校園綠植

『壹』 校園中有什麼植物

校園里一般有以下這些植物:麥冬、桃葉珊瑚、紅花酢漿草、白花三葉草、菊花、雪松、銀杏、龍柏、懸鈴木（法國梧桐）、梓樹、南天竺、月季、紫葉李、櫻花、白鵑梅、紫荊、合歡、梔子花、丁香、紫薇、木芙蓉、桂花、木槿、臘梅，楊樹，柳樹，梧桐樹，柏樹，棕櫚樹，小葉黃楊，蔥蘭，桃花，月季花，雞冠花，玉蘭花，美人蕉等。

太陽花，由它的名字可知，它是一種喜光的植物，花期里，絢麗多彩的小花向著太陽開放，由於植株矮小，常在花壇中作為遠景使用。但生長力強健，適應性強，無需特別管護。

松果菊，在菊屬中，松果菊不是常見的黃色，而是一種嬌嫩的粉紅色，它不但裝飾效果極佳，還具有較高的葯用價值，在花壇中是一種優秀的花卉品種。

黑心菊，花期較為集中，花色為艷麗的金黃色，給人一種積極向上的感覺，而且其株形整齊，夏秋兩季開花，所以在花壇花卉中較為常見。

月季花是常綠、半常綠低矮灌木，四季開花﹐一般為紅色﹐或粉色、偶有白色和黃色﹐可作為觀賞植物，也可作為葯用植物，亦稱月季。

『貳』 適合學校種植的花卉，都有哪些

校園內的園林綠化現如今越來越美麗，學校里的各種各樣綠色植物也是特別的賞心悅目。在校園里栽種梅花，迎春花，水杉等都是特別普遍的。

梅花：梅花喜歡溫暖的天氣，花期在2-3個月上下，成片的梅花開放的時候，景色特別壯觀，觀賞性特別高。在校園內中人們常能見到梅花，梅花也喻意希望學生們傲氣錚錚，不畏艱辛。

