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蘭花的畫法鉛筆畫

發布時間: 2025-01-20 07:27:41

蘭花思維導圖怎麼畫

蘭花思維導圖畫法如下:

花的感覺就一個,飄逸,君子之交淡如水,所以蘭花就是君子,所以大家畫這個素描的時候要注意。畫面不要太復雜,元素不要太多。

噴漆步驟

1.用圓規畫出圓形輪廓,注意圓要位於畫紙的中間;然後構思構圖,橫握4B鉛筆,用長直線概括幾何形狀。進一步總結正確的蘭花葉片,注意葉片的俯仰姿態、交叉排列、疏密不均、長短厚薄。位於圖紙的中間;然後構思構圖,橫握4B鉛筆,用長直線概括幾何形狀。

2.進一步總結正確的蘭花葉片,注意葉片的俯仰姿態、交叉排列、沖指疏密不均、長短厚薄。總結左邊的藍色葉子。左邊的蘭花葉是傾斜的,共四片,與右邊濃密的蘭花葉形成密集對比和高低對比。

3.用削尖的8B鉛筆垂直畫出蘭花葉的輪廓。注意轉折處的線條要稍尺大微加重。擦除多餘的線條並清理圖片。用水平的4B鉛筆畫出蘭花葉子的顏色,注意葉子與每片蘭花葉子本身之間的明暗變化。不要把顏色弄得太均勻。

4.用干凈的紙巾擦全圖。順著藍葉的形狀輕輕摩擦,切忌用蠻力摩擦。小貼士:用小刀從橡膠的角上切下一小塊橡膠,然後用這塊小橡膠的角沿著蘭花葉子和花瓣的邊緣,把除了輪廓線以外的部分擦掉。

7.用削尖的10B鉛筆豎著畫雄蕊,三個雄蕊必須一氣呵成,氣脈貫穿。用水平的2B鉛筆畫出地球的輪廓。用水平的2B鉛筆畫出土壤的顏色,注意深度的變化。顏色深的地方需要多畫幾次。

8.用干凈的紙巾輕輕摩擦上一步畫的線。至此,這幅畫的繪畫部分完成。

Ⅱ 國畫開題報告

國畫開題報告

範文一

題目:中國畫《家鄉山水》

1.設計(創作)主題靈感源手蘆李、設計(創作)理念闡述

中國山水畫是中國人情思中最為厚重的沉澱。遊山玩水的大陸文化意識,以山為德、水為性的內在修為意識,咫尺天涯的視錯覺意識,一直成為山水畫演繹的中軸主嘩悔線。從山水畫中,我們可以集中體味中國畫的意境、格調、氣韻和色調。再沒有那一個畫科能向山水畫那樣給國人以更多的情感。若說與他人談經辯道,山水畫便是民族的底蘊、古典的底氣、我的圖像、人的性情。中國山水畫簡稱「山水」。以山川自然景觀為主要描寫對象的中國畫。形成於魏晉南北朝時期,但尚未從人物畫中完全分離。隋唐時始獨立,五代、北宋時趨於成熟,成為中國畫的重要畫科。傳統上按畫法風格分為青綠山水、金碧山水、水墨山水、淺絳山水、小青綠山水、沒骨山水等。

通過對山水畫的深入的了解,於是萌發了山水畫的創作。創作主題靈感來源於家鄉的山山水水,美麗的人文景觀。畫中主要畫了巾山,以它為主體,進行加工創作的,向他人展現我的家鄉,其中也表達了我對家鄉的喜愛之情。

2.對完成課題任務已具備的條件概述;

一、要參考大量的相關用書、研究其繪畫的特點和繪畫要領、增加自己的繪畫知識。為我的山水畫找到適合的畫風。

二、大學里學了中國畫,讓我對它有了初步的了解。

三、通過上網查閱資料和圖書館查閱資料,聽課、觀摩網上課程等收集資料

3. 設計(創作)的思路;

我創作的國畫,主要是表達了我對家鄉的山水一種熱愛之情。畫面中大量採用了披麻岑來表現山體的宏偉之勢,在構圖上運用了中國畫的散點透視中的深遠、高遠、平遠,從不同的角度上觀看有不同的感覺。我選擇了加上顏色,給人一種生機勃勃的感覺。整幅畫面顯示得更氣勢雄偉,讓感官上得到更大的沖擊了。

1、准備材料資料:毛筆、生宣、國畫顏料,借閱、購買畫冊等資料。

2、初稿:把找到的資料和自己的構思讓老師點評,定下初稿。

3、定稿:先打小稿,把自己想表達的事物都表達出來,讓老師評點後進行修改。

4、畫稿(1):用毛筆在宣紙上畫出大致的結構。(畫小幅的畫稿)

5、畫稿(2):畫好後由老師指出不足後修改,修改後放大至原稿一樣大。

6、定稿後先在宣紙上畫出黑白稿,其中進行第一遍積墨。

7、進行第二遍積墨第四遍積墨,以此進行多次積墨。其中進行外形的修改,

8、大致完成了黑白稿。

10、在對黑白稿進行上色。

4.預期目標;

