荷花有幾段

『壹』 荷花課文原文分段及段意

《荷花》是著名作家葉聖陶所作的一篇散文，講述的是作者到公園看到荷花池中的荷花美景而產生了聯想。

課文分段及段意

第一部分(1-3自然段)講述的是作者看到滿池荷花是的景象，荷葉、荷花、花苞錯落有致、層次分明雖繁密但卻不冗亂。細節刻畫也很到位，一句一句的讀著文章，彷彿有一隻大筆隨著文章在你的面前描繪出了一幅清新脫俗的水彩畫一般。

第二部分(4-5自然段)作者從觀賞荷花而漸漸入迷，彷彿自己就變身成為了一朵荷花。隨著作者自己變身為荷花，描寫的角度也發生了轉變，從剛才的一個旁觀者的角度變為整個荷花池中眾多荷花的一員，感受的又是另一種情趣——「不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

課文原文

清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

『貳』 描寫荷花的段落有哪些

描寫荷花的段落有：

1、那是一個盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮濕的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞著荷的清香，看著滿池綻放的荷心更是舒暢了。經過雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠，帶著初醒的可愛。

2、你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

3、早晨的池塘靜得出奇，只是偶爾傳來幾聲蛙叫，更顯得清幽。池塘里青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠，宛如千把萬把撐開的綠傘。遮住了碧波盪漾的水面，還有水下那嬉戲著的魚蝦。荷葉托著那一顆顆晶瑩透亮的露珠，露珠娃娃在荷葉做成的舞台上興奮地蹦蹦跳跳。晨風送來了陣陣荷香，膩人心扉。

4、無意中，望見滿池碧葉繁花間悠然而立的蓮蓬。周圍的花絲還沒落去，只剩下一片花瓣在風中搖曳，而池中的花瓣則若小船般，載滿了雨珠，在水中飄盪。為池水添了一份別有的風韻。之後，就連殘留的花瓣也落去，飄飄灑灑的落在荷葉上，卻清雅依舊，高貴依舊。只留失去保護的蓮蓬迎著風成長。

5、我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象徵著在污濁環境中仍能潔身自好的人；象徵著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。

『叄』 荷花這篇課文共幾個自然段按照觀賞荷花的順序主要寫了什麼什麼什麼三部分

荷花這篇課文共五個自然段, 按照觀賞荷花的順序主要寫了 「看 荷花」和「想荷花」兩大部分或者說「初聞荷香」、「再賞荷姿」、「幻化荷花」三部分。
《荷花》是一篇寫景抒情的文章。課文寫「我」在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如詩如畫的美景陶醉而浮想聯翩，贊美了荷花以及大自然的美麗。作者以觀察的順序為線索敘寫，文章內容可分為兩大部分：第一部分（第一至三自然段），看荷花。「我」聞到清香，來到荷花池邊，直接描寫荷花。乍看荷花，有的「初放」，有的「盛開」，有的「含苞欲放」。仔細觀看，那亭亭玉立的荷花姿勢各不相同。第二部分（第四、五自然段），想荷花。藉助「一大幅活的畫」的想像，轉入對荷花動態的描繪。從想像的角度，進一步描繪了荷花的美麗。作者觸景生情，以情觀景，情景交融，不僅寫出了荷花的豐姿，而且寫出了荷花的神韻，讓讀者身臨其境，賞心悅目。
《荷花》是著名作家葉聖陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉聖陶專集》，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中。本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及「我」沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想像力，描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達了作者熱愛大自然的感情。

『肆』 三年級上冊的荷花課文共幾個自然段

共5段。詳見下文
荷 花
①清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊回往荷花池答邊跑去。
②荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
③這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
④我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
⑤過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

『伍』 鑽瘋姳鐨勭敓闀胯繃紼嬬粡鍘嗕簡鍝鍑犱釜闃舵

鑽瘋姳鐢熼暱榪囩▼鍙浠ュ垎涓哄叚涓涓昏侀樁孌碉細钀屽彂銆佸辜鑻椼佺珛鍙躲佸紑鑺便佺粨鏋滃拰鏋钀庛
1. 钀屽彂闃舵碉細
鑽瘋姳浠庤幉鈃曚腑钀屽彂錛屽╁彾閫愭笎嫻鍑烘按闈錛屾ゆ椂闇瑕佷繚璇佹按娓╁湪10鎽勬皬搴︿互涓婏紝闃叉㈠辜鑻楀彈鍐匯
2. 騫艱嫍闃舵碉細閲庡嚦瀛
闅忕潃姘旀俯鍗囬珮錛屽辜鑻楁湡鐨勮嵎鑺卞彾鐗囬愭笎闀垮嚭錛岄滆壊鍙樻繁銆傛ら樁孌靛簲紜淇濆厖綺楃己瓚抽槼鍏夛紝姣忓ぉ鍏夌収鏃墮棿鑷沖皯4灝忔椂錛屼互淇冭繘欏惰娊鐢熼暱銆
3. 絝嬪彾闃舵碉細
鑽瘋姳鍙剁墖瀹藉ぇ錛屽艦鐘剁被浼煎皬浼炪傛ゆ椂瑕佹敞鎰忎繚鎸佹按璐ㄧ殑鍏呰凍錛屾按緙稿吇孌栭渶瀹氭湡鍔犳按錛屼互緇存寔鍙剁墖婀挎鼎銆
4. 寮鑺遍樁孌碉細
鑽瘋姳鑺辮暰褰㈡垚鍚庯紝鑺辯摚緔ч棴錛岄殢鍚庨愭笎灞曞紑錛屽睍鐜板嚭綺夊╃殑鑹插僵銆傚湪寮鑺辨湡錛屽簲鏂藉姞鏈夋満鑲ユ枡錛屼互鏀鎸佹嶆牚鐨勫仴澹鐢熼暱銆
5. 緇撴灉闃舵碉細
鑺辨湹寮鏀懼悗錛屼細緇撳嚭榛勮壊鐨勬灉瀹烇紝榪欐槸鑽瘋姳鐢熼暱鍛ㄦ湡涓鐨勪竴涓閲嶈侀樁孌點
6. 鏋钀庨樁孌碉細
闅忛傞摼鐫鑺辨湡鐨勭粨鏉燂紝鑽瘋姳鑺辯摚浼氶愭笎鍑嬭惤錛屾嶆牚涔熷皢榪涘叆鏋钀庢湡錛屼負涓嬩竴涓鐢熼暱鍛ㄦ湡鍋氬噯澶囥
鑽瘋姳鐨勭敓鍛藉懆鏈熷驚鐜寰澶嶏紝姣忎釜闃舵甸兘瀵圭幆澧冩潯浠舵湁涓瀹氱殑瑕佹眰錛岄傚綋鐨勭＄悊鍜岀淮鎶ゆ槸淇濊瘉鑽瘋姳鍋ュ悍鐢熼暱銆佺編涓界喚鏀劇殑鍏抽敭銆

『陸』 荷花課文分段

第一段(1，2) 寫「我」一進門就聞到花香。   
第二段(3) 寫荷花美麗、我愛荷花。 
第三段(4，5) 寫「版我」看著權滿地漂亮的荷花