一個窗檯上有了一朵花

Ⅰ 關於宛如一朵花的作文

宛如一朵花的作文
一個窗檯上有一朵花，這屋裡便有了春意；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了生機；一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣。
——題記
生活中一切親情、關愛、友誼、友善都是朵美麗的花。我每每這樣想，又時常想我送出去過多少花又-收到過多少呢？我默默回想。
我希望你是我女兒！ 不知在何時我看見，讀到了這句話，心頭流過一道暖流，一朵美麗的矢車菊在心田綻放。《難忘的八個字》中一位老師的關愛輕易打動了我。在現實中，老師也不是把我們每位同學當做自己的兒女看待嗎？
每逢放學，當我邁著輕快的步伐，推開門喊道： 報告，我回來了。 媽媽早在炒菜了，爸爸在房間一邊下棋一邊回答，我往往呵呵一笑。過了會兒，菜炒好了，我大叫爸爸吃飯，而每每應聲是一句 我馬上來！ 和 將軍！ 。此時此刻家中那真摯的親情，我回想起來就好像有一朵茶花開在了我心頭，清新而又柔和，緩解了我的勞累。
考試後，成績出來了，大家都很沉默 我們都知道要挨批了。而我更知道他心情是最沮喪的，畢竟將答案謄寫時抄串列了十幾個答案是很痛苦的。我默默無語，走上前去和他對坐，什麼都不說，只是平靜地看著他。最後他扯動了一下嘴，笑了一下： 沒事，不就是抄串列了嘛，沒關系，三十年河東三十年河西。莫欺少年窮，俺一定能考好！ 我驚愕了，這傢伙竟然來了一個反客為主，到來安慰我了！我哈哈大笑，明白他沒事了，一株朝氣蓬勃的向日葵在心田上迎風招展。
我思緒愈發的飄飛，心田上早已開滿了花，我倏然一驚：我在生活中常會收到這樣的花，可在同時，我送給別人這樣的花過么？送的多麼？我想我明白了，這就是生活啊，每天收到別人的善意關懷，送出的卻很少。
讓我們為生活添上更多的花吧，讓別人收到更多來自我們的花吧！

Ⅱ 記敘文（分段作文）【送他人一朵花】

一個窗檯有一朵花，這個屋子裡就有了生氣了。一棵樹上開了一朵花，這是就飽滿

成熟了。一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了。一個人給另一人送一束花，這兩

人就有情有義了。一個健康的人給一個病人送一把花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。

讓自已的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點活下去的借口，就是提高自已的生存質量.用自己的心為他人做圃，給他人

吐一地綠陰，染一片色彩，就是給自已的人生喝彩.

一次無償獻血是一朵花，一次受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句

關切的問候是一朵花，一，次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微

笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉

薦是一朵花……

有的人心是一座大花園，裡面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人，如聖女貞德，如中國的

雷鋒.有的人心是一朵花，只為一個相愛的人開放，如祝英台.有的人心是一片草地，年年綠了

卻開不出花來.有的人心是死灰，永遠長不出綠葉，更開不出美艷的花.有的人心是泥淖，讓一

個個人掉下去窒息而死.

能為別人開花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美是真誠情，能為別人的生活絢麗

而付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈.

為他人開一朵花

奉獻之愛，生生不息。

當陽光明媚，風和日麗的時候。你漫步在公園里，或許你注意的只是嬌媚無比的花朵，而不是那平淡無奇的花下的葉子。

當烏雲密布，大雨傾盆的時候，你閑坐在窗前。或許你注意的還是落花殘江的花朵，而不是那無比堅韌頑強的葉子。花前月下，你注意的仍然是那惹人憐愛的花朵，殊不知，沒有花下堅挺無聞的葉子，怎能開出如此花朵？

但是葉子毫無怨言,默默無言.他在心中默念:要為好姐妹開出最美的花朵而努力.他為別人奉獻了愛,春花秋落,他仍然選擇「化作春泥更護花」。

植物亦如此，何況人呢？

因為有了愛 ，「野蠻」才會變成「文明」；因為有了愛，暴力才會變為和平；因為有了愛 ，世界才充滿希望。

深埋在孩子們心底的海的女兒，為了自己愛的人，她可以放棄一切，甚至是自己的生命。她選擇善良,選擇付出,選擇為愛人開了一朵花,多麼可愛的精靈。正因為有了奉獻之愛,才會有發現鐳而為科學事業開花的居里夫人,正因為有了奉獻之愛,才會有吟唱「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的屈子,正因為有了為國開花的奉獻。

