珍愛生命荷花

A. 關於水資源的詩句古詩

1. 關於水資源的詩句詩名

2. 關於水資源的詩句
關於水資源的詩句詩名 1.關於愛護水資源的詩
夜渡湘水 孟浩然

客舟貪利涉，暗裡渡湘川。

露氣聞芳杜，歌聲識采蓮。

榜人投岸火，漁子宿潭煙。

行侶時相問，潯陽何處邊。

問淮水 白居易

自嗟名利客，擾擾在人間。

何事長淮水，東流亦不閑？

淥水曲 李白

淥水明秋日。

南湖采白蘋。

荷花嬌欲語。

愁殺盪舟人。

春水 杜甫

三月桃花浪，江流復舊痕。朝來沒沙尾，碧色動柴門。

接縷垂芳餌，連筒灌小園。已添無數鳥，爭浴故相喧。

詩中水

1.白毛浮綠水，紅掌撥清波。（駱賓王《詠鵝》）

2.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）

3.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

5.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）

6.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，（楊萬里《小池》）

7.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》）

8.所謂伊人，在水一方。（《詩經·蒹葭》）

9.水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）

10.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（劉禹錫《竹枝詞）

水的詩

作者：舟英

在黃河之水天上來

大將東去浪淘盡千古風流人物的

洪流里

卻不知一溝絕望的死水

亘古荒誕有自得其樂的魚游

李白的黃河 蘇軾的長江 聞一多的死水

源出戲弄的邏輯

因為是水就不怕水淹！

現代沒有重涉女英的洞庭波

瑤姬巫山的雨水雲

但還歸了漢之廣矣 不可方思的水闊

和所謂伊人 在水一方的水遠

以及水之悠 水之渙

《詩》的生命水！

流淌六朝的風韻

澄江靜如練 餘霞散成綺

水經唐代的鮮美

桃花流水鱖魚肥

碧波，凝翠……

千年的歲月流走了湘君夫人的狂歌狂舞

沉埋了屈子夕陽般沉沙的胸膛

只能 楚天的白雲黃鶴一江春水向東流！

水的詩

沒有跟隨西方哲人重返蘇格拉底哲學

沒有創造荷馬英雄史詩前神話

而有漣漪盪盪！

水本無源，無流，無出口；

詩有形，有韻！

即使如一溝死水也是

死水死了即再生的豐沛：

澎湃的流，

浩瀚的出海口！
2.珍惜水資源的古詩
1.所謂伊人，在水一方。（《詩經·蒹葭》）

2.水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）

3.白毛浮綠水，紅掌撥清波。（駱賓王《詠鵝》）

4.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）

5.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

7.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（劉禹鍀《竹枝詞》）

8.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）

9.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，（楊萬里《小池》）

10.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉
3.關於保護水資源的詩歌,詩朗誦
水

水，你是地球的血液。

沒有你，地球上就沒有生命。

水，你是地球的命脈，

沒有你，地球上就沒有人類。

大家一定要節約用水。

水，水，水，

有了你，地球上才會有生命。

水，水，水，

有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。

水是無法替代的寶貝，

我們要珍惜它！

當大地沒有了綠，

當河流沒有了水，

當小鳥沒有了家，

當花朵全都枯萎……

我們會不會感到羞愧！

是誰的心靈麻木不仁，

是誰的手讓災難發威。

人啊人，不要為了蠅頭小利，

向私慾下跪。

你看，樹已被砍光，

沙塵暴讓天空傷痛流淚；

你瞧，溪邊泛濫的污水，

讓自由的小魚失去了生命的尊貴；

