一朵花水粉畫圖片

『壹』 美術教案

作為一位傑出的教職工，時常會需要准備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是我幫大家整理的美術教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美術教案 篇1

活動目標：

1.欣賞大師作品、觀察放大的花卉圖片了解並學習色彩漸變的方法。

2.嘗試用飽滿的構圖和漸變的色彩表現自己喜歡的單朵花卉。

3.細致觀察感受花卉的美，萌發熱愛生活的情感。

活動准備：

幻燈片（花卉照片、畫家奧基弗的繪畫作品）；範例紙、水粉、水粉筆、水桶；背景音樂。

活動過程：

一、欣賞花卉照片，感知色彩、造型的美。

1.教師播放6幅花卉照片的幻燈片，根據幼兒的選擇點擊放大欣賞。

2.通過提問，引導幼兒從造型和色彩等方面進行觀察。

二、欣賞奧基弗的作品及放大的花卉圖片，學習表現色彩漸變及畫一朵大花的方法。

1.播放奧基弗作品的幻燈片，引導幼兒欣賞並表達自己的感受。

2.提問：你看了她畫的花以後有什麼感覺？花兒的顏色是怎樣變化的？為什麼你會感覺它畫的花很大呢？

3.教師播放小花漸漸變大的幻燈片，引導幼兒對比討論。這兒有一朵小小的小紫花，它要變變變，變成了一朵大大的花。為什麼同樣是一朵花，左邊的很小，右邊的看起來很大呢？

4.總結：花瓣要畫大，畫紙邊緣留下空白的地方要少，也可以讓花瓣伸到畫面外面去。

三、師生共同示範。

今天我們也來學一學畫家奧基弗，畫一朵自己喜歡的美麗的大花。老師給你們准備了水粉顏料，請你們給花兒塗上漸變的色彩。誰願意來試一試，塗出馬蹄蓮漸變的色彩。（請一名幼兒上來塗色，教師幫助總結方法）

四、交待要求，幼兒創作。

老師給你們准備了水粉顏料，有冷色系的也有暖色系的。請你選擇自己喜歡的色彩去畫一朵自己喜歡的大大的花。可以先想一想，自己花一朵什麼樣的花？花瓣是什麼形狀的？顏色是怎麼變化的？想好了就可以開始了。

五、展示作品，欣賞評價。

你最喜歡哪一幅作品？喜歡它的什麼地方？

六、延伸活動。

請小朋友到花園里去看一看，還有哪些美麗的花，以後我們也把它們畫下來，裝飾我們的教室。

美術教案 篇2

1、教學目標

（1）進一步使學生掌正確的觀察方法。（了解、練習）

（2）用線描寫的方法表現人物的頭部特徵。（練習）

（3）通過繪畫，（4）增強同（5）學之間的友情。（感受）

2、課時安排

一課時

3、課前准備、

寫生用具：畫板或講義夾。

4、教學步驟

（1）作啟發性談話，

（2）揭示課題。

畫好寫生的關鍵是什麼？根據學生的講述作小結：對寫對象進行認真地觀察。這節課，將進一步學習寫生的方法，給我們的同學畫張像。

（3）導入新課。

找幾位性別、發式、五官特徵不同的學生到講台前做模特，教師輔導學生對這些模特比較觀察：

這幾位同學的臉，有什麼明顯的特徵。

以一同學為例，組織學生從不同的角度觀察，邊觀察邊分析：由於位置角度的不同，結構有什麼不同？

學生觀察、分析並回答；教師作適當的小結並作簡單的板畫。

1、頭型特徵：正面頭像以鼻樑為中心線，2、左右兩邊相同3、。半側面頭像，4、人的五官位置和大小就產生了透視變化。著重觀察頭型特徵，5、如大頭、長臉、圓臉、扁臉………..

6、頭發：發型。男同7、學，8、看他們的發際重點看耳前、腦後；女同9、學，10、發型各不同，11、無論短發，12、還是小辮，13、頭發總比頭型輪廓線略大一層。

14、五官特徵：著重觀察繪畫對象五官中最明顯的特徵。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴………..

