合拍一朵雲

A. 出去玩發朋友圈文案短句精選96句

1、鴻鵠展翅，志在藍天。
2、增強企業的凝聚力，提升員工的.忠誠度。
3、也說，世間所有的相見都是久別重逢，反、的神奇稀罕，更多的難能可貴。
4、她不是什麼一見鍾情，倒好似是滄海桑田後的久別重逢。
5、話說出去，並沒有想像中的慷慨激昂，雖然很久未見面，卻像在心底打了個招呼一樣，老朋友，好久不見，我會幸福的。
6、我眼中的幸福，就是周末，一家人團圓在一起，陪孩子踢球，曬太陽，。
7、八、誰不想家？誰不盼家？只因踏上綠萍，飄飄搖搖。流動的青春，暫住的驛站，碼頭與站台，那便是這時的「家」。春燕、大雁結伴微笑，苦澀的喉嚨，好想聽一聲貓叫犬吠，好想抽一下爺爺的土煙味，日升日落，濃濃的鄉思和愁容，沖進藍天，伴北風怒嚎。
8、作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什麼，不要管有多不聽話。
9、天氣漸冷，想和喜歡的人一起吃火鍋。
10、回到自己的老家，和朋友一塊聚聚，讓我們感受朋友之間的友誼，讓我們一起嗨起來吧！
11、生活真的很奇妙，有些人無可奈何的從你生活中離去，但有時候突然又出現了，雖然已不是昔日的音容，但像老友重逢，開心!
12、好友相聚的時刻就是最美好的時刻，只有這個時候才能讓我們聯絡之間彼此的感情，我們之間的好朋友真的是無話不說，我們的深情厚誼永遠都洋溢在我們的臉上，我們從來沒有隱瞞著彼此的時候，我們的臉上永遠都是閃耀著同樣的光芒。
13、好希望穿著厚厚的棉衣踩在雪地里吃烤紅薯哈氣的日子快點來。
14、好久沒有這么開心了，這次回家能跟好朋友一塊聚聚，太開心了。
15、我准備努力奮斗自己的事業，我要出遠門工作了，往後餘生，我的世界裡只有工作！
16、志同道合，攜手並進，共創輝煌。
17、人生永遠都不可能一帆風順，在我常常抱怨自我不幸運的時候，卻不知身邊的面臨的是怎樣樣的選擇，跟老友簡短的一陣聊天，卻讓我受益匪淺，再次收獲感動，妹紙，期待你回來與我們重逢……
18、和裴小姐重慶見面，盡是老友重逢的感覺。細想兩人僅見三次，上次見面已是九年前。不得不說，君子之交淡如水。
19、誰說現在是冬天呢，你在時百花齊放，鳥唱蟬鳴。
20、一起笑、一起哭、一起二、有你們我很幸福。
21、冬天可能就是用來凍結夏天和秋天的那些煩惱吧。
22、我在路上走著，遇到了你，大家點頭微笑，結伴一程;緣深緣淺，緣聚緣散，該分手時分手，該重逢時重逢;惜緣即可，不必攀緣，同路人而已，能不遠不近地彼此陪伴著，不是已經很好了嗎
23、相遇得太早，重逢得太晚。相遇時我們青澀懵懂，重逢時已是塵埃落定，職責重重。
24、冬天了故事也該翻篇了我也該走出去了
25、我太喜歡這個冬天了，我想請它吃火鍋，喝奶茶，看電影，放煙花。如果你有空，可以一起來嗎？
26、真正的朋友，是一個靈魂孕育在兩個軀體里。
27、十、家，是濃濃的愛語；家，是絮絮的嘮叨；家，是一頁一頁翻過去的瑣碎的日子；家，是一串串穿起掛在房檐下的紅辣椒……
28、我的人生由自己打造出遠門，開始工作，這就是我美好人生征程的開始，祝福我找到美麗的人生吧！
29、十三、第一次覺得深夜的城市，縱然是繁華遍地，我也還是悲傷。思念家的感覺大概就是這樣，眼前不管是萬千流光，還是黃沙漫漫，都覺得它不屬於我。
30、最好的關系，有幸遇見，恰好合拍。
31、冬日暖陽，好日常在。人間煙火，誰能不愛。
32、精領天下，英才神話，發奮開拓，勇往
33、這大概就是我最快樂的時光，回到老家和朋友一塊聚聚，聊聊我們的生活，聊聊我們的工作！
34、有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長。放飛!
35、聽說被窩是天堂在人間設的分店。
36、假日，最幸福的莫過於一家三口團聚，三人同行，共享美好生活，和孩一起，陪孩子長大，告訴孩子這個世界的點點滴滴……
37、每一個人都有屬於自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。
38、愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來的世界，在這漫長的人生道路上願你健康成長，幸福快樂!
39、冬天要多喝熱水多抱我
40、十二、有人問我過年想家嗎，我說還行吧。我可能是個內心寂寞的人吧，害怕寂寞，可我經常不願敞開心扉讓別人了解我的寂寞。我還是那個我，有時憤世嫉俗，有時悲觀主義，經常感嘆人生，還有一顆善良的心。這些可能都很難改變。
41、回到家和朋友一塊聚聚，好久不見了，我們的友誼還是沒有變，我們還是那麼的深厚！
42、出去玩兒真開心，跟朋友一起放鬆放鬆，心情賊開心。
43、一個自己的家，周末三五好友小聚，吃吃喝喝聊聊，真的特別棒期待這樣平淡又幸福的生活。
44、你相信嗎?你在等的那一個人，他有可能會重新看到你並重回你的身邊，其實很多時候的久別重逢，並不是重蹈覆轍而是別來無恙。
45、人生就是一次充滿未知的旅行，在乎的是沿途的風景，在乎的是看風景的心情。
46、歲末將至，敬頌冬綏，2020，萬事勝意。
47、陪孩子在一起的快樂童年，好難得好珍惜，一晃眼當他是個小夥子的時會發現現在的淘氣搗蛋到長大後都是幸福和回憶。

