細品荷花

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2. 荷花教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要准備教案，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。局指那麼應當如何寫教案呢？下面是我精心整理的荷花教案5篇，歡迎大家分享。

荷花教案 篇1

一、教材分析

這是九年義務教育六年制小學語文第六冊中的一篇課文，這篇課文是是葉聖陶寫的一篇精讀課文，課文描述了公園里的一池美麗的荷花和看荷花時的感受。全文語句簡短，但朴實優美，把一池給寫活了，表達了作者對大自然的熱愛之情。教學重點是感悟荷花開放時各種美麗的姿態，並能把一池荷花想像成「一幅活的畫」。

本課的教學重、難點是感受荷花的動態美，感受作者與一池荷花翩翩起舞的陶醉美。本課的教學目標是理解課文內容，欣賞荷花的美，培養學生的朗讀能力，閱讀能力，積累優美語言。閱讀過程中，引導學生各抒己見，小組協作學習，發展學生的想像力，培養學生的創造性思維。

二、教法運用

1、這節課我通過品詞、析句、感情朗讀想像畫面，讓學生感悟語言生動形象和描寫的優美。因為這么美的文章，只有多讀，才能真正領悟到文中之意，體會到文中之情，學生才能在情感上產生共 鳴，在讀中受到情感的熏陶。

2、還就是通過學生欣賞美麗的荷花，選擇自己喜歡的角色，多形式多感官參與，真切地體會大自然的神奇、美妙，激發對大自然的熱愛之情。

三、學法指導

1、自主探究

給學生自主選擇的權利和自由朗讀的時空，激發學生參與讀書的慾望。讓學生自己走進文章中去，是為了學生能更深切地與文本對話，達到對文本語言深層次的理解和感悟。讓學生聯系生活經驗，自主探究，感悟「為什麼說這是一幅活的畫」。體驗「自己彷彿就是一朵荷花」時的景象，感悟荷花的美，真正將課堂還給學生。

2、小組合作

充分開發學生的學習資源，拓寬語文學習時空，克服以往就課論課的生硬方法，不失時機地讓學互動互助，採用小組合作學習的形式，讓學生自主、合作、探究，選擇自己喜歡的角色，多形式多感官參與贊美荷花，更真切地體會到大自然的神奇、偉大，發展想像力，感受對大自然的熱愛。

四、程序安排

1、以趣引入，感知荷花的美。

通過回憶以前學習的古詩，觀看影片整體感知荷花美。

2、與文本對話，品味荷花的美。

（1）、通過品讀交流，討論賞析，體會荷花的姿態美。通過多煤體課件，理解「冒」字的妙用。通過自由朗讀，細品荷花姿態美。

（2）、通過品讀感悟，想像理解「荷花是一幅活的畫」。自主探究：為什麼說是一幅活的畫？通過齊讀，展開想像，體會大自然的美麗與神奇。

（3）、通過配樂朗誦，閉目想像，體驗荷花的動態美

3、互動交流，展示荷花的美。

採用小組合作的形式自主合作，互動交流，選擇自己喜歡的角色，多形式多感官參與，贊賞荷花。

4、積累運用，豐富生活，指導寫作。

5、拓展延伸，創造荷花的美。

課外讓學生選一幅或幾幅自己喜歡的荷花圖片，再附上一首小詩或是幾句話，製成讀書卡。

荷花教案 篇2

教學目標：

1、復習生字，能正確認讀御棚「荷花、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、舞蹈、蜻蜓、清香、碧綠、挨挨擠擠、翩翩起舞」等詞語。

2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3、理解課文內容，感受荷花的美麗，培養學生愛美的情趣和熱愛大自然的感情。

4、體會作者豐富的想像，學習邊閱讀邊想像畫面的讀書方法。

教學重點：

了解荷葉、荷花的樣子，欣賞荷花的美麗。

教學難點：

理解「如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起」這句話。

教學准備：

課件、荷花錄像。

教學課時：第二課時

教學過程：

一、導入

同學們，上節課我們一塊兒去公園游覽，看到了一池的荷花，聞到了它的清香，荷花很美，人人都喜愛她，想把它的樣子描繪出來，這節課我們就來繼續學習課文，看看作者是怎樣具體描寫荷花的。

二、復習生字

［課件演示：本課詞語「荷桐拆配花……翩翩起舞］

1、指名讀

2、齊讀

三、讀議結合，體會情感。

A自由地讀課文，邊讀邊思考：課文哪個段落具體描寫了這一池荷花？（第二自然段）板書：荷花

B這一段除了寫荷花以外還寫了什麼？板書：荷葉［課件演示：荷花、荷葉圖］

C品讀第二自然段。荷花優質課教案設計

l、用自己喜歡的方式讀第二自然段。

邊讀邊劃記自己喜歡的句子，同桌互相交流，說說為什麼喜歡它。

2．理解並讀好重點句。

我喜歡：

(1）「荷葉挨挨擠擠的……」［課件演示：挨挨擠擠的一池荷葉］

從這句話中你讀懂了什麼？（我讀懂了：荷葉的形狀像一個個大大的盤子，圓圓的；我讀懂了：荷葉的顏色像玉一樣，碧綠碧綠的；我還知道了：荷葉的數量很多，從「挨挨擠擠」這個詞語可以看出來。）板書：挨挨擠擠――同學們，你們看，這一池挨挨擠擠的荷葉，就像一個個碧綠的大圓盤呢！誰再來讀一讀這句話，還有誰能把這句話讀得更好？（指名二人讀、齊讀）

我喜歡：

（2）「白荷花在這些大圓盤之間冒出來。」［課件演示：荷葉中冒出來的白荷花］

a．談體會：能說說你為什麼喜歡這句話嗎？（我覺得這句話中的「冒」字用得很好）b．換詞理解「冒」：「冒」還可以換成什麼字？（長、伸）c．那為什麼作者不用剛才大家說的「長」字或「伸」字呢？（因為這里用「冒」字更形象更生動）d．激發想像：這些白荷花冒出來以後想幹些什麼呢？e.生想像、反饋。