你聞，空氣中彌漫著臭味，

它正在侵害著我們健康的肺……

多少回無節制的索取，

破壞了我們賴以生存的植被。

多少次瘋狂的貪婪，

讓我們的家園面臨被摧毀。

朋友啊朋友，快快醒悟，

快快向大地發出最真誠的懺悔。

放下將要舉起的斧頭，

讓大樹成為遮風擋沙的堡壘；

關閉污染嚴重的作坊，

讓春水去澆灌出飽滿的麥穗；

推倒散發濁氣的煙囪，

讓小鳥伴著彩雲唱著歌兒輕輕地飛。

我們要以愛還愛，

對大自然由衷地敬畏。

今天，我們應該從頭做起，

把環保的意識刻在心扉。

用我們的行動和智慧，

讓綠草如茵，讓山水如畫，

讓藍天更藍，讓四季嫵媚；

讓村莊安寧，讓城市靚麗，

讓生命和諧，讓環境優美。

只有這樣，我們才對得起母親，

對得起兒孫後輩！

你朗誦的時候可以慢一點，配上背景音樂，稍加停頓。
4.寫關於珍惜水資源的現代詩
一滴清水，一片綠地，一個地球。

水是生命之源，請君節約用水。

淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，後果可不小。

節約用水光榮，浪費清水可恥。

節約每滴水，造福全人類。

珍惜每滴清水，擁有美好明天。

國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

水是生命之源。

節約能源，扶貧救濟。

浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。

節約能源，人人有責。

節約用水，珍愛生命。

節約用水

題記：這是一個孩子在畫中留下的字句：

「如果水流光了我們該怎麼辦呢？」

尋找新的水源肯定不是問題的初衷

一場恣意的洪峰過後意味著詩意的災難蔓延

無論我們如何縱酒狂歌，堅守空洞的美感

時間不會停止，死亡步步逼近另一場虛偽的幸福

那棵樹沉睡了整個春天

我以自作聰明的想像判它死刑

大難不死必有後福，誰說的比唱的好聽

面對一條枯竭的河流，石頭像星光閃爍的山野

誰欲哭無淚。本該結束的游戲，一遍遍重復排列

請珍惜每一滴水。

節約用水就是珍惜生命。

節約水資源，是我們的責任。

請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。

節約用水，珍惜生命。

人人護水，保護環境。

人人節水，共抗缺水。

節約資源，造福後代。

生命之源，應須節約。

節約用水，從我做起。

水是生命之源，節約用水。

節約水資源，責任人人有。

提倡節約用水。

人人護水，拯救生命。

資源很重要，樣樣不可少。

保護水資源，人人應盡責。

請大家保護水資源。

水是人類公有的資源，人人應保護水資源。

水，你是地球的血液。

沒有你，地球上就沒有生命。

水，你是地球的命脈，

沒有你，地球上就沒有人類。

大家一定要節約用水。

水，水，水，

有了你，地球上才會有生命。

水，水，水，

有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。

水是無法替代的寶貝，

我們要珍惜它！
5.急需
第一首

黃河贊

莽昆侖，上參天，終年皆白雪滿山。

山中游出一條龍，名曰黃河匯百川。

路回九曲終無悔，壁破千重總向前。

出東麓，走高源，躍壺口，拐大彎。

挾黃沙，下平原，入海口，造良田。

一瀉萬里，濁浪滔天。

每年造地八萬畝，眼見滄海變桑田。

亘古淤積知多少，指看華北大平原。

飲有乳汁耕有地，養育中華作搖籃。

相傳龍馬出黃河，背負河圖以象天。

神龜獻書出洛水，九宮象地作指南。

伏羲則之而演易，畫制八卦曰連山。

再傳成周易，三教同淵源。

黃河正是發祥地，陶冶華夏文明五千年。

炎黃子孫皆自謂，龍之傳人到今天。

殊不知，龍也者，黃河焉。

黃河桀驁不馴時，河水泛濫亦為患。

君不見，天災不可懼，人定能勝天。

治理黃河工程在，南水北調也開端。

政通人和今勝昔，國泰民安更無前。

另一首

盛世更須丹青手，描出祖國好河山。茫茫宇宙不經年，小小赤球烈日炎。氫氧親吻化清波，江河湖海何其多。生命本自水中生，草履蟲變鯉魚精。頑球貪玩滄桑變，游魚無奈爬上岸。哺乳動物我同宗，我本演自類人猿。滄海橫流本無事，而今成了大問題。圍海填湖找糧食，毀林開荒盡牧漁。可蛉大地魚蝦盡，猶有毒水盡情流。縱使南水能北調，濫污狂費濟事否？聖水本是生命源，愛水如同愛已然。聖水本是貴資源，水缺苗枯斷炊煙。聖水本是旅遊源，山美少水興索然。聖水本是大財源，省水就是省金錢。全民快快齊動員，愛水節水護水源。為國為民為自己，福蔭子孫萬萬年！

