.教師節等節日中，康乃馨已成為我節禮的一部分！我將價格便宜，意卻濃的康乃馨帶入親人的心靈，用康乃馨的花語祝福每一個人！ 康乃馨的莖很細，好像輕輕一碰就要斷.它的花瓣帶些波紋，好似一次接一次的浪.它的香味沁人心脾，給人心以無比的輕松與自在.康乃馨有很多種顏色，紅的，黃的，粉的，白的，可不管哪種顏色，它都毫不遜色！同時，我希望它的香味飄滿人間，讓每個人都輕松過日子.我還希望它的花瓣撒落各地，讓它的祝福充滿每個人的心！ 我喜愛康乃馨，我用它對爸爸媽媽的愛答以回報，我用它對辛勤的園丁表示感激，我用它向全世界撒滿陽光的祝福。
2. 教師節的康乃馨作文
「感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……」我相信大家對這首歌一定不陌生，它就是那首唱出了人和人之間真情的歌——《感恩的心》。
今天我讀了《教師節的康乃馨》這篇文章，內心久久不能平靜。故事是這樣的：在教師節的一早，很多的孩子都來花店買花，等他們走後，一個穿著褪色上衣的小男孩來到花店老闆的面前，說想幫老闆送花，不要工錢，但每次只需老闆獎勵他一支康乃馨，老闆答應了。
男孩高興地送這花，一直干到下午放學的時間，男孩終於得到了一大束康乃馨，他高興地捧著花跑了。過了不一會，男孩的老師領著男孩來到花店，詢問花的事情。
原來這個小男孩家境貧寒，老師經常幫他交學費，有時帶他去看病，男孩很感激老師的愛，總想送老師花。於是在教師節這一天，男孩把用自己的努力掙來的花送給了老師，老師和老闆都被感動了。
看到這，我不由熱淚盈眶，小男孩的行為也同樣深深打動了我。這是一個多好的孩子，他懂得去回報、感恩老師的愛，讓我們自愧不如。
在我身邊也有過這樣一件事：我們班有一位同學叫張峰源，有一天他看到班主任在班級里忙得連飯也顧不上吃，他就到校門口給老師買了飯，老師給他錢他也不要，老師很感動，在場的每位同學也很感動。 這兩件事情都告訴我們一個同樣的道理：做人要學會感恩。
在我們身邊有很多人值得我們去感恩，感恩父母，他們為我們付出了一切，把好的東西都給了我們，對我們無怨無悔；感恩老師，他們辛勤地教我們知識，對我們付出了慈母般的愛；感恩同學，在我們需要幫助時，他們總是及時伸出援助之手………等等。只要你細細想一想，他們的身上有許多讓我們感動的事。
要是大家都不懂得感恩，社會會變成什麼樣子？人和人之間都想著事情是別人該做的，與自己無關，那麼冷漠就會包圍著我們的社會，讓人感覺不到溫暖，沒有了他人的奉獻，我們的生活將是一片混亂，這樣的社會將是多麼可怕呀。 同學們，我們要學會感恩，懂得感恩，讓我們一起來做個會感恩的人。
3. 教師節作文 高分懸賞
康乃馨的祝福
九月九日，教師節的前一天，收到一份珍貴的禮物，一大束紅色的康乃馨.深深的祝福帶著小小的承諾，綻放在我的心頭。鮮花的美麗，顫動著人的多情。百合的神往，丁香的憂郁，玫瑰的憧憬，康乃馨的祝福，使我擁有了人生一段段難已忘懷的回憶，而我總會在感動中迷失自己！
鮮花是情感表達的一種方式，它們怒放著，沉默著，傳遞的卻是一份一切盡在不言中的情愫。花雖有凋謝之日，可那一份美麗的珍藏卻成了回味的一種形式，輕輕的呼喚響在耳邊，聲聲的祝福縈繞心間，心與心的擁有是幸福，句句的祝福是感謝，所以謝的是花，不調的卻是情。也許一生中，我們會拒絕好多的愛，但是誰都不會拒絕鮮花的傳遞。花開花謝，演繹著人間的美滿與憂傷，但誰也不能忽視綻放的鮮花 閃動著的那一種動人的嫵媚，那種喚起人們對美的渴望與熱情的動力。人生有太多的壓抑與痛苦，世間有太多的渾濁與污穢，憂郁中的我會把美妙的幻想寄託於花之上，因為它開得美麗，謝得從容。花如蝶，蝶如花，多姿的蝴蝶，它翩翩於陽光鮮花的有形世界，而美麗的鮮花，卻能纏綿於朦朧的無形愛河，給生活增添了一份詩情，秀成風采點綴心情，為生命平添一份生機。
火紅的康乃馨，擺在家裡，給家帶來了陽光般的燦爛，朵朵的康乃馨映幻著你溫暖的笑靨，雖然沒有擁有整個春天的明媚，可是溫馨溢滿整個心間。九月九日，因為康乃馨的祝福，成為了我一生中值得永遠懷念的日子
4. 一束康乃馨為題寫一篇作文五百字
老師說：「明天是母親節」，老師問我們應該給媽媽什麼禮物？ 是媽媽教我說第一句話，是媽媽教我走第一步路，是媽媽含辛茹苦養育了我。
還記得有一次我得了重感冒，媽媽向單位請了一天假，在家裡照顧我，還陪我去醫院打針，而且媽媽在晚上一直坐在我的床邊。 我想了一晚上終於想出來了，應該送媽媽一束康乃馨。
說做就做，我把存錢罐里的錢全都拿出來，到花店挑了一束最鮮艷的康乃馨，這束康乃馨表達了我對媽媽的回報。那束康乃馨像一束鮮花表示我對媽媽的敬佩。
回到家中，我看到媽媽在廚房做飯，我跑過去雙手捧著康乃馨，對媽媽說：「節日快樂」。媽媽雙手把康乃馨接過去，媽媽的熱淚流了下來。
這時我的腦海里浮現媽媽對我的教誨。我想起了以前的事情，想起我讓媽媽緝撣光趕叱非癸石含將一次次為我著急，一次一次為我高興和生氣。
那康乃馨的花是紅色，象徵著媽媽對我們有一顆火熱的心，也象徵著一顆太陽照耀著我們。康乃馨的花瓣是紫色的，象徵著媽媽是一顆樹為我們遮陽。
如果我給媽媽的康乃馨是一滴水，媽媽對我的愛是大海；如果我給媽媽的康乃馨是一粒土，媽媽對我的愛是一座高山；如果我給媽媽的康乃馨是一顆小火星，而媽媽給我的愛是一團熊熊烈火。 我下定決心，要好好學習長大成材，讓媽媽笑口常開，讓祖國更繁榮昌盛。
5. 關於康乃馨的作文題目
五月， 是個感恩的季節， 空氣中彌漫的是康乃馨的花香， 心中盪漾的是無限的感恩與崇敬。孝道是一種美德， 感恩是一種素養， 更是靈魂的元素， 一個人， 只有懂得了感恩父母， 才會從靈魂的根底伸出枝蔓， 然後這枝蔓才會漫溢出人性的淳厚與芬芳， 懂得感恩父母的人， 是這個世間最美的生命。