小結：多麼可愛的白荷花呀！一個「冒」字不僅把荷花寫活了，而且使它變得更美了，一起來讀一讀這一句。

我喜歡：

（3）「有的……有的……有的……」這一段話寫的是荷花的什麼？（姿態）我們來看看[課件演示：荷花的三種姿態］a．看了剛才的畫面，誰來說說課文描寫了哪三種荷花的樣子？（剛開的、全開的、將開的）b.自由練讀。（你們能用不同的語氣讀出這三種姿態不同的荷花的美和可愛嗎？）c．指導朗讀。（指名讀、師生合作讀、喜歡這句話的同學站起來讀。）

師讀：「這么多的白荷花……也很美。」此刻，你最想用一個什麼詞來形容這些荷花呢？板書：千姿百態

（4）是的，荷花千姿百態，每一朵都很漂亮，我們一起來欣賞一段錄像［課件演示：荷花錄像］

D理解、感悟第三段。

過渡語：荷花池裡的荷花美嗎？（美）那作者把這一池荷花看作了什麼？1、自由的讀第三自然段。2、質疑探究：讀了這句話、大家有什麼不明白的地方嗎？（作者為什麼把一池荷花看作是一大幅活的畫？畫家指的又是誰呢？）

小結：正象你們說的那樣，這一池荷花不僅很美，而且從課文的字里行間我們還可以感受到荷花競相開放的生機和活力，因此作者把它看作是一大幅活的畫。板書：一幅活畫而正是美妙的大自然這位了不起的畫家創造了這樣的傑作，才讓作者產生了人在畫中游的感覺。同學們，讓我們也走入畫中，一塊來回味課文的二、三自然段。

3、表演朗讀二、三自然段。

E巧讀四、五段。

l、說感受，聽錄音，體會情感。

站在這如畫的荷花池邊，你們有什麼感受？

荷花教案 篇3

活動目標：

1、欣賞張大千的荷花系列作品，能大膽地用語言來表達自己對畫面的理解。

2、學慣用水墨來表現荷塘美景，體驗荷塘的意境美、情趣美。

活動准備：

教師：課件 毛筆兩只、調色盤一個、宣紙、視頻（毛氈）

幼兒：墨汁、國畫顏料、毛筆（每人兩只）、洗筆筒、長卷宣紙（上有一些荷花）、毛氈

活動過程：

一、《睡蓮》作品導入，引起興趣。

師：上次我們欣賞了一幅外國油畫，我們一起來說說這幅畫的名字叫——睡蓮

畫家是誰呀？——法國的莫奈

過渡語：你知道哪種植物和睡蓮長得很像嗎？——荷花

法國的莫奈喜歡畫油畫《睡蓮》，我們中國畫家喜歡用水墨畫來畫荷花。

二、欣賞張大千的「荷塘美景」.

1、師：瞧!在這幅畫中，你看到了什麼？

2、荷葉造型：

在這幅畫中， 哪裡有荷葉？是怎樣的？象什麼？

是不是所有的荷葉都是一樣的？這些濃墨和淡墨不同的荷葉給你什麼感覺？

3、荷花造型：

在這幅畫中，你覺得荷花有什麼不同？

請你用動作來做一做荷花的姿態。

這么多美麗的荷花，讓我趕緊把它畫下來。教師拿出顏料盤及時把幼兒的荷花姿態畫下來。（一朵含苞欲放、一朵盡情綻放）我來畫一朵盡情綻放，瞧仔細，我是怎樣用筆的？（筆的側鋒來畫的）。

荷花畫好了，還缺什麼呀？（荷桿）對了，細細的荷桿撐著花朵。畫荷桿時筆是怎樣的？（豎起來，用中鋒），細細的荷桿上長滿了小刺。

4、小結：在一片荷塘中，幾朵嬌嫩鮮艷的荷花在靜靜地開放，有的含苞欲放，有的盡情綻放，荷花在濃墨或淡墨相輝映的荷葉中顯得是那麼地鮮艷、那麼地醒目，真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」呀！

5、介紹畫名、畫家。

這幅畫的名字就是「荷花」，他的作者是「張大千過渡語：張大千是我國著名的國畫大師，他非常喜歡荷花，一生創作了許多的荷花作品，讓我們一起來瞧瞧

三、欣賞系列荷花圖，感受作品的.情趣.]