為他人開一朵花，是深邃的夜空中瞬時劃過的一顆流星，讓人充滿希望。

為他人開一朵花，是青春的面龐上一個神秘的 微笑，使人樂觀向上。

為他人開一朵花，是如玉的碧波里 一道美麗的漣漪，令人為之心動。

世界需要愛，奉獻之愛，生生不息。

為他人開一朵花

五色繽紛，嬌艷欲滴，是花的形象，而「零落成泥碾作塵，史有香如故」才是花的精神。

有這樣一段情節：種花人桑迪·巴雷特正准備回答兒子「如何做人」的提問時，卻發現兒子腳下翻了一盆玫瑰，老人說：「你踩傷了玫瑰，玫瑰卻給你的腳底留下了清香！」兒子似有所悟地臉紅了，老人揮了揮手說：「去吧！為他人開一朵花！」

花是世界的春色，是人間的溫暖，欣賞美好是人類的天性，我們在對花兒報以微笑時，心中也應為他人開一朵花。有一個青年，高考落榜後去一家自行車修理行當學徒，有人送來一輛車胎漏氣的自行車，青年人認認真真地將車胎補好後，手頭再沒活幹了。他本可以悠閑地坐下來抽一支煙或與同事聊聊天，但他卻為這輛自行車的各個部件加了油，又將車圈、車架全部擦得煥然一新，其他的學徒笑他多此一舉。後來，車主將自行車領走的第二天，青年人就被挖到那位車主的公司上班。他為別人開一朵花的同時也就為自己結出了碩果。

一位中學生物老師在課堂上被一個學生提問難住了，她記起這位學生祖父是大學著名的生物教授，於是說：「這個問題請教你祖父，他一定知道。」學生回家對祖父講了，祖父卻給孫子的老師寫了一封信，信上詳細地做了解答，並說：「您是孩子的老師，問題還是由您在課堂上回答，不要公開我信的內容。」這位生物老師心中充滿了尊敬與感激，一輩子記住了這位教授的美德，並用這美德教育許多學生要學會了謙遜。

「讓自己的生命為他人開一朵花，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點向上攀登的勇氣，就是提高自己生存的質量。這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格、有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊樑，人群的魂魄。」我想這類人他們已站在了人生最高處。

為別人開一朵花

一位身患絕症的病人，目光獃痴地望著窗外，深秋的殘陽無力地射在窗外的一株樹上，樹上殘留著幾株花，如血的殘陽照著，懨懨的，花瓣隨著秋風慢慢飄落，一片，兩片，三片……，病人的心也隨著落花，下沉，下沉，再下沉……，他深知，最後一朵花落盡時，他的生命也將隨著花兒飄逝……。一個好心人知道了，精心地呵護著這幾朵，但無情的自然卻在悄無聲息地帶走這些花，五朵，四朵，三朵，眼看就只有一朵了。情急之下，好心人在殘花的位置牢牢地紮上一朵絹花。一天，兩天，三天……，一周，兩周，三周……，生命是可以抗爭的，絕症病人似有所悟……，好心人又不停地在樹的虯幹部位紮上幾個花蕾，過幾天又換上花朵，隨著花朵的增多，病人竟奇跡般地康復了……。

生活中有這樣的事例：窗檯上有一朵花，這個屋裡就有生氣了；一棵樹開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路綻放一朵花，這條路就多情浪漫了；一個健康人送病人一朵花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。

讓自己的人生為別人開一朵花，為別人燦爛一片心田，增加一縷溫馨，添一份生活下去的理由，就是提高自己的生存質量。用自己的心為他人做圃，給他人吐一地綠蔭，染一片色彩，就是為自己的人生喝彩。

一次無償獻血是一朵花，一次受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花，一次由衷的贊美是一朵花……

有的人，心是一座大花園，裡面開滿了吐香的鮮花，如聖女貞德，如奉獻的雷鋒；有的人心是一片雜草地，年年碧綠卻開不出花朵；有的人，心是一片沙漠，永遠長不出綠葉，更談不上開出芬芳的花來；有的人，心是一片沼澤，讓一個個人陷下去窒息而死……

能為別人開花的心是善良的，能為別人奉獻的心是純潔的，能為別人謀利益的心是高尚的……，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。這類人有著高貴的精神，有高尚的品質，有天使的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊樑，人類的魂魄。

這類人是甘為別人開花的人，讓我們人人為別人開一朵花吧！

為別人開一朵花

一個窗檯上有一朵花，這個屋子就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這個樹就有了金秋的希望；一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了；一個人給另一個人送一束花，這兩個人就有了詩情畫意；一個健康人給病人送一把花，這個病人就有了與病魔抗爭的勇氣……

讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一份生存下來的理由，多一些堅韌與執著，也就提高了自己生存的質量。用自己的愛心為他人做圃，給他人織一地綠陰、染一片色彩、開一朵芬芳，也就是在給自己的人生添彩。

