玉蘭花手工

『壹』 迎春花怎麼疊

今天的這款迎春花，我們採用了兩種不同材質的紙張來製作。花朵輕盈，葉片挺拔，做法非常簡單，適合所有手工愛好者學習。

首先我們來看一下今天做手工需要用到的材料：
黃色棉紙，綠色手工折紙，2號花桿，粗的葉脈鐵絲，細的葉脈鐵絲，尖嘴鉗，綠色紙膠帶，剪刀，膠水。

下面我們就開始製作：

步驟1，先將黃色的棉紙裁成小塊，裁好的紙塊呈正方形，邊長約5厘米左右。

取其中的幾張，將它對折再對折，折成更小的正方形塊。

繼續沿著斜邊再折一次，折成一個三角形。

然後用剪刀開始修剪，將它剪成水滴狀。

打開之後是一朵8瓣的小花。棉紙花瓣非常的輕薄，每一朵花需要這樣的花瓣兩片，所以要多准備一些。

花瓣准備好之後拿來細的葉脈鐵絲，用尖嘴鉗從鐵絲的中心彎曲對折在摺痕附近擠壓，將鐵絲做成一個小套環。

每一根處理好的鐵絲對應一朵小花，所以要多准備一些。

接下來，取兩張花瓣，將它們交錯重疊。

用一根鐵絲從花瓣的中心穿過，留出鐵絲頭。

在鐵絲頭的附近打上一些熱熔膠，再將花瓣向中心聚攏，並且粘貼牢固。

這樣一朵小花就處理好了，重復同樣的方法，多做一些小花。
小花做好之後先放在一邊，我們再來做葉片。

步驟2，用綠色的手工折紙來做葉片，將手工折紙先進行1/3折。

折好之後裁成長條，將裁好的長條再對折兩次。

折成更小的長方形塊，然後開始修剪葉片。

將葉片修剪成帶把的桃形。

再次需要用到細的葉脈鐵絲。

在葉片的中線打上一條熱熔膠，放上一根細鐵絲。

將葉片沿著中線對折，膠水干透之後打開，並且將多餘的部分修剪掉，這樣一張葉片就做好了。

『貳』 製作迎春花盆景的入門技巧 8個步驟打造超好看的迎春花盆景

1、製作迎春花盆景的入門技巧介紹，首先將撕開的廢塑料袋鋪在准備好的倒模模具上，以舊鞋盒作為模具為例。

2、在水泥倒模模具里填入辦好的水泥，填的時候要注意同時用手或者工具壓實水泥，盡量不要讓中間產生空隙。

3、鋪上大約1.5cm-2cm那麼厚的水泥以後，往裡面放一塊易於取出的軟性填充物料（如泡沫）,以便於形成花盆的空腔。

4、繼續用水泥填滿模具和填充料之間的空間。

5、填滿水泥後，把它放在一邊待干。

6、目測水泥大約凝固到六七成時，把填充料取出，用鏟子鏟平水泥表面不平的位置，做好以後繼續放在一旁等到水泥完全乾透。

7、干透的水泥花盆，就可以從倒模模具中倒出來。用硬毛刷蘸水洗刷一下表面的殘留砂石。

8、用手工鑽在水泥花盆底部鑽幾個出水口，注意鑽孔時用力不要過猛以免撞裂花盆。

『叄』 幼兒園手工橡皮泥玉蘭花課後反思怎麼寫

小班手工:《有趣的橡皮泥》反思 綱要》在藝術教育要求提到：」提拱幼兒自由表現的機會，鼓勵幼兒用藝術的形式大膽地表達自己的情感、理解和想像。」要讓幼兒充分表達自己的感受和體驗，發揮主動性是關鍵，主動性來源於興趣，幼兒對事物一旦有了興趣，往往會集中注意，仔細觀察事物，感受也就深刻，再加上教師的適當引導，就容易把握事物的特點。如新奇、特別的材料可以提高幼兒興趣，激發他們探索的慾望和好奇心，使他們產生豐富的想像。美術活動可以根據不同的目標，採用靈活多變的組織形式。使幼兒通過合作與交流了解他人的感受與經驗。 經過一個學期的幼兒泥塑教學活動，我看到了幼兒對橡皮泥的歡喜之情，在每一次的泥塑教學中，我始終堅持以幼兒的年齡特點和小班幼兒的動手能力發展為依據，以兒歌、游戲等的形式，激發幼兒的活動興趣，「看啊，老師要變魔術了。」邊搓邊說：「搓一搓，搓一搓，來去來去搓一搓，搓成一根小小棒，變變變！」他們個個睜大著眼睛，看著我手中的橡皮泥，當看到橡皮泥真的變成了一細長條時，都拍著小手歡呼：「哦，變！哦，變！」借勢引導，我鼓勵他們也來試試。孩子們學我的樣子，取了一小團橡皮泥，放在泥工板上，用小手在上面來回滾動，嘴裡還念念有詞「搓一搓，搓一搓，來去來去搓一搓，搓成一根小小棒，變變變！」可是他們的五個小手指不會並攏，細長條變不出來。當我將「五個手指並並攏，手心伸平搓呀搓。」告訴他們後，大部分小朋友很快變出長條，個別小朋友則還是近似「橢圓形」，但他們也為橡皮泥的形狀有所改變而歡呼、自豪。 《綱要》中強調「教師的作用在於激發幼兒感受美、表現美的情趣，豐富他們的審美經驗，自由表達和創造的快樂」。在組織幼兒美術活動時，教師要理解並鼓勵幼兒運用與眾不同的表現方式，提倡個性化。藝術表現形式並沒有統一的標准和方式，幼兒美術作品中的情感和創造是個體審美的一種反映。幼兒觀察和認識世界的方式有別於成人，他們在表現作品中的形、色、空間時有其獨特的創造。同時，每個幼兒根據個人的感受，也會有所不同的表現方式，教師要善於發現每個幼兒的優點和長處，使幼兒在獲得經驗的同時，逐漸形成良好的自我意識。一個孩子就像一把鎖，只有教師能用愛心、細心、恆心去認認真尋找，一定會找到開啟這把鎖的鑰匙。