1、師：在這三幅畫中，你最喜歡哪一幅，為什麼？

幼兒相互交流。

提問：你最喜歡哪一幅，為什麼？

小結：這三幅荷花看起來雖然有些不一樣，但都很好看，很漂亮。這幅畫——荷花特別的鮮艷，醒目，亭亭玉立，這幅畫——

它的荷葉有濃有淡，特別有層次，這幅畫呢——小鳥都飛來了，看上去很生動、很有情趣。

2、看視頻

問：你看到了什麼？

幼兒說並用動作表現：蜻蜓飛舞、魚兒嬉戲、荷葉搖擺等

小結：微風吹過，靜靜的荷塘頓時熱鬧起來，婀娜多姿的荷葉在微風中輕輕搖曳，亭亭玉立的荷花散發出縷縷清香，蜻蜓在飛舞，魚兒在嬉戲，真是一幅快樂美好的景象呀！

師：我彷彿來到了荷塘邊，變成了一株亭亭玉立的荷花了，你變成了什麼？

幼兒變一種動物或植物，讓我們一起到荷塘去遊玩吧跟隨音樂一起跳舞，教師念散文。讓我們再一起來欣賞這熱鬧的荷塘美景，

3、古詩詮釋荷塘美景，教師念古詩。

師：你想到了哪些關於荷花的古詩呢？

四、幼兒創作

要求：1、長卷畫，想一想，你的荷塘里會發生什麼故事？

2、創作好後，講一講你的荷塘故事。

五、作品展評

幼兒相互欣賞、講述自己的荷塘故事，教師為幼兒作文字記錄。

荷花教案 篇4

【教學要求】

1、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。

2、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。

3、知道作者中按照先總述，後分述的方式描寫白荷花的各種矯美姿態的。

4、通過對課文富有感染力的語言文字的反復朗讀感悟，激發學生對熱愛大自然的感情，培養愛美的情趣。

【教學時間】

兩課時

【教學過程】

第一課時

一、設境激趣，觸發語感

同學們，今天我們一起來學習一篇課文（齊讀課題）《荷花》。

你們看到過荷花嗎？今天，老師想帶你們再去看一看那美麗的荷花，你們想去嗎？

那咱們就一起走吧。

看到這美麗的荷花，你能用一個詞語來形容一下你所看到的荷花嗎？

（亭亭玉立的荷花、婀娜多姿的荷花、千姿百態的荷花）

二、充分誦讀，激活語感

同學們看到的荷花是這樣的，作者又是懷著怎樣的心情看荷花的呢？請大家自由讀課文。邊讀邊想，作者是怎樣看荷花的，你是從哪兒體會到這一點的。

學生讀完全文後，教師組織全班交流。（例如：作者迫不及待地看荷花、作者津津有味地看荷花）

三、潛心品讀，領悟語感

作者這么急切地來到荷池邊，他看到了怎樣的荷花呢？請同學用自己喜歡的方式讀課文第二段，邊讀邊把自己認為最美的語句畫出來。

（學生自讀課文，潛心品讀美的語言。隨後組織匯報交流。）

四、多元解讀，積淀語感

你覺得哪個句子寫得特別美？美在哪兒？（指名讀說）

*[課件出示全段內容]

A。冒的理解。

B。荷花的各種姿勢的理解。

組織學生想像寫話：白荷花在這些大圓盤之間冒出來，彷彿_____________。寫後組織全班交流。

[例如：白荷花在這些大圓盤之間冒出來，彷彿想看看外面這個精彩的世界。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來，彷彿想深深地吸一口新鮮的空氣。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來，彷彿在盡情地展示自己的美麗。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來，彷彿在進行時裝表演。]

這么美的荷花，它們各有各的姿勢，你們想不想把這些姿態萬千的荷花描繪下來嗎？

請同學們再認真讀一讀課文第二段，自己選一種姿勢的荷花，自己畫一畫、剪一剪，並將它們貼到黑板上好嗎？

（學生畫剪荷花、荷葉，並貼荷花、荷葉。貼的時候，自己介紹一下自己畫剪的荷花。

正像同學們所講所畫的那樣，這是一種喜氣洋洋的美！這是一種生機勃勃的美！你們想把這些優美的語句記下來嗎？那就自己在小組內試著記一記、背一背，並可以加上一些動作，看看那一小組的學習效率最高。

五、抒情表達，豐富語感

剛才，這些荷花的姿勢可真是太美了，你們想來誇一誇他們嗎？

（荷花也要注意禮貌用語）

[例如：荷花！你美麗動人的形象將永遠留在我的心裡。

荷花！你的清香是那樣迷人，你的形狀是那樣美麗，你的姿勢是那樣動人。

荷花！你的魅力令我終身難忘。

荷花！我真想把你帶回家裡，好讓我天天與你做伴。]

今天，我們就誇到這兒吧，如果還有什麼想誇的話，課後可以寫下來寄給荷花，好嗎？

荷花教案 篇5

教學目標：

1.認識蓬、脹、翩等5個生字,學寫瓣、露、蓬等9個生字。指導寫好「蹈、佛」，寫的時候注意筆順，「蹈」的第十五筆是「」，「佛」的第四筆是「—」。

2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；學習作者觀察荷花的方法和怎樣把看到的、想到的寫出來。

3.理解課文內容，感受荷花的美麗，培養學生的審美情趣和熱愛大自然的思想感情。

教學重點：

理解「挨挨擠擠」、「冒」、「一大幅活的畫」中的「活」等詞語。

教學難點：

1.理解「把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫……」等語句。

2. 理解白荷花開放的種種姿態，感受荷花的靜態美。

教學准備：

教師：製作課件。

學生：讀通課文，完成預習單。

教學時數：

2課時

教學過程：

第一課時

一、情境導入，激發興趣

1．板書「花」字。生活中見過什麼花呢？

我們生活在鳥語花香的世界中，萬紫千紅的鮮花給我們的生活平添了很多的快樂。有一種花，詩人楊萬里這樣說：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。文人周敦頤更是贊美它是：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的花中君子。這節課我們學習荷花。