能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發出愛心的芬芳；能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定結出善念的碩果。一次無償地獻血是一朵花，一個受傷後救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒後的挽扶是一朵花——為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻……

唐代大詩人白居易說：「樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。」當代著名數學家華羅庚說：「人家幫助我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。」偉大的科學巨人愛因斯坦說：「生命的意義在於設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。」俄羅斯文學奠基人高爾基說：「給予永遠要比向別人索取快樂得多。」——古今中外的偉人對幫助所作出的詮釋，是多麼精湛和深刻啊！幫助是春天的雨，當你乾渴時，為你滋潤心田；幫助是夏日的風，當你酷熱時，為你送來清涼；幫助是秋之菊，當你孤獨時，為你默默開放；幫助是冬天的火，當你寒冷時，為你送來溫暖。

人既是獨立個體的單一，也是密切相關、血肉相連的群體，是永遠離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、尊長、朋友和他人的幫助，同時更要學會去回報、幫助別人！因為，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不幹涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。學會幫助吧——它是一朵花，嬌艷，馨香，更能結出碩果。

【簡 評】：

本文所以出彩，特色有三：

一、巧擬亮題，醒目傳神。緊緊圍繞材料所含立意成文，並用比喻作標題，形象醒目、暗含要義，既符合題旨要求，又激發讀者聯想。

二、選材豐富，內容充實。作者思路開闊，聯想廣泛，選材由自然生物而社會人文，涉獵古今中外，既有生活中的習見，也有名人名言，從而使文章內容豐贍，具有厚重感。

三、語言優美，頗具文采。全文語句頗耐咀嚼，多用辭格，富有意蘊。大量的比喻，貼切、逼真，富有形象感；集中的引用，恰當切中，既顯作者閱讀積淀之豐，更大大增強述志明理的力度；多處排比，不僅使文章琅琅上口，增強氣勢，更顯作者語言功力不淺。

花姿誘人，芳香陣陣。這就是花永不變的魅力。

一朵花，可以開在濃密的田野里，或開在有綠葉襯托的植物上。一朵花，可以為自己而開，或不得不開。但我願為別人開一朵花，開在讓人永遠難忘的心坎里。

我願作一朵玫瑰，為戀人們傳遞無限情誼。我願作一朵康乃馨，為孝子們獻上一份對母愛的崇高謝意。我願作一朵滿天星，為萬千嬌花襯托它們的嬌艷。我亦願作一朵茶花，用芬芳幻化出一片片香茗。

關愛他人是一朵花，幫助他人亦是一朵嬌艷的花。無償獻血是一朵花，無私奉獻，獻出自己的愛心都是一朵柔美的花，震憾心靈。

甚至有的人心靈都是一朵花，他的心靈所散發出的芬芳，讓人們的心靈也嗅到了迷人的花香，凈化了這本已渾濁的心靈與空氣。

或許有的花兒並不芬芳，甚至也許並不如其他花兒一樣天香國色。但看到他們，美麗原以另一種姿態，另一種美麗呈現在我們的眼前。在腦海里久久難以散去。

是的，每一朵為別人開的花都是美麗無比的，它的魅力超越了一切的事物。

臉上綻開出紅艷艷的花，心靈開滿芬芳萬里的話，讓芬芳溫暖我們的心，為別人開一朵花！

Ⅲ 生活中的一朵花 作文

一個窗檯上有一朵花，這屋裡便有了春意；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了生機；一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣……生活中你常會看到這樣的一朵花。可是，我認為關愛他人就是一朵最美的花。

在一個寒冷的冬季，我獨自一人走在去姑姑家的小道上。寒風像針一般颼颼的刺著我的臉龐，我不禁打了個寒戰。這時在牆角瑟縮著的一個乞丐，卻引起了我的注意。

他已經沒有了雙腳，雙手顫抖，端著一個又破又臟的飯盆，用懇求的眼神望著過路的人，希望他們能給一點施捨。這時，一對母女從這里路過，當快靠近這個乞丐時，小女孩相撞見了「掃把星」似的，躲到媽媽身後，嘴裡還嘟囔著：「臭乞丐，臟死了！」她的母親卻生氣了，轉過身子，撫摸著小女孩的頭，溫柔的說：「露露，你是個愛幫助他人的孩子嗎？」「嗯，媽媽。」「那你有沒有一顆善良的心呢？」小女孩點點頭。「那麼你就應該去幫助他人對不對？」「對！」「那麼你願意去關愛那個叔叔嗎？」小女孩猶豫了。「你要知道人人是平等的，我們有時也需要他人的幫助。」