教師簡略演示後小結：寫生時最重要的是細致觀察，觀察時一定要抓住寫生對象最明顯的特徵。

（4）組織座位。

座位拉開一定距，被畫的同學要坐隱，坐端正。

（5）學生寫生，

（6）教師巡視指（7）導。

整個過程要嚴肅，認真。除了努力畫出同學的特徵外，要盡量美化。教師巡視時，不斷表揚、鼓勵仔細觀察、認真寫生的同學，避免學畫時嬉鬧和出現醜化同學的作業。

（8）展示一部分同學的作業

（9）引導大家討論.

（10）具定優秀作業，給予鼓勵.

（11）找出大部分同學共有的問題，教師作重點分析、演示。

（課後錄：可以畫出喜、怒、哀、樂等不同的表情）

美術教案 篇3

教學目標：

1、從日常生活中觀察運動中的人物姿態並說出各種姿勢特徵。

2、善於合理利用鉛絲、廢紙、黏土等各種媒材塑造運動中的人物姿態或運用繪畫形式表現運動中的人物姿態。

教學重點：

觀察人的各種動態，運用多種媒材進行生動表現。

教學難點：

1、注意表現人體關節部位的轉折變化。

2、注意掌握各種不同媒材特性。

教學過程：

一、資料賞析

視頻欣賞

看一看人類的各類體育運動多麼優美呀！

看看劉翔跨欄的姿態多帥啊！你能說說他的運動有什麼特點嗎？

看一看奔床的運動有什麼特點.？

我們人類的所有運動，其實都是靠人體各個關節和肌肉完成的。

你能描述他們不同的跑步姿態嗎？請你試著用簡筆畫畫出動態線。

你能描述他們不同的舞蹈姿態嗎？請你試著用簡筆畫畫出動態線。

你能描述他們不同的打球姿態嗎？請你試著用簡筆畫畫出動態線。

我們身邊有沒有這樣優美的動態？請你也來找一找。如果你能及時把他們抓拍下來或畫下來，相信你發現的畫面更精彩！

這種陶舞俑身著繞襟深衣，身姿嬌柔，身體隨著舞步的變化呈現出「S」形。

舞俑的身體彎曲度和側轉度各不相同，舞姿亦有變化。（繞襟衣陶舞俑）（陶舞俑）

二、操作技巧

操作提示

1、通過欣賞分析資料圖文，在第一節課練習畫動態，先將大概的動態畫出來，再添加必要的細節。

2、接下來的課可以用黏土等各種材料表現動態。

三、作品展示

不同舞姿的舞佣

黃白釉舞女俑

雜劇陶俑(元)

仙女帶著荷花在上空以美妙的'舞姿緩緩地飛翔。輕柔的飄帶隨風飛揚。

依靠人物美妙流暢而富於運動感的姿態，依靠衣衫的紋路飄帶的流動方向，就會感到這些藝術形象是在空中生風飛來飛去。

陝北的歡慶腰鼓

（陳乃廣鋼筆速品）

捕捉舞蹈和體操運動中瞬間的優美動作姿態。

零的突破（油畫）王振華

此作品塑造人物的肌肉，充分展示了劃船運動力度與美感，表現了一種積極向上的。

龍翔（漆畫）人和舞龍是中華民族傳統節日活動之一，畫面上舞龍人用力揮舞龍桿和龍珠，有節奏的運動步伐，兩條龍舞得活靈活現，以較強的視覺沖擊力，顯現出熱鬧而祥和節日氣氛。

學生作品:拔河（水粉畫）

學生作品：快跑 (紙版畫)

人物的動作特別是雙腿的動作畫得很生動。人物的姿勢像旋風一樣，非常有動感。

吳要鑫作：迎奧運(油畫棒)

雙手托起地球儀，在五環標志的周圍，運動員們在展示著不同的運動姿態。

居欣怡作：七彩生活(水粉畫)

球場上，隊員們不同的踢球姿勢表現了賽事的激烈，而場下的觀眾也以自己獨特的、富有個性的方式為隊員加油！

俞立偉作：進球了 (紙版畫)

版畫上四個人物的動作生動，特別是守門員倒地撲救和對方踢球動作更為傳神。

李彥旎作：騎竹馬(國畫)

這個小男娃一手握著竹馬，一手舞著柳條鞭，好一派躍馬揚鞭的氣派。那瞪眼歪頭的動作活潑生動，憨態可掬。

王嘉俊作：踢毽子(油畫棒)

小女孩踢毽子時，高高豎起的辮子，上下舞動的手臂，彎曲甩動的右腳無不生動地展現了女孩踢鍵時的活潑可愛。

趙夢伊：鑽城門 (油畫棒)