完成創作,參加畢業答辯、展覽。

5.進度安排等內容,

(一)、2011年1月4日--2010年1月10日 布置任務,進行選題

(二)、2011年1月11日--2010年1月17日 資料收集,師生交流,繪制初稿構思

(三)、2011年3月1日--2010年3月7日 繪制小畢遲稿,確定構思

(四)、2011年3月8日--2010年3月14日 繪制正稿

(五)、2011年3月15日--2010年3月21日 根據正稿,進行創作

(六)、2011年3月22日--2010年3月28日 根據正稿,進行創作

(七)、2011年3月29日--2010年4月4日 根據正稿,進行創作

(八)、2011年4月5日--2010年4月11日 根據正稿,進行創作

(九)、2011年4月12日--2010年4月18日 作品裝裱,布置展廳

範文二

成果形式 國畫

一、畢業教學環節 課題的主要內容、任務和目標、基本要求等: 主要內容: 畢業創作是美術教育專業學生的'最後一次綜合性實踐教學環節,在老師指導下, 學生自己選題、構思、創作並展示。是學生走向相關工作崗位的一次全面訓練。 任務和目標: 1、訓練學生專業知識的同時,也訓練學生的動手繪制能力,同時培養學生間的 協作能力。 2、要求學生自己選題、構思、創作,並繪制完成,作好成品的後期工作。 3、要求學生獨立(合作)完成畢業創作,並在繪制過程中不斷完善自己的創作。 4、畢業創作過程中要求學生掌握整體構思、畫面組織、繪畫能力。 基本要求: 1、國畫作品尺寸不小於四尺對開,必須畫在宣紙或絹上,形制不限。 2、創作題材不限,要積極健康,符合國畫審美要求,獨立完成,主題自定。 3、草稿:手繪構思小樣或白描稿、作品構思說明。 4、製作:創作稿要求手繪,作品要求本人完成。 5、作品要求毛筆落款,鈐印,並裝裱。 6、作品展覽:根據實際情況舉辦的畢業展覽。

二、實踐要求 : 1、去圖書館、書店查找購買參考資料,或對創作對象進行寫生。 。 2、草稿:手繪構思小樣、作品構思說明。 3、製作:創作稿要求手繪,作品要求本人完成。

三、進度安排 2011 年 12 月 19 日至 2011 年 3 月 18 日進行畢業創作, 本次畢業創作分以下幾個 階段進行: 1、在 2011 年 12 月 19 日前完成開題報告。 2、選題、收集素材階段: 2011 / 2012

學年第 1 學期第十七周

根據公布的選題學生進行選題,資料收集,了解知名藝術家的創作思路及市場信 息,整理資料,確定畢業創作方向,繪制初稿構思。 3、創作稿定稿階段:2011 / 2012 4、創作階段:2011 / 2012 5、2011 / 2012 四、推薦的主要參考資料

《美術》《中國美術教育》《美術研究》 、 、 《美術觀察》《世界美術》《中國畫》

《榮寶齋》《藝術 、 、 、 、 世界》《藝術文獻》《美術大觀》《中國少兒書畫》《魚的設色方法》《工筆花蝴蝶渲染實用方 、 、 、 、 、 法》 、等以及古代和現代的國畫名家的畫冊

學年第 1 學期第十八周,創作指導教師

輔導學生繪制正稿,確定創作方案。方案確定後,未經指導教師同意,不得隨意更改。

學年第 2 學期第一周至第三周

根據初稿進行創作,在指導教師的輔導下大體完成作品。

學年第 2 學期第四、五周完成作品的調整及裝表工作。

指導教師簽名 專業負責人簽名 年 月 日 年 月 日

表 A-2 金華職業技術畢業教學環節課題開題報告

課題名稱 學 院 國畫《》 專業/班級 聯系電話 1

學生

主要內容:

一、 課題背景和意義,課題任務的主要內容;

蘭花是中國傳統名花,是一種以香著稱的花卉。蘭花以它特有的葉、花、香獨具四 清(氣清、色清、神清、韻清) ,具高潔、清雅的特點。古今名人對它品價極高,被喻 為花中君子。在古代文人中常把詩文之美喻為「蘭章」,把友誼之真喻為「蘭交」,把良友 喻為「蘭客」。在我小時候,父親也曾經養過一株墨蘭;我通常也會有意無意的觀察一下 它。於是我翻閱了關於蘭花的各種書籍進行了進一步的了解,經過一番深思熟慮之後 最終決定畫蘭花。

所以此次創作我想將通過蘭花和石頭以及蝴蝶之間的結合,來傳達蘭花所透露給人 的一種高雅的氣息。以長軸的形式,表現蘭花。畢業創作是一個艱辛、緩慢、摸索的 過程。從白描到分染、暈染最終到裝裱,完成創作,讓自己對中國畫有更深一層的了 解,對工筆畫的基本技法有一定掌握,並為以後再次畫中國畫打下了基礎。

二、對完成課題任務已具備的條件概述;

(一)、國畫工筆、國畫寫意、書法等相關美術教育專業知識的學習為這次創作奠定了 基礎。

(二)、大二的教育見習對美術教育有了初步了解。

(三)、通過上網查閱資料和圖書館查閱圖書等。

(四)、聽課、觀摩網上課程等收集資料。

三、課題任務實施的思路與方案 我要創作的國畫工筆畫,是通過花與石頭與蝴蝶的結合為主的作品。主要是通過 明快,高雅的顏色表現蘭花盛開的畫面,表現蘭花高雅的畫面。以蘭花為畫面的主色 調,石頭做修飾的作用,再加上蝴蝶得動賴襯托靜,以蘭花疏密的形式千姿百態的動 態表現蘭花開的極為美麗動人。體現出蘭花花中君子的姿態,這也是我需要學習的地 方!確定畫什麼後,經過與指導老師的溝通交流,我構思出了一幅蘭花的大致畫幅, 之後又經過不斷的修改、探討,逐漸形成了一幅我心目中的<<雅風>>

1、准備

材料資料:買宣紙、毛筆、顏料等繪畫材料。

2、初稿:把找到的資料和自己的構思讓老師點評,定下初稿。

3、畫稿(1):用鉛筆按照小稿畫在大的素描紙上。

4、畫稿(2) :淡墨勾線。完成白描稿,對老師指出的不足進行修改

5、染色:進行第一遍染色。 (蘭花:用濃淡赭墨勾出蘭花和葉子;中淡墨勾山石,淡 墨勾蝴蝶翅膀,重墨勾蝴蝶身體。 )

6、染色:進行第二遍染色(調整:用胭脂和花青染兩組不同顏色的蘭花結構,汁綠 平塗正反葉用赭墨染出蝴蝶和山石的結構。 )

7、染色:進行第三遍染色。 (調整:對局部畫面的中心事物進行暈染,突出主題,表 現層次感。 )

