創意綠植幼兒園

Ⅰ 幼兒園植物角名稱創意

關於幼兒園植物角名稱創意有：矮生伽藍菜--俗名長壽花，多肉 《青麗》，金邊虎尾蘭等。

拓展資料：

空氣中二氧化碳含量一般為003％。當銀渣二氧化碳含量達到005％時，人的呼吸就會不適；其含量達到02％時，人就會頭昏、心悸、血壓升高。植物在其正常的生理過程中，會釋放氧氣，吸收大量的二氧化碳，調節空氣中的碳氧比例，保持空氣清新，使人們更為舒適。

它們對人體所產生的影響往往是異物刺激、惡臭惡心和呼吸不暢，致使對人體肝、腎、腦及神經系統鋒激悄都有不同程度的影響，協同後可使人體的免疫力下降，甚至會致病及致癌。

Ⅱ 幼兒園室外適合種植什麼植物

幼兒園中，植復物不必不可制少的一部分，不僅可以裝飾，還可以增加生氣，但是不是所有的植物都適合，那麼在本文中小編就為大家介紹幼兒園適合種什麼綠植。

1、綠蘿

綠蘿無毒，還可吸甲醛，易繁殖，水養土養均可。而且綠蘿不會招惹蟲子，沒有刺，安全。鬱郁蔥蔥的綠蘿放在窗檯上可以點綴教室，讓幼兒園更有生氣。

2、吊蘭

吊蘭無毒，易繁殖。吊蘭的放置方式很多，可以放在窗檯上，還可以懸掛在牆上，裝飾效果極佳。

3、薄荷

薄荷無毒，而且薄荷的清新氣息可以凈化空氣。

4、文竹

無毒，較易管理。而且還可以讓小朋友實地觀察竹子的生長情況，學習植物生長的相關知識。

5、長壽花

長壽花無毒，易繁殖，會開花，裝飾效果不錯，而且其長壽寓意極好。

6、常青藤

無毒，可以吸收苯。常青藤葉常綠, 根據品種不同常用作室內掛籃、盆栽、迷你花園, 或作為地栽, 也可作為牆壁、木架景觀裝飾等。

無論種植的是哪種作物，要想長勢好，注意追施點沃葉氨基酸水溶肥哦，提升觀賞性。

Ⅲ 適合幼兒園小朋友種植的植物有哪些

薄荷、多肉、銅錢草、文竹等。

要想選擇適合幼兒園小朋友種植的植物，首先，要具有安全性，不易傷到兒童。其次小朋友的能力還不夠，要選擇容易養活的，提升兒童的自信心。所以以肆敗上幾種植物適合兒童養。

多肉爛雹簡軍團(Succulents) 生長溫度：10℃-30℃。日常養護：喜光，少澆水，多曬太陽。養好多肉的秘訣是少澆水+多曬太陽，曬多了顏色才好看，澆水多了爛根。

Ⅳ 適合小班幼兒種植的植物

8種適合擺放在幼兒園室內的植物：

1、綠蘿 無毒，吸甲醛，易繁殖，水養土養均可。

2、吊蘭 無毒，易繁殖。

3、薄荷 無毒，凈化空氣。

4、文竹 無毒，較易管理。

5、豆瓣綠 無毒，易繁殖，顏色翠綠。

6、長壽花 無毒，易繁殖，開花。

7、常青藤 無毒，吸收苯。

8、虎尾蘭 無毒，凈化空氣。
還有以下植物：
1、吊蘭
吊蘭是公認的空氣凈化器，可以吸附空氣中的一氧化碳、二氧化碳、甲醛等有害氣體。

2、綠蘿
綠蘿非常適合擺放在剛裝修好的新家中，其凈化空氣的能力不亞於吊蘭，能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體。