2．板書課題。指導「荷」字書寫。

3．生活中你見到的荷花是什麼樣的？觀看圖片，生談感受。

二、初讀課文，巧攻字詞

想知道葉聖陶爺爺筆下的荷花是什麼樣的嗎？打開書本，到書本中去看看荷花。

1．學生自讀課文，出示自讀提示：

（1）讀准字音，讀通句子

（2）遇到難讀的句子多讀幾遍。

2．課件出示詞語（小老師領讀，開火車讀）

蓮蓬 衣裳 蜻蜓 花骨朵兒 挨挨擠擠

飽脹 彷彿 舞蹈 花瓣兒 翩翩起舞

（1）指導讀音：花骨朵兒 花瓣兒 蓮蓬 衣裳

（2）指導書寫：「蹈」，注意筆畫順序，第十五筆是橫折，師范寫；

（3）理解詞語：翩翩起舞。想像畫面。似乎看見了什麼？

（4）連詞成句

____挨挨擠擠______的荷葉上，荷花___彷彿___在__翩翩起舞____呢。

三、初讀課文、整體感知

1.瀏覽課文1至3自然段，分別畫出描寫荷葉和荷花的句子。

2.再讀課文1至3自然段，邊讀邊劃出你認為描寫的最美的句子，多讀幾遍，把自己的感受和體會寫在旁邊。

3.交流反饋

第二課時

一、品讀「姿態」

1.學習「荷葉」

（1）出示：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

你覺得荷葉長得怎麼樣？ 根據學生回答相機教學 。

荷葉長得多、茂盛。 從哪個詞看出來的？（挨挨擠擠）

荷葉長得綠。 從哪個詞中看出來的？（碧綠）

荷葉長得大又圓。 從哪個詞中看出來的？（大圓盤）

這句話運用了什麼修辭手法呢？（比喻）

（2）理解「冒」。出示「冒」在字典中的幾種意思，你覺得這里應該哪種意思呢？如果把「冒」字換成別的字可以嗎？說出理由。

比較句子：白荷花在這些大圓盤之間長出來。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

2.描寫了幾種姿態的荷花？（三種）

3．用一個詞概括這種姿態的荷花。（半開、全開、未開）

4．小組交流

（1）你最喜歡哪一種？說出你的理由，並通過朗讀來表達喜愛。通過學生交流隨機教學。 教師指導朗讀。

【設計意圖：鼓勵學生用自己喜歡的方式讀出不同的感受和情味，通過充分的誦讀，激活學生的語感。】

（2）想像：還有哪些姿勢的荷花？

用上「有的……有的……有的」句式。

（設計意圖：既鍛煉學生的想像力，又對第二段總分寫法進行遷移，訓練學生的語言表達能力，同時也加深了對荷花美的認識。）

二、感悟「畫」美

1.學習第三自然段

（1）面對這么美的荷花，看看作者是怎麼說的，齊讀第三自然段。

（2）思考問題：為什麼說一池荷花是一大幅活的畫？「畫家」指的是誰？

2.學習第四自然段

（1）任何人站在這一大幅活的畫面前都一定會有許多奇妙的感受，那作者呢？他開始想了，覺得自己變成了一朵荷花。

（2）閉上眼睛讓我們靜靜地在荷花池中聽聽會有什麼動人的故事。（師配樂范讀）睜開眼睛，說說你剛才看到了什麼？聽到了什麼？感受到了什麼？

（3）想像：如果你也變成了荷花，還有哪些小動物來告訴你什麼？

（4）「我」怎麼會忘記自己是在看荷花呢？

荷花的美令我們陶醉，荷花實在是太美麗了，作者在欣賞荷花的時候，被這幅美麗的景色深深陶醉，所以才忘記自己是在看荷花。

【設計意圖：讓學生們根據自己的理解，展開想像的翅膀，品味出不同的思想內涵。想像荷花翩翩起舞的美麗姿態以及荷花、蜻蜓、小魚、蜜蜂等聚會時歡快的情景，達到語言內容，語言形象，語言情感的有機融合。】

三、賞花寫文

1.正因為如此，歷代的文人墨客寫下了許多贊美荷花的古詩，你能說說有哪些詩人寫過贊美荷花的詩句嗎？指名交流。

（出示：《小池》、《曉出凈慈寺送林子方》）

2．大家都用文字表達了對荷花的喜愛之情，（相機板書：喜愛）再來回顧一下葉聖陶爺爺筆下的荷花，分別是從哪幾個方面描寫的？（結合板書總結，並相機板書：色、味、形）可以嘗試用這樣的方法寫寫自己喜歡的花。

板書設計

荷花

荷葉 冒 挨挨擠擠 顏色美

荷花 半開 全開 未開 姿態美

3. 承德周邊旅遊景點荷花篇

承德周邊旅遊景點（荷花篇）

每年最佳賞荷時期是7、8月份，承德周邊可以賞花的旅遊景點有哪些呢，我為大家整理了一些，快帶上自己的家人朋友一起去賞荷花吧!

承德避暑山莊荷花

承德避暑山莊是中國古代帝王宮苑，清代皇帝避暑和處理政務的場所。荷花在避暑山莊內的栽植古已有之，清康熙、乾隆二帝對這里的荷花喜愛有加，很多景緻的題名都與這清麗脫俗的花朵有著不解之緣。

炎炎夏日裡，山莊內荷花盛開，湖岸邊微風習習，塞湖內碧波盪漾，荷葉疊翠，芙蓉出水，成為山莊的一大盛景。每到這個季節，荷塘邊總是人頭攢動摩肩接踵，令廣大遊人流連忘返，更是承德攝影愛好者最佳的創作之地。

門票：旺季(4月1日-10月31日)145元

地點： 承德市雙橋區麗正門大街

衡水衡水湖荷花

衡水湖國家級自然保護區地處河北省衡水，冀州，棗強之間的三角地帶，這里是華北平原唯一保持沼澤，水域，灘塗，草甸和森林等完整濕地生態系統的自然保護區。衡水湖面積與蓄水規模僅次於白洋淀，是華北平原第二大淡水湖，每年7月份，衡水湖景區會舉辦衡湖荷韻攝影大賽，此時也是去衡水湖觀賞荷花的最佳時間。

在這里垂釣，觀鳥，賞荷，微風斜陽下感受不一樣的夏日美景。

門票：湖區免費開放(衡水湖國家濕地公園門票40元)