8、落款、蓋章。 四、預期目標 完成創作,參加畢業展覽

五、進度安排 (1) 、2011 年 12 月 19 日學年第 1 學期第十七周開題報告。

(2) 、2011 / 2012 學年第 1 學期第十八周 資料收集,繪制初稿構思。

(3) 、2011 / 2012 學年第 2 學期第一周繪制小稿,確定構思

(4) 、2011 / 2012 學年第 2 學期第二周根據正稿,進行創作。

(5) 、2011 / 2012 學年第 2 學期第三周 根據正稿,進行創作

(6) 、2011 / 2012學年第 2 學期第四周 根據正稿,進行創作

(7) 2011 / 2012 、 學年第 2 學期第五周 調整作品 完成作品及裝裱

(8)、2011 / 2012

指導教師審定意見:

指導教師簽字: 年 月 日

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Ⅲ 簡單的植物插畫素描-植物怎麼畫簡單又漂亮

蘭花素描圖片越簡單越好,要有花盆

蘭花素描帶盆,如下圖所示:

蘭花,是一種蘭科植物,廣泛分布於中國各地。中國栽培蘭花約有兩千多年的歷史,歷來把蘭花看作是高潔典雅的象徵,並與「梅、竹、菊」並列,合稱「

四君子

」,是

中國十大名花

之一。

蘭花一般為附生或地生草本,葉數枚至多枚,通常生於假鱗莖基部或下部節上,二列,帶狀或罕有倒披針形至狹橢圓形,基部一般有寬闊的鞘並圍抱假鱗莖,有關節;

總狀花序

具數花或多花,顏色有白、純白、白綠、黃綠、淡黃、淡黃褐、黃、紅、青、紫。

實物圖如下圖所示:

(3)蘭花的畫法鉛筆畫擴展閱讀:

素描分類:

一、素描從目的和功能上說;一般可分為創作素描和習作素描兩大類。

二、寫生素描在表現內容上分為靜物、動物、風景、人像及人體素描等。

三、素描從繪畫傳統的角度說,素描又可分為中國寫意傳統的素描和西方寫實傳統的素描兩種。

四、素描從作畫時間概念上說,素描可分為長期素描、速寫、默寫等。

五、素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。

植物怎麼畫簡單又漂亮

植物簡單又漂亮的畫法如下:

第一步:畫主幹,注意桿細頭圓的特徵,帶有一定小弧度才比較自然。然後畫枝幹,一種是頭粗尾細,一種是頭粗中間悔孝細尾粗。看自己喜歡那種都可以,個人覺得敏檔第一種適合短的枝幹,第二種適合長一點的。最後完善修改,一定要把每個連接部分補得圓潤流暢。

第二步:選擇一幅你喜歡的圖片,我這里選擇了一個植物標本。選好圖片後,就進行觀察,這株植物葉子是比較扁長的,以中間桿為基礎,葉子分兩邊走,且微向上。

第三步:如果是初學者,一般線條都會掌握不好,很正常。建議先嘗練習這幅圖片的一片葉子開碧拿稿始。總的來說,植物線稿主要是練線,能一根線畫完的,就絕不兩根。

第四步:練的有點感覺了,就開始一筆一筆的畫吧!畫出來的植物跟圖片不用完全一樣,只要整個梁尺或型體大概一致就可以了,線條流暢即可,還是主要強調線條:有弧度、不僵硬、生動感。畫小花的地方,注意下筆輕點,這樣線條會變得細一點,畫面更有層次感。

第五步:根據自己的喜好,可以有些不同,主要就是畫面整體要漂亮。逐個嘗試練習,這橡伍些都是非常常規且很好畫的植物品類,在與人物、動物搭配的插畫里出鏡率最高。

植物寫生怎麼畫又漂亮又簡單

畫面布局要飽滿。此肥要表現出植物的形態特離國偉征。注意花與葉不同角度時的變化。注意線條的前後,曲直和穿插。表現出植物的美和作者的情感。表現形式可以是國畫,也可以是線描。注意塑麗線條的疏密和虛實變化。

分享給大家畫植物寫生的過程

????????五個步驟畫植物插畫

工具:wacomctl671+Photoshop

1__網上找一張好看的植物圖

2__根據圖片畫出線稿,可以根據自己的感覺主觀處理構圖

3__鋪色塊記得要新建圖層,便於修改顏色和疊加肌理

4__添加亮暗部,要有色相變化,畫面會更通透

Ⅳ 如何畫花卉素描

菜花有白、綠兩種,綠色的叫西蘭花。白菜花和綠菜花的營養、作用基本相同。菜花的造型比較復雜,畫菜花一定要注意顏色的對比。

零基礎如何開始學素描-素描菜花


素描紅蘿卜的繪畫步驟七

蜈蚣草,葉叢生,葉柄長10cm?30cm,直立,干後棕色,葉柄、葉軸及羽軸均被線形鱗片。觀察蜈蚣草的大體輪廓,畫出蜈蚣草的簡單結構線。

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Ⅳ 國畫蘭花畫法技法教程

步驟1、首先用鉛筆將稿子畫出,後用宣紙覆蓋在稿紙上方,用勾線筆勾勒,墨勾勒花頭、花莖、枝梗,用重墨勾勒葉子,勾畫是注意葉子之間的轉折關系,中墨勾勒蝴蝶翅膀輪廓以及頭部、腹部觸須、足部等,用底紋筆調米黃刷背景;

步驟2、然後用筆蘸取淡墨分染葉子留出水線,中間部分正葉用花青分染,左右兩邊正葉用花青加藤黃從葉子根部往葉子尖部分染,注意留出主筋水線與葉子兩邊的水線;

步驟3、接著繼續用筆蘸取草綠加藤黃,加少許朱磦調和成汁綠色平塗反面葉子與花柄及苞片,用汁綠色倒染部分正面葉子,用草綠加墨繼續分染正面葉子,加重葉子根部;

Ⅵ 蘭花怎麼畫 鉛筆畫

蘭花鉛筆畫法如下:

1、先畫出一個圓形畫框,用鉛筆畫出三個挨在一起的石頭。

2、然後用鉛筆橫掃出地面,同樣的方法在旁邊畫一些小碎石。

3、畫花須有疏密、正側、向背、偃仰、含放、呼應之關系。接著從石頭後面畫出一叢蜿蜒的蘭草,它們向四處伸展著。

4、再畫出一朵三瓣蘭花,花蕊挺立著,花莖纖長。用筆之間注意虛虛實實,勿平均用力,防止死板無輕盈感。

5、最後用鉛筆加深蘭草的顏色,整體畫面遵循近實遠虛的原則,把握好疏密關系即可。一筆之中,起伏、斷續、提按轉折均需要交待清楚,收筆勿浮華,蘭花畫就畫好了。

Ⅶ 梅蘭竹菊作文

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?以下是我整理的梅蘭竹菊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

梅蘭竹菊作文 篇1

花中的「四君子」是誰?梅蘭竹菊。

梅蘭竹菊,為什麼被世人稱為花中「四君子」呢?由我慢慢解釋:

梅她不在春富麗堂皇的殿中;不在夏熾熱火烈的懷中;更不在秋金碧輝煌的府中。她只願陪著樸素而純潔的冬,游歷人間。作為「四君子」之首,卻經歷百般磨難,才得已來到人間。到達了終點,但是還得挺著傲雪寒霜,在枝上悄悄開放。

蘭,在五六月份時紛紛綻出光彩。頂著烈日,卻把自己最光鮮亮麗的一面展現出來,不怕烈日,勇往直前。

竹,人們都說「胸有成竹」。但是,竹的品質似乎不止一種,如:當小竹筍鑽出土地時,長大的竹子們會護著它成長。呀!竹花真美!之所以美,是因為竹子開花了,就說明它要枯萎了,但是會留下她的兒女,也算幸福。唉,如此無私的植物,在我家後院,何樂而不為呢?

菊,在秋末時,其他花都枯萎了。她還是挺著胸膛快樂地面對生活。到了冬天,她就枯萎了,但此枯萎非彼枯萎。一是她的莖還直直地挺立著;二是她那樂觀的精神還印在我心頭。

樸素純潔的梅花;勇往直前的蘭花;慈愛堅強的竹子;樂觀向上的菊花。這不都是現實中那些勤勞的人們嗎?

梅蘭竹菊作文 篇2

梅:當我第一次發現你時,你卻像一位淘氣的小姑娘,跑到了冰雪中和我玩躲貓貓;可是又像一位文靜的少女,不去與桃李爭艷,只與冰雪為伴,還 為我們提供這么香的空氣,這沁人心脾的香,淡雅而悠遠。

蘭:當第一縷春風吹過,你醒了,你雖生幽谷之中,但這不影響你婀娜的身姿;你像一位身著綠衣的少女,在風中舞蹈,你不是那溫室中的花朵,經不住風吹雨打。而你,用那細細的腰桿撐起了你和你的未來。每當你的花兒妍然開放,那種雅,是百花無法模仿的。

竹:你是古今中外的一介君子,在第一場春雨來臨之後鑽出泥土,你在生長的路上遇到了無數的絆腳石,但你不屈不饒地面對了,你非常有志氣,無論路上遇到什麼困難,從不叫一聲苦。

菊:當一陣陣秋風吹過,你已悉心照顧你懷中的花苞,等待它盛開,吐出美麗的花朵。但你已深知,一旦花苞盛開,你的使命即將完成,生命將走到盡頭。但你一點衫漏改都不難過,嘴上掛著微笑......許多天過去了,你也走完了生命的旅程,變成了枯枝,這讓我想起一句詩:「寧可枝頭抱香死,何曾吹墮北風中。」我欣賞菊花的品格。

我愛梅.蘭.竹.菊,更愛他們的四君子的品質。

梅蘭竹菊作文 篇3

晚秋時,斜陽下,矮籬畔,一叢叢、一片片的菊花傲然開放,它們層層疊疊,相依相偎,不畏寒風,不畏嚴霜,淡泊清華,悠然自得,渾朴自然。

那意境正如五柳先生陶淵搜旅明在《飲酒》里所寫「結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。」清人王韜在《招陳生賞菊》文中,說花有三品,為神品、逸品、艷品,惟菊兼而有之。神在「高尚其志,淡然不厭;」逸在「傲霜有勁心,近竹無俗態;」艷在「如處女幽人,抱貞含素。」我想他們所詠贊的菊花,定是郊野的野菊花,人工種植的雖有色但無味,只有野菊花才淡雅高潔,韻味十足,它悠悠閑閑地開,從從容容地開,燦燦爛爛地開,熱烈但不張揚,婀娜不失野趣。深秋的荒野是屬於它們的,金燦燦迎風擺,明顏顏傲秋霜。

以我個人的嗜好,是喜極了金黃色的野菊花,原野、草原、山谷、溪邊、路旁,默默地開放,鋪天蓋地,風兒吹過,猶如一條涌動的金河,自然地舒展著生命的本來面目。為了這個季節,為了完成自己的使命,秋天的女兒,在寒風中昂頭歌唱,在寒霜中孤傲嬌艷。

若干年前,我曾選用野菊花的圖案鉤織毛衣,我想金黃色最能代表菊或判花的熱烈與傲然,就買來金黃色帶亮點的馬海毛線,鉤織完工後,效果極佳,穿在身上引來了很高的回頭率,(並不是因為我長得漂亮,而是因了那件野菊花的毛衫)喜衣購物是大多女子的通病,當我穿著那件野菊花的毛衫「招搖過市」之時,常常會有女子趕上前來向我發問:身上的毛衫是在那裡買的?當我告訴她們是我自己鉤織的,失落便寫滿了她們的臉頰。

我也常常在深秋走向原野,采來一大捧野菊花,用帶著野味的花兒做插花。閑下來的時候,我就坐在它們身邊,靜靜地陪伴著它們,溫柔地注視著它們,我堅信,每一朵野菊花都有自己帶著泥土的故事,每一片花葉都蘊藏著春的弦律,它們嘩啦啦地開成一片,喚醒了愛的眼睛,在深秋散發著迷人的魅力。