48、霜雪落滿頭也算共白首
49、只要有時間，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一個忠實的，分享孩子學習、生活的快樂，覺得是一件很幸福的事情。
50、旅行的意義改變一成不變的生活軌跡，哪怕只有幾天。這也許是旅行的一種意義吧，早安。
51、冬天的一切會朝著最好的方向發展
52、四、我思念著的故鄉，如果我的心是故鄉放飛的一隻鴿子，那我溫暖的窩一定是你_我的故鄉。秋色如水，春光明媚，冬夜裡的星空，夏日裡的熾熱，都是我深深的思念。故鄉的一棵樹一片土一朵雲一團霧一陣風一滴雨都在我的眼前浮現。經過彎曲的小路，來到河邊的林子，我撿起了落在地上的一片黃葉。看著這片落葉，我把它順手藏在了歲月的抽屜里，等待新生的機會。
53、又到了在玻璃上哈氣，寫喜歡人的名字的季節
54、你是怎麼習慣沒有我，且如此快樂，告訴我好嗎，我也想這樣灑脫。
55、春賞百花冬觀雪，醒亦念卿，夢亦念卿
56、五、想家，想家，無論我在海角天涯；想家，想家，忍不住淚如雨下。無論我們走得有多遠，也走不出你的心啊！無論外面有多復雜，想起你就不再害怕！想家，想家，家是我們永遠的根啊！
57、今年春節出去旅行過春節，感受不一樣的風景，不一樣的文化也很快樂。
58、快樂14，九月爭優，勇爭上游。
59、假期我們一起去出門溜達了，我感覺很高興
60、陪孩子們在一起是一種幸福，孩子們的笑容就是我最大的動力。
61、等得越長久，重逢時也就更幸福。
62、最強大的人是那些在內心扛住千斤重，表面卻很淡然的人。
63、七、沒有距離，便沒有思念。當輪船的汽笛拉響，當火車汽笛長鳴，當汽車的輪子開始轉動，當飛機沖出跑道騰空而起，思念便開始了。也正是因為有了思念，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚時的舉杯慶賀。
64、不見就想，剛見就吵，分了又念，這就是閨蜜。
65、出遠門工作就是為了讓自己掙到更多的金錢，讓自己的家人過上富裕的生活，不知不覺在這個寂寞的城市，在這個孤獨的城市裡，已經工作一年的時間了，在這里已經慢慢的習慣了努力的工作吧，作為一個家庭的責任者，要讓自己努力掙錢，才能配得上所有的顛沛流離。
66、一、故鄉容不下肉身，他鄉容不下靈魂。
67、三、我思念家鄉的那條山路。崎嶇而又蜿蜒。那條山路有母親守候的牽掛，有鄉親盼望的視線，也有遊子依依回望的目光，更有我的歡樂嚮往與追求，當然也有過我的夢幻與彷徨。小時候常常望著那條山路發呆，不知它通向何方，更不知重重大山之外是什麼模樣。於是便常常幻想有一天能長出一雙翅膀，飛過萬水千山，看一看山外的世界。如今，終於天塹變通途，展現在眼前的是一條水泥大道，故鄉的父老鄉親再也用不著在斗折蛇行的羊腸小道上苦苦掙扎了。
68、陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細細品味那些「足夠了」，感受這微的幸福。
69、相逢握手一大笑，古人風物兩依然。
70、用心人生，全力以赴。
71、其實你們不知道，我很開心的是，看到了那麼多沉寂許久的ID發博，看到那麼多好久不見的老朋友回歸。
72、智慧聯合，所向無敵!
73、十一、如果將我對你的每一次思念化為一朵鮮花，那我的周圍將永遠是開滿鮮花的花園。
74、但願你比冬天先來。
75、凝心聚力提精神，爭創業績促跨越。
76、空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續，天空哭了，海的雙眼也濕了。因此她說：有一種界限永遠無法跨越!
77、九、始終以來在我的內心深處你是一個友人，也是一個母親，不願和媽媽說的話卻總能和你說個沒完。每次去看你總有一種回家的感覺，身在他鄉卻覺得和你近在眉睫。固然咱們離得越來越遠了但心靈卻越來越相通了。都說想家的時候看月亮，想媽媽的時候看星星，我不曉得當噬骨的懷念湧上心頭時，望著滿天的繁星我能不能把持住本人不讓自己流淚。
78、發奮創造奇跡，奮斗書寫輝煌。
79、確實是一個適合帶孩子來玩的地方~感覺寶貝一個暑假長大了好多呢~
80、九分慶幸，一分妒嫉，你們睜開眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸祝賀，九聲期冀，願你為後人創造更美的天地!
81、從人生中拿走友誼，猶如從生活中移走陽光。
82、直前。
83、人生之幸事，不過三五好友，偶有小聚，或推杯換盞，針砭時弊，或鬥智演戲，笑鬧生趣。
84、我即將離開自己的家鄉，出遠門開始工作了，希望我在工作中能夠收獲到更好的成績！
85、我可以用擁抱，在冬天為你取暖
86、最近每天都陪孩子們在一起，覺得這一段時間是我工作以來最幸福的日。雖然工作沒了，幸福和快樂卻來了。
87、冬天太冷我會被凍壞的但你一擁抱我就融化啦
88、你最好不要惹女生，因為她有一群彪悍的閨蜜。
89、下雨天擼個串，和三五好友小聚，是人生幸福的事了。
90、真正的幸福就是，你只有放過曾經的自己，才能享受眼前的快樂。
91、夢想聚團隊，團隊鑄夢想，激情愉悅人。
92、閨蜜，對我們來說，甚至是比情人更重要的。
93、二、家，那個最溫暖的地方。那個最讓我心神牽掛的地方！
94、六、過年想家的時候，外面有人在訓練，我就把水龍頭開開，在那裡號啕大哭，邊哭邊拿手捶牆。看春節晚會時，好多節目把眼淚都勾下來了，自己控制不住地流眼淚，哪有那麼堅強的人啊。
95、你信不信有一種感情，一輩子都不會輸給時間。
96、入冬了，打開衣櫃一看，我該逛街了，打開錢包一看，我還年輕，不冷。
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B. 福建東山島|我們去看海

一

2020充滿了變換轉折以及不期而遇。

如何能想到會有大半年的漫長假期，以及獨一無二的線上答辯；

如何能想到海投了上百封簡歷，在畢業的最終時刻還能換個單位來心心念念的成都做自己喜歡的事情；

如何能想到期待已久的畢業旅行竟然源於77導師的一通電話；

確定換單位之後，突然就輕鬆了，擁有了一大段空白時間。本來我只打算好好獃在學校，每天泡圖書館逛會兒校園。結果學校非常不客氣的下了逐客令。只得收拾行李離開，暫時住到77家。

77去的公司，可以自由選擇入職時間，本來還想七月份早早過去掙個表現。結果那天導師的一番話讓她幡然醒悟。

於是，我倆火速確定好路線和目的地，然後兵分兩路，我立馬奔赴成都解決租房，77准備入職材料。

三天後廈門不見不散。

二

感謝 77 滿足我想要去看海的心願。

也不知道為什麼自己會有想看海的心願，不對，必須得用執念才能形容這種真切的感受。

大概是小時候著迷於凡爾納全集，其中海底兩萬里翻來覆去不知道看了幾遍。鸚鵡螺號和尼摩船長，貝殼和巨型海怪構成了我對於海的最初印象。後來在各種書本音樂中，反復的被加深了關於海的神秘和浪漫，就愈加憧憬和期待。