地點：衡水市冀州市城區北側

秦皇島南戴河中華荷園荷花

中華荷園屬於南戴河國際娛樂中心園中園，是由悅荷廣場、千荷湖、百步問荷、湖心島、江南水鄉、珍荷苑等幾大區域組成。

中華荷園佔地600畝，薈萃中外荷花300多個品種。泛舟湖上，荷花點點，碧葉連天。細品小橋流水的雅緻，感受水中魚兒的歡暢，厚重渾圓的荷葉擁托起亭亭玉立的清蓮。

門票：30元

地點： 秦皇島撫寧縣黃金海岸北側南戴河國際娛樂中心中華荷園

保定白洋淀荷花

白洋淀水鄉位於北京、天津、保定三地之間的安新縣境內，被譽為「華北名珠」，是河北著名的避暑勝地。

白洋澱澱區內共有146個淀泊，更有自然形成的千畝荷花澱;白洋淀荷花大觀園則是我國目前種植荷花和水生植物面積最大、品種最多的生態旅遊景點，園內有來自洞庭湖、微山湖、西湖等地的名荷，以及來自日本、美國等地的名貴品種。

門票：入淀費40元(景區大門票，必購);內部景點單獨收費：荷花大觀園50元

地點： 保定市安新縣旅遊東路

邯鄲龍湖公園荷花池

邯鄲龍湖公園建於二零零六年，位於邯鄲市主城區東部，佔地總面積41.7公頃，是以植物造景為主，以「水林景色」為特色的開放式生態休憩公園。現在龍湖公園荷花池內的荷花已然在荷葉下面羞答答地綻放，還有無數的粉紅色的'花苞點綴在碧玉叢中不時隨風擺動讓人賞心悅目。

荷花在微風中，那婀娜多姿的荷花在風中搖曳，猶如荷花仙子在風中歡舞，人們暢游在荷花池中流連忘返，紛紛與荷花合影拍照留念，享受夏日裡的荷香。

門票：免費

地點： 河北省邯鄲市叢台區人民東路181號

石家莊正定大鳴荷韻風景區

大鳴荷韻風景區，位於正定曲陽橋鄉西叩村村南，佔地240畝。進入景區，盡收眼底的都是高低錯落的荷花、荷葉，方便遊客近距離觀花的木質棧道掩映在荷花綠葉間。

荷花池中有一座木質浮橋，橋體可左右輕微搖擺，兩側的荷葉叢中一枝枝或白、或粉的荷花嶄露頭角。景區目前已經成為集蓮藕種植、苗種培育、蓮藕產品深加工、田園旅遊為一體的荷塘水鄉。

門票：30元

地點： 正定曲陽橋鄉西叩村村南， 大鳴荷韻風景區廣場。

石家莊世紀公園荷花

世紀公園今年新栽種了3000平方米的荷花，位置就在河的東岸-文化中心和大瀑布中間。站在荷花池中，一定可以感受到炎炎夏日裡的一份清涼，這里的荷花顏色以白色和黃色為主，來到這里，你一定會喜歡上這里。

門票：免費

地點： 石家莊市體育南大街267號

石家莊植物園荷花

「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」這兩句詩正好概括了石家莊植物園荷花坪的美景。每年6月下旬一直到8月是植物園荷花開得最好的時候。

石家莊植物園荷花坪景區內栽種有30多種荷花，夏日裡，你可以聽荷，觀荷，聞荷等三個荷堡中漫步，走在木棧道道上時，身心都會被這出淤泥而不染的荷花仙子的聖潔靈魂打動，微風吹來，帶來一絲絲清涼，我們也都忘記了夏天的炎熱。

門票：30元

地點： 河北省石家莊市市區西北部(植物園街60號)

石家莊中山公園荷花

這里的荷花種植面積僅次於石家莊市植物園，有6000平方米，位於湖的西北側與東北側，六月份的時候已有零星的荷花打開了花苞，要想一睹連片粉色的風采7月份是最佳季節，這里的荷花品種十分多，每次去都有不一樣的荷花漸次開放。

門票：免費

地點： 石家莊市石獲北路與西二環北路交叉口西行

北京圓明園

圓明園共有2000畝水面，全園湖面上種植了10萬多平米的荷花，荷花品種達400多種，包括獨具特色的熱帶睡蓮品種。

門票：25元

地址：北京市海淀區清華西路28號

北京頤和園

頤和園百畝荷花荷花盪的歷史則可追溯至瓮山泊(昆明湖前身)時期，享有「蓮紅綴雨」之美名，站在西堤向西望去，治鏡閣湖、澡鑒堂湖兩個湖區儼然是荷的天下。

門票：30元

地址：北京市海淀區新建宮門路19號

北京北海公園

北海裳荷的歷史由來已久，明清年間，北海作為皇城御苑在湖中種植荷花供帝後賞玩。現在園內8000多平方米的太空蓮、白洋淀紅蓮、大灑錦、友誼蓮等亭亭玉立，婀娜多姿，與水中倒影的白塔遙相呼應，相映成趣。駕一葉小舟，邀三五知己徜徉於花海之間，品一杯香茗，聽一曲中國傳統民樂，好不愜意。

門票：10元

地址：北京市西城區文津街1號

4. 溫州哪些地方可以賞荷花

夏季總會伴隨粉嫩的荷花，在溫州有很多地方都很適合賞荷，在溫州有哪些賞荷花的地方呢？下面為大家推薦在溫州上可以賞荷花打開拍照的地方，一起來看看吧！

龍灣龍翔湖公園

龍灣中心區的中軸線上，鑲嵌著一顆綠明珠——龍翔湖公園，公園北臨永寧西路，南靠永中西路，西沿龍康路，東靠龍祥路，內有河流穿過，總用地面積約8.4萬平方米。園內設有生態密林、親水平台、陽光草坪、漁人碼頭及生態停車場等景點。

公園里有條小資的商業街——龍灣文化水街，臨湖而建，一覽龍翔湖之全景，有龍灣南塘街的美名，還是食品安全示範街。

甌海三_濕地

三_濕地地處甌海區三_街道，濕地內小橋古樸，環境幽靜，鷺翔鳧戲，再加上東南被茶山環繞，峰巒疊嶂、山環水繞、河道縱橫交織、景色旖旎。

去三_濕地觀賞荷花，是溫州本地遊客夏日周末最喜愛的事情之一。漫步在荷花苑的九曲橋上，飄來一陣陣荷花的清香。滿池荷葉田田，簇擁著各色嬌艷的荷花，彷彿湖上鋪了綠底粉花的毯子。間或有一對對的新人在碧綠色的荷葉群旁拍婚紗照，攝影師們更是紛紛拿起「長槍短炮」去尋找最美的光影。