一滴清水，一片綠地，一個地球。

水是生命之源，請君節約用水。

淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，後果可不小。

節約用水光榮，浪費清水可恥。

節約每滴水，造福全人類。

珍惜每滴清水，擁有美好明天。

國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

水是生命之源。

節約能源，扶貧救濟。

浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。

節約能源，人人有責。

節約用水，珍愛生命。

請珍惜每一滴水。

節約用水就是珍惜生命。

節約水資源，是我們的責任。

請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。

節約用水，珍惜生命。

人人護水，保護環境。

人人節水，共抗缺水。

節約資源，造福後代。

生命之源，應須節約。

節約用水，從我做起。

水是生命之源，節約用水。

節約水資源，責任人人有。

提倡節約用水。

人人護水，拯救生命。

資源很重要，樣樣不可少。

保護水資源，人人應盡責。

請大家保護水資源。

水是人類公有的資源，人人應保護水資源。

關於水資源的詩句 1. 珍惜水資源的古詩
1.所謂伊人，在水一方。（《詩經·蒹葭》）

2.水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）

3.白毛浮綠水，紅掌撥清波。（駱賓王《詠鵝》）

4.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）

5.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

7.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（劉禹鍀《竹枝詞》）

8.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）

9.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，（楊萬里《小池》）

10.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉
2. 關於愛護水資源的詩
夜渡湘水孟浩然

客舟貪利涉，暗裡渡湘川。

露氣聞芳杜，歌聲識采蓮。

榜人投岸火，漁子宿潭煙。

行侶時相問，潯陽何處邊。

問淮水白居易

自嗟名利客，擾擾在人間。

何事長淮水，東流亦不閑？

淥水曲李白

淥水明秋日。

南湖采白蘋。

荷花嬌欲語。

愁殺盪舟人。

春水杜甫

三月桃花浪，江流復舊痕。朝來沒沙尾，碧色動柴門。

接縷垂芳餌，連筒灌小園。已添無數鳥，爭浴故相喧。

詩中水

1.白毛浮綠水，紅掌撥清波。（駱賓王《詠鵝》）

2.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）

3.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

5.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）

6.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，（楊萬里《小池》）

7.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》）

8.所謂伊人，在水一方。（《詩經·蒹葭》）

9.水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）

10.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（劉禹錫《竹枝詞）

水的詩

作者：舟英

在黃河之水天上來

大將東去浪淘盡千古風流人物的

洪流里

卻不知一溝絕望的死水

亘古荒誕有自得其樂的魚游

李白的黃河蘇軾的長江聞一多的死水

源出戲弄的邏輯

因為是水就不怕水淹！

現代沒有重涉女英的洞庭波

瑤姬巫山的雨水雲

但還歸了漢之廣矣不可方思的水闊

和所謂伊人在水一方的水遠

以及水之悠水之渙

《詩》的生命水！

流淌六朝的風韻

澄江靜如練餘霞散成綺

水經唐代的鮮美

桃花流水鱖魚肥

碧波，凝翠……

千年的歲月流走了湘君夫人的狂歌狂舞

沉埋了屈子夕陽般沉沙的胸膛

只能楚天的白雲黃鶴一江春水向東流！

水的詩

沒有跟隨西方哲人重返蘇格拉底哲學

沒有創造荷馬英雄史詩前神話

而有漣漪盪盪！

水本無源，無流，無出口；

詩有形，有韻！

即使如一溝死水也是

死水死了即再生的豐沛：

澎湃的流，

浩瀚的出海口！
3. 關於「保護水資源」的詩詞有哪些
1）水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液！

(2)為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！

(3)樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚！

(4)認真貫徹「開源節流並重，以節流為主」的方針！

(5)深入開展創建節水型農業、工業、城市的活動，努力建設節水型社會

(6)要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！

(7)國家實行計劃用水，厲行節約用水！

保護水資源

當大地沒有了綠，

當河流沒有了水，

當小鳥沒有了家，

當花朵全都枯萎……

我們會不會感到羞愧！

是誰的心靈麻木不仁，

是誰的手讓災難發威。

人啊人，不要為了蠅頭小利，

向私慾下跪。

你看，樹已被砍光，

沙塵暴讓天空傷痛流淚；

你瞧，溪邊泛濫的污水，

讓自由的小魚失去了生命的尊貴；

你聞，空氣中彌漫著臭味，

它正在侵害著我們健康的肺……

多少回無節制的索取，

破壞了我們賴以生存的植被。

多少次瘋狂的貪婪，

讓我們的家園面臨被摧毀。
4. 有關保護水資源的詩詞
有關保護環境的詩歌或名言 熱帶雨林——地球的肺 人類的最後一滴水，將是環境破壞後悔恨的淚。

保護環境，人人有則 人人為環保、環保為人人 人人關心環境質量 人人參與環境保護 珍惜資源 永續利用 保護環境光榮 污染環境可恥 依靠科技進步 促進環境保護 提高環境意識 保護美好家園 合理利用資源 保護生態平衡 促進經濟持續發展 保護環境就是保護生產力 保護環境山河美 持續發展事業興 別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失 發展經濟不能以犧牲環境為代價 環境保護是一項基本國策 建設項目必須依法進行環境影響評價 合理利用自然資源 防止環境污染和生態破壞 尊崇自然、敬畏生命 尊天重地、敬天愛人 判天地之美、析萬物之理 環境保護，人人有責。 為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。

保護藍天碧水。 建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。

環境保護從我身邊做起。 保護環境，造福人民。

保護環境就是保護我們自己。 保護水環境，節約水資源。

樹立大環境意識，保護生態環境。 欣賞荒野、回歸自然 青山清我目、流水靜我耳 山中何所有？岑上多白雲 水光山色與人親，說不盡，無窮好 自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費 只有一個地球、人類應該同舟共濟 人類善待自然、就是善待自己 地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪 幸福生活不只在於豐衣足食，也在於碧水藍天。

