荷花開稿件

Ⅰ 學院女生節活動主題

女生節就要到了，下面是為大家搜集整理的學院女生節活動主題，歡迎閱讀與借鑒。

學院女生節活動主題(一)

1、 活動主題

“魅力女生 健康同行”女生節講座

2、 活動目的及意義

3、 活動方式及內容

活動主要分四部分：

第一部分：徵集材料學院研究生生活風采照

向材料學院研一女生徵集生活照和風采照等，將收集的照片製作成精美的海報。

將海報展覽在材院大樓處，展現材料學院女生健康向上的風采。

第二部分：心願牆

將製作好的心願牆放於材院大樓處，供大家寫上自己的心願，或是不敢說出來的心裡話，寫好後大家把自己的心願貼在心願牆上，形成一道亮麗的風景線，從這一刻起，讓我們的心願成為現實吧!讓我們為了自己的心願去努力奮斗吧!

第三部分：女生節相關知識普及宣傳

製作與女生節相關的一些知識宣傳海報，內容可以包括女生自強、自立的感人故事，也可以包括女生節的由來和意義、女生的權利等。加強人們尊重女生、關愛女生的意識。

需要宣傳部幫忙設計一張海報。

第四部分：女生節健康講座

講座時間：3月7日 晚上7點(若改動將及時通知)

講座地點：測試中心二樓半教室(若改動將及時通知)

主講人：校醫院醫生

主持人：張某某

記者拍照：新聞部

在講座開始時給講座觀眾發放女生節小禮品(40-50份)。

講座提問環節可以給提問的女生發放紀念品(3-5份)。

需要宣傳部幫忙出一張醫生嘉賓的介紹海報。

4、 經費預算

照片沖洗：30元

小禮品：50元(小禮盒或者鮮花)

綵帶、彩筆、氣球、膠帶：30元

邀請講座醫生：200元

學院女生節活動主題(二)

一、活動主題

關心女生，服務女生

二、活動目的

為了豐富同學們的課余文化生活，增進同學們之間的感情交流，使同學們更好的學習，更好的融入大學這個環境當中。

三、活動時間

3月8日—3月18日

四、活動對象

康大職業技術學院全校在校生

五、活動內容

(1)女生節開幕宣傳活動暨女生節口號徵集比賽擺攤。

(具體活動安排見附表一)

時間：3月9日——3月10日

地點：中午11：30——12：30 同心園門口

下午4：00——5：50 羽毛球場

對象：康大職業技術學院全校在校生

(2)徵集女生節口號比賽。(具體活動安排見附表二)

時間：3月9日——3月16日

對象：康大職業技術學院全校在校生

(3)義務服務隊。(具體活動安排見附表三)

時間：3月11日和3月18日

地點：10、11棟女生宿舍

30、31、32棟女生宿舍

對象：康大職業技術學院全校在校女生

形式：組織院學生會所有男生為女生服務，以自願為原則組織義務服務隊。

(4)女生節閉幕式。(具體活動安排見附表四)

(其中拔河比賽的具體活動安排見附表五)

時間：3月18日下午3：00——5：00

地點：30棟與31棟女生宿舍之間空地

形式：以拔河比賽為主，表演、玩游戲、公布口號大賽為輔。

學院女生節活動主題(三)

一、 活動目的：

為了裝點校園氛圍，讓我校女生熱情奔放惹人迷，才華出眾人傾慕。彰顯出我校女生自 尊自愛，內外兼修的好品德。特此搭建一條女生與男生之間溝通的橋梁，幫助女生們走青春 靚麗之路。三明學院將於 2014 年 3 月 9 日至 3 月 31 日舉辦第九屆“女生節”系列活動。

二、活動主題 ：繽紛年韶揚飛夢，絢爛三生駐青春

三、活動對象： 全校師生

四、活動時間 ：2014 年 3 月 9 日至 3 月 31 日

五、活動版塊

版塊一：2014 年 3 月 9 號下午 2：30-5：00 三明學院第九屆女生節活動開幕式暨"繽紛 年韶揚飛夢，絢爛三生駐青春"活動(詳見附錄一)

版塊二：“星語心願”禮物 Party(詳見附錄二)

版塊三：魅力天使.活力青春—女生節 logo 創意設計大賽(詳見附錄三) 版塊四：宿舍 DIY(詳見附錄四) 版塊五：女生檯球爭霸賽(詳見附錄五)

版塊六：“關愛女生，三行寄語”寫詩活動(詳見附錄六)

六、主要前期准備工作：

(一)宣傳工作：

1、由校學生會宣傳部設計本次活動的海報，張貼於南北區主要宣傳欄和各宿舍樓公布欄。

2 由各二級學院學生會自行設計海報，在本二級學院教學樓或班級進行宣傳。

3、製作宣傳單，發放宿舍。

(以大一新生為主要對象) 。

4、拉橫幅宣傳。

(二)准備工作：

開展各二級學院女生部部長交流會，做女生節系列活動的交流和安排。

七、注意事項

(1)凡本院師生均可憑校徽參加活動。

(2)參加者可以參加任何一個活動。

(3)參加要遵守活動秩序。

(4)活動的禮品送完為止。

附錄(一) 女生節活動開幕式暨"繽紛年韶揚飛夢，絢爛三生駐青春"活動 一.活動時間：3 月 9 日下午 2：30 二.活動地點：荷花池(雨天改雨蓋) 三.活動主題：繽紛年韶揚飛夢，絢爛三生駐青春 四.活動目的：在團學新風的沐浴下，我們感受每個女生心中的夢。讓女生們感受到大學生 活的快樂，溫暖。找到生命中的 MR RIGHT。因此，加強我校女大學生的個人素養、禮儀常 識、安全健康教育是高校學生教育不可或缺的一環。在這特別的日子裡，校學生會特舉辦女 生節系列活動來活躍校園文化氛圍，為女生們營造快樂溫馨的大學生活。