梅蘭竹菊作文 篇4

梅、蘭、竹、菊四花,有花中「四君子」之美譽。梅花的高潔、蘭花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜。它們象徵著人格高尚,學識淵博,舉止文雅的品德。

梅花是「四君子」之首,當我們穿著厚厚的羽絨服時,當大雪紛飛之時,當百花凋零之時,梅花卻競相開放。一簇簇花朵在寒風中搖曳,散發出陣陣沁人心脾的清香。梅花擁有最高尚的品質:默默無聞、自強不息、堅強、剛毅,不向困難低頭。它雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗,而它卻敢於和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭,直面險惡的環境,勇敢地面對挑戰。

蘭花素有「王者之香」的美稱,輕輕的吹起一陣風,滿滿帶來一陣香,它的香氣沒有玫瑰馥郁芳香,沒有百合絲絲沁甜,沒有夜來香的清香四溢……但它的幽幽暗香卻讓人聞起來心曠神怡。

「千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。」 這正是竹子那堅韌不拔的品質。它在寒冬臘月里依然挺立著,即使寒風凜冽,它也毫不屈服。面對困難,迎難而上,竹子就是有著一股「鑽」勁,它就是我們生活中的好榜樣。 菊花,不象牡丹那樣富麗,也沒有蘭花那樣名貴,但作為傲霜之花,它一直受人喜愛。菊花歷經風霜卻堅貞的品質一直被文人墨客所贊嘆。 梅蘭竹菊深深地感染著我,它們堅韌純潔的高貴品質,在人們心中留下了不可磨滅的痕跡。

梅蘭竹菊作文 篇5

昨天,我在屋子裡收拾東西發現了四個很值錢的東西,這四個分別是「梅、蘭、竹、菊」。這四個連起來屬於山水畫。

這是爸爸以前不知道在哪兒買的,反正這四幅畫很有價值。哥哥用濕抹布把這四幅畫分別擦了擦,然後我和哥哥在網上查了查,特別貴呢。有400多的,有100多的。有的甚至還不到100!從這里就能看出有的是真的,有的是仿照的。而我們的好像是水墨畫,不是彩色的,應該是真的。

我看了看這四幅畫,多美的畫呀,水墨畫!精巧的畫法,優美的字體(梅蘭竹菊幾個字和對應著這一幅畫的一首詩)。然後仔細瞧了瞧,「咦,梅、蘭、菊?菊!這怎麼回事兒?」我馬上拿去給爸爸.看。「哦,我也不知道應該是以前買錯了吧。」爸爸說。那沒辦法,哥哥我們倆畫一張吧!哥哥同意了。因為,時間太晚了,所以只能等到第二天再畫。所以今天就到此結束了,我做夢還在想著畫「竹」呢!

早上我醒來後,就已經該吃中午飯了。哈哈,我除了上學七點起來,現在每天都十點多起來呢。所以今天我定個九點半的鬧鍾,九點半是我的極限,可是還沒起來。吃過午飯已經是下午了,吃飯時我們一家一直在討論「疫情」這個事情。疫情太嚴重了,所以我們只能在家裡,不能出去。現在的孩子啊,都快憋瘋了!這是我聽媽媽說的。所以今天下午我和哥哥在家裡運動運動,吃過飯後我們就想像能把我們長方形的白色餐桌比作乒乓球桌,中間放著一個橫著立起來的文具盒。好的,這樣就可以打乒乓球了。我和哥哥打的可厲害了,誰也不讓誰。可是我拾球的次數最多……

現在不說這了,開始進入正題。想起昨天說的畫「梅蘭竹菊」的「竹」字,我和哥哥就興奮不已。首先我和哥哥先准備材料:「彩鉛、水彩筆、馬克筆、鉛筆、橡皮,手機(手機是用來搜索圖片的)」好的,這幾樣東西都找到了。我們要開始畫了。與此同時,媽媽正坐在一旁拼500塊的拼圖呢!看著她那不耐煩的樣子,就知道很難拼。

哥哥在網上搜索了一下:「竹」怎麼畫?上面出現有很多圖畫,有彩色的也有水墨畫。其中水墨畫是最多的。哥哥看中了一副,只不過它是彩色的。彩色就彩色的吧。然後哥哥讓我拿兩張演草紙,然後哥哥拿起馬克筆開始構圖了。首先他先用鉛筆畫一個石頭,中間稍微有些坑。然後把石頭塗成灰色,緊接著在上面開始畫竹子了。馬克筆畫一條粗的豎線。重點一下,然後向上畫一下,再重點一下。然後一直循環著這樣畫。也可以重點一下,向上畫,然後再重點一下,向後畫。然後一直這樣循環的畫,畫三棵竹子。然後再兩顆小竹子中間畫一些小葉子,然後這樣循環的畫,直到畫完為止。緊接著在剛才畫竹子的上面寫上一個大字:「竹」!這樣就行了。對了,還要寫首詩。哥哥在圖片上看到了一首詩,然後一筆一劃、工工整整的寫在了上面,這樣就完成了。與此同時我也在畫,我是用綠色的馬克筆畫的。我跟哥哥畫的一樣,都是竹,但是沒有哥哥畫的好。我的竹子畫的歪七扭八,他的卻畫的栩栩如生。嗯,這次還算是演草。馬上要動真格的了。這次他用的是4K的紙,只不過是把「菊」字去掉,然後在4k紙上比一下,再把多餘的部分剪下來。現在就開始畫了,跟以前一樣先畫一個大石頭。只不過這一次比上一次畫的認真,畫得更加栩栩如生了。還有竹子,畫的更加生動。竹字,寫得更加工整。只是這次詩沒有寫,因為我爺爺有細毛筆,況且他的毛筆字寫得也非常好。所以讓他寫字,再好不過了。所以我們准備等到疫情結束後讓爺爺給我們寫,現在把這一幅末完整的畫放在畫框里,然後掛在牆上。現在看著順眼多了:「梅蘭竹菊!」

今天我和哥哥一起嘗試了畫「梅蘭竹菊」的「竹字」,「竹子」畫的生動極了!

