手工盆栽製作

『壹』 如何做盆景

第一：選擇合適的樹樁，樹樁在普通盆景製作時是最難選擇的，而我們的選專擇並不難，只要有形，屬它可以是樹的任何部分，並且只需要有大形，無論是多一小枝還是少幾小枝，我們都可以略去，長度可以依個人愛好隨意截

第二：嫁接根系，因為我們選擇的樁沒有根所以要嫁接根系。根系採取倒腹接方式，在需要的部位嫁接根，條數自己說了算，但是不要為了省事嫁接過少，你嫁接根比普通做盆景已經省了很多事了。

第三：嫁接枝，在需要枝的部位嫁接合適粗細的枝，嫁接適合小枝，嫁接大枝成活的可能性減小，而且我們選樁已經不缺大枝了。如果小枝是結果母枝（先發枝後開花的枝條），在樹樁成活的當年或次年即可結果。

『貳』 幼兒園手工盆栽教案大班

目的：

１．鞏固畫各種動態人物的技能，學習簡單的畫面布局。

２．進一步培養感受美和表現美的能力。

准備：

１．春天樹林的背景圖一幅。

２．教師用吹塑紙剪制的大型運動器具（如滑梯、鞦韆、蹺蹺板、攀登架、小火車等）以及用油畫棒繪制的兩個動態不同的人物（如圖一）。

過程：

一、引出課題

１．出示背景圖。今天老師帶來了一張畫，你們看美不美？（引導幼兒從造型、色彩、構圖等方面講述自己的感受）

２．這是公園的一角，這里有一片美麗的樹林，樹林里有塊空地，想一想，這里可以放什麼呢？（引導幼兒大膽想像、講述）

３．出示剪制的大型運動器具。我們把這些大型運動器具搬到樹林里去，好嗎？

二、討論畫面布局

１．滑梯放在哪裡比較合適？（滑梯比較高大，如果放在前面會把後面的物體擋住，因此放在後面比較合適）

２．攀登架放在哪裡比較合適？（可以放在中間靠左處，與滑梯前後交錯）

３．蹺蹺板放在哪裡比較合適？（可以放在前面，因為它比較低）

４．小火車放在哪裡比較合適？（可以放在畫面的最前面，並靠邊）

５．鞦韆放在哪裡比較合適？（掛在樹上）

６．你們瞧，現在的公園更像什麼了？（兒童樂園）

三、學習繪畫不同動態的人物

１．兒童樂園真好，不過好像還缺少點什麼，怎麼辦？（自畫、自剪人物，然後貼上去）

２．出示範例（如圖一）。老師請了兩位小朋友來玩，你們能看出他們正在玩什麼嗎？

３．教師根據幼兒意見，將兩個範例分別放到相應的運動器具上，使幼兒進一步理解動態與器具特點的關系。

４．教師示範畫出坐、跑、攀登等動態人物。

５．幼兒繪畫各種動態的人物，要求幼兒顏色搭配要和諧，塗色要均勻，人物要剪得光滑、細致。

６．幼兒把自畫人物「送」到兒童樂園去玩，教師按幼兒的意願，將其作品一一貼在相應的運動器具上（如圖二）

『叄』 用兩張a4紙做手工盆栽怎麼做

折紙嗎？

『肆』 怎麼做手工值樹節小盤栽

霧霾，沙塵暴......大自然的脾氣越來越不好了。大家要多多種樹，保護樹內木和環境。

6. 這個是成品圖了，很漂亮吧，給你的辦公桌書桌增加一抹綠吧。長成這么高的話，如果嫌他太濃密也可以將他分幾株到別的地方去進行培養。

『伍』 用礦泉水瓶做盆栽手工藝品圖片素材

『陸』 怎麼製作手工小盆栽

用碗面吃後的碗做花盆，在碗底戳幾個洞，鋪上一塊破布，然後放進泥版土，大概7、8分滿，權先給泥土澆足水，然後可以播種，種子可以是吃石榴，火龍果、草莓、柚子、檸檬、龍眼留下的種子，把種子均勻的放在土上，再覆蓋一層薄薄的泥土，為了不讓泥土吹起灰塵，可以在上面撒些石米，用噴壺再澆水，用塑料袋蓋住花盆口，繩子扎緊，放在較溫暖的朝陽處，大概一周就可以出苗，接下來的管理就是澆水施肥間苗。

我種的龍眼

『柒』 手工diy盆栽主題名字

這就要看你做的是什麼了

『捌』 如何用皺紋紙做手工盆栽

為了製作出來的花朵樣子統一，可以先用白色的紙板剪好一半花朵，然後將皺紋紙對回折，這樣剪答下來，打開以後就是對稱的了，用棕色的彩筆畫上這種花紋，然後將花瓣下面的部分拉開一些，在花莖上面用剪好的皺紋紙製作花蕊，這樣捲起來粘好就可以了，然後將花蕊和花瓣粘到一起，花苞的製作就比較簡單了，下面是用綠色的彩紙包起來了，這樣組合好花朵就是一支漂亮的跳舞蘭啦。

『玖』 什麼是diy盆栽

DIY簡言之，就是「親力親為"。更通俗一點說法:靠自己，《新詞詞典》解釋:指購買內配件自己組裝的行為方式容。DIY更合理的解釋方法是:我自己動手做。相應的:DIY是英文Do It Yourself的縮寫，也可譯為自己動手做，近兩年，DIY的另外一個解釋方法為:Design It Yourself ，譯為自己設計。所以說你說的diy盆栽就是自己動手製作的盆栽。

『拾』 塑料瓶變廢為寶手工製作盆栽教案

所需來材料：塑料瓶、剪自刀

具體步驟：

1、用剪刀把塑料瓶剪開，剪的時候要注意。盡量從平身的三分之一開始剪起。錐形的那邊就不要了，留下的底部的部分。