荷花6級
① 荷花六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的荷花六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花六年級作文1
荷，在淤泥中默默的綻放，荷，就是如此的平凡，但在這平凡中卻流露出了不平凡。
初夏，在淡淡的清風中一隻蜻蜓扇動著輕盈的翅膀，在池塘上空盤旋、盤旋似乎在尋找什麼似的，忽然它向下飛去，在一花骨朵上靜立下來。看，那是什麽?原來是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的美麗，一片片潔白的花瓣泛著點點紅暈緊緊簇擁在一起，引起人們無限期待，期待著它那美好的未來。
塘，池塘中幾朵綻放的荷花筆直的矗立在池塘中，在清香中緩緩的走到池塘邊，那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中，微風中它竟是如此的筆直，如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈，那樣的潔白，生長在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，邁著輕盈的腳步再次來到池塘邊。習習的秋風中，枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷葉在寒冷的秋風中一片片飄落，挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。
荷花，你昔日那多姿的身影哪裡去了?你往日那歡快的笑容哪裡去了?都被那陰冷的秋風帶走了嗎?不，你不該如此，你不該藐視人生的價值，你應該對生活充滿熱情…。.
靜立在池邊獃獃的望著殘荷，忽然遠處一群人搖著船來到殘荷邊，將殘荷連根拔起，那是什麽?那樣潔白?是藕!沒錯是潔白的藕!奧，我明白了!
荷花你將你的一生都獻給了他人，夏天你為人間帶來的美麗，用你那出淤泥而不染的精神感染人們，秋天你將自己殘破的身軀獻給了大自然，成為了土地的養料，你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實獻給了人們，自己卻在，無聲中離去…。.
荷花我贊美你!
荷花六年級作文2
星期天，我來到了姥姥家。一進門，我就被一種奇特的花種給吸引了，姥姥告訴我，那是令箭荷花。
令箭荷花形似箭，花似睡蓮，所以叫令箭荷花。令箭荷花的花朵是在葉子的末端。它的顏色分為兩種，一種是粉紅的，一種是紅的。
令箭荷花開花有早有遲，在同一個根莖上，能看到花開的各種不同的形態。有的含苞待放，粉紅色的花蕊鮮嫩可愛；有的只綻開了一層花瓣，花瓣里還包含著一個深粉色的小花苞；有的全都開放了，兩層花瓣中還夾雜著一個細細的、小小的小花莖。它的大圓莖，從側面看，就像一個愛心，上面還有一些裂開的花皮。從正面看，則像一個橢圓形。
令箭荷花的葉片長披著一身綠色，等花朵都凋謝後，它依然是一身綠。不管在天氣寒冷的時候，還是在大雪紛飛的時候，它仍然矗立不敗，充滿著生機與活力。令箭荷花的葉片比較光滑，它濃烈的顏色再加上微呈階梯狀的邊緣，使我覺得它就是綠葉叢中的公主。它的邊緣上有較小的短刺，摸起來十分舒服，但稍有不留神，它的短刺就會刺入你的肉中，讓你疼上好半會兒。
令箭荷花還是葯材中的一位「小戰士」，如果你發熱或中暑了，只要吃上令箭荷花的一片葉子，你就會覺得頓時神清氣爽，呼吸暢快。對了，它還可以凈化空氣哦！
有許多人說令箭荷花和蟹爪花一模一樣，但我卻覺得他們不一樣。蟹爪花是在春節前後開放，是迎著寒風而開放的；但令箭荷花的花期長達7個多月，花朵凋謝後，花葉和花莖卻矗立在泥土之中。這便讓我對令箭荷花的喜愛度上升了不少。
啊！我愛令箭荷花！
荷花六年級作文3
夏天，是荷花展現才華的時候，它並不比梅花傲霜鬥雪，也不像菊花那樣芬芳撲鼻，但它出於淤泥而不染的。「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」是啊，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那麼鮮艷，那麼美麗！真是了不起呀！有的才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動人；有的張開了笑臉，它就像一位含羞的妙齡少女，拿著荷葉傘遮遮掩掩的，它有時披著粉紗，有時又穿白色連衣裙，顯得熱情洋溢；有的還是花骨朵，像個倔強的女孩子顯得那麼含羞迷人。荷花即堅強，又軟弱。都迎著陽光，它在太陽下暴曬十幾個小時也一言不發，而它在狂風中，被風輕輕一吹，便搖搖欲墜。
荷花，它甜中帶澀，那香甜的花瓣加上那苦澀的蓮子，簡直是美妙絕倫，一聞，荷花那香甜的氣味便撲鼻而來。荷葉，它似一個個碧綠的大圓盤，又似池塘上插滿了一把把碧綠的翡翠傘。它就像一把傘，日日夜夜為荷花遮風擋雨，它也從不抱怨。
雨後，荷葉上都會留下許多滴溜溜地打轉，好像晶瑩的「珍珠」，在陽光的照射下，金光閃閃。看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風雨，荷葉能遮風擋雨，，做荷葉粥，去火；還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以後就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊！只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉，把裡面的深綠色的蓮芯去掉，放進嘴裡，你會覺得它是那樣香甜有味。；而蓮子能做葯材，清心去火；那蓮藕能做成菜餚，美味可口。
我喜歡荷花，我喜歡它的美，更喜歡它那無私奉獻的精神。
荷花六年級作文4
「四面荷花三面柳，一城山色半城湖。」湖，指的就是濟南的大明湖。荷花，則是濟南的市花，尤以大明湖的荷花最為美麗。
站在湖畔，放眼望去，湖水波光粼粼，荷葉如翡翠一般的.綠，襯著那或粉紅、或雪白的荷花，甚是嬌美。遠處垂柳數棵，涼亭一座，金瓦紅磚，分外明亮。如果這是一幅風景畫，那畫家可真了不起！
走近了，仔細瞧，那盛開的荷花，每朵都有十多片花瓣，每片花瓣有我手掌大小，圍攏在花蕊周圍，一層又一層，那粉色，不似胭脂般的呆板，卻透著一股水靈靈的氣息，分外靈動。花蕊是金黃的，中間有細細的小孔，就如同一個金色的「小噴頭」，等它成熟了，就是綠色的蓮蓬了！勤勞的蜜蜂也尋香而至，在花間飛舞，採集著最香甜的花蜜。
盛開的荷花，如亭亭玉立的仙子，姿態萬千；將要綻放的花骨朵兒，像一個個水蜜桃，飽脹得馬上就要破裂似的！我彷彿聞見了那香甜的味道；而一個個小花苞，筆挺向上，一心要成為池中那朵最美的花。
荷葉如同一把把綠色的小傘，撐起在湖面上，高高低低，挨挨擠擠，錯落有致，綿延數里，真可謂「接天蓮葉無窮碧」！有的荷葉已有些枯萎，葉子漂在湖面上，隨著水波盪漾。一隻小麻雀落在一片有些枯萎的荷葉上，蹦蹦跳跳，從這一片荷葉，跳到那一片荷葉，還不時啄一下荷葉上的水珠，愜意十足地在荷葉間嬉戲。
一陣風吹過，平靜的湖面泛起層層波紋。荷花隨風搖曳，好似一位舞者，湖面，就是它的舞台，荷花就在這湖面上唱著，跳著。一片花瓣被風吹落，飄飄搖搖，落在湖面上，真好似一葉彩色的扁舟，在湖中悠閑地盪漾。
我微閉雙眼，張開雙臂，仔細地感受著。此時，似乎世界上就只有我和那一湖的荷花了！
荷花六年級作文5
我見過的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，光彩照人的太陽花，還有高貴清雅的菊花……其中，我最喜歡菊花。
記得去年暑假，媽媽帶我來到奶奶家，我踏著晶瑩的露珠。薄薄的晨霧，走到荷花池邊，觀看著剛睡醒的荷花。
一株株俊俏的荷花站立在水池中，荷花的顏色大多是粉色的，也有乳白色，但很少見，這次，我碰巧看見了，它有四五片花瓣，花朵開得很大，花瓣有點像柳葉，只是比柳葉寬多了，靠近花托的部分正逐漸變細，變平，越是往裡面，花瓣就越小，越嫩，越艷，中間露出金燦燦的花蕊。
荷花又名水芙蓉，春天，人們把荷花種子撒進清清的池塘，到了炎熱的夏天，一個個捲曲的荷葉冒了出來，過了幾天，捲曲的荷葉慢慢展開，顏色由淡綠變草綠，由草綠變深綠，最後滿地綠油油的的好像一個碧綠的大圓盤漂浮在水面上。
過了些日子，荷花長出了一根根墨綠色的花莖，莖上還長的刺，隔了幾天，含苞欲放的花骨兒擠滿了池塘，有紅色的，白色的，粉色的……五顏六色，異常美麗，再過些日子，花骨兒已競相開放，遠看像小燈籠，走近一看，卻是兩三片花瓣，有的全部展開，散發出淡淡的清香，令人陶醉。
各種顏色的荷花，瓜子形的花瓣，有的潔白如玉，有的色彩艷麗，還有的……下雨天，花瓣上一顆顆晶瑩剔透的水珠，猶如一顆顆珍珠在滾動，花的中央是黃色的花蕊，在花蕊上托著一個嫩綠的蓮蓬。
我愛荷花，愛它的品德高尚，舍己為人的品格，它那出污泥而不染的精神更令人贊嘆不已。
在盛夏的夜晚，正是賞花的季節，請大家一起去飽口福吧！
荷花六年級作文6
杭州，有著「上有天堂，下有蘇杭」的美譽。在那美麗的地方，有一個中外聞名的湖，那就是西湖。在西湖裡，那碧綠的荷葉，那粉嫩的荷花，為那夏天的西湖增添了美麗，為那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。
你看，它那綠的生輝的花莖細細的，長長的。有的有些短，卻又不失姿態，有的葉子大大的，圓圓的，像個碧玉盤，還有的葉子還在水中，遲遲不肯出來，也許是在水中探測水面上的信息，傳達給「葉子領導」，讓它來做出決定，「葉子領導」讓它們長出水面，來呼吸新鮮空氣。忽然，一陣風吹來，吹得這綠色海洋隨風搖曳起來。
瞧!這是一片碧綠的荷葉，它圓圓的，立在那兒。葉子的頂部托著一些散發香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起，彷彿在討論，有的兩三朵在一起，好像在密談。還有的孤零零的站在那兒，看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下，想在伺機等候似的。正在開放的花朵層層疊疊，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡，遠遠望去，粉白相襯，美麗極了。
荷花的好處很多，荷花可以當中葯，蓮蓬可以清涼解暑，荷花可以供人觀賞，使人賞心悅目，真是一舉三得啊!
荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴，而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強不屈，也沒有水仙那樣朴實秀麗。但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學習。
荷花六年級作文7
盛夏時節，一朵朵淡粉的荷花挺立在水中，開放出素雅的花朵，令人心曠神怡。
「出淤泥而不染」，荷花從淤泥中長出卻沒有沾染一絲一毫的污跡，反而格外清新脫俗。這是為什麼呢？仔細撥開荷花和荷葉的葉片，摸上去滑滑的，再在上面滴上幾滴水珠，搖一搖葉面，水珠也隨之滾動起來，葉面卻沒有水留下的痕跡。
原來，這是荷花表皮的蠟質結晶在起作用，當淤泥沾在荷花上時，荷花表皮的一些突出的微小細胞和蠟質結晶構成了一道天然保護膜，將污跡和荷花隔開，再經過風雨的洗禮，泥水滾進水中，荷花便能纖塵不染。
荷花擁有可貴的自潔能力，因為這份超凡脫俗、清新淡雅也受到無數文人墨客的稱贊，周敦頤為此寫下《愛蓮說》，李白也寫下傳唱千年的詩句「清水出芙蓉，天然去雕飾」稱贊著蓮花高潔的品質，而蓮花也被稱為世人稱為「花中君子」。
縱觀千年，荷花的品質在許多人的身上體現出來。李白在朝廷任官時，因為看不慣其他官員溜須拍馬，阿諛奉承，自己不想與他們同流合污，而毅然辭官，散發弄舟，遊玩天下。明朝的張居正，自小飽受王侯貴族的壓迫，決心為百姓創造一個盛世，雖然在努力時俗世凡塵的打擾數不勝數，而他卻保持著一顆赤子之心，奮發圖強，推行大道，進行天下改革，用一顆蓮花之心托舉出百姓安家樂業的太平天下。
荷花素淡靜雅的色彩，淡淡地訴說著自己的高潔品質，挺立著的花朵向上綻放，淡綠色的莖直直地立在水面，亭亭凈植，她仰望著千百年不變的天空，顯露著不服輸的精神，她絕不為權貴折腰，永遠保持一份初心，一份風骨。
蓮花，出淤泥為何不染？相信你已經找到了答案。
荷花六年級作文8
世界上有許多美麗的花朵，艷麗的薔薇，可愛的牽牛花，潔白的雪蓮……。但我最喜歡的是荷花。
上幼兒園的時候，爸爸經常帶我去艾伊河旁邊的一個小池塘，哪裡種著許多荷花。
春天，荷花池了長滿了綠油油的小荷葉，有的荷葉還捲曲著，剛剛露出水面，像一個害羞的小娃娃，環抱著身體，荷葉上停息著一隻美麗的蜻蜓，這情景讓我想起了著名詩人楊萬里的《小池》中的一句詩：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。
夏天，荷花池開滿了美麗的荷花，無論是淺黃色的，還是玫瑰紅色的，總是那麼高雅，那麼冰清玉潔。每一朵荷花旁邊都有許多荷梗，荷梗的頂端是綠色的荷葉，綠的那麼新鮮。一片片圓形的綠葉均勻地鋪在水面上，像一把把撐開的雨傘。一陣微風吹過，空氣中彌漫著淡淡的清香。
秋天，荷花、荷葉都漸漸枯萎了，變成褐色了，雖然荷花的芬芳和美麗已經消失，但它卻結出了美味的蓮子和蓮藕，供人們食用。
冬天，當寒冷降臨時，池塘里結了一層厚厚的冰，枯萎的荷葉被凍在冰面里，像包裹著荷葉的琥珀，將美麗凝固在透明的冰塊中。
我喜歡荷花，它雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的妖嬈，也沒有蘭花的純美，但它有著「出污泥而不染」的高貴品質，這種品質也值得我們永遠學習。
荷花六年級作文9
美麗的荷花池今天，我和姥姥去了「綠園」里的荷花池裡散步。荷花池裡的荷葉綠油油的，每一片長得有一個盤子那麼大，整個池塘里的荷葉茂密極了，一個大塘，一個大塘都快成為它們的領地了。
我觀察池裡的荷花，它們的莖長長的，一般至少有一到兩米長吧，花瓣大約有八瓣，黃綠色的花蕊。花蕊中心的部分有許多個小洞洞，顯得非常可愛、溫柔，看上去像是在對我們發出迷人的微笑。而荷花呢，就像一張張燦爛的笑臉。聽姥姥講，荷花開完之後，留下來的是一個圓圓的、上面布滿小洞洞的蓮蓬，蓮蓬成熟了之後，就可以吃了。
不過一想到會破壞花草樹木，我就對自己說：最好還是不要貪吃了。荷花池裡不僅有許多荷花，水底還有一些魚兒，很多老爺爺都來這里釣魚撈蝦。我不想讓他們在釣魚了，因為，小魚小蝦在水底生活得充實快樂，為什麼要把它們撈走、釣走呢？據說，他們有的把魚蝦拿回家養著，有的魚蝦殘忍地送進家裡其他小動物的嘴裡。更可氣的是，一些老爺爺還往荷花池裡扔垃圾，什麼煙頭呀、紙片子呀、壞掉的魚漂呀什麼的，反正所有的垃圾都往裡頭扔，看著都令人惡心。更無法容忍的是，有的人還拔荷花，我希望大家都愛護它們！只有大家愛護環境，荷花才能開得更加可愛更加美麗，他們才會才會對每一個來遊玩的人露出燦爛的笑臉！
荷花六年級作文10
天氣慢慢地變熱，夏天，在不知不覺中到來了。在這炎熱的季節里，湖裡總會開滿一種花，遠遠望去亭亭玉立，沒錯，這就是荷花。
夏日炎炎，荷花荷葉都點綴著夏天的色彩，哪裡有湖，哪裡有池塘，哪兒就有荷花的身影。清晨的荷花是美的，飄散出縷縷的幽芳；中午的荷花是嬌艷的，在陽光的照耀下挺立著窈窕的身姿；晚上的荷花是寧靜文雅的，在點點燈火的襯托下，它愈發顯得別有一番風味。一場夏雨過後，荷花在繚繞的煙霧之中隨風飄曳，雨水從荷葉的縫隙間流入池塘，如夢如幻。
夏雨過後，只要你留心觀察，你會發現：荷葉的表面是不吸水的，流水流過的表面也不會留下水的痕跡，人們的油紙傘也是由荷葉的結構啟發而來。那麼問題來了，荷葉從淤泥里鑽出，為何一點塵土也不沾染呢？原來，從科學的角度來講，是因為荷葉的表面覆蓋著一層蠟質結晶。保護膜似的蠟質結晶能將水和荷葉完美隔開，也讓污跡被水滌盪干凈，荷花便能保持那份清新脫俗。
正因為荷花不沾染塵土，所以荷花被稱之為「花中君子」，深受文人墨客的喜愛。生活中，許許多多的人也擁有著荷花的秉性，比如陶淵明，他本可以享受高官厚祿，可他早已厭倦了官場生活里的阿諛奉承和虛情假意。於是，不願為五斗米折腰的他放棄了這個機會，辭去了官職，過上了隱居生活，「採菊東籬下，悠然見南山」，多麼恬淡超脫的心境！
生活中，我們也應該像荷花一樣，不忘初心，保持自己的秉性，過自己清雅平淡的生活！
荷花六年級作文11
蓮花，亦曰荷花。種於暮春，開於盛夏，其葉大者如盤，小者如錢。莖橫泥中，其名曰藕。這，就是荷花。你也許問，在這么多花中，你為什麼偏要喜歡荷花這滄海一粟呢？想知道就聽我慢慢道來吧。
我喜歡荷花的理由之一———美！這種美不是普通的美，而是一種漂亮而不失樸素，妖艷而不失淡雅的美。如果說玉蘭像毫無瑕疵白玉，月季像月下白雪，玫瑰像在牛奶缸里浸泡過，那我也不願意煞費心機找到更蹊蹺的比喻來描寫荷花了，我敢大膽說：她是最美麗的，是所有花之魁首和王冠！瞧，她那粉紅的花瓣，透過陽光，花瓣里的紋路清晰可見，宛如嬰兒皮膚一般柔若無骨的花瓣彷彿吹彈可破。有的荷花還是個花骨朵兒，含苞欲放；有的荷花已經半開，想一個個小姑娘害羞的用手捂住臉；還有的荷花已經全開了，個個都是那麼光彩奪目，那麼「映日荷花別樣紅」。
我喜歡荷花不僅是因為她的美，我喜歡的還有她的精神。在荷花的生長過程中，大多時間都在淤泥里度過，但是當荷花真正長出來的時候，身上是沒有帶著淤泥的骯臟之氣息的，就像周敦頤所寫的的《愛蓮說》中說的那樣：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是荷花所帶著的「出淤泥而不染」的精神。
擁有美不勝收的外貌，有些純潔的精神。這就是我所喜歡的荷花，你們喜歡嗎？
荷花六年級作文12
我家住在儀征市體育中心的對面，在它的南側，有一個面積不算小的荷花塘。我問媽媽它有沒有名字，媽媽說它沒有名字，只是我從小就一直叫它荷花塘罷了。
荷花塘里的荷花一年四季，每到夏天，它就准時開放。
這個無名的小水塘，在別人眼裡僅僅是一個普通的水塘，而在我眼裡卻是個充滿童年回憶的地方。在我小的時侯，經常跑到這里來撈小魚苗，捉小青蛙呢!