五.主辦單位: 三明學院學工部、團委 六.承辦單位：三明學院學生會 七.協辦單位：三明學院各二級學院學生會 八.參加對象：全校師生 九、活動流程 2:30-2:45：開場秀(舞蹈由海峽理工表演) 2:45-2:50：主持人開場白 2:50-2:55：學生會主席發言 2:55-3:05：校團委老師致開幕詞。宣布三明學院第九屆女生節正式開始 (禮花綻放)。

3:05-3:35：

“瞎子背瘸子”游戲 3:35-4:10：主持人宣布“瞎子背瘸子”游戲獲獎名單，各二級學院游園開始。

3:55-4:10：美妝大賽 4:15-4:25：美妝大賽評判結果 4:25-4:50：觀眾游戲——你畫我猜 4:50-5:00：主持人宣布獲獎的名單，開幕式結束。

一、開幕式之一：

“瞎子背瘸子”游戲 1、參賽要求：

參賽人員必須是 1 男 1 女組隊。總共有 14 隊(合計 28 個人)在賽前各個二級學院的負 責人組織參賽的選手在比賽地點集合。

(比賽順序為 5 隊、5 隊、4 隊進行。文化傳播學院為 1 號，信息工程學院為 2 號依次類推。

) 2、游戲規則：

男生背女生，男生當“瞎子” ，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子” ，為“瞎子”指引路， 繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。 其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾,起，遞給女生。

各個二級學院按照順序一次排隊，站到相應的位置。其中，每個院系有 1 個校學生會的 計時，1 個校學生會的在旁監督。14 個二級學院按時間率先完成的獲勝，按照完成的先後發 放獎品。

3、獎項設置: 一等獎：1 名 二等獎：2 名 三等獎：3 名 4、注意事項：

(1)選手在參賽的過程中，應以安全為第一。

(2)突發事件由負責該區域的負責人及時處理。

(3)選手必須聽從主持人的指揮，不得出現不文明行為，否則取消比賽資格。

5. 活動現場人員的職責：

(1)游戲分 5 個區域。校學生會在每個區域安排 2 個負責人。

(2)校學生會負責開幕式舞台設計以及場地設置。

(3)校學生會成立咨詢台隊伍(負責解決同學們在活動過程中的問題) ，現場秩序維護隊 二.開幕式之二各個二級學院游園 (一)游園小游戲要求: 1.游戲內容必須是健康向上的，必須是確保安全的情況下舉行的。

2.考慮到場地的因素，各個二級學院的游戲盡量以個體單位參加為主，若是組隊， 以不超過 4 人為好。

3.考慮到該活動面向的是全校師生，每人單項游戲時間應在 10 分鍾內為宜。

(二)准備工作：

1.各個二級學院出兩個小游戲，考慮到各個二級學院的游戲所需設備的不同， 所以設備各二級學院自帶，校學生會只提供帳篷。

2.各個二級學院在開幕式前，對自己所舉行的游戲要求以海報形式做宣傳。

3.一個二級學院一個區域，按三明學院網頁上個二級學院排序決定各個二級學院的區域。

4，各個二級學院所舉辦的小游戲獎品，獎品一律由本二級學院自行安排。

5.活動當天，各個二級學院出張海報貼於展板，介紹本二級學院的游戲規則等。

(三)游園需知：

1.參加者可以參加任何一個活動。每個二級學院游戲只能參與一次。

2.參加者在參加的過程中應遵守游戲規則。

3.參加者在參加前到到校學生會總點處領取參加游園卡，方可進行游園活動。

(表格後附) 給各個二級學院一個印章。當參加者在游戲中獲勝，則蓋個印。凡是在 7 個游戲中都獲勝 的參加者，也就是獲得 7 個印(注釋：7 個印必須是不同二級學院的)，則可以獲得由校學 生會提供的精美禮品一份，每人只能領取一次。

(活動的禮品送完為止)負責派發游園卡的 學生會成員需提醒參加者相關細節：只有在游戲中獲勝才需填寫表格，集好 7 個印章才能 換禮品，並上交遊園卡。

(四)活動現場人員的職責：

1.每個區域安排校學生會成員 2—3 名，負責和各二級學院協調，負責處理緊急情況。在“瞎 子背瘸子”游戲後協助各二級學院快速的擺放好設備。

2.主持以游動的形式介紹各個二級學院的小游戲，吸引同學加入活動中來。

(五)獎項設置: 最佳人氣獎一名 最具組織獎一名 最佳人氣獎評定標准：各個二級學院兩個游戲總計最多人玩的為勝，一人為一票，最多票數 獲勝。發給各個二級學院的表格由校學生會成員在游園結束後。拿到統分處負並負責統計。

最具組織獎評定標准：將通過七個小游戲參加者的游園卡收集並統計，哪個二級學院通過 7 個小游戲最多的參加者，以此為標准，評選一名最具組織獎。 三、美妝大賽 1.參賽要求：

(1)參賽人員必須是同一個二級學院的人組隊。每個二級學院人數控制在 2~3 人，在賽前 各二級學院的負責人組織參賽的選手在比賽地點集合。

(2)各二級學院選手參賽器材自備。

(3)每隊參賽組都在參賽前取好本隊的隊名。

2.准備工作：

(1)對各二級學院的組隊進行編號，共有 1 組，文化傳播學院 1 號，信息工程學院 2 號， 依次類推。

(2)比賽前，共分為七大區域， 14 個二級學院各自站好所在區域(各二級學院事先抽簽 決定所在區域。

) ，在准備好的桌椅前，並帶上事先准備好的美妝工具，各就各位做好准備。

3.比賽程序：

(1)主持人給出一個主題，要求美妝師根據主題來設計妝容。各二級學院美妝設計師和模 特在指定的位置前，美妝師准備好之後。(開始時間以哨聲為准) (2)各二級學院小組通過分工，由美妝師為模特設計一款符合主題的妝容。