結香：結香一般種在校園內的庭院假山邊上，還能做為盆栽植物放到學校里。它的觀賞價值很高，也有一定的除蟲的功效，同時結香的根，莖，花都能當葯。

金鍾花：金鍾花是一種喜陽的盆栽花卉，耐寒水平強，適應能力強，對土質的要求也並不嚴格。特別適合栽種在校園內的草地中或者小馬路邊。

『叄』 校園綠化，草類種哪些

一、建植觀賞型草坪美化環境
觀賞型草坪的建植，宜規劃在主要的教學科研區，行政辦公區、柵欄式圍牆內外、主幹道兩側等人們往返頻繁的主景區前，以保證觀賞效果。觀賞型草坪的建植規模根據校園整體綠化規劃的實際，一般掌握在占校園整體綠化總面積的20％至30％以內為佳。觀賞型草坪的建植宜引種選植其生態特性具有生根分櫱的再生力、侵佔力強；葉片柔軟，色翠綠，具觀賞性；耐溫、耐蔭、耐踐踏；生長壽命較同屬品種長；抗病蟲害能力強的草坪草。或本地草如單子葉植物階沿草等，或雙子葉植物五皮風、金錢草等。其間可根據草坪建植規模，採用孤植或叢植常綠喬木、花喬，或選植可造型的灌木，或孤植、叢植灌木造型。建植觀賞型草坪後期養護管理十分重要，要作為校園綠化的重點與主體加強管理，要適時加強對草坪的施肥、澆灌、修剪、清除雜草、病蟲害防治等措施。
二、建植粗放(休閑)型草坪既具有觀賞效果又方便師生的休讀與休憩活動。
建植粗放型草坪，宜規劃在主要的教學科研區與行政辦公區側翼，以及文化運動區側翼，休讀休閑區域與生活區域內。粗放型草坪的建植規模根據校園綠化的實際，一般掌握在占校區綠化總面積的50％左右。建植粗放型草坪，以利用生物優勝劣汰的原理，篩選種植與計劃留用的本地草屬種相近的，生根分櫱與生命力、競爭力強；耐踐踏；抗害能力強的草坪草進行建植，如黑麥草(禾本科)、野喬麥草、官司草、狼尾草(野跖草科)等。採取適當管理如適時修剪、清除與草坪草和本地草屬種不相近的、競爭力過強的草，如革命草(千屈菜科)、貫葉蓼(杠板規，蓼科、藤本)、薄草(桑科、藤本)、鄰近風輪菜(唇形科)、鳳尾蕨(蕨科)、青蒿(菊科、高桿)、艾(菊科、高桿)與萎律草(桑科、草本)、狼毒等影響觀賞和休讀休閑，有害身體健康的野生草本植物。對其間有價值的喬灌植物，根據粗放型草坪的建植需要進行取捨保留，使其既有觀賞效果，又便於人們進入其間休讀與休憩。
三、發展生態型草坪保護植物多樣性，增強綠化效果。
生態型草坪宜規劃在主要的教學科研區，行政辦公區、生活區域等主要景區外的周邊區域，如死角地、坡地、保留地、林地邊緣地等區域。建植生態型草坪主要以保留重慶地區校園內原有的草本植物如野喬麥草、官司草、狼尾草(野跖草科)、鄰近風輪菜(唇形科)、蒲公英、青蒿、艾(菊科)、蔥蘭、春蘭(蘭科)、姜花(姜科)、蘆薈、百合、沿階草(百合科)、蕨類、唐菖蒲、鳶尾(鳶尾科)、菖蒲、海芋、半夏、(天南星科)、蒲葵(棕桐科)竹類、蘆葦(野跖草科)、茅類、野黑麥草，以及有價值的原有喬灌類植物為要。同時引種補植部分生命力強，具觀賞價值的草品，如鳶尾、階沿草、吉祥草、狗牙根、地毯草、結縷草等等。以引種補植適宜的本地草為主。對嚴重影響生態草坪生長，影響觀瞻與休閑，有害身體健康的喬灌草如葎草、狼毒等植物，可適當清除，或移植到學校周邊保留地的植物帶內作為植物屬種保留，這樣既可以保護校園植物的多樣性，顯現生態草坪的綠化效果，又能減少人力，物力和資金投入，給師生教學實驗、實習提供更多的實物(如植物分類實習)，還能方便師生員工進入其間休讀與休憩。同時，由於粗放型、生態型草坪加大了對野生植物的保護利用，根據野生草本植物自然群落生態演替的原理，還能減少病蟲害的發生。

『肆』 校園里有哪些常見的植物

校園里常見的植物有：

銀杏

圓柏

玉蘭

『伍』 校園常見100種植物有哪些

校園常見植物有榆樹、槐樹、銀杏、紫薇、冬青等。

1、榆樹：

生於海拔1000-2500米以下之山坡、山谷、川地、丘陵及沙崗等處。陽性樹種，喜光，耐旱，耐寒，耐瘠薄，不擇土壤，適應性很強。根系發達，抗風力、保土力強。萌芽力強耐修剪。生長快，壽命長。能耐乾冷氣候及中度鹽鹼，但不耐水濕（能耐雨季水澇）。具抗污染性。

『陸』 校園里適宜種植什麼類型的植物例舉幾個也行啊！！

一、具有深厚文化內涵的樹種。

例如：迎春、楓香、石榴、梧桐、白玉蘭、桂花、梅、杏、海棠、牡丹、月季、松、柏、竹等。這些樹種。有的沉積了深厚的文化內涵，有的成為美好願望的象徵。

二、我國著名的特產樹種

例如：珙桐（鴿子樹）、銀杏、金錢樹、香椿、喜樹等。

三、具有很高觀賞價值的孤植獨賞樹種

例如：雪松、金錢松、梧桐、三角楓、廣玉蘭、烏桕、香樟、國槐，榔榆、鵝掌楸、垂柳、七葉樹、重陽木等。這些樹種或具有端莊的樹姿，或具有秀麗的葉形，或四季常青，或色彩艷麗，觀賞特色各不相同。有些樹種還可以三五株組合配植，形成一定的群體效果。

