鼎湖蘭花

1. 關於「校園」的詩詞有哪些

關於校園的詩詞列舉如下：

1、冬季校園

我親愛的兄弟

陪我逛逛冬季的校園

給我講講

那漂亮的女生

白發的先生

趁現在

沒有人

也沒有風

我離開的時候

也像現在一般落葉蕭瑟

也像現在

有漂亮的女生

白發的先生

幾個愛情詩人

幾個流浪歌手

記得校門口的酒館里

也經常有人大聲哭泣

黑漆漆的樹林里

有人嘆息

那宿舍里的錄音機

也天天放著愛你愛你

可是每到假期

你們都倉皇離去

這冬季的校園

也像往日一般安詳寧靜

也像往日

有漂亮的女生

白發的先生

只是再沒有人來

唱往日的歌

記得校門口的酒館里

也經常有人大聲哭泣

黑漆漆的樹林里

有人嘆息

那宿舍里的錄音機

也天天放著愛你愛你

可是每到假期

你們都倉皇離去

我親愛的兄弟

陪我逛逛冬季的校園

給我講講

那漂亮的女生

白發的先生

趁現在

沒有人

也沒有風

作者：高曉松，1969年11月14日生於北京，祖籍浙江杭州。音樂人、詞曲創作者、製作人、導演、脫口秀節目主持人。

2、櫻花美麗，

櫻花燦爛，

晴笑的櫻花，

情深的校園，

悻悻學子，

代代花賞，

成功回望，

不忘校園春花爛漫，

四月的春天，

四月的情懷，

櫻花發笑，

孩子成長，

知識的傳播，

美德的傳頌，

歷史的畫卷，

幸福的春展，

櫻花的見證，

友誼的延順，

百年的酒醇的芳香，

千年的古韻流芳，

朴實無華的文化畫廊，

四月茂盛的櫻花綻放，

年年歲歲青春流淌無限美好燦爛的春光！

作者：劉德梁，筆名，梁飛夢絮，Billliu
,花哥。男，1965年6月14日出生。安徽省太湖縣人。中學英語高級教師，從事中學英語教育教學教研近三十年。

已在人民網，新華網，央視網，新浪網，搜狐網，網易163網，騰訊QQ，寫家網，微文學網，鳳凰網，中國詩歌網，中國作家網等博客空間發表原創作品四千多篇。

已入選王舒主編的《中國博客大全》和《中國作家辭典》以及李厚安主編的《中國教育界名人大辭典》，夢花體詩歌就是詩人梁飛夢絮命名而作。

3、校園秋菊

校園的秋菊開了

花的彩雲，花的波濤

帶著月色寧靜的嫵媚

帶著陽光熱烈的歡笑

帶著春的深情囑托

帶著秋的殷殷期盼

映著孩子們甜美的笑臉

托著老師們凝重的希望

白的，像一片冰冷的火苗

紅的，好似是一叢柔嫩的瑪瑙

象嫦娥飄拂的裙帶

象少女燙卷的發梢

象夕陽照耀的雲朵

象孔雀展開的翎毛

株株有不同的姿態

棵棵有獨特的風貌

它們在炫耀色彩的豪富

它們在比賽形體的窈窕

人們來到這寧靜美麗的境地

個個都願與花合影

在心靈的底片上留下永恆的微笑

人們來到這純凈和諧的境地

心情也象花樣般美好

作者：李蘭花，筆名蘭馨，青海省民和縣人，中學英語教師，青海省作家協會會員。作品散見於青海省民和縣旅遊文化季刊《桃花源》、《青海盟訊》。

4、校園，美麗的銀河

校園是美麗的銀河

琅琅書聲是

銀河上回盪的清波

老師踏著清波

把希望的種子點播

希望就從這里升起

無數的明星

匯成汩汩的銀河

無數的明星呵

在汩汩的銀河中閃爍

這無數的明星里

有一顆就是你

有一顆就是我

數不清的你你我我

光耀了我們可愛的共和國

作者：金槍，苗族，筆名金槍、尋珣，1978年12月生於「世界自然遺產地」——中國漂城貴州施秉，在《青年時代》、《新世態》、《中國校園文學》、《散文詩》、《當代教育》、《施秉文化》等報刊雜志發表作品。出版有散文隨筆集《遇上你是我的緣》、詩集《生命在這里棲息》。

