海棠是個答案

1. 海棠，是什麼動物求答案

海棠是蘋果屬（Malus）多種植物和木瓜屬（Chaenomeles）幾種植物的通稱與俗稱。代表植物海棠花（學名：Malus spectabilis）和木瓜（學名：Chaenomeles sinensis）都是薔薇科的灌木或小喬木，為中國著名觀賞樹種，各地習見栽培。園藝變種有粉紅色重瓣者和白色重瓣者。海棠類多為用於城市綠化、美化的觀賞花木（雖然其中不乏果實有很高食用價值的品種）。其中許多是著名的觀賞植物，如：西府海棠、垂絲海棠、貼梗海棠和木瓜海棠，習稱「海棠四品」，是重要的溫帶觀花樹木。

2. 海棠 閱讀答案

不太對自己的參考。
1。全文標題從「老海棠樹的好處是什麼？（4）
答案：老海棠樹在整個文本的線索，微妙的表現祖孫之間的祖母和」I「的愛厚。
「老海棠樹整個完整的文本，但也有一定的象徵意義。 「福利」的文字，這兩點是顯而易見的。
2。 ，?°段寫「我」在老海棠樹的活動，文本的作用是什麼？ （4）
答案：內容，表現「我」快樂的老海棠樹，以反映奶奶：「我照顧;結構進一步下面，寫」我「和奶奶的感情鋪墊。
3 ，?英鎊段從第一次確定，?§段畫線句「這時候奶奶不想讓我幫一個親戚照顧的句子：（2分）
答案：你可以不能原諒我去洗碗嗎？
這個問題的頭需要尋找照應關系聲明。抓住兩個字 - 「」回奶奶不希望我幫助「，」幫助「，」表轉盤轉回奶奶不要我幫「，相反的是」我幫奶奶。適度有時需要注意的范圍內 - 首先，E英鎊段。在這種方式中，答案是自然。 （2）
4 A，B兩個劃線句子在文中，，做圈審查注意，寫在下面。 （6分）
要求：，E￥了一句「海底撈月」，這個詞的意義和作用的注。
，Eμ品嘗鑒賞B句是可以理解的，從內容的角度來看，表達的效果開始。

（A）我的腿執著堅定地舒雅，連接到一個海底撈月菜。
（B）她終於抬起頭來，眼睛裡卻感到羞愧，也沒有責怪我。

A，海底撈月：「我」敏捷的動作和頑皮的個性的生動體現。

B，奶奶的動作和神態描繪體現了奶奶的那一刻是非常慚愧，沮喪，失去了精神。
5。閱讀，E?畫線部分的祖母。「奶奶！」奶奶 - 「從音的角度分析
」我「的心理變化過程。 （3）
答案：第一個聲音的聲明的語氣寫「我有點不安，知道傷了心的奶奶，第二個音感嘆語氣寫」我渴望想要得到奶奶的原諒;三聲無奈的語氣寫「我懇求。
這個問題需要讀取選定的文本，E?」奶奶，「奶奶！」奶奶 - 「音分析的角度來看，從「我」的心理變化過程。 「我」的呼叫聲，貌似逐字，但其實蘊含著豐富的情感和心理變化。這就要求考生不僅要能比較不同的音調標點符號，分析，而且在環境「，我的心突然收緊，但已經無法挽回，以及」眼睛居然沒有責怪我「 「意外」二字，經驗「不安請求奶奶的原諒，無奈乞討的情緒和心理變化。
6。選擇你的場景，最敏感的感情寫的80個字的文字。 （4分）

3. 同兒輩賦未開海棠閱讀答案

譯文： 許多奼紫嫣紅的花樹往往在綠葉還沒有長出，春天剛一閃現的時候，就急忙回地沖出答來，用色彩和芳香喧鬧著、玩耍著、爭競著，只是這熱鬧畢竟短暫，一場宵雨、幾陣寒風過後，它們就無可奈何地紛紛墜落、凋零了。
背景： 詩人作此詩時已入暮年，時金已滅亡，他回到了自已的故鄉，抱定了與世無爭的態度， 過著遺民生活，他自覺已無能周濟天下，於是只能堅守自已節操，獨善其身。詩句也許從一個側面，借未開之海棠，寄託了自已的這種心態。

1.一二兩句寫出了海棠樹怎樣的特點
2.借花說理是這首詩的一大特色，請做賞析

1）枝葉繁茂，新葉翠微；含苞未放。
（2）將春風中不輕易開放的海棠與爭相綻放的桃李作對比，說明了做人不要輕浮，不要炫耀，而要注重蘊積，保持成穩。

4. 海棠果不常見，海棠果是什麼

海棠果，又叫又名：海棠果、胡桐、呀拉菩等，其實海棠果原名叫原名：紅厚殼，我國北方多有種植，海南、台灣、雲南也有。

冬季樹干塗白還是有很大的好處，除了提高抗寒能力外，對於病蟲害的防治效果非常不錯。塗白劑可用熬制石硫合劑剩餘的殘渣液或者石硫合劑母液進行配置，以石硫合劑母液來說，1公斤的母液加半公斤的食鹽、西北、東北的南部和內蒙古等地廣為栽培。海棠果樹生長環境：海棠果樹屬於陽性樹種喜光照，耐寒性強，耐濕、耐旱、耐鹽鹼適應范圍很廣。了解了海棠果樹的習性後，想必心中也有了答案了吧！