人生的前二十多年，也並未正兒八經的看過海。各種旅行計劃也因為各種原因被擱置。總算在畢業的最後時刻抓住了機會。

這大概算是一個拖延已久的游記，一個廈門和東山島旅行攻略及吐槽，順帶講講77和旅行中的小故事。

旅行，要玩得開心，最重要的就是有一個合拍的夥伴。

一直覺得我在交朋友的運氣上算是極好，從小學、初中、高中、大學、研究生再到工作，總是能幸運的遇到一拍即合的朋友。男朋友除外，我不配談論這個話題。

說起 77，大概也是奇妙的緣分。

研究生成為同專業班級的室友，因為同樣是高個兒迅速熟絡起來。周末寢室沒人，77 邀請我去她家，直接就把自家房子鑰匙扔我了，讓我在家等著安網路的工人上門，自己出門聚餐，所以直到現在我還記得她家 WiFi 密碼。

後來，一起參加學校的球賽，一起去公司實習建中央公園高層洋房的 BIM 模型，一天畫一棟樓，就是買不起，唯一的期待就是7大廚每天精心准備的午餐便當。

77 有著讓我羨慕的鵝蛋臉，笑起來是像是滿世界的花兒忽然盛開，熱烈又燦爛；還有著重慶妹兒特有的辣，性子風風火火乾乾脆脆，做事情手起刀落好不利索。我喜歡她身上那股颯爽隨意的勁兒，真實不矯情，世俗得相當可愛。一起吃吃耍耍，是火鍋搭配可樂一樣膚淺又上頭的快樂。大概是因為相似的身高和性格，我倆一路就成了永動機一樣的話癆，能從南濱路一直叨叨到朝天門。

去年九月，我們安排了大西北之旅，一路穿過湖泊和沙漠，翻越雪山和草原，見識了千年敦煌和七彩丹霞。回來後就一直念著要規劃下一段旅行。

所以，去看海啦。

這次剪輯的一個視頻噢~點擊 我們去看海

三

八天的旅程，去了廈門和東山島，具體的行程安排：

D1 成都/重慶到廈門，八市、中山路和白城沙灘

D2 植物園、鐵軌公園、環島路、黃厝沙灘、增厝安、貓街

D3 鼓浪嶼：在島上住了一晚，漫無目的的亂逛以及看日落和早起趕海

D4 從廈門北站坐動車去雲霄，再從雲霄坐公交去東山島銅陵鎮，晚上去南門灣

D5 民宿頂樓看南門灣日出，人民市場買吃的，金鑾灣看海，趕九點的夜市買海鮮做飯

D6 金鑾灣看漁港日出，蘇峰山看海，下午去南門灣，逛銅陵古城，看左耳的拍攝地，等日落

D7 看金鑾灣鏡面沙灘日出，去藍嶼打卡燈塔；去馬鑾灣看海，去蘇峰山看日落，趕夜市做海鮮

D8 看蘇峰山日出， 回成都/重慶

四

去廈門之前翻了很多攻略，但是來來回回就幾個地方。主要的景點都分布在思明區，相隔不遠，乘坐公交車遊玩比較方便。

其實就是一整片商業街，但是騎車避開最繁華的街道，去看看小巷子還挺不錯。街道的弧線很美，往往一轉身就可以看到兩條弧線蜿蜒交匯，一朵雲浮在上面，米色小樓、藍天白雲相得益彰，形成獨屬於海濱小城市的文藝清新氣質。街巷縱橫彎曲盤旋，一步一景，疫情期間遊客稀疏，本地人搖著扇子坐在街邊上用我聽不懂的方言聊天。一瞬間彷彿回到成都，榕樹樹蔭下乘涼的大爺正端起蓋碗茶抿了一口。

到處閑逛的我還在一個候車站發現了個藏在三樓的公益閱讀室，穿過兩層狹窄的木製樓梯，抵達三樓，去的時候時候空無一人，只有兩只看家的不怕人的貓咪和漂浮的鋼琴曲，其中的陳列裝飾都是各種老舊的物件，舊書桌、舊書櫃、舊書、舊照片和舊磁帶之類的，很有年代感和濃郁的煙火氣。像「結廬在人境，而無車馬喧」的現實版本，也正如牆壁上的一句話：於市井裡閱讀一本喜愛的書便是幸福。

是本地規模較大歷史較久的綜合市場，遊客和本地人都很多，打卡了熱門美食，海蠣煎、沙茶麵、朱記手撕雞、阿傑五香、麵包店。古早味中過於濃郁黏稠的花生湯、麥芽甜湯，是我和77都無法接受的風味。

我和77都是植物愛好者，這次見識到好多熱帶植物，從苔蘚蕨類到高大灌木，種類繁多的豬籠草、大肚子瓶子樹、菠蘿和菠蘿蜜，最有特點的就是山頂上的沙漠植物，造型各異的多肉和仙人掌，非常好玩。至於雨霧森林，去拍照的人多，光線不是很好，就很一般了。

值得一去，沿海岸線騎車還是很快樂的。

黃厝海灘：海不藍，有大塊的礁石，坐著吹海風看日落還是挺美的。

廈大：（因為疫情沒開放）門口的白城沙灘...水質很差，人還很多，就沒啥好玩的。

貓街：去了之後，我只想說就這？可能是小店值得一逛，但是疫情期間開門的也不多。

增厝安：類似磁器口、錦里之類的，是一個城市很出名，去了就這，不去會後悔的景點。

跨海大橋：遠遠的在跨海地鐵上看了，大概是沒遇上比較好的時間點，普普通通。

五

鼓浪嶼，上午坐船過去，找了一個老別墅旅館，下午在島上亂晃。

路過大樹的雞蛋花和芒果。

路過日光岩，在入口處發現了一詩，「呵，抬頭是你，低頭是你，閉上眼睛還是你」，可太有意思了，以前只知道這句，終於遇到了原始出處。

路過淑庄花園，依海而建，融合了江南園林的古典和西式的奢華。

還路過了一個私家別墅，有一片專屬海灘和海濱長廊。

一路穿過的沙灘，有好多拍婚紗照的人，十幾對人馬擠在一片小小的沙灘上，競相拍出無人之境的大海，煞是有趣。

日落時分，77在礁石邊無比興奮的翻石頭尋找退潮後留下的海邊小生物，我就躺在沙灘上聽落日飛車，看天色一點點深沉，對岸的城市一點點亮起來，海風拂面。可真是太美了。

再踏著月色穿過半個島回去老別墅，洗完澡，在院子的葡萄架下，開著風扇，和77聊些有的沒得，有蟲鳴星光相伴。

77 想去趕海，就六點出門，穿過了島上的教堂和墓地，到了美華沙灘，結果這片沙灘只有大片細膩柔潤的沙礫，並沒有礁石。於是沿著海岸一路尋找礁石，然後走到了之前去的礁石灘，77繼續去發現新的海洋生物探索新的快樂，我躺在巨大的礁石上吹著海風。沙灘上行人寥寥，只剩陣陣海浪的聲音，靜謐美好。