母親的絮語一遍遍、一次次的回響在我們的耳旁， 不過怎樣， 我都愛聽， 因為母親是愛我的， 是為了我的。無論怎樣， 我都會用微笑面對母愛， 我都會用感激面對母親， 無論怎樣， 我都會一切為了母親。因為母親也會這樣， 母愛是無聲的， 是恩慈的， 是偉大的。
在上帝的感恩下， 我們得到了母愛， 在平凡的生活下， 我們了解了母愛， 在一次次的爭吵中， 我們升華了母愛。母愛是一杯水， 無色但不平凡， 無味， 但不鎖碎， 無形， 中但不柔弱。
這個母親節， 讓媽媽的心中開滿康乃馨吧！一句話， 一封信， 一朵花……都可以詮釋母親的愛。母愛是海， 寬闊。母愛是水， 連綿， 母愛是地， 溫暖……
康乃馨象徵母愛， 每一朵康乃馨中， 都充滿了母親的淚水， 汗水。是您， 就是您， 為我可以付出一切的人， 是您， 就是您 ， 一句句真心對我的人。是您， 就是您， 我一舉一動都牽動我心靈的人。
母親， 您快樂， 我便快樂， 您悲傷， 我便悲傷， 一滴汗水， 灑在手上， 熱的， 火熱的， 赤熱的。一滴淚水灑在手上， 是涼的， 凄涼的， 冰涼的。有母親的孩子快樂與善良在心中盪漾。母親是光榮的， 母親是神聖的。您是為我的， 我是幸福的， 您是愛我的， 我是甜蜜的。
感恩的樹根插入心靈， 為我阻攔悲痛， 躲開憂愁。這個母親節， 母親的心中已經開滿了康乃馨。
6. 描寫康乃馨的作文（共320個字）
今天上午，有一節是科學課，老師叫我們每人都要帶花。
我帶了一支康乃馨。課間操回來，一位同學不小心把我的花弄到了地上。
我連忙蹲下來，輕輕地拿起了花，才發現它已經斷了。正在這傷心之時，一個新的希望出現在我眼前—莖上還有一個花苞！我把莖和花都放在抽屜里……上科學課了，我把莖插在其他人有水的瓶子里，掉下的花拿來觀察、記錄。
放學後，我把花送給了別人，希望他快樂。把剩下的莖拿在手上，劉老師看見了，問：「你怎麼還拿著這根空花枝？它可是連花都沒有了。」
「當然，不過請看上面還有一個小花苞！我希望它在我的精心照料下，開出最美的花朵。」我笑著說。
媽媽在校門口等我，我把花莖給了媽媽，媽媽看也沒看就把它「送給了」垃圾桶，我急忙說「上面還有花苞！」媽媽聽了，只好又把它撿了回來。回到家，我立馬把花莖放進花瓶里，才去做作業。
小花也是生命。生命再怎麼小也要去愛護它。
7. 寫康乃馨的一段話
康乃馨，一種充滿祝福的花朵，每一片花瓣都盛滿感激，讓人開心而溫暖！在醫院病人的床頭；在老師的辦公桌上；在家庭的茶幾上，隨處可見它的存在，就算在百花爭艷的花店，它依然光彩奪目！康乃馨的莖很細，好像輕輕一碰就要斷.它的花瓣帶些波紋，好似一次接一次的浪.它的幽香沁人心脾，給人心以無比的輕松與自在.街邊又開始飄著康乃馨淡淡的馨香。潔白、淡粉、鵝黃，一枝枝，一朵朵，毫無爭艷之意，卻讓人倍感溫暖。是的，這種花兒，素凈高雅，朴實之中盡顯嬌美，不張揚，一如母親的美。我喜歡康乃馨，所以，在婦女節.教師節等節日中，康乃馨已成為我節日禮物的一部分！我將情意濃濃的康乃馨帶入親人的心靈，用康乃馨熱情魅力、真情溫馨、親情濃郁、友情純潔、師生情真摯的花語祝福每一個人！
康乃馨是當今風行全球的名花之一。花單生，有香味，色彩多，有白、黃、紅、紫紅，有的在白底上有一種或兩種以上的不同色彩，有的在花瓣邊緣有一條狹窄鑲邊疊摺。它具有端莊和藹、典雅的內涵，象徵溫馨、舒適、親切、純潔，被西方人稱為母愛花。我喜歡康乃馨，所以，在婦女節.教師節等節日中，康乃馨已成為我節日禮物的一部分！我將情意濃濃的康乃馨帶入親人的心靈，用康乃馨熱情魅力、真情溫馨、親情濃郁、友情純潔、師生情真摯的花語祝福每一個人！
我自己寫的，希望採納。
⑵ 送他（她）人一朵花 作文 好點的 500字左右
送他人一朵花
一朵花，在盛開時是漂亮的;一個微笑，在綻放時是美麗的;一個舉動，在幫助他人的前提下是文明的。
俗話說「贈人玫瑰，手留余香」。意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
一朵花，雖然微不足道，但是美麗;一個微笑，雖然只是曇花一現，但是同樣美麗。
在別人向你提問時，給他人一個微笑，代表著你對他的問題的肯定;在他人幫你忙後，還他們一個微笑，對他人表示感謝;在他人向你投來無意的目光時，千萬別低頭，你可以大大方方地向別人微笑，讓別人看到你的落落大方。
送他人一朵花，其實還可以是一個善意的舉動。我想大家一定經常在電視上看到這么一個公益廣告吧：一個哥哥早上晨練，當他看到有自行車倒了的時候，熱心地把它們扶起來;小朋友的風箏掛到樹上了，幫他們拿下來;當他們看到大爺吃力地推著三輪車的時候，從後面悄悄地幫他一把;看到了垃圾，用自己不同的方式把它踢進垃圾桶，盡管沒踢中，但是有一個同樣早上晨練的姐姐不吝嗇自己的體力，把易拉罐扔進了垃圾桶。
愛是無限大的，花是無限多的，微笑是時時刻刻都能有的，一個動作是隨時能做的。就像雲，就像海，就像天空。無邊無際，那麼純潔，又有著那麼寬大的胸懷。
讓自己的生命送他人一朵花，一次無償的獻血是一朵花，一個受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次大度讓賢舉薦是一朵花……能送他人一朵花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的。下次，如果看到了他人求救的眼神時，如果遇到需要幫助的人時，可不可以給他(她)一個微笑，幫助她(他)?
送他人一朵花，他將還你一分快樂!