這兒的荷葉碧綠碧綠的，荷花白得像玉一樣，紅的像傍晚的夕陽，再低頭看看腳下的淤泥，想想，再美的荷花荷葉也是從這淤泥里鑽出來的，但依然不影響它的外表，想到這里，腦海中立刻浮現出那一句詩：出淤泥而不染，濯青漣而不妖。正是來形容荷花那種潔身自好的品質。
每年夏天，白天時，會有很多人來釣魚、游泳，還有一些小孩子在岸邊捉蜻蜓，撈蝌蚪，摘荷葉，十分的熱鬧。
然而到了夜晚，白天熱鬧的水面這時猶如一面鏡子，平靜得只聽到風拂過的聲音，偶爾可以聽到一陣陣蟲鳴。明月當空，柳樹低垂著枝條，風一吹，宛如發絲輕輕隨風飄動，周圍的景物都變得朦朧起來，四周一片寂靜，此時的景色別有一翻韻味。
荷花塘，一個普通的名字，在我心裡就像是一本相冊，記載著我的喜怒哀樂，更記載著我那快樂的回憶。
荷花六年級作文13
「常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。」詞中的「藕花」就是人稱水中仙子的「荷花」了。
說來也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來到公園，劃著小船，來到「藕花深處」，一陣微風吹來，湖面微波漾起，荷花隨風左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來，在招手致意。
池內荷花開的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞；有的早已綻放，向人們展示著自己的婀娜多姿，有的剛撐開花苞，害羞地縮著臉；有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。
那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透；荷花隨著一陣陣涼風，清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風、艷日、甘露。
我和老弟乘興也誦背起古詩，別小看我的老弟才三年級，但他會背的古詩還真不少。「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」我先天了個頭。「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」老弟立刻接上。「小娃撐小艇，偷采蓮葉回。」我挑了個楊萬里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說什麼了，我哈哈大笑。「你真笨，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。」老弟低頭嘆息。
這滿池荷花真美，引我們聯想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實，美就在我們身邊。古人作詩正是善於觀察，善於聯想，把身邊的美好用優美的文字傳遞給世人。
荷花六年級作文14
蒙蒙細雨中，摻雜著泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的憂傷，卻毫不影響我去尋芳，雖說尋芳，可我一心只想那一池荷。
一路上，我的眼睛在急切的尋找，可就是不見荷。終於，踏上小徑，再轉過彎就能見到荷，就能一睹荷的芳容了。
我看到了，看到了，一池碧綠的荷在我眼前漫開，它的芳容讓我難以忘懷。
我平復了心情，一看，難道這就是「接天蓮葉無窮碧，映日荷池別樣綠」的感覺吧!
一眼望去，滿池的荷葉大小不一，形態各異，一片片荷葉，有的好似玉盤，承接著雨水的洗禮;有的天生害羞，不敢大膽展現自己的美;還有的是「小荷才露尖尖角，早有雨滴落上頭。」又近了一步，激動的心情早已難於言表，只見那碧綠的玉盤中坐著幾只小精靈，那麼晶瑩剔透，那麼惹人憐愛，那麼巧宜人。細細一看，荷池中屹立著幾朵荷花，那麼嬌艷，好似亭亭玉立的少女，不因寒風而凋零，不因雨打而傾斜，依舊那麼楚楚動人，那麼惹人憐惜，那麼風采依然。
短短的邂逅，讓荷的芳容融入我的腦海，淅淅瀝瀝的小雨，讓這一切變得好似機緣巧合。荷依舊如此美麗，富有不一樣的魅力。在雨的陪襯下，它綠得發光，綠得耀眼。綠得新艷，真是別具一格啊!
在雨中尋芳，瀏覽到荷的一世芳華，真是「觀荷正值」啊!荷，希望與你在夢中相約。
荷花六年級作文15
暑假裡，我跟著爸爸來到了鄉下奶奶家。此時，奶奶家門前的池塘里早已不像冬天那樣枯乏無味，而是長滿了一池美麗的荷花，引用大詩人楊萬里的詩就是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，使我不由得在心裡贊嘆道：好一番獨特的美景！由於是上午天氣比較熱，所以我打算傍晚再來一覽荷花的美。
吃過晚飯，我便迫不及待地向池塘走去，想早點兒看看荷花那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的氣質。剛來到池塘邊，我的目光便被那一池荷花所吸引住了，在紅霞的輝映下，荷花顯得更美了：有的荷花只是花骨朵兒，被幾片綠色的葉子緊緊包裹著；有的荷花只展開了幾片花瓣兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，粉紅色的花瓣含苞待放，楚楚動人；有的荷花已經完全展開了，粉紅色的花瓣變得潔白如雪，裡面還立著一個綠油油的蓮蓬，引來許多小蝴蝶為它翩翩起舞；還有的荷花已經凋謝了，只留下一顆蓮蓬，顯得亭亭玉立。荷花下面長的是碧綠的荷葉，大片大片的荷葉重重疊疊，挨挨擠擠，十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長，彷彿在舉行一場熱鬧的拔高比賽呢！
正在我看的恍恍惚惚時，爸爸拍了拍我的肩膀，對我說：「你可別小瞧荷花呢，它不僅美，還有很高的經濟價值，你先看那蓮籽，既能吃又能入葯，有葯用價值，再看看蓮藕，十分好吃，是許多人的喜愛。還有蓮葉，它可是能美容減肥呢！所以，荷花上下都是寶。」我聽了爸爸的話，更對荷花肅然起敬了。
我愛荷花。
② 荷花的六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我為大家收集的荷花的六年級作文，希望對大家有所幫助。
荷花的六年級作文1
當我讀到有關荷花的文章時，就會想起爸爸曾經帶我們去江心嶼玩時的情景。
我們剛走進去，就被滿池的荷花吸引住了。
荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一位位穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。
這時，爸爸問：「你們如此喜歡荷花，誰能把它的好處說出來？」
「荷花長得好看，蓮子可以吃。」弟弟爭著回答。
我說：「荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜。」
媽媽說：「蓮蓬可以入葯。」
「荷花的好處很多，有一點最可貴：它雖然不像牡丹那樣嬌艷，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長出來，卻仍舊十分潔凈。」爸爸說。
我似懂非懂地點點頭。
爸爸接著說：「所以，你們姐弟兩個也要出淤泥而不染。」
我說：「那麼，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔。」
「對，這就是我對你們的期望。」
回想起爸爸的話，似乎十分有道理。
荷花的六年級作文2
「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」荷花是如此美麗而聖潔，游覽在荷花池裡，更如到了仙境一般。荷花那美麗、高貴、純潔、清香，讓人流連忘返。
幾天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山賞荷花。那裡的荷花真是千姿百態。有的只是一個小花苞；有的還是一個小蓮蓬；有的已經全盛開了，非常漂亮。有的長在荷葉下邊，嬌艷顯眼；有的長的特別高大，婀娜多姿；有的都長在一處，競相比美；有的分開長，像是在各自梳妝。風一吹，他們就翩翩起舞。不管是成熟的還是凋零的，都像開了聯歡會一樣，一齊跳著屬於它們的舞蹈。風起時，荷葉也隨之扭動，為高貴的荷花作舞伴，更為她納涼。水中的魚兒更是在水下歡快的游動，為神聖的荷花鼓掌。
荷花不僅千姿百態，而且奼紫嫣紅。荷花有的是妖艷似火的紅色，有的是嬌艷欲滴的粉色；有的是水靈靈的紫色，有的是聖潔的白色。看起來英姿颯爽，婀娜動人。
閉上眼睛聽，有「沙沙」的被風吹起的響聲，讓人聽了不會煩躁。荷花摸起來非常滑潤，舒服，手感非常細膩。細細的品嘗它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，讓人心曠神怡，沁人心脾。偶爾會有蜻蜓從她們上空飛過，像是贊眼她們的高貴聖潔，也像在為她們跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流連忘返呢？
這么一番美麗的荷花池，總能讓人其樂融融，陶醉在其中，在此時能有誰不為這美麗而贊嘆呢？
荷花的六年級作文3
蒙蒙細雨中，摻雜著泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的憂傷，卻毫不影響我去尋芳，雖說尋芳，可我一心只想那一池荷。
一路上，我的眼睛在急切的尋找，可就是不見荷。終於，踏上小徑，再轉過彎就能見到荷，就能一睹荷的芳容了。
我看到了，看到了，一池碧綠的荷在我眼前漫開，它的芳容讓我難以忘懷。
我平復了心情，一看，難道這就是「接天蓮葉無窮碧，映日荷池別樣綠」的感覺吧!
一眼望去，滿池的荷葉大小不一，形態各異，一片片荷葉，有的好似玉盤，承接著雨水的洗禮;有的天生害羞，不敢大膽展現自己的美;還有的是「小荷才露尖尖角，早有雨滴落上頭。」又近了一步，激動的心情早已難於言表，只見那碧綠的玉盤中坐著幾只小精靈，那麼晶瑩剔透，那麼惹人憐愛，那麼巧宜人。細細一看，荷池中屹立著幾朵荷花，那麼嬌艷，好似亭亭玉立的少女，不因寒風而凋零，不因雨打而傾斜，依舊那麼楚楚動人，那麼惹人憐惜，那麼風采依然。
短短的邂逅，讓荷的芳容融入我的腦海，淅淅瀝瀝的小雨，讓這一切變得好似機緣巧合。荷依舊如此美麗，富有不一樣的魅力。在雨的陪襯下，它綠得發光，綠得耀眼。綠得新艷，真是別具一格啊!
在雨中尋芳，瀏覽到荷的一世芳華，真是「觀荷正值」啊!荷，希望與你在夢中相約。
荷花的六年級作文4
周敦頤曾贊美荷花：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」也曾贊美荷花是花中君子，我也贊美荷花。
星期天，我和媽媽來公園遊玩，高興地來到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……
荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個個大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去，紅綠相稱是一道美麗的風景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹，都沒有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」在遠處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。
忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽連忙去涼亭避雨，這時，我擔心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過後，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。
荷花，你把芳香和美麗獻給了人們，不怕風雨的精神是多麼可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個呢？以後我也要學荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神！
荷花的`六年級作文5
荷花出淤泥而不染的品格讓我無比佩服。
在家鄉的池塘里養著一些荷花。那小小的荷葉就像一把把的小綠傘浮在水面上，雨過天晴，一滴滴的小水珠躺在荷葉上，就像是一個個孩子在一張綠床上打滾兒。夏季，也就是荷花盛開的時候，那才叫美呢！想像著，一朵朵荷花呈現在我的眼前，有些小花苞並沒有完全開放，像一個個害羞的小姑娘，似乎不敢露出頭來……
當爺爺帶我來到荷花池的時候，我簡直不敢相信，我驚呆了。哇！太美了吧。看著那裡面的花蕊，挨挨擠擠，似乎在搶鏡頭。我跑過去，蹲下來，仔細觀察著荷花，我剛掀起荷葉，下面乘涼的小魚兒被我嚇跑了，夏季的陽光照耀在荷葉上，魚兒就來荷葉下乘涼！有時風一吹，荷花就翩翩起舞，散發出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。
荷花的姿態各不相同，有的像是在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了甜蜜的夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。
荷葉的用處有很多。荷葉可以用來做荷葉飯；荷花還可以做葯，也可以泡茶。在開水中放入幾片荷花，過幾分鍾，芳香四溢的荷花茶就好了，喝上一口，讓人神清氣爽。荷花不但美麗，它卻具有了我所喜歡的特點。它不但是荷花，它還是水芙蓉。聽這名字就一下子吸引住了我，讓我完全陶醉於它……
我愛荷花，她的美不僅來自於外表，更代表了一種品質：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」因此，喜歡荷花就成了我的愛好，我每天都會去池塘邊玩一小會。我的生活中無處不是荷花。所以，我的愛好與其他人與眾不同，我喜歡荷花，喜歡它的香氣，喜歡它的品格，喜歡它的很多，很多……
荷花的六年級作文6
人們贊美不畏嚴寒盛開的梅花，贊美在懸崖絕壁上生長的松樹，贊美在沙漠中生長的白楊，卻少有人贊美在嬌陽似火的夏天裡盛開的荷花，少有人贊美在淤泥中成長的荷花。
你看，河面上那一張張荷葉，展綠疊翠，光滑油亮，它們挨挨擠擠；有的浮出水面，有的高出水面，還有的打著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面的卻另有一種趣味，像玉盤，當露珠在荷葉上微微滾動時，我不由得想起了一個詞：「碧盤滾珠」，看那露珠閃爍著晶瑩的光輝，像玉盤里托著珍珠一樣。
光是荷葉就令人心醉，那它的花是不是更讓人心醉呢？在那荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像披著輕紗在水上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。那花蕊真是嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，那清香陣陣沁人心脾，就像周敦敦頤所說的「香遠益清，亭亭凈植。」雖是從淤泥中出生，卻出淤泥而不染，雖在水中洗滌過，卻濯清漣而不妖。
它雖是婀娜多姿，卻如曇花一現，在她生命的最後時刻，也不忘了奉獻自己，當花瓣凋謝的那一刻，它給我們獻出了什麼？是讓人回味無窮的蓮篷。
看到美麗的荷花，你是否從荷花的「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的潔身自好，想到了君子不與世俗同流合污，但也不孤高自許。
我愛清香四溢的荷花，但更愛它「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的品質，它告訴了我應該怎樣做人。
荷花的六年級作文7
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，真是可愛。咦？遠處還有幾個黑點，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨後呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的姿態裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
荷花的六年級作文8
夏天裡，我和媽媽來到西湖邊遊玩。七月里正是荷花盛開的季節。
駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴著星星點點的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過，滿湖的荷都在風中微微地搖曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著盪漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。
我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩句：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」媽媽也感嘆著：「荷花秀麗高雅，朴實中顯俊逸，嬌艷中見清純。」媽媽接著問我：「你知道荷花是從哪裡長出來的嗎？」我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是醜陋的淤泥中長出來的。
媽媽話鋒一轉：「你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優雅的荷花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心；荷葉能做遮陽傘；結出的蓮蓬，綠油油的，裡面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會兒，便覺得一股清香沖進五臟六腑；荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。」我不知不覺接上話：「是啊，想必從種子到荷，它經歷了不少困難吧？而且，又有誰能想到，如此純潔的荷花，會是從污泥中長出來的？真是出淤泥而不染啊！」
媽媽接著說：「蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學習和生活中，要不受周圍環境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實地，這是荷花給我們的啟示，也是我對你的期望。」我點點頭，將媽媽的囑咐記在了心裡。
荷花的六年級作文9
夏天，是荷花展現才華的時候，它並不比梅花傲霜鬥雪，也不像菊花那樣芬芳撲鼻，但它出於淤泥而不染的。「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」是啊，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那麼鮮艷，那麼美麗！真是了不起呀！有的才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動人；有的張開了笑臉，它就像一位含羞的妙齡少女，拿著荷葉傘遮遮掩掩的，它有時披著粉紗，有時又穿白色連衣裙，顯得熱情洋溢；有的還是花骨朵，像個倔強的女孩子顯得那麼含羞迷人。荷花即堅強，又軟弱。都迎著陽光，它在太陽下暴曬十幾個小時也一言不發，而它在狂風中，被風輕輕一吹，便搖搖欲墜。
荷花，它甜中帶澀，那香甜的花瓣加上那苦澀的蓮子，簡直是美妙絕倫，一聞，荷花那香甜的氣味便撲鼻而來。荷葉，它似一個個碧綠的大圓盤，又似池塘上插滿了一把把碧綠的翡翠傘。它就像一把傘，日日夜夜為荷花遮風擋雨，它也從不抱怨。
雨後，荷葉上都會留下許多滴溜溜地打轉，好像晶瑩的「珍珠」，在陽光的照射下，金光閃閃。看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風雨，荷葉能遮風擋雨，，做荷葉粥，去火；還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以後就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊！只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉，把裡面的深綠色的蓮芯去掉，放進嘴裡，你會覺得它是那樣香甜有味。；而蓮子能做葯材，清心去火；那蓮藕能做成菜餚，美味可口。
我喜歡荷花，我喜歡它的美，更喜歡它那無私奉獻的精神。
荷花的六年級作文10
暑假裡，我跟著爸爸來到了鄉下奶奶家。此時，奶奶家門前的池塘里早已不像冬天那樣枯乏無味，而是長滿了一池美麗的荷花，引用大詩人楊萬里的詩就是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，使我不由得在心裡贊嘆道：好一番獨特的美景！由於是上午天氣比較熱，所以我打算傍晚再來一覽荷花的美。
