課文荷花椗

㈠ 請問《荷花淀》這篇課文的中心思想是什麼啊

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答案:主要反映了抗日戰爭其間,人民的生活,人民的熱觀精神!
《荷花澱》是孫犁的代表作。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關系著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋淀的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。在戰火硝煙中，夫妻之情、家國之愛，純美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛開的荷花一樣，美麗燦爛。
《荷花澱》講述的是冀中白洋淀地區人民群眾積極投身抗日的故事.在作品中,作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農村婦女的群像.這些婦女勤勞、朴實、善良,識大體、顧大局,是在特定的戰爭年代成長起來的一代新人.水生嫂是作品著墨最多的婦女典型.她勤勞、能幹,編葦席,一會兒「就編成了一大片」;她賢慧、溫柔,敬重老人,疼愛孩子,體貼丈夫,在她身上有著我國勞動婦女的傳統美德.水生嫂雖然愛丈夫、愛家庭,眼光卻槐哪不狹隘,她能識大體、顧大局,懂得如何處理愛國與愛家的關系.當她知道丈夫報名參了軍,雖然也心疼丈夫,依戀不舍,但她還是很快欣然同意,並為丈夫准備好了行裝.白洋淀的婦女不僅是勤勞、能幹、識大體的,也是多情的、樂觀的、堅強的.男人們參軍才走幾天,水生嫂和幾個青年婦女便找借口去探望他們,她們對自己的丈夫有著深切真摯的愛.當然,她們又是樂觀的.在沒有見到自己的親人時,她們雖然最初「有點失望,也有些傷心」,但她們「永遠朝著愉快的事情想」,「不久,她們就又說笑起來了」.這些情感豐富,愛說愛笑的女人們在遇到敵船時,雖然也心跳,但卻不膽怯,不手軟,她們機智地將船往荷花澱里搖,並下定決心,「假如敵人追上了」,決不投降,「就跳到水裡去死」,表現出了堅定沉著和視死如歸的精神.回村後,這些經受了戰爭洗禮的婦女們的精神境界有了新的飛躍,她們很快也學會了射擊,拿起了槍桿子,成立了一支自己的隊伍,「冬天,打冰夾魚的時候,她們一個個登在流星一樣的冰船上,來回警戒.敵人圍剿那百頃大葦塘的時候,她們配合子弟兵作戰,出入在那蘆葦的海里」.
水生嫂等婦女們的成長,從一個側面表現出了冀中人民在民族自衛戰爭中的巨大變化.作者通過塑造以水生嫂為代表的婦女群像,歌頌了冀中地區抗日軍民在黨的領導下英勇抗戰的革命鬥志以及愛國主義精神.
孫犁的小說之所以具有「詩體小說」的美譽,主要是因為無論寫人、記事、寫景都總是充滿了詩情.《荷花澱》就是這樣一篇充滿詩的美感的作品.
首先,《荷花澱》在寫人方面非常注意揭示人情美、人性美,從而使作品有了一種抒情美.小說的一個中心任務當然是寫人,《荷花澱》的成功也首先在於成功地塑造了以水生嫂為代表的婦女群像.然而《荷花澱》的寫人又有自己的特色.作者寫人不是平均用力,而是抓住最能展現人性美、人情美的場面,人物語言、動作,細節等,准確傳神地刻畫出人物的內心世界,凸現人物的可貴品質.作品寫水生嫂等婦女如何組織隊伍,練兵習武,如何配合主力部隊打擊敵人等場面、情節,採用的是粗線條勾勒,而對於那些最能表現水生嫂等婦女內心深處感情世界的細節、舉止、言談、場面等,則採用工筆細描.如水生嫂與丈夫話別那個片斷,就寫得很精彩.深夜,水生歸來,告訴妻子自己「明天我就到大部隊上去了」.聽到這突如其來的消息,疼愛丈夫的水生嫂一時不知說什麼好,她的「手指震動了一下,想是叫葦眉子劃破了手,她把一個手指放在嘴裡吮了一下」.這個細節非常傳神,其中「震」、「吮」兩個動作,把一個鍾愛自己丈夫的妻子,不忍與他分離,又極力剋制自己感情的復雜內心准確地表現了出來.接著,作品繼續寫人物神態、語言：「女人低著頭說：『你總是很積極的』」.這簡短的話語,似有對丈夫的'贊許,又似有依依不捨的嗔怪,同時又似乎透露出人物不甘落後的自尊.「低著頭」,准確地傳達出了人物此時特有的心態.接著,丈夫一番勸慰後,「女人沒有說話」.這片刻的沉默,同樣准確地傳穗棚達出了水生嫂此刻內心既痛苦,又強壓痛苦的復雜心態,具有「此時無聲勝有聲」的藝術效果.
其次,注重寫景的抒情性.如作品開篇水生嫂「月下編席」那段描寫,景色被渲染得很有詩意：「這女人編著席.不久在她的身子下面,就編成了一大片.她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的雲彩上.她有時望望淀里,淀里也是一片銀白世界.水面籠起一層薄薄透明的霧,風吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香.」這段描寫很有詩意,它使人物猶如仙子,與明月、清風、銀白的水、透鉛族碼明的霧以及清清的荷香,共同構成了妙不可言的詩的境界;同時,這景色又與具有著人情美的人物交相呼應,彼此映襯,有力地烘托出了人物的心靈美.再有,作品寫荷花澱伏擊戰時,也有一段景物描寫：「那一望無邊際的密密層層的大荷葉,迎著陽光舒展開,就像銅牆鐵壁一樣.粉紅色荷花箭高高地挺出來,是監視白洋淀的哨兵吧!」這段景物描寫,通過奇妙的比喻,使景中有情,很好地抒發了作者對抗日軍民的深切之愛.
第三,《荷花澱》在結構上也很有特色,它結構簡潔、靈活.從全篇結構看,作品力避平鋪直敘地串聯故事情節,而是採用了把「生活的碎塊」連成一體的結構方法,以水生參軍為開端,以水生
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㈡ 荷花澱是高中幾年級的課文