六

東山島，本來以為是個普通的景點。去了才是真香，簡直成為了整個旅途的高光時刻，為此我倆直接舍棄了後續的行程安排，全部呆在島上。

主要景點位於福建漳州雲霄銅陵鎮周圍。從廈門乘坐 40min 高鐵抵達雲霄站，乘坐 1h 公交抵達銅陵鎮。相比於鼓浪嶼被疫情影響的蕭條，這個島依舊無恙，遊客眾多。

第一晚，我們定了一個窗外就是大海的房間，樓頂上還有一個看海的大露台。收拾好東西之後，簡單吃了點東西就去了南門灣。夜色已晚，天空成了深藍色，海的顏色又要更深一度，海邊散步乘涼的人很多，大都是閩南遊客，說著我們聽不大懂的方言，還帶有一點可愛的台灣腔。沙灘的沙礫粗糲，踩上去有點咯腳，海浪很急，捲起大片的白色泡沫，更遠處的海上飄著點點漁火，忽閃忽滅。我坐著吹風，77突然沖過來，拎著一隻白色的小螃蟹，如獲至寶。第二天早上，因為窗戶沒有關完，我在四點多迷迷糊糊的醒了，看到窗外一片粉色，直接搖醒77，就跑到露台看日出去了。不過南門灣的日出被銅陵古鎮的建築遮了很多，並不是特別好看。

因為海邊吃東西不大方便，我們又換了鎮裡面一家店住。那家店老闆特有意思，相當有錢相當佛系，指著一樓的地圖給我們講了銅陵鎮的歷史變遷和他的人生故事，現在作為擁有兩棟樓的人，開個旅館打發時間罷了。每天按時上下班關正門，給住客留上後門。真是令人羨慕的生活。

之後，在電動車店裡租了一輛紅色的小電驢，正式開始島民生活。

去金鑾灣的時候，看到鏡面沙灘，著實驚呆了我和77，因為沙灘過於平緩，海浪褪去後形成薄薄的水膜，形成層疊的鏡面效果，倒映著藍天，可真是奇妙的景色。

晚一點還可以看到漁民打漁，一列人用力的往岸上拖著漁網，裡面滿是跳躍的小黃魚。

金鑾灣最適合的是看日出，我們看了兩次。一次是在靠漁港的一側，一次是在鏡面沙灘附近。鏡面沙灘日出是最美麗的。

金鑾灣鏡面沙灘日出： 一個日出

沿著環島路可以一直爬上蘇峰山，其上有四個大的觀景平台。途中有岩雅村，可以沿著小路一直到達礁石群，地圖上定位顯示是叫做 「岩雅戀人」。海水清澈得像是晶瑩的果凍，捲起的細沙在陽光下閃閃發光，遠處的海是藍色的，還蒙著縷縷霧氣，遠處燈塔像是浮在海面之上一樣。

最頂端的觀景平台視野是最好的，能夠縱覽整個金鑾灣，真的是能夠li滿足我對於海的所有想像了。藍天白雲，碧海漁船，金色的沙灘。

之後，我們還來環島路看了日落和日出，又是另外一番景緻了。傍晚的時候一路很多人，開著車上來的，或擺個小攤做四果湯或零食。還有擺一排茶桌讓大家飲茶的，全然不是清晨的寂靜。大家乘著海風聊天大聲的放著歌，簡直熱鬧。大海上也熱鬧起來，飄著密密麻麻的漁船，點著藍色綠色的光，像是天空的星星墜入了海底。

離開的那天早上還上山看了日出，又是一番絕美的景色，漫天的淺紫煙粉色，像是夢中的世界一樣。

蘇峰山日出

光聽名字就覺得夠美了，這是一個只有等潮水落下去才能過去的小島，穿過一大片礁石，可以抵達綠白相間的大燈塔。去的時候去正午，大海呈現出純正的海藍色，有大朵的白雲，海浪拍打礁石，我們在燈塔下面的陰影處吹著海風聊天，簡直太美好了。

依山而建的古鎮，最值得去的是文公祠，在最頂上可以看完整片古鎮和南門灣，其中左耳的一個鏡頭就是在這邊的天台拍的。慢慢等著日落，看余暉給零次櫛比的房子鍍上一層金色，燕子盤旋，天空中也慢慢升起粉色的晚霞。

在人民市場吃了鹵味，老闆娘熱情給我們沏茶，在那邊似乎家家戶戶都有一套茶具，無論做什麼，都是先招呼客人喝茶。

晚上九點左右在老市場對面有夜市，是晚上剛打撈起來的海鮮。東山小管一定要試試！

兩家不錯的店：小媳婦甜湯、陳記肉丸。

最後，放幾張和77的照片叭作為結束叭~

C. 幼兒園中班教案《雲》

作為一名老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班教案《雲》，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班教案《雲》1