吃過晚飯，我便迫不及待地向池塘走去，想早點兒看看荷花那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的氣質。剛來到池塘邊，我的目光便被那一池荷花所吸引住了，在紅霞的輝映下，荷花顯得更美了：有的荷花只是花骨朵兒，被幾片綠色的葉子緊緊包裹著；有的荷花只展開了幾片花瓣兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，粉紅色的花瓣含苞待放，楚楚動人；有的荷花已經完全展開了，粉紅色的花瓣變得潔白如雪，裡面還立著一個綠油油的蓮蓬，引來許多小蝴蝶為它翩翩起舞；還有的荷花已經凋謝了，只留下一顆蓮蓬，顯得亭亭玉立。荷花下面長的是碧綠的荷葉，大片大片的荷葉重重疊疊，挨挨擠擠，十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長，彷彿在舉行一場熱鬧的拔高比賽呢！
正在我看的恍恍惚惚時，爸爸拍了拍我的肩膀，對我說：「你可別小瞧荷花呢，它不僅美，還有很高的經濟價值，你先看那蓮籽，既能吃又能入葯，有葯用價值，再看看蓮藕，十分好吃，是許多人的喜愛。還有蓮葉，它可是能美容減肥呢！所以，荷花上下都是寶。」我聽了爸爸的話，更對荷花肅然起敬了。
我愛荷花。
荷花的六年級作文11
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚萬里泳詩贊嘆：「畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天連葉碧無窮，映日荷花別紅。」
墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟，有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過海——各顯神通。一隻嫩綠的荷角露出水面，一隻蜻蜓站在上頭。這不正是「小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎？還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個口朝天的噴水器，剝開一看，裡面就是一個個綠色的蓮子，把綠色的「外衣」剝掉，就是百色的蓮蓬果實，果實裡面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實用，可是美味。荷葉可以裹物、入葯、清熱解毒。荷，真是全身是寶啊！
周敦頤在《愛蓮說》中道：「出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。」這可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象徵。
荷，風姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？
荷花的六年級作文12
萬物之中，我最喜愛花。我見過的花也很多，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有「出淤泥而不染」的荷花佔有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老鄉去遊玩。奶奶家後面有個荷花塘，聽說那裡的荷花開了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花，我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。
塘邊的景色非常美麗！在陽光下，那片草地開著五顏六色的小花，有紅的，黃的，紫的等，彷彿鋪上了花地毯。低頭一看，那晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去，我輕輕一碰，露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹上有不可計數的樹干，應該有點歲數了吧，但它展現出來的生命里依然是那麼旺盛，像一位守護仙女。
荷花塘中，一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤，有的像一個小蝶，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現出盎然的生機。
在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花有紅白兩色。有的已經開了不少荷花了，有的才展開兩三片花瓣兒；有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
一陣清風吹過，花兒隨風舞動，那舞姿真美！小魚時而游到這兒；時而藏在水裡；時而露出水面嬉戲。小青蛙在學唱《夏之歌》……哇！太陽經升得老高了！我依依不捨地離開了那美麗的荷花塘。
啊！荷花，我愛你的嬌艷，更愛你那「出淤泥而不染」的高風亮節。
荷花的六年級作文13
蓮，花中君子，它雖然沒有牡丹的高貴，沒有曇花因短暫而使人留戀的珍稀，沒有梅花的堅強不屈，沒有菊花的淡泊，但是她有著一種讓人著迷的美麗。
蓮，它五顏六色。白色的像一團雪潔白無瑕，粉的像公主是那麼美麗動人，紅色的像一團團火焰在荷葉中燃燒著跳動著。蓮花的形狀分外美麗，有的捂著臉像一位靦腆的小姑娘，有的昂首怒放花枝招展好像在向人類展示它美麗的微笑，還有的頭像下好像在低頭沉思……
荷葉的顏色分外清新，遠遠望去好像一片綠色的海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。
蓮有一種無私奉獻的精神，清代的李漁曾說過「蓮之花可目，蓮之香可鼻，蓮之實可口，蓮之敗葉可用」。蓮把自己的一切都無私奉獻給了別人。
我的媽媽也有和蓮一樣的無私奉獻的品質。媽媽為了我的學習放棄了工作，全心全系幫助我、照顧我，媽媽的頭發已經有許多都變白了，臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。
蓮把它的一生無私奉獻給人們。它那種無私奉獻的精神值得讓我們敬佩。我們要學習蓮花的品質！
荷花的六年級作文14
古詩曰：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」我們的學校就有這樣一道亮麗的風景線——美麗的荷花池。
一進入校園，首先映入眼簾的就是這美麗的荷花池。在烈日炎炎的夏天，荷花池中長滿了綠綠的荷葉。一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。那麼多的荷葉，一片堆在另一片上面，不留一點兒縫隙。那碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個新的生命在顫動。微風吹過，荷葉輕輕地搖曳起來。晶瑩透亮的小水珠頑皮地在大圓盤上滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池裡。
碧綠的荷葉叢中，冒出了許多千姿百態的荷花。有的全開了，像一個穿著潔白衣服的小姑娘在翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，飽脹得像馬上要破裂似的；還有的花瓣兒全掉了，露出碧綠的蓮蓬，饞得我口水都要流下來了……
荷葉荷花散發出陣陣的清香，引來了無數蜻蜓嬉戲。它們扇動著翅膀，一會兒與這朵荷花講悄悄話，一會兒又與那朵荷花捉迷藏。這群快樂的小精靈使荷花池更加生機勃勃。
荷葉、荷花、蜻蜓組成的漂亮的荷花池，既趕走了我們學習的疲憊，又帶給我們美的享受。啊，美麗的荷花池，我愛你！
荷花的六年級作文15
「四面荷花三面柳，一城山色半城湖。」湖，指的就是濟南的大明湖。荷花，則是濟南的市花，尤以大明湖的荷花最為美麗。
站在湖畔，放眼望去，湖水波光粼粼，荷葉如翡翠一般的綠，襯著那或粉紅、或雪白的荷花，甚是嬌美。遠處垂柳數棵，涼亭一座，金瓦紅磚，分外明亮。如果這是一幅風景畫，那畫家可真了不起！
走近了，仔細瞧，那盛開的荷花，每朵都有十多片花瓣，每片花瓣有我手掌大小，圍攏在花蕊周圍，一層又一層，那粉色，不似胭脂般的呆板，卻透著一股水靈靈的氣息，分外靈動。花蕊是金黃的，中間有細細的小孔，就如同一個金色的「小噴頭」，等它成熟了，就是綠色的蓮蓬了！勤勞的蜜蜂也尋香而至，在花間飛舞，採集著最香甜的花蜜。
盛開的荷花，如亭亭玉立的仙子，姿態萬千；將要綻放的花骨朵兒，像一個個水蜜桃，飽脹得馬上就要破裂似的！我彷彿聞見了那香甜的味道；而一個個小花苞，筆挺向上，一心要成為池中那朵最美的花。
荷葉如同一把把綠色的小傘，撐起在湖面上，高高低低，挨挨擠擠，錯落有致，綿延數里，真可謂「接天蓮葉無窮碧」！有的荷葉已有些枯萎，葉子漂在湖面上，隨著水波盪漾。一隻小麻雀落在一片有些枯萎的荷葉上，蹦蹦跳跳，從這一片荷葉，跳到那一片荷葉，還不時啄一下荷葉上的水珠，愜意十足地在荷葉間嬉戲。
一陣風吹過，平靜的湖面泛起層層波紋。荷花隨風搖曳，好似一位舞者，湖面，就是它的舞台，荷花就在這湖面上唱著，跳著。一片花瓣被風吹落，飄飄搖搖，落在湖面上，真好似一葉彩色的扁舟，在湖中悠閑地盪漾。
我微閉雙眼，張開雙臂，仔細地感受著。此時，似乎世界上就只有我和那一湖的荷花了！
③ 1～6年級一等獎荷花手抄報
④ 賞荷六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我收集整理的賞荷六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
賞荷六年級作文1
晴朗的夏日，陽光篩著樹影，籠在荷花池上，斑駁的樹影和點點陽光閃射搖動在明媚的荷花上，明明滅滅閃閃爍爍，顯出一種異樣的美感。
風從水上拂過去，水中挺立的荷花微微地顫動著。寬闊的荷葉如同波浪般起伏，使人想起《江南曲》中的名句：江南可采蓮，蓮葉何田田。詩人描寫了蓮葉如小鼓一樣擠擠挨挨連成一片的景象，十分形象生動。綠色的荷葉幾近鋪滿整個池塘，或大或小，或高或低，有不同的層次，有的在陽光中閃爍著鮮綠，有的在陰影中泛出墨綠的色澤。
那荷花挺起高高的花枝，在枝頭燦然開放，顯出清雅高潔而又嫵媚可愛的美。粉紅色的花朵有單瓣的，有重瓣的，有獨立於荷葉之上怒放的，也有在荷葉的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾，藏在荷葉中，風過處，才露出一點紅顏。
此情此景，真應了楊萬里的詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
陽光下賞荷固然美不勝收，月光中賞荷何嘗不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已經寫出了這種美。我也曾親身領略過月下賞荷的美感。月色中的荷花雖無陽光照映下那樣亮麗，但卻有一種朦朧美，那荷花上彷彿鍍了一層銀粉，閃著銀白的微光，本來淡紅的荷花，更顯得清淡而雅緻，愈益使人覺得荷花真是濯清漣而不妖的美女，只可遠觀而不可褻玩的。
至於雨中賞荷，那也別有風情。雨霧彷彿一張輕紗把荷花遮住，使人只能看到朦朦朧朧的花影。盛開的荷花色澤更顯淡雅，花蕾被雨洗過更顯嬌紅，荷葉更加墨綠如染。尤其是荷葉上滾動的水珠，在微風拂動荷葉時，不停地在寬大肥碩的荷葉上滾動，使人觀之而頓生喜愛之情。
賞荷除了用視覺之外，還有用聽覺的，如古詩留得殘荷聽雨聲即是一例。如果仔細聆聽的話，在靜夜裡是可以聽到風吹荷葉發出的輕微的窸窣聲的，這聲音，彷彿是荷葉間耳鬢廝磨時的戚戚私語，也是荷葉與花的心靈交流，更是荷花與能夠聽到它們私語的有心人的情感交流。
賞荷時自然會想到古人對荷的贊美。明朝的周敦頤寫有著名的歌頌荷花的文章《愛蓮說》，亭亭凈植，香遠益清，出淤泥而不染等等贊語即其名句。荷花是以其生長環境，生存狀態和花的形態色澤使人觀賞而發生聯想，於是就有了對它的種種極高的評價。人在觀賞荷花時，將人生社會，做人准則等非植物世界的含義賦予了荷花，使它具有了特殊的寓意。當然，作為普通的花卉愛好者，觀賞荷花的外在美，同樣是一種美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一點內心的感悟，那就更得賞荷之真趣了。
賞荷六年級作文2
「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"七月的荷花格外的迷人。
荷花池中鋪滿了荷葉，碧綠，張揚。在月的柔撫下，這些荷葉青翠欲滴，並為其增添了一抹寒色。一顆水珠伸了個懶腰，順著荷葉的紋理，溶到了湖水中；幾條金魚在荷的遮掩下盡情地嬉戲。
那翠綠中還夾雜著大朵大朵的荷花。
那些花骨朵外包著一層薄薄的綠皮，宛如一個個披著綠紗的嬌羞仙女，那綠紗裹得緊緊的，不留一點縫隙，使花骨朵顯得格外可愛。如果說花骨朵是嬌羞可愛的，那麼這些含苞欲放的花兒是美麗開放的，手持綠紗，迎風而舞的荷花在微風的伴奏下邁動了輕巧的舞步。怒放的荷花更是美不勝收：它們的花瓣如流動的紗一樣，純潔如雪，絢麗似霞。粉紅色的花瓣如少女臉上的紅暈一般；潔白的花瓣像天際的薄雲。清水出芙蓉，天然去雕飾。兩三層花瓣圍著淡黃色的蕊，裡面所散發出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。
若是仔細看，荷花荷葉里還有幾個小小的蓮蓬，深綠色。它們躲在荷葉深處，藏在荷花後邊。采蓮人把蓮蓬採到船上，現摘現賣，童叟無欺。放一個蓮子在口中，清爽甜美。
荷花不像月季那樣奼紫嫣紅，也不如牡丹那樣富麗堂皇，更沒有茉莉那樣濃郁的馨香，只是盡它所能，點綴著人們的生活。
賞荷六年級作文3
在那炎炎烈日的夏天裡，有一種植物給我們每一個人都留下了深刻的印象——荷花。
荷花自古以來就是聖潔美麗的象徵，它「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，亭亭玉立，宛如碧波仙子，十分惹人喜愛。
路邊水池裡的荷花真是婀娜多姿啊！有的鼓著花骨朵兒，含苞欲放；有的嬌羞地將自己隱藏在荷葉下面，遮遮捂捂；有的則大大方方地把自己展示出來，供我們欣賞；有的「招蜓引魚」……那兒的荷花粉如人面，潔白如玉，使人賞心悅目。
瞧，那池裡的荷葉挨挨擠擠的，多麼像一個個碧綠的大圓盤啊！有的「大圓盤」里還卧躺著幾顆圓滾滾、晶瑩剔透的小水珠。一陣微風拂過，一池的荷花、荷葉都開始隨風翩翩起舞。卧躺在荷葉上的`小水珠也玩鬧起來，就像一個頑皮的小孩，在碧綠的草地上無憂無慮、歡快地奔跑、嬉戲。有的小水珠一個不小心，「跑」過了頭，就掉入了水中。
碧水中的那婀娜的荷花、碧綠的荷葉、頑皮的水珠與藍天上的那潔白的雲朵、橘紅的太陽繪成了一幅美麗的風景畫。
這一切的一切都是大自然的傑作，大自然就像是一位無所不能的畫家。它在炎炎夏日裡，向我們展示了一幅又一幅的自然風光圖。
「花之君子者也」，荷花是聖潔的、是高雅的、是美麗的。正因如此，它才博得了眾人崇高的贊揚聲。
賞荷六年級作文4
聽說，陶辛的荷花開得正歡，是一道難得的風景，周末，我們一家三口也興沖沖地前往。
驅車約一個小時，我們到達了蕪湖十景之一的「陶辛水韻」。還沒進入景區大門，我就被兩邊池塘里的荷花吸引住了。人好多呀，我們買了票依次排隊進入景區上遊船，船夫帶我們向前駛去，一路上，我看著兩岸的民居，吸著清新的空氣，偶爾見到幾只鴨子在潛水嬉戲，好不快活。
遊船到達「胭脂渡」，我們下了船，沒走幾步，陣陣荷香撲鼻而來，哇!成片成片的荷花映入眼簾：紅的似火，熱情奔放;白的似雪，潔白無瑕;粉的似胭脂，讓人浮想聯翩。近觀其態，真是美不勝收;有的迎風怒放，像仙子翩翩起舞;有的躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘;有的三五成群，像在開大會。而荷葉也毫不遜色，一個個大圓盤連在一起，襯托出了一副美麗的畫卷：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。
我們順著觀賞大道一路向前，眼前又是一大片荷塘，是睡蓮的天下，一朵朵小睡蓮搖搖晃晃地飄在水面，小巧玲瓏，十分可愛，讓人頓生愛慕之心：白的、粉的、米黃的、玫紅的……它們三五成群地簇擁在一起，一陣風吹來，濃郁的花香沁人心脾，我恨不得一下把香氣全部吸入鼻中。遠望這片荷塘，顏色錯落有致，像夕陽西下時的晚霞，美麗無比。
再往前走，又是一個接一個的荷塘，據說這里的荷花有近二百種，真讓人目不暇接，流連忘返。
太陽漸漸落下，我和爸爸媽媽依依不捨地告別了這些美麗的荷花，下回有時間，我還要再早點來，仔仔細細地看個夠!
⑤ 荷花六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是我收集整理的荷花六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花六年級作文1
萬物之中，我最喜愛花。我見過的花也很多，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有「出淤泥而不染」的荷花佔有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老鄉去遊玩。奶奶家後面有個荷花塘，聽說那裡的荷花開了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花，我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。
塘邊的景色非常美麗！在陽光下，那片草地開著五顏六色的小花，有紅的，黃的，紫的等，彷彿鋪上了花地毯。低頭一看，那晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去，我輕輕一碰，露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹上有不可計數的樹干，應該有點歲數了吧，但它展現出來的生命里依然是那麼旺盛，像一位守護仙女。
荷花塘中，一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤，有的像一個小蝶，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現出盎然的生機。
在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花有紅白兩色。有的已經開了不少荷花了，有的才展開兩三片花瓣兒；有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
一陣清風吹過，花兒隨風舞動，那舞姿真美！小魚時而游到這兒；時而藏在水裡；時而露出水面嬉戲。小青蛙在學唱《夏之歌》……哇！太陽經升得老高了！我依依不捨地離開了那美麗的荷花塘。
啊！荷花，我愛你的嬌艷，更愛你那「出淤泥而不染」的高風亮節。
荷花六年級作文2
我的家鄉有馳名中外的紅枸杞，有著養育家鄉兩岸人民的母親河，但我最喜歡近年來家鄉新建的荷花池。
每年七、八月份，荷花滿池，這里就成了人們消遣娛樂的好去處。
走進園門，遠遠就能問到一股清香撲鼻而來，這就是荷花池裡的荷花仙子！荷花仙子仰著潔白的笑臉，身上披著渾圓墨綠的荷葉衣衫，多美的荷花呀，它散發出淡淡的清香，挺著碧綠的枝幹像一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女在眺望遠方。荷花的中央有一個像小窩頭倒了過來一樣的深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花仙子的小寶寶。遠遠望去，荷花的花瓣組成了一個搖籃，蓮子像一個個嬰兒似的躺在裡面。微風拂過，荷花左右擺動，就像慈母在搖晃搖籃，哄自己的孩子快快入睡。美麗而又嬌嫩的花瓣上晶瑩、透明的水珠真像頑皮的小孩在玩耍，從花瓣的上面一直滾流到蓮蓬上，陽光一照，亮晶晶的。荷花的荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大玉盤。
再看看魚塘邊上的人們談笑風生，給魚兒餵食，魚兒好象在向人們致謝，歡蹦亂跳的。再看看，遠處的釣魚人，真是有耐性呀，一動不動的做在哪兒。
美麗的荷花池真是個令人嚮往的地方，在此園中小船賞花，真是「舟行碧波上，人在畫中游」啊！
荷花六年級作文3
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它們有的淡若秋菊，純凈潔白；有的紅若楓葉，妖嬈嫵媚；有的迎日而立，好似一位身披綵衣的公主……荷花千姿百態，雨後的荷花格外醉人。夏天的一陣小雨後，一切都得到了凈化。無論是濕潤的，還是柔曼的，都可愛得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。
我在塘邊悠閑自在地漫步，縷縷幽香伴著水氣飄過來，沁人心脾，且不說荷花，就那猶如綠雨傘般的荷葉煞是喜人！我多麼希望此刻的美能變成永恆。我想，如果我身著艷麗的百花青衫，腳穿小巧玲瓏的綉花鞋，頭戴幾朵可愛的香花，坐在一隻精緻的小舟上賞荷撫摸我那心愛的荷花，與它零距離接觸，那該多麼愜意！也許這只能出現在夢中吧!