3、蘆薈
蘆薈不僅可以吸收有害氣體，凈化空氣，它的葯用價值和美容價值都很高。但需要注意的是，蘆薈表面有些小刺，要避免寶寶觸摸刺傷。

4、一葉蘭
一葉蘭形挺拔整齊，葉色濃綠發亮，可以吸收甲醛、二氧化碳、氟化氫等，還可以吸附一定的灰塵，是理想的空氣凈化植物之一。

5、白掌
白掌是抑制人體呼出的廢氣如氨氣和丙酮的「專家」，同時它也可以過濾空氣中的苯、三氯乙烯和甲醛。但要注意開花時，花朵有輕微毒性，寶寶要遠離。

二、有了寶寶，養殖植物的注意事項

注意盡量不要放置開花的植物，因為有些寶寶是敏感體質，在接觸花粉時容易過敏。還有一些表面堅硬有刺的植物，不要讓寶寶接觸，避免傷害寶寶的嬌嫩肌膚。

三、哪些植物不適合有寶寶的家庭

1、菊花：寶寶碰觸後易引起局部疼痛或腫脹感。

2、松柏：松柏類花木的芳香氣味會刺激寶寶的腸胃，影響食慾。

3、天竺葵：天竺葵它所散發的微粒容易引起寶寶皮膚瘙癢等過敏症狀。

4、紫荊花：寶寶吸入紫荊花花粉，會加重咳嗽症狀或者是引起哮喘病症。

5、玉丁香：香氣被吸入後刺激人體腸胃，影響食慾，甚至引起惡心嘔吐。

6、南天竹：全株有毒，誤食後會導致全身抽搐、痙攣、昏迷等中毒症狀

7、洋綉球：寶寶與之接觸容易引起皮膚過敏，出現紅疹，奇癢難忍等症狀。

Ⅳ 適合幼兒園的盆栽植物

四種適合種植在幼兒園的盆栽是綠蘿、白掌、吊竹以及石竹，綠蘿適應力很強，養殖時將植株放置在半陰的環境中即可。養殖白掌時要確保空氣濕度達標;吊竹害怕強光，養殖時要做好遮陰工作;養殖石竹時最好選擇疏鬆、肥沃的土壤。

適合幼兒園的四種盆栽植物

1、綠蘿

綠蘿是適合幼兒園的盆栽植物之一，綠蘿又被稱為魔鬼藤、桑葉，屬於天南星科植物，原產於索羅門群島，喜歡在濕熱的環境中生長。綠蘿適應力很強，對光照的需求量不高，養殖時最好將植株放置在半陰、通風的環境中。

2、白掌

白掌又被稱為白鶴芋，最高能長到40cm，也很適合作為幼兒園盆栽養殖，白掌會在每年5～8月開花，它的花朵呈白色或微綠色，具有一定的觀賞價值。白掌喜歡在高溫高濕的環境中生長，養殖時要確保空氣濕度達標。

3、吊竹

吊竹又被稱為斑葉鴨拓草，原產於熱帶美洲，它的葉片表面有紫綠色和銀白色的條紋，常被作為室內觀葉植物養殖。吊竹喜光但害怕強光，養殖時既要讓植株接受充足的光照，同時也要做好遮陰工作，以防植株被曬傷。

4、石竹

石竹又被稱為洛陽花，每年5～6月開花，它的花朵多種顏色，很適合作為幼兒園盆栽養殖。石竹對土壤的要求較嚴，適宜在疏鬆、肥沃、排水性好的沙壤土中生長，養殖時可以將腐葉土、園土、珍珠岩按比例混合配製土壤。

Ⅵ 適合幼兒園的綠植

你可以買點玫瑰花，牡丹花，或者是一些白色的話，讓校園里豐富多彩

Ⅶ 幼兒園植樹節活動的方案

為了確保活動有序有效開展，就常常需要事先准備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是我為大家收集的2022幼兒園植樹節活動的方案（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園植樹節活動的方案1

一、活動形式 ：

幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

二、活動准備 ：

跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木製作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;准備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

三、活動流程：

(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最後幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢，師生合影留念。