(3)限時 30 分鍾，各參賽小組在指定的時間內完成設計。

(4)倒計時 2 分鍾時，主持人會給與提示，時間結束以主持人哨聲為主。最後的作品我們 將請現場觀眾進行投票，選出名次。與此同時，每位美妝師上台 30 秒解說自己所設計妝容 的想法和創意等等。

4.現場觀眾投票方法: (1)活動開場時，安排相關工作人員對在場的觀眾每人分發便簽紙。

(2)比賽時間到，主持人宣布投票開始，觀眾將自己手裡的便簽紙投入自己最喜歡的那組 的紙箱中。

(3)投票結束，由工作人員計票，按票數多少排出名次。

5.獎項設置： 一等獎：1 名 二等獎：2 名 三等獎：3 名 鼓勵獎: 7 名 6.注意事項：

(1)選手在參賽的過程中，場外觀眾不能提示。

(2)選手在參賽過程中如果有任何需要應舉手示意主持人。

(3)選手在參賽過程中，不可左顧右盼，抄襲他人。

7. 活動現場人員的職責：

(1)在比賽時監督選手，避免抄襲現象。

(3)校學生會成立咨詢台隊伍(負責解決同學們在活動過程中的問題) 、現場秩序維護隊伍 (負責現場秩序維護和應急情況處理) 。

7. 活動現場人員安排(後附) 8. 所需物品：

校學生會准備麥克風、音響，播放歌曲，活躍現場氣氛;號碼牌、13 張桌子、13 張椅子、3 張展板、橫幅、彩旗、獎狀、氣球、花(開場禮花) ，粉筆若干根 ，哨子 2 個 備份 。

四.你畫我猜 1、參賽要求：

(1)參賽人員必須是 1 男 1 女組隊。在賽前觀眾里選取。

(2)各觀眾選手參賽前取好本隊的隊名。

2、准備工作：

(1)對各個選手組隊進行編號，共有 8 隊。

(2)比賽前，8 隊選手分 2 次進行游戲(各隊事先抽簽決定先後順序。

3、比賽程序：

(1)各隊選手按照抽簽的順序決定哪四隊先進行游戲，站到相應的位置。

(開始時間以哨聲 為准，同時工作人員計時) (2)隨著哨聲，各隊選手的女生用筆畫出題板上的內容,男生猜題,用時最短的則獲勝。

4、獎項設置: 一等獎：1 名 二等獎：2 名 三等獎：3 名 5、注意事項：

(1)選手在參賽的過程中，不得出現題板上的字。

(2)限定時間為 120 秒，答的越多且用時越短者勝出。

(3)突發事件由負責該區域的負責人及時處理。

(4)選手必須聽從主持人的指揮，不得出現不文明行為，否則取消比賽資格。

6. 活動現場人員的職責：

(1)游戲分 5 個區域。校學生會在每個區域安排 2 個負責人。

(2)校學生會負責開幕式舞台設計以及場地設置。

學院女生節活動主題(四)

一、活動主題：

美麗與智慧相隨，芳華共自信齊閃

活動主題歌曲：《閃亮之星》

二、活動特點和類型：

繼承前四屆女生節活動的優點，以創新的精神開展更多更新的，更有特色的活動，促進男女生的溝通和合作。此次女生節旨在增強女生自尊、自愛、自信、自立、自強的意識，引導女生關注自身綜合素質的提高和樹立正確的現代健康觀和生命觀，營造一種活潑互動的青春文化氛圍。活動類型有：運動類、創造類、藝術欣賞類、文化類、文藝類等。通過集體和個人的融合增進同學間的友誼和交流，促進進步和發展。

三、活動對象：

面向全院同學、及桂林市各兄弟院校。

四、活動時間：

20xx年11月5日——11月20日

五、活動內容

1、系列活動一 開幕式暨“星光”嘉年華活動

2、系列活動二 “星星知我心——互動傳真情活動”

3、系列活動三 “啟明之星——女性讀書活動”

4、系列活動四 “明日之星——公關禮儀培訓”

5、系列活動五 “星光靚麗坊——時尚論壇”

6、系列活動六 “星空無限”才藝表演

7、系列活動七 “綵衣彩運”幸運星送禮活動

8、系列活動八 “溫馨花舍”宿舍評比

9、系列活動九 “星光璀璨”閉幕式晚會暨頒獎典禮

附註：(可向贊助商提供的宣傳途徑)

1、 “女生節“的冠名權。整個女生節活動期間的所有宣傳都進行冠名宣傳。

2、 宣傳板、宣傳海報、宣傳橫幅的間接宣傳。

3、 新聞稿件中的間接宣傳。(在能力范圍內，聯系桂林日報進行宣傳以及桂林電台，最終決定權和解釋權歸我方)。

4、 “女生節“網站及管理系學生之家網站首頁及其他頁面的橫幅廣告、浮動廣告等的宣傳。廣告佔用頁面的位置和廣告幅面根據贊助情況及活動安排確定。

5、 單項活動贊助可直接參與該活動，並優先安排廣告宣傳，如有頒獎可安排參與。

冠名贊助可參加才藝晚會，並優先安排相關的活動，諸如講話、頒獎等。

根據學院相關規定要求，我們無法與贊助商簽訂任何合同或協議。以上各贊助商不可要求在“女生節“活動期間在學院范圍內直接進行商業性活動。關於贊助的相關事宜可雙方協商解決。