⑶ 以為他人開一朵花為話題寫作文
1. 請以「為他人開一朵花」為話題寫一篇不少於800字的作文
為他人開一朵花花，人見人愛，看後令人賞心悅目的植物。
花，一種能使人與人之間充滿愛的植物。 在生活中，為他人開一朵花，更是能夠獲得真情。
當與他人產生分歧或發生沖突時，包容、寬容是一朵花。它可以消除隔閡，贏得雙贏。
藺相如正是在廉頗「宣惡言」之後，以國家大局為重，一步步的退讓，一點點的包容，最終獲得了「卒相與歡，為刎頸之交」的完美結局。被世人傳為佳話。
由此可見寬容之花的力量，能使一個本不完美的故事獲得完美的結局。 當他人失敗的時候，關愛是一朵花，它能夠讓人感受到溫暖，獲得力量，再次爬起，迎接新的挑戰。
這時的關愛，這時的鼓勵，是能讓他受益終生的。是可以讓他重新認識自己的價值，創造出自己的一片天空的。
大仲馬當初在尋求工作時，四處碰壁，他去拜見父親的一個朋友時，那人問他：「你精通數學嗎？」大仲馬搖搖頭。「懂物理嗎？或者歷史？」「什麼都不知道，老伯。」
「會計呢？法律如何？」大仲馬滿臉通紅地說：「我真慚愧，現在我一定要努力彌補這些缺點。」「可逆畢竟要生活呀！把你的住處寫在這張紙上吧。」
大仲馬無可奈何的寫了下來。誰知他父親的朋友十分激動地說：「你的字寫得真漂亮！」大仲馬聽後倍受鼓舞，他決定要把自己的長處發揮出來，於是走上了文學的道路。
而這一切，只源於那一句話。所以，請把那關愛、鼓勵之花時刻盛開給別人，讓別人聞到它的芳香，感受到它的力量。
當他人孤獨的時候，友情是一朵花，一朵可以驅散陰影的花。它可以使人在感到最無助的時候，帶給他人一縷溫暖，一點溫存，一絲感動。
一句關切的問候，一起玩鬧的時光，都會令他人感到心情愉悅、倍感放鬆。因為友情，是不分你我的。
它也是一份珍貴的真情。 請記得，常為他人開一朵花，收獲心中的那片花園，收獲心中的那份寧靜、舒適以及人間的真情。
2. 請以「為他人開一朵花」為話題,寫一篇文章
為別人開一朵花一位身患絕症的病人，目光獃痴地望著窗外，深秋的殘陽無力地射在窗外的一株樹上，樹上殘留著幾株花，如血的殘陽照著，懨懨的，花瓣隨著秋風慢慢飄落，一片，兩片，三片……，病人的心也隨著落花，下沉，下沉，再下沉……，他深知，最後一朵花落盡時，他的生命也將隨著花兒飄逝……。
一個好心人知道了，精心地呵護著這幾朵，但無情的自然卻在悄無聲息地帶走這些花，五朵，四朵，三朵，眼看就只有一朵了。情急之下，好心人在殘花的位置牢牢地紮上一朵絹花。
一天，兩天，三天……，一周，兩周，三周……，生命是可以抗爭的，絕症病人似有所悟……，好心人又不停地在樹的虯幹部位紮上幾個花蕾，過幾天又換上花朵，隨著花朵的增多，病人竟奇跡般地康復了……。生活中有這樣的事例：窗檯上有一朵花，這個屋裡就有生氣了；一棵樹開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路綻放一朵花，這條路就多情浪漫了；一個健康人送病人一朵花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。
讓自己的人生為別人開一朵花，為別人燦爛一片心田，增加一縷溫馨，添一份生活下去的理由，就是提高自己的生存質量。用自己的心為他人做圃，給他人吐一地綠蔭，染一片色彩，就是為自己的人生喝彩。
一次無償獻血是一朵花，一次受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花，一次由衷的贊美是一朵花…… 有的人，心是一座大花園，裡面開滿了吐香的鮮花，如聖女貞德，如奉獻的雷鋒；有的人心是一片雜草地，年年碧綠卻開不出花朵；有的人，心是一片沙漠，永遠長不出綠葉，更談不上開出芬芳的花來；有的人，心是一片沼澤，讓一個個人陷下去窒息而死…… 能為別人開花的心是善良的，能為別人奉獻的心是純潔的，能為別人謀利益的心是高尚的……，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。這類人有著高貴的精神，有高尚的品質，有天使的心靈。
這類人是人心的旗幟，人世的脊樑，人類的魂魄。 這類人是甘為別人開花的人，讓我們人人為別人開一朵花吧。
3. 請以「為他人開一朵花」為話題,寫一篇文章
為他人開一朵花
花，人見人愛，看後令人賞心悅目的植物。
花，一種能使人與人之間充滿愛的植物。
在生活中，為他人開一朵花，更是能夠獲得真情。
當與他人產生分歧或發生沖突時，包容、寬容是一朵花。它可以消除隔閡，贏得雙贏。藺相如正是在廉頗「宣惡言」之後，以國家大局為重，一步步的退讓，一點點的包容，最終獲得了「卒相與歡，為刎頸之交」的完美結局。被世人傳為佳話。由此可見寬容之花的力量，能使一個本不完美的故事獲得完美的結局。
當他人失敗的時候，關愛是一朵花，它能夠讓人感受到溫暖，獲得力量，再次爬起，迎接新的挑戰。這時的關愛，這時的鼓勵，是能讓他受益終生的。是可以讓他重新認識自己的價值，創造出自己的一片天空的。大仲馬當初在尋求工作時，四處碰壁，他去拜見父親的一個朋友時，那人問他：「你精通數學嗎？」大仲馬搖搖頭。「懂物理嗎？或者歷史？」「什麼都不知道，老伯。」「會計呢？法律如何？」大仲馬滿臉通紅地說：「我真慚愧，現在我一定要努力彌補這些缺點。」「可逆畢竟要生活呀！把你的住處寫在這張紙上吧。」大仲馬無可奈何的寫了下來。誰知他父親的朋友十分激動地說：「你的字寫得真漂亮！」大仲馬聽後倍受鼓舞，他決定要把自己的長處發揮出來，於是走上了文學的道路。而這一切，只源於那一句話。所以，請把那關愛、鼓勵之花時刻盛開給別人，讓別人聞到它的芳香，感受到它的力量。
當他人孤獨的時候，友情是一朵花，一朵可以驅散陰影的花。它可以使人在感到最無助的時候，帶給他人一縷溫暖，一點溫存，一絲感動。一句關切的問候，一起玩鬧的時光，都會令他人感到心情愉悅、倍感放鬆。因為友情，是不分你我的。它也是一份珍貴的真情。
請記得，常為他人開一朵花，收獲心中的那片花園，收獲心中的那份寧靜、舒適以及人間的真情！
4. 以「為別人開一朵 花」為話題的作文,至少500字,速度啊
讓自己的生命為別人開一朵花讓自身的價值為他人開啟一道光明之門，一次寬容是道照亮人心扉的一道光明大門，一次原諒是一道光明的門 一次誠懇的道歉是一朵花，一份精美的禮物是一朵花 獻血光榮。
讓自己的快樂為別人開一朵花，一次寬容的微笑是一朵花，一次誠懇的眼神是一朵花 讓自己的生命為別人長一棵樹果，一次無償的成蔭是一棵樹， 贈人玫瑰，手有餘香！ 一次無償獻血是一朵花，一個受傷後的救助是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……一個善良的舉動是一朵花~~~~~~~~~~`一個鼓勵的眼神是一朵花，一聲親切的問候是一朵花，一次次的幫助是生命的絢爛之花讓自己的生命為別人開一朵花，一次不經意間對他人溫暖的微笑是一朵花。一次大度的謙讓是一朵花，一個善意的微笑是一花 讓自己的善良為別人出一次充滿希望的太陽、一次舉手之勞是一道充滿希望的陽光 2222222222222我們總想是百花叢中那朵開得最絢爛，最招人喜歡的花，受到觀賞者的贊美和眾多花友的艷羨。
其實，僅擁有這華麗的外衣，我們很難真正成為一朵絢麗的花，只有在我們把這個機會留給別人時，我們的內心開出絢麗的花才是最美的。 為陌生人開絢麗的花我們來自五湖四海，彼此為各自的目標奔波。
