盆栽練筆

『壹』 作文 我發現了......什麼

6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏雲密布，凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什麼？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。「咦！怎麼這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什麼呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一隻螞蟻，剛挨到，那隻螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小」！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
「轟隆... ...轟隆」，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍鍀直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什麼呢？這還得我進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：「哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那幹嘛呀？我可擔心死了。」
回到溫暖的家，我坐在沙發上氣喘呼呼地問媽媽：「螞蟻在下雨前背的東西... ...是什麼呀？」媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然後說：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往裡搬糧食... ...下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：「奧！原來如此！」
這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘

『貳』 荷花小練筆

一、例文：抄
白荷花在這些大襲圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是一朵有一朵的姿勢。
二、練習題用以指導學生理解感悟文章的寫作手法和總分總的結構：
這段話共有5句。第一句總的寫白荷花開花了，中間三句具體寫了荷花開放的三種姿態，最後一句總結荷花的姿態真是各式各樣。
三、我也學著用這種描寫方法寫一段話。
四、經驗總結：
小練筆應該多練，讓學生多接觸多練習，他們才能試著模仿和感受，最後形成自己的文學氣質。
應該先呈現給孩子們寫作特徵明顯的一段話，接著可以用練習題的方式讓他們去理解和領悟這種寫作方法或者文章結構。
最後練習，結果會非常好。
王景琦練筆：
百合花在花壇里露出潔白的笑臉。有的百合剛剛展開兩三片花瓣，像花仙子靜悄悄地打開了門。有的百合花還是花骨朵兒，一個一個像一顆卵形的蛋。百合花有粉色的、白色的、黃色的……其中黃色比較常見。真是一朵比一朵漂亮，一朵有一朵的姿勢！

『叄』 小練筆《我的小花園》50字

您好，對於你的遇到的問題，我很高興能為你提供幫助，我之前也遇到過喲，以下是我的個人看法，希望能幫助到你，若有錯誤，還望見諒！。我們學校的小花園有很多綠色植物，非常美麗，經常會讓我們陶醉在花園中。
走進小花園，第一眼看見的就是兩棵葉子大大的，樹枝細細的雞蛋花樹，小花園里有兩棵雞蛋花樹，它們的中間有一顆又大又圓的「雞蛋」（燈泡）。
雞蛋花樹的中間還生長著一棵樟樹，這棵樟樹挺著筆直的腰，像一位保衛祖國堅守邊疆的軍人，隨時准備出擊。
往後走，還有幾棵盆栽植物，我覺得最漂亮的就是那棵合歡樹了，它有小小的葉子，細細的樹枝，它後面還生長著一位重量級人物，那就是大王椰子，它的高度有學校的二層樓那麼高，而且樹桿非常的粗，必須要兩個人才能把它圍住。
後面還有兩種竹子，一種是佛肚竹，一種是龜背竹，佛肚竹不像龜背竹一樣細細的，而像彌勒佛的肚子一樣又大又圓，佛肚竹已經慢慢地長出竹筍了，可是龜背竹還沒有長出竹筍，但是龜背竹的顏色比佛肚竹的顏色鮮亮。
我愛我們學校的小花園，因為它風景優美，一年四季綠樹成蔭，走進去使人流連忘返。我們很多同學幾乎一下課後都要去小花園走一走，轉一轉，放鬆放鬆自己。幾年來，小花園留給了我們很多美好的回憶！非常感謝您的耐心觀看，如有幫助請採納，祝生活愉快！謝謝！

『肆』 寫荷花的小練筆60字

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

落日，變得太匆忙，懷著孤單飄落的惆悵，打開了塵封已久的芬芳。

月華似水，我坐在池塘邊，觀賞者荷花，聞著那隨風飄盪而來的陣陣清香，它以自身的形象給人一種啟示。

昨夜還是一個鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之間，花瓣舒展開來，一朵朵挺立在荷葉之上，美若天仙。

清晨時分，荷花好似披上一層薄薄的白紗，霞光輕抹，宛如彩雲飄人間，坐在池塘邊，淡紅色的花，碧綠的葉，輕盈的風，點水的蜻蜓，完美的組成了一張唯美的水墨畫。風兒輕輕的吹著，鳥兒也嘰嘰喳喳地為它們伴奏著，荷花、荷葉在池塘里微微搖曳著。

此時此刻，明月高掛在空中，荷花沐浴著，從空中飄灑而下的月光，純潔的淡粉，優美的身姿，的確是天上的神匠用白中帶粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉蘭般細膩溫柔，晶瑩純潔。

我迎著風，享受著青春的美好，享受著青春的勃勃生機。

我愛荷花，愛它的婀娜多姿，它不與百花爭艷，不惹蜂蝶狂舞，可那飄落一池的花瓣，卻時常令人嘆惜，但它已把優美的形象刻入了人們的腦海里。

荷花好看，它沒有園色生香的牡丹那般妖艷，給人一種清新的視角。