活動目標：

1、趕至3/4排歌曲的節奏特點，學慣用輕聲演唱歌曲《雲》。

2、培養幼兒初步感受音樂表現音樂形象的能力。

3、願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。

活動准備：課件、白色極藍色綵綢若干條、鋼琴

活動過程：

1、鋼琴伴奏，在旋律的伴奏下，幼兒隨音樂進入活動室，進一步感受旋律的特點。

2、播放課件，幼兒觀看課件中的內容，理解歌詞內容並有節奏地說歌詞。

（1）看完課件後提問，你看到了什麼？

（2）白雲和藍天各市什麼顏色的？並說歌詞。

（3）帆船裡面裝了什麼？為什麼走得這樣慢？

（4）雨點落下來以後可以幫我們做什麼？（澆花園）

（5）點擊歌曲圖譜幼兒理解圖譜所表示的意義，並根據圖譜有節奏的根據3/4排的節奏有節奏地說歌詞。

3、學唱歌曲

（1）播放課件，欣賞歌曲，欣賞完後教師提問：你們聽到了什麼？並和教師一起試著演唱。

（2）教師范唱，幼兒可以合拍子

（3）點擊圖譜幼兒跟著演唱。

（4）隨課件演唱。

（5）鋼琴伴奏下演唱反復幾遍

4、手拿綵綢隨音樂用動作表現歌曲男孩表演藍天女孩表演白雲，

5、活動延伸：隨音樂像白雲一樣走出活動室。

小網路：雲是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶，所混合組成的漂浮在空中的可見聚合物。

幼兒園中班教案《雲》2

一、活動目標

1、啟發幼兒想像，培養思維的豐富性與流暢性。

2、鼓勵幼兒樂於與同伴合作、交往，對待任務具有認真負責的態度。

3、豐富詞彙：火辣火辣、陰涼陰涼，提高幼兒的口語表達能力。

4、培養幼兒學習的自主性，能按自己的意志積極行動。

二、活動准備

1、可操作的活動性教學圖片。（根據散文內容自製）

2、科學活動中了解雲、風、太陽之間的自然關系。

三、活動過程

（一）出示圖片指導幼兒觀察並大膽表述圖片內容。

（二）操作活動性圖片，完整講述後提問。

1、天空上什麼飄來了？

2、誰想戴雲帽子？（兩人一組，請幼兒互相描述，看誰說得多，發展思維的流暢性）

3、最後，雲帽子給誰戴呢？為什麼？

4、太陽公公戴上帽子後，地面變得怎樣，為什麼？（豐富詞彙：火辣火辣，陰涼陰涼，活動圖片中應以紅色與藍色為主色調，讓幼兒感受詞義）

（三）完整欣賞散文，感受散文的意境美。

（四）以小組為單位，自由結伴表演散文內容，以加深對散文的理解與記憶。（鼓勵幼兒積極與人交往，並自主表演游戲）

四、各領域滲透

社會：培養幼兒敬老的良好品德。

美術：學習為散文配畫。

五、生活中滲透在生活環節的轉換過程中播放散文的錄音，讓幼兒感受散文意境美。

六、環境中滲透將幼兒的「散文配畫」張貼在美工活動區內。

七、家庭中滲透要求家長配合進行尊敬老人教育，對孩子的行為作出正確評價。

附散文

一頂雲帽子

天空，飄來一頂雲帽子。

小花說：「我戴！我戴！」

小草說：「我戴！我戴！」

小樹說：「我戴！我戴！」

只有一頂雲帽子，給誰戴呢？

風娃娃說：「別爭，別爭，太陽公公老了，給它戴吧。」

大家點點頭說：「太好啦！太好啦！」

風娃娃把雲帽子送給太陽公公，太陽公公戴上它，火辣火辣的地面，一下子變得陰涼陰涼啦！

幼兒園中班教案《雲》3

活動目標

1、通過欣賞，讓幼兒理解詩歌的內容，感受詩歌中的美感。

2、引導幼兒按照詩歌提供的線索，創造性地想像和仿編。

3、理解詩歌內容，初步學習有節奏地完整朗誦詩歌。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動重、難點：

感受理解、仿編詩歌。

活動准備：

1、帶幼兒到戶外觀察雲的變化，鼓勵幼兒大膽想像。

2、教師用棉花製成表現各種雲形象的教具。

活動流程：

啟發提問--感受理解--想像仿編。

一、啟發提問：

1、你見過雲兒嗎?你見過的雲兒象什麼呢?

2、天上的雲兒怎麼會這么有趣的?它是靠誰幫助忙的?

天上的雲兒是怎麼幫助雲兒的忙的?

(老師用詩歌的句子小結)

二、感受、於是解詩歌：

1、第一遍欣賞：吹呀吹，雲兒變成了什麼?

2、第二遍(第三遍)欣賞：

雲兒變成了胖娃娃(大獅子，小白船)，怎麼樣?

3、第四遍欣賞：你最喜歡詩歌里的哪一句?講給小朋友聽好嗎?

4、幼兒集體念詩歌。

三、想像仿編詩歌：

1、吹呀吹，你的雲兒會變成什麼?它會怎麼樣呢?(幼兒討論)

2、幼兒仿編詩歌

四、給詩歌起名字。

教學反思：

通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育「以美感人、以美育人」的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

幼兒園中班教案《雲》4

教學目標：

1、欣賞雲的變化。

2、發揮想像力。

3、享受說兒歌的樂趣。

4、鍛煉大小肌肉的活動能力。

教學准備：

課件、魔術棒、紙筆、錄音機、藍卡紙、雙面膠教學過程：

1、提問引起幼兒的興趣：

（1）出去玩時，下面是什麼？上面是什麼？

（2）天空中有什麼？

2、利用課件觀察雲的變化老師手拿魔術棒，說：「雲兒變變變」，就會把天上的白雲變成不同的物體，然後出示課件的雲彩，請幼兒說說雲兒變成了什麼物體。

3、與幼兒一起說兒歌《神奇魔術棒》

神奇魔術棒揮動神奇魔術棒，天上雲兒變小花，再揮神奇魔術棒，雲兒又變小白馬，猜猜再揮魔術棒，什麼東西會變化。

4、給兒歌創編動作並進行續編。如：再揮神奇魔術棒，天上雲兒變成大老鷹……

5、聽音樂，請幼兒畫出不同形狀的雲，然後撕下來，用雙面膠貼在藍卡紙上，變成藍天白雲圖片。

6、討論：雲彩還有什麼變化？(快慢的變化：風大時雲彩走得快。顏色的變化：陰天時白雲會變成烏雲。多少的變化：晴天的時候雲彩少等。)

7、聽音樂變成長龍雲彩到外面玩。

幼兒園中班教案《雲》5

【活動目標】

1、理解故事內容，知道快樂才會有更多的朋友。

2、回憶親身體驗，感受生活中的快樂。

3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

4、遵守社會行為規則，不做「禁止」的事。

【活動准備】

1、幼兒在園日常生活的照片。

2、音樂《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏，《找一個朋友碰一碰》。

3、《小仙女頭上的一朵雲》故事圖片4張、語言CD。

【活動過程】

一、音樂拍手游戲導入。

《如果感到幸福你就拍拍手》的伴奏，唱念「如果感到快樂你就拍拍手，如果感動快樂你就跺跺腳，如果感到快樂你就拍拍頭」等。

二、結合幼兒回憶，感受角色情緒的變化。

1、提問：你什麼時候感到最快樂？小仙女高興的時候，頭上的雲是什麼顏色的？

2、小仙女頭上的白雲為什麼變成了烏雲？

三、分頁觀察故事圖片，自主排序，並嘗試用自己的語言表述所看所想。

1、分頁觀察故事圖片，小仙女為什麼哭了？如果你是小兔子，你會對小仙女說些什麼？小仙女哭了發生了什麼事情？小仙女後來變成了什麼樣子？

2、給故事圖片排序，用自己的語言試講故事。

四、完整欣賞故事，進一步理解故事內容和寓意。

1、教師播放故事，幼兒欣賞。

2、請幼兒討論：你喜歡什麼時候的小仙女，為什麼？小仙女後來為什麼變成了愛笑的仙女？

3、小結：小仙女越來越愛笑，所以有了更多的朋友。因為有了更多的朋友，小仙女變得更快樂了。好朋友能讓我們快樂，如果沒有朋友，我們就會孤單。

五、結合幼兒的親身體驗，感受生活中的快樂。

1、結合日常生活的照片，引導幼兒說說參加活動時的心情，感受與朋友在一起的快樂。

2、游戲：找一個朋友碰一碰，抱一抱。

教學反思：

活動結束後，我認真反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來，我個人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。