在這個快節奏的生活中，我們每天都面對著形形 *** 的人，有的擦肩而過一輩子都不會再見，有的人見過，但也只限於泛泛之交。一個善意的微笑就能把兩個陌生的心拉近，變得親切、溫暖，而後對方也會回之一笑。
電梯間，不擁擠，不佔別人的空間，謙讓，別人感覺舒適，自己也站著舒服。過馬路，給老人一個攙扶，我們走路才更踏實。
多麼簡單的一件事情卻能夠帶給我們無數的驚喜和滿足。因為心裡種下了花，所以陌生人不再陌生，花才開的更艷。
為對手開絢麗的花對手是我們的競爭者，我們互相比拼，希望最後勝利的是自己。其實，我們換過來想想，要不是多了一個競爭者，我們說不定還在為自己的一點小成績沾沾自喜呢，我們的水平也不會提高到另一個台階。
就算我們被對手打敗了，那又怎樣呢？我們難道能責備那個無辜的人嗎？我們能做的只是感激，因為他的勝利讓我們嘗到了失敗的滋味，認識到自己的不足，是他成全了我們的失敗，讓我們對自己有更深刻的了解。所以，對手不是我們的敵人更應該是我們的朋友，我們應報之以微笑，給他以掌聲。
能夠欣賞他的優點，不懂的地方多向他請教，肯定他的成績。為對手開絢麗的花是一顆寬容的心，更是一個博大的胸懷。
為親朋好友開絢麗的花親朋好友是我們再熟悉不過的人，我們對他們的一舉一動都了如指掌。也許真的是距離產生美，我們對身邊的親人和朋友的贊美少之又少。
丈夫甚至吝嗇對穿了一件漂亮裙子的妻子說一句恭維的話，對她的著裝視而不見；孩子很少對父母認真說一句：我愛你；朋友考試拿了高分不情願對她說：哇！你真的太棒了。我不知道為什麼自己最親近的人取得好的成績，我們卻高興不起來，難道是怕親人、朋友過得好了會讓自己和他們產生距離感，害怕失去嗎？如果真是那樣，我想那樣的親情和友誼未免太脆弱，太狹隘了！如果我們真的愛他們就應該為他們的成就而感到高興，送上我們最誠摯的花，親情跟友誼因為這朵花更多姿多彩。
為他人開一朵絢麗的花，生命因此而精彩。
5. 以「為他人開一朵花」為話題寫一篇作文
我是這耀眼的瞬間、是劃過天的剎那火焰、我為你來看我不顧一切、我在這里啊、就在這里啊、驚鴻一般短嶄、像夏花一樣絢麗。
品味著，細細地品味著。窗外，雨打芭蕉；窗內，一燈如豆。一杯清茶、一本好書，獨守一方靜謐的夜，就在這一夜，我的思緒飄遠了紫夜流星，美麗而永恆！曇花一現，一生決定一瞬，一瞬定格羨之美艷，短嶄人生，感悟人生，不為別的，只為他人開一朵絢麗的花。
是的，感動於曹彥林，感動於他的感人故事：
曹彥林是湖南省白頭獅村黃泥組組長。7月15日，他接到村支部命令。將會有洪水要他通知村民們轉移到高處。他喊了好幾聲，但絲毫沒有動靜。無奈，他只好一家家的勸說，一家家的敲門，但村民們仍然不肯相信。他又從這家跑到那家苦口婆心的勸導，甚至強行把不聽勸告的村民趕出門口，還把患有小兒 *** 曹彥英不由分說地背著向上跑。清點人數時，忽然有人大喊，你的母親和兩個孩子還在家，他才頓時想起，掉頭就跑。此時兒子正在與遠在廣東打工的媽媽通電話，父親沖進來，背起66歲的老母親兩手牽著兩個兒子發瘋似的向外狂奔······可是他太累了，他再也跑不動了，山體此時轟然崩塌，巨大的石塊、泥土把他們淹沒了，很遺憾，妻子從廣東失魂落魄的趕回老家時，丈夫不見了，母親不見了，兩個雙胞胎兒子也不見了，她喊著丈夫的名字，瘋了似的用手往淤泥里扒······最終只找到他們的屍體，她淚流滿面物是人非！
是的，他救出了109名村民的性命，卻無法救出自己的家人。10分鍾甚至幾分鍾，他們就可以脫離險境了，可是他卻把一切······賑災大會上，全場聲淚俱下，兩眼紅腫，王麗達演唱的《赤子情懷》話筒里竟久久沒有聲音傳出······
一樣的災難，一樣的村幹部，一樣的喊，這一聲聲的喊，喊得楸心、動人，喊得驚天動地，喊得全場淚雨橫飛！絢麗的花朵開放是為了他人的利益，怎能不讓人可立可頌？
「生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。」生活中，為他人開一朵絢麗的花比比皆是，可我們從中學到了什麼？難道只有感動？不，我們要歌頌，要學習，用自己短嶄的一生開出芬芳的花朵，傳送一片馨香世界。
為他人開一朵絢麗的花，畢生的願望，畢生的追求！美麗世界只從心開，開在心中的花，花不在美，美就美在「贈人玫瑰，手留余香。」
6. 請以」為他人開一朵絢麗的花」為話題,寫一篇作文
《為他人開一朵絢麗的花》
我是這耀眼的瞬間、是劃過天的剎那火焰、我為你來看我不顧一切、我在這里啊、就在這里啊、驚鴻一般短嶄、像夏花一樣絢麗。
品味著，細細地品味著。窗外，雨打芭蕉；窗內，一燈如豆。一杯清茶、一本好書，獨守一方靜謐的夜，就在這一夜，我的思緒飄遠了紫夜流星，美麗而永恆！曇花一現，一生決定一瞬，一瞬定格羨之美艷，短嶄人生，感悟人生，不為別的，只為他人開一朵絢麗的花。
是的，感動於曹彥林，感動於他的感人故事：
曹彥林是湖南省白頭獅村黃泥組組長。7月15日，他接到村支部命令。將會有洪水要他通知村民們轉移到高處。他喊了好幾聲，但絲毫沒有動靜。無奈，他只好一家家的勸說，一家家的敲門，但村民們仍然不肯相信。他又從這家跑到那家苦口婆心的勸導，甚至強行把不聽勸告的村民趕出門口，還把患有小兒 *** 曹彥英不由分說地背著向上跑。清點人數時，忽然有人大喊，你的母親和兩個孩子還在家，他才頓時想起，掉頭就跑。此時兒子正在與遠在廣東打工的媽媽通電話，父親沖進來，背起66歲的老母親兩手牽著兩個兒子發瘋似的向外狂奔······可是他太累了，他再也跑不動了，山體此時轟然崩塌，巨大的石塊、泥土把他們淹沒了，很遺憾，妻子從廣東失魂落魄的趕回老家時，丈夫不見了，母親不見了，兩個雙胞胎兒子也不見了，她喊著丈夫的名字，瘋了似的用手往淤泥里扒······最終只找到他們的屍體，她淚流滿面物是人非！
是的，他救出了109名村民的性命，卻無法救出自己的家人。10分鍾甚至幾分鍾，他們就可以脫離險境了，可是他卻把一切······賑災大會上，全場聲淚俱下，兩眼紅腫，王麗達演唱的《赤子情懷》話筒里竟久久沒有聲音傳出······
一樣的災難，一樣的村幹部，一樣的喊，這一聲聲的喊，喊得楸心、動人，喊得驚天動地，喊得全場淚雨橫飛！絢麗的花朵開放是為了他人的利益，怎能不讓人可立可頌？
「生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。」生活中，為他人開一朵絢麗的花比比皆是，可我們從中學到了什麼？難道只有感動？不，我們要歌頌，要學習，用自己短嶄的一生開出芬芳的花朵，傳送一片馨香世界。
為他人開一朵絢麗的花，畢生的願望，畢生的追求！美麗世界只從心開，開在心中的花，花不在美，美就美在「贈人玫瑰，手留余香。」
7. 以《為他人開一朵花》為題寫500字作文
一個窗檯上有一朵花，這個屋子裡就有了生氣了。
一棵樹上開了一朵花，這棵樹就飽滿成熟了。一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了。
一個人給另一個人送一束花，這兩個人就有情有意了。一個健康人給一個病人送一把花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。
讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點活下去的借口，就是提高自己的生存質量。用自己的心為他人做圃，給他人吐一地綠陰，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。