5、校園的書香

教室門外的書香，

飄搖著，

走在一條長長的走廊上，

聞著這些書味，

似是從酒壇中逃出的香氣，

時不知已被我深深聞醉。

不僅如此，

那滿校的院子里，

又有多少人正在醉醺醺的呢？

還有開滿紫藤的閣院，

緊緊的纏繞在一處，

始終分不開，

看樣子，也是醉的不輕。

連枝頭棲息鳴叫的鳥兒，

也是似乎聽不到它的鳴叫，

能聽到的，

也就是打著鼻鼾的呼呼聲，

我猜：是不是聞醉了自己，

醉的已經入迷而睡？

每個角落，每個走廊，

還有每個紫藤院，

哪裡聞不著這些醉酒的書香呢，

也許只是自己聞醉了其中，

才變得沒有那些酒香。

作者：闓燚，本名彭釗，自號梧桐先生，山東臨沂人，在讀學生，中國詩歌網認證詩人，費縣作家協會會員，臨沂市作家協會會員，淥水詩社社員，現任《淥水詩刊》編委。

作品散見於中國詩歌網、青藤文學網、詩詞吾愛網等平台及《淥水詩刊》等。出版作品:散文《帶著探索眼睛去旅行》，詩歌《黑夜中的你，有一盞燈》、《你是我的牽掛》、《你讓我勇敢的面對》。

2. 寫植物的作文

我很喜歡花草樹木，所以我在我家的花園里種了一些植物，每天我都很細心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。 我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內植物，不可以被陽光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進屋內。過了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機勃勃的樣子，我的心情也變好了。在我們家的陽台上有一盆觀葉植物，它的枝幹是圓柱形的，在枝乾的兩側生長著許多很結實的葉柄葉柄的頂端長著一個像手掌一樣的濃綠而有光澤的很大的葉片，葉片上有許多像羽毛一樣的裂紋，這棵觀葉植物我開始以為它的名字叫做龜背竹，因為我覺得它和龜背竹長的很像，我上網查了個清楚，原來啊，它有個非常好聽的名字叫做春羽。我喜歡我們家的春羽，我希望它在精心照料下長得更加的青蔥翠綠！我家還養著一盆四季海棠，顧名思義，當然是一年四季都可開花。它的葉子像桃心一樣，邊上長著毛絨絨的短毛，綠油油的，一簇簇的聚在一起。花兒不常開，有時可能好奇，悄悄地探出頭來，又悄悄地消失在綠海之中。所以，綠葉中只會零星地點綴幾朵小粉花兒。剛出來的海棠合著瓣兒，像一位小姑娘，嬌滴滴的，不肯露面。而開了的海棠，則大膽地展開圓形的花瓣和金黃色的蕊。那蕊漂亮極了，和陽光一般，溫暖，亭亭玉立。如繁星點點，使花兒更加奪目。每天陶醉在這為生活增添了許多生機的植物里，可以得到美的享受。