瞧.池塘中那潔如冰雪，秀似粉顏的荷花也格外新麗芬芳，荷蕊更加風致，耀眼得使你認為它已化為金黃的水，卻不知那是雨的微妙之處。小雨後，沒有一絲風，那一滿荷葉卻流淌著一粒粒的水珠，像要滴下鮮美的汁液。荷花浮在搪水之間，被雨沖洗後更加使得雅靜，特別的顯眼，令人難以忘懷。
紅花還要綠葉襯.荷葉毫不吝嗇地將自己的優點裝飾荷花,像一位母親.溫柔地,輕輕地,陪伴在荷花的身旁,那麼的無怨無悔.那剛剛被雨梳洗過的荷花，粉暈中微帶白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，無怪乎有人稱它為「水中仙子」。我躊躇許久，我能摘下一朵嗎？可它們是那麼的美。我甚至不忍心摘下這水的精靈，它們是多麼充滿生機與活力呀！於是我默默地欣賞，默默地祝福，願它們永遠美麗而有朝氣……
我沐浴著荷的美,向前方漫去……雨後荷，是位多情女；雨後塘，是慈母懷；雨後賞荷，讓我感受萬般情懷。別人贊荷是仙女，我看荷是聖女，一個一塵不染的聖女。我愛荷花的化身，更愛荷花的本性。
荷花六年級作文4
荷花出淤泥而不染的品格讓我無比佩服。
在家鄉的池塘里養著一些荷花。那小小的荷葉就像一把把的小綠傘浮在水面上，雨過天晴，一滴滴的小水珠躺在荷葉上，就像是一個個孩子在一張綠床上打滾兒。夏季，也就是荷花盛開的時候，那才叫美呢！想像著，一朵朵荷花呈現在我的眼前，有些小花苞並沒有完全開放，像一個個害羞的小姑娘，似乎不敢露出頭來……
當爺爺帶我來到荷花池的時候，我簡直不敢相信，我驚呆了。哇！太美了吧。看著那裡面的花蕊，挨挨擠擠，似乎在搶鏡頭。我跑過去，蹲下來，仔細觀察著荷花，我剛掀起荷葉，下面乘涼的小魚兒被我嚇跑了，夏季的陽光照耀在荷葉上，魚兒就來荷葉下乘涼！有時風一吹，荷花就翩翩起舞，散發出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。
荷花的姿態各不相同，有的像是在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了甜蜜的夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。
荷葉的用處有很多。荷葉可以用來做荷葉飯；荷花還可以做葯，也可以泡茶。在開水中放入幾片荷花，過幾分鍾，芳香四溢的荷花茶就好了，喝上一口，讓人神清氣爽。荷花不但美麗，它卻具有了我所喜歡的特點。它不但是荷花，它還是水芙蓉。聽這名字就一下子吸引住了我，讓我完全陶醉於它……
我愛荷花，她的美不僅來自於外表，更代表了一種品質：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」因此，喜歡荷花就成了我的愛好，我每天都會去池塘邊玩一小會。我的生活中無處不是荷花。所以，我的愛好與其他人與眾不同，我喜歡荷花，喜歡它的香氣，喜歡它的品格，喜歡它的很多，很多……
荷花六年級作文5
夏天裡，我和媽媽來到西湖邊遊玩。七月里正是荷花盛開的季節。
駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴著星星點點的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過，滿湖的荷都在風中微微地搖曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著盪漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。
我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩句：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」媽媽也感嘆著：「荷花秀麗高雅，朴實中顯俊逸，嬌艷中見清純。」媽媽接著問我：「你知道荷花是從哪裡長出來的嗎？」我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是醜陋的淤泥中長出來的。
媽媽話鋒一轉：「你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優雅的荷花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心；荷葉能做遮陽傘；結出的蓮蓬，綠油油的，裡面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會兒，便覺得一股清香沖進五臟六腑；荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。」我不知不覺接上話：「是啊，想必從種子到荷，它經歷了不少困難吧？而且，又有誰能想到，如此純潔的荷花，會是從污泥中長出來的？真是出淤泥而不染啊！」
媽媽接著說：「蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學習和生活中，要不受周圍環境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實地，這是荷花給我們的啟示，也是我對你的期望。」我點點頭，將媽媽的囑咐記在了心裡。
荷花六年級作文6
荷花因它獨特的魅力，贏得了我的青睞。它在我心中的地位是遠勝於其他植物的。它是高潮的象徵，所以我喜歡它，它是友誼的象徵和使者，所以我青睞它，它是最有情趣的詠詩作畫的題材，所以我寫它。梅花雖傲，比不過荷花，牡丹雖艷，但也比不過荷花，只是喜歡牡丹的人數比喜歡荷花的'人數多罷了。
荷花又叫蓮花，是水生植物。我們這太偏僻，幾乎沒有荷花，連個像樣的湖都沒有。有的話民是不入流的。我對蓮花的喜愛是始於我八歲那年放國慶長假的時候，正好我爸爸，媽媽在杭州打工，他們聽說這次放九天假，便要外公帶我去他們那一趟。到那之後，爸爸媽媽很疼我，天天帶我去吃好吃的，那些都是其次，最主要的是他們帶我去西湖玩了一次，那裡的荷花，才是真正的荷花，站在那裡看荷花就是一種真正的享受。那裡的了，蓮鞭細嫩得就像一根初生嬰兒的手指，但是比手指長。它的背面是綠色，純潔無瑕。花色淡紅。它喜溫暖和濕潤，是夏季的水生植物，它沒有牡丹的嬌艷，沒有傲，沒有桂花濃烈的香氣。只有淡紅的花色，潔身自好的品格，淡淡的清香，嬌小的身軀。
荷花不僅僅外貌美，品德也很美。它高潮，無瑕，潔身自好，不少人用它來做激勵自己潔身自好的座右銘。
我愛你，荷花。
荷花六年級作文7
我姑姑家種了兩缸荷花，今年暑假我發現了荷花的「秘密」。
姑姑家的荷花一剛是紅的，一缸是白的。白色的荷花沒有一絲雜色，紅色的荷花是越往下，花瓣的顏色越深。那兩缸荷花有的花朵含苞待放，有的花朵開了兩三瓣花瓣，有的荷花已經盛開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，小蓮蓬胖嘟嘟的，像一個小小的，皮膚嫩嫩的小胖娃娃……不知不覺，天已經黑了，荷花要收朵了，只見荷花輕輕的，慢慢的合成了一個大骨朵，我只好回到屋子裡吃晚飯，等第二天再來觀察荷花。
第二天，我吃過早飯就跑到院子里看荷花，此時的荷花的花瓣上有些露珠反射著光芒，那露珠就像一顆小小的，透明的寶石，這無疑給荷花添上了絢麗的一筆。荷花在那些又肥又大的，青脆的荷葉的映襯下顯得亭亭玉立，出淤泥而不染。這時，一陣風吹過，荷花隨著風輕輕搖動，好似一位少女正在隨風起舞，享受著跳舞的樂趣。我忽然覺得自己就是一朵荷花，陽光照著我，舒坦極了，一陣風吹來，我就迎風舞蹈……
這時，姑姑的叫聲把我拉回了現實中，我抬頭望了一眼太陽，才知道已經吃午飯了，我吃過了午飯又來看荷花，我發現白色的荷花掉了幾片花瓣，我把花瓣拾起來，放在手上，花瓣濕濕的，涼涼的，大概是因為在水中跑過的原因吧，反正舒服極了。
我喜歡荷花，不但喜歡它的美，更喜歡它出淤泥而不染的精神。
荷花六年級作文8
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚萬里泳詩贊嘆：「畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天連葉碧無窮，映日荷花別紅。」
墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟，有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過海——各顯神通。一隻嫩綠的荷角露出水面，一隻蜻蜓站在上頭。這不正是「小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎？還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個口朝天的噴水器，剝開一看，裡面就是一個個綠色的蓮子，把綠色的「外衣」剝掉，就是百色的蓮蓬果實，果實裡面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實用，可是美味。荷葉可以裹物、入葯、清熱解毒。荷，真是全身是寶啊！
周敦頤在《愛蓮說》中道：「出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。」這可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象徵。
荷，風姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？
荷花六年級作文9
有一池荷，夏天的時候長得十分茂盛，你看，那荷花粉嫩嫩的，就像一群嬌答答的小姑娘似的，再看那荷葉，綠油油的，就像一把把撐著的綠傘。
有一天，有一位退休軍人路過這里，看到這池荷，他覺得他從來就沒有看到這么美麗的荷花，他就贊嘆道：「啊，這是多麼美的一池荷花啊，我們一定要千百遍的贊美她啊！」這話被荷葉聽到了，荷葉高興的對荷花說：「荷花，你聽到了嗎？那位軍人說要千百遍的贊美我們呢！」「我們？他說的是我，美麗只屬於我一個，知道嗎？你——，根本就不配，哼！」荷花驕傲的對荷葉說。荷葉聽了這話以後，慚愧的低下了頭。
又有一天，有一位畫家經過這里，感覺這里的荷十分美麗，所以贊嘆道的說：「這里的荷真美，我要用畫筆把它畫下來！」這話又被荷葉聽到了，便又對荷花說：「荷花，你聽見了嗎？那位畫家說要把我們畫下來呢！」「我說了，美麗只屬於我一個，那位畫家要畫的是我，而不是你，你知不知道？」這句話傷透了荷葉的心，她再也不給荷葉遮風擋雨了。快要日落了，畫家只畫了一片荷葉，他只好明天再來畫了。
夜裡，來了一場暴風雨，荷花禁受不起暴風雨的打擊，很快她就向荷葉道歉，可荷葉怎麼也不肯原諒她，結果禁受不起暴風雨的打擊的荷花凋落了。畫家早上來看見荷花凋落了，便垂頭喪氣的回家去了。
畫家的畫紙上，只畫了那片荷葉。
荷花六年級作文10
泰山普照寺一游，我見到了蒼勁挺拔的松樹、看到了高貴典雅的佛像、目睹了那婀娜多姿的荷花池……其中最令我贊嘆不已、記憶猶新的就是那皎潔無暇、晶瑩剔透的荷花池了。
剛剛進入普照寺，眼前的景色立刻映入眼簾，一個方形的池台，池子的中央一個玲瓏剔透的假山立刻把我吸引住了，仔細一看假山下一對小鴛鴦正在那兒玩耍呢！彷彿在品味著假山的無限樂趣。假山周圍滿是荷花，這兒一叢、那兒一簇，數了數，一共有八處呢！荷花就像一個個婷婷玉立的少女在池面上翩翩起舞，有的荷花已經怒放了，有的半掩著面容露出笑臉，好似嬌羞欲語的少女。
那荷花的美麗無暇加上碧綠的荷葉更是栩栩如生、惟妙惟肖，一片、兩片、三片……一片片荷葉就像圓盤一般地聚攏在一起形成了一個大圓盤，緊緊的擁簇著荷花，如同眾星拱月一般，輕輕地躺在水面上熟睡呢！此時我不禁驚嘆：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。忽然，一滴滴雨水由天而降，打落在水面上，彷彿是一個個可愛的泰山娃在水中嬉戲著；打在我的臉上癢癢的，彷彿在我臉上玩游戲。突然，一群紅紗巾吸引了我，哈！小金魚、小金魚，快看呀！那些小金魚一會兒向前、一會兒後退、一會兒游下去、一會兒浮上來，更襯託了那荷花池無窮的美麗。
荷花池的美深深印在我的腦海中，有時間我一定再去細細游賞。
荷花六年級作文11
我不喜歡國色天香的牡丹，我不喜歡清雅脫俗的君子蘭，我不喜歡欣欣向榮的水仙，我喜歡的是「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的荷。
「小荷才露尖尖角」荷葉荷花相映成趣」。荷花的根牢牢地抓住污泥，生長出雪白的果實—藕。藕要生吃，味道十分不錯，咀嚼藕的聲音，讓人忍不住再咬一口。荷花里的果實—蓮子也很不錯，蓮子中間有根有點苦的葉子，它可以泡茶喝，蓮子要是新鮮，味道會十分鮮美。「舒捲開合任天真」此時的荷花已經完全綻放了。荷花競放，爭著搶著要在八月之前開放。一個個亭亭玉立的荷花枝，一朵朵沁人心脾的荷花，讓我心曠神怡，荷花隨風舞動，猶如一群群仙女在翩翩起舞。荷葉是碧綠的，晨曦，一片片荷葉里盛著一粒粒珍珠—露。此時的荷葉是最可愛的，荷葉與露珠攜手起舞。只只荷葉擺動舞裙就如那在舞廳跳華爾茲的人一樣美麗動人。荷花優雅的，要說玫瑰是九天仙女；要說櫻花是清純動人的少女，那麼荷花就是它們之間的魁首，之王了。荷花是君子，它在風雨之中傲然挺立，在酷暑之中佇立，可謂是夏天的傑作了。「江南可采蓮，蓮葉何田田。」詩人這一句可是把采蓮者描寫得歡快無比。
佇立在六月的西湖邊，漸漸地，我醉了……
荷花六年級作文12
我喜歡很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，不畏風雪的梅花……但是，我最喜歡的，還是出於泥而不染的荷花。
夏日，我來到池塘邊，碧綠的荷葉挨挨擠擠，為池中正在歡躍的小魚撐起了一把大傘，晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時刻。荷花五顏六色，還散發出淡淡的清香。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
一陣微風吹來，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷花輕輕地搖起來，好像在翩翩起舞，引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
荷花六年級作文13
我喜歡花，更喜歡荷花。去年，我在我的家鄉觀賞了花中仙子——荷花。
還沒走近池塘，就被一股迎面而來的清香吸引住了，真是香遠益清，到了池塘，遠遠望去，碧綠一片，像一塊綠色的寶石，鑲在水面上。走近一看，平靜的水面宛如一面明鏡，小魚兒快活地穿梭在荷葉之間，多開心呀！
池塘中的荷葉真是千姿百態，有的才長出花骨朵兒；有的還在閉著花瓣睡大覺，不肯露出害羞的臉蛋，有的才開出幾瓣，它一定是被小朋友們叫醒了，其實它還想睡一會兒啦；還有的全都綻開了，它一定想看看世界是什麼樣子。那粉紅色，像極了姑娘臉上害羞的紅暈……
俗話說：「好花還需綠葉襯」，荷花美麗的功勞當然少不了荷葉了，葉片可以利用光合作用，通過莖傳送陽光，讓荷花更加美麗。荷葉不僅茂盛，還姿態萬千，有的像圓盤，有的像小蝶，有的像雨傘，還有的甚至破了個洞，把它撕下來，摸起來癢癢的，像毛毛蟲身上的刺……
最有趣的數荷葉上的露珠，「露珠娃娃」在「太陽公公」的照耀下閃閃發亮，晶瑩剔透。微風乍起，小露珠在「搖籃」里盪來盪去，是不是很有趣呀？
荷花「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，深為人們的喜愛，是園林中非常重要的水面綠化植物。荷花全是都是寶，藕和蓮子可以食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可以入葯，可以治多種疾病。
身處在仙境般迷人的風景里，怎麼不使人陶醉啦？
荷花六年級作文14
蕭索的湖邊立著一位愁容滿面的女子——李清照，她的剪水秋眸把一切都映了出來。人亦散，花亦殘，我又剩下些什麼呢？
思緒拉回十年前——
「你看你看，那荷花開得好艷喲！」依稀記得，十年前的自己還是一個不諳世事的少女。那個永遠不會被遺忘的清晨，自己約著一群「閨中密友」，來到城外的荷花湖畔欣賞俏麗的荷花。
如此美景，又有佳人相伴，怎一個「麗」字了得呢！
瞧，那婀娜的柳樹，彷彿一個養在深閨的少女，半遮半掩地梳理著嫩綠色的長發。微風襲來，柳枝輕撫過荷花嬌嫩的花瓣，惹得荷花妹妹搖來搖去。天真的她們飛快地脫去鞋襪，把玉足探入清涼的湖水中。喔，真舒服！「哎呀！有小魚兒在咬我的腳趾！好癢喔！」夜靜感到腳尖的異樣，透過清澈見底的湖水一看，不由得嬌笑起來，「咯咯咯……」銀鈴般的笑聲隨風飄散，激起一圈圈銀色的漣漪。李清照伸出一根蔥蔥玉指，輕觸荷花。一隻彩蝶飛來，停在她的指尖上。李清照一慎，繼而抿嘴一笑，素白的荷花，絢麗的彩蝶，還有優雅的可人兒……美得不可方物呢！
不知不覺，蔚藍的天空變得金燦燦的，夕陽的余暉為雲彩鍍上了一層金光。「呀！祥雲都有了！我們該回家了！」春姍一瞥天空，驚叫著：「那走吧！清照來執漿啰！」「嗯嗯，走吧！」少女們圍在清照身邊，意猶未盡地踏上了回家的路。
天越來越黑了。空兒與其他少女嬉笑著，清照感到有些不對勁：「呀！我們走錯路了啊！」月初最先叫了出來。「清照，讓開啦，我來我來！」錦珊不由分說地上前船槳。「哎哎哎，船要翻了啦！你們別爭了！」最小的雀兒膽怯地捂住了眼睛。不敢再看……
月色灑下一片清輝，把李清照的思緒拉了回來！
是啊！已經物是人非了……
荷花六年級作文15
杭州，有著「上有天堂，下有蘇杭」的美譽。在那美麗的地方，有一個中外聞名的湖，那就是西湖。在西湖裡，那碧綠的荷葉，那粉嫩的荷花，為那夏天的西湖增添了美麗，為那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。
你看，它那綠的生輝的花莖細細的，長長的。有的有些短，卻又不失姿態，有的葉子大大的，圓圓的，像個碧玉盤，還有的葉子還在水中，遲遲不肯出來，也許是在水中探測水面上的信息，傳達給「葉子領導」，讓它來做出決定，「葉子領導」讓它們長出水面，來呼吸新鮮空氣。忽然，一陣風吹來，吹得這綠色海洋隨風搖曳起來。
瞧!這是一片碧綠的荷葉，它圓圓的，立在那兒。葉子的頂部托著一些散發香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起，彷彿在討論，有的兩三朵在一起，好像在密談。還有的孤零零的站在那兒，看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下，想在伺機等候似的。正在開放的花朵層層疊疊，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡，遠遠望去，粉白相襯，美麗極了。
荷花的好處很多，荷花可以當中葯，蓮蓬可以清涼解暑，荷花可以供人觀賞，使人賞心悅目，真是一舉三得啊!
荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴，而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強不屈，也沒有水仙那樣朴實秀麗。但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學習。
⑥ 荷花優秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我幫大家整理的荷花優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花優秀作文1
「出淤泥而不染」的雅潔脫俗，喜愛她婷婷玉立的身姿。
假如要去看荷花，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，好好像是綠色的海洋。有的只有一個嫩尖，可愛至極；有的已經手掌般大小，好像個迷你荷葉；有的已經長成大玉盤。一片片荷葉挨挨擠擠，好像一群親密無間的兄弟姐妹。一陣微風吹過，「綠色的海洋」隨風波動，好像是在向我們招手。風停了，「綠色的海洋」恢復了平靜。可是，那群在荷葉上曬太陽的露珠還沒停下，他們的「搖滾」，好像一顆顆白白胖胖的珍珠，在太陽的照耀下閃閃發光。
再細看那荷花，好像水晶一樣純潔，一個青里透紅的花苞嬌羞欲語，含苞待放；再看那朵盛開一半的，花瓣擁簇在花蕊旁，好像個正在上妝的美人；還有那完全盛開的，就好像一個個穿著一身素凈的衣裳的少女。已經開敗的，只露出了蓮蓬，蓮蓬上的一個個小孔就好像一張張嘴巴，對人們吶喊：「我快成熟了！」她們個個婀娜多姿，引來蜂蝶飛舞，嬉戲其間，小魚兒在旁邊為她們吶喊助威……
我愛荷花，愛她在陽光下的璀璨奪目，看她在雨中的恬靜柔美！愛她一張張綻放的笑臉，荷花真美！
荷花優秀作文2
今天我走在回家的路上，遇上一個池塘里開滿了荷花，隨風飄盪盪的荷葉，飄溢出一絲絲清香、並發出一縷縷幽馨。
我便情不自禁地駐足欣賞滿滿一池美麗的荷花，只見池塘里的荷花有的迎風怒放，有的含苞待放，那一個個花蕾就像一個個害羞的小姑娘躲在荷葉當中，一片片荷葉就像一把把小雨傘，為荷花姑娘遮風擋雨。那一個個蓮蓬就像淋浴的噴頭，那一顆顆蓮子就像一顆顆小雨點。荷塘上時而有幾只五顏六色的小蜻蜓荷葉間飛來飛去。一陣陣微風拂過，一池的荷花都在舞蹈，池塘里的水也泛起一陣陣微波，好像是在演奏一曲美妙的歌曲。突然，一陣大風，有一朵荷花的花瓣被風吹走後，落下來了，漂在水面上，像一隻小小的船，小昆蟲坐在裡面，正在進行水上旅行。這時，那掉了花瓣的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬，便又在花瓣中挺立了起來。
荷花的芳香四溢，婀娜多姿，色彩斑斕，婷婷玉立於碧葉之上的身影，使我陶醉，我愛荷花。
荷花優秀作文3
下午，我在媽媽單位的大院子里玩耍，一上拱橋就看見了一些粉紅色的「手掌」和「點點」，我趕緊往荷花池邊跑去。
在這院子里，最美的要數荷花池。你瞧，那荷葉像倒著的草帽一樣，有的探出水面，站在水中；有的像站崗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個個碧綠的大圓盤，為荷花這位美麗的小姐解渴。大大小小荷花點啜在荷葉中間，有的才展開兩三片花瓣兒，就像圓形大廳里展開的一扇扇大門，有的花瓣全展開了，好像在爭芳斗艷，隨著清風搖盪著。有的還是花骨朵，看起來飽脹得要破裂一樣。
美麗的荷花就像幾位亭亭玉立的仙女，站在陽光下。一陣微風吹過來就把她嚇得輕輕一顫，晶瑩的水珠就順著花瓣跌入水中，泛起一道波紋，這不是楊萬里的「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」嗎？真是美呀，美不勝收！
這就是媽媽單位院子里的荷花池，這就是如同仙境的荷花池呀，雖然每朵荷花不一樣，但是她們的美總是讓我流連忘返，你要是喜歡的話，就過來看看吧！
荷花優秀作文4
當炎熱的太陽照耀著大地，天氣已經慢慢變熱的時候，夏天正邁著輕輕的腳步到來了。然而，荷花也隨著夏天的到來慢慢開放了。
荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的，白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，好像一個個大圓盤襯托著荷花一般。池裡的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那麼輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的詩句。
荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經盛開了。有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花發出了一陣陣淡雅的清香，引來了一群蝴蝶，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調皮的蜻蜓也扇動著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲著。
荷花，我贊美你！
荷花優秀作文5
我喜歡的花有很多，如月季、百合、水仙等等，但是在這么多花中，我最喜歡的花還是荷花。
記得有一年夏天，媽媽帶我去附近的荷花池玩。我一蹦一跳地來到了池邊，剛一到那，一股清香撲鼻而來，再一看，滿池的荷花各色各樣。有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經全部展開了，真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」啊！我輕輕地摘下一片碧綠的荷葉，把它放在頭頂遮陽，就這樣在荷花的海洋里暢玩嬉戲。
在遊玩期間，我發現荷花其實也是有果實的。我摘下一個放在嘴裡，苦苦的。我問媽媽這是什麼？媽媽告訴我這是蓮子。我又問媽媽為什麼這個果實這么苦，媽媽說：「這個蓮子是一種中葯。良葯苦口利於病！」我把不懂得東西都問了媽媽一遍，媽媽也都耐心地給我解答了，我就像一個好奇寶寶一樣，對這片荷花充滿了好奇。荷花的海洋無比的歡快和有趣，在這裡面我也學到了不少新知識。
我喜歡荷花還有一個重要的原因是，荷花的特殊品質，「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，我們要學習荷花的品質——高尚正直。我想，這或許也是歷代文人墨客贊賞它的原因吧！
荷花優秀作文6
宣平，有許多人都知道那兒的十里荷花吧！十里荷花名副其實，一年四季都五彩繽紛。
春天，它是綠色的。碧綠的荷葉就像一把把小雨傘，托住了一顆顆晶瑩的露珠。
夏天，它是紅綠相間的。荷花們「坐」在荷葉們的身上，像個可愛的，穿著粉色裙子的小姑娘。
秋天，它是黃綠相間的。荷葉開始變黃了，荷花一身漂亮的裙子不見了，變成了一個個大蓮蓬，裡面躺著小小的蓮子。
冬天，它是白色的。水面上結了冰，黃荷葉的身上落滿了雪花，變成了白荷葉。咦？荷花姑娘去哪兒了？原來，荷花姑娘工作了三年季節累了，正在地下睡覺哩！這可都是荷葉告訴我的，不信，你可以去問問它呀！
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。歡迎大家來宣平做客！對了，別忘了去十里荷花看美景哦！
荷花優秀作文7
一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌台，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：「小蜻蜓快到我這來休息一下吧！」上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝後會長蓮蓬，裡面有小藕子，裡面的'芯苦苦的，水下結藕，一節一節的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多麼像一幅美麗的畫啊！
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：「小蜻蜓快到我這來休息一下吧！」上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝後會長蓮蓬，裡面有小藕子，裡面的芯苦苦的，水下結藕，一節一節的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。
啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多麼像一幅美麗的畫啊！
荷花優秀作文8
荷花，又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱菡萏，是百花中名稱最多花之一。
據介紹，荷花有許多品種，如千葉荷，四面荷，並頭荷，重台荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。其中夜舒荷入夜舒展，白天則反卷含攏。
蓮花是綠化、美化、凈化環境的貴重之花。遠望「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，近看荷花點綴著綠波，有風作飄搖之態，無風呈婀娜之姿。雨過天晴，珠玉滾動，更是風雅，綠中紅點，嬌姿玉滴。荷謝蓬出，如一隻綠色的小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，悅人耳目。
荷花有著許多用途，不僅可用於觀賞，還可以食用和葯用。蓮子含有澱粉，營養豐富，清香可口，一直為世人所愛。淤泥中的荷藕是一種高級蔬菜，含20%的碳水化合物，以及各種維生素和礦物質，可以當作水果生吃或煎炒烹飪。
荷花還有著許多中葯價值，可謂「上下皆是寶」。荷花可以清熱解毒，蓮梗還能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴。蓮子還能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節還能解酒，功效不計可數。
「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」這是周敦頤在《愛蓮說》中對這池中君子品格的贊賞，有著十分崇高的評價。
荷花優秀作文9
很多人認為，荷花只有外表美，松樹才具有精神美。他們恐怕只關注何花的外表，而沒有發現荷花的內涵。
荷花的身體是碧綠的，綠得那麼天然，沒有一點雜色，綠得無法形容。她的綠，猶如被清洗了很多遍的染料，綠得那麼恰到好處；她的綠，像雨後掛滿露珠的樹葉，看著就讓人覺得清爽。她的綠，有一股讓人無法形容的清新，其中又透露著絲絲堅強，讓人回味無窮。
荷花的花，就更不用說了，一片片紅里透粉，粉里透白的花瓣，圍成一個不大不小的圓圈，像一個害羞的小姑娘，嫩紅嫩紅的臉蛋躲在荷葉寬大的手臂下，始終不肯露出頭來。粉嫩的花瓣當中，有一縷縷金黃的花蕊，她是多麼嬌嫩啊！輕輕一碰，就縮進剛剛探出頭的小腦袋，過了許久，才願意再看看外面的世界。
荷花因為嬌嫩又不失高雅，美麗而又堅強，引來了許多人的關注。人們不僅在自家院子里種起荷花，在小溪和淺水河裡都紛紛種起荷花，讓大家欣賞。荷花不僅受到人們的喜愛，也受到小動物們的青睞。風雨過後，等太陽公公重新登上山頂，小蜻蜓，七星瓢蟲等小動物都會停在荷花上休息一會兒，看著大自然的千變萬化，鬼斧神工。
景因心美，心因景美，荷花正是清潔高雅的代表呀。
荷花優秀作文10
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡傲然挺立的菊花，也有人喜歡迷人芬芳的水仙，我卻喜歡艷麗奪目的荷花。
盛夏，驕陽似火，正是荷花盛開的季節。在那一汪綠水裡，幾片碧綠青翠的荷葉之間冒出一朵朵艷麗的荷花。它們奼紫嫣紅，爭奇斗艷，噴芳吐香。一些粉嫩的花瓣在白凈中透露一絲絲淡淡的粉色，像一位美麗絕色的佳人，在白嫩的臉上輕抹了點淡淡的胭脂粉。遠遠望去，荷塘一片美麗的景色，如詩如畫。一朵朵、一簇簇荷花轟轟烈烈地盛開著，有淡紅的，有潔白的，那白的似雪，粉的像霞，真是美不勝收。荷花還能散發出陣陣清香，讓你忘了所有煩惱的事。蜻蜓不時地在荷花尖翩翩起舞，小魚在荷花下面游過，波紋就一圈一圈地盪漾開去。
荷花全身都是寶。藕與果實的營養價值很高，老藕可以做菜餚，還可以加工蜜餞與藕粉。蓮子內含有豐富的澱粉、糖類、蛋白質、維生素……易消化，是一種營養價值極高的滋補食品。荷花的葉、葉蒂、梗、花、蓮蓬、蓮心、藕等，都是中醫常用葯物。荷花沒有芍葯的艷麗，沒有牡丹的高貴，但它能為人類付出。我願我是一枝荷。
荷花優秀作文11
暑假以來，我一直想去看荷花。今天，我終於如願以償了。
爸爸開了很長時間的車還沒到。我焦急地等啊等，終於看到了一塊牌子，上面寫著荷塘公園。這時我高興得跳了起來，竟忘了自己是在車上，頭撞到了車頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興！我一走進荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。我就這么靜靜地看著，感覺荷花是那麼美，那麼香！我們繼續往前走，穿過了一座小橋，橋下的小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的源頭在哪裡，於是沿著小河往前行。結果看見了一個更廣闊的池塘，裡面開著更多的荷花。原來這個池塘就是那條小河的源頭呀！滿池的荷，一朵又一朵競相開放著，看得我眼花繚亂！其中一朵朵含苞待放的荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間；又像害羞的小姑娘，不願在人前展露面容。這么多不同姿態的荷花，令人心曠神怡！這時，耳邊響起了爸爸的話語聲：「荷花真是出淤泥而不染啊！這種高貴的品質值得我們好好學習。」我默默記住了爸爸的這句話。
不知不覺，天色慢慢暗了下來，我們依依不捨地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花！
荷花優秀作文12
爸爸買的種子一到家，我和弟弟就拆開了，之後看到幾顆黑黑的東西。等爸爸一回來，我和弟弟就問：「爸爸，這些東西能做什麼啊？」爸爸將那幾粒黑乎乎的東西放到碗里，再把清水裝進萬種，才回答我們：「這些種子泡出兩葉一芽之後，就可以種到泥里，會開出荷花。」
我和弟弟，天天等啊，盼啊。
終於有一天，有一粒種子長出了兩葉一芽，爸爸趕忙把它種在了泥里。
盼望著，盼望著，荷花伸出了長長的，碧綠的莖，在莖的兩邊伸展出，圓圓的荷葉，是一種翠綠色。
又過了幾天，長出了七八個花骨朵，看起來飽脹的快要裂開似的。慢慢的，荷葉變成了碧綠碧綠的，好像一個碧綠的小圓盤，粉紅的荷花從大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，還露出嫩黃色的小蓮蓬。
看看這一朵很美，那一朵也很美，如果把這荷花看做一幅畫，那畫家本事可真了不起。
可是，沒過幾天荷花就落了。雖然，荷花消失了，但是它帶給我的那種別樣的美，留在我的窗前，我的心裡。
荷花優秀作文13
荷花有著「出淤泥而不染」的美譽，它象徵著純潔。因為它生長在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗。讓人贊嘆不已！它堅強地探出腦袋向人們含笑的點頭。但是卻沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛：笨重的石頭是怎麼成為它的絆腳石，柔軟的水草是如何阻擋它前進的腳步。荷花卻沒有被這些艱難險阻所呵退，知難而進。
在生活中，環境並不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亘在我們的面前，退縮還是前進是有我們自己來決定。在逆境中，我們便應該像荷花那樣，與惡劣的環境進行著斗爭，迎難而上。就好比登山一樣，有人知難而退，爬了幾步就下來了，於是他只看到了眼前的一些花花草草；有的人「適可而止」，爬到了半山腰，欣賞到了山丘、河流。然後折返而回；但是另有一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢的站起來接著往前走，最終登上了高高的山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光。
荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難搏鬥，在逆境中成長、前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
荷花優秀作文14
在所有花里，我最喜歡荷花，因為它有「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高尚品格。那天早上，我和媽媽去校園里的荷花池拍攝荷花。
還沒到荷花池的時候，我就遠遠地看見了好多人。原來，他們都是從焦作各地來河南理工大學校園拍荷花的。媽媽拿了一個三角架、一個尼康相機，我也拿了一部小相機來湊熱鬧。
這里的荷花真是千姿百態，有的是「小荷才露尖尖角」的含苞欲放，有的是「映日荷花別樣紅」的盡情怒放，黑白相間的蜻蜓在池塘上飛來飛去。我還想再製造點氣氛，把在池邊草地上覓食的兩只大白鵝趕到水裡，營造一個「白毛浮綠水，紅掌撥清波」的意境。於是，我跑到大白鵝面前，一邊叫一邊趕著，結果打攪了大白鵝的美餐。它們生氣地「嘎嘎」大叫，張著嘴向我撲來。我怕它們啄我，只好灰溜溜地跑了。
我和媽媽沿著岸邊拍攝。我學著媽媽的樣子，一會兒拍拍近景，一會兒拍拍遠景，一會兒拍拍蜻蜓，一會兒拍拍荷花。夏日的清晨很涼爽，在荷塘邊拍照的心情也很愉快。
荷花優秀作文15
老師說：「要想寫好作文，就得勤觀察。」我對老師的話半信半疑，因為我寫的作文都是胡編出來的，沒有體會到觀察對寫作文的作用。
今天，我去北京頤和園玩，在水榭的四周，我觀賞了美麗的荷花。
遠望池中，滿眼碧綠，微風過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，荷葉有的大如圓盤，有的像一隻小碟，有的似把小傘；一片片，一層層，給池塘穿上了一件碧綠的衣裳。偶爾有一兩只翠鳥穿過荷花叢，瞬間又消失在一片綠色中，只留下一兩聲鳴叫。
這時，一陣清風吹來，荷葉上水珠滾動，晶瑩透明。風停了，水珠由小聚大，越發亮了，刺你的眼。在碩大的荷葉上面，亭亭玉立的綠色箭桿托著含苞待放的荷花，有的已裂開了嘴，露出粉紅的花瓣，與碧綠的荷葉相映成趣。
忽然，一隻藍色的蜻蜓飛來了，它東飛飛西飛飛，好像在尋找降落的地方。不一會兒，它慢慢地落到了一朵未開的荷花尖上。我猛地想起一首古詩中的句子來：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」太形象了，我想：寫這首詩的人，大概看到了眼前這種情景吧，要不，他保准寫不了這么真實感人的詩句。嘿！我終於明白了寫好文章必須要先好好觀察
生活的道理。
⑦ 荷花六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我精心整理的荷花六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花六年級作文1
我見過的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，光彩照人的太陽花，還有高貴清雅的菊花……其中，我最喜歡菊花。
記得去年暑假，媽媽帶我來到奶奶家，我踏著晶瑩的露珠。薄薄的晨霧，走到荷花池邊，觀看著剛睡醒的荷花。
一株株俊俏的荷花站立在水池中，荷花的顏色大多是粉色的，也有乳白色，但很少見，這次，我碰巧看見了，它有四五片花瓣，花朵開得很大，花瓣有點像柳葉，只是比柳葉寬多了，靠近花托的部分正逐漸變細，變平，越是往裡面，花瓣就越小，越嫩，越艷，中間露出金燦燦的花蕊。
荷花又名水芙蓉，春天，人們把荷花種子撒進清清的池塘，到了炎熱的夏天，一個個捲曲的荷葉冒了出來，過了幾天，捲曲的荷葉慢慢展開，顏色由淡綠變草綠，由草綠變深綠，最後滿地綠油油的的好像一個碧綠的大圓盤漂浮在水面上。
過了些日子，荷花長出了一根根墨綠色的花莖，莖上還長的刺，隔了幾天，含苞欲放的花骨兒擠滿了池塘，有紅色的，白色的，粉色的……五顏六色，異常美麗，再過些日子，花骨兒已競相開放，遠看像小燈籠，走近一看，卻是兩三片花瓣，有的全部展開，散發出淡淡的清香，令人陶醉。
各種顏色的荷花，瓜子形的花瓣，有的潔白如玉，有的色彩艷麗，還有的……下雨天，花瓣上一顆顆晶瑩剔透的水珠，猶如一顆顆珍珠在滾動，花的中央是黃色的花蕊，在花蕊上托著一個嫩綠的蓮蓬。
我愛荷花，愛它的品德高尚，舍己為人的品格，它那出污泥而不染的精神更令人贊嘆不已。