追求綠色時尚、走向綠色文明 請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環境的神聖使命 環保行為，處處體現，文明整潔，大家堅持 由儉如奢易，由奢入儉難 歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢.（李商隱） 靜以修身，儉以養德.（諸葛亮） 奢者狼藉儉者安，一凶一吉在眼前。 白居易 誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於飢寒。

薩迪 社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。 恩格斯 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！ 方誌敏 不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。

陶淵明 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的准備。 易卜生 世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。

羅丹 如果天下平靜無事，到處都是溢美和逢迎，那麽，無恥、欺詐和愚昧更將有滋長的餘地了；沒有人再揭發，沒有人再說苛酷的真話！ 別林斯基 我們不要過分陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。

-------恩格斯 地球所提供的足以滿足每個人的需要，但不足以填滿每個人的欲壑 ——甘地 哪裡有綠色，哪裡就有生命。 綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

用好你的手，垃圾無處溜。 請高抬貴腳，聽，小草在哭泣。

每人少扔一張紙，地球就會更美麗。 希望有一天，垃圾桶也會下崗。

撿起一張紙，創造一個美的家園。 保護地球就是保護我們自己。

不讓垃圾進校園，只讓美好到我家。 熱愛我們的母親，不要讓她傷心和失望。

讓綠色與我們共存。 綠色社會，共同鑄造。

含一滴水，還一份真情。 淡水用完——南北極取，冰山用完——過濾海水，海水用完——？ 地球不該是黑色的。

人類是花的根，環境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗，反之只有枯竭、謝落。 天空湛藍，河流潔凈，花兒嬌艷——理想家園。

手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。 植樹造林，功在千秋。

愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。 保持地球生態平衡，就是保護人數自身。

保護環境，就是愛惜生命。 興我中華，愛我崑山。

愛護家園，人人有責。 那裡有綠色，哪裡就有生命。

地球只有一個，失去它，我們到哪裡去尋找家園。 綠化做得好，染污就減少。

垃圾分類放，環境有保障。 手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。

植樹造林，功在千秋。 愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。

保持地球生態平衡，就是保護人數自身。 水是一切生命的起源點。

和大自然心與心的交匯，共創地球美好家園。 留住草的美，體現你的美。

鳥語花香的家園，需要我們共同去創造。 保護環境，刻不容緩。

還「地球媽媽」一張潔白、干凈的「臉」吧！ 讓白色染污永遠消失！ 愛綠護綠，保護環境；勤儉節約，珍惜資源。 讓綠色與我們共存！ 撿起一張廢紙，就是消除一份污染。

保護環境，就是愛惜生命。 興我中華，愛我崑山。

愛護家園，人人有責。 那裡有綠色，哪裡就有生命。

地球只有一個，失去它，我們到哪裡去尋找家園。 綠化做得好，染污就減少。

垃圾分類放，環境有保障。詩歌。

水 小品望採納！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！。
5. 關於「保護水資源」的詩詞有哪些
1）水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液！ （2）為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！ （3）樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚！ （4）認真貫徹「開源節流並重，以節流為主」的方針！ （5）深入開展創建節水型農業、工業、城市的活動，努力建設節水型社會 （6）要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！ （7）國家實行計劃用水，厲行節約用水！ 保護水資源 當大地沒有了綠， 當河流沒有了水， 當小鳥沒有了家， 當花朵全都枯萎…… 我們會不會感到羞愧！ 是誰的心靈麻木不仁， 是誰的手讓災難發威。

人啊人，不要為了蠅頭小利， 向私慾下跪。 你看，樹已被砍光， 沙塵暴讓天空傷痛流淚； 你瞧，溪邊泛濫的污水， 讓自由的小魚失去了生命的尊貴； 你聞，空氣中彌漫著臭味， 它正在侵害著我們健康的肺…… 多少回無節制的索取， 破壞了我們賴以生存的植被。