3. 廣州迎春花市的花都有哪些

花市的花，按包裝形式，可分為三大類：枝頭、盆頭、散花（又叫花腳）。 枝頭主要有桃花、銀柳花、吊鍾花等。 廣州人家裡喜插桃花，寓意「大展鴻圖」。廣州話中的「桃」與「圖」同音，「紅桃」即意為『鴻圖」，有人迎紅桃（鴻圖）回家是祈望來年轉鴻運；還有男青年因今年尚未找到朋友，插上一枝桃花，明年就會走桃花運，找到漂亮可愛的伴侶。 吊鍾花是花市最常見的品種。「道是鼎湖山上采，一苞九個倒懸鍾」就是指吊鍾花，其花白里透紅，形似吊鍾，故稱吊鍾花。家裡插吊鍾花，表示新年的鍾聲，敲響了新一年美好生活的降臨，還表示「金鍾一響，黃金萬兩」，在新的一年裡發財致富之意。 花廊中段一般擺放盆頭。因為每棵花的下面都有一個盆所以這一類花叫盆頭。盆頭有茶花、蘭花、芍葯、月桂、玫瑰、含笑、牡丹、水仙、海棠、蟠桃、金橘、橘紅、大紅柑、大紅橘、四季橘、硃砂橘、金蛋果、代代果、熱帶肉質植物等。 四季橘擺在家裡表示四季吉利。四季橘的果呈圓形，酸甜各半，別有風味。 茶花色呈粉紅，花形飽滿，像一個個嬌妍的綉球鋪滿在碧玉立。家裡擺放茶花，取其美滿富貴之意。 金橘樹形雖小，一般連盆帶樹不足70厘米高，但卻果實累累，大多有數百個之多，把枝葉壓得彎彎的，橢圓形的小果實金燦燦。它象徵發財吉利，非常逗人喜愛。金橘可吃，香脆甘甜。春節過後，有些人用蜂蜜把金橘浸泡起來，可用以治療哮喘。 紅橘是廣東的特有橘種，其果形較圓，表面長滿了白白的茸毛，非常可愛。寓意大紅大紫，銀糧滿倉。 1987年5月，我國曾評出了「中國傳統十大名花」，那就是梅花（江浙）、牡丹（洛陽）、菊花（長安）、蘭花（閩粵）、月季（萊州）、荷花（湖南、湖北）、山茶花（雲南）、杜鵑（雲南）、桂花（桂林）、水仙（福建）。水仙花以其雪白晶瑩的鱗莖、濃綠如翠的葉叢、娉婷綽約的風姿、玉潔冰清的神韻、沁人心脾的芳馨、素雅聖貞的品格，贏得人們的敬意。廣州人把水仙花看做是吉祥、高尚、美好、純潔的象徵。 花廊中段一般擺放蘭花。蘭花在包裝形式上，也屬盆頭類；在品種形式上，分為國蘭和洋蘭。國蘭多生於地上，屬土生植物，主要有墨蘭、建蘭、蕙蘭、春蘭、秋蘭、寒蘭等種類。洋蘭則多吊生於空中，寄生於其他植物的桿上，屬氣生植物，主要有嘉德利亞蘭、大花蕙蘭、蝴蝶蘭、拖鞋蘭等種類。 其中墨蘭又分為奇花墨蘭、黃花素心墨蘭、梅瓣香墨蘭等品種。紅花墨蘭，紅色的花桿，紅色的花瓣，紅色的花蕊，在墨綠色的花葉襯托下，非常顯眼。廣州人把其放在家裡，表示玉潔冰清、超凡脫俗、復舊自然的志向。 綠墨素蘭，綠色的葉子，綠色的花桿，綠色的花瓣，烘托著一個淡黃色的花蕊，就像在萬綠叢中發出了無數個光點。使人悠然產生一種氣清、色清、神清、韻清的感覺。廣州人愛把其養放居室，表示來年獨樹一幟，業績不凡。 奇花墨蘭，原產地福建，現產廣州。其葉厚、寬且長，花莖墨紅，花瓣深紫，花蕊白中帶有紅斑點．極為奇特，是墨蘭中的珍品，寓意為本領奇特，深藏不露，心高氣傲。 春蘭有金邊春蘭、銀邊春蘭、虎斑春蘭、王氏雙絕等等。 蕙蘭，慧蘭的上幾層是建蘭（四季蘭）、寒蘭、洋蘭、矮蘭及其他蘭等。廣東蘭主要有達摩蘭、企劍白墨蘭、魚枕素蘭、仁化白蘭等。其中最珍貴的數達摩蘭，此蘭屬矮種，葉厚、寬、短，據說價值可達十多萬美元。 人們在觀賞花市的時候，很多人都喜歡一枝一枝地選購鮮花。這一類叫做散花。人們可以隨意挑選，可以討價還價。散花主要有菊花、劍花、銀柳、雞冠花、芍葯、玫瑰等。逛花街的多數廣州人都慷慨解囊，大把大把地選購各式各樣的鮮花，無怪乎有詩人發出「素馨花市鬧黃昏，拋擲金錢價莫論，爭似種花郎有幸，一生長伴美人魂」的感嘆。 大家知道；中國盆景主要有江南盆景、四川盆景和嶺南盆景三大流派。嶺南盆景藝術的主要發祥地在廣州市芳村區，每年花市都有大量芳村盆景展銷。嶺南盆景的最大特點就是崇尚自然。它以自然樹木形態為基礎，吸收嶺南畫派的藝術精髓，發展了順應自然和適應嶺南地區氣候條件下「蓄枝截干」的特有造型手法，創造了「大飄枝」、「大回枝」等藝術造型，形成了蒼勁自然，飄逸豪放的嶺南盆景風格，使嶺南盆景藝術產生了新的飛躍，藝術水平達到一個新的高度。 花廊的尾段，主要擺放水族之花――金魚和其他觀賞魚類。還有古董、雜架、冬果、陶瓷、漆器、玻璃器皿、氣球、工藝品、年宵品、兒童玩具等大量展銷、真是琳琅滿目，一應俱全。