其他可供選擇的喬木有：櫸樹、朴樹、楓楊、木瓜、合歡、九里香、黃連木、無患子、木荷、棕櫚、白榆、刺槐、水杉、池杉、構樹、油桐、梓樹、大葉桉、白樺等。

四、可選用行道樹的樹種

例如：香樟、烏桕、廣玉蘭、國槐、香椿、榔榆、鵝掌楸、梧桐、垂柳、龍柏、柳杉、櫻花、圓柏等。

五、常綠小喬木與灌木

例如：桂花、梔子花、海桐、小葉女貞、黃楊、雀舌黃楊、灑金千頭柏、石楠、鳳尾蘭、南天竹、珊瑚樹等。

六、落葉花灌木

例如：紫荊、西府海棠、垂絲海棠、石榴、紫薇、紫葉李、碧桃、木槿、麻葉綉球、紫葉小檗、木綉球、無花果、雞爪槭、山麻桿、紫丁香、金鍾花、迎春、結香、紫穗槐等。

七、藤本與竹類

例如：藤本選擇紫藤、扶芳藤、金銀花、爬山虎、木通、大血藤、葛藤、南蛇藤、葡萄、常春藤等。竹類可選桂竹、剛竹、紫竹、羅漢竹等。

八、綠籬與草坪

例如：綠籬可選用海桐、小葉女貞、黃楊、瓜子黃楊等。草坪須選擇較能耐踐踏的品種，如結縷草、天鵝絨等。

(6)校園綠植擴展閱讀：

一、校園里不適宜種植的類型：

1、在中小學校園里不宜種植，如夾竹桃、黃蟬、絡石、醉魚草、莽草等，它們的花或葉或汁液有毒。

2、又如枸骨、枸桔、花椒、皂莢、十大功勞等，它們的植株多刺，不適應校園種植。

二、校園常見樹木

1、海棠

花開鮮艷，與玉蘭組合種植，象徵「金玉滿堂」；與牡丹、桂花組合，象徵「富貴滿堂」；而棠棣之華，象徵和睦，其樂融融。

2、桂樹

桂音諧「貴」，有榮華富貴之意。有的習俗，新婦戴桂花，香且「貴」。桂與蓮子合圖，為「連生貴子」；桂與壽桃合圖為「貴壽無極」等。歷來將科舉高中稱為「月中折桂」、「折月桂」。

3、牡丹

被稱為國色天香的「富貴花」，牡丹有美色和美譽，寓意吉樣。因此在庭院中，常用與壽石組合為「長命富貴」，與長春花組合為「富貴長春」的景觀。

4、梅花

人們認為其五片花瓣是五個吉祥神，梅花五瓣，象徵五福：快樂、幸福、長壽、順利、和平。壽聯常有「梅開五福，竹報三多」(竹葉三片)。寓意吉祥。

5、竹子

諧音「祝」，有美好祝福的意蘊。過去將天竹加南瓜、長春花合成圖案，諧音取意可構成「天地常春」、「夭長地久」的寓意。「寧可食無肉，不可居無竹」。作為高雅脫俗的象徵，竹也常為舊時文人雅士所青睞。

『柒』 校園里的植物有哪些

校園里的植物有：杜鵑、美人蕉、米蘭、爬山虎、木槿等。

1、杜鵑

杜鵑是雙子葉植物綱、杜鵑花科、杜鵑屬的常綠灌木、落葉灌木。又名映山紅、山石榴。相傳，古有杜鵑鳥，日夜哀鳴而咯血，染紅遍山的花朵，因而得名。