學院女生節活動主題(五)

一、活動背景與意義

為關愛年級女生，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課余文化生活，在女生節到來之即，結合年級實際情況，體育系2012級特舉辦“女生節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動;同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女生之間的友誼，給同學們鍛煉和展示自我的舞台。

二、活動主題 ：女生節，我們一起度過

三、活動對象： 體育系2012級全體學生

四、活動時間： 2013年3月7日晚19：00—21：00

五、活動地點 ：田徑館

六、活動具體內容

(一)輔導員講話並宣布活動開始

(二)全體人員跳交誼舞，舞曲結束後，男生送上為女生准備的禮物小禮物，慶祝她們的節日

(三)女生自我介紹，才藝展示

1.年級34名女生用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室為單位介紹並展示自己的團隊(個人1分鍾，團體根據人數限時，最多不超過10分鍾)

2.男生做評委，評出最具人氣的個人及團隊(個人前三名，團隊兩名)。

(四)我的願望我實現——幸運大抽獎

1.說出你的願望或祝福”。由一、二、三班男生代表給四、五班每一位女生發一張書簽，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字;

2.請年級代表從所有的書簽中抽出5名幸運大獎，當眾公布她們的心願和祝福並送上幸運禮物。

3.將願望和祝福貼在各寢室的“願望牆”上面，這樣既可以幫助學生實現願望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。

(五)年級拔河大賽，團隊意識的培養

1.一、二、三、四、五班各選派10名學生參加比賽，一至三班為一組別，四、五班為一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名;

2.混合比賽(男女混合比賽)：男女自由結合成四組，每組男生10人，女生5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，並頒發小獎品。

註：裁判員：朱永飛 計時員：王振標 記錄員：年紀通訊員

(六)男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

男女互相結合，共十組，分為兩大組進行。每小組要求三名女生，兩名男生進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鍾，共五分鍾，最後按照圈數的多少決定勝負。(註：總裁判1人，朱永飛;計時員2人，王振標、楊雪;記錄員若干，為每班通訊員。)

(七)由主持人宣布獲獎人員名單，輔導員為每組獲勝者頒獎。

七.活動具體分工

(一)活動總負責：王某某、郭某某

(二)活動總協調：王某某、朱某某、蘇某某

(三)活動主持人： 張某某、焦某某

(三)海報宣傳：陳某某、王某某

(四)通訊稿件：王某某及本年級通訊員

(五)活動場地布置：王某某、郭某某、魏某某、王某某、陳鵬

(四)禮品准備：岳某某、馬某某及各班班長

(五)攝影：蘇某某

(六)清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

八.活動經費預算

(一)小禮品：100元

(二)場地布置：20元

(三)美術紙：15元

Ⅱ 誰有關於現代名人寫蓮花的文章和賞析 急需!!

愛 蓮 說
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周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃(2)。晉陶淵明獨愛菊(3)。自李唐來，世人甚愛牡丹(4)。予獨愛蓮之出淤泥而不染(5)，濯清漣而不妖(6)，中通外直，不蔓不枝(7)，香遠益清(8)，亭亭(9)凈植，可遠觀而不可褻玩(10)焉。

予謂菊，花之隱逸者(11)也；牡丹，花之富貴者也(12)；蓮，花之君子(13)者也。噫(14)！菊之愛(15)，陶後鮮有聞(16)；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎(17)眾矣！

[作者簡介]

周敦頤(1017-1073)字茂叔，宋朝道州營道(現在湖南省道縣)人。初為分寧(現在江西省修水縣)主簿，後知南康軍(現在江西省星子縣一帶)。他是宋朝理學的開山祖，著有《太極圖說》《通書》及《周元公集》。宋朝有名的理學家程顥、程頤兄弟二人，都是他的弟子。前人稱贊他「胸懷灑落，如光風霽月」。他家幾代住在營道的濂溪。後來他住在廬山蓮花峰前，峰下有溪，西北流合於湓江，他也名之為「濂溪」。學者稱他濂溪先生。卒謚「元公」。

[注釋]

(1)愛蓮說：選自《周元公集》。作者周敦頤著名的唯心主義哲學家。「說」，是古代論說文的一種體裁，可以說明事物，也可以論述道理。

(2)蕃：多。

(3)晉陶淵明獨愛菊：陶淵明(365-427)，一名潛，字元亮，東晉潯陽(現在江西省九江縣)人，著名的詩人。他很愛菊花，常在詩里寫到，如《飲酒》詩里的「採菊東籬下，悠然見南山」，向來稱為名句。

(4)自李唐來，世人甚愛牡丹：唐朝以來，人們很愛牡丹。李唐，指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以稱為「李唐」。世人，社會上的一般人。唐人愛牡丹，古書里有不少記載，如唐朝李肇的《唐國史補》里說：「京城貴游，尚牡丹……每春暮，車馬若狂……種以求利，一本(一株)有直(同「值」)數萬(指錢)者。」