4. 四年級景色作文

在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的四年級景色作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級景色作文 篇1

我的家鄉就是養生福地——縉雲，那裡風景秀麗，空氣格外清新，最為搶眼的時奇石，如鼎湖峰、花岩、岩門……我最喜歡的要數岩門。

岩門里，不就是懸崖峭壁就就是石筍。顧名思義，岩門最搶眼的就就是那個石牆，中間散開像一扇門，此處地勢險峻，有一夫當關萬夫莫開之勢。門中有一古殿建於唐朝，供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著一些植物，有高有矮，真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞，像房間一樣，可能就是給那些飛禽走獸休息的地方，岩石一層層的，像老人家密密麻麻的皺紋，也像一片片的糕點。

石筍和路之間有一個深不可測的水潭，站在水潭邊上，絲絲涼意直沁心脾，水潭的水藍藍的，石筍頂端不時有些調皮的水寶寶在表演高空跳水，並發出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音，好像一位美麗的姑娘再奏樂。

唐代大詩人李白也來到過岩門，並留下「縉雲川穀難，石門最可觀」的名句。

小朋友們，我們快一起去美麗的縉雲吧！

四年級景色作文 篇2

學生的大部分時間都是在學校里度過的，所以學校就是學生的第二個家園，今天就讓我來介紹我的第二個家園——城關一小的景色吧！

剛到城關一小的入口，你就能看見一座大橋，橋兩旁豎立著很高的圍欄，保障同學們的安全。走到門口，你會看到大門上方有「渦陽縣第八中學」這幾個大字。但是。也會看見「城關第一小學」這五個大字。

剛進校門，向西是一條道路，道路兩旁都有一個花壇，花壇里有一排槐樹。每到春天，槐樹就會長出嫩綠的葉子，葉子像一塊塊碧玉似的鑲嵌在枝條上，非常好看，我們都稱之為「傘樹」，因為它的樹冠就像傘一樣。在下雨天，可以在樹下躲雨，而且不會被雨淋住，可有趣啦！在夏天，還可以在樹下乘涼。

花壇里還有許多小草，大概有幾厘米高，風一吹，小草就跳起來舞來。

再往前走走，你會看見一個大大的花壇，花壇里有一棵巨大的松樹，有四層樓高呢！松樹上的松針，特別扎手，離近一看，就好像有成千上萬根碧綠的鋼針扎在了松樹的枝幹上。

大花壇里有許多五顏六色的小野花，花朵是圓形的，花瓣像一顆顆愛心，裡面的花蕊是黃色的。用手一摸，感覺花瓣好脆弱，好像一不小心就會把它給弄碎似的。我一聞它的香味，就像香水一樣沁人心脾。

