課文一朵玫瑰
玫瑰花說明作文
我家二樓的陽台上有一個大水缸，缸里栽著一株玫瑰花，優美極了。它的枝葉非常茂盛，把整個大缸都遮蓋了。葉子密密層層的，給人一種生機勃勃的感覺。我每天一放學回家就會去看看它，給它澆澆水，捉捉蟲子。有時我喜歡對著玫瑰花背課文，記英語。
陽春三月，它長得更加茂盛了，不到兩三天就長出色彩鮮艷的花朵，散發著一股淡濃濃的香味。一陣清風吹來，玫瑰花的香味更加濃郁了，使人陶醉在玫瑰花那美妙的夢境中。花朵的花瓣一片一片，層層疊疊，像在給花蕊蓋被子似的，花桿上那一條一條的綠刺，應該是它不可缺少的「防身武器」吧。
夏天，它長得比往常要鮮艷得多，紅彤彤的花朵，墨綠色的花桿。使人有一種快樂的感覺。
秋季，玫瑰花依然生存著，但葉子稍微黃了一點，不過沒關系，我一樣欣賞它那優美的姿態。
到了滴水成冰的冬天，優美的玫瑰花在寒風中凋謝了，我非常難過，我對著玫瑰花的殘花說：「朋友，咱們要等到明年春天來臨的時候才能相見，沒有你我會很寂寞的呀！」
玫瑰花呀玫瑰花，你永遠是我的好朋友。永遠，永遠。
Ⅱ 小鹿一朵玫瑰花都沒有看著,因為什麼
因為小鹿不小心把腳跌傷了，他只能靜靜地躺在床上養病一個月，所以錯過的玫瑰花開花的季節。
原文：
春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去鬆土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。
過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數了數，總共有三十二個，他們高興極了。
花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養病。一天，一周，一個月……小鹿終於能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對哥哥說：「這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。」
這時，一隻黃鶯飛來了。她說：「小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。」
一陣微風吹來，說：「小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我帶著它的香味吹過森林，大夥兒都誇我是『玫瑰香風』呢！」
小鹿高興地笑了，說：「原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發著香味。謝謝你們告訴了我。」
鹿弟弟也高興地笑了，說：「看來，你的玫瑰沒有白栽！」
(2)課文一朵玫瑰擴展閱讀：
《小鹿的玫瑰花》是人教版小學語文二年級下冊第一單元第4課的課文，是根據張秋生的作品改寫的，朗讀人是曉澄。這篇課文是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。
故事的表層，由憧憬到失望，由惋惜到高興，在巧合中表現出趣味。故事的深層，蘊含著美化環境的意義，以及在為他人創造幸福生活的過程中自己也體驗到幸福和快樂的思想，正所謂「贈人玫瑰，手有餘香」。