有失水的現象，應該先放入水中（或加入生長調節劑），浸泡3~5個小時之後，使苗木吸足水分再用於栽植，能夠提升成活率。栽植時深淺要適度，一般土層埋到原基部土層位置上方即可，

5. 跪求 海棠 (席慕容） 閱讀答案。

1.請用簡介的語言概括本文的主要內容？
參考：不喜歡海棠花的「我」，後來長大後去了外國留學終於明白了母親的心思。
2.根據上下文理解加點字的含義。
（1）是當身在盧森堡的玫瑰園里，對著滿園的花朵一無所覺，只在心中尋找屬於中國的那點芬芳的時候嗎？
參考：本意：完全沒有覺察。對滿園花的淡漠，表達了作者對祖國的思念。
（2）只是，每一次，在看見海棠花時，總忍不住想要買下來。
參考：（內容上）：母親只要看到海棠都買下，表現了母親對海棠的喜愛，對那段歲月的情感。
3.理解句子在文中的作用。
（1）第4段在文中的作用是什麼？
參考：引起下文母親對青春時代的回憶。
（2）第5段中畫線句子在文中的有什麼作用？
參考：景物描寫 渲染母親少女時代賞花時寧靜美好的氣氛，與下文的戰亂時代形成對比。
4.在文中找出兩處描繪海棠的詞句，分析海棠的形象在我眼中發生變化的原因。
參考：「兩盆紅紅綠綠、圓圓滾滾的很老式的花」「在北平深深的院落里，就總擺著好些盆這樣雅緻而又嬌艷的花」 分析：「我」離開家鄉母親了解了母親的心思有了相同的感受。
5.下文是台灣詩人余忠光的詩歌《鄉愁四韻》……來慰籍他們的心靈。
參考：(情感)：思鄉 語言合理妥當，聯系材料、本文就能得分。

6. 嫻鋒 鑻忚郊 闃呰葷瓟妗

嫻鋒
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7. 席慕容的《海棠》閱讀答案，跪求！！急急急！！！

1.請用簡介的語言概括本文的主要內容？
參考：不喜歡海棠花的「我」，後來長大後去了外國留學終於明白了母親的心思。
2.根據上下文理解加點字的含義。
（1）是當身在盧森堡的玫瑰園里，對著滿園的花朵一無所覺，只在心中尋找屬於中國的那點芬芳的時候嗎？
參考：本意：完全沒有覺察。對滿園花的淡漠，表達了作者對祖國的思念。
（2）只是，每一次，在看見海棠花時，總忍不住想要買下來。
參考：（內容上）：母親只要看到海棠都買下，表現了母親對海棠的喜愛，對那段歲月的情感。
3.理解句子在文中的作用。
（1）第4段在文中的作用是什麼？
參考：引起下文母親對青春時代的回憶。
（2）第5段中畫線句子在文中的有什麼作用？
參考：景物描寫 渲染母親少女時代賞花時寧靜美好的氣氛，與下文的戰亂時代形成對比。
4.在文中找出兩處描繪海棠的詞句，分析海棠的形象在我眼中發生變化的原因。
參考：「兩盆紅紅綠綠、圓圓滾滾的很老式的花」「在北平深深的院落里，就總擺著好些盆這樣雅緻而又嬌艷的花」 分析：「我」離開家鄉母親了解了母親的心思有了相同的感受。
5.下文是台灣詩人余忠光的詩歌《鄉愁四韻》……來慰籍他們的心靈。
參考：(情感)：思鄉 語言合理妥當，聯系材料、本文就能得分。
這是我以前做過的作業，不是標准答案，但絕對正確。
有疑問留言，樂意效勞。

8. 海棠 閱讀答案

1.
本文以「我」的心理變化為線索,請把表示「我」心理發展的關鍵詞語填入下面的括弧里。
(悶氣)--(痛惜
)--(
傷心)--(明白)
2.請在文中找出揭示海棠深刻含義的句子
要買下來的，不僅僅是那盆花，還有那盆花里的青春，那盆花里的良辰美景，那盆花里的古老而芬芳的故國。
3.第⑥段在全文中起什麼作用
試做簡要分析
設問、排比;承上啟下、過渡作用。
4.
說說結尾「而我終於明白了我母親的心了」一句中「終於『的作用
表明「我」對母親換花一事在心理上經歷過一場艱苦的歷程。