荷花挨打
⑴ 三年級下冊語文書十二課荷花組詞三個l
《荷花》生字以及組詞如下：
荷：荷花
挨：挨打
蓮：蓮花
蓮：蓮蓬
脹：腫脹
仿：仿製
佛：彷彿
裳：衣裳
翩：翩然
蹈：舞蹈
蜻：蜻蜓
蜓：蜻蜓
⑵ 3荷花課文三年級下冊組詞
3荷花課文三年級下冊組詞如下：
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。
有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。
⑶ 三年級下冊語文《荷花》生字組詞
三年級下冊語文《荷花》生字組詞如下：
1、生字：荷。組詞：荷花、荷塘版、荷葉。
2、生字：挨。組詞權：挨打、挨近、挨邊、挨個。
3、生字：蓮。組詞：蓮花、蓮蓬、蓮子。
4、生字：蓬。組詞：蓮蓬、蓬頭垢面。
5、生字：脹。組詞：脹氣、脹飽、腫脹。
6、生字：仿。組詞：彷彿、模仿、仿照。
7、生字：裳。組詞：衣裳。
8、生字：舞。組詞：跳舞、舞蹈、翩翩起舞。
(3)荷花挨打擴展閱讀
《荷花》教學的三維目標
1、知識和能力目標：掌握文章大意、感受荷花的美好、理解課文的內容、掌握文章的生字詞。
2、過程和方法目標：會有感情朗讀課文、背誦整篇文章。
3、情感態度和價值觀目標:體會葉聖陶老爺爺所要表達的情感，培養美的鑒賞能力，提高審美素養。感受荷花的魅力，理解荷花所傳遞的品質。
⑷ 三年級下冊語文《荷花》生字組詞
三年級下冊語文《荷花》生字組詞如下：
生字：荷。組詞：荷花、荷塘、荷葉。生字：挨。組詞：挨打、挨近、挨邊、挨個。生字：蓮。組詞：蓮花、蓮蓬、蓮子。生字：蓬。組詞：蓮蓬、蓬頭垢面。生字：脹。組詞：脹氣、脹飽、腫脹。生字：仿。組詞：彷彿、模仿、仿照。生字：裳。組詞：衣裳。生字：舞。組詞：跳舞、舞蹈、翩翩起舞。
課文共五個自然段，按照觀賞荷花的順序主要寫了「看荷花」和「想荷花」兩大部分或者說「初聞荷香」、「再御陪敬賞荷姿」、「幻化荷花」三部分。他一看到早上升起的太陽,就對自己的生活更有信心。從這句話可以體會到荷葉的數量多、形狀大、顏色美。這句話把荷葉比作碧綠的大圓盤，突出了荷葉又綠又大又圓的特點。