多少次瘋狂的貪婪， 讓我們的家園面臨被摧毀。
6. 急需
第一首

黃河贊

莽昆侖，上參天，終年皆白雪滿山。

山中游出一條龍，名曰黃河匯百川。

路回九曲終無悔，壁破千重總向前。

出東麓，走高源，躍壺口，拐大彎。

挾黃沙，下平原，入海口，造良田。

一瀉萬里，濁浪滔天。

每年造地八萬畝，眼見滄海變桑田。

亘古淤積知多少，指看華北大平原。

飲有乳汁耕有地，養育中華作搖籃。

相傳龍馬出黃河，背負河圖以象天。

神龜獻書出洛水，九宮象地作指南。

伏羲則之而演易，畫制八卦曰連山。

再傳成周易，三教同淵源。

黃河正是發祥地，陶冶華夏文明五千年。

炎黃子孫皆自謂，龍之傳人到今天。

殊不知，龍也者，黃河焉。

黃河桀驁不馴時，河水泛濫亦為患。

君不見，天災不可懼，人定能勝天。

治理黃河工程在，南水北調也開端。

政通人和今勝昔，國泰民安更無前。

另一首

盛世更須丹青手，描出祖國好河山。茫茫宇宙不經年，小小赤球烈日炎。氫氧親吻化清波，江河湖海何其多。生命本自水中生，草履蟲變鯉魚精。頑球貪玩滄桑變，游魚無奈爬上岸。哺乳動物我同宗，我本演自類人猿。滄海橫流本無事，而今成了大問題。圍海填湖找糧食，毀林開荒盡牧漁。可蛉大地魚蝦盡，猶有毒水盡情流。縱使南水能北調，濫污狂費濟事否？聖水本是生命源，愛水如同愛已然。聖水本是貴資源，水缺苗枯斷炊煙。聖水本是旅遊源，山美少水興索然。聖水本是大財源，省水就是省金錢。全民快快齊動員，愛水節水護水源。為國為民為自己，福蔭子孫萬萬年！

一滴清水，一片綠地，一個地球。

水是生命之源，請君節約用水。

淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，後果可不小。

節約用水光榮，浪費清水可恥。

節約每滴水，造福全人類。

珍惜每滴清水，擁有美好明天。

國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

水是生命之源。

節約能源，扶貧救濟。

浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。

節約能源，人人有責。

節約用水，珍愛生命。

請珍惜每一滴水。

節約用水就是珍惜生命。

節約水資源，是我們的責任。

請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。

節約用水，珍惜生命。

人人護水，保護環境。

人人節水，共抗缺水。

節約資源，造福後代。

生命之源，應須節約。

節約用水，從我做起。

水是生命之源，節約用水。

節約水資源，責任人人有。

提倡節約用水。

人人護水，拯救生命。

資源很重要，樣樣不可少。

保護水資源，人人應盡責。

請大家保護水資源。

水是人類公有的資源，人人應保護水資源。
7. 關於保護水資源的詩歌
保護水資源的詩歌 水水，你是地球的血液。

沒有你，地球上就沒有生命。水，你是地球的命脈，沒有你，地球上就沒有人類。

大家一定要節約用水。 地球上的水資源，從廣義來說是指水圈內水量的總體。

包括經人類控制並直接可供灌溉、發電、給水、航運、養殖等用途的地表水和地下水，以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港灣和養殖水域等。從狹義上來說是指逐年可以恢復和更新的淡水量。

水資源是發展國民經濟不可缺少的重要自然資源。在世界許多地方，對水的需求已經超過水資源所能負荷的程度，同時有許多地區也瀕臨水資源利用之不平衡，所以我們要珍惜水資源。

B. 三年級第三課荷花的讀後感想怎麼寫

1. 文章描繪了荷花的美麗與堅韌，讓我深感敬佩。
2. 荷花在淤泥中綻放，展現了生命的頑強，啟發我要勇敢面對困難。
3. 荷花不畏風雨，堅守自己的美麗，讓我明白生命的可貴和堅強。
4. 每一種生命都有其獨特價值，激勵我要珍愛生命，珍惜時間。
5. 《荷花》這篇文章讓我深刻體會到了生命的意義和價值，堅定了我的人生信念。