在三_濕地，還可以坐在紅色的遊船上，聽著老船工抑揚頓挫的劃槳聲，一路沿著河道，迎著徐徐清風，置身於三_濕地原生態的水鄉風光中。

樂清北白象十里荷花園

風扶荷葉盡翻浪，初進十里荷花園就見一片「荷浪」，不由心隨「浪」動，走近賞花。荷園內大路小路串聯，紅粉白各色荷花或開或合，向陽隨風而動，獨有一番清凈之意。

荷園最高的荷花已有3米余高，小荷遠遠的在「浪尖」搖擺，池裡大大小小的蓮蓬們就似一個個站立的「話筒」，可愛又清秀。

園旁正在修建亭子，尚未完工，但已掛上了幾處風鈴，風起時，清脆鈴聲與這滿池荷花如同一幀慢放畫面，清涼之意撲面而來。

十里荷花園位於北白象鎮瑞里社區雙黃樓村，這里也是去年生長出並蒂蓮的荷園。見到荷園管理者隆成時，他正在給盆植的荷花清理浮萍。據他介紹，這處荷園共有15畝地，園內荷塘以及盆中種植的荷花品種有140餘種，其中有較少見的品種冬花紅、皇冠等。相傳北白象籍樂清文化名人高友璣知宴在京做官時，在皇帝面前誇故鄉美為「十里荷花廿里橋」，而「十里」即「瑞里」的古稱，在樂_運河畔，舊時種滿了荷花，綿延一片，蔚為壯觀。想要慢慢重現這「十里荷花廿里橋」的盛景，便是隆成建荷塘的搭首銀初衷。從2019年10月算起，到如今也已一年半有餘，現在荷塘內荷花盛開，他就格外開心。

荷塘有前後兩大片，後院的荷花比較「野」，大片荷塘和田相連，滿目搖曳的荷葉，更接地氣。隆成說，近兩日有志願者來這一起採摘荷葉，經曬制，再送去全市各處的伏茶點。因為荷葉芹盯入秋便沒了用處，這樣也讓荷葉有更好的歸處，只要全市各處伏茶點有需要荷葉的，可以隨時和隆成聯系前去採摘。

十里荷花園的荷花預計可以開至十月，各品種的荷花陸續開放，有興趣的市民可前去賞花。

樂清淡溪梅溪荷博園

梅溪的「廊橋風荷」是每年荷花盛開時必去打卡的地方之一，今年梅溪村對荷博園進行了重新規劃設計。來到荷博園時，發現與前幾年有所不同。荷塘間留白處多了許多，部分池內浮萍間幾朵紅蓮盛放，幾片荷花瓣落在荷葉之上，百般嬌媚姿，雖艷但不俗，荷韻凸顯，這般設計雖無荷「浪」之感，但韻味更勝。

「一縷風來搖曳夢，羅裙曼舞袖清香。」荷花兀自盛放，因為有了留白處，其形倒影水中，亦是往年在此不曾見到的風情。荷博園內每每讓人驚艷的便是白鷺與荷共戲，在此賞荷常見花間白鷺或翩然而起，或閑適信步。

從梅溪村相關工作人員處了解到，今年荷博園重新規劃設計，除了增加部分留白設計，也更新了荷花品種，現有22個品種的荷花在此落戶。荷園再過20天左右會達到盛放期，屆時將再現滿園荷花。

村裡還對千米棧道、廊橋進行了修繕，增加霧化設施，每日傍晚時分，霧化開啟時，荷博園就如夢似幻，清蓮淡煙，更顯意境。

瑞安馬嶼鎮儒陽村

在馬嶼鎮儒陽村的荷塘里，嫩紅的荷花點綴在一大片碧綠的荷葉間，如纖纖素手，擎出水面。

有的花瓣全部展開，露出嫩黃色的小蓮蓬，讓勤勞的蜜蜂流連忘返;有的才開了兩三片花瓣，像含羞的少女露出臉蛋;荷葉隨風搖擺，微風吹過，池塘便成了一個大舞台，呈現「映日荷花別樣紅」的美麗景緻。

雖然天氣炎熱，但有不少市民慕名前來賞荷，每天的客流大概1000多人次。

永嘉中塘溪公園

荷花亭亭，蓮葉皎皎，世間贊美荷花的文字千千萬，都不如親自去看看感受荷花的千姿百態

在碧綠的荷葉叢中，嬌嫩的荷花十分動人，有種「灼灼荷花瑞，亭亭出水中」的意境。

永嘉邵園村

永嘉一年四季都有鮮花相伴，一到夏天，最受期待的，就是荷花了!近日，永嘉碧蓮鎮邵園村的的荷花正值花季，滿池的碧綠荷葉叢中，不少荷花已含苞待放。

白色、粉色、紅色的荷花擁擠在池塘里，碧綠的荷葉上還有滾動的水珠，如此輕盈美好的畫面，讓人忍不住駐足觀望。

文成武陽村

文成武陽的荷花是「慢熱型」，眼下含苞待放，過幾日便可看到成片綿延的荷花亭亭立在水中，於風里與田田荷葉私語，同腳邊紅鯉嬉戲。滿眼碧綠鋪天蓋地，鋪成了門前的路，和武陽村青磚黛瓦的民居、歷經滄桑的古松、以及藍到透明的天空相映成景。

武陽村是劉伯溫故里，賞荷之餘可去劉基廟、劉基墓、武陽書院等文化古跡走走，體會濃濃的劉基文化。武陽書院前的小池塘也是一塊賞荷勝地。清風拂來陣陣荷花香時，耳邊不由得響起莘莘學子朗朗的讀書聲。

泰順羅陽鎮交_土樓

夏季的「固定曲目」就是去交_賞荷，今年這里的荷花開得更盛了!粉白相間的荷花亭亭玉立，綠油油的荷葉靜謐生長。在城區附近就能享受到如此清幽的美景，屬實難得!