(5)予獨愛蓮之出淤泥而不染：我單單喜歡蓮花，喜歡它從污泥里生出卻不被沾染。淤泥，池塘里積存的污泥。

(6)濯(zhuó)清漣而不妖：在清水裡洗過卻不妖艷。濯，洗滌。清漣，水清而有微波的樣子，這里指清水。妖，美麗而不端莊。

(7)不蔓不枝：不牽牽連連的，不枝枝節節的。

(8)香遠益清：香氣越遠越清。益，更，越。

(9)亭亭：聳立的樣子。

(10)褻(xiè)玩：玩弄。褻，親近而不莊重。

(11)隱逸者：隱居的人。封建社會里，有些人不願意跟統治者同流合污，便隱居避世。

(12)牡丹，花之富貴者也：牡丹是花中的「富人」。

(13)君子：道德高尚的人。

(14)噫(yī)：嘆詞，相當於「唉」。

(15)菊之愛：對於菊花的愛好。

(16)鮮(xiǎn)有聞：很少聽到。鮮，少。

(17)宜乎：宜，當，這里和「乎」連用，有「當然」的意思。

[譯文]

水上陸上草本木本的花，可愛的很多。晉朝的陶淵明單單愛菊花。從李氏的唐朝以來，社會上的人很愛牡丹。我卻喜歡蓮花，喜歡它從污泥里出來卻不被沾染，在清水裡洗過卻不妖艷，它的莖中間空，外部直，不生藤蔓，也不生旁枝，它的氣味越遠越清香，它又端莊又潔凈地挺立在水中，可以遠遠地欣賞它，卻不能輕慢地玩弄它。

我認為，菊花是花中的隱士，牡丹是花中的「富貴人」，蓮花是花中君子。唉！愛菊花的人，在陶淵明以後不大聽到了；愛蓮花的人，象我一樣的還有誰呢？愛牡丹的人，當然是很多的了！

「說」，古代文體之一，它往往借描繪事物以抒情言志。周敦頤的《愛蓮說》正是這種托物言志的文體中一篇不可多得的傳世佳作。
周敦頤，北宋人，其人一生澹泊名利，不求聞達。他的這種高潔的人品，誠如北宋文學大家黃庭堅所譽：「人品甚高，胸懷灑落，如光風霽月……」而他的傳世散文佳作《愛蓮說》恰恰正是他酒落胸懷所透射而出的精神折光。

蓮花，是古往今來文人筆下高歌詠嘆的對象，但大多數文人都是驚嘆於它的清姿素容，並將其形諸筆端；而這筆散文精品卻獨辟蹊徑，通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。

從內容上看，這篇文章可明顯分為二部分：前一部分對蓮花高潔的形象極盡鋪排描繪之能事；第二部分則揭示了蓮花的比喻義，分評三花，並以蓮自況，抒發了作者內心深沉的概嘆。

文章的前一部分，寫出了蓮花之美就在於其一個「潔」字。首先，「出淤而不染，濯清蓮而不妖」寫出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態的可貴精神；其次，「中通外直，不蔓不枝」，寫出了它里外貫通、外表挺直、表裡如一、不牽扯攀附的高尚品質；再次「可遠觀而不可褻玩」，寫出了蓮如傲然不群的君子一樣，決不被俗人們輕慢玩弄。

前文所說的一切，事實上是作者人格的寫照，是作者心志的自明，關於這一點，我們可以從文章的第二部分得到明證。正如作者所說：「蓮之愛，同予者何人？」其間的潛台詞就是感慨於象他一樣具有蓮花之潔的人實在太少了。

在寫法上，《愛蓮說》具有「說」這一文體的共同特點，即托物言志。文章從「出淤泥而不染」起，以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風節，寄予了作者對理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態的心理和自己追求潔身自好的美好情操。同時，文章還運用了對比，反襯的手法，在文中幾次以菊、牡丹反襯蓮之美；還把菊花的隱逸，牡丹的富貴和蓮花的高潔相對比，使「愛蓮」之一主題得以加深，沒有空洞的說教，而是通過三種形象的對比，起到了突出中心，加深立意的作用，手法可謂高明之極。而且，文章以一個「愛」字貫通全文，使得文章結構謹嚴。

這首詩在語言上也同樣富有特色，那就是優美簡煉，的確是如蓮之美——「不枝不蔓」，沒有多餘的無用之語

Ⅲ 急急急急！！！明天就上了..求朗誦的文章詩詞（關於牡丹的或者蓮花得 或竹子.0.梅花的）要長的...5分鍾左

清塘荷韻
季羨林

樓前有清塘數畝。記得三十多年前初搬來時，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。後來時移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊」，再也不見什麼荷花了。

我腦袋裡保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空盪盪的池塘，總覺得好像缺點什麼。這不符合我的審美觀念。有池塘就應當有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什麼都沒有強。最好的最理想的當然是荷花。中國舊的詩文中，描寫荷花的簡直是太多太多了。周敦頤的《愛蓮說》讀書人不知道的恐怕是絕無僅有的。他那一句有名的「香遠益清」是膾炙人口的。幾乎可以說，中國沒有人不愛荷花的。可我們樓前池塘中獨獨缺少荷花。每次看到或想到，總覺得是一塊心病。

有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠埋在泥中。這都是一些主觀的願望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。

這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心裡總是希望，忽然有一天，「小荷才露尖尖角」，有翠綠的蓮葉長出水面。可是，事與願違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現什麼東西。經過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風光。可是，我翹盼的水面卻仍然沒有露出什麼荷葉。此時我已經完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，由於人力無法解釋的原因，大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。

但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發現，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細弱單薄，可憐兮兮地平卧在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個葉片。我總嫌這有點太少，總希望多長出幾片來。於是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望。有校外的農民來撈水草，我總請求他們手下留情，不要碰斷葉片。但是經過了漫漫的長夏，凄清的秋天又降臨人間，池塘里浮動的仍然只是孤零零的那五六個葉片。對我來說，這又是一個雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。

真正的奇跡出現在第四年上。嚴冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮的五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴冬的冰下並沒有停止行動，因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴張的速度，擴張范圍的擴大，都是驚人地快。幾天之內，池塘內不小一部分，已經全為綠葉所覆蓋。而且原來平卧在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪裡聚集來了力量，有一些竟然躍出水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑雲一掃而光；池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。