在盛夏的夜晚，正是賞花的季節，請大家一起去飽口福吧！
荷花六年級作文2
我喜歡花，更喜歡荷花。去年，我在我的家鄉觀賞了花中仙子——荷花。
還沒走近池塘，就被一股迎面而來的清香吸引住了，真是香遠益清，到了池塘，遠遠望去，碧綠一片，像一塊綠色的寶石，鑲在水面上。走近一看，平靜的水面宛如一面明鏡，小魚兒快活地穿梭在荷葉之間，多開心呀！
池塘中的荷葉真是千姿百態，有的才長出花骨朵兒；有的還在閉著花瓣睡大覺，不肯露出害羞的臉蛋，有的才開出幾瓣，它一定是被小朋友們叫醒了，其實它還想睡一會兒啦；還有的全都綻開了，它一定想看看世界是什麼樣子。那粉紅色，像極了姑娘臉上害羞的紅暈……
俗話說：「好花還需綠葉襯」，荷花美麗的功勞當然少不了荷葉了，葉片可以利用光合作用，通過莖傳送陽光，讓荷花更加美麗。荷葉不僅茂盛，還姿態萬千，有的像圓盤，有的像小蝶，有的像雨傘，還有的甚至破了個洞，把它撕下來，摸起來癢癢的，像毛毛蟲身上的刺……
最有趣的數荷葉上的露珠，「露珠娃娃」在「太陽公公」的照耀下閃閃發亮，晶瑩剔透。微風乍起，小露珠在「搖籃」里盪來盪去，是不是很有趣呀？
荷花「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，深為人們的喜愛，是園林中非常重要的水面綠化植物。荷花全是都是寶，藕和蓮子可以食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可以入葯，可以治多種疾病。
身處在仙境般迷人的風景里，怎麼不使人陶醉啦？
荷花六年級作文3
萬物之中，我最喜愛花。我見過的花也很多，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有「出淤泥而不染」的荷花佔有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老鄉去遊玩。奶奶家後面有個荷花塘，聽說那裡的荷花開了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花，我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。
塘邊的景色非常美麗！在陽光下，那片草地開著五顏六色的小花，有紅的，黃的，紫的等，彷彿鋪上了花地毯。低頭一看，那晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去，我輕輕一碰，露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹上有不可計數的樹干，應該有點歲數了吧，但它展現出來的生命里依然是那麼旺盛，像一位守護仙女。
荷花塘中，一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤，有的像一個小蝶，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現出盎然的生機。
在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花有紅白兩色。有的已經開了不少荷花了，有的才展開兩三片花瓣兒；有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
一陣清風吹過，花兒隨風舞動，那舞姿真美！小魚時而游到這兒；時而藏在水裡；時而露出水面嬉戲。小青蛙在學唱《夏之歌》……哇！太陽經升得老高了！我依依不捨地離開了那美麗的荷花塘。
啊！荷花，我愛你的嬌艷，更愛你那「出淤泥而不染」的高風亮節。
荷花六年級作文4
這些天以來，我的心頗不寧靜。或許是轉學鬧的吧！今天，我且不想這些，太傷心了。這夜，忽想起日日走過的荷塘，在這美麗的滿月日麗，或許會別有一番情趣吧。隨著滿月漸漸升起，一直到皓月當空之時，街外汽車的呼嘯聲，已漸漸稀少，狗叫聲也聽不到了。
我與母親悄悄地走了出去。沿著荷塘，蜿蜒著一條崎嶇的小路。這是一條極為幽僻的小路，雖不起眼，配上旁邊的荷花荷葉，反覺得十分淡雅。坐在荷塘旁邊，心情略有孤單。我就是這樣，既喜歡熱鬧，又喜愛寂靜，喜歡群居，也喜歡獨處。此時此刻，我很自由，不像上午的時候，有些我自己不想說的話，迫於形式，只得脫口而出。就這樣，我就在這自由中，觀賞夏日荷塘的景緻了。
一抬眼，看到那離我最近的那朵淡雅的荷花。它是那麼純潔，那麼一塵不染，如同一幅高居於世間的樣子。看到此情此景，我不禁想起於謙的《石灰吟》：
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。
這是於謙年僅12歲的作品。從詩中，我們可以感覺到作者高尚的品質。而我何嘗不想做這樣的人呢？可是，人間世俗，如同一個領你快速奔跑的機器，你沒有足夠的勇氣與力量，如何能擺脫這個機器呢？
我，有用敬佩的目光看了看荷花，它與石灰都有我應該學習的品質。
我想：我永遠也不會忘記那荷花。
荷花六年級作文5
梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質;茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…而在這么多的名貴花中，我更加喜愛荷花。
荷花長成後，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那麼美麗，那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了後讓人有陶醉的感覺。
清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有「光明正大」幾個字。
荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可補氣養血。俗話說的好「紅花還得綠葉襯」，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。
荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水裡，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花!純潔的荷花!
荷花六年級作文6
夏天，是荷花展現才華的時候，它並不比梅花傲霜鬥雪，也不像菊花那樣芬芳撲鼻，但它出於淤泥而不染的。「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」是啊，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那麼鮮艷，那麼美麗！真是了不起呀！有的才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動人；有的張開了笑臉，它就像一位含羞的.妙齡少女，拿著荷葉傘遮遮掩掩的，它有時披著粉紗，有時又穿白色連衣裙，顯得熱情洋溢；有的還是花骨朵，像個倔強的女孩子顯得那麼含羞迷人。荷花即堅強，又軟弱。都迎著陽光，它在太陽下暴曬十幾個小時也一言不發，而它在狂風中，被風輕輕一吹，便搖搖欲墜。
荷花，它甜中帶澀，那香甜的花瓣加上那苦澀的蓮子，簡直是美妙絕倫，一聞，荷花那香甜的氣味便撲鼻而來。荷葉，它似一個個碧綠的大圓盤，又似池塘上插滿了一把把碧綠的翡翠傘。它就像一把傘，日日夜夜為荷花遮風擋雨，它也從不抱怨。
雨後，荷葉上都會留下許多滴溜溜地打轉，好像晶瑩的「珍珠」，在陽光的照射下，金光閃閃。看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風雨，荷葉能遮風擋雨，，做荷葉粥，去火；還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以後就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊！只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉，把裡面的深綠色的蓮芯去掉，放進嘴裡，你會覺得它是那樣香甜有味。；而蓮子能做葯材，清心去火；那蓮藕能做成菜餚，美味可口。
我喜歡荷花，我喜歡它的美，更喜歡它那無私奉獻的精神。
荷花六年級作文7
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚萬里泳詩贊嘆：「畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天連葉碧無窮，映日荷花別紅。」
墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟，有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過海——各顯神通。一隻嫩綠的荷角露出水面，一隻蜻蜓站在上頭。這不正是「小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎？還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個口朝天的噴水器，剝開一看，裡面就是一個個綠色的蓮子，把綠色的「外衣」剝掉，就是百色的蓮蓬果實，果實裡面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實用，可是美味。荷葉可以裹物、入葯、清熱解毒。荷，真是全身是寶啊！
周敦頤在《愛蓮說》中道：「出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。」這可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象徵。
荷，風姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？
荷花六年級作文8
荷，在淤泥中默默的綻放，荷，就是如此的平凡，但在這平凡中卻流露出了不平凡。
初夏，在淡淡的清風中一隻蜻蜓扇動著輕盈的翅膀，在池塘上空盤旋、盤旋似乎在尋找什麼似的，忽然它向下飛去，在一花骨朵上靜立下來。看，那是什麽?原來是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的美麗，一片片潔白的花瓣泛著點點紅暈緊緊簇擁在一起，引起人們無限期待，期待著它那美好的未來。
塘，池塘中幾朵綻放的荷花筆直的矗立在池塘中，在清香中緩緩的走到池塘邊，那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中，微風中它竟是如此的筆直，如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈，那樣的潔白，生長在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，邁著輕盈的腳步再次來到池塘邊。習習的秋風中，枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷葉在寒冷的秋風中一片片飄落，挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。
荷花，你昔日那多姿的身影哪裡去了?你往日那歡快的笑容哪裡去了?都被那陰冷的秋風帶走了嗎?不，你不該如此，你不該藐視人生的價值，你應該對生活充滿熱情…。.
靜立在池邊獃獃的望著殘荷，忽然遠處一群人搖著船來到殘荷邊，將殘荷連根拔起，那是什麽?那樣潔白?是藕!沒錯是潔白的藕!奧，我明白了!
荷花你將你的一生都獻給了他人，夏天你為人間帶來的美麗，用你那出淤泥而不染的精神感染人們，秋天你將自己殘破的身軀獻給了大自然，成為了土地的養料，你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實獻給了人們，自己卻在，無聲中離去…。.
荷花我贊美你!
荷花六年級作文9
我姑姑家種了兩缸荷花，今年暑假我發現了荷花的「秘密」。
姑姑家的荷花一剛是紅的，一缸是白的。白色的荷花沒有一絲雜色，紅色的荷花是越往下，花瓣的顏色越深。那兩缸荷花有的花朵含苞待放，有的花朵開了兩三瓣花瓣，有的荷花已經盛開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，小蓮蓬胖嘟嘟的，像一個小小的，皮膚嫩嫩的小胖娃娃……不知不覺，天已經黑了，荷花要收朵了，只見荷花輕輕的，慢慢的合成了一個大骨朵，我只好回到屋子裡吃晚飯，等第二天再來觀察荷花。
第二天，我吃過早飯就跑到院子里看荷花，此時的荷花的花瓣上有些露珠反射著光芒，那露珠就像一顆小小的，透明的寶石，這無疑給荷花添上了絢麗的一筆。荷花在那些又肥又大的，青脆的荷葉的映襯下顯得亭亭玉立，出淤泥而不染。這時，一陣風吹過，荷花隨著風輕輕搖動，好似一位少女正在隨風起舞，享受著跳舞的樂趣。我忽然覺得自己就是一朵荷花，陽光照著我，舒坦極了，一陣風吹來，我就迎風舞蹈……
這時，姑姑的叫聲把我拉回了現實中，我抬頭望了一眼太陽，才知道已經吃午飯了，我吃過了午飯又來看荷花，我發現白色的荷花掉了幾片花瓣，我把花瓣拾起來，放在手上，花瓣濕濕的，涼涼的，大概是因為在水中跑過的原因吧，反正舒服極了。
我喜歡荷花，不但喜歡它的美，更喜歡它出淤泥而不染的精神。
荷花六年級作文10
竹湖圓是以一個較大的湖而在攀枝花聞名，我很喜歡它。但我更喜愛在一旁一個不起眼的小湖中的荷花。
荷花在夏季開得艷。我去時，已有許多人在觀賞了，各自議論著。荷花有兩種：白荷花，粉荷花，粉荷花猶如一位姑娘穿著粉紗裙，微風送來，好像在舞蹈；白色的荷花就會給人一種高貴，優雅的感覺。荷花有許多瓣，花瓣謝了，就會露出一個個小蓮蓬，蓮蓬長大後的蓮子可治病。書上說：荷花、荷葉一身都是寶，荷葉可做成美味可口的荷葉餅。看到這，我又不禁想起朱自清散文中的《荷塘月色》的一句話：「層層的葉子中間零零星星地點綴著些白花，有裊娜的開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，猶如碧天里的星星，又如剛出浴的美人」。這不正是來誇贊荷花的美嗎？這時飛來幾只小蜜蜂忙碌地采蜜，為一幅美麗的畫卷又添上了一層全新的色彩。
再看荷葉，有些浮在水面上，零零星星的散布著水珠，有些又高高地挺出水面，用一根帶著密密的小刺的根支撐著，還有些荷葉沒開放，樣子是從兩邊卷向中間，一道一道的莖清晰地現出，荷葉中間有個圓點，從這邊看便有很多莖向旁平鋪開去，再一聞，一股與荷花差不多的清香直浸肺腑。荷葉有大有小，大的像把傘，小的則像一個圓盤。
我喜愛荷花，因為它從不自傲，也不自卑。它雖然沒有牡丹的名貴、玫瑰的熱情、蘭花的高雅、菊花的自然、梅花的堅強，但它總是在默默之中開放，吸引著我們。我贊美荷花，竹湖園將以你而更美麗。
⑧ 荷花六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家整理的荷花六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花六年級作文1
杭州，有著「上有天堂，下有蘇杭」的美譽。在那美麗的地方，有一個中外聞名的湖，那就是西湖。在西湖裡，那碧綠的荷葉，那粉嫩的荷花，為那夏天的西湖增添了美麗，為那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。
你看，它那綠的生輝的花莖細細的，長長的。有的有些短，卻又不失姿態，有的葉子大大的，圓圓的，像個碧玉盤，還有的葉子還在水中，遲遲不肯出來，也許是在水中探測水面上的信息，傳達給「葉子領導」，讓它來做出決定，「葉子領導」讓它們長出水面，來呼吸新鮮空氣。忽然，一陣風吹來，吹得這綠色海洋隨風搖曳起來。
瞧!這是一片碧綠的荷葉，它圓圓的，立在那兒。葉子的頂部托著一些散發香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起，彷彿在討論，有的兩三朵在一起，好像在密談。還有的孤零零的站在那兒，看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下，想在伺機等候似的。正在開放的花朵層層疊疊，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡，遠遠望去，粉白相襯，美麗極了。
荷花的好處很多，荷花可以當中葯，蓮蓬可以清涼解暑，荷花可以供人觀賞，使人賞心悅目，真是一舉三得啊!
荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴，而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強不屈，也沒有水仙那樣朴實秀麗。但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學習。
荷花六年級作文2
「迎驕陽而不懼，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛。」這是我對荷花的評價和高雅氣質的贊賞。
我十分喜歡荷花，因為它是我國的傳統名花。它不但花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑；而且有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的氣質，在人們心目中一直是真善美的化身，是吉祥豐興的預兆，是佛教中神聖凈潔的聖物。
這天，我又去荷花池賞荷。還沒進門，陣陣沁人心脾的清香便迎面而來，我迫不及待的奔進去。放眼望去，水波瀲灧，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，亭亭玉立的荷花光彩照人。荷花的花瓣有許多種顏色：白的、黃的、紅的、紫的、粉的美不勝收。荷花不僅顏色多，姿態也多，有的含苞待放，嬌怯含羞、有的白里透紅，清新淡雅、有的迎風怒放，嬌艷欲滴
這時，一陣微風吹來，一池的荷花荷葉都盪漾著，粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無暇。荷葉上的的顆顆「珍珠」傾入池中。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。
夕陽西下，天邊微微泛紅的落日坦然地微笑，微風輕撫湖面，吹醒了荷花，卻吹不醒陶醉在如詩如畫風景中的我。
啊！我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，愛她的冰肌玉骨，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！
荷花六年級作文3
「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」荷花是如此美麗而聖潔，游覽在荷花池裡，更如到了仙境一般。荷花那美麗、高貴、純潔、清香，讓人流連忘返。
幾天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山賞荷花。那裡的荷花真是千姿百態。有的只是一個小花苞；有的還是一個小蓮蓬；有的已經全盛開了，非常漂亮。有的長在荷葉下邊，嬌艷顯眼；有的長的特別高大，婀娜多姿；有的都長在一處，競相比美；有的分開長，像是在各自梳妝。風一吹，他們就翩翩起舞。不管是成熟的還是凋零的，都像開了聯歡會一樣，一齊跳著屬於它們的舞蹈。風起時，荷葉也隨之扭動，為高貴的荷花作舞伴，更為她納涼。水中的魚兒更是在水下歡快的游動，為神聖的荷花鼓掌。
荷花不僅千姿百態，而且奼紫嫣紅。荷花有的是妖艷似火的紅色，有的是嬌艷欲滴的粉色；有的是水靈靈的紫色，有的是聖潔的白色。看起來英姿颯爽，婀娜動人。
閉上眼睛聽，有「沙沙」的被風吹起的響聲，讓人聽了不會煩躁。荷花摸起來非常滑潤，舒服，手感非常細膩。細細的品嘗它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，讓人心曠神怡，沁人心脾。偶爾會有蜻蜓從她們上空飛過，像是贊眼她們的高貴聖潔，也像在為她們跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流連忘返呢？
這么一番美麗的荷花池，總能讓人其樂融融，陶醉在其中，在此時能有誰不為這美麗而贊嘆呢？
荷花六年級作文4
我家住在儀征市體育中心的對面，在它的南側，有一個面積不算小的荷花塘。我問媽媽它有沒有名字，媽媽說它沒有名字，只是我從小就一直叫它荷花塘罷了。
荷花塘里的荷花一年四季，每到夏天，它就准時開放。
這個無名的小水塘，在別人眼裡僅僅是一個普通的水塘，而在我眼裡卻是個充滿童年回憶的地方。在我小的'時侯，經常跑到這里來撈小魚苗，捉小青蛙呢!