幼兒園中班教案《雲》6

【活動目標】

1、理解故事內容，知道快樂的孩子能找到更多的朋友。

2、能愉快地與同伴交往。

【活動准備】

1、掛圖，故事磁帶。

2、哭泣的`仙女圖片一張。

3、各種各樣的玩具，數量少於幼兒人數。

【活動過程】

一、幫哭泣的小仙女想辦法。

1、出示哭泣的小仙女的圖片。小仙女怎麼啦？她為什麼哭？

2、你能讓小仙女快樂起來嗎？

3、啟發幼兒想辦法讓小仙女高興起來，如：撫摸、說好聽的話、表演節目、撓癢癢等。

4、小仙女的朋友們也想了個好辦法，讓我們聽聽故事《小仙女的雲》吧。

二、理解故事內容。

1、出示掛圖，引導幼兒完整欣賞故事一遍。

2、小仙女的頭上有什麼？這朵白雲為什麼會變？

3、小動物想了什麼辦法讓小仙女高興起來？

三、快樂的孩子朋友多。

1、你願意做個快樂的孩子嗎？為什麼？

2、怎樣才能有更多的朋友？

四、結伴玩玩具。

1、播放輕音樂，提供各種玩具，使幼兒輪流玩、合作玩，體會與同伴共同游戲的快樂。

2、說說自己和夥伴一起玩是否高興，有沒有出現「小黑雲」。

【活動延伸】

1、共同看有趣的書。

2、共同玩新玩具，需輪流玩、合作玩。

故事：小仙女的雲

有一個可愛的小仙女，她的頭上總跟著一朵會變的小白雲。小仙女飛呀飛呀，飛到草地上笑眯眯地對小動物們說：「我和你們一起玩好嗎？」小動物都很高興。小豬拉著小仙女的手說「歡迎，歡迎，我們大家一起做游戲。」小白雲呢，輕輕地飄在小仙女的頭上。玩著玩著，小豬不小心踩了小仙女的腳。「對不起，對不起，我不小心踩了你的腳。」小豬連忙道歉。「嗚嗚……」小仙女哭了起來。小豬說：「別哭，別哭，我幫你揉揉好嗎？」小仙女還是嗚嗚地哭。奇怪，小仙女頭上的小白雲變了，變成了一朵小黑雲。小豬說：「看，黑雲來啦，要下雨了，我們快回家吧。小仙女，你和我們一起回家好嗎？」小仙女一聽，不哭了，跟著小動物們一起來到了小豬家。搭積木、抱娃娃，小仙女越玩越開心，笑眯眯的小臉像一朵美麗的小花。咦，小仙女頭上的小黑雲又變成了小白雲。從此以後，小動物想和小仙女做游戲時，都會先看看小仙女頭上的那朵雲，而小仙女頭上的小白雲也越來越白，因為她不想當愛哭愛生氣的小仙女，她要做快樂的小仙女。快樂的孩子，朋友才多呀！

幼兒園中班教案《雲》7

活動目的：

1、通過欣賞，讓幼兒理解詩歌的內容，感受詩歌中的美感。

2、引導幼兒按照詩歌的線索，創造性地想像和仿編。

活動重、難點： 感受理解、仿編詩歌。

活動准備：

1、帶幼兒到戶外觀察雲的變化，鼓勵幼兒大膽想像。

2、教師用棉花製成表現各種雲形象的教具。

活動流程： 啟發提問--感受理解--想像仿編。

一、啟發提問：

1、你見過雲兒嗎？你見過的雲兒象什麼呢？

2、天上的雲兒怎麼會這么有趣的？它是靠誰幫助忙的？

天上的雲兒是怎麼幫助雲兒的忙的？

（老師用詩歌的句子）

二、感受、於是解詩歌：

1、第一遍欣賞：吹呀吹，雲兒變成了什麼？

2、第二遍（第三遍）欣賞：

雲兒變成了胖娃娃（大獅子，小白船），怎麼樣？

3、第四遍欣賞：你最喜歡詩歌里的哪一句？講給小朋友聽好嗎？

4、幼兒集體念詩歌。

三、想像仿編詩歌：

1、吹呀吹，你的雲兒會變成什麼？它會怎麼樣呢？（幼兒討論）

2、幼兒仿編詩歌

四、給詩歌起名字。

幼兒園中班教案《雲》8

教學目標：

1．熟悉歌曲旋律，理解並學唱歌曲《如果我是一片雲》。

2．體驗游戲的樂趣，在游戲中鞏固、練習並仿編歌曲。

3．能唱准曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。

4．樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

教學重點：

學唱歌曲教學難點：仿編歌曲。

教學准備：

小雲的頭飾，PPT課件，教學掛圖節奏圖片。

教學設計：

一、開始部分

1、小朋友們好，我是一片雲，我想出去找朋友，我一邊走一邊高興的唱著歌，《如果我是一片雲》如果我是一片雲，我是一片雲，我要飄到小河裡，飄到小河裡……

2、唉，小朋友們和我一起唱起來唱歌好不好啊？

（發音練習）教師彈奏：

如果我是一片雲，啦啦啦啦啦我要飄到小河裡，啦啦啦啦啦如果我是一片雲，啦啦啦啦啦我要飄到大海里，啦啦啦啦啦如果我是一片雲，啦啦啦啦啦我要飄到花園里，啦啦啦啦啦（非常棒）

二、基本部分

1、師：我走呀走，我找到了好多朋友，我找到了哪些朋友，小朋友仔細聽。師唱《如果我是一片雲》。

唉，小雲找到了哪些好朋友啊？（小魚和小蝦）小雲找到小魚和小蝦它們在一起幹了什麼呢？（一起做游戲）

2、唉，歌曲里還唱到了些什麼呢，我們再來聽一遍好嗎？

教師提問：歌曲中都唱到了什麼，它們在做什麼？

3、小朋友記得可清楚了，來，現在看黑板，劉老師在黑板上把所有歌曲中的內容全部都畫出來了，可是呢，這些順序都是不對的，我要請個小朋友按歌曲中的內容正確的排列出來。

小朋友是自己排列呢，還是劉老師唱歌你來排列呢?