C. 高中議論文珍愛生命範文（通用8篇）

您好，我是專注留學考試規劃和留學咨詢的小鍾老師。在追尋留學夢想的路上，選擇合適的學校和專業，准備相關考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經驗的留學顧問，我在此為您提供全方位的專業咨詢和指導。歡迎隨時提問！https://liuxue.87dh.com/
生命一旦失去就不會再回來，保護好自己珍愛生命，明白生命的價值，生命短暫且可貴，讓我們一起珍惜珍愛生命。下面是由小鍾老師為大家整理的「高中議論文珍愛生命範文(通用8篇)」，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中議論文珍愛生命範文(通用8篇)篇一：高中議論文珍愛生命範文(通用8篇)
時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變為青年，由孩子變成大人的臨界點，我們有著比孩子們多一點的成熟與思想，又有著成年人多一點的童稚和調皮，有如此的性格優勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎?
但有些同學卻不懂得珍惜青春，他們成天把「好累啊，我不想活了」掛在嘴邊，成天對天感嘆「時間怎麼過得這么慢啊!」
現如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學們是多麼輕視生命。
當「一天要二十四個小時做什麼啊，十二個小時就夠了，八個小時睡覺，四個小時吃飯，這不是很好嗎?」之類的話在校園里傳開並被奉為經典時，是不是可以說明學生的時間觀出現了很大的問題?
難道你不覺得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡，本應活力四射的我們居然覺得生命無趣，時間太長。
「浪費時間等於謀財害命」。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能「白了少年頭，空悲切。」現在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經晚了，逝去的時光再也不會回返。為了不致將來後悔，現在請珍惜時間吧!
珍惜時間就是珍惜生命，青春在生命中有那麼幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。為了生命，我們不屈不撓;為了生命，我們一如既往;為了生命，我們努力拚搏;為了生命，我們付出代價;為了生命，我們勇往直前，因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛!生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，生命的道路盡管崎嶇坎坷，有時也會困難重重!可我們取得成功的時候，就會覺得生命猶如剛剛綻放的鮮花，每朵花都有其獨特的色彩，光芒四射!生命猶如天上的星星，每顆星都有其耀眼璀燦的光芒;生命猶如一縷縷清風，每縷清風都會送來涼爽;生命猶如那一滴滴甘露，每滴甘露都在滋潤著那短暫的生命，讓生命留下不朽的詩篇!
時光永是流逝，我覺得不管我們想什麼，做什麼，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好!
篇二：高中議論文珍愛生命範文(通用8篇)
大自然之所以生機盎然，那就是因為孕育了萬千生命。而生命對於每個人來說只有一次，因此生命就是最寶貴的，最值得珍惜的，最應該呵護的……
——題記
提起荷花，大家都會想到「出淤泥而不染，濯清漣而不妖。」就是的，荷花就是花中君子。我的家鄉，就有一處荷塘。
夏天，荷花開的正艷，來到荷塘，一望無際的荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態各異，但都就是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加嫵媚。
真想摘一朵回家做裝飾!正想著，旁邊路人便動起手來，只見他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發出可惡地大叫「好討厭的絲啊!」原來只聽說過藕斷絲連，現在竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進瓶子里，放在陽光充足的地方，希望它能多開幾日。
但第二天，荷花便枯萎了。
我知道荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經斷開，但絲絲相連，它想重新活過來，它想再次與露珠嬉戲，它想……
它不像貝殼，在生命逝去後能留給人們一些能反復觀看、反復收藏的東西。荷花枯萎後留下的僅僅就是枯黃的花辦，它只有在生的時候，才能綻放自己，為人們展現她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢?
生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候就是多麼絢爛，但又就是多麼脆弱。咱們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣;可以享受人生的許多樂趣;還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復存在……在咱們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比咱們的長多少嗎?他們在生命消逝後就是否會為人們留下美好的東西?或許，他們就是這們認為的!
咱們現在正值少年，或許以後的路會更長，但當你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義!覺醒吧!學學荷花就是怎樣看待生命的!無論你的人生之路有多長，都要珍惜它!保護它!
篇三：高中議論文珍愛生命範文(通用8篇)
有的人說，生命是寶貴的，也有的人說，生命可以白白糟蹋，而我認為，生命是頑強的。
有一次，我和小夥伴們在樓下做游戲，一隻螞蟻爬到了我的衣服上，害的我沒能好好的做游戲，於是，我用手捉住了它，我真想讓它不能動彈了，可是它卻努力的把頭向上伸，它爬出了我的手指，我明明是用力的把它捉住了，可是它為什麼能輕易逃出去呢?我左思右想，原來是螞蟻那種頑強的生命突破了我的手指，順利逃脫了，螞蟻這種頑強的生命令我震驚，我忍不住讓它逃脫了。
媽媽在陽台上種了一盆仙人掌，一開始的時候，媽媽每天都給它澆水，所以這盆仙人掌長得很旺盛，自從媽媽生了弟弟以後，就沒有再給它澆過水，一年、兩年······，我本以為這盆仙人掌已經乾枯了，可是這次回去，我卻發現它長得極為鮮艷，它可以在冷風冷雨中不屈向上，茁壯生長，竟使它可以在一盆小小的泥土中頑強的生長，它有一個頑強的生命，努力生長。
在比賽的時候，所有的運動員都全力以赴，即使劇烈的陽光照射著他們，但是他們還是堅持不懈。輪到我上場了，我做好准備，哨聲一響，我就開始跑，我的心跳撲通撲通的跳，這一聲聲快速的心跳，讓我感覺到我的生命是多麼的頑強，於是，我下定決心，一定要珍惜生命，讓自己活得更加精彩。
生命是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜生命，讓自己有一個頑強的生命。
世界上什麼東西最寶貴呢?有人說是時間，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命，因為生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。