大花壇左邊有一個寬闊的操場，操場上空有一面五星紅旗，高高地飄揚著。操場上還有四個乒乓球台和三個籃球架，操場最西頭還種植許多竹子，竹葉翠綠，隨風搖曳，比畫面裡面的竹子還要美麗。下課的時候，同學們都在操場上玩耍，給校園增添了許多生機。

走到後院，你能看見幾棟高大的教學樓。幾棵大樹上有許多小鳥在玩耍，做巢、產卵。風一吹，大樹就「沙沙」地唱起歌來。樹下也有許多的花朵，也招引來了許多的蜜蜂和蝴蝶，它們好像在花朵上面開舞會呢！

我們的教學樓共五層，黃色的外牆壁，非常漂亮氣派！教室裡面干凈整潔，燈一亮，教室里顯得特別的寬敞明亮。每間教室裡面都有黑板和電子白板，吸引學生上課的注意力，因此，同學們上課都聚精會神的。

四樓還有會議廳，裡面可以容納幾百人呢！這也是我們看電影的地方。

這就是我們校園裡面美麗的景色，有時間的話，你可以來這里參觀。

四年級景色作文 篇3

在一個悠閑的秋日午後，我無意間來到這個美麗的田園，一大片咖啡色的泥土地呈現在我的面前，似乎正訴說著田園的生命力。

種在泥土上的是一大片橙黃色的油菜花，排列得整齊有致，微風輕輕吹過，柔軟的油菜花隨著風吹過的方向倒在一邊。距離不遠處，有幾間用紅磚蓋成的古式房屋，觸感似乎是粗粗糙糙的，好像真的有一段歷史了呢！屋子旁邊有幾棵聳立的椰子樹，長長的莖干把樹的身高拉得好高喔！還有那些深綠的葉片，好像成長得非常健康呢！這時的天空好像有點灰撲撲的，但在我腳前這一片芋頭田，卻好像充滿了生機，看起來很好吃似的。

田園風光真美麗，咖啡色的泥土讓農作物充滿了生機，走著走著，我彷佛走進遙遠年代的世界。

老師評語：

作者文筆細膩輕快，情景緊緊相融且十分得宜，不濫情，對空間遠近的表達也很正確，整篇田園風光呈現出一種清新舒緩的歌謠式情懷。

四年級景色作文 篇4

我們的學校是一所美麗而整潔的校園。

走進校園，你會被這里迷人的景色所吸引。看，校門旁邊漂亮的大花園，花園周圍有幾棵柳樹，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛著花園。園中綠油油的小草隨風起舞，踩上去，就像踩在地毯上，舒服極了。各色各樣的小花綴在小草上，更是瑰麗無比。瞧，那驕傲的牡丹花，火紅的雞冠花，還有艷麗的月季花……它們你不讓我，我不讓你，競相開放，各顯風姿。紅的似火，粉的似霞，白的如雪。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去、翩翩起舞，有時分辨不出哪是花，哪是蝴蝶，讓你看得入迷，讓你如痴如醉。

園中最引人注目的就是小池塘了，池中的金魚自由自在，互相追逐，互相嬉戲。我在這生機勃勃的美景中不由陶醉，忽然想到：我們不正像小金魚一樣自由地生活在這美麗的樂園里嗎？

走出花園，向北一望，一排排教學樓映入眼簾，我們每天在這寬敞明亮的教室里讀書、習字，在知識的海洋里遨遊。再過兩年，我們會從這里畢業，走向更高一級的學校，這里會留下美好的回憶，記錄下我們成長的足跡。

啊！校園，你是哺育我成長的樂園，我愛你，美麗的校園！

四年級景色作文 篇5

好詞:

驕陽似火、皎皎明月、星光燦爛、碧空如洗、風雲變幻、天高雲淡、雷聲隆隆、風雨如磐、狂風暴雨、風吹雪飄、冰天雪地、露珠瑩瑩、晨霜曉月、晶瑩剔透、霧氣籠罩、霞光萬道、彩霞滿天、一片迷霧、晨曦初露、旭日臨窗

好句:

○1深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上暖烘烘的。

○2陽光透過淡薄的雲層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花:

○3白霧籠罩著廣闊的原野，一輪紅日從東方升起，這時白霧就像銀幕一樣拉開，金色的陽光照得大地金黃閃耀。

④立春剛過去一天，蔚藍的天空像洗過似的，不沾一絲雲彩，明朗、潔凈。

○5再過一兩夜，秋霜在月下布滿山谷，然後退回到北面群山那邊稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地撫慰大地。

⑥大片大片的雪花從昏暗的天空中撒落下來，霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

好段：

1剛剛誕生的黎明如同一個嫩紅的嬰兒，在這濃濃的潑酒中顫了三顫。旭日披著班烈的酒氣上升，將一 ○

種無限的醉意朝田野遼闊的天空酣暢地播散開??

②銀色的雲朵，一朵連著一朵，迎著春天宜人的微風，悠然移動。這雲彩又像走縣.又像飛禽，有的像孔雀開屏，有的像小鹿引頸。一群群大大小小的魚兒在水中游著、嬉戲著??

③俯瞰小鎮的黃昏，宛如天河裡墜落了一彎金色的月亮，親吻著故鄉的田園，從效煙裊裊的村寨里，不時地傳來幾聲狗吠雞鳴，彷彿是一個遙遠、朦朧的夢。

④五月的黃昏，天空盪漾著艷麗的晚霞，像萬花筒似的在變幻著;從大紅變為粉紅.從橙黃退到淡黃，從淺藍轉成深藍??亮晶晶的星星逐個逐個探頭出來，它們閃煉著光芒，像張著翅膀的小天使，眨巴著明亮的眼睛，撩開了藍色的巨大的夜幕，窺視著大地。

③水剛一沾到泥土，就發出吱吱的聲響，又細碎又清晰，一點也不流淌，馬上就彼吸幹了，在須根的周圍留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡了，一會兒就只剩下一點差不多不能辨認的痕跡。

④五月的黃昏，天空盪漾著艷麗的晚霞，像萬花筒似的在變幻著;從大紅變為粉紅.從橙黃退到淡黃，從淺藍轉成深藍??亮晶晶的星星逐個逐個探頭出來，它們閃煉著光芒，像張著翅膀的小天使，眨巴著明亮的眼睛，撩開了藍色的巨大的夜幕，窺視著大地。

四年級景色作文 篇6

一日之計在於晨，一年之計在於春。美麗的春天，讓詩人詩興大發。唐朝的孟浩然就寫下：「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。」今天，我要跟大家說一說我眼中的春景——

春景，少不了生機勃勃的小草。春天一來，小草就像一個鑽土機，它總是向上鑽，推開了一層又一層的'泥土，最後長出了小芽。「野火燒不盡，春風吹又生。」小草頑強的生命力讓我欽佩。

春景，少不了五彩繽紛的花兒。首先就是迎春花，它的花雖小，也並不怎麼引人注目。可是它卻像一台春天預報機，春天剛來，它就綻開黃色的花朵，好像在說：「春天來了，春天來了！人們別睡懶覺了！」還有玉蘭樹，不管是白玉蘭還是紫玉蘭，雖然沒有迎春花的報春功能，也沒能當上畫家，而且顏色單調，短命之花，但是像辛勤勞動的農民工一樣，默默的為蜜蜂們提供著花粉，無私的奉獻精神。

春景，少不了涼爽溫暖的春風。它吹青了小草，吹綠了樹苗，吹皺了河水，吹鼓了花苞。有時它幫你去除了炎熱，有時它幫你去除了寒冷，它甚至比夏日的空調都厲害，一吹就能吹走所有的煩惱。

我愛春天，更愛著春天的景色——我要擁抱整個春天！

四年級景色作文 篇7

時間過得真快啊，一轉眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！

秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。她們又有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地了的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。

你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了；秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷

啊！秋，我愛你，就像老鼠愛大米。

在一年四季中，我最喜歡多姿多彩的秋天。

在樹林里，一片片樹葉被秋姐姐的美麗醉紅了臉，不再和其它樹葉比美，而是從媽媽的身邊離開了，和秋姐姐開始了「快樂之路」。也有的樹葉在大地媽媽的懷抱中睡起了懶覺，鋪成了一張紅色的地毯。果園里，水果們似乎被這一豐收的景象喚醒了，成熟了。瞧，蘋果寶寶穿上了紅袍，參加舞會更耀眼；梨妹妹披上了黃裙，參加舞會最美麗；柿子哥哥穿上了紅大衣，參加舞會更帥氣，真像一幅水果畫。田野里，真是一副豐收畫。看，農民伯伯來到田野，被這個豐收景象樂得笑呵呵的。從遠處看，猶如灑滿金子一般。不一會兒，這個金色田野就被收割成了一片麥茬地。大街上，人們換上了秋裝，都在稱贊秋天。突然，下起了傾盆大雨，人們不約而同地說：「這秋天下了雨更美，真希望秋天永遠在我們身邊，更希望秋雨會永遠陪伴我們！

我愛這果實累累的秋天，愛這多姿多彩的秋天！

我愛生機勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。

校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了,真是，獨具一格。

松樹、冬青依然站直身體。松樹一動不動。冬青也不落後，抖抖身子，和松樹比賽。

學校西牆邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠遠望去，真像一個紅色的五角星。

四年級景色作文 篇8

我奶奶家住在鄉下的農村，這個地方離我家很近，每隔兩三天我就去一次。

到我奶奶家，從前門進去的時候，首先映入眼簾的是院子里一片彩色的花朵，有紫紅的雞冠花、有火紅的石榴花、還有淡粉和黃色的月季花……就像走進了花的王國。還有許多不知名的小草。一場春雨過後，把花和葉子上的塵土沖刷干凈，偶爾花瓣和葉片上還綴有幾粒雨珠，像晶瑩的珍珠，花顯得更鮮艷可愛。

在從後門口眺望，一幅美麗的大自然圖畫盡收眼底。看吧，近處是一片碧綠的菜園；雖然只有那麼幾壟，可是好多人家的菜連起來，就成了一片，裡面種著好多蔬菜，有豆角、黃瓜、西紅柿等。一年中春、夏、秋這三季總是綠油油的。

夏季的時候，我和小夥伴們在田間還可以捉到蟋蟀和螞蚱，我親身經歷了，體會到了鄉下玩耍的快樂。

菜園的邊上栽了一棵香椿樹，每到發芽的時候，我和爸爸分別拿著竹竿去鉤樹上的香椿芽，那種仰脖子幹活的滋味雖然不好受，但是看到滿地的香椿芽，看到了自己的勞動成果，情不自禁的笑了。

再往遠處看，成片的麥田綠油油的像是碧綠的大海，微風吹來，那齊刷刷的麥芒隨風擺動，真是一副可愛的圖畫。

這段美好的生活給我的童年增添了色彩。

四年級景色作文 篇9

每天早晨剛走進環境幽雅的校園，就會看到像遼闊的草地般的操場。下課鈴一響，操場上成為了孩子們的樂園。男孩子在紅色跑道上比賽，你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的「世界」，那麼操場中心自然而然是女孩子的「世界」。在女孩子的「世界」里，有的合夥玩游戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書。真是熱鬧非凡。

在教學大樓的後面，有一個我最喜歡的地方——小花園。那裡的草坪上長滿了花，有清香無比的蘭花，有黃澄澄的菊花，還有紅彤彤的玫瑰。這么多的花，每一種花都有自己獨特的氣味，聞一聞，你就會感到心曠神怡，非常舒服。

在花園旁邊有一個池塘，池塘里有一些美麗的荷花，風一吹，荷花們就翩翩起舞，看著她們在跳舞，你也會情不自禁地想要跳舞呢。看，柳樹姐姐正照著鏡子梳理頭發、化妝呢。

在夜晚，校園里靜悄悄的，與白天的喧鬧相比，又是另一般韻味。

這就是我的學校，我愛這美麗的校園。