天地萌生萬物，對包括人在內的動、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抗禦。只要你肯費力來觀察一下，就必然會承認這一點。現在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個勇敢的葉片躍出水面以後，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經蔓延得遮蔽了半個池塘。從我撒種的地方出發，向東西南北四面擴展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前的這個局面。

光長荷葉，當然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其它池塘里的，都不一樣。其它地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個復瓣，看上去當然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕於蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩：「畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」。愛其詩句之美，深恨沒有能親自到杭州西湖與欣賞一番。現在我門前池塘中呈現的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為「季荷」。我覺得很有趣，又非常感激。難道我這個人將以荷而傳嗎？

前年和去年，每當夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。「蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。」我確實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那裡，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最後一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那裡。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：「池花對影落，沙鳥帶聲飛。」作者深惜第二句對仗不工。這也難怪，像「池花對影落」這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢？

晚上，我們一家人也常常坐在塘邊石頭上納涼。有一夜，天空中的月亮又明又亮，把一片銀光灑在荷花上。我忽聽撲通一聲。是我的小白波斯貓毛毛撲入水中，她大概是認為水中有白玉盤，想撲上去抓住。她一入水，大概就覺得不對頭，連忙矯捷地回到岸上，把月亮的倒影打得支離破碎，好久才恢復了原形。

今年夏天，天氣異常悶熱，而荷花則開得特歡。綠蓋擎天，紅花映日，把一個不算小的池塘塞得滿而又滿，幾乎連水面都看不到了。一個喜愛荷花的鄰居，天天興致勃勃地數荷花的朵數。今天告訴我，有四五百朵；明天又告訴我，有六七百朵。但是，我雖然知道他為人細致，卻不相信他真能數出確實的朵數。在荷葉底下，石頭縫里，旮旮旯旯，不知還隱藏著多少 ，都是在岸邊難以看到的。

連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一兩個月，池水一結冰，連殘荷花也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。「既然冬天到了，春天還會遠嗎？」

我為我的「季荷」祝福。

蓮戀蓮 餘光中
身為一半的江南人，第一次看見蓮，卻在植物園的小蓮池畔。那是十月中旬，夏末秋初，已涼未寒，迷迷濛蒙的雨絲，沾濕了滿池的香紅，但不曾淋熄熒熒的燭焰。那景象，豪艷之中別有一派凄清。那天獨沖煙雨，原要去破廟中尋訪畫家劉國松。畫家不在，畫在。我迷失在畫中，到現在還沒有回來。
沒有找到畫家，找到了畫，該是一種意外的發現。從那時起，一個綽約的意象，出現在我的詩中。在那以前，我當然早見過蓮，但睜開的只是睫瓣，不是心瓣，而蓮，當然也不曾向我展現她的靈魂。在那以前，我是納息塞斯（Narcissus），心中供的是一朵水仙，水中映的也是一朵水仙。那年十月，那朵自戀死了，心田空廓者久之，演成數叢沙草，萬頃江田。那天，蒼茫告退，嘉祥滋生，水中的倒影是水上的華美和冷雋。
對於一位詩人，發現一個新意象，等於伽利略的天文望遠鏡中，泛起一閃尚待命名的光輝。一位詩人，一生也只追求幾個中心的意象而已。塞尚的蘋果是冷的，梵谷的向日葵是熱的，我的蓮既冷且熱。宛在水中央，蓮在清涼的琉璃中擎一枝熾烈的紅焰，不遠不近，若即若離，宛在夢中央。蓮有許多小名，許多美得凄楚的聯想。對我而言，蓮的小名應為水仙，水生的花沒有比它更為飄逸，更富靈氣的了。一花一世界；沒有什麼花比蓮更自成世界的了。對我而言，蓮是美，愛，和神的綜合象徵。蓮的美是不容否認的。美國畫家佛瑞塞（John Frazer）有一次對我說：「來台灣以前，我只聽說過蓮。現在真見到了，比我想像的更美。」玫瑰的美也是不容否認的，但它燃燒著西方的朗爽，似乎在說：Look at me！蓮只赧然低語：Don』t stare，please．次及愛情。「涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道」；這方面的聯想太多了。由於水生，它令人聯想巫峽和洛水，聯想華清池的「芙蓉如面」，聯想來自水而終隱於水的西子。青錢千張，香浮波上，嗅之如無，忽焉如有，恍兮忽兮，令人神移，正是東方女孩的含蓄。至於宗教，則蓮即是憐。蓮經，蓮台，蓮邦，蓮宗，何一非蓮？藝術、愛情、宗教，到了頂點，實在只是一種境界，今乃皆備於蓮的一身。