有位哲學家曾經說過，生命是最輕易忽略的，也是最珍貴的。生命是長久的，也是短暫的，生命是萬物之中的根本，因此，我們要珍愛生命。
有的人珍惜生命，雖然身體有殘疾，但卻十分熱愛生活。小小的草，對生命的渴望是被活生生的壓在一塊巨大的石頭底下，但卻仍然頑強地生長。在我們的生活中和小草的情景很像，大石塊是我們生活中的攔路虎，你是否會屈服於「大石塊」呢?還是勇敢的與「大石塊」抗行呢?
貝多芬是一名出色的音樂家，但他是一個耳殘者，在他二十六歲時，他的耳朵就漸漸地聽不見聲音了。五十歲時，他的耳朵完全聽不見聲音，但他沒有因為困難，就放棄生命，他依然堅持，最終譜寫出了許多美妙的樂章，給人們留下了寶貴的精神財富。珍愛生命，不隨便放棄生命，是對生命最大的尊重。
有的人珍愛生命，有的人卻對生命毫不在意。他們吸毒、犯法、自殘。更有離譜的人和家人吵架就拿跳樓來威脅。他們絲毫沒有珍惜生命。我們千萬不要向這樣的人學習，因為生命只有一次。
生命似乎淡淡的兩個字，但卻有著人們無盡的感嘆，生命是每個人最寶貴的東西，當你不愛惜時，它就消失了。讓我們珍惜生命，熱愛生命吧，讓陽光灑滿生命的每個角落。
篇四：高中議論文珍愛生命範文(通用8篇)
生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命;生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應珍愛生命;生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。
我曾經聽說過這樣一個故事：曾經有一位伐木工人，每天都要定時到森林裡伐木。松樹被鋸倒了，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。他醒過來後，拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，樹干倒下來呈45°腳，如果強行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鍾過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進。他簡單的包紮了一下，他堅定了信念，一定要爬出這死亡之地。他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
每當我想別人談起這個故事時，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來，我們不禁為他動搖，被他震撼，為他感動。
讀到這里，我不禁讓人汗顏。記得有一次，我遇到幾道題目不會做。我待在房間，苦思冥想，還是一無所獲。後來，轉念一想，反正明天老師會講答案。第二天，老師講評答案的時候，我又沒有聽。老師說要檢查作業的訂正情況，我借了同桌的作業，胡亂地抄寫。啊，我終於通過了老師的關口。後來，期末考試的時候，末尾的幾道題目竟然是上次的那幾道題目。我傻眼了。我望著試卷，大腦一片空白，後悔不已。可是，世界上根本沒有後悔葯。老師把我叫到辦公室，狠狠地訓了我一頓。唉，都怪自己，平時遇到一點困難，就想到退縮。我和伐木工人比較起來，我是多年渺小，遇到困難，總是當逃兵。在我們成長的過程中，還會遇到許多困難，我決定向伐木工人學習，擁有一顆頑強的心，它會讓你創造出常人難以想像的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾!
生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊;說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，以一顆樂觀的心態，來面對我們人生中的風風雨雨，讓生命創造出奇跡!
篇五：高中議論文珍愛生命範文(通用8篇)
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」時間是寶貴的，它不會因為什麼而停留，只會隨著時光流逝……在短暫的歲月里，我們是否更應該懂得珍惜時間，珍愛生命?
每個人的生命只有一次，怎樣點綴自己的生命，讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩盪盪地走過生命的歲月?
種.種的問題，只圍繞著「珍惜時間，珍愛生命」旋轉……
書，讓我懂得，讓我體會，曾經學過一篇難以忘懷的文章——一位雙腳殘疾的老師，已經年過5旬了，由於行動不便，只能依仗著它的圓木棍，繼續他的人生旅程。他不僅知識淵博，更有一雙巧手，空閑的時候，總喜歡帶上自己親手做的精緻的風箏在操場上放風箏……
他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟，他對生活有著強烈的愛與追求，永遠依仗著他那功德無量的圓木棍，在操場上「奔走」「跳躍」「旋轉」……
這樣一位殘疾老人，都能珍愛自己寶貴的生命，沒有放棄他對生活強烈的愛與追求，相比之下，我們又該如何呢?
人生的道路是要靠自己去創造的，把握時間，認定目標，才能沖向成功的彼岸。
俗話說：「不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試。」嘗試如何珍惜時間，珍愛生命。
望著窗外的醫院，總讓人有些不假思索。看著一位位疾病纏身，躺在醫院病床上的人，可能隨時面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的時間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭到底……
每當我走進醫院，總是感到心裡不平衡，好象有什麼事情要發生似的……於是，我漸漸對醫院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫院，可來到醫院的大門，我就想往回走。媽媽拉住了我……此時，我的眼眶裡湧出了淚水，像一串串珠子似的劃過臉頰……
一個沒有理由的恐懼，總在我望著醫院的那一瞬間湧上心頭……
我想，我現在不應該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好……