四、活動延伸：

美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等

科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長。

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察並記錄植物的成長過程。

幼兒園植樹節活動的方案2

活動目標：

1、了解植樹節的由來，樹木的用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作。

3、感受大自然、周圍環境的美好。

活動准備：

1、有關植樹節的圖片和視頻。

2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。

活動過程：

一、種植前的談話

1、你知道三月十二日是什麼節嗎？（植樹節）

2、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）

3、你知道樹木有什麼作用嗎？

二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節的由來。

三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑，再把種子放入裡面，最後給種子澆水。教師給予個別指導。

四、教師來回查看幼兒的種植情況。

幼兒園植樹節活動的方案3

一、活動目標

1、知道「3月12日」是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

二、活動准備

1、介紹植樹節的相關活動。

2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植樹節兒歌《愛護小樹苗》。

三、活動時間

3月12日下午2:30

四、活動過程

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為園內的植物澆水，為環保出自己的一份力。

2、幼兒拿著水杯出發到室外園里。

3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然後把蒜、土豆種到土裡，最後澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡迴觀摩並給予指導，引導幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。

6、幼兒收好小水杯回室內。

五、活動延伸

帶幼兒到戶外觀察春天已經來了，讓幼兒感知美麗的春天。

幼兒園植樹節活動的方案4

一、活動時間：

20xx.3.14

二、活動地點：

幼兒園內種植角

三、活動目標：

1.通過3月14日植樹節活動，激發幼兒種植植物的情感，培養環保意識。

2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作，增強團隊意識。

3.給予幼兒親近自然的機會，培養幼兒勞動技能。

四、活動准備：

1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關於植物與環境關系以及春天特徵的的活動。

2.植樹的工具由各年段的班級自行准備。

3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

4.各年段種植時間安排如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）

10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）

14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

五、活動內容：

1、主持人講解西紅柿的營養、功能以及作用

2、領取物品

各年段派一位老師領西紅柿苗8株。

3、實踐：

①幼兒在各班老師的帶領下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。

②課外活動實踐根據天氣情況另行安排。

每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環境的意識。

幼兒園植樹節活動的方案5

一、活動主題

「添一份綠色，多一份美好」

二、活動時間

3月12日下午2:30

三、活動地點

城內幼兒園戶外場地及各班教室

四、活動形式

師生共同參與種植活動

五、活動目標

1、了解「植樹節的來歷」，知道3月12日是植樹節。

2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

六、活動准備

教師准備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）

幼兒准備：小花盆、種子（各種豆子等五穀類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）

七、活動過程

（一）「添一份綠色，多一份美好」為主題的植樹節活動開始儀式。

1、由任主任向孩子們講解「植樹節的來歷」。

2、談話活動：幾月幾日是植樹節？為什麼把這一天作為植樹節？植樹節這一天人們都要做些什麼？

3、任主任向孩子們發起倡議書。

（二）各班分別開展不同主題的植樹節活動。

幼兒園植樹節活動的方案6

一、活動目標：

1、讓幼兒了解植樹節的來歷。

2、讓幼兒積極參與植樹節活動，親身體驗勞動的樂趣。

3、激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。

二、活動准備:

1、關於植樹節的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。

2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

三、活動流程：

1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植

3、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木。

4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評選「綠色小衛士」。

幼兒園植樹節活動的方案7

一、活動背景

20xx年3月12日為中國的植樹節，從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力，特定於20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環境「對話」，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對於「人與自然和諧共處」的意識。

二、活動目標：

1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2、激發幼兒參與種植活動的興趣，培養幼兒勞動技能，激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及後期養育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環保意識，生態意識。

三、活動時間：

20xx年3月12日8:30-11:00

四、活動地點：

xxx地點

五、活動形式：

各家庭自願選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需於3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關於車輛的備註：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之後告知班級教師，當然也可委託班級教師協助協商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)