布袋蓮 林清玄
七年前我租住在木柵一間倉庫改成的小木屋，木屋雖矮雖破，卻因風景無比優美而覺得饒有情趣。
每日清晨我開窗向遠望去，首先看到的是種植在窗邊的累累木瓜樹，再往前是一棵高大的榕樹，榕樹下有一片田園栽植了蔬菜和花圃，菜園與花圃圍繞起來的是一個大約有半畝地的小湖，湖中不論春夏秋冬，總有房東喂養的鴨鵝在其中游嬉。
我每日在好風好景的窗口寫作，疲倦了只要抬頭望一望窗外，總覺得胸中頓時一片清朗。
我最喜歡的是小湖一角長滿了青翠的布袋蓮。布袋蓮據說是一種生殖力強的低賤水生植物，有水的地方隨便一丟，它就長出來了。而且長得繁茂強健。布袋蓮的造型真是美，它的根部是一個圓形的球莖，綠的顏色中有許多層次，它的葉子也奇特，圓弧形的捲起，好象小孩仰著頭望天空吹著小喇叭。
有時候，我會撈上幾朵布袋蓮放在我 的書桌上，它沒有土地，丟失立刻水，往往還能綠很長一段時間，而且它的枯萎也不象一般植物，他是由綠轉黃，然後慢慢干去，格外惹人憐愛。
後來，我住處附近搬來一位鄰居，他養了幾只羊，他的羊不知為什麼喜歡吃榕樹的葉子，每天他都要折下一大把榕樹葉去養羊。到最後，他乾脆把養綁在榕樹下，爬在樹上摘葉子，才短短的幾個星期，榕樹葉全部被摘光了，剩下光禿禿的樹枝，在野風中搖擺褪色的禿枝。
我憎恨那個放羊的中年漢子。
榕樹葉吃完了，他說他的羊也愛吃布袋蓮。
他特別做了一枝長竹竿來撈取小湖中的布袋蓮，一撈就是一大把，一大片的布袋蓮沒有多久就全被一群羊兒吃得一葉不剩。我雖幾次制止他而發生爭執，但是由於榕樹和布袋蓮都是野生，沒有人種它們，它們長久以來就生長在那裡，漢子一句話便把我問得啞口無言：「是你種的嗎？」
漢子的養羊技術並不好，他的羊不久就患病了；不久，他啊也搬離了那裡，可是我卻過了一個光禿禿的秋天，每次開窗就是一次心酸。
冬天到了，我常獨自一個人在小湖邊散步，看不見一朵布袋蓮，也常撫摸那些被無情斷喪的榕樹枝，連在湖中的鴨鵝也沒有往日玩得那麼起勁。我常在夜裡寒風的窗聲中，遠望在清冷月色下已經死去的布袋蓮，辛酸得想落眼淚，我想，布袋蓮和榕樹都在這個小湖永遠地消失了。
熱過冬天，我開始在春天忙碌起來，很怕開窗，自己躲在小屋裡整理未完成的稿件。
有一日，舊友來訪，提議到湖邊散散步。我驚訝地發現榕樹不知道什麼時候萌發了細小的新芽，那新芽不是一葉兩葉，而是千株萬株，凡是曾經被折斷的傷口邊都冒出四五朵小小的芽，使那棵幾乎枯去的榕樹好象披上一件綴滿綠色珍珠的外套。布袋蓮更奇妙了，那原有的一角都已經撲滿，還向兩邊延伸出去，雖然每一朵都只有一寸長，更因為低矮，使他們看起來更加纏綿，深綠還沒有長成，是一片翠得透明的綠色。
我對朋友說起那群羊的故事，我們竟為了布袋蓮和榕樹的更生，快樂得在湖邊擁抱起來，為了慶祝生的勝利，當夜我們就著窗外的春光，痛飲得醉了。
那時節，我只知道為榕樹和布袋蓮的新生而高興，因為那一段日子活得太幸福了，完全不知道它有什麼意義。
經過幾年的滄桑創痛，我覺得情感和歲月都是磨人的，常把自己想成是一棵榕樹，或是一片布袋蓮，情感和歲月正牧著一群惡羊，一口一口地啃吃著我們原本翠綠活潑的心靈，有的人在這些啃吃中枯死了，有的人失敗了，枯死和失敗遠是必有的事，問題是，東風是不是再來，是不是能自破裂的傷口邊長出更多的新芽？
當然，傷口的舊痕是不可能完全復合的，被吃掉的布袋蓮也不可能更生，不能復合不表示不能痊癒，不能更生不表示不能新生，任何情感和歲月的挫敗，總有可以排解的辦法吧！
我翻開七年前的日記，那一天酒醉後，我歪歪斜斜地寫了兩句話：
「要為重活的高興，
不要為死去的憂傷。」