散文吧原創一次無償獻血是一朵花，一個受傷的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……有的人心是一座大花園，裡面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人，如聖女貞德，如中國的雷鋒。有的人心是一朵花，只為一個相愛的人開放，如祝英台。
有的人的心是一片草地，年年綠了卻開不出花來。有的人的心是死灰，永遠長不出綠葉，更開不出美艷的花。
有的人的心是泥淖，讓一個個人掉下去窒息而死。（詩歌 shige.sanwen8.cn）能為別人開花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，這人類必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。
這類人是人心的旗幟，人世的脊樑，人群的魂魄。
8. 以「為他人開一朵絢麗的花」為話題 寫作文
春有玫瑰，夏有荷花，秋有秋菊，冬有梅花，大千世界的花芬芳斗艷，他們在綻放，在凋謝。
但有一種花永不敗落，它是自己在內心深處為他人開放的花，至少它能綻放到生命的最後一刻。雖然無法看到它，但能感到花開的 *** 。
生命的路途不只是一人的行走，常常會演繹一場群眾戲，好多人手牽手，肩並肩，滿懷豪情的前進。若你有一顆心，有一片為他人而留的凈土，那麼，就請讓它開花，開一朵永不凋零的花。
雪花依然在飛舞，單早已不是孩子們期盼的雪花。這次的雪花變的殘酷，如同秦始皇的刑法，堵塞了前方回家的路，熄滅了人們過節的熱情。
不知這是生命真知的考驗，還是大自然對人類的懲罰，只是不停的下，毫無顧忌的下…… 然而，一線戰士，電力工人，社會上的自發的綠絲帶人士在一同為人民，為大家綻放一朵絢麗的花。他們心甘情願的成為秦始皇的奴隸，為的是明天的太陽會再次升起，它的溫暖能讓冰凍的花兒勇敢的開放。
一枚枚國徽，一頂頂安全帽，一條條綠絲帶記錄了一個個花兒開放的日子。 在回家的人坐上列車的時刻；在燈關照亮家的時刻；在冰凌化為雪水的時刻……一朵絢麗的花兒開放了，它在陽光的照耀下開放在所有心系災區人民的心中，那是一方凈土，在愛與善良的精心培育下茁壯成長。
在心中，為他人留一方凈土，種下無私的種子，用愛與善良去精心培育。當陽光灑下的時候，去靜靜欣賞它的綻放。
為他人開一朵絢麗的花，為自己的人生添上光輝的一筆。
9. 以「為他人開一朵絢麗的花」為話題 寫作文
春有玫瑰，夏有荷花，秋有秋菊，冬有梅花，大千世界的花芬芳斗艷，他們在綻放，在凋謝。但有一種花永不敗落，它是自己在內心深處為他人開放的花，至少它能綻放到生命的最後一刻。雖然無法看到它，但能感到花開的 *** 。
生命的路途不只是一人的行走，常常會演繹一場群眾戲，好多人手牽手，肩並肩，滿懷豪情的前進。若你有一顆心，有一片為他人而留的凈土，那麼，就請讓它開花，開一朵永不凋零的花。
雪花依然在飛舞，單早已不是孩子們期盼的雪花。這次的雪花變的殘酷，如同秦始皇的刑法，堵塞了前方回家的路，熄滅了人們過節的熱情。不知這是生命真知的考驗，還是大自然對人類的懲罰，只是不停的下，毫無顧忌的下……
然而，一線戰士，電力工人，社會上的自發的綠絲帶人士在一同為人民，為大家綻放一朵絢麗的花。他們心甘情願的成為秦始皇的奴隸，為的是明天的太陽會再次升起，它的溫暖能讓冰凍的花兒勇敢的開放。一枚枚國徽，一頂頂安全帽，一條條綠絲帶記錄了一個個花兒開放的日子。
在回家的人坐上列車的時刻；在燈關照亮家的時刻；在冰凌化為雪水的時刻……一朵絢麗的花兒開放了，它在陽光的照耀下開放在所有心系災區人民的心中，那是一方凈土，在愛與善良的精心培育下茁壯成長。
在心中，為他人留一方凈土，種下無私的種子，用愛與善良去精心培育。當陽光灑下的時候，去靜靜欣賞它的綻放。為他人開一朵絢麗的花，為自己的人生添上光輝的一筆。
10. 以《為他人開一朵花》為題的作文 不少於600字 急
花姿誘人，芳香陣陣。這就是花永不變的魅力。
一朵花，可以開在濃密的田野里，或開在有綠葉襯托的植物上。一朵花，可以為自己而開，或不得不開。但我願為別人開一朵花，開在讓人永遠難忘的心坎里。
我願作一朵玫瑰，為戀人們傳遞無限情誼。我願作一朵康乃馨，為孝子們獻上一份對母愛的崇高謝意。我願作一朵滿天星，為萬千嬌花襯托它們的嬌艷。我亦願作一朵茶花，用芬芳幻化出一片片香茗。
關愛他人是一朵花，幫助他人亦是一朵嬌艷的花。無償獻血是一朵花，無私奉獻，獻出自己的愛心都是一朵柔美的花，震憾心靈。
甚至有的人心靈都是一朵花，他的心靈所散發出的芬芳，讓人們的心靈也嗅到了迷人的花香，凈化了這本已渾濁的心靈與空氣。
或許有的花兒並不芬芳，甚至也許並不如其他花兒一樣天香國色。但看到他們，美麗原以另一種姿態，另一種美麗呈現在我們的眼前。在腦海里久久難以散去。
是的，每一朵為別人開的花都是美麗無比的，它的魅力超越了一切的事物。
臉上綻開出紅艷艷的花，心靈開滿芬芳萬里的話，讓芬芳溫暖我們的心，為別人開一朵花！
⑷ 以送給老師一朵花寫作文
1. 老師也是一朵花500字作文
每年的教師節，一些同學都會准備鮮花送給老師，其實老師並不贊成同學們這樣做，老師只要每個同學真心的祝福和良好成績的回報。教師節快到了，我用我雛嫩的文字寫下三種花，送給我心愛的三位老師，希望她們能喜歡。同時，也向所有的老師道一聲：「老師，節日快樂！」
月季花
我的班主任兼教語文的周老師是一朵四季常開、花香悠遠的月季花。她在學校里一年四季陪伴著我們、關心照顧我們。她不僅要上好語文課，還要做好大量的班主任工作。如果你表現良好，她會及時表揚你，並有小禮物獎勵你；如果你犯了錯，她會認真指出你的缺點，毫不留情地批評你。月季帶刺，如果你對自己的錯屢教不改，偶爾，她就會用刺「扎」你，當然不是真「扎」，也不會出血，而是讓你深深意識到自己的錯誤，以便你改正，從而嚴格要求自己，不斷上進。
周老師正如月季花一樣平凡朴實，一年四季默默地奉獻她那淡淡而長久的芬芳。
木槿花
教我數學的朱老師是一朵絢爛奪目、純朴優雅的木槿花。木槿花開時，枝條上會生出許多花苞，一朵花凋謝後，其它的花會連續不斷地開，花期里始終是滿樹花朵，甚為壯觀，因此也稱它「無窮花」。木槿花有一份溫柔的堅持，怒放永恆的美麗。木槿花象徵矢志彌堅的性格，象徵紅火，象徵重情義。
朱老師做事風風火火、快人快語，她對待犯了錯的同學雖然有處罰，但又是那樣的苦口婆心。就像木槿花這份溫柔的堅持一樣，因為她明白，那些犯錯同學的表現難免有起伏，但沒有什麼能動搖她付出永恆不變的愛心。
丁香花
教我科學的陳老師是一朵花繁色麗、紛紜可愛的丁香花。她是一位非常負責的老師，雖然心臟不好還動過手術，但仍堅持認真上好每一節課，猶如丁香花一樣真誠、質朴、高潔。科學課大多排在上午最後一節，陳老師上完課還經常把同學們的課堂作業批完了才去吃飯，也許到了食堂飯菜都涼了。她的這種敬業精神，猶如丁香花一樣勤奮、謙遜、淡雅。
丁香花綻放於百花斗妍的仲春，芳香襲人，花色優雅。據說，受到這種花祝福的人，會有光輝的人生。願這份光輝帶給陳老師幸福安康，也帶給所有老師美好的祝福！
2. 以《鮮花送給老師》寫一篇450字四年級作文.