畫面上，四周孩子不同的奔跑姿態和中間搭城門以及轉城門不同的姿態相互映襯，多層次的動感畫面淋漓盡致地展現了孩子游戲時的歡快愉悅！

四、作業設計要求：

1、在生活中觀察人的各種動態，也可對看鏡子觀察自己的動態。

2、表現人物動態時，注意人體各個關節部位的轉折變化。

3、第一節課畫動態，先將大概的動態畫出來，再添加必要的細節。

4、接下來的課可以用黏土等各種材料表現動態。

五、課後拓展

在生活中留意觀察各種人物動態表現。

用自己喜歡的表現手法，製作一個動態造型來裝飾我們的環境。

教後感：

有了上兩節課的教學，同學們對人物的表現有了更進一步的了解，能夠大膽的去描繪，在表現動態人物的時候，難度稍微大一些，同學們能夠觀察到一些明顯的體育動作，但是同學們對生活中的人物動態沒有能夠得到很好的表現．教育同學們讓自己的作品一定要有生活的氣息．

『貳』 水粉裝飾色彩基本畫法及運用

水粉裝飾色彩基本畫法及運用

水粉是一種非常獨特的繪畫材料，它具有豐富的色彩和透明的質感。在水粉畫中，色彩是非常重要的元素，因為它們可以傳達出畫面的情感和氛圍。本文將介紹水粉裝飾色彩的基本畫法及運用，幫助你更好地掌握這種繪畫技巧。

一、水粉裝飾色彩的基本畫法

1. 選擇合適的顏色：水粉的顏色非常豐富，但也很容易褪色。因此，在使用水粉時，要選擇質量好的顏色，並注意不要混合過多的顏色。

2. 控制水分：水粉的顏料與水的比例是關鍵。如果顏料太多，畫面會變得濃重；如果水分太多，顏料會變得稀薄。因此，要學會控制水分，以達到理想的效果。

3. 利用濕刷：濕刷是水粉畫中非常重要的工具。它可以幫助你在畫面上創造出各種不同的紋理和效果。使用濕刷時，要注意筆觸的方向和力度，以便達到你想要的效果。

4. 注意層次感：在水粉畫中，層次感是非常重要的。通過疊加不同顏色的顏料，可以創造出深度和立體感。同時，要注意顏色的漸變和過渡，以便達到自然的效果。

二、水粉裝飾色彩的運用

1. 創造氛圍：水粉畫可以通過色彩來創造不同的氛圍。例如，深色調的顏色可以創造出神秘和沉重的氛圍，而明亮的顏色則可以創造出輕松和愉快的氛圍。

2. 突出主題：在水粉畫中，色彩也可以用來突出主題。例如，如果你想表現一朵花，可以選擇鮮艷的顏色來突出它的美麗和生命力。

3. 利用對比：對比是水粉畫中非常重要的技巧之一。通過對比不同顏色的顏料，可以創造出強烈的視覺效果。例如，黑色和白色的對比可以創造出簡潔和清晰的效果。

4. 創造紋理：水粉畫可以通過色彩來創造不同的紋理。例如，使用干刷可以在畫面上創造出粗糙的紋理，而濕潤的顏料則可以創造出柔和的紋理。

總之，水粉裝飾色彩是水粉畫中非常重要的元素之一。通過掌握基本的畫法和運用技巧，你可以創造出豐富多彩的畫面效果。希望本文能夠對你的水粉畫創作有所幫助！

『叄』 時節到了，每一朵花都會盛開

01 槐花

剛一入夏，槐花便開了。在峰山，看槐花最好去槐花大道。這條大道在峰山森林公園西邊的入口處，大約長三五百米，呈S型的山路兩邊溝深林密，長滿了樹齡在幾十年以上的刺槐。

別看這些刺槐老乾虯枝，貌不驚人，甚至還隨著山勢東倒西歪，一幅病歪歪的模樣兒，可是時節一到，彷彿一夜之間，這些樹們像是商量好了的，便將雪白的槐花綴滿枝頭。

整條槐花大道便成了花的海洋。一嘟嚕一嘟嚕、乳白色的槐花掛滿枝頭，像一串串小巧玲瓏的風鈴，在微風的吹拂下搖曳生姿。槐花們有的綻開笑臉，好似一隻只白蝴蝶振翅欲飛；有的還是花苞，像一盞盞小燈籠；還有的只開了一半，像是個羞澀的少女在微風中頻頻點頭。