梅蘭竹菊作文 篇6

梅蘭竹菊,不僅是花中四君子,還相繼占盡春夏秋冬,井然有序的排列,與其中深刻生命意義的感悟,使得這些與它們相關的畫作,脫離了它們本身的含義,成為了高尚人格的象徵。

梅,在我的印象中,優雅中帶些孤傲,孤傲中又透出豪放,眼前的梅在白紙上似乎就是如此。粗獷瀟灑的枝幹上,透露出一種我從未見過的豪氣,力壓群雄,唯我獨尊。細膩挺立的樹枝,張牙舞爪,隨心所欲地伸向遠方,這是一種我從未擁有過的蓬勃旺盛的生命力,迎著第一束金色光芒,從未停止地不斷成長。還有那芳香四溢的梅花,它不屑與嬌柔的桃花,熱情似火的迎春花在春光中爭奇斗艷,而是在天寒地凍,萬物沉睡時,傲然挺立,

在一片冰雪之中,綻放出滿樹的繁花,真應了詩人的這首詩:「我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。」再加上綠色點綴後的花瓣,不得不讓人心曠神怡。

梅,高潔傲岸。

蘭,在這畫中長在深山幽谷中,長在潺潺的小溪旁。細看此畫,那山雖只是幾塊石頭堆成的,但這精雕細琢的畫筆把它塑造成了奇石,細細品味,彷彿那石頭十分刺手,好不光滑。再往下看,潺潺的流水若隱若現,盡管那隻是淡淡的顏色,盡管那隻有寥寥幾筆,卻早已引人入勝,置身於山林小溪間了。淡雅芬芳的蘭花,就在這些間生長,長得繁忙,長的充滿個性,它不求仕途,不求名譽,只追求自己的那份坦盪:那種清素淡雅的美。

蘭,幽雅空靈。

竹,在這幅畫中筆墨不多,卻給人印象極深。旁逸斜出的竹子一下子在人面前出現,竹子的梢還還有分岔,分得很大,上面還長著繁茂的葉子,好像一直要伸向遠方。再看那高低不一的竹葉,竹在清風中簌簌的聲音,在月下疏朗的影子,都一一呈現在我的腦海里。再想,夜晚,明月皎潔,清風似紗,幽靜的庭院中,翠綠的竹子隨風搖擺,那特有的低吟聲,時有時無,蒼勁有利的竹竿,青翠欲滴的竹葉,好一幅「月下竹影圖」。

竹,蒼勁有力。

菊,畫上的它雖被困在這籬笆之中,卻毫不拘束自己,該開成怎樣,就是怎樣,加上著深色葉子的搭配,這淡淺色的菊花更顯得高貴典雅大方。細品這幅畫,又彷彿進入了另一個場景:晚秋時節,斜陽下,矮籬笆旁,一叢菊花正向著太陽的地方傲然開放,像婀娜多姿的貴婦人,像激情洋溢的舞者,像羞澀靦腆的小女孩,真是惹人憐愛。

菊,婀娜多姿。

「牆角數枝梅,凌寒獨自開」,「孤蘭生幽園,眾草共蕪沒」,「數莖幽玉色,晚夕翠煙分」,「沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲」……梅蘭竹菊,這種人皆知的花中四君子,已深深地印在了我的心上。

梅蘭竹菊作文 篇7

「所謂誠其意者,毋自欺也,如惡臭惡,如好好色,此之謂自謙。故君子必慎其獨也」,中華文化經典《大學》一文這樣教育我們。慎獨,像一團焰火,在中華大地跳動了幾千年;慎獨,像一條江流,在華夏文明中奔涌了數千載;慎獨,像梅蘭竹菊,在歷史更替中綻放了千秋萬代!先賢聖哲的經歷告訴我們:學會慎獨,我們才能把握人生;學會慎獨,我們才能傲然於世。

慎獨,若嚴冬紅梅,身處冰封之境而不失芬芳。一心仕途一帆風順,卻處處遭到排擠,而他個性的稜角又不肯為世事磨得圓滑。所以,他毅然背上行囊,高吟「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」,他離開了他在夢中都渴望建功立業的地方。雖然仕途失意,無人問津,但他傲岸不羈,舉酒攬日的豪情令世人敬仰。

慎獨,若空谷幽蘭,身處幽寂之地而不失色彩。心懷百姓,志在報國卻遭譏謗,流亡在外,心繫故國卻英雄無用武之地。所以,他立於江邊,慷慨悲吟「舉世混濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。」他報國無門,不願眼見故國滅亡,於是隻身長眠江中。雖然壯志難酬,懷才不遇,但他潔身自好,心念祖國的情操令世人慨嘆。

慎獨,若凌雲翠竹,身處萬物之林而不失典雅。他以社稷為重君為輕,多次遣兵出關鎮守邊境。他憂國忘身,口不言功,自奉儉約,所居僅蔽風雨,但性情剛直不阿,頗遭眾忌。「粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間」是他的真實寫照。雖然被迫害至死,命途多舛,但他一腔熱血,兩袖清風的正氣令世人稱贊。

慎獨,若寒秋傲菊,身處霜凍之季而不失風姿。一路艱辛,一路坎坷,一路無奈,他卻不會因消沉而吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。屢遭貶謫卻能笑看人生,屢屢失意卻能把酒言歡。在他的眼中,沉浮終是「一蓑煙雨任平生。」雖然官場難容,同僚冷視,但他的釃酒臨江,千古風流令世人歌頌。

無數的先賢聖哲用他們的實際行動踐行著傳統美德,他們像一盞盞明燈,指引著後人把握正確的航向。聽,遠處又傳來了他們的諄諄教誨:「人之視己,如見其肺肝然,則何益矣!此謂誠於中,形於外,故君子必慎其獨也……」

梅蘭竹菊作文 篇8

家在天之涯。野菊花呀野菊花,那兒才是你的家。山高雲深不知處,只有夢里去尋它。我哼唱著這首《野菊花》的歌兒,腦海里突然地就閃現出了一幅畫面,一個清純可愛的女子,發髻高挽,野菊插頭,在山坡涌動的野菊旁,反彈琵琶,載歌載舞,人如菊,菊如河,天地悠悠,白雲飄飄,一派秋色里,自由生長自開花。

梅高潔傲岸;蘭幽雅空靈;竹虛心有節;菊冷艷清貞。被歷代的文人雅士稱之為四君子。

可古人為何要把梅排在首位呢?是因為它在料峭的嚴寒中開在百花之前嗎?還是因為它擁有淡淡的暗香?擬或是因為它玉骨冰肌傲雪凌霜?