往常人們賞荷花只賞倉樓前的那一片，但在倉樓的旁邊也有一大片荷花池被水城厝的圍牆圍著。

走進之後就能看見不同於倉樓前的荷花景觀，這里的荷花池沿著土樓彎繞、輾轉添了許多韻味。

泰順筱村鎮長_村

「香遠益清，亭亭凈植」，這里為夏天保留了一絲涼意，荷塘邊陣陣清風、淡淡荷香相伴這種場景，也只能夏日獨享了。

這里的荷花池范圍極大，由棧道相連，漫步棧道穿行在荷田之中，簡直就是人在畫中走!一不小心就成了攝影師鏡頭下的風景~

泰順司前畲族鎮里光村

如果你想在人少景美的荷塘拍一組古風寫真，選這就對了!仿古的長廊棧道、亭子超級出片!

或是穿上其他清新淡雅的服裝，往這一站就是一副畫!從入口處看荷塘，彷彿延綿到遠處的山腳下。池中的每一朵荷花都開的嬌艷欲滴，花瓣飽滿粉嫩、葉片粉而透亮不俗，陽光下就像一幅淡雅國畫。

平陽荷蓮村

每年夏天，去荷蓮村賞荷成了平陽人一種習慣，吸引著遊人們前來觀賞拍照，而這里也是每年平陽荷花最早盛開地之一。今年，這里又提前進入一片「荷葉田田、花開綽約」的美景啦!已有不少小夥伴前往，被美景驚艷~

每年6月至8月荷花陸續綻放，荷蓮村的荷花可以近距離接觸，細看荷花之美，紋路清晰、花瓣錯落，與荷葉相映，荷花、荷葉上偶有飛來停息的蜻蜓倒影在水中，自有一番韻味

站在旁邊亭子里望出去粉白兩色荷花相間綻放，荷葉層層疊疊，漫步其中能飽覽荷塘的美景，徜徉其間，細品荷香。恍惚間竟不知是仙境，還是夢境!

蒼南馬站棋盤村

翻開棋盤村這個村莊，每一年都有的荷花清香，每一頁都描繪著田田荷葉。荷花年年有，不僅存在在夏季，更存在歷代文人墨客的詩詞里。那冷艷高潔的花，寬大翠綠的葉，流暢的點、線、面構成了最自然的美。

荷花滿開的月份是7月到8月，睡蓮的花期較長，可以開到九月份。下過雨後的荷花池也另有一番景色，荷葉像一把把撐開的大傘，上面滾動著晶瑩的水珠，惹人惜愛。

蒼南金鄉湖裡村

金鄉鎮湖裡村荷花塘位於湖裡村辦公樓對面，於2020年3月建成，在原先村裡荒廢的農田上挖池種花，面積約30畝，種植荷花品種17種，荷花塘中設置有觀光平台100平方米，觀光步道近300米，是金鄉近郊荷花種植面積最大、品種最多的一處荷花景點，成為金鄉鎮居民觀景、賞花、休閑的好去處。

5. 秦嶺山中千畝荷塘里可劃船，7月荷花全開了，就在商洛這個古鎮旁

和朋友去金絲峽爬山，路過棣花古鎮，不要門票，於是我們進去游覽了一番，發現了超出預期的驚喜。

棣花古鎮位於商洛市丹鳳縣城西15公里處，因為早年盛產棣棠花而得名。

古時候這里也是往來經商的著名驛站。在南宋時期，棣花古鎮是宋金兩國邊界上的繁榮之地，店鋪一個接一個，熙熙攘攘，碼頭終日客船雲集。

賈平凹曾說：在陝西東南，沿著丹江往下走，到了丹鳳縣和商縣交界的地方，有個叫棣花街的村鎮，那就是我的故鄉。

古時候棣花古鎮因政治和貿易往來而繁榮，隨著時代變遷，一度歸於沉寂。

到了現代，人傑地靈的棣花古鎮孕育出陝西知名作家賈平凹，他的小說《秦腔》就是起源於棣花古鎮，現在鎮上的清風老街就是文章裡面的那條街道的原型。

古鎮上還建了賈平凹文學藝術館，遊人可以免費游覽，了解賈平凹的創作生涯和他與棣花古鎮的不解之緣。

行走在古鎮街道上，人煙稀少，寧靜自得。

雖然街道兩旁都是現代商鋪，和安康熨斗古鎮、柞水鳳凰古鎮相比少了幾分古樸，但是吃喝住宿都有，景區建設更為全面，更適合帶著一家老小來遊玩。

現在的棣花古鎮種植了千畝荷塘，進入7月，近期氣溫上升，荷花也聘婷開放了。

「凌波仙子靜中芳，也帶酣紅學醉妝」荷花靜靜立在水波之中，一瓣瓣氤氳出紅暈，好像美人臉頰那抹胭脂水粉。

來棣花古鎮賞荷花，最大的好處是可以泛舟荷花里，與荷花來一次親密接觸，坐在小船上，晃晃悠悠，穿行於片片碧綠荷葉中，陣陣清風拂面，真應了那句古詩中說的「想得石湖花正好，接天雲錦畫船涼」。

唐代詩人李白曾經來過棣花古鎮3次，還為這里留下了「遙聞旅宿夢兄弟，應為郵亭名棣花」的古詩。 歷史 與現代在這里融合為一，一座古鎮，需要朋友們慢慢細品，才能讀出人文芳華，賞得花語風清。