這兒的荷葉碧綠碧綠的，荷花白得像玉一樣，紅的像傍晚的夕陽，再低頭看看腳下的淤泥，想想，再美的荷花荷葉也是從這淤泥里鑽出來的，但依然不影響它的外表，想到這里，腦海中立刻浮現出那一句詩：出淤泥而不染，濯青漣而不妖。正是來形容荷花那種潔身自好的品質。
每年夏天，白天時，會有很多人來釣魚、游泳，還有一些小孩子在岸邊捉蜻蜓，撈蝌蚪，摘荷葉，十分的熱鬧。
然而到了夜晚，白天熱鬧的水面這時猶如一面鏡子，平靜得只聽到風拂過的聲音，偶爾可以聽到一陣陣蟲鳴。明月當空，柳樹低垂著枝條，風一吹，宛如發絲輕輕隨風飄動，周圍的景物都變得朦朧起來，四周一片寂靜，此時的景色別有一翻韻味。
荷花塘，一個普通的名字，在我心裡就像是一本相冊，記載著我的喜怒哀樂，更記載著我那快樂的回憶。
荷花六年級作文5
夏天，是荷花展現才華的時候，它並不比梅花傲霜鬥雪，也不像菊花那樣芬芳撲鼻，但它出於淤泥而不染的。「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」是啊，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那麼鮮艷，那麼美麗！真是了不起呀！有的才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動人；有的張開了笑臉，它就像一位含羞的妙齡少女，拿著荷葉傘遮遮掩掩的，它有時披著粉紗，有時又穿白色連衣裙，顯得熱情洋溢；有的還是花骨朵，像個倔強的女孩子顯得那麼含羞迷人。荷花即堅強，又軟弱。都迎著陽光，它在太陽下暴曬十幾個小時也一言不發，而它在狂風中，被風輕輕一吹，便搖搖欲墜。
荷花，它甜中帶澀，那香甜的花瓣加上那苦澀的蓮子，簡直是美妙絕倫，一聞，荷花那香甜的氣味便撲鼻而來。荷葉，它似一個個碧綠的大圓盤，又似池塘上插滿了一把把碧綠的翡翠傘。它就像一把傘，日日夜夜為荷花遮風擋雨，它也從不抱怨。
雨後，荷葉上都會留下許多滴溜溜地打轉，好像晶瑩的「珍珠」，在陽光的照射下，金光閃閃。看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風雨，荷葉能遮風擋雨，，做荷葉粥，去火；還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以後就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊！只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉，把裡面的深綠色的蓮芯去掉，放進嘴裡，你會覺得它是那樣香甜有味。；而蓮子能做葯材，清心去火；那蓮藕能做成菜餚，美味可口。
我喜歡荷花，我喜歡它的美，更喜歡它那無私奉獻的精神。
荷花六年級作文6
星期天，我來到了姥姥家。一進門，我就被一種奇特的花種給吸引了，姥姥告訴我，那是令箭荷花。
令箭荷花形似箭，花似睡蓮，所以叫令箭荷花。令箭荷花的花朵是在葉子的末端。它的顏色分為兩種，一種是粉紅的，一種是紅的。
令箭荷花開花有早有遲，在同一個根莖上，能看到花開的各種不同的形態。有的含苞待放，粉紅色的花蕊鮮嫩可愛；有的只綻開了一層花瓣，花瓣里還包含著一個深粉色的小花苞；有的全都開放了，兩層花瓣中還夾雜著一個細細的、小小的小花莖。它的大圓莖，從側面看，就像一個愛心，上面還有一些裂開的花皮。從正面看，則像一個橢圓形。
令箭荷花的葉片長披著一身綠色，等花朵都凋謝後，它依然是一身綠。不管在天氣寒冷的時候，還是在大雪紛飛的時候，它仍然矗立不敗，充滿著生機與活力。令箭荷花的葉片比較光滑，它濃烈的顏色再加上微呈階梯狀的邊緣，使我覺得它就是綠葉叢中的公主。它的邊緣上有較小的短刺，摸起來十分舒服，但稍有不留神，它的短刺就會刺入你的肉中，讓你疼上好半會兒。
令箭荷花還是葯材中的一位「小戰士」，如果你發熱或中暑了，只要吃上令箭荷花的一片葉子，你就會覺得頓時神清氣爽，呼吸暢快。對了，它還可以凈化空氣哦！
有許多人說令箭荷花和蟹爪花一模一樣，但我卻覺得他們不一樣。蟹爪花是在春節前後開放，是迎著寒風而開放的；但令箭荷花的花期長達7個多月，花朵凋謝後，花葉和花莖卻矗立在泥土之中。這便讓我對令箭荷花的喜愛度上升了不少。
啊！我愛令箭荷花！
荷花六年級作文7
荷，在淤泥中默默的綻放，荷，就是如此的平凡，但在這平凡中卻流露出了不平凡。
初夏，在淡淡的清風中一隻蜻蜓扇動著輕盈的翅膀，在池塘上空盤旋、盤旋似乎在尋找什麼似的，忽然它向下飛去，在一花骨朵上靜立下來。看，那是什麽?原來是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的美麗，一片片潔白的花瓣泛著點點紅暈緊緊簇擁在一起，引起人們無限期待，期待著它那美好的未來。
塘，池塘中幾朵綻放的荷花筆直的矗立在池塘中，在清香中緩緩的走到池塘邊，那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中，微風中它竟是如此的筆直，如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈，那樣的潔白，生長在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，邁著輕盈的腳步再次來到池塘邊。習習的秋風中，枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷葉在寒冷的秋風中一片片飄落，挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。
荷花，你昔日那多姿的身影哪裡去了?你往日那歡快的笑容哪裡去了?都被那陰冷的秋風帶走了嗎?不，你不該如此，你不該藐視人生的價值，你應該對生活充滿熱情…。.
靜立在池邊獃獃的望著殘荷，忽然遠處一群人搖著船來到殘荷邊，將殘荷連根拔起，那是什麽?那樣潔白?是藕!沒錯是潔白的藕!奧，我明白了!
荷花你將你的一生都獻給了他人，夏天你為人間帶來的美麗，用你那出淤泥而不染的精神感染人們，秋天你將自己殘破的身軀獻給了大自然，成為了土地的養料，你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實獻給了人們，自己卻在，無聲中離去…。.
荷花我贊美你!
荷花六年級作文8
外婆家旁邊有一個荷花塘。我經常去荷花塘坐在岸邊觀看那可愛動人的荷花。今年暑假，我再次來到荷花塘，欣賞那剛剛盛開的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上跳舞。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風一拂，可愛極了。
再往遠處看，荷花像傾在湖裡的胭脂，又像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句，頓覺心曠神怡，浮想聯翩。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐後地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈。
你瞧，那荷葉上蹲著一隻青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花塘演奏動聽的交響樂；小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動聽的音樂，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動聽的大自然歌曲！
我愛荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。
荷花六年級作文9
我是荷花王國的公主，我的父王曾經給我講許多防範意識，他還教我許多道理呢！
我的父王教育我要保護好我國的臣民。我是一個漂亮又可愛的小荷花，我的衣服紅里透白，穿上美麗極了！
我的旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地撐在水面，還有的好像在一起談著什麼，搖頭晃腦，上面還有幾個晶瑩透亮的小寶石在滾動，陽光照在上面閃閃發光。人類把我們這個家族安頓在池塘或湖水裡，讓我們發芽、生根、開花、結籽。人們給了我們無微不至的關懷，使我們健康地成長，但我們也以同樣的態度回報人類。我們可以裝點池塘、湖、或城市，使空氣清香四溢。你看我的子民的樣子千姿百態，有的害羞得像小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的像俊俏的仙姑正對著湖面，細心地梳妝打扮。「咦！那一股清香是從哪裡來呀？」湖旁被招徠的遊客問。「大概是荷花那清新飄逸的香味吧！
」另一個人指著湖裡的荷花回答。在寧靜的湖旁，激起一片贊嘆聲。我們荷花家族不僅能把城市的環境改善，而且還能為人類的飲食提供美味佳餚。我們新的子民：蓮米和蓮藕也不甘示弱，競相展示自己的才華。蓮米含有豐富的蛋白質和多種維生素，清熱、解毒。蓮藕也被請上了上等家宴，可以干炸、涼拌，吃起來味道鮮嫩，可以是美味佳餚吧！
我們蓮花家族將和人類和平共處，同頂一片藍天，同踏一片綠地吧！
荷花六年級作文10
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」在這個風和日麗的下午，我隨著外婆來到了蓮情谷，向來不喜歡花的我，竟也愛上了荷花。
夏天是荷花盛開的季節，清澈見底的池塘里挺立著數不清的荷花。微風拂過我的臉龐，一股芬芳四溢的香味爭先恐後地鑽到我的鼻孔里來。我被迷住了，仔細地觀賞起來。荷葉碧綠碧綠地，像一個大圓盤。上面晶瑩剔透的露水想一個調皮的孩子在溜冰場上暢滑。荷葉被沖刷地乾乾凈凈，光潔如玉。它們簇擁在一起，發出極為好聽的摩擦聲。一眼望去滿眼是綠，滿眼是景，好似一副畫，可又有誰能畫地如此栩栩如生呢？當然這幅畫的主角還是人稱花中君子，水上芙蓉的荷花啦！
看！那些荷花是那麼婀娜多姿，那顏色粉的似霞，白的似雲，綠的似玉。它的花瓣顏色也不是那麼單調乏味，在一片黃色的花瓣上，從底部至頭越來越淡，最後在花瓣的頂尖上竟出現的一抹淡淡的粉色，顯得更有風韻、獨特。並且，每一朵的花瓣顏色都不一樣，各顯風采。再一看有的荷花早已穿上飄飄長裙，沐浴在陽光之下，享受人們的贊美；有的還十分害羞，躲在綠葉小傘之下，只露出半邊臉；有的荷花好像十分猶豫不決，穿上一半的長裙，停留在半邊腰，另一半愣是不穿上；還有的荷花早已舒展身骨，撐著荷葉小傘，向人們頻頻點頭，又稍有點羞澀……綠色的莖筆直地插在泥土中，莖上還帶有小刺。
我站在那兒不肯動身。我被迷住了這是古人周敦頤語中出淤泥而不染的荷花，又如楊萬里口中「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」那般俏皮，又不失李白所述「竹色溪下綠，荷花鏡里香。」的優雅風韻。我不再是贊賞，而是驚嘆，世間竟有這般美麗！
這次的觀荷花之旅讓我愛上了荷花，也知道了生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
荷花六年級作文11
大千世界，萬物之中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜歡傲骨的菊花，光采照人的向日葵。唯有「出淤泥而不染」的荷花在我心目中佔有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
那年暑假，我和爸爸一起去成都遊玩，在成都人民公園的荷花塘邊見到了荷花。
清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花塘邊。觀賞這半醒半睡的荷花。
來到塘邊，一片誘人的翠綠立刻映入我的眼簾。那是滿塘荷葉。清晨的露珠落在了荷葉上面，小水珠游說滴溜溜的滾著，呈露著盎然的生機。荷葉的姿態各不相同，有的宛轉靠在水面，有的直立而起，撐起一傘的瀟灑，一傘的飄逸。
我們向前走著，終於看到了荷花。荷花大大的。有的是迎夏怒放，有的是含苞待放，有的是微微張開。荷花的顏色很多，有大紅的，粉紅的，乳白的。只不過乳白色的極為少見，不過，這次碰巧見到了，它很小，沒其有它顏色的大。只有四五個花瓣。粉紅色的最多。它有七八個花瓣。它是由淡白，逐漸變成紅色的。大紅色的就與眾不同了。它傲立著，像一位天之驕子。荷花它有一個公同的特點，那就是一層包著一層，靠近花托的花瓣最細，最嫩，最平，金燦燦的花蕊格外嬌小。花蕊簇擁著蓬蓬。
一陣風吹來，我感覺自已也變成了一朵荷花，隨風起舞，一會兒風停了，陽光照著我們，我回到了現時中來，看看這朵荷花很美，聞聞著朵荷花很香，令我心曠神怡。
荷花呀荷花，你讓我陶醉，讓我痴迷，更讓我難忘。
荷花六年級作文12
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，真是可愛。咦？遠處還有幾個黑點，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨後呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的姿態裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
荷花六年級作文13
萬物之中，我最喜愛花。我見過的花也很多，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有「出淤泥而不染」的荷花佔有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老鄉去遊玩。奶奶家後面有個荷花塘，聽說那裡的荷花開了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花，我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。
塘邊的景色非常美麗！在陽光下，那片草地開著五顏六色的小花，有紅的，黃的，紫的等，彷彿鋪上了花地毯。低頭一看，那晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去，我輕輕一碰，露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹上有不可計數的樹干，應該有點歲數了吧，但它展現出來的生命里依然是那麼旺盛，像一位守護仙女。
荷花塘中，一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤，有的像一個小蝶，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現出盎然的生機。
在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花有紅白兩色。有的已經開了不少荷花了，有的才展開兩三片花瓣兒；有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
一陣清風吹過，花兒隨風舞動，那舞姿真美！小魚時而游到這兒；時而藏在水裡；時而露出水面嬉戲。小青蛙在學唱《夏之歌》……哇！太陽經升得老高了！我依依不捨地離開了那美麗的荷花塘。
啊！荷花，我愛你的嬌艷，更愛你那「出淤泥而不染」的高風亮節。
荷花六年級作文14
泰山普照寺一游，我見到了蒼勁挺拔的松樹、看到了高貴典雅的佛像、目睹了那婀娜多姿的荷花池……其中最令我贊嘆不已、記憶猶新的就是那皎潔無暇、晶瑩剔透的荷花池了。
剛剛進入普照寺，眼前的景色立刻映入眼簾，一個方形的池台，池子的中央一個玲瓏剔透的假山立刻把我吸引住了，仔細一看假山下一對小鴛鴦正在那兒玩耍呢！彷彿在品味著假山的無限樂趣。假山周圍滿是荷花，這兒一叢、那兒一簇，數了數，一共有八處呢！荷花就像一個個婷婷玉立的少女在池面上翩翩起舞，有的荷花已經怒放了，有的半掩著面容露出笑臉，好似嬌羞欲語的少女。
那荷花的美麗無暇加上碧綠的荷葉更是栩栩如生、惟妙惟肖，一片、兩片、三片……一片片荷葉就像圓盤一般地聚攏在一起形成了一個大圓盤，緊緊的擁簇著荷花，如同眾星拱月一般，輕輕地躺在水面上熟睡呢！此時我不禁驚嘆：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。忽然，一滴滴雨水由天而降，打落在水面上，彷彿是一個個可愛的泰山娃在水中嬉戲著；打在我的臉上癢癢的，彷彿在我臉上玩游戲。突然，一群紅紗巾吸引了我，哈！小金魚、小金魚，快看呀！那些小金魚一會兒向前、一會兒後退、一會兒游下去、一會兒浮上來，更襯託了那荷花池無窮的美麗。
荷花池的美深深印在我的腦海中，有時間我一定再去細細游賞。
荷花六年級作文15
暑假裡，我跟著爸爸來到了鄉下奶奶家。此時，奶奶家門前的池塘里早已不像冬天那樣枯乏無味，而是長滿了一池美麗的荷花，引用大詩人楊萬里的詩就是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，使我不由得在心裡贊嘆道：好一番獨特的美景！由於是上午天氣比較熱，所以我打算傍晚再來一覽荷花的美。