六、園方活動准備：

1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。

2、向幼兒及家長講解植樹節常識以及活動內容，了解活動意義。

3、確定活動方案，考慮相關細節，組織活動正常安全開展。

七、家長活動准備：

1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。

2、與寶寶自製自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如「我們和小樹一起成長」、「綠化環境，美化家園」)，植樹完成後掛到屬於自己的小樹上，便於日後負責照看和護理。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統一提供)。

八、活動過程：

1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園xx處集合，園方進行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

2、8:30-9:00行車到達目的地，xxx地點。

3、9:00-9:20停車，統一進行集合，小朋友進行盥洗。

4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。

5、9:30-9:40專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，並示範種植方法。

6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬於自己的小樹苗，植樹完成後將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便於日後負責照看和護理。

7、10:00-10:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

8、10:30-11:00活動結束，統一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。

幼兒園植樹節活動的方案8

一、活動目標

1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有密切的關系。

2、知道多曬太陽，多在空氣清潔的戶外游戲活動，可以使人的身體更健康。

二、活動准備

幼兒用書："暖暖的太陽、新鮮的空氣"

三、活動過程

1、討論：身體健康離不開太陽。

提問：圖片中有誰？他們在干什麼？小朋友為什麼喜歡在太陽下玩游戲？媽媽為什麼要抱小娃娃在外面曬太陽？（在太陽下游戲會感到很舒服，很暖和，小朋友們正在長身體，更需要多曬太陽，太陽光能幫助我們身體多吸收鈣，使骨頭長得粗壯結實。）出示佝僂病，O型腿患兒的照片，介紹多曬太陽的重要性。

小結：太陽真好，照在身上很溫暖，能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細菌，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長得結實。沒有太陽的照射，我們會生病。人離不開太陽，人需要多曬太陽才健康。

2、討論：清潔的空氣對我們身體健康有好處。

提問：圖片中的小朋友怎麼啦？他們為什麼會這樣？（知道空氣被污染了，小朋友將被污染的空氣吸入體內，就感到很難受，甚至會中毒、生病，影響身體健康）提問：圖片中的小朋友怎樣才不難受呢？（捂住嘴、鼻子，盡快到空氣新鮮地方，平時注意不去空氣被污染的地方）你需要空氣嗎？清潔的空氣對我們有什麼好處？什麼地方空氣清潔？

小結：太陽和空氣真好，能使我們身體健康。

3、總結：小朋友們要多曬太陽，多呼吸新鮮清潔的空氣，這樣才能使你們更好地健康成長！

幼兒園植樹節活動的方案9

一、植樹節活動目的

3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展「創綠、愛綠、護綠」創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色幼兒園添風采。

二、活動口號

行動起來，為地球增添一點綠色

三、活動時間

3月1日——3月31日

四、活動過程

(一)宣傳動員階段

1、在升旗儀式上號召全體學生：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、召開主題班會，講解樹木知識。

(二)活動階段

1、學生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。

2、結合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

(三)總結階段

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發出一份倡議書。

幼兒園植樹節活動的方案10

活動時間：

3月12日上午9：00

活動地點：

幼兒園旁邊

3月12日是我國傳統的植樹節！植樹造林也成為我園教育活動的一項重要內容。為了從小培養孩子們的環保意識，建設我們的綠色家園，我園以植樹節活動為契機，將三月份作為綠色行動活動月；各班級通過各種形式使幼兒充分認識植樹節的.意義，並開展一系列環保教育活動。幼兒班小朋友由老師帶領在本園開展種花活動；中、大班小朋友由我園與村團支部共同組織了本次親子植樹活動。

活動目標：

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風采。

3.知識目標：了解「植樹節的來歷」、「植樹與環保」、「有關植樹節的活動」等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。

活動准備：

各班製作植樹節版宣傳報（關於「植樹節的來歷」、「植樹與環保」、「有關植樹節的活動」等資料）

澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

樹苗若干。

活動過程：

「種一棵小樹，綠一方凈土」植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

幼兒園植樹節活動的方案11

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動過程：

(一)主持人串詞：

女：春天像是一支五彩的畫筆，

它把小草畫成了綠色，

脫去了它的黃色外衣.