槐花的樣子淡雅素潔，氣味卻芬芳迷人。因槐花的濃情綻放，整座山更是白如雪，就連空氣中也充滿了甜絲絲的香氣。此時，你若是把鍾狀的花托中包裹的槐花摘下，放入口中，嘴裡立刻溢滿了槐花的香氣，沁人心脾。

清晨或傍晚，走在槐花大道上，陽光透過密密匝匝的枝葉灑落下來，樹影斑駁，聞著絲絲縷縷的花香，聽著小鳥嚶嚶地鳴叫，感覺生活和遠方並沒有那麼遙遠。

02 薔薇

清晨，一場無聲無息的雨過後，信步走在峰山的彩磚甬路上，欣喜地發現，薔薇花開了！

一叢叢蓬蓬勃勃的綠色枝蔓上，綴滿了頂著雨滴的薔薇花，

像媚嬈的花簾，從枝頭密密匝匝地垂下，不見始端，也不見其主根，只有淡淡淺淺的盈眼粉紅鋪滿了枝蔓。

輕風拂過，一簇簇擁擠的薔薇花兒似在低吟淺唱，又似在歡笑呢喃，似乎每一刻，都在努力吐露著它的芬芳。

粉的、白的薔薇花一簇一簇地盛開著，在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鑽進鑽出，蝴蝶悠閑地飛來飛去，像是一幅淡淡的水粉畫，陽光而又溫暖。

愛美的薔薇花們就是這樣，以綠色的藤蔓為背景，一朵朵爭先恐後地來搶鏡：每一朵都有自已的姿勢，絕不雷同，有的亭亭玉立，有的低頭沉思，有的昂首向前；每一朵都是那樣的卓而不群，卻又美不勝收。

鏡頭前，淡雅素潔的薔薇花有種攝人心魄、讓人著迷的美，可她自己卻能自持，絲毫不會因為自己的美麗而故作矜持，更不會賣弄風騷。

薔薇與玫瑰、月季一樣，滿身都長滿了針刺，時刻准備著用這樣的鎧甲捍衛著自己的尊嚴，讓那些覬覦者對她望而生畏。輕輕地，我從薔薇花叢前走過，怕是驚擾了花兒們甜蜜的清夢。

現在的薔薇花，還是小家碧玉，我想，用不了幾天的功夫，只要花期一到，她們便會進入紛繁馥郁的全盛期，迅速出落成大家閨秀——

薔薇盛放，綿延不斷；粉的恬靜、紫的妖冶、紅的奔放，遠遠近近，好不炫目；一些耐不住寂寞似地探出笑顏，一些低眉垂首極是嬌柔，還有些正襟危坐一副傲然的娉婷在喧鬧中……凝望，回眸，沉醉，一簇簇明媚，一束束妖嬈的景緻。

薔薇。曲曲折折的藤蔓，淡妝宜抹的花朵，本身就已情攜詩入畫，讓人浮想聯翩了；更何況，微風輕輕吹拂，她那梵音如縷的香氣，一定會讓人一世流連！

歲月不居，時節如流。五月的微風，吹開了千樹萬樹的槐花，也綻放了月季、薔薇、芍葯、紫蝴蝶，還有一叢叢、一簇簇淡黃的苦菜花和類似於 矢車菊的一種紫色的野花，競相開放放，將整座峰山裝點得奼紫嫣紅，花香四溢，也引來蜂飛蝶舞。

我想，花與時節，才是一對歡喜冤家，也只有她和他才是真正的不負如來不負卿。只要時節君一到，花兒們便從四面八方跑了出來，熱熱鬧鬧地綴滿枝頭，或清新脫俗，或嫵媚妖嬈，或柔情似水，或風情萬種，以她們長短不一的花期，傾情演繹一段光陰的故事。

盡管佳期如夢，但花兒們濃情似酒、熱烈奔放、盛大而又美好的一生，何嘗不是對時節君這個知音最好的回饋？

時光不語，靜待花開。只要時節一到，每一朵花都會盛開。

有時候，一朵花不開，別怕，可能只是她的花期有點晚，那就讓我們守著她，靜靜地等待，總有那麼一個時刻，我們會聽到花兒燦然綻放的聲音！