清凈之蓮林清玄
偶爾在人行道上散步，忽然看到從街道延伸出去，在極遠極遠的地方，一輪夕陽正掛在街的盡頭，這時我會想，如此美麗的夕陽實在是預示了一天即將落幕。
偶爾在某一條路上，見到木棉花葉落盡的枯枝，深褐色的孤獨地站邊，有一種簫索的姿勢，這時我會想，木棉又落了，人生看美麗木棉花的開放能有幾回呢？
偶爾在路旁的咖啡座，看綠燈亮起，一位衣著素樸的老婦，牽著衣飾絢如春花的小孫女，匆匆地橫過馬路，這時我會想，那年老的老婦曾經也是花一般美麗的少女，而那少女則有一天會成為牽著孫女的老婦。
偶爾在路上的行人陸橋站住，俯視著在陸橋下川流不息，往四面八方奔串的車流，卻感覺到那樣的賓士彷彿是一個靜止的畫面，這時我會想， 到底哪裡是起點？而何處者終站呢？
偶爾回到家裡，打開水龍頭要洗手，看到噴涌而出的清水，急促的流淌，突然使我站在那裡，有了深深的顫動，這時我想著：水龍頭流出來的好像不是水，而是時間、心情，或者是一種思緒。
偶爾在鄉間小道上，發現了一株被人遺忘的蝴蝶花，形狀像極了鳳凰花，卻比鳳凰花更典雅，我傾身聞著花香的時候，一朵蝴蝶花突然飄落下來，讓我大吃一驚，這時我會想， 這花是蝴蝶的幻影，或者蝴蝶是花的前身呢？
偶爾在靜寂的夜裡，聽到鄰人飼養的貓在屋頂上為情慾追逐，互相慘烈地嘶叫，讓人的汗毛都為之豎立，這時我會想，動物的情慾是如此的粗糙，但如果我們站在比較細膩的高點來回觀人類，人不也是那樣粗糙的動物嗎？
偶爾在山中的小池塘里，見到一朵紅色的睡鏈，從泥沼的淺地中昂然抽出，開出了一句美麗的音符，彷彿無視於外圍的污濁，這時我會想：呀！呀！窨要怎麼樣的歷練，我們才能像這一朵清凈之蓮呢？
偶爾……
偶爾我們也是和別人相同地生活著，可是我們讓自己的心平靜如無波之湖，我們就能以明朗清澈的心情來照見這個無邊的復雜的世界，在一切的優美、敗壞、清明、污濁之中都找到智慧。我們如果是有智慧的人，一切煩惱都會帶來覺悟，而一切小事都能使我們感知它的意義與價值。
在人間尋求智慧也不是那樣難的。最重要的是，使我們自己的柔軟的心，柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動容顫抖，如悉它的意義。
唯其柔軟，我們才能敏感；唯其柔軟，我們才能包容；唯其柔軟，我們才能精緻；也唯其柔軟，我們才能超拔自我，在受傷的時候甚至能包容我們的傷口。
柔軟心是大悲心的芽苗，柔軟心也是菩提心的種子，柔軟心是我們在俗世中生活，還能時時感知自我清明的泉源。
那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的，那無邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的雲，最是柔軟！
我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比摹更綠，比海洋更廣，比天空更無邊，比雲還要自在，柔軟是最有力量，也是最恆常的。
且讓我們在卑濕污泥的人間，開出柔軟清凈的智慧之蓮吧！
愛 蓮 說
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周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃(2)。晉陶淵明獨愛菊(3)。自李唐來，世人甚愛牡丹(4)。予獨愛蓮之出淤泥而不染(5)，濯清漣而不妖(6)，中通外直，不蔓不枝(7)，香遠益清(8)，亭亭(9)凈植，可遠觀而不可褻玩(10)焉。

予謂菊，花之隱逸者(11)也；牡丹，花之富貴者也(12)；蓮，花之君子(13)者也。噫(14)！菊之愛(15)，陶後鮮有聞(16)；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎(17)眾矣！

[作者簡介]

周敦頤(1017-1073)字茂叔，宋朝道州營道(現在湖南省道縣)人。初為分寧(現在江西省修水縣)主簿，後知南康軍(現在江西省星子縣一帶)。他是宋朝理學的開山祖，著有《太極圖說》《通書》及《周元公集》。宋朝有名的理學家程顥、程頤兄弟二人，都是他的弟子。前人稱贊他「胸懷灑落，如光風霽月」。他家幾代住在營道的濂溪。後來他住在廬山蓮花峰前，峰下有溪，西北流合於湓江，他也名之為「濂溪」。學者稱他濂溪先生。卒謚「元公」。

[注釋]

(1)愛蓮說：選自《周元公集》。作者周敦頤著名的唯心主義哲學家。「說」，是古代論說文的一種體裁，可以說明事物，也可以論述道理。

(2)蕃：多。

(3)晉陶淵明獨愛菊：陶淵明(365-427)，一名潛，字元亮，東晉潯陽(現在江西省九江縣)人，著名的詩人。他很愛菊花，常在詩里寫到，如《飲酒》詩里的「採菊東籬下，悠然見南山」，向來稱為名句。

(4)自李唐來，世人甚愛牡丹：唐朝以來，人們很愛牡丹。李唐，指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以稱為「李唐」。世人，社會上的一般人。唐人愛牡丹，古書里有不少記載，如唐朝李肇的《唐國史補》里說：「京城貴游，尚牡丹……每春暮，車馬若狂……種以求利，一本(一株)有直(同「值」)數萬(指錢)者。」

(5)予獨愛蓮之出淤泥而不染：我單單喜歡蓮花，喜歡它從污泥里生出卻不被沾染。淤泥，池塘里積存的污泥。

(6)濯(zhuó)清漣而不妖：在清水裡洗過卻不妖艷。濯，洗滌。清漣，水清而有微波的樣子，這里指清水。妖，美麗而不端莊。

(7)不蔓不枝：不牽牽連連的，不枝枝節節的。

(8)香遠益清：香氣越遠越清。益，更，越。

(9)亭亭：聳立的樣子。

(10)褻(xiè)玩：玩弄。褻，親近而不莊重。

(11)隱逸者：隱居的人。封建社會里，有些人不願意跟統治者同流合污，便隱居避世。

(12)牡丹，花之富貴者也：牡丹是花中的「富人」。

(13)君子：道德高尚的人。

(14)噫(yī)：嘆詞，相當於「唉」。

(15)菊之愛：對於菊花的愛好。

(16)鮮(xiǎn)有聞：很少聽到。鮮，少。

(17)宜乎：宜，當，這里和「乎」連用，有「當然」的意思。

[譯文]

水上陸上草本木本的花，可愛的很多。晉朝的陶淵明單單愛菊花。從李氏的唐朝以來，社會上的人很愛牡丹。我卻喜歡蓮花，喜歡它從污泥里出來卻不被沾染，在清水裡洗過卻不妖艷，它的莖中間空，外部直，不生藤蔓，也不生旁枝，它的氣味越遠越清香，它又端莊又潔凈地挺立在水中，可以遠遠地欣賞它，卻不能輕慢地玩弄它。

我認為，菊花是花中的隱士，牡丹是花中的「富貴人」，蓮花是花中君子。唉！愛菊花的人，在陶淵明以後不大聽到了；愛蓮花的人，象我一樣的還有誰呢？愛牡丹的人，當然是很多的了！