小學生畫的荷花圖片

❶ 小學生荷花圖畫

00今天下復午，我去美術班學畫畫制，吳老師教我們用水粉畫荷花。她先在水粉盒裡調好顏色，接著拿來一張紙，用黃色打搞，打完稿之後，就開始上色了。只見吳老師熟練地用粉紅色塗花瓣，再用深綠色塗荷葉，然後，吳老師又用橙色畫了一隻蜻蜓，用淡藍色畫蜻蜓的翅膀，最後用藍色畫了一池的湖水。就這樣，一幅漂亮的畫畫好了，那蜻蜓畫得像極了，好像要飛起來了。
00我就照著吳老師畫的方法開始畫了。過了很長時間，荷花終於畫好了，看著自己畫的荷花，我滿意地笑了。
00回到家，我給爸爸媽媽看了這幅畫。媽媽問我：「你看到這幅畫想起了什麼？」媽媽這么一問，我忽然想起了曾經學過的一首詩：「泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」媽媽摸了摸我的頭，說：「真棒！畫畫得好，詩也讀得好！」聽了媽媽的誇獎，我心裡樂滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

❷ 小學生畫出來的荷花是什麼樣子的

小學生畫出來的荷花

1.水墨畫作品—優雅的荷花

❸ 手繪荷塘插畫-作文插圖怎麼畫

1. 去年一位小學生走紅網路的詩作《夏天來了》，以詩句「荷花不知道，自己就是夏天」令人驚艷。這種俏皮、靈動的詩意，彷彿立刻在眼前展現出一幅荷塘景象。
2. 不知從何時起，我喜歡上了荷花。每次路過荷塘，看到荷花，心中的喧囂都會消失無蹤，心靈得到寧靜。我嚮往成為一朵不招搖的蓮花，擁有禪宗般的氣質，將感悟融入水面，如此便能獲得清凈與喜悅。
3. 荷花，又名蓮花、水芙蓉、菡萏、水芝等，其花語象徵清白、高尚與純潔。荷花品質堅貞、謙虛、無邪、清正，低調中展現出高雅，是花中品德高尚的代表。
4. 荷花，被譽為花中君子，可供觀賞、食用、飲用。最初對荷花的認識，來自小學課本的插畫。隨著年齡的增長，我終於親眼見到了真正的荷花。
5. 那一年夏天，我在姨媽家玩耍，與表妹路過荷塘。我們看到一片盛開著的荷花，有的全開，有的半開，有的含苞待放，全部挺立在繁盛的荷葉之間。水面上漂浮著幾瓣荷花，可能是那位名叫「荷花」的女孩遺落的。
6. 長大成人後，心事漸多，心也變得紛亂。每當心情低落時，我會翻出往年拍攝的荷花照片，回憶當時在荷塘畔的心情。清風拂面，柳枝搖曳，荷塘中的荷花與亭台樓閣相映成趣，彷彿在傾訴心聲。
7. 荷花的心事，或許只有與之相伴一生的蓮藕才能理解。然而，遊客的心事，荷花是否明白？荷花教會我們保持內心的寧靜，心安靜了，憂愁便消散，一切煩惱也隨之解除。
8. 我感激荷花教會我淡泊名利，感激蓮藕教會我禪定心靈。在紛繁復雜的世事中，唯有保持初心，才能應對萬變。早在先秦時期，詩人就將荷與美人相比喻，那水中亭亭玉立的荷花，宛如彼岸的她，僅需一眼，便令人難以忘懷。
9. 荷花雖然生於泥濘之中，卻能出淤泥而不染，濯清漣而不妖。即使烈日炎炎，它仍在自己的世界裡，獨自綻放芬芳。「清水出芙蓉，天然去雕飾」，這就是荷的風采。
10. 我與荷花的緣分，或許在前世便已結下，因此今生無論何時，總能在不經意的遇見中，與荷花如故友般重逢。我想，或許前世的我便是蓮花，今生的我再次與蓮花結緣，舍棄一生的浮華，只留淡泊，清風明月，禪定此生。
11. 作文插圖的繪制方法如下：首先明確作文主題，例如以荷塘月色為例，先在畫紙下方畫出荷葉。然後將這些荷葉層層疊加，營造出豐富的層次感。在荷葉的右上角描繪一輪彎月。將畫紙背景塗黑，以突出荷葉和月亮的對比。最後，在月亮附近添加幾朵雲朵，增加畫面意境。
12. 總結：繪製作文插畫時，需明確主題，例如荷塘月色，先畫出荷葉，再添加彎月和雲朵。注意背景與主體的對比，以及細節和色彩的把握，以更好地呈現插畫的特色和美感。