男：春天像是一位優秀的通訊員，

它把春天的到來告訴給了農民，

使農民又忙了起來.

女：春天像是一隻領頭燕，

它把在南方的燕子帶回了北方，

使燕子又回到了故居.

合：啊!這真是一個美麗的春天!

男:春天是萬物復甦的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。3月12日是我國的植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的春天裡，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。

女：啊，春天來了，

一切都生機勃勃。

男：啊，春天來了，

小動物又出來活動了。

合：啊，春天來了，

我們能享受雨露的滋潤了。

啊，春天來了，

大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》

女：春天來了，

男：春天來了，

合:春天來了!

(二)同學們，我們能為大自然做些什麼呢?

1、環保護綠行動：

成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各小隊製作護綠卡片，統一懸掛。2.「我知道」植物生長知識交流活動：

2、電視資料片輔導和班級講座，收集有關植物生長知識在隊會上交流、宣傳。

3、「綠意角」的設計評比：

充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。

4、「我為實小獻計策」環保金點子徵集：

發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。徵集「我為實小獻計策」金點子;水彩畫「我們的暢想」。

(三)總結

大家說得可好了，讓我們一起行動起來，做個護綠小使者吧!

幼兒園植樹節活動的方案12

活動目標：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。

3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

活動預備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、討論：小貓和小狗用什麼辦法留小鳥？為什麼沒有留住小鳥？小兔子用什麼辦法留小鳥？為什麼留住小鳥了？小鳥為什麼喜歡樹？

3.教師：你喜歡樹嗎？你為什麼喜歡樹？你喜歡什麼樹？

二、分享和討論植樹節的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、幼師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：

組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

幼兒園植樹節活動的方案13

一、活動目的：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節，為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20xx.3.2——20xx.3.18

四、參加對象：

全幼兒園師生

五、活動內容：

（一）播種行動：

利用午談課及校園網向學生發布活動通知

（二）實施行動：

1、我為班級添綠：學生自願帶綠色植物進班，進行養護，為班級增添一份綠色。

2、我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋後或家裡栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。

（三）主題活動：

開展以「植樹節」為主題的手抄報活動，內容以關於「植樹節的來歷」、「植樹與環保」、「有關植樹節的活動」為主，要結合環境保護教育，大隊將會進行優秀作品展覽。

3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞「植樹節」開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動要求：

各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鍾，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。並將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，寫幾首兒童詩.

3、「我知道……」植物生長知識交流會：隊員們收集有關植物生長知識，在十分鍾午談課上交流、宣傳；

（四）表彰先進，評選「綠色環保小衛士」。

評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，學校將授予他們「綠色環保小衛士」光榮稱號。

幼兒園植樹節活動的方案14

一、時間：

3月11日上午9:30正式開始

二、地點：

碧桂花城學校校園

三、具體安排

1、報名階段：已接受13位學生家庭報名

2、准備階段

a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，並做好相應標記；

b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立於樹旁，要求穿志願者服裝；

c、總務處准備三箱水、50個甜柑(楊主任)

d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動(張峰)

e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動(吳鵬)

3、植樹過程：

a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調植樹事宜及意義;

b、分發樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發水和水果。c、合影留念，活動結束

四、參加人員：

趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。

五、後續新聞報道：

幼兒園植樹節親子活動方案，植樹節幼兒園組織活動，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護環境的知識，對於幼兒來說是一個更好的學習愛護環境的機會。