難忘的老師
邁出學校大門，心底湧出多少留戀，難忘母校的一草一木，難忘老師和同學.當然，最難忘的老師還是我的語文老師左老師.
左老師是個50多歲的老教師，胖胖的，中等個子兩鬢已經班白，慈祥的就象我們的奶奶一樣.她非常關心班裡的每一個同學，對每一個同學都是平等的，從來沒有嫌棄學習不好的同學，也沒有偏愛學習優秀的同學，.每次不管是誰犯了錯誤，左老師都會批評他，教育他，給他講道理，她說話就象和風細雨一樣，大家都愛聽，她不僅教我們知識， 更教會了我們怎樣做人.
左老師從四年級起一直是我們的語文老師，她教書非常認真，嚴謹.對同學們的作業批改的也很認真，仔細.記得有一次左老師讓我們寫一篇400字的作文，我一聽便埋頭寫了起來，生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間，我用最快的似速度寫著，終於在下課前寫完了.到了中午，我的作文本被發了下來，翻開一看，左老師給我的作文「大整容」了，把裡面不好的段落刪了，不完整的句子補了，不通順的句子改了，也幫我加了一些話，我讀了老師修改後的作文，讀起來很生動語句優美.我臉紅了，為自己敷衍了事感到羞愧，害的左老師犧牲了午休時間來給我批改作文.左老師常教導我們要多看，多想，多寫，鼓勵大膽寫作，他總是一絲不苟地批改，講解，讓我從害怕作文變的愛寫作文，這些多歸功於左老師的諄諄教誨.
左老師不僅傳授我們知識，也為我們人生樹立了榜樣，今後無論走到哪裡，我多難忘敬愛的左老師.
難忘的老師
短暫的小學生涯即將結束，馬上就要畢業了，小學生活多麼令人迷戀而依依不捨。雖然我是三年級是插班進來的，可在這三年裡，有許許多多美好的回憶……
在小學生活里，許多老師和老師的教誨令我受益匪淺，令我難以忘懷。不過，令我最難忘的老師還是郭桂顏老師。郭桂顏老師雖然有事大發雷霆
3. 以「給他人一朵花」為題,寫一作文
給他人一朵花 在生活中，給他人一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨。
—— 題記 花，一種能使人與人之間充滿愛的植物花，人見人愛，看後令人賞心悅目的植物。當他人失敗的時候，關愛是一朵花，一句鼓勵是一朵花，它能夠讓人感受到溫暖，獲得力量，再次爬起，迎接新的挑戰。
這時的關愛，這時的鼓勵，是能讓他受益終生的。是可以讓他重新認識自己的價值，創造出自己的一片天空的。
大文豪蘇格特，一位優質的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹症的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命，本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了「學校怪胎」，言行常常不禮貌，愛缺課，學期末的評語都很糟。 只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣，老師對他講過一些句話：「你是個好孩子，不要灰心。
」
而這也正是他的人生轉折點。成名後的蘇格特曾回小學的母校參觀，感觸良多的問學校老師：「現在學校成績最差的孩子是誰？」 他學習當年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：「你是個好孩子，我當年也跟你一樣，成績很差，不要灰心」，說完並從口袋掏出一枚金幣送他。
一朵關愛和鼓勵的花就從那位老師和蘇格特身上綻放了 。.當與他人產生分歧或發生沖突時，包容、寬容是一朵花。
它可以消除隔閡，贏得雙贏。藺相如正是在廉頗「宣惡言」之後，以國家大局為重，一步步的退讓，一點點的包容，給了他人一朵包容的花，最終獲得了「卒相與歡，為刎頸之交」的完美結局。
被世人傳為佳話。由此可見寬容之花的力量，能使一個本不完美的故事獲得完美的結局。
給他人一朵花，是深邃的夜空中瞬時劃過的一顆流星，讓人充滿希望。給他人一朵花，是青春的面龐上一個神秘的微笑，使人樂觀向上。
給他人一朵花，是如玉的碧波里 一道美麗的漣漪，令人為之心動。給他人一朵花，世界需要愛，奉獻之愛，生生不息。
4. 送給老師的一朵花200
今天是三月七號，明天就是婦女節了，我准備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最後我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
作文網 home.sanwen8.cn這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉下用的小茶碗那麼大。
花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結實的感覺。我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。
和藹。典雅的內涵，給人帶來親切。
閑適。舒展的感覺，象徵著生命的永恆和家庭的溫馨。
5. 【送給老師一束花作文】
一束鮮花，一份真情。
顧名思義，這是寫鮮花的。但是為什麼要送花呢？為什麼一份情？光說無用，都是讓你們自己往下看吧！在一個明媚的早晨，六一班小姑娘小麗在睡夢中醒了過來.在她出門之前看了看日歷，原來今天是月是九月十日教師節.順便說一下小麗的經歷，她媽媽下崗了，只靠爸爸在工廠做事的一點點工資度日，在父母的影響下，小麗自立自強，不僅學習成績好之外，回到家還幫媽媽幹活.小麗說今天是九月十日教師節，我要給老師送一份禮物。」
說著，她跑進自己的房間里，把枕頭下面的錢包拿了出來，數了數，一共三十元整，這是她幫鄰居做雜工攢來的，要去買一束花送給老師。她帶著喜悅跑到學校旁的花店，她心中浮現出她將鮮花遞給老師，老師非常高興的印象。
突然，她的腳好像被什麼東西碰到，差點摔倒了。「怎麼搞的，是……」小麗扭頭一看，原來是一位老大爺。
小麗整了整頸上戴的紅領巾，說：「大爺，你怎麼在這里？」大爺有氣無力的說到：「我是山西人，在這里迷了路，已經三天沒吃飯了，小姑娘你可以給點錢我吃飯嗎？」小麗心想：我現在真是左右為難，爸爸常說我們應該互相幫助，但是這些錢是要給老師買花的。最後她將錢包里的錢全部給了那位大爺。
大爺抑制不住自己的心情說：「小姑娘你真是我的大恩人，來，這是我採的小野花，沒什麼送給你，這些小花就送給你吧。」小麗接過小花，給大爺道別，然後飛快地向學校跑去。