要說梅,我最偏愛的是白梅,它冷艷潔白一塵不染,清香濃郁。白的超凡脫俗;白的素雅純凈;白的如冰似雪。盧梅坡曾在《雪梅》詩詞中寫道:「梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。」王冕也在《白梅》中寫道:「冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發,散作乾坤萬里春。」但寫梅寫得最絕的還是林逋「疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。」他的詞中不見一個梅字,卻把梅的影子和暗香寫得入木三分,寫得俏麗可人,使人引起無數的聯想。

因為林逋對梅摯愛、深愛才能描繪出梅花清幽香逸的風姿,寫出流傳千古的詩句。被世人稱為「梅妻鶴子。」正是和梅的朝夕相處是他領略了梅的風骨,懂得了梅的性情,所以他眼中的梅含波帶情,筆下的梅更是引人入勝。其狀輕盈,翩若驚鴻,靈動嫵媚,頗有仙風道骨。

再次詠讀他的詩詞,我就想,以林逋的秉性,他最喜的應是白梅,紅梅雖也嬌艷欲滴,燦如雲霞,但紅色是大眾的眼光,畢竟俗了些,只有白才是純真的色彩,而成片的白梅林,定是一片美不勝收的香雪海了。上的網來查看,果真如我所料,林逋喜的正是白梅,不由得暗自竊喜,我竟有了何大隱者一點相似的喜愛,也算附庸了一把風雅。

要說梅花最令人傾倒的氣質,是一種孤傲寂寞中的自足,它不屑於群芳為伍,不於桃李爭春,在風雪中開出一樹繁花,幽幽暗香,隨風襲人。隱逸淡泊,堅貞自守,高標獨秀。令人遐思,繁生出無限的想像,盼望與梅花有深心相契的歡晤。

我也常幻想著白色的梅林旁,應有一個絕色清幽的女子,吹奏一管長笛,長發飄飄,一襲紫色衣裙,空氣中散發著梅的清香,微風中飄盪幾瓣梅花的香魂,笛聲悠悠,香氣氤氳,靈魂、香魂相輔相成。凡塵中這樣的場景,才能和梅的性情匹配吧?純凈的白只有崇高的紫能與它合拍,帶來內在靈性的和諧與內心的寧靜。

梅蘭竹菊作文 篇9

蘭花風姿素雅,形態賢淑,花容端莊,天姿神韻,幽香清遠。生於幽谷,無人自芳。被孔夫子稱之為「王者之香。」而蘭的品行,也是不驕不媚,超凡脫俗,德行高雅,堅持操守,淡泊自足,獨立不遷。

孔子說:「芝蘭生於深林,不以無人不芳;君子修道立德,不為窮困而改節。」屈原在《離騷》里寫道:「余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝。」蘭與孔子和屈子,就像鄭板橋與竹,陶淵明與菊都是用以自勵操守之意。

蘭是花之驕子。從蘭花的外形、姿態、生存環境、內在氣質方面,人們更多地習慣於對蘭的象徵意義進行詮釋。所有愛蘭、植蘭、賞蘭、詠蘭之人,都從蘭花身上吸取道德的力量,從而自覺地塑造、提升、升華自身的人格與胸懷。

而蘭最令人傾心之處是其幽,它生長在深山幽谷,獨立不移,默默開放,它不與百花為伴,獨自在寂靜的時空里做著自己的`夢,頗有隱士的氣質,一種不求仕途通達、不沽名釣譽、只追求胸中志向的坦盪胸襟。蘭更不會取媚於人,也不願離開清幽凈土,一旦植入繁華都市,則不免被塵垢玷污,花香自淡。

人們常說蘭花難養,其實是他們不懂得蘭花,蘭花孤芳自賞貞潔優美之中,有自己的一份精神品行,它堅守著獨自的幽香,寧願枯萎死亡,也不願無香地被人們展示於案頭、客廳,它是屬於幽谷的,那裡才是它永久的家園。

我也曾養過蘭花,君子蘭和春蘭,雖然我潛心照料,養了幾年以後,它們還是枯萎了,對著它們風乾的遺骸,我思忖良久,終於明了,蘭是有著一身諍諍傲骨的花兒,它的色、它的香,並不為世俗的人綻放,它只為懂它的人,知它的人,愛它的人獨開,它是屬於自然的,愛它就放它回歸山野。愛它就給它自由的空間。此後,我的蘭花,就只居於幽谷,居於我的心間了。我也常對養花的人說,如果你們不懂得蘭花,就不要養蘭花。

在眾多的蘭花品種中,我獨獨最喜愛墨蘭,墨蘭在四季蘭花中,屬於寒蘭,又名報歲蘭、拜年蘭,它色澤墨紫,常生於山地林下溪邊,也見於常綠闊葉林或混交林下草叢中,葉片叢生,狹長劍形,香氣濃郁,花色多變。

墨蘭花香色美,葉形獨特,是珍貴的觀賞蘭花,但這並不是我最喜愛它的原因,我喜愛它,只因它在冰雪中含艷吐嬌,毫無矯揉造作之態,無趨勢求媚之容。試想在白皚皚的瑞雪中,它以松林為朋,以山脈為友,展明月之精華,匯天地之靈逸,默默地開在靈動的雪中,靜靜地散發著淡淡的馨香,獨守著一方熱土,飄逸俊芳,高潔淡雅,神韻兼備,純正幽遠,又怎能不讓我深深地喜愛呢?

蘭與冰雪結盟,空靈對飄逸,潔凈攜高雅,那是一種多麼優美動人的魅力呀!!!志趣高雅雅之人能不為它的神韻所折服嗎?