公共交通：西安坐火車到丹鳳火車站，火車站外有公交車可直達棣花古鎮。

自駕：滬陝高速，全長150公里左右。

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6. 2022石家莊附近哪裡可以看荷花

在石家莊周邊有不少觀賞荷花的好去處，非常推薦小夥伴們前去遊玩賞花，接下來就為小夥伴們詳細介紹一下，在石家莊周邊有哪些賞荷的最佳景點吧！詳情介紹請看下文。

1、長安扮尺公園

作為莊裡的老公園，長安公園也是市民們經常休閑鍛煉的地方，公園的西門進入，沿著小路直接向北，順著台階走，一片綠色的荷塘就映入眼簾。

園內的荷花是2009年公園改造時種植的，經過近10年的精心管護，目前荷花長勢良好，荷花從6月中旬開始一直到8月中旬開放，7月是盛花期。

水面廳桐高上荷葉如碧玉般鋪滿了池塘，綻放的荷花挺出水面，或亭亭玉立，或婀娜多姿，如同輕搖曼舞的美裙，扶風凌波，喜歡的小夥伴千萬不要錯過喲!

地址：石家莊長安區建設北大街13號

交通：乘坐68、30、85、34路公交車均可到達，也可乘坐地鐵1號線，北國商城站下車

2、石家莊植物園

石家莊植物園波澄湖的西南角，就是荷花坪景區，這里是全市荷花面積最大的地方。五大色系，30餘種荷花競相開放。

7月，荷花進入盛花期，此時可賞「半池碎浪半池紅」，8月則可賞荷花的「殘荷微風香暗通」。

就算是雨天，也可以賞「出水芙蓉、池荷掩映」的景緻。雖然都是賞荷花，但景緻卻各不相同。

地址：鹿泉區植物園街與外環路交口北行

交通：乘坐旅遊1路、旅遊11路、305路等公交車可到達

3、時光公園

時光公園內，三千多平方米的荷塘更令人流連忘返。那一片片翠綠的荷葉，挨挨擠擠，占滿了荷塘。

一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那裡。

風吹過，它們翩翩起舞。在這其中，還有白色的荷花在風中輕舞，讓你在夏日中感受到絲絲清涼。

地址：時光街與槐安西路交叉口南

交通：乘坐22路、空22路、81路、空81路公交車可到達

4、中山公園

中山公園坐落在石獲北路和西二環北路交叉口西北角。荷花池的面積約6000平方米，花苞泛著淡淡的黃，花卻是潔白的。微風起處，裊娜的荷花張開笑臉迎著每一位遊客。

「蓮花迎我至，婀娜我自痴。」花苞泛著淡淡的黃，花卻是潔白的。真是應了那句「清蓮風骨自是仁人君子」。

細品微風，裊娜的荷花張開笑臉迎著每一位遊客。靜靜地凝視著一朵朵荷花，盡可享受喧囂的都市裡片刻的寧靜。

地址：石獲北路和西二環北路交叉口西北角

交通：乘坐76路、空76路到古中山公園下車步行72米

5、裕西公園

作為動物園的前身，裕西公園可不是一般的大，走在這里還有一種懷舊的感覺，要想找到2800平方米的荷花池，嘿嘿，看地圖吧。

裕西公園的荷花位於公園西南側的「遠香飛鷺」景點中，2800平方米的荷花池內，荷花朵朵競相綻放，聞著荷花香漫步，別有一番情趣。

這里已然成了荷花的天堂。池塘邊垂柳依依，為夏天褪去一分燥熱，也襯得荷花更加溫柔。坐在柳樹下的石板凳上，愜意的度過夏日的午後。

地址：中山西路698號與苑東街交叉口北行300米

交通：乘坐1路、15路、24路、38路、19路、39路、325路公交車(石家莊美術館或裕西公園下車)或地鐵1號線，時光街站下車

6、平安公園

平安公園荷花池的面積約2000平方米，有白色、紅色、粉色6個品種，三色相間別有一番風味，7月、8月正是花期。

平安公園的湖面上，荷葉比較大，碧綠碧綠的，挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。

滿池碧葉間悠然而立起朵朵荷花，有的含苞待放，有的已經綻放，讓人垂涎欲滴。

地址：平安大街與裕華路交叉口東北角

交通：乘坐10路、32路、35路、29路、148路公交車

7、水上公園

水上公園的睡蓮位於公園中心區域的四合院內，此時正值盛花期，黃色、輪緩橙色、紅色，齊聚一池，競相開放。

四合院南側的水谷幽潭，荷花在蒲草的包圍中，逐漸綻放粉紅的「嬌容」，七月初，水谷幽潭將粉紅一片。

地址：聯盟路500號

交通：可乘坐58路、34路、旅遊6路公交車

8、世紀公園

世紀公園3000平方米的荷花塘就在河的東岸：文化中心和大瀑布中間。

世紀公園的荷花，在莊裡也是出了名的，荷塘在文化中心和大瀑布中間，荷花池旁的草坪上有很多噴水頭，可以帶給你一絲絲清涼。

這里有兩處賞花的地方，其中一處還有專門賞花的亭子，別怪雷雷沒提醒你，近距離看荷花更美呦。

地址：槐安路與體育大街交口

交通：乘坐26路、77路、81路、6路、1環1路均可到達

9、花卉園

石家莊花卉園有一處小小的荷塘，荷葉層層疊疊，盛開的荷花傲立在滿池碧葉中，清雅柔美，時光似乎在這里停留，生活一下子舒緩起來。

這幾天石家莊花卉園正值荷花盛開時期，每天來此觀賞的遊人絡繹不絕。滿眼是含苞待放的荷花，蜜蜂在荷花上飛舞采蜜。

含苞待放的荷花和小蓮蓬格外打眼。倒映在水中的荷花蜻蜓又是亭亭玉立另一番美景。

地址：中山路東明橋的東南側

交通：可乘坐1路、41路、116、60路、地鐵1號線等到達