珍惜時間，珍愛生命，怎能不需要無畏的爭取和努力的付出，不需要永不言棄呢?……
篇六：高中議論文珍愛生命範文(通用8篇)
當飛蛾被捕捉時，它能拚命地掙扎，因為它渴望能活下來;當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來;當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們為什麼不能呢?
有時，生命是渺小的，它就象沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就象一隻血手在頓時間奪走了數萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們並沒有向死亡線的獰笑低頭，因為他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好!
有時，生命是偉大的，它就象紮根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風沙：一方有難，八方支援。，當同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來拯救更多人的生命。
一個人假如沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就象人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負責。所以，熱愛生命吧!把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻!
當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!
篇七：高中議論文珍愛生命範文(通用8篇)
細雨黃昏，一朵小小的茉莉綻放。沒有蜂圍蝶繞的喧騰，也許孤寂，也許彷徨，她舒展潔白的花瓣，輕顫花蕊，將清香遠揚……
放棄了豐厚的薪水，放棄了奪人眼球的職位，謝絕了所有人的挽留，在事業即將達到新的高峰時，曾子墨毅然離開了華爾街，走進了鳳凰衛視。那是心靈最真實的決定——告別別人眼中的光環，去舒展自己的生命。看著她干凈的面容，聽著她優雅的談吐，我常常覺得人的生命彷彿就該如此，擁有恰到好處的色彩與溫度和縈繞周身的恆久暗香。也許我並沒有她的才華，但不論清晨黃昏，我都願自己的生命亦能如此舒展從容，智慧雋永明快而不邀寵於形，情感熱烈深沉而不矯揉造作。
我一直以為花是生命之美最優雅的方式：看似柔弱，卻飽含激情。
「我不去想身後是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。」奮斗，作為生命不變的主題，在汪國真筆下既孤獨艱辛又無怨無悔，這讓年輕的我無比期待。如今，不在年輕的詩人依舊執著的擁有澎湃的激情，自信達觀，稜角分明。我曾經看見一幅色彩絢爛的大型畫作，深深淺淺的藍色成就了鬼魅的基調，一圈圈的白色水紋與周圍的紅色色塊又展現出一種靈動的生機。很難想像它出獄一位年近八旬的老人之手，很難想像在踏過漫長的歲月之後，他仍能夠帶著一顆年輕絢麗的心，去創造，去追尋。文字與畫筆，這兩種偉大的藝術形式，共同奏響了生命不老的樂章，共同歌唱著生命永恆的意義：懷抱熱情，一如既往，不懈追尋。正如一朵在暮色中堅守最初那一襲白色的蓬勃的茉莉花。
花香馥郁，潔白純真。一朵小小的茉莉花坦露了生命的本真。當我們為生存、為物質在世上摸爬滾打的累了，不放停下腳步，找回那顆質朴淳厚的心，攜上婉麗的心境和如火的激情，嗅嗅那朵不論是清晨抑或黃昏都綻放著聖潔花朵的茉莉，回歸自然，聽聽原野的風，看看賓士的馬群;聽聽山林的鳥兒歡唱，看看大海的波濤洶涌。你會發現，最初的那份堅持，那理想並沒有離你遠去，相反，它們就站在眼前，等待再次喚起你對於生命的熱愛。
篇八：高中議論文珍愛生命範文(通用8篇)
清代袁枚有詩《苔》，詩曰：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。青苔所生之處，陰、濕、暗、潮，正是人們難以看到的角落，然而角落之青苔，雖然如米粒大小，卻仍然努力綻放著生命的光芒。
人生在世十有八九不如意，但是我仍舊熱愛生命和現在的生活，因為不完美才是這個世界存在的最佳准測。 去年的時候我看了《對白》這個演講類的節目，白岩松的百分之九十理論深深觸動我的心。我們一味的在追求著完美，但是這個是永遠達不到結果，這次考試考98分，但是爸媽的注意去會是注意在為什麼那兩分不見了，而不是認為你很優秀，考了98分。哪怕是考了一百分，也會覺得才考了一次一百分，你看隔壁家的某某考了三次或者四次一百分了。我們不可否認就是這些不滿足推動了社會的發展，但是這樣的我們未免會覺得太累了，反而會適得其反。葡萄又酸又甜，煙火很不一般，我們好好的生活下去，歷遍人間山河。這才是我們應該追求的。
疲勞感是這個社會帶給我們的主觀感受，生活本來不容易，在我們精疲力盡的時候就不要試圖往前面走，我們應該試圖停下來看看這一路的風景，都是自己一路走來印記，心中自豪，幸福感油然而生，消除了疲勞感我們再次上路。
朱自清曾說：「燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的,你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?的確，生命對每個人只有一次。世間萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切。失去生命就失去自我，失去生活的權利。我們見過很多因為不如意選擇輕生的人很多，他們的可能只是以為一些小事情，其實並不是那麼重要，甚至可以說是對於他們的人生微不足道。這時不禁讓我想起了這句話「選擇死亡很簡單，但是選擇活下去才是最難的。」可是活下去才是最偉大的呀!很多人活得不如你，但是他們都在認真的活著。
人的一生不可能一帆風順，我們難免會遇到瓶頸，這時不要慌張，積極尋找出口，抓住那一絲絲的微光，我們終極會走出困境。
活在著珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔。

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