幼兒園植樹節活動的方案15

一、活動主題： 擁抱春天，播種綠色

二、活動目標：

1.讓幼兒知道春天是萬物復甦的季節，三月十二日是植樹節。

2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護花草樹木。

3.培養孩子的動手能力。

三、活動組委會

活動總指導：史麗芳

活動總策劃：辛倩玲、張燕

具體負責人：分園各班級教師

四、活動形式

本次活動具體由各班負責，活動形式根據不同的具體情況進行，如小班組可開展「我給小樹穿花衣」「我認識的小樹」等;中班幼兒可開展「我給小樹松鬆土、澆澆水」、我認識的小樹」等;同時豐富班級自然角的植物種類，可以種豆、種蒜並用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行戶外種植活動，每班認領土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動美化環境的樂趣。同時各班可邀請有專業知識的家長來園做活動，激發家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。

五、活動時間

20xx年3月12日—4月12日

六、活動地點

各班自定

七、活動效果

各班做好活動過程、活動總結，上傳保教處，並放入幼兒成長紀念冊。

Ⅷ 幼兒園創意植物角—帶孩子種出個春天來！

春暖花開，我們和小朋友一起來感受春天的魅力吧~

1、易拉罐變身美麗花盆

收集一些平時不需要的廢舊易拉罐，在鐵皮底部打幾個花盆底洞，再給它們塗櫻和上好看的顏色，就變成了很好看的植物花盆，環保又美觀！

除了正常開口，還可以發揮創意，從易拉罐側面開口，把拉扣豎起來，這樣既可以掛著也可以放著。不過這個只適合一些小型植物啦！

2、廢舊塑料瓶製作花盆

用塑料瓶做花盆，可以把一個分成兩部分，一部分作底基，可以接水，另一部分則可以當花盆，再畫點小裝飾，既漂亮又實用，還環保，非常好哦！

至於家中洗衣液洗發水剩下來的塑料瓶，或者牛奶盒子，都可以稍微改裝一下，變成美麗的小花盆哦。

3、軟木塞再利用

喝完紅酒剩下的軟木塞其實是個寶，可以在一邊挖個洞，種棵小的植物在裡面，用膠水固定在牆上，或者用鐵絲固定放一排，有種小資的美。

4、舊衣櫃變多肉天堂

如果有這種抽屜式衣櫃，可以考慮把它改造成多肉植物的小天地。在每個抽屜的底部鑽排水孔，然後用磚頭頂住抽屜的內部，以防每層的空間過大，然後種下植物，埋好泥土，像圖中那樣極富巧思的多肉天堂就完成了!

5、雞蛋殼的妙用

雞蛋，幼兒園里肯定都會給孩子備著。但你有想過其實雞蛋殼也是一個很好的花盆嗎?把雞蛋敲開(別敲太爛或把口開太大哦，可以用刀來幫助)，倒出蛋黃蛋清，然後洗凈，放回放雞蛋遲激的紙盒裡，倒入營養土，然後埋入植物，定期澆水即可。雞蛋殼還可以提供養分，這樣用起來真的一點都不浪費哦！

至於造型，就看小朋友們發揮創意來布置啦！

6、用PVC管種碼頌襪植物

用PVC管種植物布置自然角絕對是個超級便利的容器，只要放一根就可以種植很多植物。在管的上側打出洞口，可以直接裝泥土種植，也可以將植物種在一次性水杯里，再固定到PVC管上！

或者是這種造型的，也是美美噠！

7、舊鞋變花筒

小朋友們誰沒幾雙舊鞋子呀，讓孩子們把舊鞋子當花盆，肯定又是另一番感覺了。如果是高邦的鞋子，有一定深度，還可以種植需要深深紮根的植物呢。

8、在植物角擺輛自行車

這自行車可不是拿來給小朋友們騎的，這是用來種植物的。找輛廢舊自行車，在能放置泥土的地方種上花早，在橫杠處可以掛上吊棚，還可以用藤蔓類的植物纏繞全車哦。

廢棄的汽車輪胎也是布置植物角的一大幫手，掛在牆上或者放在地上，都是非常絢麗漂亮的。

除了以上星貓想到的廢舊物改造，生活中還有很多其他的東西能當花盆哦。只要稍加裝飾，都能成為幼兒園里靚麗的一道風景線。快帶著孩子們一起種個創意的春天吧！