吃過晚飯，我便迫不及待地向池塘走去，想早點兒看看荷花那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的氣質。剛來到池塘邊，我的目光便被那一池荷花所吸引住了，在紅霞的輝映下，荷花顯得更美了：有的荷花只是花骨朵兒，被幾片綠色的葉子緊緊包裹著；有的荷花只展開了幾片花瓣兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，粉紅色的花瓣含苞待放，楚楚動人；有的荷花已經完全展開了，粉紅色的花瓣變得潔白如雪，裡面還立著一個綠油油的蓮蓬，引來許多小蝴蝶為它翩翩起舞；還有的荷花已經凋謝了，只留下一顆蓮蓬，顯得亭亭玉立。荷花下面長的是碧綠的荷葉，大片大片的荷葉重重疊疊，挨挨擠擠，十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長，彷彿在舉行一場熱鬧的拔高比賽呢！
正在我看的恍恍惚惚時，爸爸拍了拍我的肩膀，對我說：「你可別小瞧荷花呢，它不僅美，還有很高的經濟價值，你先看那蓮籽，既能吃又能入葯，有葯用價值，再看看蓮藕，十分好吃，是許多人的喜愛。還有蓮葉，它可是能美容減肥呢！所以，荷花上下都是寶。」我聽了爸爸的話，更對荷花肅然起敬了。
我愛荷花。
⑨ 荷花四年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我為大家整理的荷花四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花四年級作文1
春夏秋冬，一年四季。唯獨秋，帶著收獲的喜悅。
我一直認為，秋是凄涼的季節。每到秋天，樹葉紛紛落下，秋風瑟瑟，吹跑了落葉，想蝴蝶一樣翩翩起舞。秋風吹落葉，有一種說不出來的凄涼。
雖是落葉落下，會變得無蹤無影，但落在地上，它們變成了肥料，滋養了根系，讓大樹張的更加粗壯蒼勁。每當這時，我都會拾一片樹葉，做成書簽，記錄我的收獲。
因為落葉，清潔工的認為格外嚴峻。我們這片的清潔工多半是年過半百的老人，他們腰腿不好，干這行很不容易，早起晚歸，清晨和傍晚的陽光把他們的影子拉的很長。
都說秋天豐收，尤其是果園里，香蕉似笑臉彎彎的等人們採摘;蘋果紅紅的笑臉一個接一個不斷;冬棗穿上了紅綠花衣服;柿子那肥嘟嘟的身子忍不住想讓人狠狠咬一口。人們拿著鋤頭，背著筐子前來。
秋天的麥田，油菜花田，都是秋天最重要的標志，它們的成熟在證明秋天來過。
豐收過後就是耕種，重新種一批種子，等到來年在豐收。
秋，在這個豐收的季節，我們繼續耕種，明年收獲喜悅的果實。
荷花四年級作文2
夏天是蓮花的王國和世界。荷花是夏天的主人，也是花世界的主人。
池塘里，「出淤泥而不染」的荷花依偎在綠油油的圓荷葉上，荷葉在擠出眼淚。在柔和的陣雨下，荷花更加可愛和優雅。
有的蓮花花瓣只鋪兩三片；有的花瓣全部鋪開，露出她可愛的小蓮花；有些只是花和骨頭。看來她吃飽了！荷花的顏色數不勝數，有微紅的，也有白的，可以和雪的顏色比，微紅的可以和日出的顏色比。在眾多的荷葉中，荷花婀娜多姿，婉約莊重，氣質高貴，風情萬種。在微風中，我彷彿看到一池荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞，滿滿的荷花，滿滿的綠色，色彩鮮艷的荷花，在陽光下格外耀眼。
我喜歡荷花，因為它象徵著美麗。它在池塘里很優雅，給大自然增添了一些美麗，所以我喜歡荷花。
我要做一朵蓮花，一朵水中的純凈蓮花。
荷花四年級作文3
公園里的荷花千姿百態、婀娜多姿，但讓我永遠忘不了的是我家鄉村子裡的荷花，別提多美了！
夏日七月，我向院子外的池塘邊跑去，荷葉像個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，荷花就從這些大圓盤之間悄悄地冒出來，有一種淡淡的清香和優雅的美麗。有的荷花的顏色是白里透粉，像一個小姑娘的臉；有的還是青綠的花骨朵兒，它含苞待放，像一支蘸墨的毛筆。
我很快被荷花的亭亭玉立陶醉了，忽然覺得自己彷彿是一隻小蝌蚪，每當晴空萬里的時候，我就會和荷花姐姐一起曬太陽，會講以後要去哪兒玩耍；每當下雨的時候，我會躲在荷花下面，跟她講昨夜做的好夢；每當花骨朵兒快要長大，我還會給她加油打氣呢！
隨著年齡的增加，我對荷花有了許多新的了解，她不像玫瑰那樣天天澆水，她只需要一個大大的池塘，靜靜地生長。當她長出她婀娜的花朵時，好像在跟池塘媽媽道謝，就像一個謙虛可愛的小姑娘。我也要像她一樣，做一個謙虛懂得感恩的小姑娘。
我愛荷花，你呢？
荷花四年級作文4
大自然是神奇的，它像個魔術師一樣，賦予我們很多東西，落日.繁星.森林.小溪。有很多人用美麗的語言描述它們，可我卻被那婀娜多姿的荷花所吸引。
波光粼粼的水面上荷花千姿百態，芳香怡人。荷葉在池塘里爭相眺望，彷彿在那裡企盼著遊人的欣賞。但誰也比不過婀娜多姿的荷花，如同亭亭玉立的少女一樣秀麗。當風吹過時「少女」展現了那曼妙的舞姿。花骨朵兒卻羞澀的藏在荷葉的身後，一部分荷葉是捲起來的，是不是覺得自己長的沒有荷花漂亮就不敢張開呢？但荷花卻不等它們，繼續隨風飄舞。
只有那晶瑩剔透的露珠猶如珍珠似的滾來滾去，不閑寂寞地陪著荷葉，小魚在水裡歡快的游泳。
小蜘蛛你可真聰明，竟然在荷葉的下面織網，安家。這樣下雨淋不到你，烈日曬不到你，還可以每天欣賞滿池的荷花，真是令人羨慕啊！
我們一路暢遊了荷花池。感覺它是那麼令人陶醉，又那麼令人覺得秀麗無比。不由生起一種感概，一種激動，大自然是多麼神奇啊！
荷花四年級作文5
荷花是聖潔美麗的象徵，它出淤泥而不染，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點兒嫩尖，可愛極了；有的已經長成巴掌大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠，好像一群兄弟姐妹，親密無間。這時，吹來一陣清風，「綠色海洋」頓時波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美不勝收。不一會兒，風停了，「綠色海洋」又平靜了下來。
再細看，荷花千姿百態，有的才只是一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語；有的全開了，像一個穿著粉色短裙的姑娘在「綠色海洋」中翩翩起舞。突然間，一個問題從我腦海中蹦了出來：荷花為什麼出淤泥而不染呢？我回到家，翻出《網路全書》，終於找到了答案，原來荷花沒開放時是在花苞中的，荷花逐漸長大，那層花苞就會慢慢脫落……
我喜歡夏天的荷花，它雖然沒有牡丹的雍容華貴，也沒有梅花的堅強不屈，更沒有桂花的桂花的十里飄香，但，它默默地為人類奉獻自己獨特的美。
荷花，我愛你！
荷花四年級作文6
又到了一年一度荷花盛開的季節。我對荷花情有獨鍾，一到周末，我就義無返顧奔向荷花池。
清晨，萬里無雲，我來到了荷花池。哇！好美呀！霧像輕紗一樣籠照著整個荷花池。荷葉碧綠碧綠的，上面掛著許多晶瑩的露珠，他們連成一片，像一片綠色海洋。亭亭玉立的荷花優雅地在水面上展示自己的身姿。荷葉中還藏著許多花苞，鼓鼓的，看起來馬上就要破裂似的。一朵朵荷花像一個個嬌小的姑娘，穿著美麗的衣裳，十分惹人喜愛。微風拂過，荷葉和花朵輕輕的搖著，好像在翩翩起舞。蝴蝶停在荷葉上歇息，給人畫一般的美感。粉的、紫的、白的、藍的……每一種顏色都那麼迷人！
「出污泥而不染，濁清蓮而不妖」，我喜歡荷花，在污泥中綻放，還那麼美麗迷人。
荷花不僅美麗，還有很大的用途。它的葉子能泡茶、做中葯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品，渾身都是寶哦！
我愛荷花，更愛荷花的那種精神。我要做一朵荷花，出於污泥而不染！
荷花四年級作文7
我的家鄉是滎陽鎮的王村鎮。因為家鄉里有很多荷花，所以也是遠近聞名的荷花村。
一走進村口，就看到，一望無際的荷塘，大大小小的碧綠的荷葉，和粉色的蓮花。粉色的蓮花嬌艷的挺立在荷塘和荷葉之中，亭亭玉立，美麗動人。
以走進村口，會看見荷花，有的全開放了，有的含苞欲放，像小姑娘，小姑娘羞紅的臉，腮幫子鼓鼓的好像撓一下，就會，「噗」的一聲全部開放，她笑了起來！
家鄉的每戶人家得小院子也處處都有美麗的迷人的風景。
一進大門，會看到，小院兒的牆角下，屋檐下都會生長著一簇簇，一叢叢的野花。有紫的，有紅的，有黃的，有白的……這些都不是什麼名貴的花，也不是什麼名貴的中葯。它們只是一簇簇，一叢叢開的爛漫自由的，顏色五彩繽紛的野花。簡直是美若天仙。
魚兒游到我的腳下，告訴我昨夜做的好夢，蜻蜓飛在我的腳上，給我訴說著「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的場景。
有些人家有小院兒里種著絲瓜，苦瓜，南瓜，有的小院兒種著石榴樹，杏樹。
怎麼樣，聽了我的介紹是不是很喜歡我的家鄉荷花村呢？
荷花四年級作文8
荷花是聖潔美麗的象徵，她出淤泥而不染，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛。
走進荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的'荷葉，有的只冒出了一點嫩尖，可愛極了;有的長成手掌般大了，亭亭玉立，高高挺拔;還有的已經長成「大玉盤」了，挨挨擠擠的，像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。一陣風吹來，荷葉一片連著一片翻騰著，綠的海洋頓時波濤起伏。風停了，小水珠滴溜溜的滾動著，如同一個個圓圓的珍珠，美麗極了。再細看，荷花冒出了嫩尖，有的是青里透白，有的花半開著，一些花瓣散落下來，像衣著未整的仙子;還有的花全開了，吸引了一群群花蝶飛舞。它們在荷花叢中飛來飛去，蜻蜓快樂的扇動著翅膀，從這一朵荷花飛到那一朵，和荷花快樂的嬉戲著。
荷花不像梅花那樣凌寒綻放，不像牡丹那樣雍容華貴，更不像蘭花那樣嬌小玲瓏，但是，我更愛她那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的品格。
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。下雨天荷葉可以擋雨，蓮藕是不可多得的美食，蓮子則可以入葯，也是夏日解暑的佳品。
我愛荷花。
荷花四年級作文9
在我家的老家，有一個大荷花池。夏天，我總愛在荷花池邊欣賞那美麗的荷花。
你看！那襯著荷花的荷葉綠得發亮，荷葉有的圓圓的，有的扁扁的；有的新葉捲曲成了「荷葉卷」，像一個綠色的美味蛋卷；有的荷葉張開了，像一把小綠傘；還有的荷葉飄在水面，像是水中的小船。
荷花的莖圓圓的，立在那兒，像一根長長的吸管，莖上有一些不扎手的小毛的小毛刺，不仔細看，還真看不出。最吸引的要數荷花了！荷花粉里透白，有的張開笑臉，像穿了一件粉紅色的裙子。花蕊里藏著一個金黃色的小蓮蓬。有的緊閉著小嘴，好像害羞地都不敢出來。一陣微風輕輕拂過，荷花姑娘們跳起了舞蹈，美麗極了。
在那池塘里的污泥中，沒有多小花能受那麼臟的泥水，荷花卻在污泥中探出頭來，身上卻不沾一點污泥，真是「出淤而不染」。荷花凋謝了，結出了一個個蓮蓬，像一個個綠色的鈴鐺。冬天，荷葉枯了，第二年留下來的卻是香脆的藕。
我喜歡荷花，不僅美麗，更是因為那出淤泥而不染的高貴品質。
荷花四年級作文10
西湖的荷花池，一年四季都那麼風景優美，芬芳迷人。
春天，小巧玲瓏的荷葉像一個害羞的小女孩悄悄探出頭，欣賞美好的風景，呼吸清新的空氣，感受春風帶來的溫暖與氣息。
夏天，荷葉長大了，不再那樣害羞，似乎把自己全部生命力展示給我們看。那麼多荷葉，一個夾著另一個，好像在爭先恐後地釋放她那嬌美的姿勢。在這挨挨擠擠的荷葉中，有一朵荷花從淤泥中脫穎而出，那些爭先恐後的荷葉們紛紛退後，還有兩片荷葉自願做她的護花使者。看到這一幕，我感覺那些荷葉好像被她的姿態，她的美麗給迷住了。過了一會兒，我又看見另一邊的幾朵荷花，從淤泥中綻放出來，「出淤泥而不染」的內涵，我算是理解了。
秋天，眼前的這些驕傲的荷花應該會也垂下了頭吧，但她的生命就此結束了嗎？沒有！她的生命還沒有完，應該是藏在下面的蓮藕等不及展示他的生命了吧。它寧願為人們犧牲，也不願意在下面躲藏著。那些人們劃著船，哼著曲，去挖蓮藕，還有些蓮藕在那箱子里開心地聊著天呢！
冬天，荷花的生命還沒有結束，因為我明白，那些荷花一定在醞釀下一個春天想要展示的節目吧！這就是我近期在杭觀賞荷景一點感悟。
荷花四年級作文11
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡含苞欲放的玫瑰，有人喜歡孤傲的梅花，還有人喜歡淡雅的百合，可我只對那高潔的荷花情有獨鍾。
荷花一般分為兩種顏色，粉的像一位夏天的少女，而白的像一位白衣天使，荷花的莖長約60～70厘米，荷花長在水上，加起來就像一把把給我們遮陽的傘，在水中亭亭玉立，多姿多彩。風一吹過，荷花就像個小搖籃，好像哄著我們快快睡覺。
荷花一般開在夏季，一朵朵荷花在陽光的照耀下絢麗奪目。雨過天晴了，荷花更加的翠綠了，像一個個玉盤浮在了水面上。
荷花約有9～10朵花瓣，它的中間有蓮子，看著看著，多可愛啊!
而且，荷花渾身是寶。它的花瓣可以泡茶，還可以做成中葯呢!它的荷葉不吸收水，可以用來包裹食物，蓮蓬脆生生的，人人都愛吃，蓮籽也是極好的保健品呢!
我喜愛荷花，不僅是因為它外表美麗，更是因為它有「出淤泥而不染」的品質，它雖然生長在淤泥之中，但它卻純潔無暇，一塵不染。我們做人也要這樣。
荷花，你芳香四溢、出淤泥而不染，你是極好!
荷花四年級作文12
荷花是夏天的聖花，我一進公園門就被一股淡淡的清香吸引住了。我循著那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。
荷花池裡的荷花，有的是全開放的，有的還是花骨朵，還有的半開的。全開放的像一位小姑娘在展示自己的容貌；半開放的只有幾片花瓣已經展開了；其他的花瓣簇擁在一起好像在說不用著急。花骨朵好像一位害羞的妙齡少女，在開與不開間徘徊猶豫。荷花顏色各異，紅的像火，粉的像霞，白的勝雪。它們星星點點地點綴在荷葉之間。
花，嬌嫩；葉，清翠。一片片荷葉在水上，連成一片綠色的海洋，一陣風吹過，荷花池裡掀起片片綠波。有的菏澤浮在水上，像一個綠色的圓盤；有的立在荷花池裡，像一把綠色的小傘。荷葉顏色也不盡相同，有淺綠色的，有深綠色的，與荷花的鮮艷交相呼應。
菏澤底下還有小魚小蝦在捉迷藏，遠處幾棵樹再加上高聳的樓房，真是一幅迷人的風景畫。
我被這迷人的景色深深吸引了，靜不知黃昏已悄然來臨。
荷花四年級作文13
在美麗的叢台公園里，有許多我喜愛的景物，有二度梅，點將台，但是，最使我著迷的是那荷花池裡的荷花。
進入公園里，就看到一個小小的池塘，往裡望去，池塘里開滿了許許多多的荷花，這就是叢台公園里的荷花池。
早晨，朵朵美麗的荷花各具姿態：有的花朵早已盛開，彷彿是仙女展開的層層紗裙；有的花蕾初放，像玉盤似得；也有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上就要破裂似得。在挨挨擠擠的荷葉上還掛著晶瑩剔透的露珠，彷彿隨時要低落似得。
中午，露珠漸漸消失，陽光照射著碧水，荷葉和荷花，把翠綠的碧水照的紅彤彤的，襯托著美麗的荷葉和荷花，就好像一個害羞的小姑娘似得漂亮極了！
夜幕降臨，一陣清風吹過，荷葉起伏搖擺，碎珠閃閃發亮，真像玉盤中的珍珠。朵朵美麗的荷花擺起如霞的衣裙翩翩起舞，碧水盪起粼粼微波，好像一副美麗的圖畫，真是美麗極了！
我喜愛這叢台公園，更喜愛這荷花池裡多姿多彩的荷花，因為荷花象徵著純潔和高貴。
荷花四年級作文14
夏天到了，荷花開放了。我和媽媽，阿姨以及一些小朋友一起去路橋峰江下陶村去賞荷花。
一下車，一大片的荷花展現在我們面前。我們飛一般地跑上木橋，觀賞起那些荷花來。
荷花一團團地聚在一起，這兒一叢，那兒一簇，就像一個個好朋友，在綠色葉子下脫穎而出。她十分的嬌嫩，就彷彿是個小女孩;一株株荷花大的就像一把把雨傘，小的就像一個個小燈籠;還有的花苞兒就像一個大喇叭;有的荷花「隔葉相望」;有的彷彿在玩捉迷藏，一上一下的;有的荷花是個害羞的小姑娘，含苞待放;有的卻早已欣然恕放……真是千姿百態。
荷葉上面閃著一顆顆晶瑩剔透的露珠，一陣風吹來，一朵朵荷花也隨風舞動，彷彿在跳芭蕾舞。露珠在荷葉上不停地滾動著。微風吹過，送來陣陣清香，伴隨著夏日的風，輕輕飄來，直泌肺腑。引來一隻只蜻蜓在荷花的頭上飛來飛去，翩翩起舞。真是「接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊!」
荷花不但好看，而且荷葉和蓮蓬還可以做葯品，也可以食用，荷葉還可以當做茶來飲用，還有的地方用荷葉來包烤魚，燒肉，米飯等食物，蓮藕也可以食用，荷花渾身都是寶。
荷花就像一位仙女，十分美麗，我喜歡荷花。
荷花四年級作文15
今天，我和閻雨墨約了去度假村玩，度假村的中間有個大湖，湖裡種滿了荷花。
我和雨墨一起來到湖邊欣賞荷花，碧綠的荷葉像一把把小傘鋪滿了湖面，我不由想起以前學過的古詩「江南可采蓮，蓮葉何田田……」一朵朵粉紅的荷花開在碧綠的荷葉上面，格外顯眼。有的荷花只開了幾片花瓣，在風葉輕輕搖動，就像一個在風中翩翩起舞的仙子。有的荷花已經完全開放了，花瓣層層疊疊特別漂亮。還有的只是花骨朵兒，小蜻蜓落在上面，這不就是一幅「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的動靜相宜的圖畫嗎？
荷花千姿百態，荷葉生機勃勃。看到這美麗的荷塘，我和雨墨忍不住拿起手機拍下這一幅幅美麗的景象。陽光下，微風中，荷花的芳香引來了許多小蜜蜂﹑蝴蝶等小昆蟲在荷花叢中翩翩起舞，又增加了一分靈動，一分生趣。我不禁對雨墨說：「下次我們一定還來這里看荷花。」