蘭花是隱居的君子,發乎自然,紮根自然。它不求人們的賞識,不求人們的贊許。如用樂器演繹它,我想只有古琴吧?古琴是古典樂器之王,才能匹配王者之香,而古色古香的古琴,放置於曠野,近處有淡淡的幽香,遠處有潺潺的水鳴。由一位清雅脫塵的麗人演奏,素縞長裙輕舞飛揚,配之蘭那優雅、自傲、神秘、浪漫的紫色,人與花,景與色,渾然天成交相輝映。

梅蘭竹菊作文 篇10

竹有節,雖清瘦但挺拔,風過不折,雨過不濁,千磨萬擊仍堅韌。夏不畏暑,冬不屈霜。生不拒貧壤,伐之又復生。所以宋代文豪蘇東坡才喜竹成癖,留下「可使食無肉,不可使居無竹」的名句。揚州八怪鄭板橋更是賞竹、詠竹、畫竹,胸有成竹,潑墨而就一幅《墨竹圖》寥寥數筆就把竹的堅韌挺拔,氣勢沖霄,傲岸節操畫的入木三分,令人拍案叫絕。並留有詩句:「散出少少許,勝人多多許,努力做秋聲,瑤窗弄風雨。」他善於用蘭和石為墨竹潤色,使之有節有香有骨。達到了詩中有畫,畫中有詩的境界,給人以生動活潑,弦外有音的多層感受。

受他們的感染,在早春,我央求同事給我移來了幾棵幼竹,栽種在我居住樓房後的空地里,初來乍到,它們纖細瘦小,比觀賞竹高不了多少。也許它們還在懷念自己的家園?也許它們對新環境還不太適應?

夏季里一場狂風暴雨後,我去看它們,我的竹子呀!被狂風吹落的石棉瓦壓在身下,我倏然一驚,心想他們肯定是劫數難逃,待我趕上前去掀開石棉瓦,他們竟然完好無損地從地面上挺立了起來。此後我忙於工作和學習,對它們的關注就少了許多。也就是短短幾年的功夫吧,它們已從南串至到北,長成了一片竹林。更有幾棵好奇好事的幼竹,仗著我對它們的偏愛,從打開的窗戶里,鑽進了我家的陽台,不知他們是想和我會話,探討一下它們的鼻祖?還是也想擠進來聽聽我在播放的音樂,繼續提升它們的品位?

一陣清風吹來竹葉簌簌作響,猶如樂人在撥弄琴弦。微雨的夜晚,聆聽淅淅瀝瀝的雨打在竹葉上,竟湧出了無限的懷想和許多的詩情畫意。我想古代的文人雅士,一定是以竹子的氣節自喻,以竹子虛懷若谷的氣度,傲視人世間的風風雨雨把。

竹子的風格用一句話來概括,正是未出土時先有節,已到凌雲仍虛心。而王維在詩詞《竹里館》,勾勒出的意境,又是一種清幽安寧的恬然自得。獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。如用我的想像來演繹這首詩詞,就是,幽靜竹林中,舒朗明月下,習習晚風吹,竹葉沙沙響。一個亮麗調皮的女子,彈撥著古箏,隨著音樂的節奏,口中輕吹著哨音,一個全身心投入的女子,把自己和自然融入一體,把自己對自然的深情,用音樂來闡述,把自己對自然的熱愛,寄予翠竹來闡發。

梅蘭竹菊作文 篇11

你是孤芳自賞的梅,悄然間,你將香氣撲滿我的鼻腔;你是空中的幽蘭,尋尋覓覓中,你將那份執著交付於我;你是高風亮節的竹,無意中,你將清高放在我的袖中;你是隱逸的菊,悠然中,你將那份素雅傳入我的心中。你,多樣的人生;你,絢麗的人生。

你在臘月方醒,不畏嚴寒,獨自一枝,在牆角靜靜地綻放,用你特有的香氣,籠罩著人間。你是臘月的花,用無私奉獻著冬季,當你棄醫從文時,我便知道你的香氣始終揮散不去,像是與空氣融為了一體,讓麻木的中國人看到了民族的傷疤、讓沉睡的中國人覺醒,讓迷失在枷鎖下的他們學會抗爭。一桿筆被魯迅緊握手中,戰勝了西方的洋火,解剖了國人的靈魂,打開了中國人的覺醒之門。是你,用無私點亮了人生的路。

你是風中的幽蘭,芳香四溢,穿行於魯國的大街小巷,用一片仁心灌溉樹苗,用《論語》開拓道德的長路。你鞋帽破爛,行走在雜草之中,竟被那小小的蜜蜂蜇痛了心,但那沉溺於齊女鶯歌燕舞的王卻無動於衷,只是享樂於歌舞昇平之中。孔子,你是蘭花,用幽香感染大地,用你仁義的善心引導著華夏兒女前行的步伐。是你,用仁義鋪平了人生的路。

你是剛直的竹,挺立於天地之間的君子。你剛正不阿,廉潔公正,你無畏、勇敢、開倉濟民,讓百姓得以存活。你是鄭板橋,一生鍾愛竹。你拿起毛筆在紙張上印留下一個個墨色的竹,這竹,竹節必露、竹梢拔高,從不畏懼什麼,只是一如既往的挺立,一如那般的高風亮節。是你,用氣節將我指向人生的路口,讓我毅然選擇了正直的方向。

你是隱逸的菊,條條細線的花瓣支撐著深秋的孤獨。面對這深秋之寒,你撥開晨曦的層層迷霧,在南山下悠然地現身,唯有陶淵明鍾愛著你。他愛你高潔傲岸,愛你遠離世俗,愛你淡泊名利。你是菊,隱匿在喧囂中,浮現在恬靜里。是你,用淡然與灑脫走盡了人生之路。

你是我多彩的人生,你是我多樣的年華。人生之路,從點點墨珠蔓延,用各號毛筆勾勒,從線條出發,最後繪成多樣的畫面。

你是梅,是蘭,是竹,是菊,是多樣的人生,是絢麗的人生!

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