4、小朋友看看他到底排對了沒有，那我們來驗證一下。

師唱《如果我是一片雲》，糾正順序。

那現在我們一起小手指著圖譜把歌曲唱一遍好嗎？

5、我們小朋友真棒，那我們現在一起來玩個傳遞的游戲吧。

（出示小狗玩具）老師請一位小朋友來傳遞，歌曲結束，傳遞有時結束結束，傳遞到誰，就從他那繼續傳遞。邊做游戲邊唱《如果我是一片雲》（反復幾遍）

6、現在呢，我們換一種玩法，在來做搶椅子的游戲。

現在呢，我們要玩一個更難的游戲了，老師要抽掉一把小椅子，沒有搶到小椅子的小朋友呢，就請他來闖關好嗎？裡面有很難的問題要他回答，你們怕不怕啊？闖關成功的小朋友有獎勵哦。

游戲：搶椅子《如果我是一片雲》

（1）哎呀，他是今天我們第一個闖關的小勇士，來，我們看看。播放課件圖片1，師問：你來告訴老師，小雲飄到了哪裡啊？

小河裡有4幅圖片，有兩幅圖是錯誤的，它不應該呆在小河裡啊，它是那兩幅圖呢，那小河裡剩下什麼了啊？

那現在我們把小河的歌唱一遍好嗎？

他是今天第一個闖關成功的孩子，我們給他戴上小紅花好嗎？

（2）來，看看第二關是什麼，仔細看，播放課件圖片2，師問：你來告訴老師，小雲飄到了哪裡啊？森林裡有4幅圖片，有兩幅圖是錯誤的，它不應該呆在森林裡，它是那兩幅圖呢，那森林裡剩下什麼了啊？

那現在我們把森林的歌唱一遍好嗎？

現在我們已經闖了幾關了啊？我們幫他戴上小紅花好嗎？還有兩關要闖，一關比一關難，好，我們闖第三關。

（3）游戲：搶椅子《如果我是一片雲》

播放課件圖片3，這會小雲會飄到哪裡啊、池塘里有4幅圖片，有兩幅圖是錯誤的，它不應該呆在池塘里，它是那兩幅圖呢，那森林裡剩下什麼了啊？

這會呢我要請這位小朋友唱池塘的歌曲，好嗎？池塘里的歌好挺嗎？第三關闖關成功。

（4）現在老師要問小朋友一個問題，如果你是一片雲，你想要飄到哪裡呢？還有沒有其他的想法？

（4）好了，我們現在闖第四關好嗎？

游戲：搶椅子《如果我是一片雲》

播放課件圖片3

師：如果我是一片雲，你想飄到那裡去啊？教師提示引導幼兒填詞。

三、結束部分

1、這首歌你們都學會了嗎，這會老師呢要抽掉幾幅圖譜，你們還會唱出來嗎？

2、如果我們是小雲，我們飄到校園里去看看，我們能找到誰和我們一起做游戲呢？

幼兒園中班教案《雲》9

活動目標：

1、初步感知理解故事《一朵雲帽子》，學習故事中的對話。

2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把雲帽子給太陽公公戴的原因。

3、體驗與朋友交流和關心他人的歡樂。

活動准備：

1、大帽子一頂，雲帽子和小鳥圖片

2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。

活動過程：

一、出示一頂帽子，引出主題。

1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎麼辦？

2、教師（出示一頂帽子）：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事《一朵雲帽子》。看看雲帽子給誰戴好呢？

二、欣賞故事，初步理解故事內容。

1、教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導幼兒邊看書，邊聽故事，當教師講述到：小草、小花、大樹說：「我戴我戴」時引導幼兒思考，你想給誰戴雲帽子呢？為什麼給它戴呢？

2、教師繼續講故事，引導幼兒說說：小鳥為什麼要把雲帽子給太陽公公戴？太陽公公戴上了雲帽子，大地變得怎樣了？幫助幼兒理解故事的內容。

三、教師和幼兒一起看書講述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。

四、分角色表演「一朵雲帽子」。

將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對話。

五、韻律活動「碰一碰」。

教師：天氣變涼爽了，大家的心裡感覺怎樣呢？讓我們和朋友一起開心地「碰一碰」、唱一唱、跳一跳吧！

附童話：

一朵雲帽子

藍藍的天空飄著一朵雲帽子。

小草說：「我戴，我戴」，小花說：「我戴，我戴」，大樹說：「我戴，我戴」。小鳥飛來了，小鳥說：「太陽公公最熱，雲帽子應該給太陽公公戴。」小鳥把

雲帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動物快樂地在雲帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等，玩得真高興。

D. 為了拍這部同性電影，他身兼導演監制膳食導游，還落下了胃病

洪榮傑導演處女作 《無聲風鈴》 (2009)

編劇：洪榮傑

導演：洪榮傑

主演：呂聿來 / Bernhard Bulling

Q：Kantorates

洪：洪榮傑

Q： 為什麼選擇這個故事作為你的導演處女作？

洪： 在過去 10 年，我都在想拍電影的事。發現自己在電影方面可能有一點兒天分。

我在香港理工大學念設計學士學位，拍了一部 35 分鍾的短片。怎料這個短片入圍了柏林的一個電影節，後來我的畢業作品是一部時長一小時的短片，在香港發行。之後拿到獎學金，去美國芝加哥的藝術學院念藝術碩士，當時我拍了一部35分鍾的短片《窗外》（Buffering），然後開始編寫《無聲風鈴》的劇本。

Q： 你想表達什麼？

洪： 這是一個跨國戀的故事。我覺得身為香港人的好處，就是從小開始已生活在華洋聚居的文化中。後到美國，也受到很大沖擊，漸漸形成現在的風格。

在香港念書時，遇到了一位從美國回來的老師，他擁有很強的文化背景，和我們分享文化理念。我把學到的文化理論、差異等放在我的電影內。所以我拍攝的電影，除展示技術外，也包含了很強烈的文化意識。

Q： 資金來自哪裡？

洪： 我在瑞士時，找到一個當地的監制，替我尋找資金。這部戲的第一組資金，來自香港藝術發展局。我拿到這筆錢後，首先拍了瑞士的戲份。

拍完瑞士的戲份後，我剪輯了一個 teaser（預告）片段，並找到了其他資金。基本上，拍完香港的戲份後，資金都用完了。我花了三個月時間剪片，完成後我拿著粗剪版到瑞士申請資金並成功獲批。所以說，這部 戲的大部分資金，都是來自瑞士，主要在瑞士做後期。另外，三藩市的 Frameline（架線）電影節機構也有一筆後期製作資金提供。算來整部戲的投資為 50 萬美元 ( 即約 400 萬港元)。