來到學校，老師還沒來，她輕輕推開老師的窗戶只見在班主任辦公桌上放著地球儀、紅岩墨水和日歷，上面寫著九月十日。他還看見語文書和眼鏡，在她腦海中浮現老師在備課備的很晚。
她又整了整發帶和紅領巾，把小野花插在老師的筆筒中。突然她感覺怪怪的，咧開嘴笑了，笑得是那麼溫柔、可愛。
七點半，老師准時來到辦公室，她發現幾束小野花摻著老大爺的淚花，在傾訴著小麗的事跡。
6. 送給老師的一束花作文
[送給老師的一束花作文]
砂子塘天華寄宿制學校 六一班王博聞 教師節快到了，同學們紛紛議論送給老師什麼禮物，這個同學說我送給老師一張賀卡；那個同學說我給老師唱首歌…… 早晨，太陽公公已經開始伸懶腰了，這邊小東也起來了，一向動作比較緩慢的他今天起了個早床，因為小東心裡知道今天是教師節，送給老師的一束花作文。小東趕緊做完早晨的准備工作就背上書包上學了。小東在上學的路上，一邊思索送給老師什麼禮物一邊走，小學六年級作文《送給老師的一束花作文》。他忽然看見路邊開著美麗的野菊花，心想：對，就送這個給老師，這比那些高級一點的禮物有意義得多。他摘了許多白色的野菊花，因為王老師最喜歡白顏色，而且白顏色也能表達我對王老師純朴的愛，小東越想越高興，摘了一大把花走向學校。 小東到了學校，他悄悄地來到王老師的辦公室，看見辦公室里一個人也沒有，他想就用這個機會給老師送花吧。他來到王老師辦公桌，看到老師辦公桌上擺著地球儀、筆筒、書本、眼鏡、月歷……小東想把花擺在哪兒好呢？他想了想，就放在老師的筆筒里。 上課鈴打響了，小東迅速地跑向教室。王老師拿著小東送的野菊花走到教室裡面帶笑容地問：「是哪位同學給老師送的野菊花？」小東聽了這句話，心裡比吃了蜜糖還甜。送給老師的一束花作文450字
7. 獻給老師的花作文
老師，我將一株紫羅蘭悄悄地栽在您的窗前。
它的花香能給您帶來快樂。開放的花兒，那就是我，陪伴著您，為您唱歌，為您跳舞，讓您不再寂寞。
春天來了，花兒開了，您就會陶醉在這淡淡的花香里；夏天來了，風兒在花瓣上拂過，花兒搖搖擺擺，給您帶來絲絲清涼；秋天來了，金黃的葉子飄落在您的窗口，您就彷彿看見同學們那生龍活虎的臉蛋；冬天來了，陽光還是那麼燦爛，照在花莖上，給您帶來一片溫暖……。老師，笑起來吧。
啊，多美呀！ 其實，我並沒有見過紫羅蘭，但這是我想像中最美的花兒，我把它獻給老師，獻給我最敬愛的您。
8. 送給老師的一束花作文
[送給老師的一束花作文]
砂子塘天華寄宿制學校 六一班王博聞 教師節快到了，同學們紛紛議論送給老師什麼禮物，這個同學說我送給老師一張賀卡；那個同學說我給老師唱首歌…… 早晨，太陽公公已經開始伸懶腰了，這邊小東也起來了，一向動作比較緩慢的他今天起了個早床，因為小東心裡知道今天是教師節，送給老師的一束花作文。小東趕緊做完早晨的准備工作就背上書包上學了。小東在上學的路上，一邊思索送給老師什麼禮物一邊走，小學六年級作文《送給老師的一束花作文》。他忽然看見路邊開著美麗的野菊花，心想：對，就送這個給老師，這比那些高級一點的禮物有意義得多。他摘了許多白色的野菊花，因為王老師最喜歡白顏色，而且白顏色也能表達我對王老師純朴的愛，小東越想越高興，摘了一大把花走向學校。 小東到了學校，他悄悄地來到王老師的辦公室，看見辦公室里一個人也沒有，他想就用這個機會給老師送花吧。他來到王老師辦公桌，看到老師辦公桌上擺著地球儀、筆筒、書本、眼鏡、月歷……小東想把花擺在哪兒好呢？他想了想，就放在老師的筆筒里。 上課鈴打響了，小東迅速地跑向教室。王老師拿著小東送的野菊花走到教室裡面帶笑容地問：「是哪位同學給老師送的野菊花？」小東聽了這句話，心裡比吃了蜜糖還甜。送給老師的一束花作文450字
9. 送給老師的一朵花200
今天是三月七號，明天就是婦女節了，我准備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最後我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。作文網 home.sanwen8.cn
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉下用的小茶碗那麼大。花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象徵著生命的永恆和家庭的溫馨。
⑸ 送他人一朵花的作文急需5分鍾500字左右
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
⑹ 以為他人開一朵花為題寫一篇500字的作文
為別人開一朵花
一位身患絕症的病人，目光獃痴地望著窗外，深秋的殘陽無力地射在窗外的一株樹上，樹上殘留著幾株花，如血的殘陽照著，懨懨的，花瓣隨著秋風慢慢飄落，一片，兩片，三片……，病人的心也隨著落花，下沉，下沉，再下沉……，他深知，最後一朵花落盡時，他的生命也將隨著花兒飄逝……。一個好心人知道了，精心地呵護著這幾朵，但無情的自然卻在悄無聲息地帶走這些花，五朵，四朵，三朵，眼看就只有一朵了。情急之下，好心人在殘花的位置牢牢地紮上一朵絹花。一天，兩天，三天……，一周，兩周，三周……，生命是可以抗爭的，絕症病人似有所悟……，好心人又不停地在樹的虯幹部位紮上幾個花蕾，過幾天又換上花朵，隨著花朵的增多，病人竟奇跡般地康復了……。
生活中有這樣的事例：窗檯上有一朵花，這個屋裡就有生氣了；一棵樹開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路綻放一朵花，這條路就多情浪漫了；一個健康人送病人一朵花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。
讓自己的人生為別人開一朵花，為別人燦爛一片心田，增加一縷溫馨，添一份生活下去的理由，就是提高自己的生存質量。用自己的心為他人做圃，給他人吐一地綠蔭，染一片色彩，就是為自己的人生喝彩。
一次無償獻血是一朵花，一次受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花，一次由衷的贊美是一朵花……
有的人，心是一座大花園，裡面開滿了吐香的鮮花，如聖女貞德，如奉獻的雷鋒；有的人心是一片雜草地，年年碧綠卻開不出花朵；有的人，心是一片沙漠，永遠長不出綠葉，更談不上開出芬芳的花來；有的人，心是一片沼澤，讓一個個人陷下去窒息而死……
能為別人開花的心是善良的，能為別人奉獻的心是純潔的，能為別人謀利益的心是高尚的……，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。這類人有著高貴的精神，有高尚的品質，有天使的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊樑，人類的魂魄。
