班級大盆栽

1. 班級教室適合放什麼盆栽 這三種植物比較適合放到教室

1、第一種適合放在教室里的植物是吊蘭，吊蘭的氣質優雅，還有很強的空氣凈化能力。在教室裡面吊上幾棵吊蘭，不僅能讓教室變得更漂亮、更整潔，也能把各種粉塵吸附住，凈化空氣中的二氧化碳，釋放出更多氧氣，對老師和學生都有好處！

2、第二種適合放在教室里的植物是龜背竹。龜背竹對空氣的凈化能力也是很強的，而且它的株型比較大，綠油油的，學生學累了看看龜背竹也可以幫助眼睛休息一下！

3、第三種適合放在教室里的植物是橡皮樹。橡皮樹的空氣凈化能力就像它的外觀一樣——實實在在！橡皮樹的不僅能吸附粉塵，還可以把空氣中對人氣有害的物質比如甲醛、一氧化碳等吸收掉，釋放出氧氣。尤其是那種剛裝修完的教室，最需要養幾盆橡皮樹來幫忙！

2. 幼兒園手工盆栽教案大班

目的：

１．鞏固畫各種動態人物的技能，學習簡單的畫面布局。

２．進一步培養感受美和表現美的能力。

准備：

１．春天樹林的背景圖一幅。

２．教師用吹塑紙剪制的大型運動器具（如滑梯、鞦韆、蹺蹺板、攀登架、小火車等）以及用油畫棒繪制的兩個動態不同的人物（如圖一）。

過程：

一、引出課題

１．出示背景圖。今天老師帶來了一張畫，你們看美不美？（引導幼兒從造型、色彩、構圖等方面講述自己的感受）

２．這是公園的一角，這里有一片美麗的樹林，樹林里有塊空地，想一想，這里可以放什麼呢？（引導幼兒大膽想像、講述）

３．出示剪制的大型運動器具。我們把這些大型運動器具搬到樹林里去，好嗎？

二、討論畫面布局

１．滑梯放在哪裡比較合適？（滑梯比較高大，如果放在前面會把後面的物體擋住，因此放在後面比較合適）

２．攀登架放在哪裡比較合適？（可以放在中間靠左處，與滑梯前後交錯）

３．蹺蹺板放在哪裡比較合適？（可以放在前面，因為它比較低）

４．小火車放在哪裡比較合適？（可以放在畫面的最前面，並靠邊）

５．鞦韆放在哪裡比較合適？（掛在樹上）

６．你們瞧，現在的公園更像什麼了？（兒童樂園）

三、學習繪畫不同動態的人物

１．兒童樂園真好，不過好像還缺少點什麼，怎麼辦？（自畫、自剪人物，然後貼上去）

２．出示範例（如圖一）。老師請了兩位小朋友來玩，你們能看出他們正在玩什麼嗎？

３．教師根據幼兒意見，將兩個範例分別放到相應的運動器具上，使幼兒進一步理解動態與器具特點的關系。

４．教師示範畫出坐、跑、攀登等動態人物。

５．幼兒繪畫各種動態的人物，要求幼兒顏色搭配要和諧，塗色要均勻，人物要剪得光滑、細致。

６．幼兒把自畫人物「送」到兒童樂園去玩，教師按幼兒的意願，將其作品一一貼在相應的運動器具上（如圖二）

3. 學校班級要放置盆栽，明天就要買去，問題來了，我想在網上買花但都是一兩三四天的

京東試試。當地花卉市場是首先。一盆綠植在十元左右。多肉一塊一個大的。

4. 如何發動家長為班級購買綠植

讓家長交盆栽的通知如下
尊敬的家長：為了配養孩的愛綠護綠意識，請為孩子准備一個小型盆栽帶到學校。謝謝。

5. 上一天班盯著電腦眼睛疼，辦工桌上可以放哪些綠色盆栽

很高興回答這個問題。

現在生活中的輻射確實無處不在，但是可以防輻射，或是降低輻射我覺得也是有點難度的。

植物的作用就是凈化空氣，園林專家曾思銘表示，「實驗證明，部分植物確實能具備吸收甲醛、苯等室內有害氣體，但沒有商家說的那樣誇張，而仙人掌等綠色盆栽能防電腦輻射，不過是商家炒作的噱頭。」曾思銘說，「仙人球、蘆薈等植物確實能吸收陽光中的紫外線，但不是電腦散發出的輻射。」

但是在家中，在辦公室確實是可以適當放一些小植物，過濾下空氣，眼睛疲勞時可以緩解壓力。

4、吊蘭

吊蘭是凈化空氣的能手，可吸收氮氧化物、甲烷、甲醛、苯類、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、過氧化氯等多種有害氣體，除此以外，吊蘭還具有防輻射的功能，因此被上班族認為是電腦旁必備的防輻射植物。

6. 難忘的班級盆栽 作文550字

小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的「內心」。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力。」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的「土壤」。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！

7. 幼兒園小班小孩不小心把學校大盆栽摔碎了怎麼辦誰之過 盆栽我是要陪的

首先這是監護人的責任，對小孩不能打罵，只能耐心跟他說這件事是不對的，讓他有印象，不能再犯了，賠償的話幼兒園可以免責，即使一定要賠，也是監護人賠償，監護人可以跟孩子家長反映這件事，家長要是明理的話估計會主動賠償的