Q： 自己編劇還是找人編劇？

洪： 這部電影的劇本，是 5 年前我在芝加哥念書時開始寫的。 當時故事分為男、女兩部分，但我畢業後，一起編寫劇本的同學退出了，故事剩下了男主角的部分，由我自己繼續發展。現在回想最初的劇本，真的是非常好看，可以說是一個傑作。我希望將來累積更多經驗後，可以再拍這個劇本。不過話說回來，現在的劇本，已和當年的劇本有很大的區別。本來 這是一個香港和紐約的聯合製作，但因為我後來搬去瑞士，所以把故事的地點改變了。

Q： 執導電影遇到最大的困難是什麼？

洪： 拍攝這部電影的最大困難，是開始時沒有人理會我。一部關於同性戀的電影、 新導演、沒有名氣、以往拍過的短片沒有什麼商業價值，只有一堆電影節的支持，這樣 的組合，基本上是沒有辦法拿到商業投資的。

當年我做了很多傻事，就是花很多時間去尋找商業則坦投資，詢問他們有沒有興趣。其實當年我尋找投資四處派發劇本後，已發現故事被很多人抄襲了。另外，也沒有人相信這個拍攝計劃。別人會跟我說，你是新導演，也沒幕前明星，真的不懂怎樣替你做。到了後咐盯凳來，我相信是我必須令其他人留下印象，不是靠明星。

所以說到底，你必須去接近那些有心去支持新導演的人。在香港，當年有幾位這樣的人，另外，也有一些專門支持藝術活動的基金，例如，來自瑞士的基金，大部分都是支持藝術活動的。

開拍前的最大困難是資金，正式開拍的困難，就是尋覓拍攝班底。相對於尋找資金， 組班是比較容易。因為當時我已准備所有資源，我很老實地和大家表示，我是有心沒錢。幸好我的攝影師聽到我的召喚，看過劇本後便同意合作。這個世界真的有一些人不在乎錢，但拍攝技術非常好。

在拍攝途衡旅中，最大困難就是身兼數職。我記得當時在瑞士開機的第一日，我是監制、導演、助導、膳食、導游，什麼都要幫，什麼都要做。我現在的胃病，就是當年在瑞士熬出來的。

Q： 作品的命運如何？

洪： 參加了柏林影展，我們共放映 4 場，都是全院滿座。我去過的電影節中，提問最聰明的觀眾，就是在柏林，然後是舊金山、都靈等。香港的情況則不同，發問的觀眾不多。這可能是因為故事比較個人化吧。我記得香港華納有位監制看完我的劇本後說，好像是看私人日記一樣。

現在已有多個國家發行，有些在戲院，有些推出影碟。

Q： 對你幫助最大的人是誰？

洪： 作為一個新導演，我是有點害怕和一些很有經驗的香港電影人合作，害怕他們會看輕新導演。 若他們真的看輕新導演，工作時不會和你交心，所以我特意在北京找了一位年紀和我相仿，但經驗比我豐富的攝影師。我們非常合拍，不論思想方法還是態度。當然，資金也很重要，但即使有錢，也需要一班有心人共同努力。

Q： 影響你最大的電影或電影人是誰，為什麼？

洪： 蔡明亮、阿爾莫多瓦、德里克·賈曼等，法國電影也是。蔡明亮的所有電影， 我也看了。我見過蔡明亮本人，覺得他很好。盛傳他不是一個容易打交道的人，但記得當年他在香港放映《天邊一朵雲》時，和觀眾說過，他不介意傳媒怎樣把電影包裝，甚至把它說成色情片，最重要是這種包裝能夠真的把觀眾帶入戲院。我覺得從一位這樣富有經驗的導演口中，聽到這種說話，對我的沖擊很大。將觀眾帶回戲院，是非常重要的事。

蔡明亮電影的鏡頭雖然很長，但看久了會發覺是很進取的，他的剪接也很厲害，在很多寂靜的鏡頭後突然會有人在唱歌，他很懂怎樣和觀眾玩心理，電影內的對比很好看。阿爾莫多瓦、電影內的女性角色也很好看，德里克·賈曼就更加是我的偶像。我覺得台灣導演影響我多於香港的導演。

蔡明亮 《天邊一朵雲》（2005）

Q： 對第一次拍片的青年導演，你有什麼樣的建議？

洪： 不要放棄 ! 我去過柏林影展轄下的新秀培訓計劃數次，第一次是個人身份，第二次是以《無聲風鈴》計劃的身份去，結識很多新朋友。很多時候，你也不知道認識了的人，什麼時候會真的幫到你。

另外，最重要的是要付出真心，態度誠懇。當你遇到同樣級數的有心人，大家便會組合起來。

第三，不要高攀，不要一開戲便立即想找明星。不應催逼自己，要發生的事情始終會發生的。

說到底，都是不要放棄。我在柏林藝術學院作計劃的時候，別人跟我說要非常非常努力拍戲，我之後告訴他們，我一定會非常非常努力，因為我本身就是很努力的人。不過拍完《無聲風鈴》後回想，努力的程度和我當年想像，還要艱辛很多。可能當時的想法就是，你可以花 10 個小時去做的話，那我非常非常努力，肯花 100個小時，但實情是這種努力，花費的是幾千個小時的程度。不過你不放棄的話，必然是會有回報的。

文章來自 http：//www.cinespot.com 動映地帶

洪榮傑 導演簡介：

生於1977年，香港導演，早年在香港理工大學修讀設計，後赴美國芝加哥藝術學院的電影、錄像及新媒體學系進修，獲藝術碩士學位。

2000 年在校期間，他主力拍攝同性題材的短片。首部短片《有人》（Invisible People），獲香港IFVA 獨立短片比賽特別獎，並入圍柏林短片電影節。2001年作品《天使》（I am Not What you Want），獲比利時國際電影節評審團大獎。2003年，拍攝短片《窗外》（Buffering…），獲義大利都靈同性戀電影節表彰。

洪榮傑的首部長片為《無聲風鈴》，影片為中國及瑞士聯合製作，入圍 2009 年的柏林影展，其後於香港、舊金山等地的影展放映，並在香港公映。

2016年拍攝新片《造口人》。

Kantorates 簡介：

香港綜合電影網站《動映地帶》主編兼影評人，自1997年撰寫中英文影評文章至今，已有14年的時間。