這類人是甘為別人開花的人，讓我們人人為別人開一朵花吧！
⑺ 為他人開一朵絢麗的花作文500字
幫助他人，就像在自己的內心種下一顆種子，它在我們幫助他人的過程中成長，最後開花。下面是由我為大家整理的「為他人開一朵絢麗的花作文500字」，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為他人開一朵絢麗的花作文500字【一】
「花」，一個多美妙的字眼。它是這個世界的調色劑；它是這個世界的裝點師；它更是這個世界的調味品。為世界開一朵花，世界會變得五光十色；為他人開一朵花，愛會在你我中環繞。
因此，花的存在變得多種多樣：一次無隱嫌償獻血是一朵花，一次傷後求助是一朵花，一次善意批評是一朵花，一次大度忍讓是一朵花……
而我，也曾為他人開過一朵絢麗多彩的花：事情還得從初二下學期說起：
還記得那是一個悶熱的下午，教室里死氣沉沉，同學們的心情變得很糟。突然，坐在我後面的她向我借流程，說是參考參考。本來這件事情的結束會很圓滿，但因為我當時的心情十分低落，就沒有同意她的要求，於是我們開始搶那張流程，隨著一聲撕紙聲，我辛辛苦苦做地流程被撕壞了。頓時，我氣得火冒三丈，她連連對我道歉，而我卻一句也聽不進去，立刻與她吵了起來，「火葯味」彌漫在我們左右。
我當時就下定決心再也不理她。因為她撕壞了我的流程，讓我無法按時交上作業，還受了老師的批評。
放學後，我獨自一人回到家。故意將事情埋在心底，不想讓父母知道。大概是「日有所思，夜有所夢」的緣故吧，當晚我做了一個夢，夢見我和她一起玩耍嬉戲的場景；夢見我受傷後她擔心的眼神，夢見我和她每天在一起分享食物……那一次，我在夢中流淚了，本下決心第二天求和，卻因自尊心不敢將「對不起「三字說出口。時間就這樣流逝，直到那天，我終於耐不住內心的折磨，向她發出了」求和信號」，而她也快速地向我回了信息，轉過身向我露出了她那標致性微笑。
此後，原本開心快樂的「二人組」又再次建立了。我們又在一起上學、放學、分東西。
這就是我為她開的第一朵花，一朵絢爛成功的花。我相信，只要大家多為他人著想，多為他人開花，那愛的種子就會傳播於世界的每一處角落，愛的花朵也會開遍祖國的大江南北！
為他人開一朵絢麗的花作文500字【二】
幫助他人，就如同在土地上種下一朵鮮花，一朵雖算不上美麗，可聚集起來就是一座絢麗的花園！
那天，當老師宣布明天要捐書時，全班一片嘩然。每個人心中都源讓打著自己的小九九，似乎在考慮是否值得捐。
我的第一反應便是：不捐！要知道能在我家書櫃待著的書，絕對是我寵愛的寶貝書。別人弄破了怎麼辦？弄皺了怎麼辦？弄丟了怎麼辦？
看來大多數同學的想法和我是一致的。第二天書櫃中的書屈指可數，就算是有那麼幾個大發慈悲捐出書的人，捐的書也是沒一本新的，不是沒了封面，就是皺巴巴的。
在我想轉移注意力時，我的死對頭——xx同學走了上去，將一本有著嶄新封面的書放了上去，在書櫃中顯得十分扎眼。「連我的死對頭都捐了，我難道還能無動於衷嗎？」我的決心動搖了。撼動它的不僅僅是來自好勝心，更有一份被我壓縮在心房深處的愧疚。連一本書都不願意捐，這風格跟守財奴葛朗台有什麼區別？這股慾望越發強烈。盡管我開始的決定也許是正確的，但現在卻是那麼的不堪一擊……
下午到了，我捧著自己最喜愛、最珍惜的一本書走進了教室，像舉行一個極為隆重的儀式般莊重地走到了書櫃前，輕輕地將書放到那本標著死對頭名字的書旁邊，又在眾人異樣的目光中回到了座位上。我想通了，自己一個人看僅快樂了自己，可捐出去卻能快樂很多人。它在歲月的流逝中也許會破損、會折角，但這小小的書櫃仍舊是它最好的去處……
為別人開一朵絢麗的花其實並不難，關鍵就在於你有沒有一顆樂於奉獻雹攜局的心！
為他人開一朵絢麗的花作文500字【三】
「莫以善小而不為，莫以惡小而為之」。那一天，我就為他人開了一朵絢麗的花。
放學了，口乾舌噪的我三步並做兩步，第一個沖出校門，又以百米沖刺的速度「飛」向了便利店。拿了瓶水便沖到收銀台，付完錢，我便「咕嚕咕嚕」地豪飲。三下五除二，一瓶水就被我一飲而盡。這時，一陣不和諧的音符打破了店中的寧靜，一名同學似乎與老闆有了糾紛：
「老闆，我只帶5角，明天還你行不？」一名長得異常結實，一臉可憐樣而又十分憨厚的同學問。
「這可不行！人人都這樣的話，生意還怎麼做呀？」老闆一臉不快。
估計他也是渴得不行，喉嚨早已冒煙，才沒付錢就先喝水，可錢又不夠支付，不過就那渴的程度，和我可是同病相憐呢！我幫他解解燃眉之急吧！
我摸了摸口袋，幸好還有零錢，看他老實巴交的，就先借他吧！
「喏，同學，我先借你用吧！」我小心翼翼地塞給他一枚硬幣。
那名同學一臉吃驚相，嘴巴微張，眼睛睜得如銅鈴般，愣了幾秒，才回過神來，並投來了感激的目光，又連聲道謝：「謝謝，明天你在校門口等我，我一定還你錢！」
第二天上午放學後，我便在校門口東張西望，等待著他的出現。幾十分鍾過去了，卻始終不見他的蹤影，我只能作罷，我真是個大傻瓜哩，竟會借錢給騙子，呸，白長了一副老實相。我又自我安慰：一元也不是什麼大損失，唉，權當送給他算了！
誰知下午，下課鈴剛響，那憨厚的臉便出現在我的窗邊--他竟一人一人地詢問，找到我！他小心翼翼地塞給我一枚硬幣，滿懷歉意地說：「對不起，早上我是值日生。」
感受著硬幣里他的余熱，心中充盈著感動，我驀地明悟：為他人開花也是為自己開花，幫助了他人，也讓自己收獲感動。
為他人開一朵絢麗的花作文500字【四】
花姿誘人，芳香陣陣。這就是花永不變的魅力。
一朵花，可以開在濃密的田野里，或開在有綠葉襯托的植物上。一朵花，可以為自己而開，或不得不開。但我願為別人開一朵花，開在讓人永遠難忘的心坎里。
我願作一朵玫瑰，為戀人們傳遞無限情誼。我願作一朵康乃馨，為孝子們獻上一份對母愛的崇高謝意。我願作一朵滿天星，為萬千嬌花襯托它們的嬌艷。我亦願作一朵茶花，用芬芳幻化出一片片香茗。
關愛他人是一朵花，幫助他人亦是一朵嬌艷的花。無償獻血是一朵花，無私奉獻，獻出自己的愛心都是一朵柔美的花，震憾心靈。
甚至有的人心靈都是一朵花，他的心靈所散發出的芬芳，讓人們的心靈也嗅到了迷人的花香，凈化了這本已渾濁的心靈與空氣。
或許有的花兒並不芬芳，甚至也許並不如其他花兒一樣天香國色。但看到他們，美麗原以另一種姿態，另一種美麗呈現在我們的眼前。在腦海里久久難以散去。
是的，每一朵為別人開的花都是美麗無比的，它的魅力超越了一切的事物。
臉上綻開出紅艷艷的花，心靈開滿芬芳萬里的話，讓芬芳溫暖我們的心，為別人開一朵花！