小女孩終於做出了決定。她從兜里掏出了5元錢放入了那個又破又臟的飯盆中，然後回到媽媽的身旁便離開了。

那個乞丐心裡充滿了感激，眼眶中的淚水在不停打轉，他向著那對母女已遠去的身影深深的鞠了一躬。

我看的出來，當小女孩將5元錢放入飯盆的那一剎那間，她笑了，乞丐笑了，她的母親也笑了。

這不正是生活中的一朵花嗎？它就是人間所又開放的一朵關愛花。看到這兒，我開心的笑了。

生活中常有這些花的出現，只是不曾被我們留意。讓我們去發現這些花，去播種這些花的種子，讓我們的世界變成一個大花園。

Ⅳ 生活中的一朵花中考作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我為大家收集的生活中的一朵花中考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中的一朵花中考作文1

一個窗檯上有一朵花，這屋裡便有了春意；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了生機；一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣。

——題記

生活中一切親情、關愛、友誼、友善都是朵美麗的花。我每每這樣想，又時常想我送出去過多少花又—收到過多少呢？我默默回想。

「我希望你是我女兒！」不知在何時我看見，讀到了這句話，心頭流過一道暖流，一朵美麗的矢車菊在心田綻放。《難忘的八個字》中一位老師的關愛輕易打動了我。在現實中，老師也不是把我們每位同學當做自己的兒女看待嗎？

每逢放學，當我邁著輕快的步伐，推開門喊道：「報告，我回來了。」媽媽早在炒菜了，爸爸在房間一邊下棋一邊回答，我往往呵呵一笑。過了會兒，菜炒好了，我大叫爸爸吃飯，而每每應聲是一句「我馬上來！」和「將軍！」。此時此刻家中那真摯的親情，我回想起來就好像有一朵茶花開在了我心頭，清新而又柔和，緩解了我的勞累。

考試後，成績出來了，大家都很沉默——我們都知道要挨批了。而我更知道他心情是最沮喪的.，畢竟將答案謄寫時抄串列了十幾個答案是很痛苦的。我默默無語，走上前去和他對坐，什麼都不說，只是平靜地看著他。最後他扯動了一下嘴，笑了一下：「沒事，不就是抄串列了嘛，沒關系，三十年河東三十年河西。莫欺少年窮，俺一定能考好！」我驚愕了，這傢伙竟然來了一個反客為主，到來安慰我了！我哈哈大笑，明白他沒事了，一株朝氣蓬勃的向日葵在心田上迎風招展。

我思緒愈發的飄飛，心田上早已開滿了花，我倏然一驚：我在生活中常會收到這樣的花，可在同時，我送給別人這樣的花過么？送的多麼？我想我明白了，這就是生活啊，每天收到別人的善意關懷，送出的卻很少。

讓我們為生活添上更多的花吧，讓別人收到更多來自我們的花吧！

生活中的一朵花中考作文2

生活如原野、綠地；生活如藍天、雲朵；生活也像森林、山澗。

善意的、美好的言行，如一朵花，裝點著我們的原野。

在《讀者》上讀到這么一個故事，1803年，美國經濟落後，剛擺脫殖民統治不久，一位體弱多病的母親帶著小女兒來到費城乞討為生。這位小女孩看到一所貴族學校，在朗朗的讀書聲中，她被深深震撼了，一位善良的老師帶她參觀了這座天堂般的學校。小女孩並沒有幻想自己去校內學習，而是許下了更大的願望：讓所有窮孩子都能來這里讀書。

母親因病離世，寒冷的冬壓迫著這孤苦的孩子，如童話《賣火柴的小女孩》中講述的一樣，她懷著未能完成的願望凍死在了學校圍牆外，她，活活凍死了！當陽光又照耀著大地時，人們發現了她的屍體，並意外地從這位女孩身上發現了57美分以及一張字跡模糊的紙條：「為了能把這所學校擴建得更大，使所有的窮孩子都能進到裡面讀書，我已經忍飢挨餓很久足足攢了57美分啦……！」人們瞬間震撼了，為那個小女孩以及那顆金子般溫暖的心。人們無不為之落淚，不久，一個房地產商把近百畝的土地送給了那所學校，只收下了57美分。木材商、磚石商更是傾其全力捐力捐物，能工巧匠義務出工……

女孩綻開了她的生命之花，那點點滴滴心靈花粉傳給了更多的花朵，就這樣，聞名世界的費城大學誕生了！這所面對窮人開放的高等學府成全了小女孩的夙願！直至今日，費城大學主樓的展覽大廳，還掛著那個孤苦伶仃的小女孩的畫像。

生活之中，我們身邊，隨時有著一朵朵悄然綻放的花朵，美麗純潔。假如心中有花，就算你是乞討度日也勝過許多衣食無憂的人們。

這則感人的故事如生活中的一朵花，告訴了我愛的力量！