《荷花澱》是高二語文課文原文。

《荷花澱》是孫犁的代表作之一。選自孫犁小說、散文集《白洋淀紀事》。全文充滿詩意，被稱為「詩體小說」。

在激烈殘酷的戰爭里，一個關系著存亡的大背景下，小說選取小小的白洋淀的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。

賞析

她內心是不想丈夫離去的，但在嘴上她只對丈夫說「你總是很用心」。在家中水生是唯一的勞動力，水生的離開對水生的妻子來說將背負的是沉重的生活負擔，但水生的妻子卻沒有埋怨自己的丈夫。從中我們能夠看到水生妻子的聲明大義。

分別場面的描繪傳達出他們內心的難舍難分溫情脈脈的深厚而質朴的愛。

㈢ 《荷花澱》這篇課文主要講了什麼故事

1、情節：《荷花澱》講述的是冀中白洋淀地區人民群眾積極投身抗日的故事.在作品中,作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農村婦女的形象。這些婦女勤勞、朴實、善良,識大體、顧大局,是在特定的戰爭年代成長起來的一代新人。水生嫂是作品著墨最多的婦女典型。

2、《荷花澱》是孫犁1945年創作的。寫的是抗日戰爭最後階段的冀中人民的斗爭生活。1938年，抗日戰爭爆發後，孫犁毅然投身抗戰，在平漢路西的山裡工作。聽到從冀中平原的同志向他講過兩個戰斗故事，其中一個是關於白洋淀青年組成雁翎隊，這個素材觸發了孫犁的創作靈感，1945年，在延安便寫成了《荷花澱》。

3、小說通過對話、動作和典型的生活細節細致入微地表現人物的內心世界，生動逼真地刻畫人物性格。水生嫂是小說的主人公，當她聽說丈夫要赴前線打擊日寇時。

4、作者通過對她正在編葦席時手指劃破、鼻子發酸，為丈夫打點包裹等細節描寫，真實地展示了她把對丈夫的依戀與離別的感傷，轉化為對丈夫赴前線抗戰的理解和支持的心理過程。從而塑造了一個識大體、顧大局的農村婦女形象。